简要说明在进行职业生涯规划设计中确定职业生涯发展策略时应该注意的关键点
您好！我是职场达人捏沙成石！二十多年职场工作经验，很高兴为您解答！！
在进行职业生涯规划设计中，确定职业生涯发展策略时应该注意的关键点：
关键一紧跟社会步伐！
人首先是社会的人，离不开社会。保持个人职业发展规划同社会发展规划一致，紧跟社会发展的步伐，是职业规划不偏离社会总方向的前提，也是职业规划实现的基本保证。
任何离开社会发展方向、离开社会发展大环境的个人职业规划，都是不现实的，都是虚无的。
关键二瞄准企业实际！
人不但是社会人，还首先是企业人，组织人。从这个属性出发，一个人在规划自已职业生涯时必须保持个人职业发展规划同企业（组织）发展日标一致，才能找到很好的舞台，施展自己的才华，才会有丰厚的土壤，不断培植你的职业之树常青：
关键三结合白身特点！
做职业生涯规划前，千万不要忽视自身的知识层而、技能与素质等诸多因素，而必须很清醒地反复的、权衡，全面、细致有效地进行个人职业发展规划。任何盲日【摘要】
简要说明在进行职业生涯规划设计中确定职业生涯发展策略时应该注意的关键点【提问】
您好！我是职场达人捏沙成石！二十多年职场工作经验，很高兴为您解答！！
在进行职业生涯规划设计中，确定职业生涯发展策略时应该注意的关键点：
关键一紧跟社会步伐！
人首先是社会的人，离不开社会。保持个人职业发展规划同社会发展规划一致，紧跟社会发展的步伐，是职业规划不偏离社会总方向的前提，也是职业规划实现的基本保证。
任何离开社会发展方向、离开社会发展大环境的个人职业规划，都是不现实的，都是虚无的。
关键二瞄准企业实际！
人不但是社会人，还首先是企业人，组织人。从这个属性出发，一个人在规划自已职业生涯时必须保持个人职业发展规划同企业（组织）发展日标一致，才能找到很好的舞台，施展自己的才华，才会有丰厚的土壤，不断培植你的职业之树常青：
关键三结合白身特点！
做职业生涯规划前，千万不要忽视自身的知识层而、技能与素质等诸多因素，而必须很清醒地反复的、权衡，全面、细致有效地进行个人职业发展规划。任何盲日【回答】
您好！我是职场达人捏沙成石！二十多年职场工作经验，很高兴为您解答！！
在进行职业生涯规划设计中，确定职业生涯发展策略时应该注意的关键点：
关键一紧跟社会步伐！
人首先是社会的人，离不开社会。保持个人职业发展规划同社会发展规划一致，紧跟社会发展的步伐，是职业规划不偏离社会总方向的前提，也是职业规划实现的基本保证。
任何离开社会发展方向、离开社会发展大环境的个人职业规划，都是不现实的，都是虚无的。
关键二瞄准企业实际！
人不但是社会人，还首先是企业人，组织人。从这个属性出发，一个人在规划自已职业生涯时必须保持个人职业发展规划同企业（组织）发展日标一致，才能找到很好的舞台，施展自己的才华，才会有丰厚的土壤，不断培植你的职业之树常青：
关键三结合白身特点！
做职业生涯规划前，千万不要忽视自身的知识层而、技能与素质等诸多因素，而必须很清醒地反复的、权衡，全面、细致有效地进行个人职业发展规划。任何盲日【回答】
都会影响未来职业！【回答】
职业生涯设计的方法有哪些?主要说明一种方法
职业规划的方法，一般是先确定目标，再评估自身现状，最后思考如何填补理想和现实的差距并采取行动。具体的做法可以参考《职业生涯规划方法与步骤》。职业生涯设计就是指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标作出行之有效的安排。职业生涯设计的目的决不只是协助个人按照自己的资力条件找一份工作，达到和实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己订下事业大计，筹划未来，拟订一生的方向，进一步详细估量内、外环境的优势和限制。在"衡外情，量己力"的情形下设计出各自合理且可行的职业生涯发展方向。职业生涯设计基本上可以分为确立目标、自我与环境的评估、职业的选择、职业生涯策略、评估与反馈等五个阶段。 职业生涯设计和四个环节 职业生涯设计由审视自我、确立目标、生涯策略、生涯评估四个环节组成。 首先，有效的职业生涯设计，必须是在充分且正确地认识自身的条件与相关环境的基础上进行。对自我及环境的了解越透彻，越能做好职业生涯设计。 其次，有效的生涯设计需要切实可行的目标，以便排除不必要的犹豫和干扰，全心致力于目标的实现。如果没有切实可行的目标作驱动力的话，人们是很容易对现状妥协的。 第三，有效的生涯设计需要有确实能够执行的生涯策略，这些具体且可行性较强的行动方案会帮助你一步一步走向成功，实现目标。 最后，有效的生涯设计还要不断地反省修正生涯目标，反省策略方案是否恰当，以能适应环境的改变，同时可以作为下轮生涯设计的参考依据。
如何规划自己的职业生涯
如何规划自己的职业生涯 如何规划自己的职业生涯，人际交往能力强的人在职场上也非常吃得开，在职场上有很多值得深思的问题，职场上的很多东西都是值得学习的，来看看如何规划自己的职业生涯。 如何规划自己的职业生涯1 个人职业生涯和主要目标分为以下六个阶段： 1、探索阶段：学生。 这一阶段的主要目标是发现兴趣，学习知识，发展工作所需的技能，培养价值观、动机和抱负。 2、进入阶段：求职者。 这个阶段的主要目标是进入就业市场，找到工作，成为单位的新雇员。 3、新手阶段：实习生、资浅人员。 我们应该学会自己做事、被同事接受、面对失败、处理混乱及竞争、处理工作和家庭之间的冲突，学会做自己的主人。这一阶段的主要目标是了解单、熟悉业务流程、接受组织文化、学会与他人相处、承担责任、学习技能和专业知识，迎接工作挑战，发展某一领域的技能，以及发展创造、创新力。 4、持续阶段：管理层。 个人业绩可能提高了、也可能保持不变或下降，现阶段的主要目标是选择专业或进入管理部门，保持竞争力，继续学习并努力成为专家或职业经理；或转到需要新技能的新工作岗位，并发展更广泛的工作视野。在这一点上，你必须承担更大的责任，确认你的地位，制定长期的职业计划，并在家庭和职业之间寻求平衡。 5、瓶颈阶段：高级经理。 在这个阶段，主要的目标是重新评估自己的才能、动机和价值观，进一步明确自己的职业抱负和个人前景，接受现状或争取更高的发展，与他人建立人际关系，成为导师，学会发挥自己的影响、指导他人，为他人承担更大的责任，扩大、发展和深化技能，以及挑选和培训接班人。 6、急流勇退阶段：继续发展的人可以安然处之，事业发展停滞或衰退的人将面临困难。 这一阶段的主要目标是学会接受权力、责任和地位的下降，接受由此而发生变化的新角色，培养工作以外的兴趣，寻找新的满足感，评估自己的职业生涯，开始计划退休，并从权力转向咨询，在公司以外的活动中找到自我统一。 如何规划自己的职业生涯2 1、在职业生涯发展的道路上，重要的不是你现在所处的位置，而是迈出下一步的方向。 2、职业生涯开发与管理：只要开始，永远不晚；只要进步，总有空间。 3、职业生涯的每一次质跃发展都是以学习新知识、建立新观念为前提条件的。 4、在职业生涯早期，对自己锻炼最大的工作是最好的工作；在职业生涯中期，挣钱最多的工作是最好的工作；在职业生涯后期，实现人生价值最大的工作是最好的工作。 5、在职业生涯发展的进程中，什么时候你的工作热情、努力程度不为工资待遇不高、不为上级评价不公而减少，从那时起你就开始为自己打工了。 6、千万不要把你的主要精力放在帮助你的上级改正缺点错误上，用同样的时间和精力，你能从他身上学到的优点，一定多于能帮他改正的缺点。 7、确定你的职业锚之日，就是你的职业转变为你的事业之时。 8、在职业生涯发展的道路上没有空白点；每一种环境、每一项工作都是一种锻炼，每一个困难、每一次失败都是一次机会。 9、在职业生涯发展的道路上，只要不放弃目标，每一次挫折、每一次失败都是有价值的。 10、在职业生涯初期，我们可能做的是自己不喜欢而且不想从事一生的`工作。要分清：喜欢不喜欢这份工作是一件事，应该不应该做好这份工作、是否有能力做好这份工作是另一件事。切记：职业生涯发展是从做好本职工作开始的。当你还没有能力做好一件工作时，就没有资格说不喜欢。 11、成功的人和不成功的人就差一点点：成功的人可以无数次修改方法，但绝不轻易放弃目标；不成功的人总改目标，就是不改方法。 12、职业生涯没有目标不行，目标太多不行，目标总变也不行。对目标的处理方法是：选择、明确、分解、组合，加上时间坐标。目标分解是在现实处境与美好愿望的实现之间建立可拾级而上的阶梯。目标组合是找出不同目标之间互为因果、相互促进的内在联系。 13、求知是自我实现的前提，求美是自我实现的过程。 14、只有暂时没有找到解决方法的困难，没有解决不了的困难。 15、自我实现让人兴奋，天人合一使人平静。 16、企业不仅是挣钱谋生的场所，更是学习进步、实现人生价值的舞台。 17、内职业生涯发展是外职业生涯发展的前提，内职业生涯带动外职业生涯的发展。 18、外职业生涯的因素通常由别人决定、给予，也容易被别人否定、剥夺。内职业生涯的因素主要*自己探索、获得，并且不随外职业生涯的因素改变而丧失。 19、外职业生涯略超前时有动力，超前较多时有压力，超前太大时有毁灭力；内职业生涯略超前时很舒心，超前较多时很烦心，超前太大时要变心。 20、正确的角色定位需要理智，及时的角色转换需要智慧。
如何设计个人职业生涯规划
如何设计个人职业生涯规划 如果你的职业生涯规划目标是成为一个掌握上亿元资产公司的总经理，你就要把这个规划分成几个中等的规划，如什么时候成为一个部门的主管，什么时候成为一个部门的经理，然后再把这些规划进行进一步的细分，使它成为直接可操作的具体计划。 职业生涯设计五大前提 1.正确的职业理想，明确的职业目标。 职业理想在人们职业生涯设计过程中起着调节和指南作用。一个人选择什么样的职业，以及为什么选择某种职业，通常都是以其职业理想为出发点的。任何人的职业理想必然要受到社会环境、社会现实的制约。社会发展的需要是职业理想的客观依据，凡是符合社会发展需要和人民利益的职业理想都是高尚的、正确的，并具有现实的可行性。大学生的职业理想更应把个人志向与国家利益和社会需要有机地结合起来。 2.正确进行自我分析和职业分析。 首先，要通过科学认知的方法和手段，对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识，清楚自己的优势与特长、劣势与不足。避免设计中的盲目性，达到设计高度适宜。其次，现代职业具有自身的区域性、行业性、岗位性等特点。要对该职业所在的行业现状和发展前景有比较深入的了解，比如人才供给情况、平均工资状况、行业的非正式团体规范等；还要了解职业所需要的特殊能力。 3.构建合理的知识结构。 知识的积累是成才的基础和必要条件，但单纯的知识数量并不足以表明一个人真正的知识水平，人不仅要具有相当数量的知识，还必须形成合理的知识结构，没有合理的知识结构，就不能发挥其创造的功能。合理的知识结构一般指宝塔型和网络型两种。 4.培养职业需要的实践能力。 综合能力和知识面是用人单位选择人才的依据。一般来说，进入岗位的新人，应重点培养满足社会需要的决策能力、创造能力、社交能力、实际操作能力、组织管理能力和自我发展的终身学习能力、心理调适能力、随机应变能力等。 5.参加有益的职业训练。 职业训练包括职业技能的培训，对自我职业的适应性考核、职业意向的科学测定等。可以通过“三下乡”活动、大学生“青年志愿者”活动、毕业实习、校园创业及从事社会兼职、模拟性职业实践、职业意向测评等进行职业训练。 职业生涯规划八条原则 1.利益整合原则。 利益整合是指员工利益与组织利益的整合。这种整合不是牺牲员工的利益，而是处理好员工个人发展和组织发展的关系，寻找个人发展与组织发展的结合点。每个个体都是在一定的组织环境与社会环境中学习发展的，因此，个体必须认可组织的目的和价值观，并把他的价值观、知识和努力集中于组织的需要和机会上。 2.公平、公开原则。 在职业生涯规划方面，企业在提供有关职业发展的各种信息、教育培训机会、任职机会时，都应当公开其条件标准，保持高度的透明度。这是组织成员的人格受到尊重的体现，是维护管理人员整体积极性的保证。 3.协作进行原则。 协作进行原则，即职业生涯规划的各项活动，都要由组织与员工双方共同制定、共同实施、共同参与完成。职业生涯规划本是好事，应当有利于组织与员工双方。但如果缺乏沟通，就可能造成双方的不理解、不配合以至造成风险，因此必须在职业生涯开发管理战略开始前和进行中，建立相互信任的上下级关系。建立互信关系的最有效方法就是始终共同参与、共同制定、共同实施职业生涯规划。 4.动态目标原则。 一般来说，组织是变动的，组织的职位是动态的，因此组织对于员工的职业生涯规划也应当是动态的。在“未来职位”的供给方面，组织除了要用自身的良好成长加以保证外，还要注重员工在成长中所能开拓和创造的岗位。 5.时间梯度原则。 由于人生具有发展阶段和职业生涯周期发展的任务，职业生涯规划与管理的内容就必须分解为若干个阶段，并划分到不同的时间段内完成。每一时间阶段又有“起点”和“终点”，即“开始执行”和“完成目标”两个时间坐标。如果没有明确的时间规定，会使职业生涯规划陷于空谈和失败。 6.发展创新原则。 发挥员工的“创造性”这一点，在确定职业生涯目标时就应得到体现。职业生涯规划和管理工作，并不是指制定一套规章程序，让员工循规蹈矩、按部就班地完成，而是要让员工发挥自己的能力和潜能，达到自我实现，创造组织效益的目的。还应当看到，一个人职业生涯的成功，不仅仅是职务上的提升，还包括工作内容的转换或增加、责任范围的扩大、创造性的增强等内在质量的变化。 7.全程推动原则。 在实施职业生涯规划的各个环节上，对员工进行全过程的观察、设计、实施和调整，以保证职业生涯规划与管理活动的持续性，使其效果得到保证。 8.全面评价原则。 为了对员工的职业生涯发展状况和组织的职业生涯规划与管理工作状况有正确的了解，要由组织、员工个人、上级管理者、家庭成员以及社会有关方面对职业生涯进行全面的评价。在评价中，要特别注意下级对上级的评价。 职业生涯规划六步走 1.自我评估。 主要包括对个人的需求、能力、兴趣、性格、气质等等的分析，以确定什么样的职业比较适合自己和自己具备哪些能力。 2.组织与社会环境分析。 短期的规划比较注重组织环境的分析，长期的规划要地注重社会环境的分析。 3.生涯机会评估。 生涯机会的评估包括对长期机会和短期机会的评估。通过对社会环境的分析，结合本人的具体情况，评估有哪些长期的发展机会；通过对组织环境的分析，评估组织内有哪些短期的'发展机会。 4.生涯目标确定。 职业生涯目标的确定包括人生目标、长期目标、中期目标与短期目标的确定，它们分别与人生规划、长期规划、中期规划和短期规划相对应。首先要根据个人的专业、性格、气质和价值观以及社会的发展趋势确定自己的人生目标和长期目标，然后再把人生目标和长期目标细化，根据个人的经历和所处的组织环境制定相应的中期目标和短期目标。 5.制定行动方案。 把目标转化成具体的方案和措施。这一过程中比较重要的行动方案有职业生涯发展路线的选择、职业的选择，相应的教育和培训计划的制定。 6.评估与反馈。 职业生涯规划的评估与反馈过程是个人对自己的不断认识过程，也是对社会的不断认识过程，是使职业生涯规划更加有效的有力手段。 职业生涯规划方式abcd 职业生涯目标规划，应从一生的发展写起，然后分别定出十年计划，五年、三年、一年计划，以及一月、一周、一日的计划。计划定好后，再从一日、一周、一月计划实行下去，直至实现你的一年目标、三年目标、五年、十年目标。 未来发展目标：今生今世，你想干什么？想成为什么样的人？想取得什么成就？想成为哪一专业的佼佼者？十年大计：二十年计划太长，容易令人泄气，十年正合适，而且十年功夫足够成就一件大事。今后十年，你希望自己成为什么样子？有什么样的事业？将有多少收入，计划多少固定资产投资？要过上什么样的生活？你的家庭与健康水平如何？把它们仔细地想清楚，一条一条地计划好，记录在案。 五年计划：定出五年计划的目的，是将十年大计分阶段实施。并将计划具体化，将目标进一步分解。 三年计划：俗话说，五年计划看头三年。因此，你的三年计划，要比五年计划更具体、更详细。因为计划是你的行动准则。 明年计划：定出明年的计划，以及实现计划的步骤、方法与时间表。务必具体、切实可行。如果从现在开始制定目标，则应单独定出今年的计划。 下月计划：下月计划应包括下月计划做的工作，应完成的任务、质和量方面的要求，财务收支，计划学习的新知识和有关信息，计划结识的新朋友等等。 下周计划：计划的内容与月计划相同。重点在于必须具体、详细、数字化，切实可行。而且每周末提前计划好下周的计划。 明日计划：取最重要的三件至五件事，根据事情的轻重缓急，按先后顺序排好队，按计划去做，可以避免“捡了芝麻，丢了西瓜”。 ;
大学生应该如何进行职业生涯规划？
峰哥帮你定位职业规划的指南，助你轻松摆脱迷茫，希望能够帮助到你。
一、认清自己
了解自己的兴趣、天赋和价值观，这有助于你找到适合的职业方向。例如，如果你喜欢和人们交往，脚踏实地，可以试试人力资源和市场营销，如果你喜欢创造性工作，可以考虑设计师。
二、寻找信息
掌握信息是实现职业目标的关键。不妨试着了解你感兴趣的职业要求和工作内容，深入了解行业的进展和趋势，并尝试成为这个领域的专家。
三、图书馆和网络资源
寻求更多有关职业规划的知识很重要。除了寻求专家建议，你还可以通过专业期刊、职业网站、社交媒体和图书馆等资源，获取更多的信息，帮助自己确定最好的职业方向。
四、培训和实习
了解如何成为行业专家的最佳方式是通过课程和实习，这有助于你扩展自己的知识和技能，获得职业方向所需的经验。
五、勇于尝试
成为你想要成为的人，无论成功与否，都重要。勇于尝试新职业挑战，为自己的职业目标迈出坚实一步！
愿你早日找到心仪的岗位，实现职场梦想！
大学生如何进行职业生涯规划
对于大学生的职业生涯我想提些个人观点。没有别的意思，不同意的也请见谅，希望没人拍砖就好。我觉得对于大学生 职业规划 应该立足于一个课题，需要上升一下层次，而不是停留在具体的几项事情上。这和培训工作是很类似的。举个例子吧，培训如果就停留在课程内容上，而忽视了学员的需求，只是一味的强制挤压，最后结果并不一定会如我们所愿。所以职业规划，更是要任重道远，不是讲几个故事，说明几个道理，让他们从中感悟就完了。而是要有体系，有系统。把职涯规划开发成一套系统来切实帮助大学生解决职业选择和个人发展的问题。 其实看过一些国外的书，在国外，真正的职业规划从高中就会开始。从我国国情来看，上大学前跟学生们谈择业、或者简单的谈择校都是空话。因为这个时期的孩子们大多还是处于家长的控制之下，进入大学则不然了，很多人离开家，面对新的世界新的生活。学知识的方式以及面对社会的方式也会产生很大的不同，这时候会产生很多的问题，而且随着阶段的不同，问题也在随之增加，在毕业前夕进入一个顶峰。就我们自己这代人来说，问题可以分为几个阶段： 大学入学期： 1、我选择的专业有前途吗? 2、我该如何规划大学4年的生活? 3、我的理想究竟是什么?(呵呵，以前的理想就是考大学) 4、我真的喜欢这个学校吗? 5、除了上课，我还要学些什么、做些什么呢? 大学毕业前的一年，择业期： 1、我的理想改变了吗? 2、什么职业和我的理想有关? 3、 考研 还是择业? 4、10年后的我? 5、求职和理想的关系。 6、失业意味着什么? 7、金钱、地位、权利、和生存? 8、去哪里找工作? 大学毕业，发展期： 1、什么是适合我的工作。 2、永远的离开学校了吗? 3、放弃原有的理想不等于失去一切! 4、我该在第一份工作上学什么? 这些问题在不同的时期产生，带来不同的影响，一一解决或者一一找到答案，都会对学生的职业生涯产生好的影响。因此我建议如果有志同道合的人，不如我们一起来开发一套职业生涯的课程体系，分阶段向学生们介绍解决他们迫切问题的方法和方式。 其实国外的学生很多人在求职、择校时都会选择专业的机构。通过测评更好的了解自己，通过训练具备求职的技能，了解生存的环境。我没能力成立什么机构，我只想借助自己的平台，给更多的人提供了解自己的机会。积累大家的需求，最后有机会给更多的朋友去分享。 我必须承认一点，以上的很多问题，是我当时的困惑，可能现在的学生增加了更多的内容。另外，我一个人是不可能完成一个课程体系的开发，如果完成也只是皮毛。借此机会，找一些志同道合的人，一起来探讨吧。希望有人愿意和我一起来研发这个课题。 有人会说，已经很多老师在乐此不疲的这么做了。我想说，那是他们，很多人只是拿老师的思维去看问题。而我经历了学生时代，我抵触过，我更愿意接受那些用学生的思想去思考问题的人。 其实在人生的旅途上，谁是学生谁是老师呢?
