宝安教育在线
网上预报名（3月25日—4月9日）。全区启用小学网上报名系统，家长开始网上预报名。
2．学位申请（4月10—4月12日）。适龄儿童家长将学位申请材料提交给学校初审。各学校按照学区划分和递交材料情况，进行材料初审。宝安城区公办小学学区划分由区教育局负责，见《2009年宝安城区公办小学学位申请范围安排表》（附件2），各街道学校学区划分由街道教育办（社会事务科）负责。
3．就读与免费资质审核（4月13日—5月20日）。各部门完成全区新生就读与免费资质审核。
4．学位安排（5月21日—6月5日）。根据免费资质审核及实际情况，区教育局统筹安排城区公办小学学位安排。街道教育办（社会事务科）负责街道辖管公办小学学位统筹安排。
5．检查核准（6月5日—6月10日）。迎接市教育局对招生工作核查、抽查，区教育局对全区公办学校招生工作进行核查、抽查。
6．公布新生名单及新生报到注册（6月11日—6月20日）。6月11日至20日，各招生学校公布招生情况和新生名单，接受新生报到注册。城区公办小学公布新生名单及报到注册的具体时间由区教育局决定，各街道教育办（社会事务科）自行决定本街道公办学校及学生注册的具体时间。
深圳宝安教育局电话号码
深圳宝安教育局电话号码是0755-29998309。深圳市宝安区教育局（Bao'an District Education Bureau of Shenzhen）是负责宝安区教育事务的行政机构。它的主要职责是组织和管理宝安区的教育工作，确保教育质量，促进学生的全面发展。以下是宝安区教育局的一些主要职能：教育规划与管理：制定和实施宝安区的教育发展规划，制定相关政策和标准，监督和管理学校和教育机构的运行。师资培养与发展：组织和实施教师培训计划，提升教师专业素养和教育教学水平。学校建设与管理：指导和管理宝安区的学校，包括学校的设立、改革、发展、评估和监督。教育质量监测与评估：开展教育质量监测和评估，推动学校的提质增效，改善教育教学质量。学生发展与服务：关注学生的全面发展，提供教育资源和服务，组织各类学生活动和竞赛。家校合作与社区教育：促进学校、家庭和社区的紧密合作，开展家校互动活动和社区教育项目。教育信息化建设：推动教育信息化发展，促进教育资源共享和智慧教育应用。请注意，具体的宝安区教育局组织架构和职责分工可能会根据实际情况有所调整和变化。如需获取更详细和最新的信息，建议直接咨询宝安区教育局官方网站或相关部门。
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宝安区的教育
宝安区高标准普及义务教育，基本普及12年教育，2003年成为广东省第一个“镇镇为教育强镇”的教育强区，先后荣获“全国‘双合格’家庭教育示范区”、“全国家庭教育工作先进区”、“全国社区教育示范区”、“全国职业教育工作先进单位”、“国家示范性县（区）级教师培训机构”等称号。 2005、2006年先后涌现省高考状元，2008年高考涌现出2个省单科状元和2个市单科状元。2008年有5000多人次学生获市级及以上奖励。“宝安京剧娃”成为中国文化现象，7所中小学被确定为试点学校，占广东省20所试点学校的三分之一，中央电视台九次展播宝安区少儿京剧表演。 2006年以来引进优秀骨干教师和毕业生1600多名，小学教师大专率达95.9%，初中本科率85.6%，高中本科率97.4%，有特级教师53名，国家级优秀教师23名。 2006~2011年，新建公办中小学19所，改扩建73所，投入2亿多元扶持民办教育，民办学校规范化率达100%，新增学位11万个，成为全市首个“教育国际化实验区”，成功创建“广东省推进教育现代化先进区” 。至2009年宝安区有中小学、幼儿园424所，其中公办中小学82所（含教育实践基地和社区教育中心），民办中小学94所，幼儿园244所。在校学生32.77万人，其中中小学26.72万人，幼儿园6.05万人；专职教师2.04万人。宝安区小学适龄儿童入学率、升学率，初中毛入学率均达100%；高中阶段毛入学率达95%以上，适龄儿童（3—6周岁）学前三年入园率达98%以上。宝安区公办中小学、幼儿园上等级率达100%，6所高中通过广东省国家级示范性普通高中初期督导验收，其中4所通过终期督导验收。 至2009年，宝安区有职业、成人学校14所，技工学校2所，在校生达到8972人，成人教育培训机构65个，社区教育站146个，各种学习型组织1000多个，年培训量达100万人次。宝安职校参加2008年全国职业院校技能大赛获得成绩位居全市18所职业学校之首。有家长学校总校1所，分校403所，专、兼职教师800多人，在校学员20多万人，家长年培训量达40多万人次 。2012年末宝安区学校总数337所。其中，职业技术学校2所，普通中学21所，小学57所，幼儿园214所。全年各类教育招生人数8.66万人，在校生30.78万人，毕业生7.02万人。年末各类学校教职工总数2.59万人，其中专任教师1.8万人。 湖南大学罗切斯特设计学院（深圳）2015年05月14日，深圳市人民政府、湖南大学、美国罗切斯特理工学院在深圳市正式签署合作办学协议，共同决定在宝安区合作举办湖南大学罗切斯特设计学院（深圳） 。作为宝安区第一所高校 ，已于2015年秋季招收首批100名本科生，委托湖南大学校本部培养 。武汉理工大学深圳新能源研究院2016年01月26日，武汉理工大学与深圳市宝安区签署了合作框架协议，该校深圳新能源研究院落户宝安。研究院成立后，将积极申报设立“材料复合新技术国家重点实验室深圳新能源材料试验站”，通过研究院的产业指引，在宝安区各职能部门的大力支持下，计划5年内孵化新能源相关的高新技术企业20至30家，创造10亿至15亿元的产值。 中国人民大学深圳创新学院2016年02月27日，中国人民大学校长刘伟率队来访宝安，与区委书记黄敏会谈协商筹建中国人民大学深圳创新学院事宜，并实地调研中国人民大学深圳创新学院选址。 据了解，创新学院计划2016年招生，09月将迎来首批硕士学位进修生和国际项目学生入学，进入过渡校园学习。校区规划计划在2016年年底完成，并于2018年完成建设并正式迁入，09月正式开学。
深圳宝安学区房
深圳宝安学区房
自2018年秋起，宝安区所有义务教育公办学校将全面推行学位房制度。在这之前，宝安区只有29所学校实行了学位房制度。公办新校自招生当年起实施学位房制度。其中，桃源居中澳实验学校学区范围内的房产锁定时间为9年。
宝安区率先实行全面推进学位房制度，根本原因是学位极度稀缺，太过紧张。
深圳宝安区地处关外，是深圳面积最大的区，在没有拆分出龙华、光明两个新区之前（龙华已经升格为行政区），宝安的面积占深圳总面积超过了1/3。
宝安区由于远离市中心区，生活成本较福田南山低了不少，因此集聚了大量的人口。官方数据显示，目前宝安区的常住人口为301.7万人，占深圳总人口的1/4。数据不一定准确，但比例应该不假。
深圳8个行政区、2个新区，学位都稀缺，宝安只是尤为突出。按照过去深圳平均每年新增20万婴儿的数量估算，深圳的学位未来只会越来越紧张。
所以，作为学位紧缺最严重的宝安率先全面推进学位房制度。
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已申请小一学位，如今年不读会影响明年再次申请吗
会影响。以深圳市为例，深圳市已有不少区将学位房锁定扩大到全区公办中小学，即如果某套住房住户的小孩已经申请过学位，在该小孩上学期间，另一家庭的小孩不得再以该套住房申请学位。继南山、宝安两区在去年将学位房锁定政策的范围扩大至全区公办中小学之后，2019年起，福田区所有小学均实行学位申请房锁定政策，龙岗区则在义务教育阶段公办学校全部实行学位申请房锁定制度。深圳市各区教育部门为了杜绝“突击租房”择校的现象，保证教育公平，对租房时间均进行了严格的限定，基本都要求“父母在学区范围内租房时间连续一年以上”，且要求申请学位的住房必须为申请人实际居住，如果没有实际居住，地段学校将不受理学位申请。扩展资料：2019年小一新生招生政策保持相对稳定，继续实行积分入学管理办法。其中，坪山区2019年秋季义务教育阶段招生政策有微调 ，在经过面向社会征求意见，并举行听证会后，坪山区教育局印发了新的《坪山区义务教育阶段公办学校积分入学实施办法》。该区教育局表示，在原政策大的框架不变的前提下，针对招生过程中出现的现实问题，如积分总分过高，计生不同类别分值差距较大等，将积分总分变为百分制，在百分制内量化合适的积分计算方法。以计生为例，独生子女调整为6分，政策内生育或全面二孩5分、政策外但已接受处理3分、政策外未接受处理及数据有误0分。参考资料来源：人民网-申请深圳小一学位切忌临时租房
深圳宝安教育在线您好！下半年我想给我女儿在福永桥头小学申请小学一年级学位，请问要些什么条件呢 ？
申请入学需提交的材料
(一)深户
1.适龄儿童的深圳户籍户口本和身份证;
2.儿童出生证;
3.住房材料：适龄儿童父母在学校招生地段内的购房房产证(法定监护人的房产份额须≥51%)或租房合同(同一份住宅类租赁合同只限一户家庭申请学位所用)或其他类住房(祖屋、军产房、集资房、自建房、集体宿舍等)证明等材料。
(二)非深户
1.适龄儿童及其父母的原籍户口本、在深居住证; 宝安区各街道居住证办理点
2.儿童出生证;
3.住房材料：适龄儿童父母在学校招生地段内的购房房产证(法定监护人的房产份额须≥51%)或租房合同(同一份住宅类租赁合同只限一户家庭申请学位所用)或其他类住房(祖屋、军产房、集资房、自建房、集体宿舍等)证明等材料。
4.社保或营业执照证明：适龄儿童父母持有本市劳动保障部门出具的社会保障卡、社保清单或本市工商部门核发的营业执照副本、工商信息单(注：社保和营业执照二种选一)。
5.适龄儿童父母现居住地街道计生办出具的《计划生育证明》;
6.适龄儿童户籍地乡(镇)以上教育管理部门开具的《就学联系函》。
异地小孩想在深圳宝安读公立学校，小学需要具备什么样的条件？
非深圳户籍儿童
申请学位的暂住人员子女必须是父母在深连续居住1年以上，且能提供如下证明材料。
（1）户籍证明材料：适龄儿童出生证、由公安部门出具的适龄儿童及其父母的原籍户口本（原籍户口本须全本复印）、深圳市居住证。
请注意：提交的资料应能证明儿童父母在深连续居住一年以上。
（2）住址证明材料。适龄儿童父母（或监护人）在学校招生地段内的有效《房产证》，或《购房合同》及付款凭证（自建房及其他自有住房但无相关合法产权证明的应出具相关合理证明，详见“关于住房材料的说明之2”）；租房居住的提供现居住地街道办事处房屋租赁管理所出具的《深圳市房地产租赁合同书》及房屋租赁管理费收据《广东省行政事业性收费统一票据》。
（3）就业或社保证明材料：适龄儿童父母（或监护人）持有本市劳动保障部门出具的就业和社会保障证明（社保证并附社保局打印的《深圳市社会保险个人账目单》或《就业登记信息表》（盖社保局“就业登记专用章”），或者本市工商管理部门核发的工商营业执照副本（监护人必须是法人代表，属股东的由工商管理部门出具证明）等证明；
（4）计生证明材料：适龄儿童父母现居住地街道办事处出具的《计划生育证明》（留原件）。
（5）就学联系函：适龄儿童户籍所在地乡（镇）以上教育管理部门开具的就学联系函。
（6）享受政府优惠政策人员的子女，应出具有关证明材料。
有没有是外地户籍但在深圳读小学的孩子家长，因我小孩快要入小学了，想申请公立小学，不知有什么手续？
1、首先小孩年龄足6岁；
2、所在区的《秋季小学一年级学位申请表》，这个可以到网上下载或者去学校单位拿；
3、爸爸，妈妈，儿童三人的在深圳的居住证，如果没有，要去派出所办理（照15元的居住证照片，然后拿份回执，提供您目前在住的房屋编号就可以了，不清楚的可以到派出所问；
4、儿童出生证及全家户口本，如果父母双方户口不在同一本上，或者是不在同一个省的，户口没有转到一起的，就要提供两本户口本；
5、在深购房的，要提供房产证及按揭对账单，租房的，要提供租房合同及收据；如父母住厂内的，提供厂里的住房合同等资料；
6、父母一方或者双方的有效《深圳市劳动保障卡》或者社保缴费清单，这个清单可拿身份证及社保卡到当地的社保站去打印；
7、计划生育证明，这是现在深圳的居住地街道办出具的《计划生育证明》，办这个证可有点麻烦了：要准备以下资料到当社区居委会登记①结婚证，如果孩子先出生后补办结婚证的，这样要罚款单的，一般是5000，是老家的罚款单，各地具体还有点不同；居委会检查这个的；②流动人口婚育证明，这个如果违法生育，没按正常流程走的，这个估计是最难办的；③第一胎的，无上环者，需提供无环无孕证明三个月查一下；二胎及二胎以上的，要提供结扎证，没有，至少要上环，上环证是深圳当地医院办的，蓝色的一张卡；④只有一个孩子的，需要《独生子女光荣证》，这是老家办的；⑤如结婚时间晚于生孩子时间，需拿当地的行政罚款发票才可以；如果已经有第二胎，但暂未上户的话，居委会查到的话，会让你先上了户口才行，这时要二胎的超生罚款发票；第三胎的更不用说了，资料都要齐全了。⑥收养的，需要提供合法收养材料及手续；以上资料都办齐了，才可以通过居委会的申核，然后拿到镇上街道办去办理《计划生育证明》。
8、流动人口证，如果资料不齐的话，则要走后门送礼了；
9、独生子女的，要有独生子女光荣证；
以上资料齐全，就可以申请公立小学，资料不全的，只能上私立学校了。
如何解决代课教师问题案例讨论
我的观点如下；第一，代课教师的权利应该得到保障。他们的权利得到了保障，也就安心工作了。第二，代课教师的问题，性质上是我们长期实施义务教育欠债的问题，我认为可以为代课教师提供养老保障。第三，在现有的教师制度基础上建立短期教师聘任制度。泗阳既需要职业教师、同样也需要专业教师，制度上要建立短期教师制度。第四，那些具备教师资格，符合教师认证条件，素质教好有一定教学经验的代课人员，在参加公开招聘的时候给他更多的机会，择优选择。被辞退的人员在补偿的同时，我们要把问题解决好了。第五，我认为把代课教师都纳入城镇的社保，这样做能让很多代课教师心里感到满足。总体来说，解决代课教师的问题，我们一定要采取一个与教师这个身份相适应的办法，尽可能地让老师的尊严能得到尊重。￥5.9百度文库VIP限时优惠现在开通,立享6亿+VIP内容立即获取讨论1如何解决代课教师问题讨论1如何解决代课教师问题，我的观点如下；第一，代课教师的权利应该得到保障。他们的权利得到了保障，也就安心工作了。第二，代课教师的问题，性质上是我们长期实施义务教育欠债的问题，我认为可以为代课教师提供养老保障。第三，在现有的教师制度基础上建立短期教师聘任制度。泗阳既需要职业教师、同样也需要专业教师，制度上要建立短期教师制度。第四，那些具备教师资格，符合教师认证条件，素质教好有一定教学经验的代课人员，在参加公开招聘的时候给他更多的机会，择优选择。被辞退的人员在补偿的同时，我们要把问题解决好了
如何解决代课教师问题案例讨论
亲，您好！很高兴为您解答，如何解决代课教师问题案例讨论：分三步走第一步是，要依据《劳动法》、《劳动合同法》，确保在岗代课教师最基本的合法权益得到充分保障。 第二步是，要尽快制定《中小学在岗代课教师解决办法》（参见附件1）,并据此解决在岗代课教师的出路及管理问题。在办法中，要进行分类处理。第三步是，长期而言，国家要尽快完善当前的人事聘用制度，在中小学努力推行教师聘任制。对于今后学校在无法通过公开招考获得师资的情况下，可利用教师聘任制补充师资，以“聘用教师”替代“代课教师”来解决学校的师资缺乏问题。【摘要】
如何解决代课教师问题案例讨论【提问】
亲，您好！很高兴为您解答，如何解决代课教师问题案例讨论：分三步走第一步是，要依据《劳动法》、《劳动合同法》，确保在岗代课教师最基本的合法权益得到充分保障。 第二步是，要尽快制定《中小学在岗代课教师解决办法》（参见附件1）,并据此解决在岗代课教师的出路及管理问题。在办法中，要进行分类处理。第三步是，长期而言，国家要尽快完善当前的人事聘用制度，在中小学努力推行教师聘任制。对于今后学校在无法通过公开招考获得师资的情况下，可利用教师聘任制补充师资，以“聘用教师”替代“代课教师”来解决学校的师资缺乏问题。【回答】
