为什么学不好英语
学不好英语可能的原因：
1、缺少明确的学习目的和方向；
2、缺乏自我的学习乐趣，甚至产生厌烦、抵抗等情绪；
3、缺乏学习的忍耐力和恒心；
4、缺乏英有效指导以及富有趣味的内容；
5、缺少扎实的基础知识；
6、缺少行之有效的学习方法；
7、缺少可供实际操控的英语环境；
8、成绩带来的挫败感甚至后遗症。
为什么学不好英语
为什么学不好英语原因如下：1、没有正确的学习方法，尽管很努力，但是效果不好。这种情况要时常总结自己，总结自己做得不好的地方，知道自己的缺点才能知晓从哪里改进。2、学习放松和懈怠，学习自觉性不高，比较懒散，导致英语学不好，这样的同学要养成良好的习惯，才能改变自己，改变英语成绩，两天打渔三天晒网是永远学不好英语的。3、有些学生该背诵的课文都背诵的很熟，听力也不错，但是不喜欢背写单词。针对这样的学员，单词是英语的基础，不会单词，写作就难提高。词汇量不大，阅读理解容易出错，交流时也难以说出很高深的单词出来。养成每天背诵几个单词的习惯，自己制作单词小卡片，闲暇之余拿出来背背，英语提高会很快。4、对于英语兴趣不浓，那就要多提高自己学习英语的兴趣了，比如跟其他人一起学习英语;去参加英语角的活动;多看看别人的英语演讲;多看美剧听英语音乐等等。5、理解能力差，对于老师上课的内容不能消化，这样的学员，上课前一定要预习，课后一定要复习，不然上课跟没上一样，很多重点都记不住，考试是考不出好成绩的。如何学好英语1、把背单词放在首位。英语学习不好，首先得提升你的词汇量，把单词书拿出背诵1-2月，你能看得见自己阅读英语材料能力立竿见影的提升。背诵单词之前，你还需要掌握音标，学习每一个单词的正确发音，因为考试里面有一部分的听力考试，你知道单词的意思，但你不知道它的发音，听力放出来你依旧不知道在说什么，听力就会严重失分。2、学习基本的语法知识。本身英语成绩不好，就不要一口气吃个大胖子，我们先从最基础的学起，了解句子的主、谓、宾、定、状、补，了解现在时、过去时、完成时，了解一个单词的词性，它们可以作为句子的哪些成分。3、不断练习。光是单独学习理论的语法还不够，我们还需要多加练习，实践是提升成绩的硬道理。以考试为导向，哪一块内容不行就重点练习哪一块，在练习当中体会单词的重要性，体会语法的作用，花时间进行背诵，长期以往的坚持下去，说的能力也许不会提升，但是考试成绩一定会提升。
为什么我非常认真、非常努力地学英语，但还是学不好英语？
这周后台收到了一条严肃留言：“Writing姐，为什么我非常认真、非常努力地学英语，但还是学不好英语？”
我本想用“勤能补拙”激励，但一时间竟打不出。因为我真的见过许多这样的案例，非常认真、非常努力地学英语，但依然提高不大；不怎么精心地安排和学习，却语感较佳。我非常幸运地属于后者，但也一直思考和感受前者的痛苦。那种明明自己付出了努力，却看不到些微回报的感觉，真是挺难受的。因为我的物理就是这个样子……
也许大家会说，是方法不正确呀！只要坚持非常正确的英语学习方法，只要你能每天坚持做到，就一定能成功。
我是不太赞成这种鸡汤和鸡血的。原因有三：其一是方法是否正确，其二是天赋是否存在，其三是定位是否精准。这三点纯属个人想法，暂无详实和精密的逻辑支撑，分享出来以期纾解曾和我、现和我有相同困惑的朋友。
方法是否正确？
学习方法本就无正确与否之分，只有“适合”与否。
也许大面上的方法有方向性的正确，比如练习口语一定要开口说、练习听力一定要多听，但细致到具体的操作、时间的安排、分秒的利用，个体之间的差异亦会导致每个人的“最佳效率点”不同。
比如是早上起床听还是晚上睡前听，是听录音还是听直播，是对着稿子听还是脱稿听，是先看稿再听还是先盲听再看稿……每一个大的方法由此延展出来的小问题不计其数，很难界定到底哪种是“权威”，是“非常正确”。
我们可以这样讲，对于小明来说，每天早起听1个小时的BBC直播是适合的学习方法；而对于小红来说，每天睡前听半小时的名人传记是适合的学习方法。
但是，每个人那个适量、适度的点十分难把握。《那年花开月正圆》里孙俪演的周莹有一句台词解释得蛮好的，《陶朱公生意经》里说“极而复返”，最重要的是找到“复返”的那个“点”。
我觉得 每个人学习上适量适度的点更加难找，尤其是想要认识并结合自己的作息规律、生活节奏和学习天赋找到这个点是难上加难；需要经过长期反复的理论指导和实证检验，并反复调整。 很多时候，可能你还没有准备好，需要检验成果的那一刻（最常见的就是考试，尤其是大型考试）已经来了，所以就很可能有“很认真、很努力地准备”，缺依旧“学不好”的情况出现。
天赋是否存在？
天赋存在且存在于每个领域。
承认天赋的存在、正确地认知和评估自己的天赋，从而发扬自己的天赋是一生的必修课。 这里有一个难题，语言学家们也有过这些争论，我们是生来就具有这种天赋（nature），还是在漫长的后天成长培养起了天赋（nurture）？
我还记得大学那会儿，我们曾就学习的成就到底是天赋决定还是环境决定展开过精彩的讨论。我至今仍能回想起来每个人结合自己一路走来的经历，从而支撑自己论断的飞扬的神采。每个领域都有无数未解之谜，而“特长”或许是人成长历程最大的未解之谜了。
比如小红同学在语言学习上很有天赋，单词记得快、语感好、发音标准，学习第三种语言、第四种语言也比寻常人要快。很难判断小红同学是生来就有语言的天赋；还是在后天的学习中形成的↓↓↓
刚开始展现出了一定的特长（比如发音比班里的其他同学标准）
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由这种特长受到了鼓励或者说正向反馈（老师让小红在早晨的时候带着全班领读，或者是担任了课代表，或者是被选取参加英语演讲比赛等等）
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从而更加强化培养了这方面的特长（小红觉得自己在这方面还不错，就用了更多时间研究和练习，）展示出了“有天赋”的结果（越来越多的人发现小红确实英语好，有英语方面的问题都喜欢找小红帮忙或者请教，大家心里也给小红贴上了这个标签）
如果展开来，有浩如烟海的理论和实践相关的文献探讨这方面的问题，简短版的可以看个知乎稍微了解下：https://www.zhihu.com/question/26432181
不过我却更相信，影响nurture的出身环境和后台环境虽然凭的是运气，但运气却也是天赋之一。
定位是否精准？
好高骛远，或者对自己抱有不切实际的期待，是我们无法完成任务的重要因素。
比如念书的时候，总会在学期初给自己安排这样那样的事情，幻想自己在学期末的时候变身超人，能够“hold”住所有的事情。但往往真的到了那一天，才会发现，什么都想做的结果是什么都做不好。
同样，不切实际地期待自己的水平在一定时期内实现质的飞跃也是突然无功。最简单的就是我们所熟知的二语习得的关键期假说（critical period hypothesis），通常认为，在语言学习的过程中，有一两个关键时期，错过了这个时期，就永远无法突破一些语音、语调等方面的障碍。
比如，英语的学习，一般认为青少年是语音语调的学习最佳时期，比如4-8岁、13-16岁等等，这个时期如果能够在语言环境中浸润式学习，将会取得较佳的效果，发音等方面和native speaker无异。
而一个18岁的大一新生，之前受的是高考式读写教育，希望能够在一个暑假内达到英语发音如native speaker是不可能的，甚至可以说这辈子想达到和native speaker无异的几率都极小。
倘若有幸有这个学习语言的天赋，理当感激；倘若没有这个语言的天赋和后期的环境，也不必抱怨。可能终我们一生，都不能达到自己理想中用英语谈笑风生、挥斥方遒的境界，但至少能凭自己的努力慢慢地让它能够满足日常学习、生活的需要，就像Tim Ferriss的TED演讲所述——无所畏惧，学无止境Smash fear, learn anything↓↓↓
为什么要努力学好英语？
1、英语的通用性和普遍性
作为世界上使用最广泛的语言，英语的应用无处不在。不仅是在文化、经济、旅游方面，在其他方面，英语的使用也越来越广泛。在世界上，有45个国家是官方语言是英语，更有三分之一的地球人讲英语，外贸行业普遍把英语作为通用语言，几乎所有国家的大学都会开设英语专业，培养英语专业人才。此外，随着互联网技术的普及，软件开发也都是建立在英语的基础上的。
2、工作的需求
很多公司在招聘的时候，就把英语能力作为硬性要求，即使是涉及到对外贸易的小商城，对营业员的基本要求都是要会说英语。不管你所选择的专业和英语有没有关系，对于将来的就业而言，英语已经成为职场乃至生活中必备的技能，这一点是不可否认的。
3、提升认知的需求
今天我还想在这里补充一点：学习英语能够让我们的思考更加深刻，认知更全面。
英语分为五个等级，PETS 1, PETS 2, PETS 3, PETS 4, PETS 5。
我们拿买菜做比喻:
PETS 1：指着一个菜问多少钱，付钱，谢谢，走了。
PETS 2：说出菜的名字，给老板讲个价，认识一下老板，付钱走了。
PETS 3：跟老板聊聊天，问问生意怎么样。
PETS 4：可以聊聊社会问题了，最近菜为什么涨价掉价，下个月的菜价会怎么变。
PETS 5：通过沟通交流，跟老板成为了朋友。
二、学好英语有那些好处？
每种语言其实都在某种程度代表了一种对世界的解释，也就是这个国家整体的世界观。如果你多会一种语言，你便能够了解使用这种语言的人是如何认知这世界的，跟他们打交道的时候自然能做到知己知彼。
1、学习英语让我们对世界有更多的了解
我们绝大多数思维都是靠语言来表述的，因此语言也塑造了我们的思维。我们想要表达某个事物的时候，都是用词语作为依托的，假如我们不知道或根本没有某个事物的语言概念，即便是那个东西真实存在，我们也无法用语言将其表达出来，因为无法表达，所以无法理解。
比如说，我们用的杯子，可以直接说成“杯子”，想具体一点，在前面加上一些形容词就好。而外国人会对这些杯子“创造”全新的概念。
2.学习英语使我们逻辑思维能力更严谨
汉语和英语两种语言体现的思维方式不同：汉语就像一个圆圈，更加注重抽象和整体；英语就像一条直线，更注重逻辑推理。
在英语作文中，大家最常用的一句话就是with the development of society… （随着社会的发展……）这种套话放在语文作文里面可能问题不大，但在英文写作里面其实是不符合要求的，因为这对于表现文章的主题并没有什么帮助。
再比如，我们在阐述社会现象时，比如大学生就业形势为什么这么困难，有同学就会这样写：因为人口数量激增，每年毕业生数量增多，企业单位要求高，人工智能代替人力等等。这些原因看上去好像没毛病，但是你再仔细想想，因为毕业生多就找不到工作吗？因为单位要求高就没法就业吗？因为人工智能的广泛应用就要失业吗？
在英语思维中，这些逻辑都是有问题的。为什么就业难？人才与市场需求存在差异、教育与社会需求存在脱节、人才质量下降......正是因为这些“因”，才导致了大学生就业困难的“果”。
3.学习英语能够更好地认识自己的母语
歌德说过：Those who know nothing of foreign languages know nothing of their own. （不了解外语的人也无法真正了解自己的语言）
这是因为在学习外语的过程中我们会不断的锻炼语感，当语感到达一定水平时，就会开始寻找它与国语的相似与不同，久而久之能够以一个新的角度来审视自己的母语。
比方说我们再看作品的时候，会发现中西方的作家都喜欢做比喻，但中国的作家是拿两个具体的东西进行比喻，而外国作家会用抽象和具体的东西进行比喻，所以我们在阅读的时候，对于翻译过的外文，需要看好几遍才理解其要表达的意思。
再比如，汉语的写作注重文采，作者往往不惜笔墨反复加深所表达的意思, 我们可以根据作者的情感倾向找出所要表达的重点。而英语截然相反，主张言简意赅，不喜欢重复。如果我们将中文逐词逐句翻译成英文，在用词上很容易出现重复的错误。
扩大自己的视野，增加对这个世界的认知，让自己的思想更加深刻，这才是学英语带给我们的最大好处。
英语学不好一般都有哪些原因，该怎么解决
缺少明确的学习目的和方向，缺乏自我的学习乐趣，缺乏学习的忍耐力和恒心，甚至还缺少扎实的基础知识，缺少可供实际操控的英语环境等等方面，最后还是要坚持学习是最好的方法。免费试听课分享：【免费领取，外教一对一精品课程】点击即可免费领取一节欧美外教一对一免费试听课，大家选择的时候还是要货比三家好，毕竟每个人学习不同不一定能适应同一家。很多学员表示当时也试听过很多机构的课程，觉得还是阿卡索英语性价比高，一节课才20块钱左右，他们是纯正的外籍老师，这样学到的口音就地道，有多年的培训经验作基础，口碑好，信得过。希望可以帮到你啦！想要找到合适英语培训机构，百度搜下“阿卡索vivi老师”即可。百度搜下“阿卡索官网论坛”免费获取全网最齐全英语资源。
英语学不好怎么办？
不要拿自己的短处跟别人的长处比。学语言虽说是要花时间磨，但是你不得不承认有些孩子学得就是比你快，发音就是比你准~~~\x0d\x0a英语就业吃紧，本专业不能出类拔萃的话就业挺困难。\x0d\x0a如果对英语没有兴趣，一辈子跟它磨机太不划算。建议辅修或者考研。我也是英语系的，不讨厌英语，不算学得惨淡，但是也没学出头绪~~没有成就感实在很不爽的??\x0d\x0a至于提高英语的方法，读写的问题应该是基本功的问题吧，可以试试看跟着VOA读，或者把你听到的句子都写出来，学英语是费功夫的事情，坚持下来才有效果。别人有可能走得比我们远，但是我们可以保证自己也在进步。
