采访提纲的范文和格式是什么？
采访提纲的格式一、采访目的：通过采访成功人士深化课堂理论教学，让大学生在实践中升华思想境界，铸造优良思想品德。通过采访，让大学生在实践中学会做事，学会做人。通过了解成功人士的成功历程、经验等，深刻领会成人、成才、成功的关系，作一个全面发展的大学生，成为全面建设小康社会的建设者和接班人。采访某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士，采访时认真做好记录并按要求认真填写采访报告。二、采访对象：某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士。三、采访时间：2周。四、采访内容：成功人士的奋斗历程、奋斗精神，成功人士的成功经验、成功人士对社会贡献以及影响等。也可以了解成功人士的人生感悟，比如他对于失败、挫折、成功、名气怎么看待。五、采访方式：面对面的采访，直观、真实性强、交流沟通效果好。六、采访的准备工作：1、事先拟定采访提纲。2、时间、地址的预约。3、采访内容的拟定，包括问题的准备。4、事前对采访对象的背景了解和资料收集，对方的工作、职务、成就、经历等。范文美国内华达新闻学教授拉鲁·吉尔兰德曾在拟定采访提纲方面推出了设计问题的辅助公式，有一定的指导意义。他提醒记者在设计提问时应该涉及到下列一些具体的问题：目标——你们（或组织）要实现的目标是什么？障碍——你们遇到过什么难题吗？目前的阻力是什么？解决——你们是怎样对付这些难题的？是否有解决矛盾的计划？ 开始——这一设想是什么时候开始的？是根据谁的意见提出的？当然，采访提纲的拟订还和记者本人的采访习惯、交流方式有很大的`关系，但确保问题的独特、准确、连贯、创意、引人入胜是更为重要的因素。成功的采访多半取决于提出恰当的问题。杰克·海敦在《怎样当好新闻记者》一书中写道：大约有99%的新闻是部分或全部以访问——也就是向人提问题——为基础写成的。《纽约时报》的主编对他手下的记者说：“只要你善于在尽可能多的话题上提出恰当的问题，你就是做得相当出色了。”在着各种提问技巧，使基辛格说出了很多事后连自己都感到后悔的话。采访具体要求：1、时间、地址的预约。2、采访内容的拟定，包括问题的准备。3、事前对采访对象的背景了解和资料收集。4、对于是否可录音和照相要事先询问被采访者。5、采访进行时对主题的把握（尽量不要离题）、时间的控制。6、采访时要与被采访者形成互动。7、采访时注意自己的表情和语速、说话的清晰和明了。8、采访时遇到不清楚的地方要及时提问，绝对避免主观编造和添加。9、采访后可询问是否可以提供相关资料。10、赠送一定的礼品表示感谢。11、将完成的采访稿寄回给被采访人，请其过目并可适当让其修改。
采访提纲怎么写?
采访提纲写作方法如下：一、确定采访主题：一般报社在派记者进行采访之前实际上已经确定好了采访主题，而记者需要做的就是围绕主题进行相关背景调查，快速翻阅资料，做到心中有底。 二、熟悉被采访人资料：举例来说，采访的是某个事件的某个人，那么你需要了解围绕这个人曾经发生过什么样的事情做个一个全面调查，比如有着自己的经历、读过什么样的学校、有着怎样的性格、办事风格是什么？最近他发生了什么样的事情。需要说明的是，也许有些资料对记者来说可能根本就用不上，但我觉得这很难说，其实采访的过程就跟上战场一样，也讲究知己知彼，百战不殆。 三、深入了解采访背景：如果采访的是一个事件，那么你同样需要对事件先做一番调查。如何调查？你需要调阅大量的资料，你可以看电视上的事件回放、需要看其他媒体对它从各个角度进行的报道，媒体不一样报道的角度也会有不同。同时，你要将各个媒体不同角度进行的采访和报道做个总结，他们各表达出了什么东西，有着怎样的观点，被采访人又是怎样回答这些问题的，他的回答是否一直都是统一的，也就是说从他的回答里理解他的内心所想。四、整理线索：通过对被采访人和采访事件的了解，整理出已经成型的一些观点和看法，以及还未成型的观点，寻找本次采访线索，也即突破口。 五、设计问题：通过对人和事件的了解以及对线索的整理，进行问题的设计。需要说明的是，问题的设计是需要环环紧扣的，它们之间并不是分散的关系，采访就是一条流水线，记者需要做的是沿着这条流水线向下走。让读者读完之后也觉得还是有所收获的，如果你的读者看完之后觉得不知所云，好的证明你本次的采访是失败的，其实从源头上已经失败了，在于你的问题设计不合理。 六、罗列你的问题：将问题设计之后你就可以在纸上罗列你的问题了，罗列完之后你需要再看一遍你的采访提纲是否有什么漏洞。
初中生怎么写新闻采访提纲
一、【拟标题方法】
1、简明扼要：突出新闻中最新鲜最有特点最有价值的事实。
2、爱憎分明：标题中要有明确的是非立场，鲜明的爱憎情感。
3、巧用修辞：标题中可运用比喻、对偶、引用、仿拟等修辞，使标题生动形象，耐人寻味。
二、【导语写作方法】
1、交代新闻的来源和根据，给人真实感。
2、交代新闻的重要点，给人鲜明的印象。
3、交代新闻的新鲜点，给人耳目一新。
4、文字表达巧妙精练，给人形象感。【摘要】
初中生怎么写新闻采访提纲【提问】
一、【拟标题方法】
1、简明扼要：突出新闻中最新鲜最有特点最有价值的事实。
2、爱憎分明：标题中要有明确的是非立场，鲜明的爱憎情感。
3、巧用修辞：标题中可运用比喻、对偶、引用、仿拟等修辞，使标题生动形象，耐人寻味。
二、【导语写作方法】
1、交代新闻的来源和根据，给人真实感。
2、交代新闻的重要点，给人鲜明的印象。
3、交代新闻的新鲜点，给人耳目一新。
4、文字表达巧妙精练，给人形象感。【回答】
小诚老师补充：
你所在的班级、学校，或者你居住的社区、村镇、县市，最近发生了什么特别的或者有意思的事情？尽可能多方调查、采访，采集相关信息，写一则消息。
注意题目限定了文体——消息，也限定了选材的范围——你所在的班级、学校，或者你居住的社区、村镇、县市，要从这几个方面来思考选材。
选材：可以选择班上或学校近期开展的各类活动，如体育活动、科学探究活动、文艺会演活动等；社区、村镇等开展的各种特别的或有意思的活动等。【回答】
希望可以帮到您，愿您家庭幸福，万事如意，心想事成。【回答】
谢谢【提问】
不客气的。【回答】
初中生怎么写新闻采访提纲
一、【拟标题方法】1、简明扼要：突出新闻中最新鲜最有特点最有价值的事实。2、爱憎分明：标题中要有明确的是非立场，鲜明的爱憎情感。3、巧用修辞：标题中可运用比喻、对偶、引用、仿拟等修辞，使标题生动形象，耐人寻味。二、【导语写作方法】1、交代新闻的来源和根据，给人真实感。2、交代新闻的重要点，给人鲜明的印象。3、交代新闻的新鲜点，给人耳目一新。4、文字表达巧妙精练，给人形象感。扩展资料文题展示你所在的班级、学校，或者你居住的社区、村镇、县市，最近发生了什么特别的或者有意思的事情？尽可能多方调查、采访，采集相关信息，写一则消息。注意题目限定了文体——消息，也限定了选材的范围——你所在的班级、学校，或者你居住的社区、村镇、县市，要从这几个方面来思考选材。选材：可以选择班上或学校近期开展的各类活动，如体育活动、科学探究活动、文艺会演活动等；社区、村镇等开展的各种特别的或有意思的活动等。
