恰同学少年，风华正茂的含义是什么
意思：同学们正值青春年少，风华正茂；大家踌躇满志，意气奔放，正强劲有力。出处：沁园春·长沙作者：毛泽东原文节选：恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？译文：同学们正值青春年少，风华正茂；大家踌躇满志，意气奔放，正强劲有力。评论国家大事，写出这些激浊扬清的文章，把当时那些军阀官僚看得如同粪土。可曾记得，当年我们在那浪花大得可以阻止飞奔而来的船舟的激流中一起游泳？扩展资料赏析：这首词写于1926年秋（作者手书此词称“一九二六年作”，见《毛主席诗词墨迹续编》，似系笔误。1926年秋作者在上海任中共中央农民运动委员会主任，未去过长沙），全词刚健遒劲，大气包举，情采飞扬，表达出青年毛泽东“改造中国与世界”的宏伟理想和乐观自信、魅力非凡的胸襟、气度，也显示出他诗词艺术的充分成熟和高度成就。结尾三句不仅表现了作者和“百侣”那种一往无前奋勇搏击的豪情壮志，而且也昭示人们：“主沉浮”的伟大革命理想的实现，必定需要这种大无畏的革命精神。
恰同学少年,风华正茂什么意思
恰同学少年，风华正茂的意思是：同学们正值青春年少，风华正茂；大家踌躇满志，意气奔放，正强劲有力。出自《沁园春·长沙》：“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”
译文：同学们正值青春年少，风华正茂；大家踌躇满志，意气奔放，正强劲有力。评论国家大事，写出这些激浊扬清的文章，把当时那些军阀官僚看得如同粪土。还记得吗？那时我们在江水深急的地方游泳，那激起的浪花几乎挡住了疾驰而来的船？
“恰同学少年，风华正茂”一个“恰”字，统领七句，形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。全词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，提出了“谁主沉浮”的问题，表现了词人和战友们为了改造旧中国英勇无畏的革命精神和壮志豪情，形象含蓄地给出了“谁主沉浮”的答案：主宰国家命运的，是以天下为己任、蔑视反动统治者、敢于改造旧世界的革命青年。
恰同学少年风华正茂书生意气挥斥方遒 意思是什么
“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”的意思是：同学们正值青春年少风华正茂大家踌躇满志，意气奔放正强劲有力。该诗句出自于现代诗的《沁园春·长沙》。
原文：
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
创作背景：
《沁园春·长沙》是于1925年晚秋，离开故乡韶山，途经长沙，重游橘子洲时所作。其时，作者面对湘江上美丽动人的自然秋景，联想起当时的革命形势，写下了这首词。
恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒英语
1.恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒英语为；The young classmates were just like myself, in the prime of our youth; With scholarly aspirations, we wielded our pens with vigor and ease.
2.恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒用来形容他和同窗好友在年轻时志气昂扬，才华横溢，充满了对未来的憧憬和追求。
3.其他例句：
（1）Alone I stand in the autumn cold 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
（2）I see a thousand hills crimsoned through 看万山红遍，层林尽染。
（3）Eagles cleave the air, 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
（4）Brooding over this immensity, 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮。
（5）I was here with a throng of companions, 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
