关于民生话题的作文不少于800字
总以为自己已经长大，对父母的唠叨置之不理，甚至有时顶撞他们说：“我已经长大了，我的事我自己来决定，不用你们管。”但直到有一天我明白了两个字“责任”，我知道自己曾经的任性，曾经以为离开父母在大学独立自由的的生活，自己掌管自己，这些根本不是自己长大的标志，而只是自己还幼稚的表现。正正的长大是你知道自己对你的家庭、对整个社会的责任是什么。
做为男人应该挑起家庭生活的重任这是男人的责任，作为女人要把家打理的井井有条这是女人的责任，这样这个家庭就具备了和谐的条件。以前总以为将脱下的脏衣服扔给妈妈，然后穿上妈妈洗干净的衣服，没钱了开口要就有人给，这是很正常的事，但直到有一天自己觉得妈妈在洗衣服时弯腰不是那么的利索了，父亲走路时腰也不是那么的笔直了，自己的心忽然隐隐作痛，我问自己我对这个家做了什么呢，我用自己的青春蚕食着父母的身体，我却一无所知，有时还用自己所谓的长大去创伤他们的心。我开始思考我应该为自己的家，为父母做点什么呢，我应该努力的学习尽快的从父母那里接过这个家庭生活的担子，这是自己一个男人必须承担的责任。
我们处在社会中，我们就有对这个社会的责任。我们每个人都曾被刚刚过去的不同寻常的冬天感动过吧！突如其来的暴风雪让我国南方陷入了五十年不遇的冰雪大灾难中，但我们在这场灾难中没看到哀嚎，感觉到的却是南方传来的一股股暖流。我们的主席，我们的总理都曾亲赴抗击暴风雪前线指导抗灾，我们的人民子弟兵不分昼夜的抢修公路、电路设施，我们的电工技术人员攀上几十米高的冰冻电线塔架上抢修电路…….当记者采访将我们的人民子弟兵时，他们说：“这是我们的责任”，多么简单的回答，但却是那么的有力---责任。在感动的同时，我知道我现在虽然不能像抗击暴风雪前线的英雄们那样，但我应该做的就是努力学习，为建设我们的美好祖国出力，这就是我的责任，我对于社会的责任。
责任使我长大，我的家庭，我所处的社会，需要我有这份责任心，带着这份责任心我应该努力的奋斗
安海论坛的安海论坛介绍
目前为大安海地区最大的生活论坛，建设一年多日IP访问量超过3000，PV超过20000，是一个充满人情气息的地方综合性论坛。让到来的人，抛下所有烦恼与素不相识的朋友谈天说地，品茶论道。这里没有丝毫的功利，只是充满平等和友爱的网络社区。安海论坛8mcn经历了3年多的发展，从一个安海本地的新闻网络社区，成长成为福建省人气第一的web2.0的镇级综合门户，成为晋江网民身边的草根媒体和生活顾问论坛里的人与人之间也讲求网缘，而这一切其实并不是随意的，我们相信网络的亲切。因为我们确信一切因真实的网络感受而起。网络中太多的迷茫，而我们可以坦然相处，一切又都可以那么随意。共享：网络的意义，本身就在于共享，论坛就是要营造一个共享空间，让所有会员能更方便、全面的获取各种资源和信息；平等：会员之间是平等的，我们对不同级别的会员在获取资源和进行交流方面几乎没有任何限制；会员和版主之间是平等的，大家齐心协力，来创造一个属于我们自己的网络空间；自由：我们在遵守国家各项法律法规、会员之间互相尊重和言之有物的前提下，倡导最大限度的言论自由，允许任何不同观点；互助：个人的能力和视野是有限的，通过这个平台，组织会员聚会于户外运动共同交流，共同进步。安海论坛不以营利为目的，以可持续发展为目标，营造精品网上家园；以会员群体为核心价值，与会员实现共同发展共同进步，安海论坛将用自己一颗真诚而又充满活力的心去陶冶大家情操，去丰富大家的生活，虽然我们知道这很微小，但，当爱的阳光照射到我们身上时，我们将会毫无保留地反射给大家。未来的路是充满挑战的，也是充满阳光的，但我们坚信安海论坛的未来会充满阳光，因为我们有大家的支持，有大家和我们一起努力安海论坛，网聚安海人的力量！
阅读下面的文字，完成题目。 最美风景：苏州女孩暴雨中为残疾乞丐撑伞 中国江苏网8月18日
【参考示例1】苏州姑娘伸出温暖的小伞，为残疾乞丐老人挡住倾盆而下的大雨，她伸出的不仅是一把伞，更是守望相助、平等相待、温情脉脉的人文关怀，乐于助人、不弃不离的人性基石，以及穿越偏见、无比善良的人间大爱。女孩愿意帮助乞丐，是人格上平等相待的表现。在乞丐面前，那个女孩没有表现出一种天然的优越感，没有像其他一些傲慢冷漠的人一样，轻视乞丐而置之不理，而是冲进暴雨中施以帮助。这看似平淡的方式展示的是人性的美丽与崇高。“在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的。”一个人，有一颗善良的心，哪怕是他的举手之劳给人以很小的帮助，也是那样的动人、充满温情。当沦丧的道德成为一些人顶礼膜拜的主流价值观的时候，这位女孩不经意间的善举便显得弥足珍贵。女孩的举手之劳，诠释的是最朴实的善良，不仅温暖了那个乞丐，更温暖了社会每一个人的心。这位苏州女孩，是当之无愧的爱的天使。暴雨中给残疾乞丐打伞，闪现的是人类道德和精神的亮色。相信有了这种精神亮色，我们可以穿越任何精神暗淡以及丑陋，构筑道德、精神大厦的摩天大楼，为更多人遮“风”挡“雨”，除尘排垢。【参考示例2】苏州女孩暴雨中为残疾乞丐老人撑伞遮雨，自己却被雨淋湿，这个美丽的瞬间打动了很多人，这一举手之劳诠释了一个人的善良与美丽，这件平凡的小事折射出的是一个人真诚而温暖的心灵。女孩做的是平凡得不能再平凡的小事，她只是以最朴素的道德情感，以做人的基本良知，帮助了一个处在困境中、孤立无援的残疾乞丐，却让我们从这件平凡的小事中，看到了大义，见证了她的朴实、真挚的情感，感悟到了平凡中蕴含的伟大。正是因为这种平凡中的不平凡，微小中的不微小，使她成为暴雨中一道独特的风景，成为点亮人们心灵的一盏明灯，给了我们启迪和力量，让我们的内心充满温暖，让我们的心灵深受震撼。平凡的生活小细节能看到人生大境界。生活小细节往往是一个人的思想品德、综合素质和文明程度的体现。我们坚信，那位年轻美丽的“打伞女孩”以后的人生道路定会更宽广！暴雨中为残疾乞丐打伞女孩的身影定会定格成中华民族走向社会文明的道德脊梁！【参考示例3】和谐社会要体现在对弱势群体的关爱和关怀上。社会中的每个人，在生活中都可以像在暴雨中为残疾乞丐老人撑伞的苏州女孩一样，用自己的绵薄之力去帮助弱势群体。不管社会如何发展，我们都不能丢失人类最初善的本性。小人物虽然“小”，也是平凡而富有尊严感的生命，不能因为他是乞丐，你就要鄙视他；不能因为他是落魄者，就对他落井下石；不能因为他是弱势群体，就无情地排挤他。凡事多应站在和谐和爱的高度，重视每个人的价值，善待各个阶层的“小人物”，播撒充分的爱和尊严。对他们投以温情脉脉的爱戴以及关注、支持，是我们理所当然的责任。社会应善待每一位小人物。每个人都应力行慈善。公民意识、仁爱慈善、悲悯情怀、公共良心等应成为普世价值观。如此，社会和谐度、美誉度以及幸福指数、快乐程度就能更上一层楼。
网络语言,进入小学生作文值不值得提倡和鼓励
不值得提倡和鼓励，网络语言的随意性，歧义性，含糊性决定了网络语言不适合进入小学生作文。提倡网络语言介入作文，它的局限性、流行性直接妨碍了正常交往，影响我们的身心健康。再次，网络语言改变了我们的写作方式，阻碍了大家作文能力的提高。网络语言中真正被接受和收编的百分比少之又少，正是因为其在发展过程中的不健全不完善不合理不断为人所发现，而与此同时，更多泛滥的无用网络语言却对于传统语言文化造成了太大的冲击和伤害。扩展资料在网络语言中，越来越多的人为了方便和趣味性，利用谐音乱改成语，如“衣（一）见钟情”、“糖糖（堂堂）正正”、“默默无蚊（闻）”、“鸡（机）不可失”等，并且出于商业利益驱使被越来越多用于许多吸引眼球的广告中。谐音成语虽然促进了商品销售，但负面影响却不小。首先，它破坏了我们优良的传统文化；其次，严重误导了青少年。长此以往，青少年熟悉了谐音成语，对正确的成语反而会“不识庐山真面目。
对于小学生应不应该上网怎么写作文
1. 以《小学生应不应该上网》为题的作文 我个人认为小学生可以上网，因为上网不但能让我们开拓视野还能增长知识，最重要的还能与我们远方的亲朋好友 进行快速地联系谈话，让我们的地球真正的变成一个幸福，温暖的地球村。 但是我们大多数的家长却不让我们上网，因为在他们眼里只会认为我们上网只会玩游戏，聊天，不认真学习，影响 学业。那如果换一个角度来看的话，我们整天只会在那死读书，不能了解到全球这么多的资讯，不过我个人觉得做什么事情都要有一个度，只要有自制力，不沉迷于上网的话，都可以在网络里获得成功，就像世界首富比尔盖茨一样，只是一心只想着怎样开发软件，制作软件，而不是天天想着怎么打游戏，比尔盖茨一下就获得了这么大的成功，成为世界首富。 所以，互联网是可以学习到知识的，只要掌握好互联网，就能让父母对小学生上网的观点改变。 2. 以《小学生应不应该上网》为题的作文 我个人认为小学生可以上网，因为上网不但能让我们开拓视野还能增长知识，最重要的还能与我们远方的亲朋好友 进行快速地联系谈话，让我们的地球真正的变成一个幸福，温暖的地球村。 但是我们大多数的家长却不让我们上网，因为在他们眼里只会认为我们上网只会玩游戏，聊天，不认真学习，影响 学业。那如果换一个角度来看的话，我们整天只会在那死读书，不能了解到全球这么多的资讯，不过我个人觉得做什么事情都要有一个度，只要有自制力，不沉迷于上网的话，都可以在网络里获得成功，就像世界首富比尔盖茨一样，只是一心只想着怎样开发软件，制作软件，而不是天天想着怎么打游戏，比尔盖茨一下就获得了这么大的成功，成为世界首富。 所以，互联网是可以学习到知识的，只要掌握好互联网，就能让父母对小学生上网的观点改变。 3. 小学生应不应该上网作文300个字 今天在班队课上，刘老师说：“我们今天的话题是：小学生应不应该上网。” 朱彤彤首先发言：“我觉得小学生不应该上网。因为网上有一些不健康的游戏，有的小学生一旦玩上了这些游戏，会被这些游戏迷住，学习成绩就会下降；最近我从电视上看到一个小学生被游戏迷住了，天天不上学在家上网，父母也阻止不了他，最后他连学都不上了。” 董芮含站起来说：“虽然网络上有一些不健康的游戏，但是我们可以控制自己不玩这些游戏。我们也可以在网上查查资料，这样对我们学习也有帮助。” 江笑说：“我反对董芮含的看法，我觉得有的小学生因为玩游戏而痴迷，变成不学无术的人，这是多么可怕的事情啊！” 朱加加说：“健康网站千千万万，我们可以通过这些网站来增加我们的知识。再说，可以让家长监督我们，不让我们上一些不健康的网站。” 陈昱说：“家长上班的时候，怎么去监督呀？”后来我说：“如果大家用电脑上网是对学习有帮助的，就可以上网，如果对学习没有帮助的，我想就不能上网了。” 最后，刘老师说：“做某些事情的时候，有坏处也有好处，不一定都是坏事，学生都是为了学习，主要是大家要知道上网是干什么的，什么目的，才能上网，我希望大家上网是对学习，不要看玩不健康的内容，不要玩游戏。” 4. 小学生应不应该上网作文400字 四年级的时候，我们学习了一篇课文，名叫《奇妙的国际互联网》。 通过学习，我们了解了国际互联网的作用，知道了互联网和我们息息相关。为了让同学们更科学合理地利用互联网，王老师在班上举行了一次讨论会，要大家就“小学生该不该上网？”发表看法。 （老师批语：点明了小学生该不该上网的讨论主题）讨论会开始了，同学们各抒己见，有的同学说了网络的好处，有的同学说了网络的害处，还有的同学提出了建议……“我认为小学生可以上网。因为上网可以查资料，还可以提前做好考试的准备，做做练习卷。” 尹俊杰理直气壮地说。“我认为小学生不可以上网。” 夏天一本正经地说，“上网会让小学生沉迷于网络，导致视力下降，成绩下降。有些小孩骗家长说学校要交钱，然后拿了父母辛辛苦苦挣来的钱去泡网吧，而且家也不回。” （老师批语：提示语在中间，标点使用正确，说理也很明白）吴寅玥神采飞扬地说：“我觉得小学生可以上网。如果老师上课需要一些资料的话，就可以上网查，如果查书的话太麻烦了。 再说，学生做完作业放松一下，也是可以的。”“我觉得既可以也不可以。 可以的是：上网可以让我们查资料，开阔眼界。不可以的是：我们小学生自控能力比较差，一玩电脑就停不下来，上课不认真听讲，觉得游戏比老师讲得那种无味的知识有趣得多。 由此导致学习成绩下降。最后只会荒废学业。” 我滔滔不绝地说。……“今天，同学们都踊跃地发表了自己的观点，非常难得。 网络就像一把双刃剑，用得好，受益无穷；用得不好，就不利于我们的学习和身心健康。请同学们以后更科学、更合理地使用网络。” 王老师语重心长地说。老师评语：先总述讨论观点，再分述几个同学的观点，层次清楚，读了让人信服。 5. 小学生应不应该上网500字作文 今天的班会课，我们就“小学生该不该上网”这个话题展开了一番激烈的讨论。 同学们唇枪舌剑的都提出了自己的看法：王也荪：“我认为偶尔上网是可以的。一些游戏还能开发我们的智力，增加我们的知识面。” 话音未落，宗子文反驳道：“有些小朋友因为接触了不良的电脑游戏而产生了暴力倾向！”蒋磊补充说：“最好不要上网。如果必须要上网查资料什么的话，我们最好回避玩游戏。 也不是说不能玩，最好是少玩，免得玩物丧志。”周琦人不甘落后：“有个小孩在网上发现了一条来自芬兰的求救信号，及时告诉了大人，最终成功解救了那名万里之外的芬兰人。” ……。同学们各抒己见，谁也不能说服谁。 对于这个话题我个人认为：我们是可以上网的！但不是一味的玩游戏！更不能无节制的上网，那样对我们的身心都会造成不良影响。网络可以让我们获取知识的途径更便捷，也可以更多接触外面的世界，增强我们对社会的了解。 我建议大家不要上那些不良网站，不玩不良游戏；多收集一些有用的知识，多玩有利于我们健康成长的游戏。让我们正确使用网络，茁壮成长，加油。 6. 小学生应不应该上网作文500字 21世纪，是信息时代。电脑是世界上最普遍的探索信息的工具。在1993年，互联网诞生了。 互联网的诞生，给全世界的人民带来了方便。在生活中，我们学生经常要查资料。但是在茫茫书海中，也有找不到的资料，而且也费时间。但是，如果在电脑前轻轻地点击鼠标，需要的资料就展示在眼前，一目了然。 通过网络，我们可以与世界建立联系，获取外界信息，更全面地了解世界，直接面对信息社会。在学习中，我们不能闭门造车，要耳听八方，眼观四路，了解社会情况。我们是小学生，是祖国未来的栋梁，更加要了解外界情况。总而言之，通过网络，我们可以走南闯北，任意遨游。 网络还可以我们自身各方面的能力。比如，能够增强打字速度；可以增强语言的组织能力和表达能力；还可以增强我们的理解能力。所以上网，是件好事。 上网时，还能缓解学习压力，和朋友联络。我们可以在那公平而神秘的世界坦荡自己，来发泄自己平时的郁闷，调节心情。有一次，我的英语考到了前所未有的低分，我的心情烦透了。晚上，我打开电脑，进如聊天室，想放松一下自己的压力。在舒缓的音乐中，我和网友闲聊起来。当网友听见我的经历后，安慰我，鼓励我，让我又对自己充满了信心。 但是，上网也有坏处。上网容易着迷，一旦着了迷，就像走火入魔似的，不能自拔。一旦着迷，就整日泡在网吧里，对其他事也失去兴趣。学习自然也产生影响。过度伤亡，耗费经理，上课时，就回恍恍惚惚，精神不振，最终成绩一落千丈。 在网络上，也有一些不文明的网站，网上有许多不健康的内容，甚至连黄页也会无缘无故地出现。这些不健康的因素，侵袭着同学的头脑，使抵抗力不强的同学多次污染后，逃避现实，性格异化，最终玩物丧志，断送自己的美好前途。在某网吧，某男由于打游戏输了，过于激动，把刀刺向了自己的最好的朋友。拥有一个充满光明的前途的少年，就如此断毁。 据统计，全国小学生近视率高达80%，而上网近视达到60%。另外，上网持续时间过长，大脑神经中驱持续处于高度兴奋状态，使免疫力下降。一名新疆的高中生在网吧猝死，据检查，他是因过度兴奋而引发心脏病而死。 每个人的未来是憧憬的，都充满了光明。同学们，不要沉迷与网络，要利用网络的资源，去创造属于自己的世界，去增强祖国的资源。 7. 小学生应该不应该上网作文 小学生应该不应该上网 四年级的时候，我们学习了一篇课文，名叫《奇妙的国际互联网》。通过学习，我们了解了国际互联网的作用，知道了互联网和我们息息相关。为了让同学们更科学合理地利用互联网，王老师在班上举行了一次讨论会，要大家就“小学生该不该上网？”发表看法。（老师批语：点明了小学生该不该上网的讨论主题） 讨论会开始了，同学们各抒己见，有的同学说了网络的好处，有的同学说了网络的害处，还有的同学提出了建议…… “我认为小学生可以上网。因为上网可以查资料，还可以提前做好考试的准备，做做练习卷。”尹俊杰理直气壮地说。 “我认为小学生不可以上网。”夏天一本正经地说，“上网会让小学生沉迷于网络，导致视力下降，成绩下降。有些小孩骗家长说学校要交钱，然后拿了父母辛辛苦苦挣来的钱去泡网吧，而且家也不回。”（老师批语：提示语在中间，标点使用正确，说理也很明白） 吴寅玥神采飞扬地说：“我觉得小学生可以上网。如果老师上课需要一些资料的话，就可以上网查，如果查书的话太麻烦了。再说，学生做完作业放松一下，也是可以的。” “我觉得既可以也不可以。可以的是：上网可以让我们查资料，开阔眼界。不可以的是：我们小学生自控能力比较差，一玩电脑就停不下来，上课不认真听讲，觉得游戏比老师讲得那种无味的知识有趣得多。由此导致学习成绩下降。最后只会荒废学业。”我滔滔不绝地说。 …… “今天，同学们都踊跃地发表了自己的观点，非常难得。网络就像一把双刃剑，用得好，受益无穷；用得不好，就不利于我们的学习和身心健康。请同学们以后更科学、更合理地使用网络。”王老师语重心长地说。 老师评语：先总述讨论观点，再分述几个同学的观点，层次清楚，读了让人信服 8. 小学生应不应该上网作文300个字 今天在班队课上，刘老师说：“我们今天的话题是：小学生应不应该上网。” 朱彤彤首先发言：“我觉得小学生不应该上网。因为网上有一些不健康的游戏，有的小学生一旦玩上了这些游戏，会被这些游戏迷住，学习成绩就会下降；最近我从电视上看到一个小学生被游戏迷住了，天天不上学在家上网，父母也阻止不了他，最后他连学都不上了。” 董芮含站起来说：“虽然网络上有一些不健康的游戏，但是我们可以控制自己不玩这些游戏。我们也可以在网上查查资料，这样对我们学习也有帮助。” 江笑说：“我反对董芮含的看法，我觉得有的小学生因为玩游戏而痴迷，变成不学无术的人，这是多么可怕的事情啊！” 朱加加说：“健康网站千千万万，我们可以通过这些网站来增加我们的知识。再说，可以让家长监督我们，不让我们上一些不健康的网站。” 陈昱说：“家长上班的时候，怎么去监督呀？” 后来我说：“如果大家用电脑上网是对学习有帮助的，就可以上网，如果对学习没有帮助的，我想就不能上网了。” 最后，刘老师说：“做某些事情的时候，有坏处也有好处，不一定都是坏事，学生都是为了学习，主要是大家要知道上网是干什么的，什么目的，才能上网，我希望大家上网是对学习，不要看玩不健康的内容，不要玩游戏。” 9. 五年级作文《小学生不应该上网》400字 四年级的时候，我们学习了一篇课文，名叫《奇妙的国际互联网》。通过学习，我们了解了国际互联网的作用，知道了互联网和我们息息相关。为了让同学们更科学合理地利用互联网，王老师在班上举行了一次讨论会，要大家就“小学生该不该上网？”发表看法。（老师批语：点明了小学生该不该上网的讨论主题） 讨论会开始了，同学们各抒己见，有的同学说了网络的好处，有的同学说了网络的害处，还有的同学提出了建议…… “我认为小学生可以上网。因为上网可以查资料，还可以提前做好考试的准备，做做练习卷。”尹俊杰理直气壮地说。 “我认为小学生不可以上网。”夏天一本正经地说，“上网会让小学生沉迷于网络，导致视力下降，成绩下降。有些小孩骗家长说学校要交钱，然后拿了父母辛辛苦苦挣来的钱去泡网吧，而且家也不回。”（老师批语：提示语在中间，标点使用正确，说理也很明白） 吴寅玥神采飞扬地说：“我觉得小学生可以上网。如果老师上课需要一些资料的话，就可以上网查，如果查书的话太麻烦了。再说，学生做完作业放松一下，也是可以的。” “我觉得既可以也不可以。可以的是：上网可以让我们查资料，开阔眼界。不可以的是：我们小学生自控能力比较差，一玩电脑就停不下来，上课不认真听讲，觉得游戏比老师讲得那种无味的知识有趣得多。由此导致学习成绩下降。最后只会荒废学业。”我滔滔不绝地说。 …… “今天，同学们都踊跃地发表了自己的观点，非常难得。网络就像一把双刃剑，用得好，受益无穷；用得不好，就不利于我们的学习和身心健康。请同学们以后更科学、更合理地使用网络。”王老师语重心长地说。 老师评语：先总述讨论观点，再分述几个同学的观点，层次清楚，读了让人信服。
海安县学区房怎么划分的
就我所知有以下：实验小学：老通扬河以南，黄海大道以北，永安路以东，宁海路以西区域。明道小学：老通扬河以南，黄海大道以北，永安路以西，如海河以东区域；老通扬河以北，新通扬河以南，凤山路以西的海安镇区域。海师附小：老通扬河以北，新通扬河以南，凤山路以东，通榆路以西区域；老通扬河以南，黄海大道以北，宁海路以东，通榆路以西区域。主要围绕学校新建，可以询问当地房地产公司，他们能给你更详细的学区房划分，甚至可以给出房产价分。扩展资料学区房，从某种意义上讲，学区房是房地产市场的衍生品，教育资源垄断导致阶层固化的结果，也是现代教育改革的主要阻碍。随着现代科技的发展各国上个世纪定下的教材学科内容已经跟不上时代需求的步伐，学区房的出现折射出现行教育体制方面的弊端，主要体现在一个城市教育资源的分配非常不均衡，造成一些所谓的“好”的优质中小学，这也同时体现出教育的不公平性。也就是说不是所有的义务教育阶段的孩子都能享受到优质教育的权利。2014年4月，在市区热门地段房源中，交易税费较低的小户型公产房和企业产房比普通二手住宅更受到关注。很多现场“淘房”市民认为，公产房置换的交易成本比较低，而一套交易期未过5年的二手住宅的动辄数万元的税费负担还是比较重。数据统计显示，从2013年5月至2014年4月，学区房均价由7387.5元/平涨至7577元/平，涨幅2.57%。2015年北京金融街学区房40万/平米。 参考资料来源：百度百科-学区房人民网-学区房建设
海安2023中考人数
海安2023中考人数5478。考试人数及考点设置：2023年6月16日南通中考拉开大幕，海安5478名学子，走进考场，提笔逐梦，全市共设立5个考点，分别是李堡中学、城南实验初中、紫石中学、海陵中学、曲塘中学。录取分数线：2023年海安市普通高中录取分数线出炉，省海中689分、曲塘中学664.5分、实验中学651分、立发中学630分、李堡中学606.5分、南莫中学617分、博文高中（民办）606。体育考试调整：2023年初中学业水平考试体育与健康科目考试工作，经深入调查、广泛征询、反复论证、综合研判并结合西藏自治区实际，决定调整2023年初中学业水平体育与健康科目考试项目。一是调整考试项目。在保持考试内容、标准和分值不变的情况下，将考试项目全部设置为选考项，即考生从所有考试项目中任选4项，每项满分分值15分，总分60分。中考考试介绍及各地改革：一、中考考试介绍初中学业水平考试是检测初中在校生是否达到初中学业水平的水平性考试和建立在九年义务教育基础上的高中选拔性考试。初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。已经实行初中毕业、高中招生“两考合一”的统一规范为“初中学业水平考试”，把《义务教育课程设置试验方案》所设定的全部科目纳入初中学业水平考试的范围。引导学生认真学习每门课程，确保初中教育的基本质量。二、中考各地改革1、江西省中考改革2021年起，江西省中考改革正式落地，全省实行初中学业水平考试。2020年初三毕业生仍然参加由省教育考试院统一命题的全省中等学校招生考试。2、陕西省中考改革2017年秋季入学的七年级学生开始，陕西省全面实施《陕西省初中学业水平考试改革实施意见》。2015年和2016年秋季入学的初中学生，延续实行原有的陕西省初中毕业学业考试方案。以上数据来自澎湃新闻网。
海安中考人数有多少
海安2023中考人数5478。考试人数及考点设置：2023年6月16日南通中考拉开大幕，海安5478名学子，走进考场，提笔逐梦，全市共设立5个考点，分别是李堡中学、城南实验初中、紫石中学、海陵中学、曲塘中学。录取分数线：2023年海安市普通高中录取分数线出炉，省海中689分、曲塘中学664.5分、实验中学651分、立发中学630分、李堡中学606.5分、南莫中学617分、博文高中（民办）606。体育考试调整：2023年初中学业水平考试体育与健康科目考试工作，经深入调查、广泛征询、反复论证、综合研判并结合西藏自治区实际，决定调整2023年初中学业水平体育与健康科目考试项目。一是调整考试项目。在保持考试内容、标准和分值不变的情况下，将考试项目全部设置为选考项，即考生从所有考试项目中任选4项，每项满分分值15分，总分60分。中考考试介绍及各地改革：一、中考考试介绍初中学业水平考试是检测初中在校生是否达到初中学业水平的水平性考试和建立在九年义务教育基础上的高中选拔性考试。初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。已经实行初中毕业、高中招生“两考合一”的统一规范为“初中学业水平考试”，把《义务教育课程设置试验方案》所设定的全部科目纳入初中学业水平考试的范围。引导学生认真学习每门课程，确保初中教育的基本质量。二、中考各地改革1、江西省中考改革2021年起，江西省中考改革正式落地，全省实行初中学业水平考试。2020年初三毕业生仍然参加由省教育考试院统一命题的全省中等学校招生考试。2、陕西省中考改革2017年秋季入学的七年级学生开始，陕西省全面实施《陕西省初中学业水平考试改革实施意见》。2015年和2016年秋季入学的初中学生，延续实行原有的陕西省初中毕业学业考试方案。以上数据来自澎湃新闻网。
