语言学和文学的区别？
语言学（linguistics）是以人类语言为研究对象的学科，探索范围包括语言的性质、功能、结构、运用和历史发展，以及其他与语言有关的问题。语言学被普遍定义为对语言的一种科学化、系统化的理论研究。并且语言是人类最重要的交际工具，是思想的直接现实传统的语言学称为语文学，以研究古代文献和书面语为主。现代语言学则以当代语言和口语为主，而且研究的范围大大拓宽。语文学是为其他学科服务的。现代语言学是一门独立的学科，有其客观的研究对象、有自己的研究方法、有系统的学科理论，顾名思义语言学是研究语言的本质、结构和发展规律的实证科学。
广义的语言学包括语文学，研究语言在某一时期的情况，叫做共时语言学；研究语言在不同时期所经历的变化，叫做历时语言学；对多种语言作
语言学概论
综合研究，试图找出其中的共同规律，叫做普通语言学；把语言学知识运用于实际工作，叫应用语言学；通过语音和词形的比较追溯某些语言的亲属关系，叫历史比较语言学；用比较方法发现人类各种语言的某些共同现象，叫类型语言学；为了解决教学或翻译问题而对比两种语言的异同，叫对比语言学。
语音、语法、词汇及文字这些学科都注目于语言的结构本身，是语言学的中心，有人叫微观语言学。
研究语音的物理属性、人类的发音方法、语音感知的生理过程等的是语音学。
研究一种语言有多少个不同的音，彼此之间有何区别和关系的是音系学或音位学。
研究词的构成方式和屈折方式的是形态学，也叫词法；研究如何把词组成短语或句子的是造句学，也叫句法。按传统语法，形态学和造句学合起来就是语法学。
研究词汇项目、词汇意义、词语演变的是词汇学；追溯词的来源和历史的是词源学；搜集许多词项，把它们分类、比较、注释的是词典学。
研究词项与概念及指称对象的关系，揣摩各种词义的异同、正反、上下、交叉等关系，剖析整个句子或其中某些成分的意义，这是语义学。研究文字的形状、体系、起源、演变和发展的学科是文字学。
文学是指以语言文字为工具形象化地反映客观现实、表现作家心灵世界的艺术，包括诗歌、散文、小说、剧本、寓言童话等，是文化的重要表现形式，以不同的形式（称作体裁）表现内心情感再现一定时期和一定地域的社会生活。作为学科门类理解的文学包括中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学。
文学是人文学科的学科分类之一，与哲学、宗教、法律、政治并驾于社会之上层。文学起源于人类的思维活动。最先出现的是口头文学，一般是与音乐联结为可以演唱的抒情诗歌。最早形成书面文学的有中国的《诗经》、印度的《罗摩衍那》和古希腊的《伊利昂纪》等。欧洲传统文学理论分类法将文学分为诗、散文、戏剧三大类。中国先秦时期将以文字写成的作品都统称为文学，魏晋以后才逐渐将文学作品单独列出。现代通常将文学分为诗歌、小说、散文、戏剧四大类别。文学，是一种将语言文字用于表达社会生活和心理活动的学科，其属于社会意识形态之艺术的范畴。
文学是语言文字的艺术（文学是由语言文字组构而成的，开拓无言之境），是社会文化的一种重要表现形式，是对美的体现。文学是指作家用独特的语言艺术表现其独特的心灵世界的作品，离开了这样两个极具个性特点的独特性就没有真正的文学作品。因此，一个杰出的文学家就是一个民族心灵世界的英雄。文学代表一个民族的艺术和智慧。代表一个民族的文学按照类型可以划分为纯文学和谎言文学。
如何从语言学角度分析文学作品
文学语言有其不同与其他艺术现象的特点，本文将对文学语言的几个主要特点为突破口展开论述，以修辞、细节和幽默三个角度入手，阐述了文学的形象生动性。
文学语言的特点包括众多方面。而鲜明性、生动性、形象性等为主要方面，除此之外，文学语言还有它自身的特点如音乐性、情感性、蕴藉性、陌生化、鲜明的个性化，复义、反讽与悖论等等。与其它艺术不同，“文学是语言艺术，是用语言塑造艺术形象，反映社会生活，传达作家对人生独特的审美体验的艺术形象，反映社会生活，传达作家对人生独特的审美体验的艺术门类，用语言塑造艺术形象使文学区别于其他艺术门类的本质特征。”
一、修辞手段的应用
谈及文学语言的形象生动性首先要弄清：文学语言是它以民族共同语﹐特别是人民群众生动的口头语言为基础﹐经过作家加工﹑提炼而形成﹐富于形象性和艺术感染力。文学语言具有的想象生动性要求活的东西不能写死，但死的东西一定要写活，表现为一些修辞手段的应用;其次，文学语言能够精确地按照事物和行动呈现在视觉和听觉里的那种形式展现给读者，即所谓的“绘声绘色”、“情景再现”，表现为细节上的生动刻画;最后，文学语言的形象生动性表现在它能够构建出含蓄中的幽默，恰到好处涉笔成趣。文学作品要把枯燥无味的文字变为活泼跳动的语言，不可或缺的是恰到好处的修辞方法的运用。朱自清先生把这一方面发挥得淋漓尽致，如他的作品《春》：
“一切都象刚睡醒的样子，”…“小草偷偷地从土里钻出来，”…“红的像火”…春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。”
作者运用比喻和比拟手法，“钻”生动形象地刻画出了小草萌芽的生命力，彰显着力量与生气。“闹”则描绘出了众蜂飞舞，声音灵动而此起彼伏的热闹场景，二者站在视觉与听觉的角度，表现了春的生动。除了《春》，在《绿》、《桨声灯影里的秦淮河》和《荷塘月色》也用了颇多修辞。
除了比喻、比拟等修辞方法的运用，夸张、借代、婉曲也是经常使用的手法，如：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”“敲”字之所以用得精妙，就是因为读者会随着这个敲字，在头脑中勾起敲后景物所产生的变化——宿在池边树上的鸟，池中的鱼，树上的叶子，不远处的猫狗等动物的反应，联想和想象铺天盖地起来。
二、细节的刻画
不同于科学语言、日常语言，文学语言的形象生动性是指文学语言文本细节刻画上。科学语言，强调严谨的逻辑性、严谨性、明确性尤其是实用性，它不注重个人色彩和风格，显得朴素单纯、千篇一律。日常语言由于发生在具体交往中，受到现实人际关系和具体预警的影响，更加富于感情色彩和个人风格，主要用于沟通交流的需要。文学语言则突破了语法结构和逻辑要求，强调个人感情和语言风格，它不作为说理的手段，而是作为描写、表现、象征的符号体系，与普通语言有一定程度的背离，采用描写形式来反映外部世界表达主体的情思，甚至刻意使用隐含性语言，涉及的意义往往不能直接理解，需要读者思考、分析作者写作的真正意图以及作品本身所体现的价值，尤其是对细节描写上所下的功夫。如红楼梦中对林黛玉的那段描写：“两弯似，一双似喜非喜含情目。态生两《红楼梦》第三回《金陵城起复贾雨村，荣国府收养林黛玉》：“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”是描写林黛玉神态的，她的性格是多愁善感，身娇体弱。
通过细节描写可以使读者在头脑中浮现作品刻画的情景，仿佛身临其境，生动入微。如《狼图腾》文中形容小狼的吃食：“小狼在吃撑以后就开始挑食了，先是跳粥里的碎肉吃，再挑星星点点的肉丁吃，它锐利的舌尖像一把小镊子，能把每一粒肉丁都镊进嘴里。…小狼居然在用舌头挤压剩粥，把挤出来的奶汤舔到嘴里面…”随着阅读，一只小狼在吃东西的情形仿佛就在读者眼前，而读者似乎就沉浸在观看小狼啄食的情景之中。这种细节化的描写突出了小狼个性化的一面，使小说并非平铺直叙地展开，增添了作品的形象生动性。
三、风趣幽默性
最后说到文学作品所传达的风趣幽默性更是表达出形象生动性的一面。语言新鲜活泼、风趣幽默、富于表现力。生动、流畅的讲述，能把读者带进一种艺术享受的境界，会产生强烈的感染力。
文学作品中俗语、成语等在人物对话中的应用，凸显了作品中人物形象鲜明、性格突出。《红楼梦》第六回中刘姥姥说：“那我们也知艰难的，但俗与说道：瘦死的骆驼，还比马大些;凭他怎样，你老拔一根寒毛，比我们的腰还壮呢。” [2]宝钗的练达老成，刘姥姥的朴拙逢迎的性格，活灵活现地刻画了出来。
赵树理论及了三仙姑的来历：“当时的青年，如今都已留下胡子，家里大半又都是子媳成群，所以除了几个老光棍，差不多都没有那些闲情到三仙姑那里去了。三仙姑却和大家不同，虽然已经四十五岁，却偏爱当个老来俏，小鞋上仍要绣花，裤腿上仍要镶边，顶门上的头发脱光了，用黑手帕盖了起来，只可惜宫粉涂抹不平脸上的皱纹，看起来好像驴粪蛋上下上了霜。” [3]通过诙谐的刻画，三仙姑的个人形象鲜活地展现出来。
无论是从文本修辞上，从细节斟酌角度，或是以风趣诙谐的视角入手，总而言之，作品文本无论是从作者创作角度，读者接受层面，都是以作品的形象生动性作为创作或解读为基本着眼点的。这个问题也许看似容易，实则难过登天，所以作家不容易成为真正的作家，所以作品的形象生动性是一个需要长久关注的角度，无论对于读者或是对于创作者。
英美文学好还是英语语言学好？
两个专业不一样，英语文学要求阅读量大，感性一些；语言学比较枯燥，但是读的人比较少，以后，读到博士的就更少，你要是想读到那个份上的就读语言学吧，一毕业就有学校自动找你的了。英语文学硕士生大把的，优势就没有了。
而且，你读的是教育专业，以后还是当老师的机会大一些，还是好好把现在的课程先学好吧。什么叫“我是女生，将来我想的最好的就是留校了，最坏就是到各个层次英语机构教学。至于是否做翻译，没有想过。请大家包容我有些固执的想法。”
留校有那么好啊？这个世界多精彩啊。
当老师有什么不好呢？现在老师的待遇多高。
做翻译要有翻译证，很难考的，你以为你勤奋就能考到啊？
勤奋是好，自信是好，但还是要自量一下，自己的能力真有那么高？自己以后就不会有什么可以改变你选择的事情吗？
英美文学和语言学哪个好
1，从考研难度来讲，文学类的偏重文学理论，语言学偏重于实际应用分析，实际上是一个个人爱好问题，可以根据自己的爱好偏向来选择，录取分数上没有多大区别。 2，从就业角度来说，当然是语言学要比英美文学好一些。因为文学类的偏向专门研究类型，最后一般都是继续升学考博从事专门研究（就是当教师）。而语言学即可以选择研究型，也可以选择应用型，就业情况来说，语言学要比文学好。 3，凡事也不是绝对的，个人爱好也关系到学习的热情，结合爱好和就业全面考虑一下再进行取舍吧。
情感心理学是如何定义的？
心理咨询，是指咨询员运用心理学的知识，通过询问等方法解决其心理困惑。心理咨询事实上是帮助来访者实现心灵再度成长的过程。那些认为只有心理有病的人才会去心理咨询的观念是不对的. 总之，心理咨询是指运用心理学的方法，对在心理适应方面出现问题并企求解决问题的来访者提供心理援助的过程。
通过这学期对大学心理(二)的学习，我对心理知识有了一定的了解，首先是对心理学的发展史有了一定了解，然后是学习了一些团体活动的知识，并且在参加活动课的过程中体会到了很多人生的知识，在团体活动中大家彼此敞开了自己的心扉，积极的参与到了集体的活动中，在此中再一次体现了集体的力量…
在心理咨询的活动课中，我认识到了人心中脆弱一面，有时心灵事多么的需要他人的呵护，那种心与心的交流才能让人体会到交流得喜悦，我们的心理咨询的模仿有时会让人感觉像节目表演，但是大家真诚的心却又不能不让感动，初次它让我体会到了那种帮助别人的喜悦。
活动课是实施素质教育的有效形式，是理论联系实际的重要途径。它可以调动学生学习的激情，活跃课堂气氛，真正达到育人效果。学生在实实在在的活跃的生动的并且有一定新意的活动中受到教益和启迪，促进知行的结合。学生在主动参与教学过程中，激发了感情，明白了道理，情理凝结，形成了信念之后，进而需要在行动中表现自己。此时教师要引导、鼓励学生把健康高尚的情感向外投射，为他们提供展现自己行为的机会和场所。
这学期我还参加了我们学校的心理协会---沁心港湾，这是一个温暖的大家庭，大家在一起共同努力，不仅学到了很多心理方面的知识，还为其他同学提供心理方面的服务。特别是今年的5. 25活动更是深深的感动了我，老师与同学们的亲密交谈让同学们，还有我有懂得了很多很多……而且在这里我可以把在心理课上学到的知识付诸与实践，让我学而致用！
完成了大学心理学（二）的学习，我对自己大学四年的生活有了初步的规划，对以后的路，对自己的职业生涯有了一个初步的规划
可见，心理学对我们大学生的帮助之大是显而易见的。我们无论在生活、还是学习、交际方面都可以用到这方面的知识。
这门选修课我很感兴趣的一门，我有种不用逼自己去专心听课，而是那种不由自主被老师所吸引的感觉。可见心理学真的有它的魅力所在啊！
虽然我选修的心理课结束了，但我对心理知识的学习却还没有结束，或许心理学跟我以后的职业没有什么很大的联系，但是心理学知识对于我的帮助却是长远的，甚至是一生的。
带亦字女孩名字
亦媛 (yi yuan)
出自:
1晁公溯的《承亲戚见过生朝赋此为谢》--草木皆华滋，春事办婵媛。赏析:
亦:指也，表示同样、也是又。，用作人名意指一样、不凡、杰出之义
媛:指美女，有才能的美女。也指年轻。，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义;【摘要】
带亦字女孩名字【提问】
亦媛 (yi yuan)
出自:
1晁公溯的《承亲戚见过生朝赋此为谢》--草木皆华滋，春事办婵媛。赏析:
亦:指也，表示同样、也是又。，用作人名意指一样、不凡、杰出之义
媛:指美女，有才能的美女。也指年轻。，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义;【回答】
姝亦(shū yi)
出自:
1、陆游的《海棠》--花亦如病姝，掩抑向客羞。赏析:
姝:指美丽，美好、美女、柔顺。，用作人名意指花容月貌、温顺之义:亦:指也，表示同样，也是:又。，用作人名意指一样，不凡，杰出之义:【回答】
亦素(yi su)
出自:
1、释善珍的《寄赵西岩》-暑退江城又素秋，想因怀土亦登楼赏折:
亦:指也，表示同样，也是:又。，用作人名意指一样，不凡，杰出之义:
素:本色，白色颜色单纯，不艳丽;洁白的绢;本来的，质朴。，用作人名意指朴实、纯洁之义:【回答】
雁亦 (yan yi)出自:
1、陈起的《送郭圣与就监试归兼简其弟》--小雁汀沙振寒羽，亦复搴衣告归去。赏析:
雁:天上飞的一种侯鸟，即大雁。与人类的关系也很密切。，用作人名意指谦和、发挥才能施展抱负之义:
亦:指也，表示同样，也是又。，用作人名意指一样，不凡、杰出之义【回答】
亦菲 (yi fei)出自:
1、王洋的《春苦风雨》--当惟困芳菲，圣麻亦憔悴。赏析:
亦:指也，表示同样，也是又。，用作人名意指一样、不凡、杰出之义
菲:花草的香气很浓的草木茂盛密集的样子。，用作人名意指充满活力、清艳脱俗、风姿卓越之义;【回答】
梵亦
--梵:指草木茂盛的样子。译音用字。也意为清净、寂静。，用作人名意指内敛、与世无争、心平气和之义;
亦:指也，表示同样、也是;又。，用作人名意指一样、不凡、杰出之义【回答】
亦辰
亦:指也，表示同样、也是;又。，用作人名意指一样、不凡、杰出之义;
辰:指时日，是日、月、星的总称，也指清早，还有一种意思是地支的第五位，属龙。，用作人名意指希望，吉祥希冀、理想之义:【回答】
亦白
--亦:指也，表示同样、也是;又。，用作人名意指一样、不凡、杰出之义;
白:一般指思想品格，明白，纯洁，聪明，懂道理等;也指时光。，用作人名意指水清玉洁聪明之义:【回答】
亦风 晶亦 亦巧 亦淑 亦真
亦思 亦绮 亦佳 耘亦 宛亦
亦蓉 亦璇 亦兰 亦敏 芙亦
亦茜 亦纯 亦伊 亦丝 夜亦
亦映 亦珍 萧亦 亦悦 亦凝
亦青 瑶亦 亦安 亦琳 珠亦
亦瑛 亦汐 亦新 白亦 亦竹
亦波 亦诗 姝亦 亦菲 甜亦
香亦 冰亦 亦素 千亦 盼亦
亦甜 诗亦 傲亦 亦冬 亦沁【回答】
亦字取名女孩名字
亦字取名女孩名字亦梓、亦荣、亦阳、亦俐等。亦梓、亦荣、亦阳、亦俐、亦沅、亦建、亦亭、亦瑞、亦琬、亦永、亦可、亦英、亦微、亦彦、亦健、亦雅、亦启、亦培、亦以、亦君、亦珏、亦贞、亦安、亦霞、亦林、亦玫、亦菁、亦寒、亦水、亦汇、亦爱、亦红、亦添、亦瑶、亦春、亦晶、亦轶、亦溪、亦彩、亦茹、亦蓓。亦曼、亦悠、亦碧、亦宁、亦芳、亦莎、亦波、亦其、亦浩、亦琼、亦千、亦会、亦博、亦玥、亦德、亦和、亦双、亦清、亦颖、亦楠、亦育、亦斯、亦忻、亦柳、亦冬、亦冰、亦语、亦棠、亦懿、亦有、亦云、亦笑、亦涛、亦筠、亦丹、亦果、亦爽、亦玺、亦修、亦瑷、亦毓。亦娅、亦士、亦琴、亦美、亦茜、亦秋、亦治、亦璐、亦珈、亦斐、亦胜、亦芮、亦智、亦汝、亦然、亦诗、亦熙、亦露、亦淇、亦又、亦华、亦玮、亦灿、亦弋、亦若、亦妤、亦函、亦思、亦肖、亦昭。亦取名字男孩：珲亦、荣亦、亦潼、亦承、朗亦、恭亦、日亦、珂亦、亦胡、亦复、亦诚、亦汛、亦斐、亦宣、建亦、亦阳、恩亦、誉亦、亦羽、幼亦、吟亦、亦珞、岸亦、彪亦、绯亦、亦程、亦蕴、亦澄、亦靖、亦详、亦楠、亦宸、亦旭、亦天、亦含、亦扬、亦冉、亦颜、至亦、晗亦、邦亦、亦桓。
完颜洛绒是哪族人?
他本人从未公开说过自己是什么族的。中国内地男演员完颜洛绒，他是中国台湾人。很少的时候就开始跟爷爷生活，站搭嘎一些的时候还在台湾当过兵，后来离开台湾前往美国生活了一段时间，之后又从美国返回中国的北京，开始了自己的北漂生涯。 直到2018年跟许晓诺、潘宥诚、罗予彤、代云帆、林昕宜、赵昭仪、张屹杨等人一同组成团体去参加芒果TV“青春芒果夜”后，才被大家知晓。不久之后，率领“光年队”亮相湖南卫视《摇啊笑啊桥》，这才引起一些网友的关注。之后因参演江金霖执导的浪漫奇幻言情剧《我与你的光年距离Ⅱ》，开始正式踏入演艺圈。人物介绍：完颜洛绒，1997年12月23日出生，中国内地男演员。2018年，主演都市奇幻言情剧《我与你的光年距离Ⅱ》，从而正式进入演艺圈。2020年4月10日，主演的青春校园言情剧《致我们甜甜的小美满》在腾讯视频上线。5月2日，主演的都市言情剧《韫色过浓》在芒果TV上线。2021年5月6日，作为密室测评官参加的《密室大逃脱第三季大神版》开播。
完颜洛绒真名叫什么？
完颜洛绒真名就叫完颜洛绒，完颜洛绒1997年12月23日出生，中国内地男演员。完颜洛绒当过兵，打过工，还从台湾到美国再到北京，度过了一段漂泊的日子。2018年，主演都市奇幻言情剧《我与你的光年距离Ⅱ》，从而正式进入演艺圈 。2020年4月10日，主演的青春校园言情剧《致我们甜甜的小美满》在腾讯视频上线 ；5月2日，主演的都市言情剧《韫色过浓》在上线。扩展资料：完颜洛绒长得很帅，说话时有种东北腔和台湾腔的混合调。完颜洛绒除了有帅气的外形和开朗的个性外，对角色的个性理解都认真做剖析，态度很认真。在《我与你的光年距离Ⅱ》中，完颜洛绒对夏亦忱一角刻画细腻，演出了对姚教授的宠溺和痴情。由此能看出，完颜洛绒很善于通过细节去诠释人物的心理和情感。无论是对妹妹大大咧咧的疼爱，还是对爱人一脸的痴情和温柔，前期的坏痞阳光，与后期经历家庭变故后的成熟内敛，他都处理得恰到好处
我与你的光年距离演员表
顾世一 演员： 宋威龙。雪姬的恋人。他是雪姬千辛万苦找寻数千年的命定恋人。雪姬 演员： 周雨彤在人世间生存了几百年的冻颜“女妖精’。1609年，年仅19岁的她被外星生物救下并获得长生不死之身。由于光海郡UFO事情，她在人世间生存了四百多年。但凡喝下或是键入她的血的人都能够获得长生不死。春山 演员： 王旭东 歌星，善于爵士乐。 他是个曾出国留学好几个国家的男人，日本、韩、英国等地，他都是有日常生活过。与此同时，他或是专情的男人，由于女朋友的自杀事件，他结束自身的表演工作，并从而深陷抑郁状态。此后，一家大中型音乐公司老板的女儿一直暗恋着他。贝拉 演员： 张南。由于喝下了雪姬的血，她也有着了长生不死的人体。与雪姬的个性化反过来，他是个冷酷无情、没有人的本性的女人。为了更好地到达目地，她残害了自个的老公、恋人，将它们的血来做实验。当发现自身的身上的血夜产生变化之时，她又运用雪姬来得到延年......
忱字取名的寓意和含义
忱字取名的寓意：真诚的情意。用作取名有为人诚实守信，诚心、诚意、忠心、讲信修睦、诚恳的意思，寓意心虔志诚、有情有义、阳光积极。女孩取名适合搭配读音轻缓，字形柔和的字，例如萌、媛、淑等字。要让音调平仄搭配，拼音的第一、第二声为平声，第三、第四声分为仄声，所起的名字需平仄搭配才能让名字读音好听。名字示例：(1)、逸忱（yì chén）——逸，五行为土，部首为辶，指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。(2)、奕忱（yì chén）——奕，五行为木，部首为大，本义大，重迭；高大，美丽。用作人名意指风度、有神采、如花似玉之义。(3)、辅忱（fǔ chén）——辅，五行为水，部首为车，古代夹在车轮外旁的直木；帮助，佐助；地区；人的颊骨。用作人名意指团结一致、忠心耿耿、同心之义。(4)、鹏忱（péng chén）——鹏，五行为水，部首为鸟，传说中最大的鸟，群鸟之王，比喻前程远大，奋发有为，雄伟，伟大。用作人名意指展翅高飞、志向高远、鹏程万里。(5)、睿忱（ruì chén）——睿，五行为金，部首为目，意为明智，深远，通达。可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿。用作人名意指睿智、精明、光明之义。
忱字取名的寓意和含义
忱字用作人名意指诚心、诚意、忠心、讲信修睦之义。忱的本义是真诚的情意，诚恳，信任。忱字为左右结构，字形简单大方，看起来很美观好看，读起来响亮大气。忱字有热忱的意思，以此为名，表示男孩热情阳光、开朗豁达的性格特点，也体现出男孩赤子之心，心有鸿鹄远志，勇于追梦之义，寓意美好，音律也好听。男孩忱字取名适合搭配读音铿锵，字形挺拔的字，例如锋、刚、利等字。要让音调平仄搭配，拼音的第一、第二声为平声，第三、第四声分为仄声，所起的名字需平仄搭配才能让名字读音好听。忱字取名推荐1、逸忱：逸，指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之意。2、辅忱：辅，古代夹在车轮外旁的直木；帮助，佐助；地区；人的颊骨。用作人名意指团结一致、忠心耿耿、同心之义。3、承忱：承字的意思是指承担、承接，意指有担当的人。用作人名体现人一诺千金，有责任担当的美好形象。4、鹏忱：鹏是传说中最大的鸟，群鸟之王，比喻前程远大，奋发有为，雄伟，伟大。用作人名意指展翅高飞、志向高远、鹏程万里。5、荣忱：荣一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意指荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
葛青的饰演者
葛青的饰演者是依绫。依绫（1971年1月14日 - ），原名廖丽君，台湾知名女演员，歌仔戏演员。在2011年电视剧《怪侠欧阳德》剧中人物，花九娘。代表作品有《小飞龙》《河南嵩山少林寺》《义薄云天》《正德皇帝游江南》《薛平贵与王宝钏》等等。演绎经历：初期的她因不黯曲调，大都由许亚芬老师幕后代唱。之后她凭藉着努力不懈，从《江南四才子》(1989)这部戏开始，就都是自演自唱。不但完美诠释各种角色，也能自己演绎曲调。廖丽君是一个悟性极高、专业敬业的好演员，演艺事业横跨影视歌多方面。除了电视录影、晚会作秀外；更是积极参与公益活动，是一位鼓励大家“尊重生命爱护动物”的爱心大使！
