电子科技大学的成电纵横好吗？这两天有很多电子科大的招生老师给我打电话，还
关于自考本科、成人教育、专升本，咱们首先解释一下什么叫自考本科，情况一你是中专，高中毕业生或者还没毕业，但是又没考上满意大学的，想要拿到本科毕业证的基本条件：参加成人教育考试，取得考籍，被某学校的投资办学机构录取，然后考过自己专业该考的八九们省考，通过之后可以获取专科毕业证资格，然后接着过5-7门国考，以专科学历来申请本科毕业证，这和成人教育一个性质。情况二你是大专毕业生想要考本科，好，你已经有了专科学历，那你无需再考成人高考和省考只用考国考就行了，同样也是以专科学历来申请本科毕业证，简单说就是专升本。情况三社会人士，不管你是否读过高中初中小学，都可以和前两种学生在一起上课。这其实就是简化版的情况一，大家都没参加过高考，所以授学上只能通过成人高考来取得成人教育的学籍。接下来讲讲考试，如果你是想自考理工科，那劝你别做后悔事，不值得原因如下：一、省考的每一门题目都很简单，但也不是很轻松，比如JAVA，最高的层次就是让你写个小程序，实现计算器等简单功能。所以，学完一门编程语言，然后让你进行一个小程序的debug工作你都无从下手。简单说就是走个形式，教完一学期代表我们是教过你这门课的，至于质量，不想而知。二、所以事实上就算你把老师教的所有东西都学到手，还是跟个小白一样，到我面前只能懵逼。同时你在读期间还要考5-7门国考，国考难度很高，一次报考150个人，通过5个人就已经是菩萨保佑了。一个专业的同一级学生按照平均200个算，一年有两次报考的机会，每次可以报两门，虽说在籍期间可以参加考试，也要排除掉考试安排时间重合的问题，你的第一次国考一般是在4月份左右，如果你通过了第一门国考，成为那2.5%的人，那么你还剩下两年的在校时间可以考剩下的五六门，所以到这里你花掉第一年时间kill一门国考，后面两年，只有每次国考的时候都包两门，而且一定通过才有望拿到本科毕业证，谁能做到呢?2.5%*30%的意外安排时间重合与意外（这个值已经是最低了），所以在校期间有0.75%的几率获得本科毕业证。再想想自己你从进校参加第一次考试到毕业也仅有两年半时间（进校第一个半年要完成成人高考培训和考试、等待成绩和录取等工作），两年半之后要工作，你觉得自己还能考？你觉得你会是那百分之一的人吗？三、按照2018年之前的自考制度，基本上是这样，成人教育考试完毕后，通过省考可以获得一个自考大专毕业证，但是这个毕业证用处并不大，甚至不如一些重点职高水平，那么这里咱们可以做个对比，大家都知道统招（通过高考志愿录取的）大专都要比职高水平高出N倍，但是为什么说成人教育，自考专科不如职高水平？A、成人教育门槛低，前面也讲了，只要是正常的社会公民均可参与报名，几乎没什么难度，语文数学英语满分450，你考个200多分就能被录取，就算没考过你交了学费也照样让你读；B、学习阶梯不固定，前面说了，基本没有入学门槛，但是教的又是大学高等教育的内容，你仅有初高中的学力怎么来学大学的东西呢？C、省考考试难度低，基本上考的都是些基本功，打个比方说，把省考比作为小学数学的结业考试，小学数学学完应该会解方程会算一些复杂的规则立体体积了，但是省考考什么呢？对，就是加减乘除。总的来说理工科的成人高等教育专科证书非常好拿， 考的科目又多，又不深层，所以不如中专水平。四、看到这里咱们应该就不用提及含金量什么的了，毕竟咱们根本提不上 这些东西啊。也对，还有本科，怎么办呢?嗯，前面算了算理工科的概率，所以啊你要是参加过高考，能上统招大专就最好别读什么自考了，不管是哪个学校的自考，劝君一句不要做后悔事，也犯不着交上万的学费，固执地认为自己能够成为那1%（毕竟老哥曾经也是这么想的，事实证明：喂，专业课老师，你下来，让我讲吧，说不定比你讲得好。）五、再说说咱们的班主任吧，应该都是外面的大学毕业生，同时也给大伙儿透露一下，一般985,211的正招辅导员都是小硕起步滴，成教也就一本科毕业，说不定还专业不对口，原生资质差，还是不是本专业的，所以不是那么适合来当你们的导员。结尾插一句，这里指的是大部分理工科和部分文科，当然也有通过率比较高的，设计类目、资源管理专业的自考本科毕业综合有上30%的，但是别怀侥幸心理，人满为患，以上是对2018年想要进进什么继续教育学院啊，专升本啊，自考一类的前车之鉴最后讲讲为什么有那么多学姐学长、招生人员主动联系你一、招生的话，学校也有把招生这一块拿给外面的招生公司来做。学校给他们的报酬很高，一个学生返2000-3000，就是说招到一个学生招生老师就得到两三千的回扣。这些所谓的招生老师下面还有些招生的学长学姐，这些学长学姐中有一部分还是班主任怂恿的，也有部分是来做兼职的，他们招到学生都有提成的，做的不错一个学生可以提成1000，不过当然没老师拿得多。二、所以你才知道，那些招生的学长学姐为什么那么热情了吗，为什么要去接你了吗，为什么给你发来学校的路线了吗？ 你来学校报名的时候，基本上每个学校都会交40的报名费，然后专升本的有个七八十块钱考试费，其实考试都是没成本的东西，而且基本都是参考就过。三、另外就是成电纵横，他们成教发的是入学通知书吧，不是录取通知书，有一张缴费步骤，设计的挺像那么回事儿，一步一步教你去交那400块钱教材费，其实这个费不交，一样也可以，他让你交费的目的就是，你交了钱就基本上就确定读他这个学校了，另外的好像有交什么500的。四、很多招生人员很多做过销售的，碰过数码、美妆产品的销售，所以很会说，他们回答问题都避重就轻，有些比较敏感的问题，你不问他，他绝不会跟你提的。①比如这个专本套读就是成教加自考，但是他就给你说他们学校招自考本科。 还有你问，自考本科通关率是好多，这个都是随便给你说的，反正就是百分之70多 ，80样子，给你说太高了，你会怀疑这个文聘的含金量，给你说低了，你会觉得不好考。②所以可能会给你说自考本科有一定难度，但是都是学校老师出题，教学和管理模式都和本科生一样，过关率还是挺高。给你说了有难度，到时候你没考起，他也没责任，说你自己不努力。事实证明，招生老师一点不关心你能否拿到本科文凭，反正他把你招进去拿到提成就可以了。③ 有些学校有很多招生点，这是不同的招生老师在招学生，所以有些同学问，咋个都是一个学校的，收到的通知书不一样喃，这些通知书都是招生老师自己打印的，上面一般是自考的入学通知书，不会给你写成教，写成教的话，学生都不来了。④还有一个细节，统招的通知书都是寄到高中学校的 ，这些自考什么的入学通知书是给你寄到邮局或者家里的。如果你问招生的，他会给你说寄到学校，学校门卫不会给你打电话怎么样的，邮局会给你打电话，事实上他怕给你寄到学校（排除一些亲自到学校招生和学校分成的招生老师），寄到学校你们高中老师一看见你去读什么专本套读，就会建议不要去，因为老师都懂，这个所谓的自考是什么情况。⑤你咨询的时候，你问自考有什么弊端喃，招生的就会给你说，弊端就是你来学校耍的话就肯定考不起，然后又讲一堆你来了大学好好读书的话。其实你想问的肯定不是这个，那些招生老师反正只会说利于他们招生的话。自考本科毕业拿的就只有一个高等教育自学考试本科毕业证，想要申请自考本科学位证书你怕是要每天给菩萨三炷香哈，统招本科毕业拿的两个证，一个是本科毕业证，还有一个是学士学位证，这个是证的差别。甚至有些招生的直接把统招本科毕业证发给你看，或者故意把自考本科毕业证底下的高等教育自学考试一排字给打码或故意遮挡发给你看。⑥ 找工作的话，自考本科和统招本科也是有较大区别的，大部分单位不认可自考，有个朋友花5年时间拿了自考本科毕业证，他说有跟没有一样。我不是说自考本科有好差，但他的教学质量确实不行。 还有，自考是分大自考和小自考的，现在这些学校里面招的自考都是小自考，大自考是你自己去本地的自考办报名，回去之后自学然后在规定的时间去考试，所有考完了就给你发自考本科毕业证。总的来说，大自考比小自考含金量高些，同时这也是1%的后天天才才有这个实力的，想想咱们？算了还是不想了。⑦招生老师会给你说，你现在去读个专科，以后想升本都只有通过自考的，还不如现在就读自考。每年的话，专本套读的退学率很高的，100个去报名就有50个就要退。因为入学之后就会觉得成教特别坑，自考也没的之前说的那么轻松。但是那个时候都开学了，你即使退学了，也没法找学校了。⑧还有一个细节，不知道你们发现没有，就是专本套读的开学时间会比学校统招的学生开学早，开了学学校就组织学生去军训了，是因为不早点开学，害怕学生都不来读书了。 专本套读其实根本没有分数要求的，说白了，你说初中生都可以来，但是招生介绍的时候会说，在专科线附近的同学都可以来报名，还说要应届毕业生。给招生的打电话，如果说我初中才毕业，我就是想读你们学校。招生的表面上显得很为难，说只有帮你申请下，其实他心里面肯定笑西了，心想老子今天又拉到一个，其实哪还用申请。他们招生团队分工很详细的，在高考前几个月就会去各个学校收集学习成绩比较差或者是不容易考起大学那些人的qq号或者手机号，用来高考过后联系学生，然后去他们学校读书，这基本都是网络推销团队的黑手。⑨不同学校的招生都在相互竞争，往往为了防止自己的学生跑到其他学校去了，就会说其他学校的坏话，这也很正常。有些学校说自己学校是自考，说其他学校就成教，其实他们性质都一样都是成人教育专本套读的，还有，成教是不可以住进学校里面寝室的，一般都是在学校附近有公寓寝室或者专门修了继续按教育学院提供住宿。有些同学高考考的不是很理想，分数不高，于是病急乱投医，没有认真考虑学校，还有学校的办学性质，就匆匆报名了。导致都开学后，才知道自己被误导了，或者说学校不理想。我在这里没有黑任何学校的意思，只是希望给读专本套读的学生一些信息，使他们更加了解这些，再做决定的。当然，你没学校上了，但是还是很想读书，也可以去体验一下。 希望大家能选个正确的学校，不管是上了专科线还是二本线，都别放弃，如果实在不想读那就复读，没考上不想读的最好也不要进这些，上述很客观，楼主也亲身体验过，花费几万费用和两年时间，费劲口舌联系以前退学的学生、毕业生，甚至是去招生办套话，大家都小心为妙， 本来楼主也以为可以通过专升本拿到考研资格，以后一定努力考研，可是没有那么容易，也不要说专升本比本科有优势了，没有意义，专业水平不算什么，大学是一个脱离规则自己楷模自己的过程，所以这类学校不算大学，企业更看重的一定是全方面的素质，想想吧，考研究生对本科生来说就是很难的，而这里本科生肯定不比你差吧？要想通过捷径只有吃亏的，第一是费用与收获学到的东西不成正比，第二是路径太难，第三，如果你真的想清楚了要努力，也请想想自己的父母家人。最后，这不是投资，除非回到过去重新从高二高三读起，这才能回本，对你而言，考研太难，专升本英语水平四级都不稳，数学就算有平时成绩也更是难，真的不能走错了。总结一下，来这里本质上并不是读书，没有全日制的导师跟进教学，学习气氛极差，加上大部分同学又都不是后天才，来这里，体验三五个月还有寝室睡，还有学校食堂饭的日子就够了。而且吧，再说说为什么说是2018前的，因为你入学是2017年的下半年进行成人高考，要等到来年的三月份才能取得自考学籍。但是为什么又是2018之前？教育部发表了文件申明要将成人高考专升本进行改革，取消2.5年的专科，直接来个5年本科，为什么要改革？原因大家心知肚明，三年拿到的专科文凭拿出去显而易见是没有用的，教育部不是看不见，这样的政策对大家而言既然没有那何不改革了？所以到了2019年，就没有自考专升本了，到时候就是直接5年本科，可能今年的招生人员会装着很着急地给你说今年是最后一年可以拿专科证书的了，就算毕业本科没拿到还能拿个专科，以后5年教学的要是没拿到本科连个专科都拿不到了，你要是也跟着招生的认真起来，那就当我没说，也恭喜你入坑。改革总是要适应时代向前走的，不然谈何改革呢，想必以后的5年自考本科应该很值得期待，至少5年时间给你学习，每个专业就算提升到10门大统考，一学期学好一门也不算难吧？Whatever、这真的是危险的，讲真，我写这么多我可是拿不到什么好处的，只是为大家写下我的经历和一点点前车之鉴，对大家肯定没有坏处，要是有人反对我什么那肯定又是招生的各位学长学姐老师了，还有，为什么我清楚这些并不是说我就真正干过招生，那只是为了摸清楚这个模式而已。希望看到帖子的失落者都加油，过去自己不优秀就放开自己，现在该懂事了，没考好的不要再浪费爸妈的钱，自己也该十八九岁了，自己养活自己，最后说一句，读大学真的不是唯一的出路，就算不读大学出路机遇不多，但也比自考多。谢谢各位看完帖子，By the way、那些青春正好的少年少女，还有读书机会的，都要务实、踏实地努力读书，因为将来你们会明白，我也是。如果让我回到五年前，我什么都不要，我只要读书。以上就是本人在继教的两年多的探索和经历，谨以此文献给各位家长和同学。成电纵横和这个一样，你可以看看，望采纳
请问各位朋友？现在形容事情紧急，需要你马上去，而你是说的马上就到吗？则我认为应该说车上到。同意回信
1．漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。
一个带有秘密的童年是多么的幸福。
2．给下列加点的字注音。
埋没（ ） 好奇（ ） 迹象（ ） 胳膊（ ）（ ） 痴痴（ ） 牛仔（ ） 不妨（ ）
3．选词填空。
①我____也____过一些贺卡，这张却让人心动。
（邮寄 寄出 接收 接受）
②我________让李小屹就这么盼望着，像骗了她。但我__________破坏她的梦。_____让她惊讶着，甚至长成大人后跟自己的男友讲这件贺卡的奇遇。
（不心 不愿意 更不愿意 更不心 那么 不妨）
4．解释下列词语的含义。
①十万火急：
②万事如意：
5．找出错别字，然后改正。
电视连续剧《我亲爱的祖国》以史诗的手法展现了中国科学家和教育家波澜状阔的奋斗史，全剧自始至中洋溢着中华儿女的拳拳报国心，殷殷赤子情，这在方学桐冲破美国当局的重重阻绕，屹然回国的情节中表现得犹为突出。
【语言表达训练】
6．你能从《从百草园到三味书屋》一文中找出与《雪地贺卡》中类似的“神话”和童年的“秘密”吗？
7．“我”究竟应不应该再给李小屹回信？如果继续回信，你有更好的处理方式吗？
8．下面是小明的同学在中给他说的—段话，加横线的部分有的有语病，有的表达不当，请加以改正。
小明，①你还是为迎接即将马上到来的校庆给我们“幼林文学社”写篇稿件吧！体裁不限，诗散文小品都可以。还请你在班上多发动同学投稿。你看， ②我们班已有十个同学连我在内交了稿子。你可以直接把写好的稿件交给我，③我给你们点拨点拨。④请注意交稿日期截止本月底。
①_______ ________
②____ ____
③_______________
④_______
9．根据下列情景，以“声”为重点，扩展成一段话。
联欢会上 同学们 声
10．请你结合文意，模仿作者的口吻，为《雪地贺卡》续写一个片断，字左右。
【课内同步阅读】
阅读下列文字，回答11-14题。
①今年沈阳的雪下得大，埋没膝盖，到处有胖乎乎的雪人。
②下班时，路过院里的雪人，我发现一个奇怪的迹象：雪人的颏下似有一张纸片。我这人好奇心重，仔细看，像是贺卡，插在雪人怀里。
③抽出来，果然是贺卡，画面是一个满脸雀斑的男孩，穿着成人的牛仔装，在抹鼻涕。里面有字，歪歪扭扭，是小孩写的。
雪人：你又白又胖，桔子皮嘴唇真好看。你一定不怕冷，半夜里自己害怕吗？饿了就吃雪吧。咱俩做个好朋友！
祝愿：新年快乐 心想事成！
沈阳岐山三校二年四班 李小屹
④我寄出也接受过一些贺卡，这张却让人心动。我有点嫉妒雪人，能收到李小屹这么诚挚的关爱。
⑤我把贺卡放回雪人的襟怀，只露一点小角。回到家，放不下这件事，给李小屹写了一张贺卡，以雪人的名义。我不知这样做对不对，希望不至伤害孩子的感情。
李小屹：真高兴得到你的贺卡，在无数个冬天里面，从来都没人送给我贺卡。你是我的好朋友！
祝愿：获得双百 永远快乐！
岐山中路10三单元门前 雪人
⑥我寄了出去，贺卡封面是圣诞老人驱策雪橇。几天里，我时不时看一眼雪人，李小屹是否会来？认识一下也好。第三天，我看见雪人肩膀又插上了一张贺卡，忙抽出来读。
雪人：我收到你的贺卡高兴得跳了起来，咱们不是已经实现神话了吗？但我的同学说这是假的。是假的吗？我爸说这是大人写的。我也觉得你不会写贺卡，大人是谁？十万火急告诉我！（15个惊叹）你如果不方便，也可通知我同学王洋， x x 10。张弩 x x 77。
祝愿：万事如意 心想事成！
李小屹
⑦我把贺卡放回去，生出别样心情。李小屹是个相信神话的孩子，多么幸福，我也有过这样的年月。在这场游戏中，我应该小心而且罢手了。尽管李小屹焦急地期待回音。
⑧就在昨天，星期日的下午，雪人前站着一个女孩，背对着我家的窗。她装束臃肿．胳膊都放不下来了。这必是李小屹。她痴痴地站在雪人边上，不时捧雪拍在它身上。雪人桔子皮嘴唇依然鲜艳。
⑨我不心让李小屹就这么盼望着，像骗了她。但我更不心破坏她的梦。不妨让她惊讶着，在长成大人后跟自己的男友讲这张贺卡的奇遇。
⑩一个带有秘密的童年是多么的幸福。
11．请找出与“桔子皮嘴唇依然鲜艳”相照应的句子。
12．推测⑧段中李小屹在雪人前站着时的心理活动，并用具体语句描述出来。
13．作者为什么要以“雪人”的名义给孩子寄贺卡？他说“我不知道这样做对不对”，你认为作者对不对？
14．怎样理解“一个带有秘密的童年是多么的幸福”的含义？
【课外拓展阅读】
阅读下面文字，回答15-19题。
玫瑰树根
地下同地上一样，有生命，有一懂得爱和憎的生物。
那里有黢（ūn 黑）黑的蠕虫，黑色绳索似的植物根，颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。
据说还有别的：身体比晚香玉高不了多少的土地神，满脸胡子，弯腰曲背。
有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面的一番话：
“树根邻居，像你这么丑的，我从来没见过呢。谁见了你都会说，准是一只猴子把它的长尾巴插在地里，扔下不管，径自走了。看来你想模仿蜒蚓，但是没有学会它优美圆润的动作，只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你说，你这是干什么？”
卑贱的树根说：
“不错，细流兄弟，在你眼里我当然没有模样。和泥土接触，使我浑身灰褐；过度劳累，使我变了形，正如变形的工人胳臂一样。我也是工人，我替我身体见到阳光的延伸部分干活。我从你那里吸取了汁液，就是输送给她的，让她新鲜娇艳；你离开以后，我就到远处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟，总有一天，你会到太阳照耀的地方。那时候，你去看看我在日光下的部分是多么美丽。”
细流并不相信，但是出于谨慎，没有作声，暗忖道，等着瞧吧。
当他颤动的身躯逐渐长大，到了亮光下时，他干的第一件事就是去寻找树根说的延伸部分。
天啊！他看到了什么呀。
到处是一派明媚的春光，树根扎下去的地方，一株玫瑰把土地装点得分外美丽。
沉甸甸的花朵挂在枝条上，在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。
成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地：
“天哪，想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽！”
15．读第三段，若将加点的&uot;据说&uot;两字删去，与原句的表达效果有何不同？
16．后来当细流看到美丽的玫瑰树，闻到甜香的玫瑰花味时，他发出了怎样的感慨？ 17．下面的说法与这篇短文所抒发的情感相符的一项是（ ）
a、细流在故事中充当了一个反面角色，人们在对树根表示敬意的同时，对细流充满了厌恶之情。
b、树根有那样的顽强精神，应该到地面上来，更充分地显示它存在的价值。
c、这些枯黄笨拙的树根，在这黑暗和腐朽的环境中，支持着地面上的生命之美，那正是他们的骄傲。
d、树根为树枝为花朵供应了充足的水分，固然可敬，但也实在太可惜了他的一生。
18．这篇文章揭示的主题是什么？
19．细流与树根的对话写得生动形象，充满情趣。请续拟一段流水与鲜花的对话。（不超过30个字）流水说：
鲜花说：
【语言基础知识】
1．略
2． mái hào jì gē bo chī zǎi fang
3．①寄出 接受
②不心 更不心 不妨
4．①十万火急：形容事情紧急到了极点。
②往事如意：一切事情都令人满意。
5．状——壮 中——终 绕——挠 屹——毅
【语言表达训练】
6．如何首乌根的传说、美女蛇的故事、特别是对“结末教训”的信以为真等等，就是这类“神话”。这些“神话”以及“我”对这些“神话”的理解还有，短短泥墙根一带的“无限趣味”、背着先生的那些顽皮淘气的有趣“工作”和课堂小动作，乃至有口无心乱读书、欣赏先生读书的入神样子，关于“怪哉”一事对先生背地里的猜想、把砖头抛到间隔的梁家等等，都可看成是童年的“我”心灵里的“秘密”。
点拨：不必讲道理，只要举出具体的例子即可。
7．示例：不回贺卡不一定就保护到李小屹了。假如她一再坚持她收到过雪人寄出的贺卡，从此以后李小屹会被周围的人否定和嘲笑。
可以这样设想：在经过一个冬天的贺卡后，“雪人”可以在春天要来的时候告诉李小屹，春天要来了，我要融化去另一个世界，这样就能保证合理性又不破坏童话。
点拨：答案不固定，只要从保护李小屹童心的角度谈出自己的看法就行。
8．①“即将”和“马上”重复，删掉其中一个。②将“连我在内”提至“我们班”之后。
③不得体，应为“请老师点拨一下。”或者“我们共同来斟酌斟酌。”
④两种改法：其一是改为“交稿日期本月底截止。”其二是：“交稿日期截至本月底止。”
点拨：第④题中“截止”指(到一定期限)停止；“截至”截止到(某个时候)。
9．例：联欢会上，同学们在欢快的声中跳着舞着，在欢快的声中说着笑着，在欢快的声中想着看着
点拨：答案不惟一，注意所写句子要以“声”为重点。
10．雪地贺卡（续）
从那个星期天以后，李小屹天天就到雪人旁边等待。她是一个多么单纯的女孩。从我家窗口望去，可见她是一个并不怎么高的小女孩，扎着两个小辫子，脸上长着些雀斑，小脸被冻的通红。那时我看着她，真想告诉她，可是还是着，告诉自己不能破坏她的梦。一天我下班回家，路过那儿。发现李小屹还在那里等，于是我走上前去问：“小妹妹，你在这做什么？”她一开始就看了看我，没说话。然后我又说道：“前几天这个雪人告诉我‘春天要来到了，它要到其它的地方去了，不会再在这。有一个叫李小屹的小女孩是一个很善良的孩子，希望她别再等它，就当这是我们第一次的约定。’”
李小屹看这我说：“好吧，我遵守约定，希望雪人在其它地方也会快乐。”说完就走了。我看这她的背影，不知我这样说是对还是错??????
【课内同步阅读】
11．桔子皮嘴唇真好看
12．示例：李小屹在出神地思索：雪人为什么还不回信？是我问雪人他是不是假的他生气了吗？难道这事真是假的？
点拨：注意要表明李小屹的心理状态依然沉浸在关爱雪人的感觉里这层意思。
13．是被孩子的纯洁、美好的心灵，孩子所表现出的对人的普遍的同情和关爱所感动。“我”的举动，是对这种心灵的呵护，对这种关爱的回应，对这种可贵情感的珍重，所以“我”的做法是对的。
14．把神话当真是儿童纯真心灵的反映。童年秘密是童趣中特别珍贵的一部分。童心童趣的可贵就在于无成人的烦恼，无世俗之虚伪。作者赞美于它，祝福于它。
【课外拓展阅读】
15．“据说”是指后面一句话的来源，在这里是一种传说，具有不确定性，与后面神话传说里的土地神搭配恰当；去掉后，就成了肯定语气，不符合客观实际，也体现不出原文用语的准确性。
16．天哪，想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽。
17．c
18．通过细流和树根的对话以及细流最后的醒悟，揭示了像树根一样甘愿付出、默默奉献的人的高尚和伟大。
19．略
点拨：只要符合情景，表达准确，均可。注意字数不要超过30字。
莲山课件 原文：
