卡当扑克玩法
卡当扑克牌玩法有两种，分别是凑十和盖棉被。1、凑十/凑二十：两人平均分牌，一方先出牌，另一方出的牌必须和对方出的牌家起来是10。轮流先出牌，赢的收牌，最后比谁手上收的牌多。接下就是凑二十。无论拿几张牌，凑起点子的和是二十就OK。2、盖棉被：每人手上持十几张牌，轮流抽一张牌翻开放在桌上，同时嘴中按1、2、3、4……报数，如果报的数和翻开的牌正好一致，马上用手盖住那张牌，看谁的反应快，最慢的就算输了。玩法介绍：库：1副牌，52张，不带大小王；参与人：每桌2至6人游戏。底注：每局发底牌之前，所有人需要先下1倍基数的底注。 盲注：坐下游戏的第一局需向桌面投放一定的数量的积分，分为以下两种： 1 . 普通新手盲注：10倍普通前注。 2 . 大锅盲注：当桌面积分数大于2.5倍入场积分后，入坐第一局需缴纳大锅盲注，大锅底盲注=当局桌面积分的1/5。房间内补血，手动可自由补充到1倍进场积分，2倍进场积分,3倍进场积分,4倍进场积分,5倍进场积分，自动补充可补充到1倍进场积分和5倍进场积分。前注：每局游戏在投注底注的时候，会有一定的数额进入彩池。下注：每人发两张底牌（自己直接可以看到这两张牌），从Dealer位置的下家开始，逆时针轮流决定下注或弃牌。Dealer位置每副牌逆时针依次轮换。翻倍：每位玩家决定是否下注前，会按一定概率决定翻倍倍数，大于一倍的倍数海底版本里的螃蟹会吐气泡。下注后，如果获胜，则按照赔率*翻倍倍数出结果。（奖励全部从奖池中发出）赔率：玩家下注后再发一张明牌，称为翻牌，根据翻牌与两张底牌的牌面大小关系（与花色无关，A为1，K为13）决定胜负及返还倍数。所有玩家各自独立下注，胜利则收回下注并按返还倍数从底池赢走相应筹码，失败则下注筹码进入底池。宝藏： 高级比赛场地的宝藏会随选手的参与度而逐渐增加，低级比赛场地的宝藏是固定值，满足下述4种条件即可挖宝成功。普通四条：若底牌为对子，并且翻牌中豹子，则进入挖宝藏的下一个环节：在剩余牌堆中抽出1张牌，若形成四条则中1%宝藏。结 束：一局游戏结束条件：1、某玩家将底池赢空；2、所有玩家均完成弃牌或下注。一局游戏结束后，重新洗牌，进入下一局游戏。
卡当公式之谜是什么？
1935年2月22日，意大利的哥特式米兰大教堂内人头攒动，热闹非凡，人们翘首等待一场激动人心的数学比赛。比赛的挑战者是数学教授费洛的学生佛罗雷都斯。他认为三次方程求解是一个数学高峰，而当他得知出身贫寒、貌不惊人的小人物塔塔里亚会解三次方程时，心中十分震怒，于是向塔塔里亚发出挑战。比赛开始了，双方各出30道三次方程求解题。塔塔里亚从容不迫，运笔如飞，不到两个小时就解完了全部方程。而佛罗雷都却望着塔塔里亚的30道题，一筹莫展，最后以0∶30败下阵来。从中亚数学家花拉子模提出一元三次方程公式解后，世界数学家在探求三次方程的公式解，经过700多年的艰苦探索，终于被塔塔里亚攻破了。但他不想把成果公布于世，对求教者也一概拒之门外。他在1539年把这一秘诀传给了卡当，并要他还保守这个秘密。卡当是16世纪著名数学家，也是一个具有传奇色彩的怪杰。他在获得秘诀六年后，自毁诺言，把它传给了他的东床快婿拉里，并于1545年发表在《大法》一书中。以上就是后来人们把三次方程求根公式称为卡当公式的缘由。
首次获得四次方程解法的数学家是谁
费拉里与一元四次方程的解法 卡当在《重要的艺术》一书中公布了塔塔利亚发现的一元三次方程求根公式之后，塔塔利亚谴责卡当背信弃义，提出要与卡当进行辩论与比赛。这场辩论与比赛在米兰市的教堂进行，代表卡当出场的是卡当的学生费拉里。 费拉里(Ferrari L.,1522~1565)出身贫苦，少年时代曾作为卡当的仆人。卡当的数学研究引起了他对数学的热爱，当其数学才能被卡当发现后，卡当就收他作了学生。 费拉里代替卡当与塔塔利亚辩论并比赛时，风华正茂，他不仅掌握了一元三次方程的解法，而且掌握了一元四次方程的解法，因而在辩论与比赛中取得了胜利，并由此当上了波伦亚大学的数学教授。 一元四次方程的求解方法，是受一元三次方程求解方法的启发而得到的。一元三次方程是在进行了巧妙的换元之后，把问题归结成了一元二次方程从而得解的。于是，如果能够巧妙地把一元四次方程转化为一元三次方程或一元二次方程，就可解决问题。
首次获得四次方程解法的数学家是谁
费拉里与一元四次方程的解法 卡当在《重要的艺术》一书中公布了塔塔利亚发现的一元三次方程求根公式之后,塔塔利亚谴责卡当背信弃义,提出要与卡当进行辩论与比赛.这场辩论与比赛在米兰市的教堂进行,代表卡当出场的是卡当的学生费拉里.费拉里(Ferrari L.,1522~1565)出身贫苦,少年时代曾作为卡当的仆人.卡当的数学研究引起了他对数学的热爱,当其数学才能被卡当发现后,卡当就收他作了学生.费拉里代替卡当与塔塔利亚辩论并比赛时,风华正茂,他不仅掌握了一元三次方程的解法,而且掌握了一元四次方程的解法,因而在辩论与比赛中取得了胜利,并由此当上了波伦亚大学的数学教授.一元四次方程的求解方法,是受一元三次方程求解方法的启发而得到的.一元三次方程是在进行了巧妙的换元之后,把问题归结成了一元二次方程从而得解的.于是,如果能够巧妙地把一元四次方程转化为一元三次方程或一元二次方程,就可解决问题.
