舞蹈的综合性问题是否在未来掩盖或丧失了舞蹈本质?
我认为，在当今的时代，把舞蹈的本质归结为最简单易懂的概念就是:舞蹈是庞大门类艺术大家族的组成成员之一，各个门类的艺术都是反映社会生活和表现人们思想感情 的，但是艺术的反映和表现、不是- -般的概念的抽象的反映和表现，而是个别的具体的形象和审美的反映和表观。所谓审美的反映和表现、就是艺术家根据自己的审美情趣、审美理想，对社会生活进行选择、概括、加工、并根据舞蹈艺术的特点和规律予以创造性的反映和表观。
谢谢【摘要】
舞蹈的综合性问题是否在未来掩盖或丧失了舞蹈本质?【提问】
我认为，在当今的时代，把舞蹈的本质归结为最简单易懂的概念就是:舞蹈是庞大门类艺术大家族的组成成员之一，各个门类的艺术都是反映社会生活和表现人们思想感情 的，但是艺术的反映和表现、不是- -般的概念的抽象的反映和表现，而是个别的具体的形象和审美的反映和表观。所谓审美的反映和表现、就是艺术家根据自己的审美情趣、审美理想，对社会生活进行选择、概括、加工、并根据舞蹈艺术的特点和规律予以创造性的反映和表观。
谢谢【回答】
关于舞蹈方面的问题
分类: 文化/艺术 >> 舞蹈
问题描述:
1.芭蕾舞起源于哪个国家？
2.千手观音的舞蹈编导是谁
3.选择以下这些舞蹈哪些是 *** 尔族的？
A.敖包相会 B.孔雀舞 C.红绸舞 D.葡萄熟了
解析:
芭蕾舞起源于哪个国家？
芭蕾舞起源于意大利。早在五百年前文艺复兴时期，意大利的贵族们在宫廷内观赏一种叫做“芭莉”或“芭莱蒂”的华美舞 蹈，即是后来芭蕾舞的雏型。
这种舞蹈传人法国，成为芭蕾舞发展的第一个高峰。法由国 王带头跳舞，并创办不第一所舞蹈学院——皇家芭蕾舞学院，确 立了芭蕾舞蹈动作的基本规范。
随着社会的发展，芭蕾舞逐渐从宫廷娱乐性舞蹈变成有情节 的芭蕾舞步入剧场，演出了带有社会生活内容的舞剧。
十九世纪，浪漫主义思潮亦对芭蕾艺术产生深刻影响。芭蕾 舞从内容到形式都发生了根本性变化。反映民间神话传说、仙女 花神、精灵鬼怪等故事成了芭蕾创作的主要题材。女演员成为主角，服装改成了短裙，脚尖舞成为芭蕾的基本要素。这种足尖站 立的技艺，把舞蹈者的身体向上提升，适合表现轻盈的体态以及 表达追求与渴望的情绪。
十九世纪末，柴科夫斯基作曲的不朽名著《天鹅湖》、《睡美人》、《胡桃夹子》等芭蕾舞剧在俄国和各国相继上演，世界芭蕾艺术的中心，就由巴黎转到了彼得堡。特别是柴科夫斯基的音乐，给舞剧音乐带来了丰富的形象内容、戏剧性的动力和交响 性的发展。不仅是芭蕾舞的典范作品，亦成为世界乐坛上的不朽作品。
戴爱莲带芭蕾到中国
第一位中国芭蕾舞者戴爱莲，出生于1916年，现已90岁；她曾在英国学习芭蕾舞，回国后培育了中国第一批芭蕾舞蹈员。中国第一间芭蕾舞蹈学校——北京舞蹈学校于1954年成立，便是由戴爱莲担任校长，华永康也是当时的第一批学生之一。1956年，北京舞蹈学校上演了第一出完整的芭蕾舞剧《无益谨慎》(关不住的女儿)，并于1958年演出《天鹅湖》，白淑湘就是中国第一位白天鹅。
1959年北京舞蹈学校实验芭蕾舞团成立，是中国第一个芭蕾舞团，舞团于1963年脱离母校，成为中央芭蕾舞团，即现时的国家芭蕾舞团。现在中国已发展至有5大芭蕾舞团，除了国家芭蕾舞团外，还有上海、辽宁、广州及天津芭蕾舞团。
香港芭蕾舞的发展要追溯到1922年，俄罗斯的巴芙洛娃来港演出，吸引了当时只有10多岁的何婉宜4姐妹，请来英国老师学跳芭蕾舞。后来，英国芭蕾舞教师卡佩尔在金巴利道开设舞蹈学校，她离开香港后，由何家4姐妹接管执教。
上世纪五、六十年代，嘉露贝雯和钟金宝等外籍老师在港教授芭蕾舞，多位本地著名舞蹈家和名人如王仁曼、郭世毅、廖本农、刘兆铭、陈宝珠、毛妹等，都是她们的学生。本地的舞蹈家也开始创立芭蕾舞学校教授芭蕾舞，而本地首个职业芭蕾舞团——香港芭蕾舞团亦于1983年成立。
千手观音的舞蹈编导是张继刚.
*** 尔族的葡萄熟了.
有什么学舞蹈比较好的网站吗
BS 1楼极度脑残症患者
建议楼主专门找老师学
网上的视频教学的东西存在很大问题
其一不确定专业性 有很多业余的舞者也喜欢自己拍一些所谓教学 误导初学者
其二不针对性 网络教学大多泛泛而谈 没有很强的专业针对性 而且最主要不会针对学习者个人教授经验技术
所以还是不建议在网上学 至少在入门阶段 基础打偏了以后要改很不容易的
我想知道 关不住的女儿 这部芭蕾舞剧的介绍
《关不住的女儿》芭蕾舞剧作品赏析
作品创作的历史背景及其内容:
在文艺复兴晚期，欧洲的政治文化活动中心从意大利转移到法国，在法国掀起一场启蒙运动。启蒙运动是反对新古典主义的运动，在这个时期涌现了大批的资产阶级阶级思想家他们宣传唯物主义和无神论，提倡理性和科学，在政治上提出“自由、平等、博爱”的口号，《关不住的女儿》正是产生于这样一种历史背景之下。作品讲述了一对青年男女的自由恋情。纯朴善良，活泼可爱的农村姑娘丽莎不顾祖母的反对，爱上了长工科兰。贪婪的祖母想把孙女嫁给富有的磨坊主的儿子阿兰。科兰在长工们的帮助下，躲在麦秸捆中混进了丽莎的家中，与她约会。两人哟同憧憬未来，分享着热恋的幸福。这时候祖母突然回家，科兰躲进了储藏室。祖母见丽莎不肯嫁给阿兰，也将她关进了储藏室。这时，磨坊主带儿子前来订婚，打开储藏室的门，结果走出了一对恋人。祖母无奈之下，答应了他们的请求，并且祝福他们。作品反映了自主婚姻，反对等级门户等封建观念的主题,是芭蕾舞史上最早一部反映第三等级平民生活的舞剧.《关不住的女儿》是遵循十八世纪著名的舞剧改革家诺维尔倡导的理论而编导的“情节芭蕾”，.全剧妙趣横生、幽默诙谐、形象鲜明，重视情感、重视内容，有自己的独特的历史意义和内容特点，可称之为启蒙芭蕾时期的代表,同时《关不住的女儿》开创了芭蕾的叙事性民间舞蹈,为芭蕾艺术注入新的生命力,也是流光溢彩的浪漫芭蕾,所以它至今还在剧院里上演是最古老的芭蕾剧目之一
.人物形象与道具的配合体现
丽莎和长工就是自由的倡导者体现着当时新兴资产阶级对封建礼教的束缚的争脱,他们质朴、热情、追求自由、活泼可爱,一次次的避开祖母的视线寻找见面的机会,甚至是在工作小 时,其中一段围绕一根粉红色的缎带的双人舞恰到好处的运用,缎带象征了他们的感情洁白无暇,追求着幸福和自由.与柔美的舞姿的结合,它将两位恋人的心牢牢的系在一起,似乎就是一句永恒的誓言.阿兰的傻摸样运用了一些''丑化''古典芭蕾舞动作来体现,如:正步屈膝的打击跳等.同时代表着当时新兴资产阶级对封建贵族的愚昧的嘲讽.特别是他的一把雨伞,并不是用来着风避雨,而是用来遮挡他那胆小怯场的面孔,甚至在他得意时还像神化中的女巫一样骑着雨伞,在最后一幕丢了雨伞的他还到处寻找,找到后欢喜不以,生动刻画了封建阶级对神的崇拜的腐朽形象.而蒙西太太对财富的超级崇拜就在
音乐的特色
这个舞剧的音乐具有浓郁的乡村生活气息，旋律优美,音色华丽通透,饱满流畅,诙谐夸张,充满丰富的戏剧色彩。配器丰富精致，蕴含着十分强烈的动态对比，鲜活明快，异常动听。闭上眼睛，仿佛一个活生生的舞台就呈现在你的眼前。如第一幕:风和日丽、鸟语花香的晨景，好像山村的晨雾还未散去，雀鸟已经开始欢唱起来，在甜甜的、柔柔的、丝绒般的弦乐映衬下，各种木管吹奏着，双簧管、长笛分别模拟公鸡与母鸡的啼叫，像是公鸡与母鸡在戏嬉、欢歌，展现出祥和、安谧的情景。突然音乐紧张并欢乐起来，女主角丽莎出现，带着少女对未来的幻想与憧憬，快乐地舞蹈起来，雄壮的铜管加入充满了青春活力，丽莎的音乐主题反复多次出现，以突出音乐主题，刻画人物性格，使女主角形象更加鲜明。
剧情的创作与展现手法
作品的戏剧结构频谱直叙，清晰明了，又有巧妙的转折。日常生活的场景、劳动场面，欢庆的民间仪式，男女群舞和哑剧性动作的大量运用奠定了合理的基础。 但哑剧与舞蹈不是完全脱节、分裂的，哑剧主要作为了一种连接生活情节与舞蹈的媒介，而不是单纯交待故事的手段，同时哑剧比台词更生动地描绘了清洁，司空见惯的动作在舞台上具有了诗意。
如:在第三幕丽莎被关在家中,几个手势的比画和眼神的传送,告诉了观众,她在对自己美好婚姻的向往,想象自己穿上洁白修长的婚纱和长工步入教堂美丽幸福的感觉.以及婚后相夫教子的生活情趣.
《关不住的女儿》中的舞蹈呈现出三种形式——1、情态化舞蹈。舞蹈倾向自然化形态，如描绘庆祝仪式和田间嬉戏的。2、情节性舞蹈用于描述某个特殊的情节片断。3、情感性舞蹈。在这里，双人舞的程式化结构初步形成（开端、发展、高潮、结尾、即ABA的结构，男女双人慢伴舞、变奏的技巧炫示、合舞）《关不住的女儿》突破了古希腊神话占据芭蕾舞坛的局面，反映了普通百姓的生活。作品体现的是由神向人的转变也是封建阶级的偏见、陈腐项新兴资产阶级争取自由、平等的情调转变。作品因拥有“健康、明朗、纯朴的感情思想”，以喜剧轻快的情调而受到了广泛的欢迎，并在多编导的修改、润色下具备了多个版本。融入作品中的诺维尔舞蹈思想，哑剧的描述手段，情节化的戏剧结构都对后世的芭蕾的发展产生了重大的影响。
印度舞基本动作是什么？
印度舞基本动作是：1、起舞前，腿保持弯曲，手合起来，行开启礼。2、手伸展开，脚向前跨一步。随着音乐开始变换手姿。3、音乐中开始出现“咚咚”的节奏，开始变换脚步动作。4、保持微笑。5、舞蹈动作越来越快，手姿变化丰富。历史：印度舞古典舞历史悠久，对印度人来说，舞蹈不仅是艺术，更有宗教的含义。古典舞源自对神无比虔诚洁净无私的爱，舞者藉由手势、眼神、表情、身体表现和诠释宗教故事中的万事万物。在古代，古典舞由神奴演绎，是在印度教神庙里表演给神看的舞蹈。而到了现当代，经历了“古典舞复兴运动”后，已转变为一种严肃的古典艺术。一个古典舞者需要以非常严谨和端正的态度，经过多年严格训练，才能获得上台表演的资格。因此，印度古典舞也堪称是“印度的芭蕾”。
印度舞蹈有哪些
印度舞种类繁多，大致分为古典舞、民间舞和宝莱坞舞蹈（电影舞蹈）。按照受众分，古典舞在当代属于精英艺术，民间舞和宝莱坞舞蹈则偏向于大众娱乐。
从地区角度看，印度古典舞蹈可分为北印度舞蹈、南印度舞蹈、东印度舞蹈和东北印度舞蹈。北印度舞蹈主要有克塔克舞；南印度的古典舞蹈主要有婆罗多舞、库契普迪舞和格塔克里舞，东印度舞蹈为奥迪西舞，东北印度舞主要有萨提利亚舞和曼尼普利舞。北印度舞的音乐为Hindustani，南印度舞蹈则采用了Carnatic音乐，两种音乐节奏和旋律不同，表现形式也不同。跳Kathak时，腿须笔直，身体曲线始终保持流线型，这种舞蹈讲究用夸张的面部表情和丰富的手部动作，结合华丽的服饰和化妆，通过肢体语言而非音乐来演唱来传情达意;而跳BharataNatyam时，腿可弯曲，身体幅度变化很大，更具欣赏性。 印度舞古典舞是表演给神看的舞蹈， 对印度人来说，舞蹈不仅是艺术，更有宗教的含意。印度古典舞源自对神无比虔诚洁净无私的爱，舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身体表达和诠释宇宙间的万事万物。所以一些古典舞舞只在庙里表演给神看，印度舞也因此多了一层神秘色彩。
古典舞好学吗
问题一：成人学古典舞还来得吗？ 只要你想学，没有什么不可以，加油哦!看好你
问题二：20岁才学古典舞可以吗 又不走专业路线。几岁都可以学。我们班上40多的阿姨都还在学。学到两三年，都可以跟老师一起去表演了。又不一定要技术上多大难度，普通的舞还是可以跳的嘛。美人心计 那种舞 完全可以跳嘛。
问题三：古典舞呢？需要什么？好学吗？ 古典舞必须有很好的软开度
身体协调能力也一定要强
表演能力都会有涉及
最主要的是要有很好的技巧作为基础
问题四：一般基础成人学古典舞还来得吗？ 由于古典舞具有独特的韵味，动作风格多样，的确有不少成年人开始学古典舞的。如果基础一般，女性应该没有太大的问题，下点儿功夫进行柔软度训练，不会有问题的。男性则可能在难度大的翻腾类动作上有困难，其他风格的动作很多，所以也不会有很大问题。
问题五：请问一下古典舞可以自学吗？ 可以，但不推荐，容易留下一些不好的习惯动作后面就不好改了！
当然如果你只是玩玩，不追求什么那无所谓。
问题六：想学习古典舞 朋友，我很喜欢回答你的这个问题，因为我觉得太有回答权了。
对于专业的你以晚了点。但是做为爱好，一点也不晚！
我不知道你对古典舞了解多少。你想跳什么舞?男子剑舞。女子水袖。还是元素类的？
其实能够登台表演时间很短。。找个老师指导你，几天就可以上台。
祝你好运！
问题七：推荐几个好看好学的古典舞 建议你在土豆视频优酷视频或者百度视频检索一下，会有很多作者上传舞蹈分解慢动作教程。希望我的回答对你有帮助
问题八：为什么人大了学古典舞不好学 原因如下：
古典舞需要很好的软开度，而人身体的软度是随着年龄的增加而变差的，有些动作做不了，或者不容易做到位。
舞蹈需要很好的身体协调性，同样人身体协调性是随着年龄的增加而变差的。导致学的慢或者跳不好。
――以上资料参考自舞研艺考（希望对你有所帮助）
问题九：有什么简单易学的古典舞吗 古典舞就没有简单的吧，对技术技巧要求很高。推荐题主换成民族舞能好些，技术技巧能少点，重点在把握作品感情。我也是艺术生，可以咨询我
问题十：成年人能学会跳古典舞吗 当然可以啊 只要你有兴趣 就一定能学会的
适合初学者的三分钟古典舞
想要真正学好国风舞，最靠谱的方法就是跟着一个专业的老师，找一套含基本功和成舞的系统课程进行学习。如果你是初学者，可以跟随老师的指导，反复练习建立基本功，跳出形神兼具的国风舞。如果你有国风基础，或从事舞蹈表演，可以在能力基础上不断强化基本功，让舞蹈更具有美感。如果你是准备艺考的学生，或从事舞蹈教学的老师，则可以把它当做一套“学习资料”查漏补缺，强化自己的技能，丰富课堂内容。你在抖音上搜索西安泷舞舞蹈这个账号，里面有发布很多古典舞视频，也有分解动作，你可以跟着学
舞蹈高手来！
舞蹈比较为人所知的类型包括，古典舞 芭蕾舞 民族舞 民间舞 现代舞 踢踏舞 爵士舞 拉丁舞 摩登舞 然后就是街舞 街舞里面又分爵士 popping breaking 等等。
现在当然比较流行街舞啦，但个人认为芭蕾舞是舞蹈的基础，学习很多舞都是从芭蕾的基本功开始，你有了好的基础再去学习其他舞会很容易上手，从舞姿，气息，仪态上都可以看出和其他没有学习过专业舞蹈的人的区别。所以建议可以先到舞蹈班学习下芭蕾或者是民间舞~~~街舞嘛，后期完全可以跟着视频学学就搞定的~~~
舞蹈高手来帮忙啊 有一个舞蹈动作就是能扭动身体，像蛇那样，很性感，怎么做啊
这个在不同的舞种里面名称不一样，有正着做的，还有侧着的，还有一种是像八字胯一样但是慢慢向下蹲再起来的，恩.....正着做.......你找个墙或者是一个平面，离墙有一个脚那么远脸和身体冲着墙，先是头找墙，再是胸部，再是胃，在是夸然后坐下来屁股向后.....我也不知道你能不能听懂啊，你应该说的再仔细一点例如是什么舞蹈里面的，动作的幅度很大还是很小，侧面的话例如向右作，脑袋向右，耳朵找肩膀，然后肩膀左边上右边下，，然后是整个身体向右边倒，然后浑身不要动把脑袋回正，再把肩膀回正，把跨留在左边.
