小兔运南瓜看图写话作文
作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是我收集整理的小兔运南瓜看图写话作文（通用23篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 小兔运南瓜看图写话作文 篇1 秋天到了，小兔种的南瓜都成熟了。小兔看见了金灿灿的南瓜，心里乐开了花。 小兔想了一个轻轻松松的好办法，它想：南瓜是圆的，我可以滚回家呀！于是，它就滚呀滚，累得满头大汗，可是南瓜还是一动不动。 小熊骑着电动车，唱着歌路过这里，小熊说：“把南瓜滚回家，不会把南瓜滚烂吗？”小兔听了不好意思地低下了头。于是，小兔和小熊就齐心协力地把大南瓜搬到了电动车上，小熊把小兔的南瓜运回了家。 小兔运南瓜看图写话作文 篇2 秋天到了，小兔家种的大南瓜成熟了。兔妈妈叫小兔去摘南瓜。它看见南瓜又大又圆，比自己身体还大。它想：该怎么运呢？ 这时一辆汽车开过来了小兔发现车轮是圆的，南瓜也是圆的，于是她把南瓜立起来双手往前滚，滚着滚着，终于到家了呢！兔妈妈看见南瓜那么大，却是小兔自己运回来的呢！兔妈妈笑着说：“你可真聪明呀！”小兔听了妈妈的赞美心里美滋滋的。 小兔运南瓜看图写话作文 篇3 小兔子一个人上山去玩耍，结果小兔子在上坡上看到一个大南瓜，很漂亮的金黄色大南瓜，小兔子心想可以拿回家去美餐一顿呀！然后它就把南瓜往回家里运，可是南瓜太大了，小兔子搬不动。 于是小兔子就想到一个好办法，飞快地跑回了家里。把家里的四轮的车子拉来了，它非常吃力地把大南瓜搬上了车、自己又套上了拉车的绳子、小兔子费了九牛二虎之力终于把大南瓜拉回了家里。兔妈妈看到了赶快来帮忙，兔妈妈一直夸小兔子真优秀真棒！儿子是最棒的、以后继续加油、小兔子被妈妈夸的很不好意思、但是小兔子的心里甜甜的非常的感动非常的开心。 这个故事告诉我们遇事要想办法，竭尽所能带来很多意想不到的结果，加油吧少年。 小兔运南瓜看图写话作文 篇4 早上，小兔子去菜园里搬南瓜，它发现南瓜又大又圆，“南瓜该怎么搬呢？”小兔子脑子一转，她把南瓜像足球一样滚回去，给她的妈妈看，妈妈惊讶的说：“呀！宝贝你怎么运回来的？”小兔告诉了妈妈，妈妈开心地笑了。 小兔运南瓜看图写话作文 篇5 早上，兔妈妈让小白兔去田里运一个南瓜回家。小白兔到了南瓜地，他看到了一个很大的南瓜，小白兔走到南瓜旁边抱着南瓜，但小白兔怎么也搬不动大南瓜。小白兔想：”南瓜这么大，我个子这么小，该怎么才能把南瓜运回家呢？“小白兔想到了轮胎，如果南瓜也像轮胎一样立起来滚的话不就可以拿回家了。于是小白兔就把大南瓜立起来，他走到南瓜后边推动南瓜就往家里滚了。到了家里，兔妈妈看到了小白兔滚回了大南瓜，兔妈妈立起大拇指对小白兔说：”你真是个爱动脑筋的好孩子！“ 小兔运南瓜看图写话作文 篇6 有一天，小兔子在田地里玩，他看见一个南瓜。 他说我要怎么把这个大南瓜运回家呢。小兔子想了想，它把南瓜滚回家，可是那样南瓜会碎掉的，那怎么办呢，于是他又想了想，他想到了他的朋友大象。让大象帮他运回家，回到家兔妈妈看见小兔子运回来了一个大大的南瓜，就问这个南瓜你是怎么拿回来的呀，小兔子告诉妈妈是大象帮我运回来的，兔妈妈告诉小兔子，大象帮你运回南瓜，那你应该对它做些什么呢，小兔子说，我要给大象拿南瓜过去一起分享，妈妈高兴的说你真棒，大家应该互帮互助，互相分享。 小兔运南瓜看图写话作文 篇7 有一天兔妈妈叫小兔去找点吃的。小兔经过一片南瓜地，看到一个又大又黄的南瓜躺在地上。小兔想把南瓜抱回家，可是试了几次怎么也抱不动。这时，小兔想啊想，终于想到了一个好办法，把南瓜侧过来，然后，用手推着南瓜走，大南瓜果然像轮子一样滚起来了。小兔高兴得又蹦又跳，把南瓜运回了家。 妈妈看见那么大的南瓜，惊讶地问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小兔笑哈哈地把经过告诉了妈妈。妈妈听了，高兴地说：“你真是个聪明的孩子。” 小兔运南瓜看图写话作文 篇8 星期天，南瓜成熟了。兔妈妈叫小兔子去南瓜地运南瓜。小兔子到了南瓜地，看到了一个又大又圆南瓜。小兔开心地想：妈妈一定会夸我的。可这时小兔又开始发愁了。这么大的南瓜我可怎么办呢？正在小兔发愁的时候，小熊骑着自行车飞驰而过，小兔灵机一动想到了个好办法。小兔使出九牛二虎之力，终于，把南瓜立起来，小兔轻轻松松把滚回家了。在路上，小鸟叽叽喳喳地对小兔说：“你真聪明呀！”小兔心里乐开了花。 小兔运南瓜看图写话作文 篇9 秋天的一个早上，小兔出门去找他的小朋友玩，路过地边发现了一个成熟的南瓜。这个南瓜很大、很沉。这么大个南瓜怎么运回家呢？小兔子想着办法。 小兔子想到他的小伙伴儿，把他们叫过来帮忙给抬回去，又想到回家去找一辆推车把南瓜装在车里边推回家去，可这两种办法都浪费时间。还有一个想法就把南瓜推着滚回去！这样又省力又省时间。就这样，小兔推着南瓜滚回到屋门前。兔妈妈看见小兔子运回了这么大一个南瓜很惊讶，问小兔子怎么把南瓜运回来的，小兔子把运回来的方法告诉了妈妈，妈妈夸小兔子真是一个有办法的聪明孩子。 然后小兔子帮妈妈把南瓜搬回了屋中，他又接着蹦蹦跳跳跳的出门去找他的小伙伴儿玩了。 小兔运南瓜看图写话作文 篇10 一天，小兔子在菜园里散步，看到一个大南瓜，它想着该怎么把南瓜运回去。小兔子想到了一个办法，它把南瓜竖起来然后滚回家。妈妈说：“小兔，你是怎么把它运回来的？”小兔跟妈妈说了自己的办法，妈妈夸了小兔，小兔不好意思的笑了。 小兔运南瓜看图写话作文 篇11 有一天小兔子出去溜达一圈，结果走到一片南瓜地里，他看见好多南瓜，小兔子看见那南瓜是又大又圆又好看，就想摘一个背回家，他选了一个最大的，可是他发现南瓜太大了，他根本就没有办法把南瓜运回家，然后就想尽一切办法就想到了一个好办法，那就是让南瓜滚着走，他只需要轻轻推着走就好了。 当小兔子回到家兔妈妈看见还挺惊讶！小兔子就把他摘南瓜的经过告诉了兔妈妈，兔妈妈特别高兴，还夸奖他说小兔子长大了，能自己想办法解决办法，是一个好孩子。 小兔运南瓜看图写话作文 篇12 丰收的季节到了，小兔看见自己家菜园里有一个大南瓜，在阳光照射下闪闪发光。小兔有些高兴，又有些沮丧，我好想吃南瓜派，那么大的南瓜该怎么办回去呢？ 小兔正在思考时，小熊猫骑着自行车来了，小熊猫打的铃铛，叮叮当当。“小兔你好！”小兔还在想怎么把南瓜搬回去，没注意小熊跟他问好。小兔刚想打招呼，小熊就骑着自行车回家了。看着小熊猫回来自如的骑自行车，两个圆圆的轮胎滚动，小兔一拍大腿，小南瓜和轮胎差不多！ 于是小兔用尽浑身的力气，才把南瓜竖了起来，小兔轻轻一推，南瓜就滚了起来，发出嘟嘟的声音，小兔像火车司机一样控制方向。 最后小兔把南瓜运回家，这可把她妈妈吓了一跳，妈妈听完夸小兔善观察，勤动脑。 小兔运南瓜看图写话作文 篇13 小兔子在回家的路上看到了一个大大的南瓜，他一个人怎么也搬不动，于是他叫来了朋友小灰兔、小粉兔它们来帮忙，一起把南瓜抬回了家。 小兔子又想到了一个办法，他在路边扫了一个共享自行车，把南瓜架上去，骑着车驮着南瓜回家了。 小兔子把南瓜竖起来，像滚轮胎一样的滚回了家去。 小兔子开来了小汽车，把南瓜放在汽车上，然后开车回家了。 我最喜欢把南瓜放在小汽车上拉回家了，因为这样速度快。 小兔运南瓜看图写话作文 篇14 有一天早上，小兔子来到了菜园里，看到了又大又圆的南瓜，它不知道怎么把南瓜运回家。小兔子想了想，想到了一个好主意，它用绳子把南瓜拉回家。小兔子把南瓜运回家的时候，兔妈妈很惊讶的问到：“小兔子，你是怎么把南瓜运回家的？”小兔子告诉了妈妈自己的方法，妈妈夸小兔子是个聪明的好孩子。 小兔运南瓜看图写话作文 篇15 兔子妈妈让小兔子去运南瓜，小兔子找到一个大南瓜，可是这么大个南瓜要怎样运回家呢？小兔子想啊想……终于想到了一个好办法，就是把南瓜横着滚回家。 站在门口的兔子妈妈，看见小兔子把南瓜运回家里来了，很是惊讶！兔子妈妈说；”你真厉害！ 小兔运南瓜看图写话作文 篇16 在一个金黄色的秋天，小兔到自己家的南瓜地里摘南瓜，刚进去就闻到空气中弥漫着瓜的香气。突然小兔意外的发现了一个超级大的南瓜，被掩盖在一大片碧绿的叶子下面，很难发现。他想要把这个南瓜搬回家，可是它太重了，又搬不动，小兔又高兴又苦恼。 这时熊猫先生骑着自行车从南瓜地奔驰而过，熊猫先生对小兔说了一声：“hello小兔！”小兔还在思考问题呢，熊猫先生走远了，小兔也只是看了一眼熊猫先生的自行车，就继续思考问题了。就在这时，他突然一拍大腿，说道：“我可以把南瓜当作轮子呀，这样一来不是很轻松吗？” 小兔用尽自己全身的力量，把金黄的南瓜立了起来，南瓜像长了脚一样从山顶上滚了下来。小兔连忙像驾驶员一样，控制方向，以防南瓜到其他地方。他滚呀滚，他绕过小路，回到家中。 兔妈妈看见小兔快回来了，便打开门迎接小兔。小兔回到家对妈妈说：“妈妈，你猜南瓜那么重，我怎么搬回来的？”妈妈说：“我不知道！”小兔说：“我是把南瓜滚回来的！”兔妈妈听了都夸小兔，小兔乐于观察，爱思考，小兔得意极了。 小兔运南瓜看图写话作文 篇17 一个万里无云的早晨，小兔蹦蹦跳跳地来到了南瓜地。玩着，玩着，小兔发现有许许多多的南瓜，小兔想把南瓜扛一个回家，可是要怎么选呢？它正在自言自语：“这里的南瓜又大又圆该怎么选呢？” 小兔看了又看，摸了又摸都没看到最好的南瓜，突然小兔发现了一个最大的南瓜了。二话不说就摘下来了，可是怎么把这个大南瓜扛回家呢？这个问题可把小兔急得像热锅里的蚂蚁一样团团转。 小兔正思考的时候，突然，小兔看到了骑着自行车路过的熊猫爷爷。小兔看到了自行车的轮子想出了办法，说：“我不是可以把南瓜像车轮一样滚回家吗？”说完，小兔就便出九牛二虎之力把南瓜竖起来滚着南瓜一步一步的把大大的南瓜滚回家了。 南瓜滚回家后，小兔轻轻地按了一门铃，兔妈妈看了一下小兔又看了一眼南瓜问：“小兔，你这是怎么把南瓜运回来的呀？”小兔得意洋洋地说：“是我自己动脑筋把大南瓜运回来的呀！”兔妈妈听完立刻说：“你真是个爱动态筋的好孩子！”小兔听完妈妈的话心里比吃了蜜还要甜！ 小兔运南瓜看图写话作文 篇18 一个晴空万里的早晨，小兔邀请小熊，小猴，小鸟来到小兔家，一起为小兔过生日。妈妈说：“小兔你去院子里摘一个大南瓜吧！”小兔点了点头一蹦一跳走到院子里。 小兔来到了院子里东瞧瞧西看看，找到了一个大南瓜。它摸一摸南瓜看了一会儿。它想：大家一起吃掉这个南瓜，不是刚刚好吗？ 那绿油油的叶子有荷叶那么大，像一块大玉盘，金黄的小花星星点点。小兔想：不想那么多了，先把南瓜搬回家再说了吧！它把南瓜藤摘掉，南瓜带回家去。小兔看见小熊哥哥骑着心爱的自行车玩呢。小熊看见小兔，就和小兔打招呼：“小兔你好呀！”小兔看见小熊的自行车，灵机一动，它想：自行车能滚，南瓜肯定也能吧！它最后成功地把南瓜滚回家了。 兔妈妈做出香喷喷的南瓜饼干分给大家。大家开心地对兔子说：“小兔生日快乐！” 小兔运南瓜看图写话作文 篇19 从前，有个蘑菇屋里住着一只活泼可爱的小兔和她的妈妈。秋天南瓜丰收了，兔妈妈要给兔宝宝做又香又甜的南瓜饼。于是妈妈对宝宝说：“我们种的南瓜丰收了，你去南瓜地里选一个南瓜回来吧！”小兔高兴地答应了。 小兔蹦蹦跳跳得来到了南瓜地里，哇！好多金灿灿的南瓜呀！小兔连忙抱了抱南瓜，可南瓜太重了，南瓜还在原地分毫未动。正在一筹莫展时，突然，小熊正骑着自行车来和小兔玩呢！小兔喊着说：“小熊，小熊，你能帮帮我吗？”小熊说：“行啊！”于是小熊和小兔齐心协力把南瓜立了起来。小兔说：“谢谢。再见！”小熊说：“再见。”小兔不一会儿回到了家，敲敲门，妈妈把门打开了，惊奇地问道：“你是怎么把一个金灿灿的大南瓜运回来的呢？”然后小兔把故事从头到尾给妈妈讲了一遍。妈妈高兴地夸小兔聪明。小兔也很高兴。 小兔运南瓜看图写话作文 篇20 秋高气爽的一天下午，一只可爱的小兔蹦蹦跳跳地去了南瓜地。 小兔来到了绿油油的南瓜地旁边，小兔看到一朵朵金灿灿的'南瓜花星星点点地点缀在绿油油的南瓜叶子的上面。东瞧瞧，西摸摸小兔找到了一个金黄色大大的南瓜。小兔费了九牛二虎之力把南瓜上面的藤拔掉了，小兔又费了九牛二虎之力想把南瓜移动一下，可它怎么都抱不动，于是它又推南瓜，可是推也推不动。小兔愁眉苦脸自言自语地说：“我该怎么把大南瓜运回家呢！” 它正想着想着，熊猫大哥骑着自行车经过这里。小兔看到熊猫大哥的自行车的轮子是圆形的，小兔再看看自己的大南瓜也是圆形的，小兔动了动脑筋，想出了一个好办法。把大南瓜扶了起来，然后，小兔推着大南瓜小心翼翼地回家了。 不一会小兔到家了。累得满头大汗。小兔大声地喊：“妈妈快开门，我回来了。”小兔接着就把大南瓜放倒在了家门口的草地上。妈妈好奇地问：“你是怎么把这么大的南瓜运过来的？”小兔说：“我看见熊猫大哥的车轮子是圆圆的，我想南瓜不也是圆圆的吗？我把熊猫大哥叫过来，我和熊猫大哥一起把南瓜扶了起来，我小心翼翼地把南瓜运回家。”兔妈妈说：“你真是个聪明的孩子，小兔听了心里比吃了蜜还要甜。” 小兔运南瓜看图写话作文 篇21 秋高气爽的一天早晨，小兔到南瓜地里精挑细选选了一个大南瓜。小白兔弯下腰，推了推南瓜，推不动，又抱南瓜也抱不动。小兔愁眉苦脸地想：推也推不动，抱也抱不动，到底怎么才可以把南瓜运走呢？ 这时，熊猫大哥骑着自行车从远处哼着歌慢慢行驶过来。小兔看到自行车车轮式是圆形的。小兔心想：我的南瓜也是圆的，是不是也可以滚动起来呢？于是，它挥动着手大喊：“熊猫大哥，可不可以帮我把南瓜竖起来？”熊猫大哥很快帮小白兔把南瓜立了起来。小兔轻轻地滚动着大南瓜回家了。 小兔轻轻地敲门，妈妈腰系围裙，手里拿着饭勺出来了。妈妈吃惊的问：“这么大的南瓜你怎么运回家的来的？”小白兔把事情一五一十地告诉了妈妈，妈妈听了，伸出大拇指称赞道：“你真棒！你真是一个爱动脑筋的好孩子。” 小兔运南瓜看图写话作文 篇22 一天，晴空万里，早晨阳光明媚，小兔子贝贝迅速地起床，因为今天是它的生日，小白兔很开心！它的伙伴们都会来。妈妈说：“贝贝，你去帮我摘一个南瓜。”小白兔飞快地向南瓜地跑去，可是贝贝他不知道选哪一个南瓜，他仔细地选啊，选啊，终于选出了一个跟他长得差不多高的南瓜，可是问题来了：要怎么把这么大的南瓜搬回家呢？ 他使用九牛二虎之力也搬不动，这时，他发现小熊猫的车轮跟南瓜一样可以滚动，于是他灵机一动，把南瓜立起来开始滚动，他一边滚动一边乐哈哈地笑着，滚到家里时，妈妈问：“你是怎么把南瓜运回家的呢？”贝贝一边笑一边回答说：“那时候我看见小熊猫的车轮跟南瓜一样可以滚，于是我把南瓜竖起来，然后一直滚，最后我就滚到家门口。我是动脑筋把大南瓜运回来的。”妈妈竖起大拇指，眉开眼笑地说：“贝贝，我们进屋子，我要好好地奖励你。” 贝贝说：“妈妈不用奖励太多。”贝贝的朋友来了！一起唱生日歌，一起吃蛋糕，一起玩踩气球，大家玩得好开心！ 今天，真是美好的一天。贝贝美滋滋地过了美好的一天。大家都好开心好快乐！ 小兔运南瓜看图写话作文 篇23 有一天，兔妈妈让小兔去南瓜地里帮兔妈妈摘个南瓜回来做南瓜派，小兔高高兴兴的来到南瓜地，它发现了一个超级大的大南瓜，于是小兔使劲把大南瓜摘了下来，可摘完以后小兔却发了愁，因为，南瓜太大，小兔一个人根本就搬不动，小兔想呀想，很快它想到了一个好办法。 小兔叫来了小狗、小羊、小鹿、和小牛几个小伙伴，大家高高兴兴的帮小兔一起把南瓜抬回了家。 回家后，兔妈妈很吃惊，问小兔是怎么把这么大的南瓜搬回家的，小兔眉飞色舞地跟妈妈说着它搬南瓜回家的经过，妈妈听完后，夸奖它们真是一群爱动脑又懂事的好孩子。 后来，大家都品尝到了兔妈妈做的香甜的南瓜派，这个故事告诉我们，遇到问题要动脑筋想办法，就一定会解决问题达到目的。
一年级小兔运南瓜写话
写作思路：小动物作文关键是善于观察。只有在观察细致的基础上，才能写好它们。观察一般从外形特征、活动特性、你和动物之间发生的有趣的事情等几个方面有顺序地进行。在动笔写的时候，要把观察的结果，有重点地加以选择、有条理地加以描述。范文：有一天早上，小兔收到了一个大南瓜。大南瓜圆圆的，黄黄的，小兔高兴极了。但这么大的南瓜怎么运回家呢？小兔有点着急了。这时，小狗骑自行车向小兔这边来。小兔看见自行车的轮子不断地向前移动。他心里一亮：自行车的轮子是圆形的，能滚动，那大南瓜能不能滚动呢？小兔拍拍脑袋：“我有办法了！”说完，他就把大南瓜竖了起来，用力一推，大南瓜就滚了起来。推呀，滚呀，很快就把大南瓜运回了家。兔妈妈看见了，小兔得意地说了运南瓜的过程，妈妈夸奖他说：“你真是个爱动脑筋，会想办法的好孩子！”
小兔运南瓜用什么方法运回家？
小兔运南瓜的方法：1、把南瓜侧着立起来，像车轮似的推着滚回家。2、向朋友借来小车，把南瓜移到车上拉回家。如果有的学生开始就说出了把南瓜滚回家，教师也应启发学生想想还有没有别的办法，绝不可局限于一种，否则达不到启发想象的目的。《小兔运南瓜》介绍：《小兔运南瓜》是人教版一年级上册的口语交际兼看图写话课文，这篇课文有三幅图。 第一幅，小兔站在南瓜地边望着大南瓜想：怎么运走呢？第三幅，南瓜已经运到了家，兔妈妈奇怪地问小兔是怎么运回来的，小兔平静地告诉了妈妈。小兔究竟怎样运南瓜，这幅图空缺，留给学生想象。说出小兔运南瓜的办法，知道什么办法好，好在哪里，是本课的教学重点。
小兔运南瓜用什么方法运回家?
一年级小兔运南瓜有五种省力的方法：第一种，小兔可以把南瓜立起如车轮，将安滚回家小兔运南瓜。第二种，小兔可以请力气比较大的动物帮忙，轻松带回家。第三种，小兔可以把南瓜切成小块，自己带回家。第四种，小兔可以找来运输车，把南瓜运回家。第五种，小兔可以把南瓜切开，把种子带回家自己种植，来年家里就能收获好多南瓜。学习建议阅读课本是培养自学能力的开始。对那些能读懂的例题，就先读课本自学，再作练习题，老师通过检查练习发现问题再讲。教科书是学生获得知识的主要来源，很多学生认为只要把教师上课讲的内容听懂就可以学好了。其实真正理解，单凭教师的讲授是不够的，还必须充分利用有关的课外书籍，加深扩展和融会贯通所学的知识。自学缺漏知识，以便打好扎实的知识基础，使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。
小兔运南瓜怎么写短句
1.一年级小兔运南瓜写话 有一天早上，小兔收到了一 个大南瓜。大南瓜圆圆的，黄黄 的，小兔高兴极了。但这么大的 南瓜怎么运回家呢？小兔有点着 急了。这时，小狗骑自行车向小 兔这边来。小兔看见自行车的轮 子不断地向前移动。他心里一 自行车的轮子是圆形的，能 滚动，那大南瓜能不能滚动呢？ 小兔拍拍脑袋：“我有办法 了！”说完，他就把大南瓜竖了起 来，用力一推，大南瓜就滚了起 来。推呀，滚呀，很快就把大南 瓜运回了家。 兔妈妈看见了，小兔得意地 说了运南瓜的过程，妈妈夸奖他 说：“你真是个爱动脑筋，会想办 法的好孩子！” 2.小兔运南瓜作文怎么写 一天，小兔蹦蹦跳跳地走进菜园里。 小兔说：“哇，这个南瓜好大呀。”小 兔高兴得不得了。 他推了一推，南瓜没有动，他再推了一推，南瓜还没有动。小 兔想：“这么重，该怎么运走呢？” 小兔想到一个好主意，去大象伯伯家借手推车，他也叫大象伯伯过来帮忙。 大象伯伯把南瓜翻到手推车上，小兔自己把南瓜运回家，小兔把南瓜运回家后， 小兔把手推车还给大象伯伯。 这时， 兔妈妈出来了， 发现小兔把这么大的南瓜带回家。 兔妈妈奇怪地问： “你是怎么把南瓜运回来的？”小兔说： “我用大象伯伯的手推车运回来的。 妈 妈，我棒吗？”妈妈说：“你太棒了，儿子，我爱你。” 3.小兔运南瓜（看图写话） [小兔运南瓜（看图写话）]小兔运南瓜（看图写话）正文：小兔运南瓜（看图写话）浙江省温州市 蒲鞋市小学 一（5）班 林书帆 星期天早晨，兔妈妈叫小兔到菜园去玩，小兔运南瓜（看图写话）。 小兔答应了，高高兴兴来到菜园，小学一年级作文《小兔运南瓜（看图写话）》。突然，他看见一只只又大又黄的南瓜，他真想摘一只运回家，“怎么运走呢？”小兔苦恼地想着。 正在这时，小熊骑着自行车经过了小兔面前，小兔脑子一动“有办法了！”小熊的自行车车轮是圆形的，南瓜也是圆形的，都可以滚动。小兔用力地把南瓜竖起来，一边走一边推着南瓜，不一会儿就到家了。 小兔刚把南瓜放下来，兔妈妈从房间里走出来，惊奇地问“你是怎么把南瓜运回来的？”小兔把事情的经过从头到尾告诉了妈妈，妈妈夸奖他是个聪明的孩子。投稿：2005-11-15 17:29:45。 4.一年级看图说话小兔运南瓜怎样写 秋天到了，小兔和妈妈到田野里看南瓜，南瓜又大又圆.妈妈说：“孩子，把这个大南瓜送到奶奶家去.”小兔说：“好的.”小兔拖着南瓜，走到半路上，就累得满头大汗，走不动了.就在这时，小熊猫骑着自己刚买的自行车高高兴兴地回家去了.小兔看到小熊猫的自行车，她想：我的南瓜和自行车的轮子差不多.于是小兔子就把南瓜放在地上，竖起来，让它在地上滚.小兔在南瓜后面推着南瓜，南瓜在草地上飞快地把滚动.一路上小兔有说有笑，轻轻松松地把南瓜运到了奶奶家.奶奶看见了小白兔运来的南瓜，竖起了大拇指说：“小白兔，你真是一个尊重长辈的好孩子.”小白兔听了，心里高兴极了.。 5.看图写话小兔运南瓜一万字 清晨，兔妈妈对小白兔说：“宝贝，妈妈想请你帮我去菜园里搬个南瓜回来，今天早上我们做南瓜饼吃。”小兔子高兴地说：“太好啦！我最喜欢吃妈妈做的南瓜饼啦！” 说完小白兔就飞快的奔向菜园。它在菜园里东挑西捡，挑了一个最大的南瓜。小白兔想把南瓜抱起来，可是怎么也抱不动，累得它满头大汗。可是南瓜还是在原地一动不动。小兔运南瓜看图写话范文精选小兔运南瓜看图写话范文精选。 这可怎么办呢？正在这时候，它看见一只小熊骑着自行车从它菜园旁边经过。它忽然灵机一动，“对了，南瓜是圆的，车轮子也是圆的，轮子能滚动，南瓜肯定也能滚动。”于是它使出了全身的力气，把南瓜扶了起来。于是乎它小心翼翼的滚动着南瓜，一眨眼就到家了。 兔妈妈好奇的问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔说：“我是看到小熊自行车的轮子像南瓜，我就把大南瓜当成了车轮子，滚回家了。”兔妈妈表扬了小白兔，夸它是个爱动脑筋的好孩子。 6.一年级上册小兔子运南瓜看图写话怎么写 小白兔家的地里种了许多南瓜，秋天到了，南瓜成熟了。小白兔要到地里收南瓜，一看南瓜长得又大又圆，高兴极了，就摘下来一个，它想这么大的南瓜怎么抬回去呢？ 这时有一只小猴骑着自行车过来了，小白兔一看有办法了，我的南瓜也是圆圆的多像个车轮啊！不是也可以转动的吗？就这么办了。 小白兔用力把南瓜立起来，南瓜就像车轮一样滚起来了，不一会儿工夫就到家了。妈妈问它：“你怎么把这么大的南瓜运回来的？小白兔就把运南瓜的事情告诉了妈妈。妈妈夸它是个爱动脑筋的孩子。
小白兔运南瓜还有什么好办法
办法如下：1、可以把南瓜当成一个大球，滚呀滚，滚到家里去。2、可以在南瓜上绑一些气球，这样，南瓜就可以飘起来了，可以一直飞到家了去了。3、可以请小兔的朋友们帮忙，人多力量大。4、在南瓜底下装上轮子，这样就可以跑的飞快了。创作背景：《小兔运南瓜》是人教版一年级上册的口语交际兼看图写话课文，这篇课文小兔站在南瓜地边望着大南瓜想。南瓜已经运到了家，兔妈妈奇怪地问小兔是怎么运回来的，小兔平静地告诉了妈妈。小兔究竟怎样运南瓜，这幅图空缺，留给学生想象。
小白兔用什么方法把南瓜运回家
写作思路：通过南瓜的形状，可以联想到车轮，那么可以从小白兔用滚轮的方法将南瓜运回家这个角度进行描写，正文如下：星期六，小白兔和妈妈一起去菜园里摘菜。小白兔看见一个很大的南瓜，叫妈妈回家里拿个车子把南瓜运回家。兔妈妈回家里拿车子了，小白兔看见小熊骑着心爱的自行车过来。他想：“小熊的自行车轮子是圆的可以滚，我的南瓜也是圆的啊！一定也能滚。”说着就试了一下，果然南瓜真的滚动起来。他一直把南瓜滚到了家门口。这时，兔妈妈才找到了运南瓜的工具。她看见小白兔已经把南瓜滚在家门口了。兔妈妈问小白兔：“你怎么把南瓜运回家的呀？”小白兔说：“妈妈，我是把南瓜滚回家的。”兔妈妈高兴得笑了。
小兔运南瓜的故事
有一天兔妈妈对小兔说：“孩子，到菜园里去采几个南瓜回来。”小兔来到了菜园里，他发现了一个最大最大的南瓜。小兔想，这么大的南瓜怎么把它搬回家？小兔想呀，想呀……刚好一只熊猫骑着一辆自行车路过。小兔说：“有办法了，车轮是圆的，南瓜也是圆的，我可以把南瓜滚回家呀。”小兔滚呀，滚呀，大概滚了七分钟，就把南瓜滚到了家里。兔妈妈觉得很奇怪，说：“孩子，你是怎么把这么大的南瓜搬回家的？”小兔把事情告诉了兔妈妈。兔妈妈就说：“你真是个爱动脑筋的好孩子！”
小兔运南瓜的故事怎么写
小兔运南瓜的故事写法是：一、一天，天气晴朗。兔妈妈让小兔去菜市场买南瓜。路上小兔在路边捡到一个大南瓜，南瓜圆圆的，黄灿灿的。好像熟透的样子。小兔试着抱了几次，抱不起来，已经累得满头大汗。正在小兔着急的时候，小熊猫骑着自行车路过。小兔灵机一动想到了一个好办法，自言自语地说：“轮胎是圆的，南瓜也是圆的。轮胎能滚，南瓜也一定能滚。”于是，它小心翼翼地把南瓜竖了起来，用尽全身的力气一推，南瓜一蹦一跳地滚了起来，像一个调皮的小娃娃。到家后，小兔把事情的经过一个字不差地讲给了妈妈听，妈妈夸它真是一个聪明的孩子。二、星期天早晨，兔妈妈叫小兔到菜园去看看。小兔高高兴兴来到菜园。突然，他看见一个个又大又黄的南瓜，他真想摘一个运回家。可是南瓜这么重，怎么运走呢？小兔苦恼地想着。正在这时，小熊骑着自行车经过了小兔面前，小兔眼珠一转，有办法了！小熊的自行车车轮是圆形的，南瓜也是圆形的，都可以滚动。小兔用力地把南瓜竖起来，一边推着南瓜一边走，不一会儿就到家了。小兔刚把南瓜放下来，兔妈妈从房间里走出来，惊奇地问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小兔把事情的经过告诉了妈妈，妈妈夸奖他是个聪明的孩子。小兔开心地笑了。
《小兔运南瓜》用什么方法运回家？
1.小兔可以把南瓜切成小块，自己带回家。2.小兔可以找来运输车，把南瓜运回家。3.小兔可以把南瓜切开，把种子带回家自己种植，来年家里就能收获好多南瓜。4.小兔请好朋友小灰兔、小牛、小羊帮忙把南瓜抬回家。5.小白兔找来一根木棍，撬着移动南瓜，然后把南瓜运回家。小兔运南瓜：一天早上，兔妈妈叫小兔去找点吃的。小兔来到南瓜地里，一看，一个又大又黄的南瓜躺在地上。小兔围着南瓜走了几圈，一手摸着后脑勺，发愁了：怎么才能把这个大南瓜运回家呢？小兔心里一亮：车轮是圆的，可以滚动，那南瓜不也是圆的吗？小兔把手放在南瓜两边，把南瓜竖起来推回了家。小兔敲敲门，“咚咚咚”，兔妈妈开门一看，家门口放着一个又大又黄的南瓜。兔妈妈问：“你是怎么把南瓜运回家的呢？”小兔告诉了妈妈，兔妈妈伸出大拇指，夸小兔是个聪明能干的孩子。
小兔运南瓜的故事怎么讲
小兔运南瓜的故事讲：一天早上，兔妈妈叫小兔去找点吃的。小白兔来到南瓜地里看到有一个大南瓜，小白兔发愁了：怎么才能把这个大南瓜搬回家呢？小白兔心里一亮：车轮是圆的可以滚动，那南瓜不也是圆的吗？小白兔把手放在南瓜两边，再把南瓜竖起来，把它推回了家，放在家门口。小白兔敲敲门，“咚咚咚”，兔妈妈打开门看到问：“你是怎么把南瓜运回家的呢？”小白兔告诉妈妈，兔妈妈伸出大拇指，夸小白兔是个聪明能干的孩子。
如何写好作文：运南瓜？
写作思路：通过南瓜的形状，可以联想到车轮，那么可以从小白兔用滚轮的方法将南瓜运回家这个角度进行描写，正文如下：星期六，小白兔和妈妈一起去菜园里摘菜。小白兔看见一个很大的南瓜，叫妈妈回家里拿个车子把南瓜运回家。兔妈妈回家里拿车子了，小白兔看见小熊骑着心爱的自行车过来。他想：“小熊的自行车轮子是圆的可以滚，我的南瓜也是圆的啊！一定也能滚。”说着就试了一下，果然南瓜真的滚动起来。他一直把南瓜滚到了家门口。这时，兔妈妈才找到了运南瓜的工具。她看见小白兔已经把南瓜滚在家门口了。兔妈妈问小白兔：“你怎么把南瓜运回家的呀？”小白兔说：“妈妈，我是把南瓜滚回家的。”兔妈妈高兴得笑了。
运南瓜作文
[运南瓜作文]
小白兔运南瓜 秋天到了，一个晴朗的星期天，小白兔去自己家的菜园里看妈妈种的南瓜成熟了吗？刚到地里，一个又大又圆的南瓜出现在眼前，运南瓜作文。小白兔高兴得连蹦带跳地跑到南瓜架下，抱着南瓜亲了又亲，心想：“这么大的南瓜能够我们一家人吃好几顿。我得把它运回去。”小白兔刚摘下南瓜就后悔啦！“这么大的南瓜，我怎么搬回家呢？”他自言自语地说。他一会儿摸摸后脑勺，一会儿又抓抓心口，可不管怎样，就是想不出办法来，他有些难为情了。 正在这时候，忽然从远方传来一阵清脆的“丁零丁零”的声音，小白兔抬头一看，原来是笨笨熊骑着自行车来了。小熊见到小白兔就打招呼：“兔妹妹，你好！”小白兔也连忙打招呼“熊大哥，你好！”小白兔刚想说点别的，突然大叫一声：“谢谢你，熊大哥，小学六年级作文《运南瓜作文》。我有办法啦！”边说就边往菜地里走去。 笨笨熊像丈二尺高的和尚摸不着头脑，不知道发生什么事，看见小白兔走了，也只好骑着自行车继续往前走。 原来，它看见笨笨熊自行车的轮子就想起南瓜，轮子是圆的可以滚动，南瓜也是圆的，应该也可以滚。于是，它把南瓜立起来，一边滚动着南瓜，一边唱着欢快的歌儿，高高兴兴地往回走。运南瓜作文400字
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小兔运南瓜小故事
故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。以下是我为大家整理的相关内容小兔运南瓜小故事，仅供参考，希望能够帮助大家。 小兔运南瓜小故事 篇1 秋天的一个早晨，小兔出去玩，回家的时候，路过一片南瓜地，它看见了又黄又大的南瓜，心想：要是摘回去给妈妈做菜一定很棒！于是，小兔挑了一个最大的南瓜准备搬回家去，没想到它费了九牛二虎之力，南瓜却纹丝不动。这可怎么办呢？ 小兔想了想，忽然想到一个好办法。它决定找小猫姐妹来帮忙，小猫姐妹又找来小熊哥哥，它们几个齐心协力很快就帮小兔把南瓜抬回了家。 兔妈妈知道了小兔的好办法，对小兔说：“小兔，你真是一个爱动脑筋的好孩子。还要感谢你的好朋友，它们助人为乐好样的！” 小兔运南瓜小故事 篇2 有一天，小兔家没有菜了，兔妈妈叫小兔去南瓜地里运南瓜做南瓜汤喝。 小兔高高兴兴地来到南瓜地，它看见一个大大的南瓜，小兔心想：这么大的南瓜，怎么运回家，它费了九牛二虎之力，可是南瓜一动也不动。这时，小熊猫骑着自行车来了，小兔看见小熊猫自行车的车轮，小兔想：自行车的车轮是圆的，我的南瓜也是圆的，把南瓜当做车轮，把南瓜推回家不是不用力气吗？小兔就推着南瓜开开心心地回家了。 小兔来到家门口，兔妈妈看见小兔推着大大的南瓜，奇怪地问：“小兔，这么大的南瓜你怎么运回家的.呀？”小兔就仔细地把运南瓜的事告诉了兔妈妈，兔妈妈一边听小兔说运南瓜地事一边煮南瓜汤，小兔和兔妈妈也吃上了美味的南瓜汤。 小兔运南瓜小故事 篇3 秋天到了，菜园里的许多蔬菜都成熟了，小兔子决定去菜园里摘些萝卜，当它来到菜园时，发现地里结了许多南瓜，一个一个金黄金黄的，十分诱人。于是，它高高兴兴地摘了一个大南瓜，可发现这个南瓜太大了，它根本搬不动。它想要是能把南瓜扶起来，让它滚着回去也行，小兔试了试，好象推不动。一时间，它感到好为难啊：“这怎么运走呢”？正当它着急想不出办法的时候，小熊哼着歌推着一辆小车往这边走来，小兔子这下可高兴了，立刻跑上前去说：“小熊哥哥，我在菜园里摘了个南瓜，可它长得太大了，我没办法运回家去，麻烦你帮帮我好吗”？小熊听后爽快地答应了。 小熊将它的小车推到菜园的里面，和小兔子一起把南瓜搬到小车上，它们俩小心翼翼地将南瓜运到小兔的家门口，小熊卸下南瓜后又推着它的小车唱着歌走了。这时兔妈妈从屋里走出来，看到门口的大南瓜奇怪地问：“这么大的南瓜，你是怎么把它运回来的呀”？小兔子给妈妈说了事情的经过，妈妈摸着它的头说：“真是聪明的孩子，做事情就是要多想办法，只有多思考，爱动脑筋，才能把困难的事变得容易”。小兔听后认真的点点头。 小兔运南瓜小故事 篇4 星期天早晨，兔妈妈叫小兔到菜园去玩。小兔答应了，高高兴兴来到菜园。突然，他看见一只只又大又黄的南瓜，他真想摘一只运回家，“怎么运走呢？”小兔苦恼地想着。 正在这时，小熊骑着自行车经过了小兔面前，小兔脑子一动“有办法了！”小熊的自行车车轮是圆形的，南瓜也是圆形的，都可以滚动。小兔用力地把南瓜竖起来，一边走一边推着南瓜，不一会儿就到家了。小兔刚把南瓜放下来，兔妈妈从房间里走出来，惊奇地问“你是怎么把南瓜运回来的？” 小兔把事情的经过从头到尾告诉了妈妈，妈妈夸奖他是个聪明的孩子。 小兔运南瓜小故事 篇5 兔爸爸过生日，于是兔妈妈让小白兔让小白兔去摘南瓜做生日礼物。 小白兔唱歌歌，活蹦乱跳地来到了南瓜地，它拨开南瓜叶，看见金黄金黄的大南瓜舒服地躺在棕色的泥土上睡觉，小兔子惊讶地张大了嘴巴。小白兔使出了九牛二虎之力还是搬不动大南瓜，心想：要不滚回家，要不回家叫妈妈一起来搬回家，要不叫朋友们来帮我一起搬回家。 正在小兔着急的时刻，小熊猫唱着歌，骑着自行车过来了，小兔子灵机一动想：车轮是圆的，能滚，南瓜也是圆的，也能滚。于是它把南瓜滚回家。 兔妈妈问：“你是怎么拿回家的？”小兔把事情的经过说了一遍。 从这个故事中，我学会了要开动脑子。
