谁知道这次世界杯和梅西一起出场的中国球童是谁？
6月27日，6名中国小朋友作为阿根廷队的球童亮相世界杯赛场。当日，在约翰内斯堡足球城体育场举行的世界杯足球赛八分之一决赛中，阿根廷队对阵墨西哥队。新华社记者王毓国摄 一次难忘的体验——中国球童现身南非世界杯赛场 新华网约翰内斯堡6月27日电（记者周瑜 李建民）27日，南非世界杯八分之一决赛阿根廷对墨西哥比赛前，绿茵场上出现了6名中国小朋友的身影。人们关注比赛的同时也会惊讶为什么会有中国小朋友身现世界杯赛场，他们是如何幸运地来到南非体验世界杯的呢？ 事情要追溯到两个月前。4月，麦当劳与中国宋庆龄基金会合作，进行了南非世界杯球童选拔活动。这是继德国世界杯之后，麦当劳再次在中国选拔世界杯球童。 据介绍，自南非世界杯球童选拔活动在上海正式拉开帷幕以后，不到一个月的时间里吸引了全国各地众多少年儿童的积极参与。小选手们通过绘画、视频、摄影、手工艺品等各种形式的创作，尽情展现对足球和世界杯的热情。随后，根据专家评委的初步评审并参考网友的投票，共有12名优秀选手晋级5月12日在北京举行的决赛。最终，来自南京市的徐海萌（8岁）、广州市的方奕飞（11岁）、北京市的汪轶树（10岁）和的王修治（10岁）4名小选手脱颖而出，成功赢得了通往南非世界杯的入场券。 同时，两名来自四川平武地震灾区的学生秦兴蔚（女，11岁）和罗志义（12岁）被特别邀请与4名优胜小球童一起，代表千千万万中国儿童与来自全世界40多个国家和地区的1400多名小球童一起登上世界杯的舞台。 来自北京的汪轶树小朋友告诉记者，能够成为南非世界杯的中国球童，他非常高兴，“第一次见识这种场面，其实心里还是挺紧张的，又特别开心”。 据介绍，从2002年韩日世界杯起，麦当劳开始在全球独家赞助球童选拔活动。2006年，这一活动首度落户中国，北京、重庆、广州、上海的4名幸运小球童脱颖而出，这是世界杯赛场上第一次出现中国球童的身影。不过仔细看可以发现 梅西牵的是第一个那个黑人孩子的手，这个只是角度问题。。。
中国小球童出征世界杯他将在哪里亮相？
中国小球童出征世界杯！揭幕战他将代表祖国亮相赛场。俄罗斯世界杯的大幕即将拉开。正如白岩松说的，除了中国足球队没到，别的全到了。 而这“全到的”，就包括来自中国的小球童。今年世界杯，中国赞助商全面出击，蒙牛成为了世界杯全球官方赞助商。在包括本届世界杯开闭幕式在内的八场重要比赛中，88名足球少年将代表中国踏上世界杯比赛的赛场。他们中既有来自贫困山区和蒙牛总部所在地内蒙古和林格尔县的孩子，也有来自革命老区陕西省志丹县志丹学校的足球少年。 蒙牛带领中国足球少年走向俄罗斯世界杯。6月3日，旨在助力青少年足球发展、带领中国足球少年走向俄罗斯世界杯的蒙牛《踢球吧！少年强》活动在上海东方体育中心举行盛大出征仪式。范志毅和关晓彤两位文体明星分别带着5名小球员进行了一场趣味点球大战，11岁的杨俊杰就是其中一员，他将作为开幕式后东道主俄罗斯和沙特揭幕战的小球童，亮相世界杯赛场。 “有点紧张，但更多的是激动，能够有这样一个机会去世界杯赛场。”杨俊杰说。杨俊杰现在在浦东御桥小学读四年级，自己是在二年级的时候开始学习踢球的，这样来算学球就是两年多一点时间。 杨俊杰（右）和菲戈。虽然起步略微有点晚了，但杨俊杰的爸爸说，“当时就是一个兴趣班，老师组织孩子踢球，小家伙就去踢了，没想到老师觉得他水平还不错，就把他选进了精英队，当时我们也是比较惊讶的。” “我们家长其实对足球也不是很了解，这样大概就是所谓的缘分吧，后来孩子就特别热爱踢球。”学球两年多时间，杨俊杰经历了好几位老师和足球教练，“你要我说具体点，我也说不上了，就是老师说他球感好，速度快，觉得他有点天赋，建议我们让他往职业方面去考虑一下。”杨俊杰爸爸说。 不过在家长们看来，在11岁这个年龄，孩子还是应该兼顾文化课和足球。“我不反对孩子踢球，现在每周一三五训练三天，加上周末两天，每天差不多一个半小时不到，你说不踢球，回来这点时间很快也荒废了，能够通过踢球强身健体，没什么不好。但是我也和孩子说了，你文化课成绩不能耽误。” 6月3日，旨在助力青少年足球发展、带领中国足球少年走向俄罗斯世界杯的蒙牛《踢球吧！少年强》活动在上海东方体育中心举行盛大出征仪式。好在令家长宽心的是，杨俊杰的成绩不错，这次期末考试绝大多数课成绩都是90分以上，也就是A，“成绩好，你有什么理由反对孩子踢球？就让他踢吧。”而面对是否会因为“球员的高收入，让孩子把重心转移到足球上”的提问，家长倒是保持着一颗清醒的头脑：“未来的事情，谁知道啊？如果他有这个天赋踢下去，我们就支持。反之，希望他学习不要耽误，将来也不愁没出路。”之前，杨俊杰刚刚通过了葡萄牙传奇球星菲戈作为“考官”的球童测试赛，拿到了去俄罗斯世界杯担任球童的资格，而杨俊杰球场上和菲戈一样也司职边锋。测试赛当天，他右脚试探步假动作晃人，接脚后跟拉球变向，再接双脚拉球过人，一组动作下来行云流水，脚下动作有点C罗的味道。“我喜欢C罗，会看他的比赛，学习一下他的技术。”杨俊杰并不害羞，他说自己还一直模仿C罗进球后的庆祝动作，“但是这次很遗憾，没能在世界杯赛场上看到C罗。祝福他取得好成绩，我也会加油，希望自己未来踢球也能有C罗一样好。”加油！未来的希望就在这些小球星了！来源：凤凰网资讯
长沙几名球童出征世界杯？
长沙9名球童出征世界杯。虽然中国男足缺席了本届世界杯，但中国球童没有缺席，他们已经顺利抵达俄罗斯，将在各赛场亮相，奏响“踢球吧！少年强”的最强音。作为世界杯全球官方赞助商，蒙牛力主让更多中国元素亮相世界杯，包括中国足球小将。在包括开、闭幕式在内的8场本届世界杯重要比赛中，88名足球少年将代表中国踏上世界杯比赛的赛场。他们中既有来自贫困山区和蒙牛总部所在地内蒙古和林格尔县的孩子，也有来自革命老区陕西省志丹县志丹学校的足球少年，还有来自广东的南派足球小将。来自深圳赤足青训的11岁小将欧阳嘉鑫也随队出征俄罗斯，他将在7月3日亮相圣彼得堡的1/8决赛。“我是看了《功夫足球》后开始喜欢上这项运动的，现在踢球5年了。”欧阳嘉鑫说，“我喜欢巴西球星内马尔。”来源：搜狐新闻
亮相世界杯的中国球童梦想是什么？
开幕式上，这6名来自中国贵州的小护旗手护送着国际足联的会旗，率先踏入球场，其中三名男生和三名女生各执会旗的一侧。这6个护旗手分别是来自丹寨县第三中学的杨昌胜和蒋啸，来自丹寨民族职业技术学校的周露露和王邦健，来自丹寨县第二中学的莫秋，来自北京师范大学贵阳附属中学的丹寨籍学生汪美仑。 罗逸涵就是这群足球少年中的一人。他来自陕西志丹县，从志丹出发，先搭乘长途汽车到达延安，再飞抵北京，随后再经过八小时的旅程，来到莫斯科。虽然旅途疲惫，但世界杯赛场的狂欢气氛，让他们十分激动和兴奋。 说起站在球场上时的心情，他表示，未来要争取成为国脚，不辜负国家、家乡和父母的期望，而“代表中国在家门口参赛”已经成为他心中的目标。 挑选这些少年亮相世界杯的蒙牛集团相关人员介绍，这群孩子大部分是来自各职业俱乐部的梯队，此外也有来自内蒙古自治区、革命老区陕西志丹的小球员。中国队因为实力差距未能参与世界杯，而差距很大一部分来源于中国的少年足球抓得不如国外好，所以希望带来这些已经在接受专业训练的中国小球员到世界杯赛场上亮相。
新时代好少年主要事迹是什么?
新时代好少年主要事迹是聪明伶俐，尊师敬长，团结同学，积极参与各项活动。好少年事迹是在爱党爱国、孝老爱亲、助人为乐、勤学善思、创新创造、自立自强、热心公益、热爱劳动、弘扬中华优秀传统文化等方面表现突出，是青少年学习的榜样。新时代好少年新时代好少年是“六一”国际儿童节前夕，由中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关心下一代工作委员会在河南洛阳举办的“新时代好少年”先进事迹发布活动，宣传发布了10名优秀青少年的先进事迹。
新时代好少年事迹简介300字12篇
在日常的学习、工作、生活中,要用到 事迹 材料的地方还是很多的,事迹材料具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。下面是我为大家整理的新时代好少年事迹简介300字，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢! 新时代好少年事迹简介300字一 大家好!我叫林__，今年__岁，我是就读于__市__小学二年四班的学生。 在平时的学习中，我认真刻苦，遇到困难总是及时解决。我从不为成功而沾沾自喜，对于失败我也从不气馁，永远都是努力再努力，因为我相信我能做得更好。在学校中，我和同学们相处融洽，担任班长这个职务期间，无论是班级工作，还是小组工作，无论事大，还是事小，我都能积极地配合老师，更好地为同学们办实事、做好事。因此，我也得到了老师和同学们的赞许，真正成为了老师的小助手，同学们的好伙伴。 在学校中除了认真学习，努力工作之外，我还非常爱护环境。环保是一项不可忽视的工程，所有人的环保意识都应该从点滴做起。平时在家中和学校中见到了废纸张，我都会主动扔进垃圾桶。我相信，只要我们共同努力，一定可以保护好我们的环境。 新时代好少年事迹简介300字二 赵____，女，七年级七班班长，品学兼优，德智体美劳全面发展。 学习方面，积极进取，勇于超越，在七年级第一学期学业水平测试中获得进步奖。 积极参加学校活动，并且取得较好的成绩。例如：在喜迎2022年的冬奥会首届河北省少儿书画作品荣获三等奖;在英语朗诵活动中，荣获一等奖;在学校举办的硬笔书法比赛中，荣获二等奖…… 作为班干部，赵____同学有较强的组织能力，不仅自己遵规守纪，也可以帮助老师管理好班里同学和班级事务。在红歌比赛中，辅助老师管理同学们，积极排练不掉链子，获得红歌比赛一等奖。 赵____同学积极参加志愿服务活动，如学雷锋进社区活动、“情暖冬日”给环卫工人送豆浆活动、爱老敬老活动、创建文明校园活动等。 在生活上，做一些力所能及的事情，尽可能不让父母操心。有较好的生活习惯。尊敬长辈，是家长眼中的好女儿。 新时代好少年事迹简介300字三 顾____，男，白河学校七年级八班班长。他是我们学习的榜样，更是我们追赶的目标。 在学校，他是一个勤奋学习，尊重师长、团结同学的低调学生。课堂上他总能跟着老师的思路走，积极回答问题，并能带动其他同学的学习热情，课下他积极帮助同学。同学总是打趣说：“杰哥，也不给我们个机会!” 在家里，他是一个尊敬长辈，孝敬父母、独立自强的踏实孩子。经常帮助父母做 家务活 ，坚持自己的事情自己做，整理自己的房间，能够理解父母的不容易，作为家里的粘合剂，使家庭氛围其乐融融。 在社会，他是一个诚实守信，遵守公德、乐于助人的翩翩少年。利用周末的时间，他经常帮助老人扫地，陪老人说话聊天，老人的东西找不到了，帮助老人家找一天也没有任何怨言。 新时代好少年事迹简介300字四 自信、沉稳、认真、自强、开朗、细心、勤奋、好学，这就是她，一个安安静静却富有思想的女孩子，她就是七年级十班的学生——李____。 她时刻严格要求自己，在学习方面求稳求进，课上老师讲过的知识，课下肯花时间消化、巩固、拓展;课堂中积极主动配合老师，能积极向老师建言献策，获得了各科老师的一致好评;注重全面发展自己，劳逸结合，积极参加绘画、书法、学科单项比赛等各项活动，曾获得“我与祖国共成长”绘画比赛三等奖、书法比赛一等奖、学习优胜奖、英语优胜奖等多个奖项。 由于各方面优秀，被学生全票推举为学习委员。作为班干部，积极帮助同学解决学习中遇到的难题;处事和善，诚实守信，热心助人，是同学们心中学习的榜样。 生活上，她尊敬长辈，主动分担家务，是长辈眼中的乖乖女，也是家长口口称赞的优秀孩子。 新时代好少年事迹简介300字五 董____，七年级六班学生。 学习方面踏实肯学，努力进取，有胜不骄，败不馁的学习韧性。除了有自我坚韧的学习品格之外，他多次主动帮助有困难的同学学习，告诉他们解题的 方法 ，为他们加油打气，树立信心。 生活方面，经常主动检查教室内外环境卫生。尽管不是值日生，遇到有垃圾时也会主动清理。态度端正，品格优良，有正义感，有爱心，乐观开朗，积极向上。为人大度，包容心强。积极参加学校各项活动，在三月份的学雷锋月中响应学校倡议，参加社区活动。 在家庭和社会中尊老爱幼，乘坐公交车，主动礼让老人，在学校对于低年级的学生也是多有爱护。 他有一份较强的责任心，能做到爱班级，爱学校，是值得同学们学习的新时代好少年。 新时代好少年事迹简介300字六 韩____，女，白河学校七年级九班学生，英语课代表，品学兼优，是老师的得力助手。她 爱好 广泛，是一名活泼开朗积极向上的女孩。 进入初中后，韩____同学曾获得期中测试数学、英语、语文三科学习优胜奖，期中阶段评价二等奖，英语朗读三等奖，绘画大赛二等奖，书法比赛三等奖。此外她还特别注重提升自己的政治思想觉悟，每周认真完成青年大学习，并带动身边同学一同学习。 在学校里她十分热心助人，会主动捡起地上的垃圾，保持校园的良好卫生。她会课下帮助同学们解决学习上的麻烦，团结友爱同学。她喜欢跑步，打 乒乓球 等多项体育活动。她积极地参加学校组织的各种活动。在校外，她会主动在公交车上给老人让座。 在生活上，韩____同学主动分担家务，能够做到自立自强，有良好的生活习惯，让父母省心。她还特别关注国家大事，经常观看新闻时事，是一位爱党爱国的好少年。 新时代好少年事迹简介300字七 赵子龙，男，兰州市第九十二中学初一(八)班学习委员，先后荣获甘肃省__届“陇原美德少年”，兰州市第__届美德少年。上小学二年级时，他无意中浏览到一个捐款网站，网上的捐款留言和被资助者的感言打动了他，在和妈妈商量过后，他决定捐助两个项目，一个是“壹基金”项目，一个项目是网救童心——先天性心脏病 儿童 救助行动。两个项目捐助款项每月__元，他坚持不和家人要钱，而是通过有偿家庭劳务来攒钱。迄今为止，他已坚持捐助__个月，捐款___元。 ___年_月，他被甘肃省博物馆聘为小小志愿者。在博物馆工作人员和其他成年志愿者的帮助下，他很快独立进行单个展厅的重点展品讲解，面对不同职业、年龄、性格，甚至不同国家的参观者，他查阅资料，不断优化讲解内容，提供有针对性的讲解服务，赢得了参观者的好评。三年多来，累计义务讲解___批次，接待观众___人，服务总时数超过___小时。 上中学后，赵子龙与另外一位同学合作，每周末对各科学习内容进行 总结 ，标注重点难点，并发到班级QQ群中供大家复习。他还与班上其他几位学习较好的同学组成互助小组，帮助成绩落后的同学。 新时代好少年事迹简介300字八 高__，__小学二年级的学生。在班中担任学习委员职务，开朗热情，乐于助人;学习优秀，兴趣广泛;孝敬父母，尊敬长辈，是同学们的好朋友，老师的好帮手。 在平时的学习生活中，乐于助人。每当有同学向她请教问题时，她都认真详细地为他们讲解，直到他们弄懂为止。平时的班干部工作中，她能够积极配合班长，同时在学生的学习中高__同学又是十分细心，当得知我们班级有两个同学因家庭条件的原因在学习上有困难时，她主动要求跟这两名同学“结 对子 ”，帮他们辅导功课，解决疑难，并且经常带两个饭盒，中午陪他们俩一起吃饭，让他们感受班级大家庭的温暖。一段时间后，这两名同学的成绩有了突飞猛进的进步，性格也开朗了许多，看到这样的变化同学老师都感到无比欣慰，同学们都十分感谢她的帮助，但高__说：这都是我应该做的，同学之间就应该互相帮助。她常说：帮助别人能使自己快乐。她确实做到了。 以上就是高__同学的“主要事迹”介绍，非常琐碎，非常日常化，非常不够典型化，但是作为二年级的她确实做到了在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民，她确实应该称为“四好少年”。 新时代好少年事迹简介300字九 “美德”的定义有很多;“百善孝为先，孝子人人敬”，在我们传统中国“孝”已成为衡量一个人的品德和修养的标准。 在家里，我是个感恩父母的好孩子。当妈妈送我上学返家途中的一句“妈妈再见!妈妈慢点骑车”;在放晚学回家后给妈妈一个调皮的熊抱;在妈妈忙碌间，用温暖的小手帮妈妈擦拭额头的汗水;在妈妈生病时当个贴心小侍卫，给她讲一段笑话让她忘却病痛的烦恼…… 在学校里，我是个乐于助人的好同学。我总是以身作则，严格要求自己，处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。工作上，我尽职尽责，班级管理得有条不紊。我会帮助班上的每一位同学,在学习和生活上热心地帮助他们,争取不让一位同学掉队;我以身作则,学习上,我要刻苦努力而且认真,行为习惯上,我要严于律己,成为同学们的好榜样;我会无私奉献,积极为班级多做事情,把六(_)班经营成我们共同的家。 这就是我，我全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异。 我是优秀少先队员的代表，是一位美德好少年。我相信，拥有感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中，我一定会演绎更多的精彩。 新时代好少年事迹简介300字十 他是一名德才兼备、品学兼优的优秀小学生。父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在他幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使他一天天茁壮成长起来。他多次获得证书和奖状：“优秀学生干部”、“优秀少先队员”、“文明学生”等。 在知识的海洋中，他是个贪婪的索求者。他不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。在此基础上，他读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，甚至有时把老师问得哑口无言。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使他不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的历次考试中，他的成绩始终名列前茅，被评为班级“好学生”、“文明学生”、“优秀学生干部”等。 作为一名小学生，他具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。在语文老师的指导和帮助下，他养成了坚持写 日记 的习惯，日记字数不断增加，由每学期的一本增为三本，在日记中，他还坚持不断的总结学习和生活 经验 ，他的这种不服输精神、这种坚韧不拔的毅力，对不少同学起到了感染熏陶作用，对班级的学风也起到了很好的带动作用。 新时代好少年事迹简介300字十一 大家好，我叫许__，现在是二年(2)班的班长。我的爱好很广泛，喜欢 唱歌 、跳舞、画画等等，其中看书是我最喜欢的，不单是它能教我许多知识，它还能我心情愉快，变的开朗活泼。比如：《不一样的卡梅拉》、《昆虫日记》、《神奇校车》、《伊索寓言》等都是我喜欢的书。我会弹古筝，我的也写得还不错，曾经获得仓山区第六届“烟山杯”中小学生写比赛硬笔项目小学低年级一等奖。 我爱学习，有很强的求知欲，我在课堂上能认真听讲，积极思考，积极举手发言;课后认真自觉地完成作业，学习积极主动，爱问“为什么”，学习成绩优秀;课余我能主动参加班级和学校的各项活动，关心、团结同学，尊敬师长，是同学的好朋友，老师的好助手。 在老师们的悉心 教育 和培养下，我各方面的表现都比较突出，被评为——__年度校“三好学生”。 在家里中，我能谦虚有礼，爱护幼小，尊重长辈，能主动帮助家长做力所能及的事，自理能力强，是妈妈的好帮手。每次做好作业，我都要把桌子上的东西整理好，然后，去厨房拿块小抹布，把桌子擦干净，桌子就显得很整洁了。即使妈妈有事不在家，我也能做好自己的事情，不让妈妈操心。 这就是我，来自二年(2)班的许__，在接下来的日子里，我将更加努力，争当德智体美劳全面发展的好学生。 新时代好少年事迹简介300字十二 郄____，男，七年级十一班学生，他热爱祖国，诚实善良，品学兼优，积极参与班级与学校组织的各项活动。在学校里尊敬师长，乐于帮助其他同学。在日常生活中勤俭节约，不与他人攀比，尊老爱幼。 在学习方面，成绩优秀，获得七年级第一次学业水平测试年级第一名。积极参加各项课外活动，曾获得：20__年国际奥林匹克数学竞赛河北省三等奖、20__年全国语文素养竞赛河北省一等奖等多种比赛奖项。阅读图书馆藏书近600册，获得“然尔图书馆最佳小读者”称号，培养了勤学善思的好习惯。学习了Python编程和EV3机器人，多次代表学校迎接外宾，成为学校未来之树1+N课程的亮点。兴趣广泛，爱好吉他、摄影、跑步。 在生活方面，有良好的生活习惯，早睡早起，健康饮食，积极锻炼，曾获校运会男子400米小组第一名、男子100米第三名、男子200米第三名等多种奖项。作为哥哥，是妹妹的好榜样，在课余时间帮父母做一些家务，父母不在家的时候，给妹妹做饭，关心她的生活与学习。 在志愿服务中，他加入了白河学校志愿者团队，利用课余时间积极参加“喜迎冬奥，一起向未来”主题志愿活动，寸草心疫情防控志愿活动，奉献青春力量，争做爱卫志愿者等多项志愿服务活动，累计时长达48.7小时。 郄____同学成绩优秀，综合素质高，能力出众，是德智体美劳全面发展的新时代好少年。 新时代好少年事迹简介300字12篇相关 文章 ： ★ 新时代好少年事迹材料参考范文8篇 ★ 新时代好少年事迹材料范文7篇 ★ 新时代好少年事迹材料8篇 ★ 新时代好少年申报事迹材料7篇 ★ 新时代好少年事迹材料大全 ★ 新时代好少年个人事迹五篇 ★ 新时代好少年事迹材料范本10篇 ★ 新时代好少年事迹材料最新范本8篇 ★ 小学生新时代好少年事迹材料(10篇) ★ 新时代好少年优秀事迹10篇
什么事件引起人们对足球黑哨的热议
黑哨一直都有，但最让人愤怒我印象有两场比赛
第1个：去年欧冠半决赛切尔西坐镇主场面对巴萨数据场面全面战优的情况下屡次明目张胆遭到裁判明显不公正的待遇，全场共有数次疑似点球被漏判，其中皮克和埃托奥的手球是明显的点球。皮克赛后承认自己故意手球更是可耻，埃托奥在商停补时阶段明明已经丧失防守位置的情况下展开双臂，所以严格来说那也是一个点球。最后一课，伊涅斯塔绝杀让蓝军蒙冤出局。
黑暗事件回放：
http://v.ku6.com/show/o7gBlqWynSgLc77S.html
http://v.youku.com/v_show/id_XODk5MDI1NzI=.html
http://v.youku.com/v_show/id_XOTAwNzc4Mjg=.html
赛后巴拉克和德罗巴的怒吼震惊了詪多人，为蓝军切尔西
赢得了众多中立球迷的心，巴萨的胜利则始终伴随不光彩和可耻，当值主裁判汤姆赫宁一战成名，进入史上黑哨名人堂。
第2场：2002韩日世界杯，意大利1：2被高丽棒子饮恨淘汰，整场比赛，韩国人成为了一系列裁判错误判罚的受益者。主裁判将意大利一记好球吹为越位，此外包括罚下托蒂在内的多次判罚也充满争议，最终安贞焕的头球使得意大利队突然死亡。皮耶罗，内斯塔，托蒂等人先后遭到韩国数名球员肮脏的暴力袭击，当值主裁判厄瓜多尔人莫雷诺选择性失明。事后国际足联取消了其裁判资格。
黑暗事件回放：http://v.youku.com/v_show/id_XMTkwODM0NzY=_rss.html
校园足球的意义
校园足球的意义如下：1、增强体质，锻炼学生的体魄。初中生随着学业的增多、升学压力的增大，普遍参加锻炼的时间减少。很多体质健康监测表明，青少年耐力、力量、速度等体能指标持续下降，视力不良率居高不下，城市超重和肥胖青少年的比例明显增加，且部分农村青少年营养状况亟待改善。2、刻苦训练，磨练学生的意志品质。足球是一项对抗性极强的体育运动，赛场上的奔跑、急停、传接、冲撞、拼抢都要求具有一定的速度、力量和灵敏性，不仅对身体条件要求极高，而且对人的心理也是极大的考验。3、团结协作，培养学生的集体主义精神。中学生爱活动，但不爱和人合作，比较敏感，容易以自我为中心。足球运动是一项需要多人合作的集体项目，需要队员之间紧密协作、精诚团结，共同遵守公平的规则约束，朝着一个相同的目标奋进。有利于提高学生的身体素质、有利于调节学生的精神状态、通过足球运动能增强学生的体质、有利于学生团队精神的养成、有利于培养良好的礼仪、构建和谐校园、为学生提供展现自我的舞台、有利于班级文化建设、磨炼学生的意志品质、培养学生的集体主义精神等。
什么是校园足球校园足球的定义
校园足球是一项在校园发展足球的政策。校园足球是指以小学为起跑线，将足球引入教学，以培养青少年的足球兴趣为重点，让学生在快乐足球中强身健体，锻炼意志品质，在发挥个人天赋的同时培养团队合作意识和顽强拼搏的精神。
校园足球对现代学生意义非凡，与我国未来的足球事业息息相关。它是我国体育发展中非常值得重视的一项活动。开展“校园足球”为传统的体育教学模式注入新的活力。在传统的体育教学模式中，课程形式较为单调，限制了学生求知、求学的主动性，而开展校园足球却在体教结合方面走出了一个创新之路。长期开展足球项目的活动和竞赛，以丰富多彩的体育活动、竞赛为杠杆，潜移默化的使学生形成运动意识和健康意识，养成良好的生活习惯，不仅全面提高了学生体质健康水平，也促进德、智、体、美、劳和谐发展。
自媒体创作如何做好标题？
自媒体创作，标题很关键，好的标题能吸引读者点击进去观看的欲望。如何写好一个标题，大致有如下几点。1、模仿他人标题。作为一个新人模仿他人标题写法是成长最快的，模仿多了写起来就慢慢会找到规律。2、抓住热点。抓住热点能引起人们的阅读兴趣，也便于SEO优化，更有机会获得各大平台的推荐。3、对比。时间、空间、反差等方面进行对比形成强烈反差。例如这个标题“12月北京雪飘，广东竟然这样”,标题欲言又止12月的北京与广东进行对比，那12月的广东究竟怎样呢，很多好奇心强的读者都会点击阅读。4、设置悬念。有时候直接告诉读者结果，读者获取到他想要的信息就没有兴趣进一步阅读的，反而设置悬念的标题更能引起读者的好奇心。这种悬念标题也不是简单的问号那么简单，需要用到一些代词如：这、那、谁等。例如这个标题“华为起来反抗了，华为这决定让美国措手不及”，标题没有直接点破，那华为到底做了什么决定？很多好奇心强的人都会点进去看。5、调动情绪。电影可以通过画面、声音调动大家的情绪，而标题我们可以通过文字。比如“手机充电这些习惯，改掉！太危险了！”，这个标题带有警示、恐吓的意味，可能事实没有那么严重，但足可以引起大家点进去看的欲望。6、多思考多总结。多看一些阅读量高的文章，对比这些文章的标题有什么特点，思考为什么这样的标题能引起大家的关注，从中获取一定的规律或经验，然后应用到自己的文章，检查自己的认知是否正确。
陕西现在有中超联赛的球队吗
截止指2019年3月37日，陕西没有中超联赛的球队。但在2007年至2011年，陕西有中超联赛的球队，即现今的北京人和足球俱乐部。2006年1月10日，球队西迁西安，2007年1月30日，俱乐部变更为陕西宝荣浐灞足球俱乐部，球队则冠名为陕西中新浐灞队，注册地也改成了陕西足协。2011年，戴氏家族旗下的人和商业赞助球队，球队队名变更为陕西人和商业浐灞足球队。2011赛季，球队10胜8平12负，最终以38分排名中超联赛第9位。2012年1月6日，球队南迁贵阳，俱乐部变更为贵州人和足球俱乐部。2015年12月21日，俱乐部完成迁至北京的手续，变更为北京人和足球俱乐部。扩展资料：陕西其他足球队：1、陕西大秦之水足球俱乐部成立于2016年3月30日，属于中国足球甲级联赛的球队。2019年2月27日，俱乐部宣布，球队将正式参加2019赛季中国足球甲级联赛。2、陕西国力足球俱乐部1996年，国力足球俱乐部挂牌成立，由西安国力实业发展公司和陕西省体委共同建设。1997年进入甲B行列，成为西北地区第一支甲级职业球队。3、陕西长安竞技足球俱乐2016年3月30日成立，中国足球乙级联赛球队，为陕西历史上第一支本土球队，也是陕西历史上第一支从草根成功晋级到职业的俱乐部。参考资料来源：人民网-陕西球市如此火爆没有中超队太可惜了参考资料来源：百度百科-北京人和足球俱乐部
中学体育教研组学期工作计划
光阴迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，来为以后的工作做一份计划吧。估计许多人是想得很多，但不会写，下面是我为大家整理的中学体育教研组学期工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 中学体育教研组学期工作计划 篇1 一、指导思想： 体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，切实落实三大主题与四个关键字，（即师德提升年、师能建设年、质量科研年。禁、谨、情和我。）认真完成学校安排的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深入开展。 二、工作任务： （一）加强教育教学的学习与研究，践行师能建设年与质量科研年。 1、常态板块。 计划制订，制订好本学期的教学计划、课时计划和大课间活动内容，为课堂教学和大课间的有序进行做好准备。 备课，以年级为单位进一步完善学校的资源化个性化的备课方式，开展分工合作备课，专人进行电子教案的上传，构建学校体育教案的资源库。其他教师参考资源库撰写个性化的备课教案。 课堂观察，每位教师在本学期内听课达15节以上，听课形式有互相约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。 2、特色板块。 主题构建，定期开进行教科研活动，为老师提供学习交流的平台。开展对同一个教学内容在不同水平段中教法要求手段的研讨，不断学习新理念、新教法，教师相互听议评课，共同学习研讨。 求真在课堂，引导教师积极参与教学研究。本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习交流和教研。 师带徒要形成计划，有方法和阶段性成果。 3、品牌板块，以课题引领，加强教师的科研意识。 依托学校的课题《仁爱求真的文化与校本课程建设研究》和体育组的微型课题《体育课堂教学反思有效性的研究》，体育教师结合自身实际情况积极开展课堂教学研究，从中寻找课堂教学规律，提高课堂教学效率和教师的教育教学水平。 （二）爱生敬业，自觉遵守教师职业道德，强化师德提升年。 自觉遵守体育教育教学法规，课上严禁体罚和变相体罚学生。 加强安全防范意识，注重课堂教学安全，继续执行上学期的按地区分块的形式上课。低中高年级分开按片教学，避免班级间教学的互相干扰。 对学生进行科学评价，注重过程性评价与终极性评价的结合，平时对学生表现做好记载，及时公布考核项目与标准，调动学生锻炼身体的自觉性。对困难生主动关爱，评价时适当做到过程重于结果，给他们以希望。 认真做好九年级体育中考工作。 （三）完善跑操与大课间活动。 做好对跑操与大课间活动的指导与监控，及时记载各班活动的开展情况 （四）加大学校体育课余训练的力度，争创优异成绩。 严格制定训练计划，团结协作搞好学校体育课余训练。 积极做好准备，迎接 3月23日的县足球比赛和5月14日的县篮球赛，群策群力，争取在比赛中创造更好的运动成绩。4月份参加市中学生田径运动会。 （五）进一步做好《国家学生体质健康标准》实施工作。 按照局要求认真完成数据的报送工作，做到部署到位，工作责任到人，把工作落实到人，专人负责，确保报送数据的真实性、准确性。 （六）做好器材管理。 有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。 三、本学期体育工作安排 三月份 1、根据学校工作精神制订本学期各类体育工作计划。 2、田径队开始训练 3、组建学校羽毛球队、篮球队、足球队、田径队并开始训练。 4、跑操第一周起正常活动。 5、备战3月23日县中小学生足球比赛。 四月份 1、开展体育组专题构建活动的研讨（一）。 2、七年级拔河比赛。 3、备战4月25日市中学生田径运动会。 4、体育跑操、大课间继续推行并反馈。 5、4支校队继续训练，注重训练质量。 6、备战四月下旬九年级体育中考。 五月份 1、组织八年级篮球赛。 2、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。 3、备战五月中、下旬县中小学生篮球赛。 4、学校教研话题研讨活动：如何听课？ 六月份 1、认真做好对学生期末的成绩测试和登记工作。 2、做好器材归类报修添置工作。 3、认真做好期末的各项成果汇总工作。 中学体育教研组学期工作计划 篇2 一、指导思想 学校体育工作确立以“健康第一”为指导思想，以《学校体育工作条例》为工作依据，加深对体育新课程的学习和理解，把握新课程的精神，领会新课程理念，创造性地在体育课堂教学中实施体育新课程改革，加强实验研究，进一步提高教学质量。面向每一个学生的发展，创造充满智慧的教育，促进学校体育工作再上新台阶。 二、工作目标 1、 加强教研组建设，发挥教研组的团队合作力量。 2、 抓好新广播操推广工作，进一步提高进退场质量。 3、 严抓初三体育成绩，力争在中考体测中取得好成绩。 4、 积极开展阳光体育活动。 三、工作措施 1、 加强学习，提高体育教师师德修养及业务素质。 (1)参加校内外政治学习，提高教师党员、骨干的带头示范作用，培养全体教师爱岗、敬业的奉献精神和主人翁责任感，树立把教育当成自己生命的一部分，教育就是服务的教学思想，并有为我校体育教学的提高而奋斗不惜，奉献不止的崇高品质。 (2)积极参加各级各类体育新教改的理论培训，通过走出去，请进来的看课、评课、开课等形式进一步提高教师运用体育新课改的理念来上课的能力。 (3)积极参加上级组织的听课活动，加强与兄弟学校的经验交流，进一步提高教师教育、教学、训练水平和管理能力。 2、切实抓好新广播操推广工作、提高全校进退场质量。 (1)开学初两到三周进行全校广播操进退场大练兵，在以往注重动作的基础上本学期强调精神面貌。重点加强高年级的动作规格和规范化训练。 (2)在课上对上学期所教的新广播操进行进一步强化复习，纠正错误动作。 (3)组织全校性广播操评比，验收教学成效，迎接本学期可能的广播操比赛。 3、抓好初三毕业班体育，力争在体测中取得让人满意的成绩。 今年初三体测项目又发生了变化，原先四个项目变为三个，除了必测的耐力，还有定量项目和定性项目，教师在课上要加强对学生耐力的训练，对定量和定性项目要加以正确引导和指导，力争让每个学生都能取得各自满意的成绩。 4、积极推广阳光体育活动，举办形式多样的体育活动。 (1)校内推广阳光体育活动，继续开展《全国亿万学生阳光体育冬季长跑》活动。 (2)开展内容丰富，形式多样的'体育活动，号召全校学生加强身体锻炼，踊跃参加。 5、认真配合工会开展形式多样的教师健身活动。 以往几次健身活动都开展得有声有色，老师们反响较好，这一优良传统要保持下去，在形式上要再动足脑筋，下点功夫，另外，在参与面上还要加强对老师们的宣传教育。 四、工作安排 2月份 1、 制定教研组计划 2、 重点练习全校广播操进退场，课上复习新中学生广播操。 3、 月底开始全校做操。 3月份 1、 初三年级苦练体测项目并认真填写好相关表格。 2、 认真准备一节课，迎接教学开放日。 3、 开展校内体育教师基本功比赛。 4月份 1、 带领学生参加体育测试。 2、 以初三体测作为契机，在初中其它年级展开教育，重视体育课程。 5月份 1、 组织学生开展趣味性群体活动。 2、 开展教师健身节活动。 6月份 期末总结工作。 中学体育教研组学期工作计划 篇3 一、指导思想 以常态课堂为抓手，以学生学习方式转变为重点，践行“学为中心,以学定教，教为学服务”教改理念，开展促进“有效学习”课堂教学变革实验，力求变革课堂教学模式、提高学生学习有效性，推动全市基础教育教学质量的全面提升。依托课堂教学改革项目，积极构建“以学定教、以赛促学”新型课堂，培养学生自主学习、合作学习、探究学习的习惯，尊重和体现学生个体的差异，促使学生全面发展。加强学习，努力提升体育教师的专业素养。重视学生的体质健康，认真对待《中学生体质健康标准》的测试，积极进取，努力使学校体育工作再上新台阶。 本学期，我们继续推行素质教育方针，统一思想认识，踏踏实实工作，在真抓实干上下真功夫、苦功夫、深功夫，使学校体育工作始终沿着规范化、制度化、科学化的道路前进。 在校长室、政教处的指导下，组织好学校“一月一大赛”活动和校第四十四届田径运动会的比赛。在校园内掀起锻炼的热潮，丰富校园文化生活，从各方面提高学生的思想认识水平，培养学生的终身体育意识。 教学工作上，严格规范程序：严格按规定开课；严格规范备课制度；严格执行听课制度；严格贯彻课堂教学常规。根据上级文件精神，体育教师与各班主任积极配合，每周做好“三课二操二活动”，保证学生每天有一小时的活动（含体育课）时间，增强学生的基本体质。 1、进一步发挥体育教研组在学校体育工作中的重要作用，认真提高体育教学、体育科研水平，全组教师积极撰写教学案例，参加学校和温州市直中学的案例评比。 2、通过各种形式的宣传，提高贯彻实施一个《条例》，两个《标准》的自觉性，注重将健康知识、健康教育、德育在体育教学中有意识地渗透。 3、把学校的体育工作纳入学校总体工作规划，明确各年级体育教师的工作职责和工作重点。 4、全力以赴抓好九年级的体育课教学和课外体育锻炼工作。 5、切实提高体育课教学质量，认真开展体育教学观摩课、研讨课活动。 6、严抓共管，切实提高跑操的质量。 7、各体育教师分工负责，积极备战本学期的市体育节的各项比赛任务。 8、精心组织学校“一月一大赛”、校田径运动会等比赛和活动。 9、认真组织课外体育活动，全面提高学生身体素质。 10、做好学科博客的管理和资料的收集、上传。 11、规范和利用好教研组备课组活动，做到定时间、定主题、定人员。 二、各项工作具体安排 预备周（8月25日——8月31日） 制订体育教研组、备课组工作计划、学期教学计划、各年级教学进度。 落实课间操监督员和体育教师广播操、课外活动轮值表。 各年级备课组严格按照学校要求，认真规范备好本年级的体育课教案。 9月份： 1、规范跑操的训练，抓好跑操及进退场的质量。 2、体育工作会议，传达市体育教研组长会议精神。 3、体育校本课程项目内容确定。 4、学习《学生体质健康测试》培训资料。 5、体育节比赛项目各运动队上交训练计划并开始训练。 6、体育“一月一大赛”。 7、市中学生体育节开幕,跳绳、迎面接力比赛。 8、市中学生体育节篮球赛。 9、运动队新队员的选材、选拔。 10月份： 1、市直“促进有效学习”体育教学活动评比。 2、市中学生体育节排球比赛。 3、体育“一月一大赛”。 4、课堂教学交流周，每人上一节校内公开课并进行组内交流。 5、市中小学教师学科素养考试。 6、组织进行学生体质健康集中测试并完成上报工作。 7、讨论“以学为中心”课堂变革教学策略。 11月份： 1、校体育“一月一大赛”。 2、市中学生体育节乒乓球、足球、国际象棋、定向比赛。 3、市直初中体育“学为中心，以赛促学”教学研讨活动。 4、对“以学为中心”课堂变革实施情况进行组内交流。 12月份： 1、校第四十四届田径运动会。 2、九年级游泳摸底测试。 3、体育节赛后总结。 4、教案、听课本自查。 20xx年1月份： 1、体育课堂教学质量试导。 2、温州市体育教师科研能力提升培训活动。 3、体育期末考核。 4、学期工作总结。 中学体育教研组学期工作计划 篇4 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，以育人为宗旨，全面发展为目标，切实贯彻“健康第一”的指导思想。把握新课程的理念，根据学校的具体情况，安排教学。致力教改，建设具有新区大港中学特色的教育模式。 二、工作目标任务： 1、充分发挥学校体育的本质功能，全面锻炼学生的身体，增进健康，增强体质，促进学生身心健康、和谐发展，使学生了解体育与健康的基本常识，掌握简单的参加体育锻炼、娱乐的技能和方法，培养体育的兴趣和爱好，初步形成良好的体育锻炼习惯，增强并提高学生体育与健康的意识和能力，结合教学内容对学生进行爱国主义，集体主义和社会主义的教育，发展学生的个性，促进学生综合素质的提高。 2、培养终身学习习惯，活到老，学到老，每人每天必须保持2小时学习时间。 3、制定切实可行的教学计划、运动队长年训练计划，并积极贯彻落实到位。 4、认真备课，提高课堂45分钟效率。 5、加强教研活动，青年教师多开实践课，努力用新课改理论来指导实践，同组成员互帮互学，共同提高。本学期每人开1—2次校级公开课，市、区级骨干教师每人开2次公开课，新分配五年内的教师本学期开2次校级公开课。 体育组开课表 姓名周次星期节次班级 张体成8三2九（5） 15四3九（6） 邵继忠11一4八（8） 常玉春15一2八（9） 张征兵17三3七（4） 於海燕16三3七（1） 刘岳松12三2七（12） 翟庆梅12二6八（2） 15三3八（7） 宣扬14三3七（3） 16三3七（3） 朱月芳13二3九（7） 18二3九（7） 6、加强听课评课活动，有教师开课时，其他无课教师都应积极主动地走进课堂，从课堂教学中发现问题，认真总结，从而更好地指导教学实践，努力提高教研水平。 7、各位教师要认真做好教学总结工作，积极参与各类论文与教学案例的撰写与评比，每人每学期撰写1—2篇有质量的教育教学论文，并养成及时写教后感的习惯。 8、开展以老带新、传帮带活动。使得年轻教师迅速掌握教育教学技能，能够尽快胜任自己的工作岗位。 三、本组的基本情况及重点工作： （一）本组的基本情况 新区大港中学体育组成员名单 姓名毕业院校出生年月文化程度技术职称训练主攻方向及擅长项目 宣扬苏州大学1966、11本科中学高级总教练，负责运动队训练的全面工作。主攻方向：投掷、跳跃及运动后的恢复手段 翟庆梅苏州大学1968、3本科中学高级大型运动会入场式及群体运动会的方阵训练。篮球队技术及裁判规则指导 王桂林江苏教育学院1954。5大专中学一级群体运动会的方阵训练，田径裁判 邵继忠江苏教育学院1969。1大专中学一级短跑，田径裁判 张征兵苏州大学1973。3本科 中学一级投掷，中长跑，体育心理及健康。 朱月芳扬州大学1974、3本科 学士学位中学一级教研组组长，长跑及“冬锻三项” 常玉春扬州大学1973、6本科中学一级短跑及跳跃，篮球队 於海燕南京体院1974、7大专中学一级教研组副组长，年轻运动员的选拔及长跑 刘岳松江苏教院1967、1大专中学一级主攻方向：“冬锻三项” 张体成扬州大学1980。5本科 学士学位中学二级体育保健、篮球裁判及训练 四、教科研安排 每周举行一次集体备课，一次科研活动，具体时间为每周一上午第一节和每周四上午第一节课。初一备课组组长：於海燕初二备课组组长：翟庆梅初三备课组组长：邵继忠 鼓励教师积极进行教学案例的研究，撰写教学论文。 组织相关人员进行市级课题《多种力量训练方法对初中学生爆发力提高的实验研究》的攻关工作。迎接11月份市课题组的检查。 五、以老带新，一帮一活动安排 张体成老师在教学、教科研方面由朱月芳指导，运动训练方面由宣扬指导。 六、本组具体工作安排： 1、制定教研组计划及科研计划，上传本组公开课计划表 2、各人上传教学计划和教学进度。 3、制定校田径队常年训练计划。 4、加强运动队训练，积极备战镇江市区中学生田径运动会。 5、做好镇江市区中学生田径运动会的报名工作。 6、参加镇江市区中学生田径运动会。 7、各人按期开课，本组成员做好听课、评课工作。 8、继续加强校运动队的训练工作，对市运动会所取得的成绩和不进行总结。 9、准备参加镇江市第七届“冬锻三项”比赛。 10、全面总结校运动队工作，写心得体会。 11、认真做好课题研究工作，验证课题阶段研究成果。 12、学期结束前，总结本教研组工作情况，上缴有关材料。 中学体育教研组学期工作计划 篇5 二月份： 1、制定教研组计划。 2、学生体协例会。 3、教师制定工作计划。 三月份： 1、体育活动课的改革。 2、进行初三中考体育的训练工作（由初三年级和体育 组实施） 3、参加青白江区体育教学观摩课 四月份： 1、全面开展《国家体育锻炼标准》测试工作 2、组织初学生参加体育升学考试 3、组队参加青白江区中小学生田径运动会 4、组队参加成都市中学生“三好杯”篮球比赛 五月份： 1、组队参加四川省中学生艺术体操比赛 2、组队参加成都市中学生田径运动会 六月份： 1、全面开展游泳课教学 2、组队参加成都市中学生游泳比赛 3、组队参加成都市中学生足球比赛 4、组织完成全校学生全年体育活动课学分的考核工作
上学期小学体育组教学教研工作计划
一、指导思想 以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作全面健康发展，建立完善科学管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻〈小学生体质健康标准〉，创建“参与健康”的健身氛围，争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。 本学期我校的体育教研工作是以课改为中心，以传统武术体育课研究为重点，开展各种形式的第二课堂活动，深化课改研究，以提高教师整体水平，形成我校体育教学的特色。 二、工作要点 （一）开发体育组课改内容资源，深化课改研究。 开发新课程内容资源，体现不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面基本要求的体育课程内容体系，是实施体育新课程标准和实现课程目标，急需解决的操作层面的现实问题。 1、组内采用参与式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。 2、加强备课制度，每位教师上一堂有关的新课程标准实践课。 3、加强体育组的教育教学研讨。以课程标准为主体，结合学校的情况（传统武术），创出自己的`教育教学模式，提高课的质量，促进学生身体的健康发展。 （二）以转变学生学习方式为重点，推进课题研究。 1、积极开展教研活动，逐步完善合作探究性学习方式教学的设计框架。 2、重视教例、案例的积累。加强教师自身的业务学习，认真学习新课程标准，制定好单元计划及做好教例、案例的资料积累。 三、具体工作安排 1、 认真上好“两操”将体育课与体育活动相结合，提高学生的身体素质，控制学生肥胖率和近视率。认真组织全校“大课间活动”，确保每个学生每天一小时课外活动时间。 2、丰富校园体育生活，组织形式多样的体育比赛，为学生提供展示自我的舞台。本学期大型活动将安排两次：10中旬武术拳操比赛、11中下旬第二届太极拳比赛。 3、加强课堂教学研究，努力提高实施新课程的水平，进行一课一案一得的实践课汇报。 4、做好体育教学工作，加强传统武术课的内容，做好课课有内容，有创新。 5、发扬艰苦朴素、勤俭节约精神、管理好现有的体育器材和使用。并作好器材登记入册。 四、具体工作内容 1、调整间操、早操的队伍，进退场的纪律，秩序，纠正武术拳操的错误动作，努力提高早操的质量。 2、优化课堂结够，提高40分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵活多样。 3．备课要求 （1）．认真备课，保持两周余量； （2）．每学期教研组检查备课3/5次 4．上课要求、 重在培养兴趣，重在全面提高 （1）．进一步加强思想进修学习，不出现体罚与变相体罚现象。 （2）．熟悉课的重点难点，做到心中有底有收获。 （3）．教师在课前做好准备工作，不上无准备的课。 （4）．课堂中启发学生求知求真敢于提问，敢于探究。教师加强巡视，一激励表扬为主，充分发挥学生，使学生喜欢教师，喜欢体育这门学科。 五、教研组活动安排 1、布置本学期教学工作任务（9/2）。 2、学习并组织讨论新课标的思想理念（9月中旬）。 3、走出去看1-2节教学研讨课（10月中下旬）。 4、体育课安全“十要”。 5、关于体育课的“收与放” 6、组织讨论看完教学研讨课后对新课标的思想理念的新认识（11月中下旬）。 7、本学期体育工作小结（2月上旬）。 六、具体工作分工 xx：先锋学校体智修炼顾问。 xx：四、五年级体育课负责体育组全面工作。 xx：三、四年级书法和3、5班体育，主管国旗班和安全部工作。 xx：二、三年级体育课，主管放眼保健操和负责东操场课间操。 xx：大才班、一年级体育课，负责东操场课间操。 xx：六年级、八年级、九年级体育课，负责西操场课间操。 xx：初中部大才班体育课，负责西操场课间操。
