每个孩子都是一块璞玉
——读尹建莉《好妈妈胜过好老师》
引言：望子成龙、望女成凤是每个家长的心愿，可是为什么有的孩子成才了？有的孩子却让父母倍感失望？原因在哪里呢？就像这本书上说的：年轻的父母得到一块噗玉——一个可爱的孩子，多年后的结果却是：一些人得到满意的作品，一些人眼瞅着玉石的变化越来越失望，二者的区别就是后者使用的，常常是锄头。
我自己也是两个孩子的母亲，我衷心希望所有的父母，手里都拿着一把把精雕细琢的刻刀，而不是锄头。更希望做父母的为了孩子能抽时间读一读这本书，能够把手里拿的锄头换成刻刀。
尹建莉老师这本书2009年出版，受到众多家长的追捧，我是2012年第一次读过，当时印象不深，2015年又读还没好好看，直到去年再次借到。这本书颠覆了我教育孩子的方法，一下吸引了我认真读了多遍，让我少走好多弯路，所以我想把这些内容分享给大家。
一、作者简介：作者尹建莉从教多年，不但是北京师范大学的教育硕士还是中国家庭教育领域标志性的专家，她既是好妈妈又是好老师。她自己培养了一个优秀的女儿。她的女儿品学兼优，自主自立，乐于助人，两次跳级，16岁被清华大学录取，现在美国留学。这本书是她16年的教子手记。
本书意在沟通学校教育和家庭教育，著名学者、北大教授钱理群是这样推荐的：这是一本有勇气、有有思想、有智慧的书。既直面家庭教育问题，又深入地思考；又独到的教育观念，更有教育智慧，最重要的还有无所不在的爱心。我认为最重要的是有很实用的教育方法。
二、本书介绍：这本书共分七个章节，每章有一个主题，每个主题又由5-9个内容来阐述。
第一章 如何提高爱的质量
第二章 把学习做成轻松的事
第三章 一生受用的品格教育
第四章 培养良好的学习习惯
第五章 做家长应有的智慧
第六章 小事就是大事情
第七章 走出坑人的教育误区
三、主要内容分享:（学龄前）
（一）如何提高爱的质量？
孩子小的时候容易生病，带孩子上医院打针每个父母都经历过。许多孩子惧怕去医院，不是说打针有多疼，是医院的气氛以及家长没有和孩子好好沟通。我们平常带孩子去医院，孩子看到别的小朋友哭自己吓得也哭，家长这时候应该怎么做呢？这本书上是这样说的:打针有点疼，不过疼的不厉害，就像你那天坐小凳子不小心摔个屁墩儿一样。小孩子其实最懂事，大人只要正确把理由 陈述给孩子，孩子会听懂的。有些家长怎么做的呢？每天都采用哄骗、威吓、强制的手段让孩子打针，针扎到孩子身上，好像比别人多疼好几倍似的。家长的做法不但放大了孩子的痛苦，也没有教会孩子在遇到困难时勇敢面对。
小孩子玩耍或者走路时，不小心磕碰到什么东西，疼的孩子哇哇哭，我们做家长的为了安慰孩子，就会一边哄孩子，一边故意举手打那个肇事者，责怪它为什么碰疼了孩子？做出一副为孩子报仇的样子。在座的家长有这样的行为吗？我原来就是这么哄孩子的。看了这本书才知道自己做错了，这是一种不好的方法，是推卸责任、是复仇行为，它教给孩子遇到不痛快就去责怪别人，教给她不宽容和报复，不利于儿童的心里健康。
正确的做法是:教给孩子善待对方，例如小板凳碰疼孩子，决不去打板凳，而是赶快亲亲孩子的疼处，安慰她:马上就不疼了，宝宝不哭了。安慰孩子情绪好一点时，再像对待她一样，带着她给小板凳揉揉疼，告诉小板凳“马上就不疼了”。
如果孩子和小朋友都想玩一个布娃娃，发生冲突，既不要求出让，也不怂恿抢夺，而是赶快用另一个东西来吸引她和小朋友的注意。让她知道好玩的不止一样，或者引导她和小朋友一起玩，体会合作的愉快。比如告诉孩子们说:我们一起打扮布娃娃吧？布娃娃的头发乱了，小丽给布娃娃梳头，婷婷去卫生间找个毛巾给娃娃洗脸，小宝去把蝴蝶发夹给娃娃戴上……。看你们三个把娃娃打扮的多漂亮呀。
家长经常这样引导孩子，每天这样友好的对待孩子，在任何事情上都想办法理解孩子。不和孩子斗狠比倔，慢慢的孩子就学会理解他人，学会了温和地化解矛盾，尤其是学会了让步，学会了爱周围的人和物。
儿童教育无小事，每一个生活细节都可能成为蕴含重大教育意义的事件，生活中的每一件小事对孩子都是大事，都可以扩展为孩子的一个好习惯或坏毛病。
（二）在轻松愉快中完成学习（小学）
我们中国人一直传统的认为，学习是一件苦差事，什么头悬梁、锥刺股、路漫漫其修远兮等，要孩子在学习上刻苦努力。我不赞成这样的学习方法，刚上学的孩子识字和算术是个难题，教孩子写作业成为家长每天的必修课。你口干舌燥教半天，孩子还是一脸茫然？你气的跺脚想骂娘，可还得忍住继续教。我经常利用亲子共读，按着书上的内容一个字一个字指着读，开始家长给孩子指读，读一段时间，孩子指着字和妈妈共读，坚持读下去，不知不觉孩子已学会识字，然后孩子会自己主动读书，书读的越多，孩子会越开心认识的字就越多。亲子共读开始的越早效果越好，在座的家长可以尝试，不要总说自己没时间，每天睡觉前半个小时到一个小时都行。
教孩子算数学题也是很头疼的事，专门教效果不一定好。书上是家长和孩子一起玩，在开小卖部的游戏中，学会算题的。孩子可以当老板，也可以当顾客，在卖买东西，收钱找零中，轻松愉快的学会加减乘除的。家长可以回家和孩子一起玩。
孩子天生好学上进，对世界充满好奇，根本不需要为学习苦恼，凡是因为学习感到痛苦的孩子，都因为遇到了不正确的引导，只要方法改一改，孩子的学习就可以变得轻松愉快。
（三）不向孩子要分数（初中）
每个家长都希望孩子取得好成绩，任何单纯要分数的行为都是功利性的、浅薄的，具有破坏性的，许多家长有满分情节，认为孩子考100分才算优秀，分数越要越少，所以孩子的压力会很大。我从不向孩子要分数，我要的是孩子对知识的好奇心、爱专研的精神、提出问题的能力、寻找答案的兴趣、持之以恒的毅力……这些才是孩子在各种考试中胜出的决定性条件。
我的孩子从小学到大学毕业，成绩并不是特别优秀，她上小学时一次期末考试在考场上睡着了，只考了16分，回家我一句都没有责怪孩子。而是直接找她们校长，我向校长提了两个建议:一处理监考的老师，二再给孩子一次考试机会。二个多小时的考试时间，监考的老师也不问一问孩子怎么了？孩子开始考试不久就睡着了，一直睡到考试结束，就不怕孩子有什么问题被耽误了？校长很妥当的处理了这次事件，孩子的自信心没有因为这次事件受到打击。
家长要建立这样一种信心:不提分数和名次，不会影响孩子的学习成绩。孩子从家长的态度中知道，学习不是为了分数，不是为了和别人攀比，而是为了学会、学懂。你不对分数斤斤计较，才会最终获得好成绩。
四、家长放手孩子才能养成好习惯
现在的孩子除了学习，什么都不需要动手。上小学了自己不会吃饭，还要父母一口一口喂。上中学不会打扫卫生，每到值日父母来学校帮忙。上大学了不会洗衣服，每周用快递寄回家里……这种现象能怪孩子吗？我们做家长的手不要伸的太长，溺爱、包办是摧毁孩子的生存能力，孩子的事一定要他自己做。孩子二岁锻炼自己吃饭，不要怕洒到衣服上，更不要去喂饭。上小学后教他打扫卫生、做家务。中学后自己的衣服自己洗。在孩子的成长路上要允许孩子犯错，那怕洗碗时打碎了盘子，那怕卫生打扫的不干净，那怕考试考砸了……让孩子在犯错中不断试误，孩子在生活中汲取的教训比家长口头讲一百遍都印象深刻。犯错是孩子的必修课，修够一定课时，孩子才能健康成长。家长放手这样才能培养孩子的主动性和成就感。导致孩子无法养成好习惯的最有效方法就是:命令、唠叨和指责。
五、原孩子成为最好的自己（高中）
每个孩子从小都有自己的梦想，有的想当老师、有的想当厨师、还有的想当科学家。每一个梦想都值得家长去鼓励。也许你的孩子不喜欢画画，可你每天强迫她去学习，最终浪费了金钱更浪费了宝贵的时间。也许孩子的数学不是太好，没有关系，只要她喜欢阅读和写作，将来当一名作家不也挺好？成功的路有千条，没必要都在数理化的路上跑。平常的课外兴趣班，一定要和孩子的兴趣结合起来。如果孩子不喜欢那就不报。
在座的如果有高三的家长，我建议报志愿时最好和孩子的爱好结合起来，这样孩子学习起来会事半功倍，在喜欢的领域里更容易出成绩。（举例反面涛正面楠）有时候孩子的选择家长会觉得匪夷所思。 牛顿和爱迪生的作为，在普通人的眼里是多么不正常，可是在他们妈妈的鼓励和支持下却成为改变世界的大师。
家长不要随便打击孩子的梦想。我的老大从小要当科学家，我就一直鼓励她去追求梦想，带着她既读万卷书又行万里路。中间几经周折，初中时她要开服装店，她爸说行去宣化街给你找间商铺。高中时要当服装设计师，我在网上搜遍了所有的服装设计学院。高考报志愿时她报的是非常冷门的花卉景观设计，我不看好这个专业可还是尊重孩子的选择。后来她要报中科院的研究生，我担心她考不上，可我还是鼓励她去拼一把，她爸爸也鼓励她放手去搏，即使考不上也没关系，明年再考。后来过五关斩六将顺利被录取，如今她离自己的梦想越来越近了。在孩子成长的路上，父母的角色何等重要？说小了关系到一个孩子的命运，说大了关系到全民族的未来。如果家长手里拿的是锄头，那你的孩子就被你锄成了石头。如果你手里拿的是刻刀，你的孩子有可能成为价值连城的美玉。
谢谢大家
白云
2018.2.20.
每一个孩子都是可以雕琢的璞玉
“老师，麻烦您帮我看看这篇文章是不是还需要修改？”孩子有点羞涩地说。孩子本学期才从别的学校转学过来，据说，之前不太喜欢写作，但喜欢阅读。一提她之前的学习状态，她的母亲也忍不住直摇头。而我作为老师，始终坚守的一点便是：每一个孩子都是一块可以雕琢的璞玉，只是需要坚持与时间的历练。另外，作为语文老师，我坚持：学习语文要阅读，更要写作。
于是，一开始我便提出了自己的写作要求。看着其他同学都写，孩子没法，只能跟着写。最初写出来的文字，说实话，的确很一般。且不说中心立意，就是选材构思、谋篇布局也存在不少问题。但无论如何，孩子动笔写了，而且篇幅还挺长，可见她写作态度之诚，表达欲望之强烈，我肯定了她的优点，但同时告诉她：如果做些修改就更好了。孩子很认真地点点头。我慢慢讲，她静静听。阳光映着她的脸，一脸专注与朝气，让我感觉这样的相处很美好。
后来，孩子的作文越写越好。她一如既往地每周一找我面批作文，我亦一如既往地跟她慢慢聊作文。我发现孩子很有灵气，有些写作技巧一讲她便能明白，最重要的是，她曾经看过的那些书，积累的丰富的文字渐渐出现在文章中，无论语言，还是章法，均有可圈可点之处，我为孩子的收获倍感欣慰。
如今，孩子对写作有了一定的兴趣，尝试写不同题材，不同风格，不同立意的文章，每每有了新作，也仍然会兴致勃勃地来找我探讨，为此，我感到很高兴，当然，也更为自己笃定每一个孩子都是一块璞玉，并愿意矢志不渝地雕琢下去的信念而感到值得！
璞玉芳华是什么意思
1、璞玉芳华意思是未经雕琢的玉石朴实无华，就是很一般的样子。璞，古人是说蕴藏有玉之石，或未琢之玉。《韩非子·和氏》：“王乃使玉人理其璞，而得宝焉。”这是指蕴玉之石。也可比喻尚未为人所知的贤才。
2、璞玉的外皮，按其成分和产状等特征，可分为色皮、糖皮、石皮三类。色皮和阗子玉外表分布的一层褐红色或褐黄色玉皮。玉石界以各种颜色而命名，如黑皮子、鹿皮子等等。从皮色可以看出子玉的质量，如黑皮子、鹿皮子等，多为上等白玉好料。
璞玉芳华是什么意思
璞玉芳华是指未经雕琢的玉石朴实无华，很一般。璞玉，指天然形成，尚未经雕琢过的美玉。璞玉芳华以“华”结尾，即可说明“华”是一切美好的概括。也可比喻尚未为人所知的贤才，如：青少年有如璞玉，待经琢磨可成大器。这句话深刻表达了对怀才之人的赞许与期待。
璞玉介绍：
所谓的"璞玉"实际上是带有皮壳的玉石，也只有水石和由于沉积作用形成的玉石才有皮壳。我国很多地方都有产出,比如新疆有软玉水石产出,辽宁岫岩有河摸料产出，湖北有结核绿松石产出,云南、福建和广州的珠宝交易中心等各个玉石交易集散地都有带皮壳的翡翠出售。
璞玉的划分：
璞玉的外皮，按其成分和产状等特征，可分为色皮、糖皮、石皮三类。
从皮色可以看出子玉的质量，如黑皮子、鹿皮子等，多为上等白玉好料。
