行为科学学派

行为科学的代表人物是

“行为科学”的代表人物是( 马斯洛麦格雷戈 ) 。行为科学已与管理科学并列而成为现代管理学发展的两大支柱，成为举足轻重的一大管理学派。从60年代末期开始，各种理论渗透合流，人们把企业逐渐看成是一个技术一社会一心理的多元系统。行为科学是历史进步的产物。从历史上发展来看，行为科学是西方现代管理科学的一个学派，它与泰罗制相比是个进步而不是倒退，泰罗制是在第一次世界大战前出现的“科学管理”制度。工人阶级的觉悟提高后，他们用有组织的罢工、怠工等方法抵制资本家的剥削，泰罗制的定额奖惩法就失灵了。由于生产发展的需要，许多学者探索比泰罗制先进的管理办法，他们进行种种提高劳动生产率的实验，试图改变劳动条件的办法找到劳动生产率的决定性因素。其结果证明：企业中人的因素比物的因素更重要，工人并不是只关注经济利益的“经济人”，而是有感情、有理智的“社会人”，职工劳动生产率的高低，在很大程度上取决于社会和心理因素影响的工作情绪。这种理论促进人 们去研究人群关系，研究如何激励“士气”，如何创造心情舒畅的工作环境，以后发展成为行为科学。由此看来，行为科学对泰罗制来说无疑是进一步的发展。

行为科学学派代表人物是

代表人物有：马斯洛，梅奥，赫茨伯格。1、乔治·埃尔顿·梅奥，社会理论家和工业心理学家，出生于1880年12月26日在阿德莱德，原籍澳大利亚，早期的行为科学——人际关系学说的创始人。主要著作：《工业文明的社会问题》。2、亚伯林罕·马斯洛，美国社会心理学家，人格理论家，人本主义心理学的主要发起者。马斯洛对人的动机持整体的看法，他的动机理论被称为“需要层次论”。其主要著作有《动机和人格》（1954）、《科学心理学》（1967）、《人性能达到的境界》（1970）等。扩展资料：行为科学理论主要理论：1、霍桑研究：此项研究始于1924年，在西方电气公司设在伊利诺伊州西塞罗的霍桑工厂中实施。在梅约的带领下，通过一系列试验的出的结论是：行为和情绪是密切相关的；群体对个人的行为有巨大影响；群体工作标准规定了单个工人的产量；在决定产量方面，金钱因素比群体标准、群体情绪和安全感的作用要小。这些结论导致在组织如何发挥功能和获取目标方面对人的因素的新的重视，同时也导致家长式管理的增多。霍桑研究对改变当时那种认为人与机器没有差别的流行观点起了很大作用。2、人际关系理论：人际关系理论是由梅约在总结霍桑试验成果的基础上提出的。其基本观点是：人是“社会人”，影响人的生产积极性的因素，除物质条件以外，还有社会与心理因素；生产率的提高和降低，主要取决于人的士气，而士气是来自家庭的、社会的和企业的人与人的关系；注意到企业中非正式群体的存在，这种无形的组织有其特殊的规范，影响着群体的行为；一个新型的领导者应该具备解决技术经济和处理人际关系两种能力。参考资料来源：百度百科-行为科学学派

行为科学理论有哪四个

行为科学理论有:行为科学管理理论、激励理论、群体行为理论、领导行为理论。影响较大的行为科学理论有：1、马斯洛的人类需求层次论。2、弗鲁姆的期望值理论。3、麦克利兰的成就需要理论。4、布莱克莫顿的管理方格理论。 扩展资料 行为科学理论主要有四个方面：1、人性假设是行为科学管理理论的出发点。其中各个时期、管理者对管理对象的认识可以分为六种基本类型：工具人假设；经济人假设；社会人假设；自我实现人假设；复杂人假设；决策人假设。2、激励理论是行为科学的核心内容，具体而言，从需要层次理论、行为改造理论、过程分析理论三个方面进行的'。3、群体行为理论是行为科学管理理论的重要支柱，掌握群体心理是研究群体行为的重要组成部分。4、领导行为理论是行为科学管理理论的重要组成部分，包括对领导者的素质、领导行为、领导本体类型、领导方式等方面的研究。

有哪些行为科学理论?

　　行为科学理论是从20世纪20年代开始的“人际关系”——“行为科学”的理论.它强调人的行为,认为从人的行为本质中激发动力,才能提高效率.
　　其代表理论有：
　　①早期的人际关系理论
　　这就是著名的霍桑工厂试验指导出的理论,其代表人物为美国的梅奥和罗特利斯伯格.他们认为工人是“社会人”,企业中并存着“正式组织”和“非正式组织”,必须从社会、心理方面来鼓励工人提高生产效率.
　　②人类需要层次论
　　其代表人物为马斯济,他认为人的需求分为四个层次,应针对不同的人对不同层次的需求的追求使其得到相对满足.
　　③人性管理理论
　　即研究同企业管理有关的所谓“人性”问题.其代表人物有麦格雷戈,他提出了“X理论一Y理论”,认为人不是被动的,只要给予一定的外界条件就能激励和诱发人的能动性；阿吉里斯,他提出了“不成熟一成熟理论”,认为在人的个性发展方面,有一个从不成熟到成熟的连续发展过程,这意味着人的自我表现程度的加强等.
　　④群体行为理论
　　即研究企业中非正式组织以及人与人的关系问题.其代表人物有勒温,他提出“团体力理论”；布雷德福,他提倡实行“敏感性训练,通过受训者在团体学习环境中的相互影响,使其更明确自己在团体组织中的地位和责任等.
　　⑤领导行为理论
　　即研究企业中领导方式的问题.其代表人物有坦南鲍姆和施米物,他们提出“领导方式连续统一体理论”；利克特,他提出了‘‘支持关系理论”；斯托格弟,他提出了“双因素模式”；布莱克和莫顿,他们提出了“管理方格法”.

行为科学学派的主要理论

行为科学学派的主要理论有：马斯洛的人类需求层次论、弗鲁姆的期望值理论、麦克利兰的成就需要理论、布莱克-莫顿的管理方格理论。行为科学反映了人类社会发展的进步要求。行为科学贯彻了以人为本的思想，以人力资源为首要资源，高度重视对人力资源的开发和利用，提倡以人道主义的态度对待工人，通过改善劳动条件，提高劳动者工作生活的质量，培训劳动者的生产技能，调动人的积极性，进而提高劳动效率。这些思想有利于推动生产发展和社会进步。行为科学理论是20世纪30年代开始形成的一门研究人类行为的新学科，一门综合性科学，并且发展成国外管理研究的主要学派之一，是管理学中的一个重要分支，它通过对人的心理活动的研究，掌握人们行为的规律，从中寻找对待员工的新方法和提高劳动效率的途径。现行的行为科学管理理论主要包括以下四个问题：1、人性假设是行为科学管理理论的出发点。其中各个时期、管理者对管理对象的认识可以分为六种基本类型：工具人假设；经济人假设；社会人假设；自我实现人假设；复杂人假设；决策人假设。2、激励理论是行为科学的核心内容，具体而言，从需要层次理论、行为改造理论、过程分析理论三个方面进行的。3、群体行为理论是行为科学管理理论的重要支柱，掌握群体心理是研究群体行为的重要组成部分。4、领导行为理论是行为科学管理理论的重要组成部分，包括对领导者的素质、领导行为、领导本体类型、领导方式等方面的研究。