儿童假性近视

儿童假性近视

儿童假性近视 相信大家都听说过近视，但有没有听说过假性近视？大家又知道如何正确区分两者呢？想要了解更多的话，让我们一起来看看吧。 假性近视是由于用眼过度致使睫状肌持续收缩痉挛，晶状体厚度增加，视物模糊不清。假性近视是功能性近视但如果不治疗，就必然发展成真正近视眼。儿童假性近视与真性近视区别 假性近视与真性近视眼，实际上没有非常明显的界限 。 （1）云雾法 先确定儿童远视力，然后给儿童佩戴3屈光度凸透镜片，让儿童向5米以外注视或向视力表注视3～5分钟后立即去掉镜片检查远视力，根据是否视力的改变情况，可以辨别，此时如果视力增进则为假性近视，视力不变则为真性近视。 （2）散瞳法 用1％阿托品眼药水，每天滴1～2次，连续3天；或用2％后马托品眼药水滴眼，每5～10分钟1次，共6次，滴药前、后，分别检查双眼不戴或戴上小孔镜以后的视力，如果视力比散瞳前增加就是假性近视，视力不变为真性近视。如果同时用检影镜检影，可见假性近视影动为顺动，真性近视为逆动。 通过这两种简单的方法，就能区分出儿童的假性近视就能与真性近视眼，假性近视不用戴近视眼镜，只需配合医师科学治疗即可，真性近视必须戴适度的近视矫正镜进行治疗。 那对于儿童的假性近视又该如何治疗呢？ 首先要注意用眼的.卫生，改善儿童的学习环境，纠正各种不良的用眼姿势，养成良好的用眼习惯。加强户外活动，增加户外文体活动。有节制地看电视、电脑、玩游艺机。一旦得了假性近视，也不要病急乱投医。治疗儿童假性近视的方法很多，以下三种方法效果比较理想。 （1）坚持远眺 当孩子看书、写字、学习1小时之后，要督促他抬起头来从窗户向远处眺望，或到室外向尽量远的地方眺望，能看各种绿色植物更好。每次最少跳望10～15分钟，每日3次。 （2）坚持做眼睛保健操 眼保健操是通过对眼睛的附近穴位按摩，以缓解睫状肌的紧张状态，消除视疲劳。在儿童看书、写字、学习1小时后，可做眼保健操1～2次，每日4～6次。 （3）药物散瞳治疗法 药方会有相关眼药水出售，如双星明眼药水、近视明眼药水等。此外还可用1％阿托品眼药水、2％后马托品眼药水等。点药后都可以解除调节肌痉挛，消除假近视状态。用药方法，必遵医嘱，成人忌用此药。 总结：假性近视是由于用眼过度致使睫状肌持续收缩痉挛，晶状体厚度增加，视物模糊不清。假性近视是功能性近视但如果不治疗，就必然发展成真正近视眼。因此，家长们发现自己的孩子有假性近视时，一定要及时治疗，我们介绍了几种儿童假性近视矫正的方法，希望各位孩子能够早日康复。

这是什么原因？近视的我（学生）看黑板上的字很清楚，看红绿灯之类光源上的字有点模糊

近视眼的发生和发展与近距离用眼的关系非常密切。青少年的眼球正处在生长发育阶段，调节能力很强，眼球壁的伸展性也比较大，阅读、书写等近距离工作时，不仅需要眼的调节作用的发挥，双眼球还要内聚，这样眼外肌对眼球施加一定的压力，久而久之，眼球的前后轴就可能变长。每增长1毫米近视就达-3.00屈光度（也就是普通说的300度），当然这种近视绝大多数为单纯性近视，一般度数都比较低，都在6屈光度以下，发病多在青春期前后，进展也比较缓慢，有人把这种近视称之为真性近视，以示与假性近视相区别。