一个小村庄的故事
1. 一个小村庄的故事 山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。 村子里住着几十户人家。不知从什么时候起，家家有了锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了 *** 的土地。 一年年，一代代，山坡上的树不断减少， *** 的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。 不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。可是，那个小村庄却被咆哮的洪水不知卷到了何处。 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。 是这个么？ 2. 《一个小村庄的故事》这一课讲了一件什么故事 《一个小村庄的故事》写了一件：以前有一个美丽的小村庄，那里树木郁郁葱葱，空气清新甜润，天空湛蓝深远。后来家家有了锋利的斧头，人们开始乱砍树木了，一年年，一代代，山坡上的树木不断减少， *** 的土地不断扩大。就这样在一个雨水奇多的八月，那个美丽的小村庄在连续的大雨中被咆哮的洪水卷走了的事。 拓展资料 《一个小村庄的故事》是人教版语文课本中的一篇精读课文。该文讲了一个美丽的小山村，由于人们过度的砍伐树木，致使土地 *** ，极大的削弱了森林的防护能力，终于在一场连续的大雨之后，咆哮的洪水将小山村卷走的故事。 人类如果不珍惜热爱自然，自然会对人类进行残酷的惩罚。这句话含义深刻，发生在小村庄身上的故事也非常耐人寻味，因此，本文最后学习伙伴吐了一个泡泡“我想对小村庄的人们说”，学生可以选择不同的角度，阐述自己的想法：可以谴责人们的错误行为，可以表达自己的同情之心，可以对人们今后的生活提出建议等等。 3. 一个小村庄的故事 【全写】 一个小来村庄的故事 在一片河坡自上，早先有过一个美丽的小村庄。 村子里住着几十户人家。家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山坡上去，把树木一棵棵砍下来。就这样山坡上出现了 *** 的土地。 一年年，一代代，山坡上的树木不断减少， *** 的土地不断扩大……树木变成了各家各户一间间、一栋栋的房子，变成了应有尽有的家具、各种各样的工具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中。 不管怎样，河坡上家家户户选靠着锋利的斧头，日子过得还不错。 不知过了多少年、多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。||可是，那个小村庄，被咆哮的洪水不知卷到了何处。 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。 4. 一个小村庄的故事 阅读 答案 习题精选 一、看拼音，写词语 二、比一比，再组词。 庄（ ） 斧（ ） 减（ ） 犁（ ） 压（ ） 爷（ ） 喊（ ） 梨（ ） 锋（ ） 断（ ） 扩（ ） 消（ ） 峰（ ） 继（ ） 矿（ ） 削（ ） 三、写出下列词语的反义词。 减少——（ ） 消失——（ ） 扩大——（ ） 黎明——（ ） 四、阅读课文，填写不同的叠词。 一（ ） 一（ ） 一（ ） 一（ ） 五、将相关的词语连接起来。 美丽的 家具 *** 的 小村庄 咆哮的 土地 大量的 洪水 锋利的 树木 各种各样的 斧头 六、选择正确的答案，在序号上打“√” 《一个小村庄的故事》告诉我们一个道理： 1．小村庄的人们很勤劳。 2．洪水威力大，连小村庄都冲走了。 3．人们不注意保护环境，乱砍乱伐，破坏了生态平衡，终于造成水土流失，招来洪水，毁灭了家园。 七、阅读课文片断，并回答问题。 不知过了多少年、多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。可是，那个小村庄，被咆哮的洪水不知卷到了何处。 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋的斧头。 1．“喘气”通常是写人的，而这里说“大雨没喘气儿”这是（ ）的写法。 2．说说下面句子的含义。 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。 “靠斧头得到的一切”指_______________________________________________ 句子的含义：_____________________________________________________________ 八、阅读。 翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 1．全段围绕哪句话的意思写的。请抄录下来。 2．这段话用了什么写法？ 3．接原文连线。 头上的羽毛像 赤褐色 外衣 背上的羽毛像 橄榄色 头巾 腹部的羽毛像 浅绿色 衬衫 答案： 一、减少 锋利 不断 扩大 斧头 消失 黎明 洪水 二、 庄（村庄） 斧（斧头） 减（减少） 犁（拉犁） 压（压力） 爷（爷爷） 喊（喊叫） 梨（鸭梨） 锋（锋利） 断（间断） 扩（扩大） 消（消失） 峰（顶峰） 继（继续） 矿（煤矿） 削（削皮） 三、 减少——（增多） 消失——（显现） 扩大——（缩小） 黎明——（黄昏） 四、一（年年）；一（代代）；一（栋栋）；一（棵棵） 五、美丽的小村庄 *** 的土地 咆哮的洪水 大量的树木 锋利的斧头 各种各样的家具 六、3 七、1、拟人 2、“靠斧头得到的一切”指：用斧头砍来的树木制成的犁、家具、工具、房子以及烧柴等生活中的一切。句子的含义：小村庄的人们不注意保护树木，任意地乱砍乱伐，村庄的土地没有了树木的保护，被洪水冲得一无所有了。 八、1、翠鸟的颜色非常鲜艳。 2、用了总分的写法，在分述部分又用了比喻的修辞手法。 3、头上的羽毛像橄榄色的头巾；背上的羽毛像浅绿色的外衣；腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 5. 一个小村庄的故事 【全写】 山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。 村子里住着几十户人家。不知从什么时候起，家家有了锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了 *** 的土地。 一年年，一代代，山坡上的树不断减少， *** 的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。 不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了 五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。可是，那个小村庄却被咆哮的洪 水不知卷到了何处。 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。 6. 老家一个小村庄的故事作文60字 洪水过后，这个小村庄的幸存者又回到村庄，他们看见了他们的村庄：河水散发着难闻的恶臭味；山上光秃秃的，只有几片深绿色的沼泽地；河里的鱼儿也全死了，发出一阵阵腥臭味， 《一个小村庄的故事》续集作文500字 。让人们呼吸都不顺畅。这些人叹了口气，说：“唉！都是我们自己造成的错啊！如果以前我们不会乱砍树木的话，就不会有这样的下场。”这时，有一个人说：“光说有什么用啊！我们应该行动起来，多种树把这里变得比以前更美丽。” 第二天，人们买来了许多小树苗、肥料，人们开始在村里的山上和周围种树，给小树苗浇水、施肥， 500字作文 年后，一棵棵小树苗长成了一棵棵参天大树，这里也变成了林的海洋。但为了重建村子，人们也需要大量的木材，可人们会砍下一棵树，就种下两课小树苗。又过了一年，漂亮的村子建好了，山上和周围的树林也变得更加茂盛、更加的郁郁葱葱，空气也比以前更清新了，小河的水也变得更清澈了，天空也变得更加湛蓝了，又过了许多年，洪水又来了，比上次更加大，可山上和村子周围的大树们一个个手拉着手，肩并着肩档主了洪水，好好地保护着这个小村庄。洪水过后，小村庄毫发无损。人们欢呼着：“谢谢你们，谢谢你们帮我们挡住了咆哮的洪水。” 这个村庄也被评为“环保模范村”，每当有人来参观这个小村庄的时候，这些人都会情不自禁地赞叹道：“这里的环境真优美，空气也非常清新！” 7. 一个小村庄的故事写了一件什么事 《一个小村庄的故事》写了一件： 以前有一个美丽的小村庄，那里树木郁郁葱葱，空气清新甜润，天空湛蓝深远。后来家家有了锋利的斧头，人们开始乱砍树木了，一年年，一代代，山坡上的树木不断减少， *** 的土地不断扩大。就这样在一个雨水奇多的八月，那个美丽的小村庄在连续的大雨中被咆哮的洪水卷走了的事。 8. 一个小村庄的故事，阅读题答案。 一个小村庄的故事 在一片河坡上，早先有过一个很像样的小村庄。 村里住着几十户人家。家家都有一两把很锋利的斧头。谁家想盖房子，谁家想造梨，就拎起斧头到山坡上去，把树木一棵棵砍下来。就这样，山坡上出现了 *** 的土地。 一年年，一代代，山坡上的树木不断减少， *** 的土地不断扩大。树木变成各家各户一间间，一栋栋的房子，变成了各式各样的工具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中了。 不管怎样，河坡上家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。|| 然而，不知过了多少年，多少代。在一个雨水奇多的8月，大雨没喘气儿，一连下了5天5夜，到第6天黎明，雨才停下来，可是，小村庄却被咆哮的洪水不知卷向了何处。 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。 【阅读习题】 1、“然而”一词在文中的作用是： 2、写出下列词语的反义词。 减少( ) 这样( ) 消失( ) 3、根据已分好的段，写出各段的段意。 4、 这个小村庄的故事告诉我们一个什么道理? 【阅读答案】 1、 表示转折 3、(1)写村里的人们用山坡上的树造房子，做工具，日子过得不错。 (2)写多年后，洪水把村里的一切都淹没了。 4、要保护环境，维持生态平衡。为了眼前的利益，破坏环境，是会受到大自然的惩罚的。 9. 求续写一个小村庄的故事 小村庄静悄悄，房子大豆都还是二十年前老样子，睹物思亲，却已物是人非，老泪纵横，今天是个好天气，艳阳高照，但村庄的大路上依然看不到一个人，小路上也看不到一个人，信步走到一个大房子前，房门紧闭，铁将军把门，人呢？认识不认识的人呢？人哪去了。这这难道就是我从小长大的地方？人呢？二十年后，我回来了，我带着满身伤痕，满身疲惫，回来看你来了？你人呢？ 10. 一个小村庄的故事主要内容 一个小村庄的故事： 在一片河坡上，早先有过一个美丽的小村庄。 村子里住着几十户人家。家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山坡上去，把树木一棵棵砍下来。就这样山坡上出现了 *** 的土地。 一年年，一代代，山坡上的树木不断减少， *** 的土地不断扩大……树木变成了各家各户一间间、一栋栋的房子，变成了应有尽有的家具、各种各样的工具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中。 不知过了多少年、多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。||可是，那个小村庄，被咆哮的洪水不知卷到了何处。 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。 拓展知识 《一个小村庄的故事》是人教版语文课本中的一篇精读课文。该文讲了一个美丽的小山村，由于人们过度的砍伐树木，致使土地 *** ，极大的削弱了森林的防护能力，终于在一场连续的大雨之后，咆哮的洪水将小山村卷走的故事。
一个小村庄的故事中两个谁表明了什么样的心态
课文中的两个“谁”值得特别注意，“谁”不是作为疑问代词，是“任指”，表示没有例外，两个“谁”字连用，表明这里的人们没有任何的约束和限制，去山上砍树非常随便，因此，森林被破坏也就顺理成章了。
这则故事表明了人们没有任何约束、及其随意的心态。
课文中的“谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。”让人体会到了这里的人们没有任何的约束和限制，去山上砍树非常随便意。
原文
山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。
村子里住着几十户人家。不知从什么时候起，家家有了锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。
一年年，一代代，山坡上的树不断减少，裸露的土地不断扩大??树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。可是，那个小村庄却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
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拓展资料
《一个小村庄的故事》是人教版语文课本中的一篇精读课文。该文讲了一个美丽的小山村，由于人们过度的砍伐树木，致使土地裸露，极大的削弱了森林的防护能力，终于在一场连续的大雨之后，咆哮的洪水将小山村卷走的故事。它告诉了人们要爱护树木,保护大自然的生态环境的道理。
一个小村庄的故事写了一件什么事
《一个小村庄的故事》是人教版语文课本中的一篇精读课文。该文讲了一个美丽的小山村，由于人们过度的砍伐树木，致使土地裸露，极大的削弱了森林的防护能力，终于在一场连续的大雨之后，咆哮的洪水将小山村卷走的故事。扩展资料作品原文山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。村子里住着几十户人家。不知从什么时候起，家家有了锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。一年年，一代代，山坡上的树不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了 五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。可是，那个小村庄却被咆哮的洪 水不知卷到了何处。什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。百度百科-一个小村庄的故事
