联合办学的学校好不好
对于联合办学的这种形式有利也有弊。利在于给了与公立大学分数线相差不大但又不甘于读民办的同学获得公立大学毕业证的机会，也给专升本考生多一种填报志愿的选择；【摘要】
联合办学的学校好不好【提问】
对于联合办学的这种形式有利也有弊。利在于给了与公立大学分数线相差不大但又不甘于读民办的同学获得公立大学毕业证的机会，也给专升本考生多一种填报志愿的选择；【回答】
弊在于学习氛围、师资力量和其他一些硬件设施总归是没有完全本科院校的要好。【回答】
如果你专升本的目的只是想得到一个本科毕业证，而联合办学相比公立院校的分数线低，而政策待遇与本校一样，那么你可以考虑联办本科；如果你专升本的目的是为了学习到更多东西提升自己，体验本科的学习氛围，本校培养的专业更适合你，实在够不着线，选一个名声好的民办本科也好。【回答】
联办本科毕业后的证书和其本校毕业的一样，都是发放本校名称的毕业证和学位证，毕业证上也都会标注「专科起点本科学习」，也都是第一学历为本科。【回答】
联办本科与本校的学费标准是一样的，可能就只存在住宿费的差别，但是比民办院校学费低得多。【回答】
因为联办本科的教学点设在专科院校，所以它的学习环境肯定不如本校的好。首先是硬件设施就是会比本校的要差点，例如图书馆、教室等；其次是学习氛围，全部都是本科生和大部分专科生的区别，这种学习氛围你们自己衡量吧；最后是师资力量，联办的师资力量是由本校老师+专科老师组成的，所以和全部都是由本校老师组成的师资力量还是存在差距的。【回答】
中国教育培训联盟的影响
中国教育培训行业校长管理发展年会自2005年第一届举办到今，已经历经七年时间，十三次会议，一次比一次质量更高，一次比一次规模更大，从中原腹地郑州发起，承办地已走过了杭州、北京、青岛、桂林、太原、南京六个美丽的城市。这个草根起家的发展年会，为什么会有如此大的魅力，能引无数校长神往？会务组曾就此问题打探过，事实是，教育培训联盟的校长发展年会之所以如此得到众多培训校长的厚爱，觉得主要因为两点：一是年会的主题始终围绕着“给方向，更给方法”的“两方”宗旨设置会议主题。在目前国家对待教育培训行业政策尚不明朗的情况下，通过专家解读方式，让大家明晰政策趋势，避免大的政策性危机；同时，由于教育培训行业是个新兴行业，具体运营的招生、教学管理、薪酬管理、服务管理都缺少既往经验，而年会正是本着实事求是的作风，由一线校长亲自登台现身说法，为大家提供实实在在的办学经验。并且承办方多为办学成功的区域知名培训机构，在经验学习同时，也可以实地参观学习，更能获得切身感受。二是年会的组织始终围绕着“是盛会，更是聚会”的会议举办方式来运作，不断变换承办地，并选择在风景秀丽、历史悠久的旅游城市进行，让平时忙得透不过气来的校长有几天安静的放松，同全国的朋友相伴、互吐心声、自得其乐，既是在同一城市互为竞争对手的培训校长们，在异地他乡也都开始推杯换盏，成为好朋友。因此，会议不仅仅是会上的学习，会下的交流更是一种难得的学习。有校长戏言：“这种一对一、点对点”的聚会式交流，效果更佳。来自全国五湖四海的校长，跨越空间限制，在年会的平台上，结成了至交好友，有问题相互交流，有经验共同分享。
联合办学的学校有哪些
联合办学的学校有西交利物浦大学、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院，宁波诺丁汉大学。1、西交利物浦大学是经中国教育部批准，由西安交通大学和英国利物浦大学合作创立的，具有独立法人资格和鲜明特色的新型国际大学。西交利物浦大学坐落在中国苏州，今天的苏州不仅保留了水陆并行的古城风貌和崇文重教的文化传统，同时又是一个与时俱进、对世界开放的现代化城市。2、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院（中文简称“北师港浸大”，英文简称“UIC”）是首家中国内地与香港高等教育界合作创办的大学，也是内地第一所新型博雅大学，位于中国宜居城市——粤港澳大湾区的珠海市。3、宁波诺丁汉大学宁波诺丁汉大学位于浙江省宁波市，是经中国教育部批准，由英国诺丁汉大学与浙江万里学院合作创办的具有独立法人资格和独立校园的中外合作大学，是中外合作大学联盟成员。什么是联合办学联合办学是指高等学校在一些技校、民办教育机构设立起本校的教学点，从而形成一种联合办学的模式，实现学校之间的资源共享、优势互补、平等互利、相互促进。以上内容参考：百度百科——西交利物浦大学
谈谈围棋围棋教育现状？
谈到目前的围棋教育现状，还存在不少问题，表现在仍过于注重竞技性。围棋的学习和教育，除了提高棋力外，还有品德培养等文化方面，需要加强全面的棋文化素养，包括人文的素养和管理的素养，这恰恰是我们现在的围棋教育所缺乏的，在如何推广和普及围棋文化方面、培养出各个方面的合格人才，我们仍有很多的工作要做。
中国未来的围棋发展方向，就在于围棋教育。现在我们的中小学围棋教育已经做得很好了，全国也有不少知名的围棋特色学校。但如果把大学的围棋教育也做起来，把中国的围棋教育全面地、真正地做好了，围棋事业才能进入永久持续、繁荣发展的轨道。
教育集团化是什么意思
教育集团化是指将教育资源进行整合，形成一个教育集团，集中管理和运营多所学校，以达到优化资源配置和提高教育质量的目的。通过统一管理，集团可以更加有效地利用教学资源，实现教育的共享与协作，促进教学质量的提高。教育集团化可以帮助提高教学水平和管理效率。通过教育集团化，可以实现教学资源的共享，包括师资、课程和设施等。这些资源可以在集团内部流动，使得不同学校之间可以相互借鉴，相互支持，最终促进教学质量提升。教育集团化还可以优化学校管理。教育集团统一经营和管理不同学校，可以提高管理效率，使得整体的教学管理更加规范化、科学化。此外，教育集团还可以共同承担一些管理风险，减轻单个学校的风险承担压力。同时，教育集团化也存在一些问题。教育集团化本身需要统一管理，这就需要一个高效的平台和管理机构。另外，不同的学校之间也存在教育理念和课程差异，如何协调这些不同的教育元素也是需要考虑的问题。因此，教育集团化的实施，需要充分考虑各种因素，做好全面规划和准备。
如何看待各地中小学的教育集团化？
各地中小学的教育集团化是教育改革中的一种趋势，是为了提高教育资源的整合和优化利用，提升教育质量和效益。以下是一些观点：1. 增加资源整合和优化利用：教育集团化可以将各个学校的资源进行整合，包括师资、教育设施、教材等，实现资源的共享和优化利用，提升整体教育水平。2. 提高教育质量和效益：通过集团化管理，可以实现教育质量的统一标准和监督，推动各个学校的教育水平不断提升。同时，可以实现经济效益的提升，合理规划资源的使用，减少资源浪费。3. 促进教师专业发展：教育集团化可以提供更多的职业发展机会，例如教师可以在集团内学校之间交流、合作，参与更多的教育项目和研究，提高教师的专业水平和发展空间。4. 增加家长选择权：通过教育集团化，可以提供更多的学校选择给家长，满足多样化的需求，让家长更加灵活地根据孩子的需求选择适合的学校。5. 注意防范可能出现的问题：教育集团化也可能存在一些问题，如过度商业化、资源不均衡、统一化教育内容等。因此，在推进教育集团化过程中，需要加强监管，确保教育价值和质量的保障。
郑州私立高中有哪些？
有郑州实验外国语中学、郑州新奇中学、北京大学附属中学河南分校、黄河科技大学附属中学、郑州爱华中学等。1、郑州实验外国语中学郑州实验外国语中学原为郑州外国语中学分校，于2008年8月成功改制，更名为郑州外国语实验中学，搬迁至郑州市经济开发区；2010年8月，学校再次搬迁至郑密路54号，紧邻滨河公园，更名为郑州实验外国语中学，采用和郑州外国语中学相同的走读和寄宿相结合的管理模式，有利于学生自主选择。学校继承了郑州外国语中学的优良校风、学风、教风，在教学德育、教师发展、考试评价、科研管理等方面与郑州外国语中学保持同步。2011年伊始，学校再次迎来发展机遇，纳入到郑州外国语教育集团，被郑州市确定为优质教育资源倍增工程核心区学校成员。2、郑州新奇中学郑州新奇中学是郑州市教育局批准的实行初高中教育的全日制民办学校，其前身为创建于2001年的郑州七中分校。2008年更名为新奇中学。学校于2011年暑假从金水路93号迁至三全路七中高中部东侧的新校址，从2011年起一直被列为郑州市优质教育资源倍增工程项目学校；2012年被授予郑州市体育教学观摩活动突出贡献奖，2013年被评为平安校园先进单位，郑州市名优民校，2013—2016年连续四年被郑州市教育局评为“郑州市中小学十佳民办学校”；2016年被评为“河南省民办教育工作先进单位”，同时被河南省教育厅、海军招收飞行学员工作办公室评为“河南省海军航空实验班优质生源基地”。3、北京大学附属中学河南分校北大附中河南分校是河南省示范性高中、全国先进办学单位——北大附中河南分校的优质教育资源，被誉为“北大清华梦工厂”；师资力量雄厚，硬件设施一流，升学途径广泛，是一所集初中、小学、幼儿园为一体的高起点、高水平的现代化学校。北大附中河南分校是北京大学与河南省政府签订的省校合作协议重点项目，现有郑州、新郑、焦作、开封、漯河、许昌六个校区。4、黄河科技大学附属中学黄河科技大学附属中学是经郑州市教育局批准成立的一所现代化、寄宿制完全中学。创办于1997年，历经10余年创业，秉承了黄河科技学院深厚的文化积淀和“严谨求实”的校风，走出了一条推进素质教育全面提升教学质量的新路。学校以“办规范加特色学校，育合格加特长学生”为目标，以“为国分忧、为民解难、以法治校、以质兴校、育人为先”为宗旨，努力把附中办成师德形象优、团队意识强、教学水平高的一流高中。5、郑州爱华中学郑州市二七区爱华中学隶属于郑州二中教育联盟，学校秉承联盟“自主发展，快乐成长”的办学理念，充分享用联盟强大的师资、优厚的资源、灵活的政策等优势，发挥“老周品牌”成熟的教育教学理念和管理方法，努力创建全国一流素质教育名校。郑州市二七区爱华中学将始终致力于学生的可持续发展，充分激发学习兴趣，注重开发学习能力，注重培养良好的生活习惯，注重培养勤思善问的思维品质，强调夯实基础，拓宽视野，因材施教，开发潜能，张扬个性，为学生的终生发展奠定坚定的基础。参考资料来源：百度百科——郑州实验外国语中学参考资料来源：百度百科——郑州新奇中学参考资料来源：百度百科——北京大学附属中学河南分校参考资料来源：百度百科——黄河科技大学附属中学参考资料来源：百度百科——郑州爱华中学
郑州私立高中有那些
郑州私立高中有很多，比较推荐郑航实验高级中学，该学校以“立德为先，育人为本”为学校的核心理念，努力在践行社会主义核心价值观中实现学校的核心价值观。点击查看郑航实验高级中学详情郑航实验高级中学学校设施一流，教学楼、行政综合楼、科技楼、学生公寓、教师公寓、艺术楼、体育馆、图书馆、汇演中心、多功能报告厅、标准实验室、400米标准塑胶跑道、标准足球场、篮球场、羽毛球场等现代化教育教学设施一应俱全，所有教学设备精心挑选、为所有学生提供最优质的学习生活条件。是优秀学子求学不可多得的教育圣地。除了国家的规定课程，学校还开设体、音、美特长课，人生幸福的七节必修课，辩论的技巧，演讲的艺术，我爱实验（科学实验类)，我爱发明，社会调查，周易的奥秘，中医基础，科学实践等激发学生的兴趣，开拓学生的事业、陶冶学生的情操。想要了解更多关于高中的相关信息，推荐咨询郑航实验高级中学。郑航实验高级中学以激励、唤醒为核心，成功教育为中心、幸福教育为保障、美育教育（四会课程）、班会课、德育课、德育活动为载体，表彰会、励志视频书籍、自主管理为主要途径，建立学校，年级，班级，学生共同管理的多元化体系包括传统文化教育、红色革命教育等。
