零基础怎么学手语
零基础学手语:第一，是硬件方面的准备，《中国手语》书是必备的教材。学习任何东西，都需要有教材。《中国手语》书是国内最权威的手语书，同时它也是一本词典。这套书里收录了5578个词语的手语打法，此书在手，学习手语事半功倍。第二，有条件的话选择一个好的手语班坚持学习。很多人反映看书自学手语很枯燥，所以如果有条件的话不妨去上个手语班。一来，老师教比自己学记得快，记得牢，也比较有意思；二来，有很多人在一起学习，容易坚持下来，有了学友，有什么问题大家可以互相研究讨论。第三，手到、口到、眼到、心到。不要以为学手语只是手上功夫，学习手语时不仅手要动，口型也要做，眼要注意看老师，心要牢记动作。做到这“四到”，上课才会有效果，记忆会更为深刻。第四，重视基础。31个拼音的手指语的打法是手语里最基础的，但是有很多人不理解为什么要学习手指语。学习任何一样东西都必须从基础开始。手指语是基础中的基础，如果不重视基本的联系，会限制自己今后手语的提高。第五，掌握任何一种技能，都需要反复的练习。加之，手语是一种语言，和学习其他任何一种语言一样，都需要不断的反复的练习，加深记忆。
手语好学吗
不好学。手语：会打容易，会看难，而且，随时间，地域的不同，各地的手语会不同，而且生活中的手语（就是说交流时候）和手语书上的会在有的地方不同。第一是表层接触，也就是初级的看手语，跟着打手语，这一时期比较适合学习指语和简单的手势手语。第二是深入认识，要明确每个动作的意思，尝试组成句子，这一时期比较适合学习场景对话。第三是寻找学习乐趣。手语游戏，比如猜手语，一个词，看谁的手语打得最准确，再有手语歌曲和排演小型话剧，这些都是在前面两个基础之上，这一阶段是非常能够提高手语水平的阶段。第四，是营造手语环境，学一种语言，环境是很重要的，手语也是一样，如果有了手语环境，学习起来会轻松许多。创造环境，在日常学习生活中，说出的话，都可以想想如何用手语表达出来。第五就是要和聋人朋友多接触。正常人可以学手语的。学手语并不只是便于与聋者和哑巴沟通，常人间也可以使用，如吵杂的工厂，公共场所，用手语沟通方便多多，手语研习班中的年长者表示，年纪愈大，听力愈差，因此想及时学手语，以便教会家人，便于沟通。教儿童手语歌（童谣），可以促进儿童唱游表演创造能力。人人可学，老少皆宜，各行各业人士皆可使用手语，还有无法说话的人也可以使用手语表达自己的意思，当然他也可以写字，但是写字相对来说比较限制，聋哑人亲人表示学手语可以减少误会，增进情感。手语与语言的差别则主要在于语音这个问题上和聋哑人是否以手势进行思维。语言学家根据语言的语音属性认为手语是一个符号，而非语言；耳聋教育专家、特殊教育工作者和聋哑人本身根据手语的语言属性认为手语同样是语言，它是语言的一个分支，是一种特殊的语言形式。
简单的手语动作
手语可以帮助听力障碍的人来进行交流，简单的手语动作如下：1、给。一手五指虚握，掌心向上向外伸出，张开手掌，送，也是相同的打法。2、请。将双手掌心向上，在腰间向旁边移动，表示邀请之意。3、来。一手掌心向下，由外向内挥动。4、走。一手伸开食指和中指，指尖向下，一前一后交替向前移动。5、能。一手五指伸直，然后直接向上，拇指不动，其余四指弯曲几下，能够、可以这两个词语都用相同打法。6、一手平伸，掌心向上，由外向里微微拉动。7、有。一手伸出拇指和食指伸直，拇指不动，食指略微动几下。8、在。一手伸出拇指和小指做出6的样子，放在另一只手掌的掌心上。9、开始。双手竖立靠拢，掌心向上，作出开门的手势，然后一只手的食指打一下另一只手的拇指。10、结束，一只手的拇指与四指相对，逐渐并拢，然后再向下一甩，也是完了、好了的意思。11、梦想。一只手伸出拇指和小指，从太阳穴处斜着向上旋转上升，表示做梦、梦想的意思。12、知道。一只手的食指直立，指尖朝太阳穴处敲两下。13、忘记。一手五指并拢，先在前额虚按一下，再转向脑后虚按一下，表示把原来记住的事情丢在脑后。14、学习。先把双手放于桌前做出读书状，再用一手五指撮合，按于前额。15、喜欢。一只手的拇指食指微微弯曲，指尖抵颌下，头微微点动一下。
简单的手语动作
1、给：一手五指虚握，掌心向上，向外伸出，张开手掌。2、请：双手掌心向上，在腰部向旁移，表示邀请之意。3、来：一手掌心向下，由外向内挥动。4、走：一手伸开食、中指，指尖向下，一前一后交替向前移动。5、要：一手平伸，掌心向上，由外向里微微拉动。6、有：一手拇、食指伸直，拇指不动，食指弯动几下。7、在：一手伸出拇、小指，做出六的样子，坐于另一手掌心上。8、 结束：一手拇指与四指相对，逐渐并拢，再向下一甩，表示“完了”、“好了”。简单的手语及图示如下：（1）安静：一手横伸，掌心向下，自胸部向下按；双手五指微曲，指尖朝上，边向下微移边撮合，面露舒缓的表情。（2）矮：一手横伸，掌心向下，自腹部向下一按。（3）安全：一手横伸，掌心向下，自胸部向下一按，一手身拇指，顺时针平行转动一圈。（4）安慰：一手横伸，掌心向下，自胸部向下一按，左手伸拇指、小指，右手五指微曲，掌心朝外，朝左手微移两下，面露慈祥的表情。（5）暗示：左手直立，拇指弯回，掌心向右，置于左脸外侧；右手食指横伸，在左臂前向左指一下，表示暗示别人。（6）安心：一手横伸，掌心向下，自胸部向下按；双手拇指、食指张开仿“❤”形，手背向外，置于胸部。
