托班手指游戏
1、手指谣
大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟(唱大戏)，小妞妞(抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说)
爬呀爬呀爬上山 (食指从胳膊一步步点到肩膀)
耳朵听听(捏捏耳朵)
眼睛看看(点点眼睛)
鼻子闻闻(点点鼻子)
嘴巴尝尝(点点嘴巴)
最后，咯吱一下(停顿，然后突然把手伸到孩子的脖劲处，咯吱一下，孩子会惊喜地等着这一时刻)
2、小手不见了
爸爸瞧瞧，（左手从背后伸出，张开手指挥动）
妈妈看看，（右手从背后伸出，张开手指挥动）
宝宝的小手真好看。 （双手一齐摇动）
爸爸瞧瞧，（闭合左手，往背后收）
妈妈看看，（闭合右手，往背后收）
宝宝的小手不见了。（双手都放在背后了）
爸爸妈妈快来看，宝宝的小手出现了。（双手从背后再拿出来）
3、请你猜猜在哪头
公鸡头，（手握拳拇指向上，伸出右手。）
母鸡头，（手握拳拇指向上，伸出左手。）
黄豆，黄豆，在哪头？（两拳相对，两拇指点点头。）
在这头，（快速缩回再伸出右手。）
在那头，（快速缩回再伸出左手。）
请你猜猜在哪头？（两手背在身后，交换或紧握物品后，双手仍握拳，拇指向上，同时伸出让同伴猜）
4、我的小手变变变
我的小手变、变、变、(边说边拍手，)
变把手呛啪、啪、啪、(双手做拿呛射击状，)
变把剪刀剪、剪、剪、(两手做剪刀状，)
变只小鸡叽、叽、叽、(双手大拇指、食指相碰，其余三指弯曲紧握，做小鸡嘴状，一上一下。)
变只小鸭嘎、嘎、嘎、(右手手心压在左手手背上，做小鸭扁嘴状。)
变只小鸟飞、飞、飞、(左手手心按住右手手心，大拇指贴在一起，左右手四指并拢模仿小鸟飞的动作。)
5、爬楼梯
爬楼梯，爬楼梯，爬了一梯又一梯；（伸出两手的食指和拇指成手枪状，左手食指尖与右手拇）
爬楼梯，爬楼梯，爬了一梯又一梯。（指尖相靠，右手食指尖与左手拇指尖相靠，然后轮流向上翻转靠拢，像在爬楼梯。）
爬到二楼敲敲门，咚咚咚，里面住着谁呀？（念到“敲敲门”时一只手作敲门状以后两只手可以轮换着在每层敲门然后有节奏地敲门。）
我是小花猫。妙、妙、妙。（两手五指张开放嘴边，猫叫时有节奏地向外拉三次。）
注意事项：第二次游戏又从开始进行，楼层数不断增高，每层可换一种小动物并模仿他的叫声和动作。游戏多次后，最后回答一种食肉猛兽的名字，两双手手心向下，手指快速屈伸作逃跑状，同时口呼“救命”。
6、园里的西瓜
园里的西瓜圆又大，（左手握拳，拳心向外，左右摆动）
躺着睡觉不说话。（前四个字左手握拳，拳心向外不动，后三个字右手左右摇）
来了一只大狼狗，（左手握拳，拳心向外，右手模仿狼狗的嘴巴，对着左手开合。）
对着西瓜咬一口。（左手握拳，拳心向外，右手张合做咬的动作有节奏向左手方向走并且咬住西瓜。）
爸爸见了很生气，（两手叉腰，表示生气的样子）
就把狼狗赶出去。（两手做握棒的动作向右方做赶狼狗的动作。）
7、饺子操
切切菜，（两手做切菜的动作）
擀擀面，（两手握拳，拳心向下前后做擀面的动作）
捏捏饺子我捣捣蒜。（前半句手心向前，手指相捏；后半句手心向下，五指张开划圈）
我煮了一大锅水，（身体前倾，两手从胸前向外划一个圆）
“噗通”跳进去，（两手叉腰，做跳的动作）
我煮，我煮我煮煮煮，（两手叉腰，身体向同一方向扭）
加点儿冷水我再煮煮煮，（前半段左手叉腰，右手做倒水的动作，后半段向反方向扭身体）
饺子好了我尝一个，（左手叉腰，右手食指和中指做筷子状，夹和尝）
味道好得我没话说。（两手相拍再摊开）
8、小手变魔术
小手小手变魔术，(拍两下手，双手在胸前自由摆动)
变只小兔跳跳跳，(伸出食指与中指在头顶做兔子耳朵状，左右摇摆)
变只小猫喵喵喵，(撑开五指在嘴边做小猫捋胡须状)
变只公鸡喔喔喔，(左手叉腰，右手五指并拢竖放在头顶上做公鸡状)
老师见了眯眯笑，(双手做兰花指，在脸颊两边做花状)
连声夸我手真巧。(拍手两次，伸出大拇指左右摇摆两次)
9、小手拍拍
小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的双手）
手指伸出来，（伸出你的食指）
眼睛在哪里？（用一种夸张的语气问）
眼睛在这里，（指你的眼睛）
用手指出来。（一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子）
灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位，让他增强自己的身体意识。
10、大风吹
大风吹吹，大风吹吹（教师边念边摇动手臂），
吹走了小朋友的小眼睛（小朋友要赶紧用双手把眼睛捂住）。
大风吹吹，大风吹吹，吹走了小朋友的小鼻子（同上，改变器官）
大风吹吹，大风吹吹，吹走了小朋友的小耳朵（同上）
……（教师可改变不同的身体部位进行游戏）
11、五指谣
爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀 （双手大拇指单伸出来，向下按）
爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷 （双手食指单伸出来，做搓衣服的动作）
个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰 （双手中指单伸出来，向上做投篮动作）
哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓（双手无名指单伸出来，做绕圈动作）
个子最小就是我，我在敲小鼓，东东东 （双手小指单伸出来，做敲小鼓动作）
幼儿园托班手指游戏
手指游戏是一种一边念诵儿歌或者韵律，一边协调双手动作变化的游戏。接下来就由我为大家带来6个幼儿园托班手指游戏，欢迎大家阅读。 1、五指谣 爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀（双手大拇指单伸出来，向下按） 爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷（双手食指单伸出来，做搓衣服的动作） 个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰（双手中指单伸出来，向上做投篮动作） 哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓（双手无名指单伸出来，做绕圈动作） 个子最小就是我，我在敲小鼓，东东东（双手小指单伸出来，做敲小鼓动作） 2、我是一个大苹果 我（指着自己，表情夸张）是一个大苹果（双手张开表示“大”） 小朋友们都爱我（双手食指点着前面的人） 请你先去洗洗手（双手做洗手的动作） 要是手脏（用右手食指点着左手手掌） 别碰我！（挥动右手表示“不”） 3、小熊上山坡 小熊小熊圆圆脸（用手在宝宝的手心画圆） 一步一步上山坡（从宝宝的.手往手臂上点上去） 几里古噜滚下来（在宝宝身上从上往下做滚状） 滚进一个山洞里（用手点到宝宝的胳吱窝挠挠） 4、手指谣 手上有个大木桶，（左手掌弯曲成桶状） 桶上有个盖，盖上有个孔，（右手平盖在桶上，食指与中指稍分开） 让我看看有什么，（用眼睛看孔） 原来躲着毛毛虫。（左手食指穿过孔，做蠕动状） 5、黄老先生有块地 黄老先生有块地，咿呀咿呀哦 他在田边养小鸡（两手拇指食指相对，其他手指握拳，上下做啄状） 咿呀咿呀哦，唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧 黄老先生有块地，咿呀咿呀哦 他在田边养小鸭（右手手心盖上左手手背，上下扇） 咿呀咿呀哦，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎 黄老先生有块地，咿呀咿呀哦 他在田边养小羊（两手放头顶，伸出拇指食指，其他手指捏拳） 咿呀咿呀哦，咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩 黄老先生有块地，咿呀咿呀哦 他在田边养小狗（拇指顶住太阳穴，其余四手指做扇状上下扇） 咿呀咿呀哦，汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。 6、包饺子 小手摊开，咱们来包饺子吧（伸出左手手掌） 擀擀皮（右手在左手上做擀皮状） 和了和了（右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作，就象手指在抓挠） 包个小饺子（说一个字，用右手食指依次点着左手的手指） 香喷喷的饺子给谁吃（用右手把左手指包起来，盖住，问孩子）（然后孩子说给谁吃，就把饺子递到嘴边）
幼儿园手指游戏教案
让幼儿知道自己每个手指的名称,体验手指的灵活性，变换手的各种动作,感受双手的作用,对自己的手感兴趣。以下是我精心整理的幼儿园手指游戏教案的相关教案，老师们快来欣赏学习吧! 幼儿园手指游戏教案范文一 手指五兄弟 【活动目标】 1.知道自己每个手指的名称,体验手指的灵活性。 2.变换手的各种动作,感受双手的作用,对自己的手感兴趣。 【活动过程】 教师边念《手指五兄弟》(儿歌)边做动作,引导孩子们便唱边做动作。 《手指五兄弟》 一个手指点点点, (伸出一个手指点宝宝) 两个手指敲敲敲, (伸出两只手指在宝宝身上轻敲) 三个手指捏捏捏, (伸出三只手指在宝宝身上轻捏) 四个手指挠挠闹, (伸出四只手指在宝宝身上轻挠) 五个手指拍拍拍, (两个手对拍) 五个兄弟爬上山, (从宝宝的下身做爬山状) 几里古噜滚下来。 (在宝宝身上从上往下挠) 幼儿园手指游戏教案范文二 幼儿园托班手指游戏 1.我的一家 爸爸瞧瞧 (左手从背后伸出,张开手指挥动);妈妈看看 (右手从背后伸出,张开手指挥动) ;宝宝的小手真好看 (双手一齐摇动) ;爸爸瞧瞧 (闭合左手,往背后收) ;妈妈看看 (闭合右手,往背后收) ;宝宝的小手不见了(双手都放在背后了) ;爸爸妈妈快来看 ;宝宝的小手出现了 (双手从背后再拿出来) 2.我多乖 我(指着自己,表情夸张)是一个大苹果(双手张开表示"大") ;小朋友们都爱我 (双手食指点着前面的人) ;请你先去洗洗手 (双手做洗手的动作);要是手脏 (用右手食指点着左手手掌) ;别碰我! (挥动右手表示"不") 3.包饺子 包饺子 ;小手摊开,咱们来包饺子吧(伸出左手手掌) ;擀擀皮 (右手在左手上做擀皮状) ;和了和了 (右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作,就象手指在抓挠) ;包个小饺子 (说一个字,用右手食指依次点着左手的手指);香喷喷的饺子给谁吃(用右手把左手指包起来,盖住,问孩子);(然后孩子说给谁吃,就把饺子递到嘴边) 4.小熊 小熊小熊圆圆脸(用手在宝宝的手心画圆) ;一步一步上上坡(从宝宝的手往手臂上点上去) 几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状 ;滚进一个山洞里(用手点到宝宝的胳吱窝挠挠) 5.一双手 一根棍,梆梆梆。(在宝宝身上轻轻敲打);二剪刀,剪剪剪。(用食指、中指在宝宝身上轻轻夹);三叉子,叉叉叉。(食指、中指、无名指分开伸出,轻触宝宝);四板凳,拍拍拍。(拇指弯曲,四指并拢,轻打);五小手。抓抓抓。(五指分开,然后做抓的动作);六烟斗,抽抽抽。(拇指和小指伸开做抽烟状);七镊子,夹夹夹。(拇指、食指、中指捏一起,在宝宝身上捏捏);八手枪,啪啪啪。(拇指食指做手枪状,啪啪啪射击) 九钩子,钩钩钩。(食指弯曲做钩状,在宝宝胸前钩钩);十麻花。转转转。(中指搭在食指上,食指伸直。双手转动。) 6.白色的小幽灵 :拿一张白色的餐巾纸顶在食指尖,把手指团团抱住,用线在手指上缠一圈,用笔在餐巾纸上画上眼睛和嘴巴,这样就扮成了一个小幽灵。让你的手指在空中移动,假装小幽灵在飞舞,随便你编什么样的故事情节都可以,比如:一个白色的小幽灵 在空中飞行 飞啊飞啊,飞得好高啊 碰到了星星 碰到了月亮 然后飞下来,落到宝宝的头上! 这是一个启发孩子想象力的游戏,比较适合年龄大一点的宝宝。 7、我有一双小小手, 小手拍一拍,小手拍一拍;(把小手拍一拍);小手藏起来,小手藏起来。 (让宝宝把小手藏在身后);小手在哪里?小手在哪里? (留有时间让宝宝想一想)小手在这里,小手在这里。(把小手从身后拿出来,拍一拍) 8、我有一双小小脚 小脚踩一踩,小脚踩一踩;(让小脚踏踏地)小脚藏起来,小脚藏起来。(让宝宝用小手把小脚捂住);小脚在哪里,小脚在哪里? (留有时间让宝宝想一想);小脚在这里,小脚在这里。 (把小手拿开,小脚欢快的踏一踏) 9、手指谣 手上有个大木桶,(左手掌弯曲成桶状);桶上有个盖,盖上有个孔,(右手平盖在桶上,食指与中指稍分开);让我看看有什么,(用眼睛看孔);原来躲着毛毛虫。(左手食指穿过孔,做蠕动状) 10、1什么1,棍子1。2什么2,鸭子2。3什么3,耳朵3。4什么4,帆船4。5什么5,钩钩5。6什么6,大肚6。7什么7,拐杖7。8什么8,眼镜8。9什么9,汽球9。10什么10,棍子打棒球。一根棍子轻轻打,二双筷子里外扒,三人小组爱说话,四个小兵不害怕,五个朋友力气大。 1.一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝) ;两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲)三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏) 四个手指挠挠闹 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠) 五个手指拍拍拍 (两个手对拍)五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山状) 几里古噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠) 3.大拇哥,二拇弟,中鼓楼,四兄弟(唱大戏),小妞妞(抓住孩子的小手,边点着她的手指头边说)爬呀爬呀爬上山 (食指从胳膊一步步点到肩膀)耳朵听听 (捏捏耳朵) 眼睛看看 (点点眼睛)鼻子闻闻 (点点鼻子)嘴巴尝尝 (点点嘴巴) 咯吱一下 (停顿,突然把手伸到孩子脖劲处,咯吱一下,以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻) 4.黄老先生有块地 黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。他在田边养小鸡(两手拇指食指相对,其他手指握拳,上下做啄状),咿呀咿呀哦,唧唧唧,唧唧唧,唧唧唧唧唧唧唧唧。 黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。他在田边养小鸭(右手手心盖上左手手背,上下扇),咿呀咿呀哦,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。 黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。 他在田边养小羊(两手放头顶,伸出拇指食指,其他手指捏拳),咿呀咿呀哦,咩咩咩,咩咩咩,咩咩咩咩咩咩咩咩。 黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。他在田边养小狗(拇指顶住太阳穴,其余四手指做扇状上下扇),咿呀咿呀哦,汪汪汪,汪汪汪,汪汪汪汪汪汪汪汪。 (4) 一个小朋友,出门走走走,碰到大石头,摔个大跟头;两个小朋友,出门走走走,碰见老奶奶,扶着慢慢走;三个小朋友,出门走走走,看见红绿灯,停下不忙走;四个小朋友,出门走走走,看见解放军,向他挥挥手;五个小朋友,出门走走走,碰见大坏蛋,一把抓住他 幼儿园手指游戏教案范文三 手指游戏 手指游戏一 目标:认识手指名称 方法:两手放到腿上准备.然后边念儿歌边做动作. 一只小手出来了,[举起一只手]一只小手也出来了[举起另一只手,两手手心相对] 大拇指见面点点头,点点头.[左右手大拇指各弯曲两次]"你好,你好"[左右手大拇指各弯曲一次] 食指见面弯弯腰,弯弯腰.[左右手食指各弯曲两次]"你好,你好"[左右手食指各弯曲一次] 中指见面顶顶头,顶顶头.[左右手中指相碰四次]"你好,你好[左右手中指碰两次]" 无名指见面亲亲脸,亲亲脸[左右手无名指轻轻磨擦]"你好啊,你好啊" 小拇指见面勾一勾,勾一勾[左右手小拇指勾在一起拉两次]"你好,你好"[小拇指勾住拉两次] 两只小手要回家[两手相对]"再见,再见[手指全部弯曲左右手各一次] 一只小手回家了[将一只手放在腿上]一只小手也回家了[将另一只手也放在腿上]
幼儿园小班《手指游戏》游戏教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写才好呢？以下是我为大家整理的幼儿园小班《手指游戏》游戏教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园小班《手指游戏》游戏教案 篇1 教学过程： 1、引入：一起边说儿歌边做手部运动："小手小手拍拍，我的小手拍起来；小手小手拍拍，我的小手举起来；小手小手拍拍，我的小手合起来；小手小手拍拍，我的小手转起来；小手小手拍拍，我的小手藏起来。" 2、认识小手 教师："刚刚我们是用身体的哪个部位帮助我们完成儿歌的啊？"（幼："手。"） 教师："我们的小手还很能干，能帮助我们做很多事情呢，小朋友你知道我们的小手能帮助我们干什么吗？"（引导幼儿回答手的作用，如：吃饭、写字、干活等。） 教师："我们的小手这么能干，你们了解我们的小手吗？今天我们来认识一下我们的小手。" 介绍各个手指的名称：大拇指、食指、中指、无名指、小指。 3、讲述游戏 教师："我们的手指每天都是一起帮助我们做事情的，它们像亲如一家的兄弟。在手指家庭里大拇指是它们的大哥哥我们叫他大哥哥，食指是老二我们叫他二哥，中指的个子最高的我们叫他高高的哥哥，无名指因为名字的关系兄弟们叫它无名哥哥，小指是这个家里最小的，其它兄弟叫它小弟弟。" 教师："手指兄弟非常有礼貌，它们天天互相打招呼。今天它们来和小朋友打招呼来了？"（幼：好） 教师："大哥大哥你在哪？（伸出大拇指左右晃动）我在这，我在这（伸出另一只手拇指晃动） 大哥大哥你好吗？（一手拇指做点头状）我很好，谢谢！（另一只手拇指做点头状） 再见！（拇指左右摆动，收回身后）再见！（另一只手拇指摆动，收回身后）" 其它手指依次打招呼。 4、教师与幼儿共同进行游戏。 教师："我们也像手指兄弟那也一起来打个招呼吧。" 教师起身与幼儿共同做手指游戏，强调"无名哥哥最懒了，它不愿意出来，看看哪个小朋友的无名哥哥最乖，老师一叫就出来了。" "小弟弟最听话，一叫他就跑出来了。" 5、结束活动 教师："我们的小手有些累了，让我们一起放松一下吧。" 做捏拢放开游戏："捏拢放开，捏拢放开，放开捏拢，放开捏拢。爬呀爬呀爬呀，爬到脸上（腿上、肚子上）了。" 最后我们的小手爬回家了。 教学反思： 基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的`有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。 幼儿园小班《手指游戏》游戏教案 篇2 活动目标： 1、引导幼儿学唱歌曲，感受歌曲舒缓的特点。 2、在认识五个手指的基础上玩手指游戏歌。 活动准备： 歌曲的配套自制可活动图谱，歌曲录音带等。 活动过程： 一、在巩固对五指认识的基础上熟悉歌词内容； 1、教师出示五指，分别指着不同的手指，请幼儿说说他们的名称。 2、出示歌词图谱，帮助幼儿熟悉歌词内容； 天黑了，手指们要睡了，你看他们是怎么睡的？ 教师边念歌词，边把相应的手指弯下来表示睡了。 3、幼儿跟着教师有节奏的学念歌词。 重点多练第三、第四两句，注意节奏。 二、学唱歌曲《手指游戏歌》。 1、教师清唱歌曲两三遍，幼儿欣赏。 刚才你听到了什么？大拇指睡了以后，老师是怎么做的？（（给他轻轻的拍了两下）（这一环节解决间奏的问题）。 2、幼儿跟着教师和琴声轻轻的学唱，边唱边配上动作。（动作可以帮助幼儿记住歌词） 3、幼儿进行歌表演。 请部分孩子到上面来表演，节奏出现错误教师及时纠正。 三、复习歌曲。 1、和孩子一起复习歌曲《摸耳朵》、《快来拍拍》、《小手爬》等。 2、请部分幼儿来表演，锻炼孩子的勇敢技能。
