日新网的网站部门
日新技术研发中心日新工作室之一，日新技术研发中心（原技术部）成立于2001年3月，设有网站建设部、安全运维部、体验设计部。主要负责网站建设，网页制作，新型技术研究，网络安全，硬件维护及软件开发等工作 。网站建设部职能1、负责日新网PC与移动端的网站、应用研发，定期维护网站完整性2、负责对接校内多数部门网站研发需求3、研究新型技术，应用到产品研发当中4、支撑日新网各大线上产品的研发工作安全运维部职能1、负责日新网服务器内容定期备份，防止网络攻击2、定期维护网站完整性，定期更新维护网站漏洞，保护网站安全3、定期分享白帽技术，研究学习相关网络安全技术4、研究其他新型技术体验设计部职能1、负责日新网PC端/移动端网页、海报等UI/UE设计工作2、负责参与项目研发，进行用户体验研究、体验调研等工作3、负责各大线上产品的后期支撑4、培养各大产品体验意识，定期分享脑暴结果日新行政管理中心简介 日新工作室部门之一，主要负责对外联系、与校内各学团合作、组织内部人员活动、策划开展大型校园活动，管理日新财物等工作，不定期与各高校兄弟网站之间开展交流、合作等活动，开展日新校园商务合作，对日新网的正常运营与发展有着极其重要的作用。打造交大最优秀的第二课堂社会实践平台！行政管理中心下设办公室、财务部、人力资源部、市场部、企划部。行政中心总体职能· 1、负责对外联系、与校内各社团各学生会合作等工作· 2、组织日新网内部人员活动，团队建设活动· 3、不定期与各高校兄弟网站之间开展交流、合作、接待等活动· 4、负责学校南区礼堂电影放映等相关工作· 5、打造日新网的线下精品活动· 6、加强与社会企事业单位的联系合作· 7、负责日新网的线下推广活动· 8、负责日新网内部办公室资料档案管理等日常事务工作· 9、负责日新网大型活动的组织与后勤保障工作行政总监职能：负责对外联系及与学校其他组织的联系合作，制定行部的规章制度，部门成员的工作安排与考核。协助日新网站长处理日新网各种事务，并协助站长拟订网站的规章制度。办公室主任职能：协助行政部总监做好各项安排工作，考察监督部门工作人员的工作，组织日新网内部工作人员活动，并协助站长做好网站日常文件的整理。落实部门的南区电影院各项工作及其他各项工作，为我们组织的活动提供后勤保障，督促工作成员完成各项任务并向上汇报成员工作及自己负责的项目工作。同时办公室主任负责日新论坛维权板块的运营与维护，及时向学校部门传达学生事务。市场组组长职能：积极宣传推广日新品牌以及日新旗下的各项产品，落实部门的营销宣传工作及其他各项工作，负责校内学生会社团的交流与合作。负责与校内外商家的联系与合作的同时加强与校外兄弟单位的的走访与合作。负责横幅等宣传工作的准备与落实工作，督促工作成员完成各项任务并向上汇报干事工作及自己负责的项目工作。干事职能：协助上级落实所有行政部工作职能工作，做好办公室值班与影院值班工作以及日新旗下产品的推广协助工作，为我们组织的活动提供后勤、物质、人力、脑力、宣传等保障工作。同时加强自身的学习与能力培训，为自己能进入管理层而努力奋斗。三、成员：所有在校学生均可以通过参加日新网办公室组织的招聘，通过笔试、面试等公开选拔环节成为日新办公室成员，所有日新办公室成员均可以通过申请或主任推荐后进行竞聘成为办公室管理者。四、办公室成员必须履行以下义务：1、心系日新！时刻要记住，不论你在哪，你都是日新人。融入并以身作则发扬建设日新文化。2、热爱行政部的工作，爱护并维护行政部及日新网的名誉，不做有损于办公室及日新的言行。3、服从总监、主任、组长的统一安排，认真完成交代任务，不随意、无故推托任务，在工作中有合作精神，互相协助，密切配合。4、积极的有创意的通过各种渠道对外宣传日新。五、办公室成员享有以下权利：1、参加行政中心及日新网的有关会议及组织开展的各类优秀活动。2、获得行政中心的各种平时奖励，对办公室的建设进行监督。3、成员有申请成为行政部管理层成员的权利。4、成员可以获得学校的推优评先资格。5、成员可以获得第二课堂与综合测评加分。6、参与每学期的优秀工作者评选。优秀工作者评定参考标准： 1、例会出席及制度的遵守； 2、做事勤恳程度； 3、团结协作精神； 4、服务贡献精神与敬业精神； 5、独立创新能力； 6、组织策划与实施能力； 7、部门协调能力； 8、培训及推广能力； 9、工作总结与整合能力； 10、个人形象。.日新新闻出版中心日新网新闻出版中心下设编辑部、记者团等部门，由新闻总编辑进行集中管理，全面负责日新网的新闻出版工作。在日新网全面改革 后，新闻出版中心的全体成员将坚持以崭新的姿态和进取的精神，用更加及时、全面、深入的报道赢得新的认可和肯定 。日新编辑部编辑部主要负责日新网内容的更新维护、《交大青年》的编辑出版工作，设有总编辑一名，中文编辑两名，记者团团长一名、副团长一名，英 文编辑一名以及助理编辑若干名。日新新闻编辑部坚持服务师生、言论自由的宗旨，在维护并提升日新言论、日新 访谈等日新品牌栏目的内容与质量的同时，另外开辟专题新闻、专栏新闻等诸多新闻栏目，对校内各类事件给予广 泛的关注。日新记者团（并入新闻出版中心）日新记者团原分为南北两区（现合并），它的前身——日新记者团于2002年3月开始招新，并从报名的100多人中录取30名作为第一批团员，目前已经发展成为拥有60余名包括新闻记者、摄影记者、通讯员在内的队伍，除完成日常的校园新闻报道外，在一些日新网组织的重大活动中发挥着巨大的作用。2004年3月，日新新闻编辑部面向北区公开招聘记者站站长一名，并对原日新北区记者、通讯员进行改编，在此基础上建立了日新北区记者站。2004年8月底，经管学院整体搬迁北区，日新新闻编辑部又及时对南北区记者站进行重组，北区记者站从此走向正规发展的道路。日新记者站有严格的纪律，赏罚分明，依据《日新记者站管理条例》、《日新记者站记者证管理办法》对所有的记者、通讯员进行统一管理。日新记者站不断尝试新的运行模式，力图通过团员之间的精诚合作，用团结实干的精神在最短的时间里将最优秀的报道呈现给广大的师生员工。相关：交大日新网开通2001年9月29日下午4点，该校第一个思想政治教育网站——交大日新网开通仪式在综合楼209多媒体教室举行。校党委副书记徐朝亮主持开通仪式，省委宣传部副部长张剑、省委宣传部学校教育处处长刘英诚、宣传部学校教育处副处长甘松瑞、教育厅社政处彭祖雄、罗卫红等同志出席仪式。出席仪式的还有校党委宣传部部长吴传骏、校学工处处长、团委书记凌四宝以及各学院书记、副书记、学工处、团委全体人员和院系辅导员。开通仪式上江西省委宣传部副部长张剑致祝贺词，并就如何在网上作好思想政治工作、如何正确鼓励和引导青年学生成长以及网络思想工作的特点等问题发表了重要讲话。随后，校团委张义瑶老师对网站的结构和内容、功能做了简单的演示。网站的开通将进一步加强和改进该校思想政治工作，为推动和促进该校思想政治工作现代化起到积极的作用。日新产品运营中心日新网产品运营中心是日新工作室部门之一，于2012年正式成立，日新网所有上线产品均在产品运营中心运营，每个产品都由相应的产品经理负责管理，目前下设产品有：论坛产品、微博产品、青梅手机客户端产品、Web应用产品、《交大青年》杂志、微信产品和校园文化产品。产品部门思维活跃，勇于创新，努力为广大网友提供最新最快的校园时讯。策划产品，逛论坛，织围脖，用微信，上青梅，玩应用，品评《交大青年》，当然也可以通过我们来维护自己在校权益，因为我们的职责就是为在校师生提供互动交流实用的服务平台 。
日新网的日新大事记
－日新网正式成立微信运营部门、校园文化产品部门。－日新网新浪官方微博获评2013年江西省优秀微博。（2013/09/20)－日新网成功进行第九次改版优化，由以往资讯类门户网站升级为资讯应用类门户。（2013/12/01)－日新网连续获评“全国高校百佳网站”。（2013/12/30) －日新网进行全面企业化改革，由原有纵向管理模式变为矩阵化管理。（2012/06/20）－日新网成立江西省高校首个高校认证传媒微信平台。（2012/08/25) －日新网技术研发中心体验设计部正式成立。（2011/1/10)－日新网《交大青年》杂志创刊，标志着日新网新闻质的飞跃。（2011/04/07)－日新网全程参与报道华东交通大学40周年校庆。（2011/09）－日新网成功推出十周年专版以及进行第八次改版优化。（2011/09/29) －日新网两记者分别当选世博会、亚运会注册大学生记者。[2010]－日新网获评“江西省十佳校园媒体”。[2010]－日新网获评“全国高校百佳网站”。[2010/12/20]－日新网首期“缘来是你”活动以及网友见面会成功举办。[2010/12/25] －日新论坛日发帖量破70000帖，再创新高。[2009/01/01]—新栏目“日新时评”诞生[2009/11/6] －日新论坛日发帖量突破10000，再创新高。[2008/01/01]－重装日新服务器操作系统[2008/3/20]－日新网新闻专题系统正式投入使用[2008/3/25]－网易2008高校观方站预赛，交大日新队位列华东赛区第五位，但比赛中日新出色的表现征服了媒体评委，成功获得复活名额，进入全国总决赛[2008/5/12-2008/6]－论坛版本由Discuz6.0升级至Discuz6.1，博客系统有Supesite5.5升级至Supersite6.0[2008/5/15]－2008年5月12日，汶川特大地震，举国致哀，日新网推出《众志成城 汶川抗震救灾专题报道》[2008/5/16]－2008奥运火炬传递图文直播，原创新闻《火炬传递背后的羞愧与无奈》一文被网易首页推荐，点击突破120000[2008/5/20]－服务器改用UNIX系统，双服务器架构投入使用[2008/6/8]－日新网策划并完成《08年新生入学指南》修订工作[2008/8/1]－网易2008高校观方站决赛结束 日新代表队位列全国第17名[2008/8/1-2008/8/20]－日新团队博客启动，日新各部门之间更好地沟通，促进团队文化建设[2008/8/30]－“华东交大日新社区，实用的一站式学生社区”启用，日新社区诞生[2008/9/1]－日新网北区办公室投入使用[2008/9]－本站图文直播2008年迎新工作实况，受到学校有关领导肯定[2008/9/14-2008/9/15]－日新论坛交大百科，日新论坛网友互助问答《日新知道》栏目启用；世纪英才博客管理系统投入使用[2008/10/10]－运动会图文直播专题页面改版，华东交通大学第26届校运会期间，日新网第六次对校运会进行了全程图文直播。[2007/10/14-2007/10/15]－新栏目《日新提醒》诞生[2008/10/23]－日新网全站大会，公布新增加“一部门一中心”，互动社区部、日新网技术部研发中心诞生，团结全站工作人员，谋求长远发展计划，致力于打造全国最好的校园网络媒体。[2008/10/25]－服务器机柜投入使用，服务器结束无保护状态，延长服务器寿命，更好地服务广大师生[2008/11/11]－办公室营销组成立，弥补日新之前缺少的网络营销功能，更好地整合资源谋求更快更好地发展[2008/11/11]－首次推出电子杂志《全新模式回味第26届校运会》，发展新闻报道新形式[2008/11/11]－响应共青团江西省委开展“继续解放思想推动科学发展——新时期团干部标准大讨论活动”，凸显思政网站定位，推出华东交大“新时期团干部标准大讨论”活动专题[2008/12/19]－推出“华东交通大学2008年校园新闻回顾”单页面专题、电子杂志，回顾2008年日新重要新闻报道[2008/12/31] －日新网迎来新服务器DELL PowerEdge2950。[2007/01/01]－日新网第七次改版成功。[2007/01/03]－日新网对第12届“英才杯”辩论赛及大学生英语应用能力竞赛进行全程报道并制作相关专题。[2007/04]－日新网技术部硬件组成立。[2007/04/22]－日新网邮包查询系统正式投入使用，实现学生足不出户轻松查邮包！[2007/05/16]－日新网专用系统盘V1.1封装完毕。[2007/04/19]－我站代表受邀参加江西省社区大会。[2007/06/20]－日新网开通辅导员博客，加强辅导员、学生、家长之间的沟通！[2007/06]－日新网派记者全程跟踪报道暑期三下乡活动。[2007/07/11]－日新网策划并完成《07年新生入学指南》修订工作。[2007/09/01]－日新论坛成功升级至Discuz！6.0。[2007/09/03]－日新网推出“桂花香时又见新”系列迎新专题报道，深入全面的报道深受师生好评。[2007/09/14]－国家教育部派出专家组对该校外国语学院英语专业本科教学水平进行全面评估，日新网对专家评估的全过程进行了报道。[2007/10/07]－中国共产党第十七次代表大会隆重召开，日新网在此期间推出了“日新网十七大专题报道之学院党总支书记访谈”系列。[2007/10/15]－华东交通大学第25届校运会期间，日新网第五次对校运会进行了全程图文直播。[2007/10/25]－日新网办公室组织爱心电影，为患病的少年何礼佳募捐，共筹得善款1305.2元。[2007/11/07]－日新论坛学院、社团版块开通。[2007/12/01]－日新论坛第四届网友见面会在校南区YOYO咖啡厅成功举行。[2007/12/28]－日新网评选出2007年度“十大新闻”、“最佳图片新闻奖”、优秀记者、优秀通讯员。[2007/12/30] －为增进网友友谊，让距离不再遥远，日新网友见面会顺利举行。[2006/01/06]－总结过去，表彰先进，交流经验。日新网与广播站首次联合举办颁奖晚会，评出日新网年度“十大新闻”，日新网优秀记者、优秀通讯员。[2006/01/07]－为配合学习洪战辉精神的号召，日新网开出“感动中国：洪战辉”专题。[2006/02/21]－在由省委教育工委、省教育厅、团省委组织的在全省高校开展的大学生思想政治教育“五项示范创建”活动评选活动中，日新网开设的“孔目湖讲坛”栏目被评为“全省高校思想政治教育品牌栏目”。[2006/02/24]－交大日新网第六次改版成功。[2006/03/16]－3月15日，日新网日访问量创下了历史新高，突破10000人次。[2006/03/15]－由校团委主办，日新网承办的华东交通大学第二届“日新杯——我最喜爱的社团”评比正式启动。[2006/03/18]－认真贯彻学习胡锦涛主席提出的“八荣八耻”，日新网开出“学习‘八荣八耻’树立正确荣辱观”专题。[2006/03/22]－在学校的大力支持下，日新网北区办公室获批。从此告别了“游牧生活”。[2006/03/29]－在华东交大第二届网站评比活动中日新网再度夺魁。这是该校网站评比开展两届来，日新网第二次夺得此荣誉。[2006/03/30]－华东交通大学第七届团员代表大会，学生代表大会，即“双代会”举行。日新网对整个会程进行了直播。[2006/05/06-07]－由校团委主办，日新网承办的华东交通大学第二届“日新杯——我最喜爱的社团”评比颁奖晚会举行。[2006/06/11]－日新网在全省网站排名进入前20。创下了日新网全省网站排名的最好成绩。[2006/10/30 ]－论坛从DvBBS转向Discuz!。[2006/12/20] －日新网2004年度十大新闻评选暨第二届网友见面会成功举行。[2005/01/08]－日新论坛升级到7.0版。[2005/02]－日新网开出“迎接评估 促进建设”专题，全面报道该校各学院、各部门迎接本科教学水平评估的准备工作。[2005/03]－日新网第五次改版成功，首页新闻具备推介功能，专题制作更加丰富化、自由化。[2005/03]－日新网开出“保持共产党员先进性”专题报道。[2005/04]－日新网与孔目湖文学社合办的“感恩母亲”网上留言得到广大网友的热烈响应。[2005/04]－日新博客正式开通，为广大网友提供了又一个自由展示自我的舞台。[2005/04/20]－日新网第二次考研成功人士作客日新聊天室顺利举行，拉开了05年考研成功人士作客日新聊天室的序幕，由于系统原因，只能容50人的聊天室时时保持爆满。[2005/4/23]－华东交通大学本科教学工作水平评估5月22日至5月28日进行，日新网派出记者全天性全方位报道评估情况，以其及时性与可观性创下了点击率新高，也得到了各级领导的肯定。[2005/05/21-05/28]－在论坛开出答新生疑问专题帖，并在交大首页上开出“走近交大”链接，为新生答疑。[2005/07]－为服务新生，日新网在2004版《新生入学指南》的基础上修订了2005年版《新生入学指南》，并通过各学院发到每位新生手中，得到了广大新生的好评。[2005/09]－日新网开出新专题《大学，人生新的起跑线》，全面报道该校2005年迎新工作。[2005/09/06-2005/09/12]－日新网对第23届校运动会期间进行图文直播，四位日新网技术部人员参与到校运会的成绩统计工作当中，在完成田径运动会报道的同时，新闻部也首次对教工趣味运动会进行了全面的报道。[2005/10/27-2005/10/29]－日新网派出多名记者报道全国大学生足球联赛江西赛区的赛事，并完成相关专题。有多篇稿子被官方网站所采用。[2005/11/23-2005/11/30]－为配合团中央等部门提出的关于加强共青团员意识的主题教育活动，日新网制作了《增强共青团员意识教育》的专题，以其丰富的内容引导这一活动的开展。[2005/11/14]－日新网响应中国江西网召集，与人民网、新华网、CCTV等著名网站一起成为全国百家中文网站之一，联名呼吁向九江震灾区伸出援助之手。[2005/12/10]－日新网全程报道第八届江西省CUBA预选赛。[2005/12/12-2005/12/17] －日新网2003年度十大新闻评选暨首届网友见面会成功举行。[2004/01/03]－日新新闻编辑部组织召开全校各学院通讯宣传部门负责人会议，商讨共同促进校园新闻工作以及舆论报道的发展。[2004/02/25]－日新北区记者站组建，并开始运作。[2004/03]－日新新闻编辑部举办考研成功人士作客聊天室活动，论坛、聊天室在线人数均创新高。[2004/04/16]－出台《日新网记者证管理办法》，更加规范记者的管理。[2004/04/20]－日新网负责人应邀访问南大家园网，就江西省高校网站联盟相关问题进行了探讨。[2004/05/23]－首届“日新杯——我最喜爱的学生社团”评选活动顺利进行。[2004/05/20-2004/06/09]－为方便2004级新生，策划制作2004版《新生入学指南》。[2004/08/23]－日新网于第22届校运动会期间进行第二次图文直播，深受广大师生员工好评。[2004/10/21-2004/10/22]－日新网开始进行第五次改版。[2004/11]－对第七届CUBA江西赛区预选赛进行全方位报道。[2004/12/06-2004/12/13] －日新网第三次改版成功。[2003/03]－日新网主要负责人出席江西省三大高校校园网站经验交流会。[2003/04/06]－日新网服务器遭受不明身份的黑客恶意攻击，被迫暂时关闭。[2003/05/02]－日新网与电气学院团总支学生会联合举办“直面‘非典’、关爱生命”有奖征文活动。[2003/05/15]－为感谢广大网友对日新的关注和支持，在一食堂门前开展免费为师生扫描照片的活动。[2003/09/13-2003/09/14]－日新记者团重组，出台《日新记者团管理条例》，记者团的工作迈向一个新的台阶。[2003/9/15]－日新网第四次改版成功。[2003/10]－日新网于第21届校运动会期间首次尝试图文直播，取得了成功。[2003/10/23-2003/10/24]－日新网被江西省教育厅评为“江西省高等学校思想政治教育示范网站”。[2003/11] －与校学生会、台湾龙摄影联合举办华东交通大学“龙摄影杯”第二届网页设计大赛。[2002/03]－日新记者团组建，有100多名同学报名，最终录取30余名。[2002/03]－日新网体制进一步完善，出台《日新网管理条例》、《新闻发布审核制度》、《稿费发放制度》，标志着日新走上了正规发展的道路。[2002/04/17]－获得来自南昌拓金信息有限公司的第一笔赞助。[2002/05/20]－BBS注册人数达到1000人。[2002/05]－100名热心支持日新网的优秀会员获赠日新工作室设计的文化衫。[2002/06]－日新网参与拍摄的由交大学生自编、自导、自演的校园短剧《年轻如风》在校俱乐部首映。[2002/06/14]－因多种原因，日新bbs和留言本暂时关闭。[2002/06/14]－日新网第二次改版成功。[2002/08] －校党委筹建交大日新网。[2001/6/30]－日新网工作室搬迁至教学楼7栋214室，网站工作条件有了很大改观。[2001/08/15]－网站正式试运行，借用网络中心服务器。[2001/09/01]－网站正式进入国际互联网。[2001/09/20]－日新网开通仪式在综合楼8栋209室举行。[2001/09/29]－网站服务器到位，同时还添置了数码摄象机、扫描仪、刻录机等一批办公设施。[2001/10]－正式启用新域名。[2001/10/01]－日新网成功进行第一次改版。[2001/11/01]－日新网参加全省思想政治工作先进网络展示会，会上省委领导充分肯定了日新网所取得的成绩。[2001/12/04]
日新网的介绍
日新网是华东交通大学门户网站，日新工作室成立于2001年7月，自创建以来，本着传承文明，服务师生的宗旨，致力于打造华东交大校园第四媒体形象。作为华东交通大学的对外窗口之一，日新网以其良好的形象得到了《人民日报》、《人民日报·华东新闻》等中央媒体及中国江西网、《南昌日报》等江西省主流媒体的关注和报道，并于2003年11月被省教育厅评为“江西省高等学校思想政治教育示范网站”。2013年12月，其新浪官方微博被评为2013年江西省优秀微博1。日新网经过了数代日新人的共同努力，日新网从一个默默无闻的网站发展到拥有独立办公室、服务器、数码摄像机、照相机等办公设备的，在全省高校范围内有着较大影响的学生思想政治网站。以新闻快捷、信息量大、图文并茂等特点广受校内师生员工好评。日新网通过论坛、博客、社区为交大学子提供了一个交流思想、升华自己的平台2。《日新网站管理条例》、《新闻发布审核制度》、《日新网办公室制度》《日新部技术部规章》等制度的制定与完善标志着日新网走上了正规发展的道路。对第21~23届校运会进行图文直播，03~05年度十大新闻评选暨首届网友见面会的举行，首届“日新杯——我最喜爱的学生社团”评选活动的成功举办，对05年教学评估进行专题报道，04、05、07、09、11、13年版新生入学指南的制作。
华东交通大学理工学院论坛的论坛版规
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华东交通大学理工学院论坛的版面管理
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华东交大的三本
怎么说呢，三本如果你想进的话最好进建筑（如桥梁，轨道，铁工等土木类专业），其实这个学校现在和交大本部没什么关系了，好像两个学校闹僵了，估计过些年就要另立门户，改名了。那个学校地段好差，路况也不好，还不如我们乡下老家的路，以前还有个211从那过，现在什么都没有了，只有坐面的到新建或到东华理工那转公交车，挺麻烦的，而且听我同学讲那里经常打架，有点乱。建议你还是别去那读，在那读学费又贵，出来不见的找得到好工作，还不如读交大的专科，建议你读专科的土木,强烈建议读桥梁或铁工，找个好工作没问题，
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地理课是中学生认识地理环境、形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课程。我国将初中地理课程的总目标定位为：通过初中地理课程的学习，了解有关地球与地图、世界地理、中国地理和乡土地理的基本知识，了解环境与发展问题；获得基本的地理技能以及地理学习能力；使学生具有初步的地理科学素养和人文素养，培养爱国主义情感，形成初步的全球意识和可持续发展观念。所以，地理课对于提高中学生的综合素质具有非常重要的意义，学好地理很有必要。
地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的一门科学。地理学的研究对象，决定了它具有两个突出特点：第一，综合性。上至宇宙空间，下到地球内部，还有我们生活的人类社会，这些都是地理环境的重要组成部分，也都属于地理学的研究范畴。所以我们说，地理学是一门兼有自然科学与社会科学双重性质的综合性科学。第二，地域性。不同地区，地理环境是不同的。地理学研究的正是地理环境的差异、分布规律及其成因。
除此之外，地理学还具有极强的实用性。地理与人们的生活密切相关，我们可以在生活中观察到许多有趣的地理现象，在生活中学到许多有用的地理知识；反过来，我们还可以运用所学的地理学理论指导我们的实践活动。
不仅如此地理学在现代科学中占有重要地位，对于解决当今世界所面临的人口、资源、环境和发展等问题起着重要作用。既然地理如此重要，我们怎样才能学好地理呢？有些同学认为，地理不难，关键是记性好，只要死记硬背就行；还有的同学认为地理课没意思，除了背还是背。其实不然，地理环境的发展变化是有规律的，人类活动与地理环境之间的关系也是有规律可寻的，地理学也有自己独特的学习方法和技巧。只要我们掌握了这些学习方法和技巧，我们就会学得既简单又有趣。
一、培养空间概念，学会正确的读图、用图方法。
种类繁多、数量巨大的地图是地理课区别于其他学科课程的突出特点，于是有人说，“没有地图就没有地理学”。只要掌握了正确的读图方法，培养良好用图习惯，形成基本的地理技能，你就已经掌握了学习地理课的最重要的工具。
首先，养成良好的读图、用图习惯。要知道地理知识不仅存在于课本的文字当中，也蕴含于地图之中。在地理学习中，我们要做到左图右书，注意随时运用地图，查阅地图，善于从地图中发现地理知识，寻找地理规律。长期坚持下去，你就能够做到眼中有字，心中有图，文字和图象有机结合在一起，形成正确的空间想象。
其次，要掌握正确的读图方法。读图要注意先后顺序，先看图名、图例、比例尺和方向，知道该图表现的主要内容、范围等，再观察图的具体内容。观察要仔细全面，不要漏掉每一个信息。
例一：在“经纬网图”上我们观察到的知识就有：
①我们在这幅图上可以看到有许多线，其中连接南北两极的线是经线，与经线垂直相交的线是纬线。
②经线与纬线的特点：所有的纬线都是圆并相互平行；纬线圈有长有短，赤道最长，向两极逐渐缩短，最后成一点。所有的经线都是半圆；长度都相等且相交于极点。
③指示的方向：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
④经纬度的变化规律是：0经线以东为东经度，0经线以西为西经度；自西向东，东经的度数逐渐增大，西经的度数逐渐减小。纬度以赤道为界，以北是北纬，以南是南纬；自北向南，北纬的度数由大到小，南纬的度数由小到大。
⑤经纬网：确定地球上某一点的位置。
例二：我们在《森林资源》一课中曾经学过的原理图，其图名叫做“护坡林带保持水土示意图”。我们以这幅图作为例子，讨论阅读原理图的几个主要步骤。
第一步，获取信息，是获取原理图中所显示的各种信息。在“护坡林带保持水土示意图”中，我们可以观察到有山坡、两道林带、降水和河流，一些不同粗细、不同颜色以及不同指向的箭头，还有 “微量清水入河”和“泥沙径流”等文字。
第二步，分析地图，是要分析我们在图中获取的各种信息和内容之间的相互关系。在图中我们可以看到：山坡从上到下，表示地表径流的箭头由粗到细，颜色也由深变浅，最后变成“微量清水入河”。这些说明了大气降水在从空中降落到地面的过程中，受到了林木枝叶、枯枝落叶层的阻滞，促使大量雨水下渗，导致地表径流流量不断减小，含沙量逐渐减少。护坡林降低了泥沙流失的程度，起到保持坡地水土的作用。
第三步，说明原理，明确原理图所说明的原理。这幅“护坡林带保持水土示意图”，说明了森林具有含蓄水源、保持水土的作用。
二、学会读书，掌握科学的读书方法。
地理教材是我们获取地理知识、提高地理素养的重要途径。怎样才能学好教材上的地理知识呢？我们应该注意把握以下几个要点：
1.读出书中有什么
阅读教材，首先要读懂，明白书中讲了些什么。比如，教材在介绍某个地理区域时，一般从构成这一区域的各地理要素分别进行论述。这个区域在哪儿？这里的自然概况怎样？经济发展情况如何？存在什么问题？等等
2.读出知识网络
地理环境是一个有机整体，组成地理环境的各个要素是相互制约、相互影响的，其中任何一个地理要素的改变，都可能影响到其他要素的变化。我们应该将理清这些地理要素之间的相互关系，在头脑中形成这一地域的知识网络。
例：通过世界地理的学习我们知道，南极大陆一块特殊的大陆，这里的地理环境特征与众不同，烈风、暴雪、严寒是南极大陆最显著的气候特征，这里有世界上面积最大的大陆冰川，动植物种类稀少，有极昼极夜现象，还有美丽的极光……等等。而形成这些地域特征的最关键的因素就是由于南极大陆绝大部分位于南极圈以以南的高纬度地区，其他诸多的地理特征都与这一要素紧密相联。
3.学会梳理知识
①教材对于同类知识的论述角度具有相似性和规律性
地理教材所涉及的内容具有范围广、信息多等特点，但是它对同一类型知识进行描述的角度和方法，具有很大的相似性和规律性。
例如描述一个国家或一个地区的气候特征，往往要从气温和降水两个方面来加以说明。而气温又包括着年平均气温、年温差和气温的分布等内容；降水主要是由年降水量、降水的时空分布所组成。
除了这一点外，我们还可以将差异性或相似性较明显的国家或地区，进行对比梳理。
②将差异性或相似性较明显的国家或地区，进行对比梳理
不同的国家和地区的地理环境或地理要素之间存在着明显的差异性或相似性。我们就可以根据这一点，采用对比的方法进行学习，对比差异性，找到相似性。如我们在学习印度和巴西、日本和英国、我国的南方和北方、长江三角洲和珠江三角洲、非洲和南美洲等地时，就可采用这种方法。
例：我国南方地区与北方地区，无论是在自然条件、经济发展还是在生活习惯方面都存在着明显的差异，如果我们采用对比的方法进行归纳和概括，那么南方地区与北方地区的诸多的差异便一目了然。
粮食
作物 油料
作物 糖料
作物 主要
水果 主要
能源 主要金属矿产 人们
主食 传统
交通
工具 运动
项目
北方地区 小麦 花生 甜菜 苹果
梨 煤、石油 铁 面食 马车 滑冰
滑雪
南方地区 水稻 油菜 甘蔗 柑橘
香蕉 水力 有色金属 大米 船 游泳
赛龙舟
我们不仅要明确两个地区或两个国家之间的差异，而且也要思考这些差异是怎样形成的。我国南方地区与北方地区的这些差异主要是由于所处的地理位置不同，导致了自然环境的差异。
我们不仅通过对比梳理找到差异性，我们还能找到相似性，如印度和巴西两个国家，虽然位于不同的大洲，但它们在许多方面具有相似性，利用对比归纳的方法，我们就能够将两个国家的主要的地理特征知识点梳理得一清二楚。
印度和巴西都是位于热带的临海国家；地形以平原和高原为主；优质的铁矿资源丰富；都是世界上著名的热带经济作物的生产国和出口国；近年来电子工业和信息产业得到了迅速发展，是发展中国家工业比较发达的国家。
三、培养地理思维能力
培养地理思维能力，是初中地理课程的重要目标，对中学生学好地理非常重要。
组成地理环境的各要素之间是相互联系、互为因果的，任何地理事物的发生发展都不是由单一的因素造成的，而是由多种因素共同作用造成的。但是，在这诸多的地理因素中，有某一、两个要素起着关键性的作用。我们应当学会找出这一关键性的因素，并以此为线索，将其他的各要素联系起来，从而正确理解各地理要素之间的内在联系。
初中地理主要侧重于区域地理的学习。一般来说，影响某区域的地理特征的最主要因素就是该区域的地理位置（也就是我们经常讲的区位因素），这一点从教材内容先后顺序中就已经明显地表现了出来。同时，在对每个区域的论述中，首先提出的也是该地的地理位置，位于哪个半球？什么纬度？海陆位置如何？有哪些邻国？等等。所以思考问题时应抓住该地的地理位置，以此为突破口，去分析其他地理要素的特征。
关于地理位置影响自然环境，最具有代表的地区是我国西北地区。与我国其他地区相比较，西北地区具有许多独特的地理特征。如沙漠广泛分布，人烟稀少，地表植被以草原、荒漠为主，河流湖泊多为内流河和内陆湖，动植物具有明显的耐旱特征，农业生产以畜牧业为主，灌溉农业发达……等，这些现象产生的直接原因是这里的大陆性气候显著，降水稀少，而造成降水稀少，气候干旱的根本原因又是这里“深居内陆”的地理位置。当然，“地形闭塞”也对西北地区干旱的气候起到了重要的作用。
不是所有的区域地理特征的形成都是以地理位置为主要因素的，有些区域的地理特征的形成是其他因素在起着更重要的作用，青藏高原就是一个典型的例子。我国的青藏高原是一个特殊的区域。其特殊就在于这里的海拔高。大家知道，青藏高原是世界上海拔最高的大高原。较高的海拔，给这里带来了与众不同的低温和强日照，从而导致了一系列其他地理要素的变化。
图解：由于“地高”导致气候寒冷，使青藏高原雪峰连绵，积雪冰川广布，成为大江和大河的发源地；由于气候寒冷，这里以耐寒的草甸草原为主；农业以河谷农业和高寒的畜牧业为特色；高原上广泛分布的三大牲畜是耐寒和耐缺氧的藏绵羊、藏山羊和藏牦牛；由于气候恶劣，这里是我国人口密度最小的地区，交通运输也比较落后；但太阳能资源和地热资源丰富；奇异的雪域高原风光和独特的地理环境使这里成为我国的旅游胜地和科研基地。
四、学会科学的记忆方法
许多同学反映“地理不难学，就是不好记”。的确，教材中有许多的地名、数据、物产，要把它们记住确实很不容易。这时候，我们首先，应该分清课标中对这些地理事物的要求，是必须记住的，还是可记可不记的，还是只要理解不必记忆？在明确这个问题之后，我们就可以再来探讨记忆的方法。
1.及时复习，重复记忆
如何记得又快又准，是大家比较关心的事情。其实，克服遗忘、加强记忆的最好办法，就是重复，这也是由人的生理结构所决定的。当天学过的内容当天复习，一周至10天左右再复习一遍，两个月内再复习一遍，这对巩固记忆非常有效。同学们想一想，这是不是也正好和老师、学校安排的单元检测、期中或期末考试的周期是相吻合、相一致的。
2.调动感官，增强记忆
从心理学角度来说，由多种感官（眼看、耳听、口诵、手写、脑想）参加的学习活动，其记忆效果最好。这些感官是眼、耳、口、手、脑。在学习中，应当尽可能多地读一读、想一想、说一说和做一做并将其结合在一起就是有效的记忆方法。
例如，在读图时，不仅仅是观察地图，还可以根据需要用彩色笔进行勾画涂抹。
在“非洲气候带分布图”上就可以将热带沙漠气候区用红笔涂色，将热带草原气候区用黄笔涂色，将热带雨林气候区用绿笔涂色等。又如在“我国年降水量分布图”上将＞1600毫米、1600～800毫米、800～400毫米、400～200毫米和200～50毫米的不同降水的区域涂上不同的颜色，那么关于非洲气候分布特征和我国年降水量分布规律的知识会深深地印在你的脑海中。这样记忆肯定是深刻的。
3.适当联想，趣味记忆
同学们在学习地理时除了进行重复记忆、感观记忆之外，还可以充分地发挥自己的想象力和创造力，利用联想、理解增强记忆。
比如，将一些内在联系并不紧密的地理事物编成一些朗朗上口的短语或句子，也是一种有效的记忆方法。
如南亚所包括的八个国家：
南亚八国家，海上斯与马，
内陆锡尼不，临海孟印巴。
在学习中国政区图，记忆我国省区轮廓时，同学们可发挥自己的想象进行形象地记忆，把黑龙江形象地看成一只美丽的天鹅，广东像一头大象的头部，而台湾省又像一叶正在驶向祖国怀抱的小舟……等等，这样记忆的效果也是比较好的。
此外，在学习地理时，我们可以利用自己在生活中的体验和感受来学习和领会知识，加强记忆。例如：对于三大人种的体质特征，我们可以根据自己对电视、画报中不同肤色人们的观察，就能够比较容易地说出他们的肤色、头发、面部等特征。其它的象大量农村人口迁往城市的主要原因、人口增长过快所产生的社会问题等内容，我们不要去死记，而是依据我们对生活的体验和感受，去理解地记忆。
4.把握联系，理解记忆
地理环境各要素之间是相互影响、相互制约的，这就决定了地理知识之间也存在着必然的内在联系。只要我们理解了知识之间的这种联系，并把握住这些联系，纵然知识是千头万绪，我们也会记忆的一清二楚。相反囫囵吞枣地死记硬背，一方面不能将知识融会贯通，灵活运用；另一方面也容易丢三拉四，背了后面忘记了前面。地理学科知识纷繁复杂，千条万绪。学会抓住知识之间的联系进行记忆对于我们学好地理具有很大的益处。
例如：关于日本，课本介绍的内容是很多的，这么多的知识单凭机械记忆是不行的，应当找到知识与知识之间的联系进行记忆，但这些丰富而纷杂的内容之间具有什么样的联系呢，我们能不能根据这些联系进行记忆呢？电视机前的同学可以和我一起试一试：
日本是亚洲东部的位于太平洋上的一个群岛国家，这种地理位置决定了日本的气候是海洋性的季风气候，海洋性的季风气候降水丰富，加上国土狭小，多山地丘陵的地形，使河流短促，水力资源丰富；在湿润的气候条件下，山地和丘陵地区分布着广阔的森林；日本的矿产资源贫乏，但利用海岸线曲折，多优良港湾，海上交通便利的条件，大量地进口工业原料和燃料，由于国内市场狭小，大量的工业品需要出口，所以工业集中分布在多优良港湾的太平洋沿岸和濑户内海沿岸；群岛国家的附近海域渔业资源丰富，日本的渔业发达。象这样是不是好记一些了呢？
5.抓住异同，对比记忆
抓住地理事物之间的差异性和相似性进行记忆也是一种有效的记忆方法。例如长江和黄河是我们著名的两条大河，它们在许多方面存在着差异，运用对比的方法去记忆关于长江和黄河的知识是比较合适的。
如果你在学习或复习长江和黄河时，也象我们设计一个表格进行比较的话，肯定有助于你的记忆。
例：长江、黄河水文特点及开发利用状况的比较
河流名称 长度 流域 水系特征 流经省区 注入海洋 流量 汛期 冰期 开发利用
长江
黄河
五、在生活中学习地理，学习对生活有用的地理
要学好地理，不仅要学好书本知识，掌握基础知识和基本技能，还要特别注意联系生产生活实际，在生活中学习地理，学习对生活有用的地理。将我们所学到的书本知识运用到社会生产和实践活动中去，使所用的知识在实践中得到巩固和深化，同时也可以增强你学习地理的兴趣。
在同学们的日常生活中，存在着许多的地理问题；同时，当今社会中的许多热点问题，如人口、资源、环境、可持续发展等，也与地理环境密切相关。我们要有一双善于观察的眼睛，有一个勤于思考的头脑，注意观察生活中的地理现象，要善于发现身边的地理问题，用所学的地理知识去指导自己的生活实际，解释生活中的地理现象；探究生活中的地理问题，就会学到更多的地理知识。
1.注意观察地理现象，在生活中学习地理知识。
例如天象观测。我们知道月亮有时象一个圆盘，而有时又呈现月牙形。我们就可以亲自观察一下月相是怎样变化的，变化有什么规律；当然有兴趣的同学还可以进一步探究月相产生变化的原因。在晴朗的夜晚，我们还可以观看天空中都有哪些星座，平常人们所说的北斗星、牛郎星、织女星、北极星在哪里？哪儿有银河？晚上8点钟与9点、10点，我们头顶上的星座是否相同？
再如气象观测，我们可以观测云的形状。课本中所讲的晴、多云、阴等天气状况下，天空中的云量有什么不同？雨天的云是什么样的？出现什么样的云天会下雨？出现什么样的云又预示着大晴天？
气温观测：首先，设计一个表格，确定观测的时间，然后将自己在这些时间测得的气温记录下来。
观测时间 2时 8时 14时 20时
气温（℃）
日平均
气温
分析测得的气温值：气温的日变化有什么特点？日平均气温是多少？为什么气温最高值没有出现在正午？你认为一天中气温最低值是出现在子夜吗？你所测得的气温与气象台播报的一致吗？哪些因素影响了你的观测结果？
2.用所学的地理知识去解释生活中的现象
现在正值六月，六月的石家庄是华北地区的高温中心，天气又干又热，这是为什么？我们学过海拔每升高100米，气温下降0.6℃，相反，海拔每降低100米，气温就会升高0.6℃，石家庄位于太行山东面的华北平原，来自西北方向的气流在顺太行山东坡下沉的过程中增温，同时湿度越来越小，空气越来越干燥，这样就使正在初夏增温过程中的石家庄更加干热。
细心观察也会发现，人们的许多生活习惯与地理环境有着密切的关系。
饮食：南甜北咸，东酸西辣
服饰：西藏居民习惯穿藏胞
民居：北方房屋墙体厚，屋内有火炕，南方人习惯睡木床或竹床。
还有，日本人爱吃鱼；中东的一些国家把旅馆建在了屋顶上；东非高原上出了许多优秀的中长跑运动员等，这些都有着地理方面的原因。
在我们日常生活中，还有许多谚语、成语、诗歌等与地理有着密切的关系。
如谚语：
天上积雨云，地上雨淋淋——云与降水的关系；
一场秋雨一场寒——秋季降水与冷锋之间的相互关系；
一阵春风一阵暖——春季降水与暖锋之间的关系；
春雨贵如油——我国春季降水少的特点。
如成语：
滴水穿石——流水的侵蚀作用
飞沙走石——沙漠地区的风力搬运作用
沧海桑田——地壳是不断处于运动和变化之中
我国古诗词中也有许多诗句与地理有关。
反映长江三峡湍湍急流、水位落差很大：
朝辞白帝彩云间，
千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，
轻舟已过万重山
我国地势西高东低，河流自西东流的地理现象：
问君能有几多愁，
恰似一江春水向东流。
人口分布不均匀的现象，城市人口稠密集中，农村人口稀少分散：
城中十万户，此地两三家。
我们所熟悉的二十四节气也有许多与地理关系密切。
冬至、夏至——是我国北方地区一年中正午太阳最低或最高的一天
春分、秋分——分别是全球昼夜等分的两天。
5月21日是小满，俗话说：“小满大满江河满”，它反映了河流汛期与节气的关系。这一节气预示着我国的河流特别是南方河流开始进入汛期。
6月8日是芒种，这一节气正好是我国北方夏粮收获、秋粮播种的最佳时节。
世界各地和我国发生的一些具有较大影响的事件也有着一定的地理背景和地理原因的。
伊拉克战争时机的选择：3月开战，5月战事基本结束（6月之后热带沙漠地区进入非常炎热的季节，生活在温带的美军和英军很难适应在高温条件下的战斗——强调其中的地理原因）
日本、菲律宾、阿尔及利亚的地震：5月中下旬，这些国家在什么地方？为什么会有
这么频繁的地震？（板块交界地带，地壳活动频繁）
特殊的长假使我们有更多的时间接触各种媒体，看电视、听广播、上网、读书、看报的时间增多了。各种媒体中，开阔了我们的眼界，丰富了我们的知识。如中央和各地方电视台播放的一些知识性、趣味性栏目如《开心辞典》、《幸运52》、《探索与发现》、《人与自然》、《环球》、《天气预报》、《探索时代》等，都给我们带来了丰富的地理知识。
例一：将下列节气按时间早晚的顺序排列：寒食、重阳、端午、元霄、春节、中秋和清明节
例二：“柴达木”在少数民族语言中的意思是：
A.沙漠 B.盆地 C.盐泽 D.石油
这两道题目就是在我们在近期的《开心辞典》栏目中看到的。在观看这些栏目时候，除了娱乐，还要与我们所学的地理知识相联系，学会运用我们学到的地理知识来解释栏目中介绍的一些现象。
3.活动与探究
这个长假，同学们还可以补做一下平时学习中想做而没有时间做的小制作、小实验，也可以探究一些自己感兴趣的地理问题。比如：
1.在乒乓球上绘制经纬网
通过这个制作，我们可以更加清楚经线纬线的含义、经纬线之间的相互关系，以及经纬度在地球仪上的分布规律，将课本中的知识加以巩固。
2.绘制家庭的平面图，学会自己设计图例、标明注记，选择适当的比例尺等。
3.通过绘制生活小区的平面图，深入了解你生活的小区有哪些基础设施，与你的日常生活关系最密切的设施有哪些，你认为哪些设施在设计、布局和管理上存在着不足，应该进行怎样的改进，还应该增设哪些新的设施？等等。并把你的设想和建议与小区的管理部门进行交流。
4.体验生活中辩认方向的方法：比如树冠、年轮、房屋朝向（农村的房屋一般座北朝南，北方城市的楼房主卧室一般位于南面）。
5.尝试办一期地理小报
同学们还可以利用业余时间，将自己感兴趣的地理知识和国内外地理大事以及学习地理的心得和体会等编辑起来，出一期以地理为主题的小报。等到开学后，同学们之间可以相互交流、相互学习。
6.乡土地理调查
我们每个同学都对自己家乡具有深厚的感情，也熟悉家乡的一切。利用我们所熟悉的环境开展地理活动，开展一些地理方面的社会调查活动，既帮助我们了解家乡，也加深我们对所学知识的掌握和理解。
例如：家乡附近河流（或湖泊、池塘）的水质，近年来有什么变化？产生这些变化的原因是什么？这些变化对周围环境有什么影响？为使保护河流（或湖泊、池塘）的水质，防治污染提出自己的建议等等。
我们还可以根据自己家庭、家乡的实际情况，做许多地理调查活动。如家庭用水情况调查、家庭塑料袋使用和废弃情况调查、家乡人口流动情况调查、家乡环境情况调查等等。
地理的学习方法是多样的。学好地理，必须善于观察，勤于思考，勇于探究，只有平时注意对地理现象的观察，把握地理现象发展的规律，才能不断积累有关的地理知识。我们每一个人都生活在地球上，我们身边的地理环境是时刻变化的、也是生动有趣的。只有留心身边地理环境的变化，用自己掌握的地理知识去解释身边的地理现象，从身边的地理现象中去发现地理事物发生发展的规律，才能真正学到对生活有用的地理，对自己终身发展有用的地理。
希望同学们能够将地理知识学懂学通，活学活用。
回答者： O型血男孩 - 首席运营官 十三级 11-21 23:35
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其他回答 共 7 条
买5年高考三年模拟来做，上课听讲…
回答者： kevsoso - 试用期 一级 11-21 23:35
要做到手中无图，心中有图！
没事的时候要不时的总翻翻地图，老看它就有感觉了，这叫图感！！
重要经纬线穿过的地方要牢记！！！
回答者： 爱我还是爱自己 - 江湖新秀 五级 11-21 23:37
重要口诀:上北下南,左西右东.
一看到图就默念,多看几次,熟练就行了~
我以前学文科的,这招很管用.
回答者： 凌晨五点的风 - 千总 五级 11-21 23:41
给你说实话，我不知道地理还有什么学习的好方法，我学地理就是随便看看，从来不会把它当成一门重要的课程来看。但考试也是在80以上。我觉得地理是最简单的，次之是 化学，当然因人而异。
回答者： Eking2000 - 经理 四级 11-21 23:48
该背的知识点就得背！
但是题也要跟上~~
慢慢的，就会把所背的知识点或地图活用在习题之中~~
我原来地理就30多分，1个月了，我靠背，但不是死记硬背，地理现在已经60多分了~~
现在是高二，还赶趟，相信你妹妹一定会坚持到最后，把成绩提高的！！
回答者： 断大仙er_ - 助理 二级 11-25 22:59
您要有对地图的敏感性，闲暇的时候还是要多看看地图册，常言道“熟能生巧”“书读百遍其义自现”不是要我们死读书而是要在读书的时候找到技巧。地形分布。气候类型，死记硬背是不行的，要多看，看得多了想不记得都难
再来就是上课一定要记得老师分析问题是的方法，方法很重要的。一定要理解再做题
希望采纳
项目计划书可行性报告
项目计划书可行性报告 项目计划书可行性报告，公司的发展源于项目，项目能否落实实施在于对项目的安排和计划。当公司企业需要开展项目时需要对其进行一些计划预估，可行性则关乎着项目的成败。项目计划书可行性报告内容如下 项目计划书可行性报告1 一、项目提出的背景和必要性 包括国内外现状、知识产权状况和发展趋势；技术突破对产业技术进步的重要意义和作用；项目可能形成的产业规模和市场前景。 二、国内外市场分析 包括国际市场状况及该产品未来增长趋势、国际市场的竞争能力、产品替代进口或出口的可能性；国内市场需求规模和产品的发展前景、在国内市场的竞争优势和市场占有率。 三、项目主要开发和建设内容 包括项目的主要科技攻关内容、项目目标及开发任务。 四、项目实施的技术方案 包括项目的技术路线、工艺的合理性和成熟性，关键技术的先进性和创新点；产品技术性能水平与国内外同类产品的比较；项目承担单位在实施本项目的优势。 五、项目实施的现有基础 包括项目承担单位注册地点、股权结构、资产和负债情况、员工构成、主要业务和主要产品、生产规模、主要装备和技术水平、近年来经营状况；对引进技术的消化、吸收、创新的后续开发能力；企业资质、信用和融资能力等。 六、项目组织机构和人员安排 包括项目的组织形式、产学研联盟运作机制及分工安排；项目的实施地点；项目承担单位负责人、项目领军人物主要情况；项目开发的人员安排。 七、项目实施进度计划 包括项目阶段考核指标（含主要技术经济指标，可能取得的`专利尤其是发明专利和国外专利情况）及时间节点安排；项目的验收指标。 八、项目资金需求及来源 包括项目新增总投资估算、资金筹措方案（含自有资金、银行贷款、科教兴市专项资金、推进部门配套资金等）、投资使用计划。 九、项目经济和社会效益分析 包括项目未来三年或五年生产成本、销售收入和利税估算；财务内部收益率、投资回收期、投资利润率、财务净现值等指标的动态财务分析；社会效益分析。 十、项目风险分析及应对措施 包括项目技术、市场、资金等风险分析及应对措施。 项目计划书可行性报告2 第一章项目概要 简单介绍项目基本情况，包括项目发起人名称、项目名称、建设地点、投资规模等等。 第二章项目发起人、股东方、管理和技术支持 1、项目发起方的背景。 2、项目发起方的业务，包括近三年的财务报表。 3、项目发起方的主要股东和管理人员的简历。 第三章市场和销售安排 1、市场的基本情况：产品用途，本地、国内和出口市场的目前容量、增长率、价格变化等。 2、该项目的生产能力、生产成本、单位销售价格、主要销售对象和预计市场份额。 3、产品的客户情况、销售渠道的安排。 4、目前市场竞争情况：其他现有生产厂家，计划新上的类似项目，替代产品的情况。 5、类似产品进口的关税和管制情况。 6、影响产品市场的主要因素。 第四章技术可行性、人员、原材料供应和环境 1、项目计划采用的生产工艺。 2、与其他伙伴公司合作的安排。 3、项目的人员培训和关键技术的保证。 4、当地的劳动力和基础设施状况，包括通讯、交通、水源、能源和电力供应等。 5、生产成本和费用的分类数据。 6、原材料供应的来源、价格、质量。 7、计划生产设施与原材料供应、市场、基础设施的关系。 8、计划生产设施的规模与现有同类生产设施的比较。 9、生产设施的环境因素和应对措施。 第五章投资预算、融资计划和效益分析 1、项目投资和资金安排。 2、项目的资金结构，包括股东股本投入、股东贷款、银行融资数额。 3、希望国际金融公司于银团的参与方式：股本、贷款或两者兼有。 4、项目的财务预测，包括生产、销售、资本和负债、利润、资金流动、效益和回报预测。 5、影响效益的主要因素。 第六章政府支持、管理和审批 1、当地政府的产业政策和投资方向对项目的影响。 2、当地政府对该项目可以提供的鼓励措施和支持。 3、该项目对当地经济的贡献。 4、该项目需经过的审批手续和时间。
项目计划书可行性报告
项目计划书可行性报告是确定建设项目之前具有决定性意义的工作，是在投资决策上的合理性，技术上的先进性和适应性以及建设条件的可能性和可行性，从而为投资决策提供科学依据。可行性研究报告是在前一阶段的项目建议书获得审批通过的基础上，对项目市场、技术、财务工程、经济和环境等方面进行精确系统、 完备无遗的分析，完成包括市场和销售、规模和产品、厂址、原辅料供应、工艺技术、设备选择、人员组织、实施计划、投资与成本，效益及风险等的计算、论证和评价，选定最佳方案，作为决策依据。可行性研究可分为投资机会研究、预可行性研究、可行性研究及项目申请报告这四个阶段。可行性研究报告分类：可行性研究报告分为：政府审批核准用可行性研究报告和融资用可行性研究报告。（1）审批核准用的可行性研究报告侧重关注项目的社会经济效益和影响；具体概括为：政府立项审批，产业扶持，中外合作、股份合作、组建公司、征用土地。（2）融资用报告侧重关注项目在经济上是否可行。具体概括为：银行贷款，融资投资、投资建设、境外投资、上市融资、申请高科技技术企业等各类可行性报告。
华东交通大学补考分数如何查询
华东交通大学补考分数查询时，使用个人学号及密码，登陆教务中心系统，进行成绩查询。
华东交通大学是一所以工为主，经、管、文、理、法、教育、艺术等多学科协调发展，以交通为特色、轨道为核心的教学研究型大学，江西省属重点大学。学校是教育部“卓越工程师教育培养计划”高校以及“2011计划”省级参与高校，是南京军区招收和选拔培养后备军官（国防生）签约高校，为2012—2013年度教育部公布的50所全国毕业生就业典型经验高校之一。
华东交通大学的招聘会考完公务员还有进行吗？一般来的都是什么单位呢？
呵呵 我是华东交大的
土建 电气 机电 等的好专业就业很好 但都与交通建设有关联的吧 男生基本都走了 女生有的班甚至一个也走不了 财务的话 好像很难 女生一般是不要的 因为他们很多都是工程单位 流动作业的 经常各地跑 女孩子的话不容易适应 也不是太安稳 所以呢 即便是他们要的话 我都不建议女孩子去 当然了 如果你的愿望很强烈 而且也很厉害的话 也不是没可能啊 只是一般不要 又不是绝对 可以试试
最后 祝你成功
