化合是什么意思
化合：两种或多种物质经过化学反应而形成新的物质。化合造句：1、水是由氢气和氧气化合而成的。2、把公民和读书的精神，化合在一处，以培植其做国民的能力。3、报道了从獐牙菜属植物中提取的具有降血糖活性成分的化合物,并用光谱方法对其结构进行了鉴定.4、时间是人的财富，全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为任何财富都是时间与行动化合之后的成果。5、教师节匆匆来了，小小的短信，聊表我心，暖心小贴士送给我最敬爱的老师。热量供给要充足，碳水化合物要为主；维生素补充不可少，一日三餐巧搭配；西红柿、胡萝卜和苹果，保护嗓子没得说。教师节，愿您不再干咳。
化学合成
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【题 名】阿司匹林的合成条件研究
【作 者】丁健桦
郝丽
乐长高
王宁
【机 构】东华理工学院应化系，江西抚州344000
【刊 名】东华理工学院学报.2005,28(1).-76-78
【文 摘】以水杨酸和醋酐为原料经O-酰化反应合成阿司匹林，比较了三氯化铝、三氯化铋和无水碳酸钠三种不同催化剂以及反应条件对合成的影响，找到了最佳催化剂和最佳反应务件，即以三氯化铝为催化剂，其用量为水杨酸的2％，水杨酸与醋酐的摩尔比为1：2，反应时间为30min，回流温度为85℃左右，阿司匹林产率可迭72．6％。实验表明该催化剂催化效果好．不污染环境，是一种环境友好的催化剂。同时，本法简单、快速、经济、无污染，产品质量好，适于工业化生产。
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什么叫化学合成
就是两种或以上物质，从分子态变成原子态后，原子重新组合成【一种】新分子物质，就叫化学合成。注意，1.一定是原子重新组合，而原子本身不能发生变化；2.分子一定要破裂成原子。不然就是物理变化了。纯净物就是一个物质，只有一种分子。比如说水，就只含有H2O,但是自来水就不是纯净物，因为除了H2O还有很多别的像CL2啊CACO3之类的物质。
合成新物质是研究化学的主要目的之一。意大利科学家最近合成了一种新型的氧分子O 4 。下列关于O 4 的说
C 试题分析：O 4 是一种单质，A不正确；1个O 4 分子由4个氧原子构成的，B不正确；O 4 和O 2 都是有氧原子构成的单质，互为同素异形体，所以等质量的O 4 和O 2 含氧原子数目相同，C正确；同素异形体之间的转化是化学变化，但不是氧化还原反应，D不正确，答案选C。点评：该题是基础性试题的考查，也是高考中的常见题型。试题基础性强，难易适中。该题借助于新科技为载体，有利于调动学生的学习兴趣，激发的学生的学习求知欲。
化学科学的特征
是在分子和原子的水平上研究物质的性质、组成、结构及变化规律和其应用、制备，以及物质间相互作用关系的科学。世界是由物质组成的，化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一，它是一门历史悠久而又富有活力的学科，它的成就是社会文明的重要标志。
从开始用火的原始社会，到使用各种人造物质的现代社会，人类都在享用化学成果。人类的生活能够不断提高和改善，化学的贡献在其中起了重要的作用。
化学是重要的基础科学之一，在与物理学、生物学、自然地理学、天文学等学科的相互渗透中，得到了迅速的发展，也推动了其他学科和技术的发展。
化学在发展过程中，依照所研究的分子类别和研究手段、目的、任务的不同，派生出不同层次的许多分支。在20世纪20年代以前，化学传统地分为无机化学、有机化学、物理化学和分析化学四个分支。20年代以后，由于世界经济的高速发展，化学键的电子理论和量子力学的诞生、电子技术和计算机技术的兴起，化学研究在理论上和实验技术上都获得了新的手段，导致这门学科从30年代以来飞跃发展，出现了崭新的面貌。现在把化学内容一般分为生物化学、有机化学、高分子化学、应用化学和化学工程学、物理化学、无机化学等五大类共80项，实际包括了七大分支学科。
根据当今化学学科的发展以及它与天文学、物理学、数学、生物学、医学、地学等学科相互渗透的情况，化学可作如下分类：
无机化学：元素化学、无机合成化学、无机固体化学、配位化学、生物无机化学、有机金属化学等
有机化学：普通有机化学、有机合成化学、金属和非金属有机化学、物理有机化学、生物有机化学、有机分析化学。
物理化学：化学热力学、化学动力学、结构化学。
分析化学：化学分析、仪器和新技术分析。
高分子化学：天然高分子化学、高分子合成化学、高分子物理化学、高聚物应用、高分子物力。
核化学：放射性元素化学、放射分析化学、辐射化学、同位素化学、核化学。
生物化学：一般生物化学、酶类、微生物化学、植物化学、免疫化学、发酵和生物工程、食品化学等。
其它与化学有关的边缘学科还有：地球化学、海洋化学、大气化学、环境化学、宇宙化学、星际化学等。【
化学合成是什么意思
合成化学是有机化学、无机化学、药物化学、高分子化学、材料化学等学科的基础和核心。本课程主要介绍当今无机合成和有机合成领域的新概念和新方法。合成化学(Chemical
synthesis)，又称化学合成，合成化学是有机化学、无机化学、药物化学、高分子化学、材料化学等学科的基础和核心。本课程主要介绍当今无机合成和有机合成领域的新概念和新方法。有机合成部分主要讲授有机合成与路线设计的的基本知识、现代有机合成方法、绿色合成化学、仿生合成等。无机合成部分主要讲授
高温合成、低温固相合成化学、水热与溶剂热合成、无机材料的高压合成与技术、 CVD
在无机合成与材料制备中的应用、微波与等离子体下的无机合成、配位化合物的合成化学、簇合物的合成化学、金属有机化合物的合成化学、多孔材料的合成化学、陶瓷材料的制备化学、无机膜的制备化学、合成晶体等。
有机合成的意义有哪些
有机合成的 目的主要是合成天然界已经 有 的但数量很少的物质或者合成天然界没 有 的物质。历史上主要 有 3种有机合成设计的方式： (1)由原料开始的装配式合成设计: R. Willst?0?1tter环辛四烯的合成以及E.Fischer关于糖的大量合成工作都是以此方式设计合成的。 (2)由历程提出的合成设计: R.Robinson 三步合成莨宕碱以及W.S.Johnson的长叶松烯的全合成. (3)由目标分子出发以逆推思维方式提出的切断法 1967年由E.J.Corey 在前人逻辑推理地构建复杂有机分子的基础上，吸收了计算机程序设计的思维方法，把许多合成反应系统地进行了整理归纳后提出的。切断法合成设计是目前最常用的合成设计方法，逆推思维这一思维方式已经成为科学思维的一种普遍方式。 现在有机合成一般的不是说 有 什么原料，想用这种原料能合成什么就合成什么。而是我们 有 目标，比如从天然界发现了一种化合物，它很 有 用可以做药，但是从天然界得到的很少，满足不了医药的需要，那我们就要想办法把它合成。我们的目标物非常明确，在这种情况下该采用什么样的合成路线，用什么原料、什么条件、经过 哪些 反应把它合成出来。如果从各种原料开始考虑，可用的原料 有 很多， 有 天然界已经存在的一些简单化合物，或者还 有 一些比较复杂的化合物，也可以用石油化工的产品，这样要考虑的方面可能非常多。 假如我们从末端开始考虑，从目标物开始考虑，从目标物的结构特点、可能 有 的性质、可能合成的方法倒着往前推，这个目标物 有 可能用什么反应把它合成，这个反应需要 哪些 原料，这些原料又需要什么样的原料才能把它合成，这么反着推过来就会比较 有 效。
什么是有机化合物
有机化合物主要是由碳元素、氢元素组成，是一定含碳的化合物，但是不包括碳的氧化物（一氧化碳、二氧化碳）、碳酸，碳酸钙及其盐、氰化物、硫氰化物、氰酸盐、金属碳化物、部分简单含碳化合物（如SiC）等物质。但广义化合物可以不含碳元素。有机物是生命产生的物质基础。所有的生命体都含有机化合物。脂肪、氨基酸、蛋白质、糖、血红素、叶绿素、酶、激素等。生物体内的新陈代谢和生物的遗传现象，都涉及到有机化合物的转变。此外，许多与人类生活有密切相关的物质，如石油、天然气、棉花、染料、化纤、塑料、有机玻璃、天然和合成药物等，均与有机化合物有着密切联系
有机化学合成
有机合成：指从较简单的化合物或单质经化学反应合成有机物的过程。有时也包括从复杂原料降解为较简单化合物的过程。
有机合成的分析法：
1、有机合成的方法包括正向合成分析法和逆向合成分析法。
2、正向合成分析法是从已知原料入手，找出合成所需的直接或间接的中间体，逐步推向合成的目标有机物。
3、逆向合成分析法是设计复杂化合物的常用方法。它是将目标化合物倒退一步寻找上一步反应的中间体，而这个中间体，又可由上一步的中间体得到，以此类推，最后确定最适合的基础原料和最
有机物与化合物的区别是什么
有机物和无机物的具体区别：一、两者含义不同：1、有机物：狭义上的有机化合物主要是指由碳元素、氢元素组成，一定是含碳的化合物，但是不包括碳的氧化物和硫化物、碳酸、碳酸盐、氰化物、硫氰化物、氰酸盐、碳化物、碳硼烷、羰基金属、不含M-C键的金属有机配体配合物，部分金属有机化合物（含M-C键的物质）等主要在无机化学中研究的含碳物质。2、无机物：与机体无关的化合物(少数与机体有关的化合物也是无机化合物，如水），与有机化合物对应，通常指不含碳元素的化合物，但包括碳的氧化物、硫化物、碳酸盐、氰化物、碳硼烷、羰基金属等在无机化学中研究的含碳化合物，简称无机物。二、两者命名方法不同：1、有机物：有机化学物有两种命名法，其一是“普通命名法”也称习惯命名法。要求掌握“正、异、新”、“伯、仲、叔、季”等字头的含义及用法。其二是“系统命名法”，系统命名法是有机化合物命名的重点，必须熟练掌握各类化合物的命名原则。其中烃类的命名是基础，几何异构体、光学异构体和多官能团化合物的命名是难点，应引起重视。要牢记命名中所遵循的“次序规则”。2、无机物：应力求简明而确切地表示出被命名物质的组成和结构。这就需要用元素、根或基的名称来表达该物质中的各个组分；用“化学介词”(起着连接名词的作用)来表达该物质中各组分的连接情况。三、两者反应不同1、无机物：溶解度较大、反应快，情况种类比较复杂。2、有机物：熔点较低，有机物的极性很弱，大多不溶于水，有机物之间的反应缓慢。四、两者元素不同1、有机化合物组成元素少，如C、H、O、N、P、S、X（卤素：F、C1、Br、I）等。2、无机物主要有水及一些无机离子，如Na+、K+、Ca2+、Mg2+、C1-、SO42-等。五、两者构成不同：1、有机物：都是含碳化合物，但是含碳化合物不一定是有机化合物。2、无机物：主要是由水和无机盐组成，其中水又可以分类为：结合水和自由水，结合水是细胞结构的重要组成部分，自由水是良好的溶剂，运输物质，参与化学反应。有机物与无机物的关系和共同点：1、从生物学的角度来说，有机物和无机物之间可以互相转化，例如绿色植物的光合作用能将空气中的无机物CO2转化成为有机物葡萄糖，而生物的呼吸作用等其他生命活动在消耗能量时就需要将体内的有机物如糖元转化成无机物CO2、尿素等，从而释放能量来供应。2、它们的共同点就是都包含碳元素，其中无机物中只有CO、CO2、碳酸、碳酸盐含有碳元素,其余没有，而所有的有机物都含有碳元素。以上内容参考百度百科-有机化合物以上内容参考百度百科-无机化合物
什么是有机化学
有机化学又称为碳化合物的化学，是研究有机化合物的组成、结构、性质、制备方法与应用的科学，是化学中极重要的一个分支。含碳化合物被称为有机化合物是因为以往的化学家们认为这样的物质一定要由生物（有机体）才能制造；然而在1828年的时候，德国化学家弗里德里希·维勒，在实验室中首次成功合成尿素（一种生物分子），自此以后有机化学便脱离传统所定义的范围，扩大为烃及其衍生物的化学。
研究成果：
天然有机化学主要研究天然有机化合物的组成、合成、结构和性能。20世纪初至30年代，先后确定了单糖、氨基酸、核苷酸、牛胆酸、胆固醇和某些萜类的结构，肽和蛋白质的组成；30～40年代，确定了一些维生素、甾族激素、多聚糖的结构，完成了一些甾族激素和维生素的结构和合成的研究；40～50年代前后，发现青霉素等一些抗生素，完成了结构测定和合成；50年代完成了某些甾族化合物和吗啡等生物碱的全合成，催产素等生物活性小肽的合成，确定了胰岛素的化学结构，发现了蛋白质的螺旋结构，DNA的双螺旋结构；60年代完成了胰岛素的全合成和低聚核苷酸的合成；70年代至80年代初，进行了前列腺素、维生素B12、昆虫信息素激素的全合成，确定了核酸和美登木素的结构并完成了它们的全合成等等。
有机合成方面主要研究从较简单的化合物或元素经化学反应合成有机化合物。19世纪30年代合成了尿素；40年代合成了乙酸。随后陆续合成了葡萄糖酸、柠檬酸、琥珀酸、苹果酸等一系列有机酸；19世纪后半叶合成了多种染料；20世纪40年代合成了DDT和有机磷杀虫剂、有机硫杀菌剂、除草剂等农药；20世纪初，合成了606药剂，30～40年代，合成了一千多种磺胺类化合物，其中有些可用作药物。
为什么要发展化学学科的核心素养
化学核心素养是学生在化学认知活动中发展起来并在解决与化学相关问题中表现出来的关键素养，反映了学生从化学视角认识客观事物的方式与结果的水平。
这一素养不仅体现了学生从化学视角对 客 观事物能动反映方式，而且反映了学生对客观事物能动反映的结果。因此，化学核心素养同时具有指向认知结果的“结果属性”和指向认知过程的“过程属性”。
甲醇化学方程式是什么呢？
化学式为CH3OH/CH?O。甲醇（Methanol）又称羟基甲烷，是一种有机化合物，有毒。是结构最为简单的饱和一元醇。其化学式为CH3OH/CH?O，其中CH?OH是结构简式，能突出甲醇的羟基，CAS号为67-56-1，分子量为32.04，沸点为64.7℃。因在干馏木材中首次发现，故又称“木醇”或“木精”。甲醛应用领域：1、基本有机原料之一，用于制造氯甲烷、甲胺和硫酸二甲酯等多种有机产品。也是农药（杀虫剂、杀螨剂）、医药（磺胺类、合霉素等）的原料，合成对苯二甲酸二甲酯、甲基丙烯酸甲酯和丙烯酸甲酯的原料之一。2、甲醇的主要应用领域是生产甲醛，甲醛可用来生产胶粘剂，主要用于木材加工业，其次是用作模塑料、涂料、纺织物及纸张等的处理剂。3、甲醇另一主要用途是生产醋酸。醋酸消费约占全球甲醇需求的7%，可生产醋酸乙烯、醋酸纤维和醋酸酯等，其需求与涂料、粘合剂和纺织等方面的需求密切相关。4、甲醇可用于制造甲酸甲酯，甲酸甲酯可用于生产甲酸、甲酰胺和其他精细化工产品，还可用作杀虫剂、杀菌剂、熏蒸剂、烟草处理剂和汽油添加剂。5、甲醇也可制造甲胺，甲胺是一种重要的脂肪胺，以液氮和甲醇为原料，可通过加工分立为一甲胺、二甲胺、三甲胺，是基本的化工原料之一。
