学校2013的剧情简介
《学校2013》讲述发生于胜利高中2年2班里高中生们的成长故事。《[学校2013](1)》百度网盘高清免费资源在线观看 链接：https://pan.baidu.com/s/1lNKRi4K-arpHbymDd1pqRw?pwd=7o9z 提取码：7o9z 本剧讲述了所有人都想走考上大学这条路，即使不是大学也要寻找自己的梦想的特性化高中的孩子们的故事。
《学校2017》在线免费观看百度云资源,求下载
《学校2017》百度网盘高清资源免费在线观看:链接: https://pan.baidu.com/s/1x8P9vluanhbdMO5tRvgvIg?pwd=acu4 提取码: acu4 《学校2017》导演: 朴珍锡、宋敏烨编剧: 郑灿美、金胜元主演: 金世正、张东润、金正贤、金路云、薛仁雅、韩柱莞、韩善花、徐智勋、朴世婉、河胜理、金应洙、韩宝贝、闵成旭、朴哲民、李在勇、成志娄、姜敏赫类型: 喜剧、爱情制片国家/地区: 韩国语言: 韩语上映日期: 2017-07-17(韩国)集数: 16片长: 60分钟又名: School 2017、Hakgyo 2017讲《学校2017》将是真正的校园故事，像“学校”系列最初篇章一样展现校园生活，述了拥有很多秘密和想法的18岁高中生们的灿烂成长故事。
学校2013剧情简介 学校2013剧情介绍
1、《学校2013》讲述发生于胜利高中2年2班里高中生们的成长故事。胜利高中2年2班的高南舜（李钟硕饰）和朴兴秀（金宇彬饰）因为一段往事而从死党成为仇人的两人在高中重逢。该剧通过郑仁在与（张娜拉饰）姜世灿（崔丹尼尔饰）两位教师不同的价值观和授课方式，如实展现了教权坠落的现实、公共教育与补习教育间的竞争情况，并塑造了面对学生必须具有的教育形象，传达了真实和感动。
2、《学校2013》（?? 2013）是韩国KBS2电视台于2012年12月播出的月火迷你连续剧，由李民洪、李应福执导，李贤珠、高正沅编剧，张娜拉、崔丹尼尔、李钟硕、朴世荣、金宇彬等人主演，是继1999年至2002年播出的4季《学校》系列后睽违10年推出的最新章。
3、该剧讲述发生于胜利高中2年2班的校园生活。和原有的系列有所不同，将通过孩子们真正想诉说的话，以及教师的视角还原真实的学校故事，提出所有人都值得思考的社会问题。
对《学校2015》的介绍？
孪生姐妹，李恩菲遭到同学欺负姐姐高恩星来看她发现她要跳河自杀，然后救了，然后李恩菲短暂失忆以为自己是高恩星，其实高恩星是被人领养的，但是养母第一次见的人是李恩菲，所以恩星觉得她应该把生活还给她，让她享受母爱没有人欺负，可是呢结果欺负她的那个人又转学和她同一个学校，然后高恩星为了帮助李恩菲又出现了。主角应该是李恩菲望采纳谢谢小白我们回家啦 2015-06-1941691分享学校2015讲的大概就是 两个双胞胎姐妹 姐姐高恩星被收养 妹妹李恩菲在统营学校因为帮助受孤立的同学而受到孤立 被姜素英等人欺负 最后一次姜素英利用监控让李恩菲成为一个打人的坏孩子 李恩菲受尽欺辱 最后选择跳江 最后被她的双胞胎姐姐高恩星救起 但失去了记忆 恩星的妈妈以为救起的恩菲是恩星 因为长得一样 而且恩菲也失去记忆 恩星的青梅竹马 游泳小王子韩以安一直喜欢着她 恩菲一直用恩星的身份生活着 后来恩菲慢慢恢复了记忆 知道自己是李恩菲而不是高恩星 但是恩菲没有办法离开 她害怕朋友知道真相会伤心 妈妈知道会伤心 然后在后来的相处中恩菲渐渐喜欢上了韩以安 而在统营经常欺负恩菲的坏学生姜素英也转学去了恩星的学校 姜素英一直咬定现在这个学校的高恩星就是以前在学校的受气包李恩菲 而恩菲也因为姜素英的到来而开始害怕 姜素英一直找恩菲的麻烦 用恩菲的笔记去做鉴定 证明她就是李恩菲 但是同学都不相信她 后来最早恩菲对韩以安承认了错误 姜素英准备在学校公开这个消息的时候 给韩以安发了一条短信 韩以安因为急忙赶回来手臂受伤。。。一直以为姐姐死去的恩菲 在后来的剧情中看到自己的姐姐没有死 还活着回来了 很开心同时也很迷茫 知道姐姐回来了 她也该离开 于是她回了统营 孔太光 就是喜欢恩菲的那个土豪孩子 也追去了统营。。。韩以安也因为高恩星的回来感到不适应 因为他早就喜欢上了李恩菲 后来就是孔太光和韩以安争李恩菲 姐姐高恩星一直保护妹妹不受姜素英的威胁 后来的剧情很精彩 韩以安最后面对自己的内心 对恩菲告白 恩菲说 等她知道自己是谁再告诉以安她会不会接受以安 16集就是结局 以安最后也获得了游泳冠军 恩菲也回来了 恩星去国外学习自己想做的事情了 结局。很不错的电视剧男主角男二都是小鲜肉
学校2013的介绍
《学校2013》（?? 2013）是韩国KBS2电视台于2012年12月播出的月火迷你连续剧，由李民洪、李应福执导，李贤珠、高正沅编剧，张娜拉、崔丹尼尔、李钟硕、朴世荣、金宇彬等人主演，是继1999年至2002年播出的4季《学校》系列后睽违10年推出的最新章。该剧讲述发生于胜利高中2年2班的校园生活。和原有的系列有所不同，将通过孩子们真正想诉说的话，以及教师的视角还原真实的学校故事，提出所有人都值得思考的社会问题。
学校2015结局是什么，具体点
结局剧情：太光偷吻恩菲被躲在一旁的以安看到，以安因此认清了自己喜欢恩菲的心意。素英受到排挤想要转学，但父亲的错误引导让素英走上了不归路。俊硕心中愧疚辞职离开了学校，同学们纷纷挽留让俊硕很是感动。恩星在坟前像向秀仁忏悔，多年的心结终于能够打开。以安亲自结束了对恩星长达十年的暗恋，他终能坦然的向恩菲倾诉心意。太光探望狱中的父亲，父子俩终能温情相对。恩菲来学校向同学们告别，素英却以视频威胁骗来了恩星。恩菲向同学们解释了事情的真相，恩星则果断了处理了素英的威胁一事。素英混沌生活不知悔改，颂珠的犀利言辞点醒了素英。恩菲难以承受太光珍贵的爱恋，她巧言婉拒太光的情意。素英不堪打击患上了忧郁症，父亲却为了前程一味责怪于她。素英约谈恩菲却未曾道歉，恩菲却仍是给了素英悔过的机会。恩星与朋友告别后出国深造，高恩菲再次转入二班回到朋友身边，以安则为了比赛全力以赴，同学们都努力追逐着自己的梦想。剧情简介：以韩国富人区江南区的贵族私立高中为背景，女主人公在失踪后没有了自己的记忆为开端，讲述了在学校所发生的一系列青春校园故事。一直被人孤立、却在一天早晨颠覆成为江南的名牌高中——世江高中的风云人物的李恩菲（金所炫饰）、拥有八块腹肌身材健美的新星、被媒体和大众的聚光灯包围的游泳 天才、外冷内热的世江高中公认的校草韩以安（南柱赫饰）与世江高中的定时炸弹、捣蛋鬼、四次元少年孔太光（陆星材饰）的碰撞擦出怎样火花令人期待。以上内容参考：百度百科-学校2015
如何评价学校2013?
《学校2013》中学生吸烟、霸凌以及学生间看不见却着实存在的“权利构造”的故事，重新审视当下学校，不难发现这些隐性事情存在。最引人注目的则属个性十足的人物角色，高南舜白天上课晚上帮人跑腿，稀里糊涂地度过每一天，是个毫无欲望、没有目标、没有理想的学生，为了求得一张毕业证只得天天来上学，淋漓尽致地刻画出当今社会青少年的心理。剧中显示学生所面临的众多问题。真实的贴近于现实校园生活。在剧中出现关于友情、梦想和人生不同层面上的探讨，吸引到不同年龄段观众的喜爱，学生族群认为剧中描写2年2班的学生们所面临的问题正是自己所经历的故事，升学压力、老师对待优差生的不同态度、校园暴力、跟班小喽罗、父母强制教育引发自杀等事件，该剧如实的反映了老师在教育学生中的面临的困难处境。《学校2013》正是一部能引起不同阶层观众共鸣的电视剧。不管出演什么样的作品，李钟硕都能演的很好并且理解其内容，将角色“李钟硕化”并完美地演绎给大众。这样热血投入进演技的他，不得不让人们喜爱。在KBS电视剧《学校2013》中，李钟硕饰演了内心藏有秘密、留级并成为2年级2班班长的高南舜。高南舜隐瞒了自己擅长打架的事，是个就算被打也会站在弱小朋友一方的“正义”人物。通过他看到个真实的高南舜。在将校园中黑暗一面真实反映出来。李钟硕像一束“野花”般存在着。“细看方知美丽，久品才解可爱”。
学校上半年优秀工作总结
2021年学校上半年优秀工作总结范文（通用5篇） 时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？这也意味着，又要准备开始写工作总结了。相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧，下面是我帮大家整理的2021年学校上半年优秀工作总结范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 学校上半年优秀工作总结1 非常有幸的加入到xx这个大家庭中来，成为我校财务室的一员。转眼在有序的繁忙中来到了学期末，回顾上半年的工作，有成绩也有不足，我会在以后的工作中，积极进取，弥补不足，为我校的财务室的会计工作增光添彩，努力提升自己，力创优绩。值此时，对上半年的工作情况予以总结。 一、加强知识学习，不断增强思想道德素养 我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，通过从书籍杂志、电视新闻、电脑网络等途径，丰富知识，提高思想道德素质，增强集体观念，工作期间，我以会计职业道德作为行为指南，遵守校规校纪，团结同志，热爱集体，服从分配，以积极热情的心态完成各项工作。在工作中不断地充实自己，完善自己，努力增强思想和道德修养，从而使自己真正树立正确的职业观和人生观。 二、笃实认真，增强专业知识，提高工作能力 在会计专业相关理论知识的学习方面，我根据工作安排充分利用业余时间，加强学习和培训。通过专业书籍以及相关刊物的学习，增强财务知识并及时了解相关政策法规；通过会计人员继续教育培训，使自己的会计知识得到更新和提高。在工作上，通过这些天的工作和同事之间相处，使我获益良多。我了解了学校财务工作的特点，对自己的会计理论知识有了新的认识，对人与人之间的沟通、团队合作、各部门之间相互协调有了新的体会。而这些都与领导和同事们的帮助密不可分。 财务部门整天与数字打交道，是一个要求细腻的部门。就出现了这样的情况，财务室都是女同事，男的只我一个，初来乍到，我心里多少有些紧张。但办公室的同事对我很和气，也很是照顾，她们耐心地向我介绍了学校日常工作的基本业务、会计科目的设置以及具体核算内容，并且对于如费用报销标准，具体审批流程等我不熟悉的工作环节，部门领导及同事们不厌其烦，真诚耐心的指正，指导，使我及时高效的提升了自己的工作能力，并迅速的适应了这里的工作环境。非常感谢。 三、勤奋工作，敬业爱岗，积极进取 我在日常工作中能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，尽职尽责。严格遵守学校各项规章制度，努力提高工作技能，没有迟到、早退的现象。认真做好本职工作和办公室卫生清理，接打电话，送交文件等日常事务性工作，做到腿勤、口勤，使票据及时报销，账目清楚，保持良好的工作秩序和工作环境，我认为，勤勉敬业应是对自己的基本要求。 四、尽职尽责履行好自己的工作职责 我对本职工作和临时性工作能够及时完成，为学校的教育教学提供保障和支持。对内严格执行财务手续，认真审核原始凭证。根据工资管理规定严格正确的计算教职工工资，耐心准确地解释教职工对工资的各项质疑，保障教职工正当利益不受损。及时整理，装订会计资料及上级下发的各类文件。通过对实际运营过程中财务数据的统计和分析，为学校各部门及决策层提供数据参考。对外审慎完成财务报表，综合纳税申报表，个税代扣代缴申报表等各类报表，及时向资产公司，税务机关进行申报，并认真积极应对各部门的审查。及时准确完成上级各部门的统计。 半年来，我围绕自己的工作职责做了一定的努力，取得了一些成绩，但还存在一些问题和差距，主要是：自己来到我校时间短，一些情况还不熟悉，对部分学校规定和工作流程还没有吃透，我将在今后的工作中认真加以学习，不断提高自我，为做好各项工作任务而努力，使自己可以更好的为学校服务，为教职工服务。 学校上半年优秀工作总结2 本期学校安全工作在平安中顺利结束，回倾全期工作，有上级领导的正确指导，有本校领导和老师们的通力合作，紧扣学校安全工作计划，开展了一些有效的工作，现总结于下： 一、完成工作情况 （一）、落实上级工作 年初董校长代表学校与县教育局签订了20xx年安全工作责任状，增强了安全工作责任感。落实县教育局下传的“学校安全隐患排查”文件精神，认真组织自查。贯彻落实县教育局“学校治安环境集中整治”的文件精神，自查严重影响学校环境的不利因素。积极配合手足口病的宣传防疫工作，控制此类病在我校零发生率状态。传达宣传县“安全生产月”文件精神，创建平安、文明与和谐校园。 （二）、开展本校工作 为了使安全教育进学校、进教室、进课堂，始终坚持“一切为了孩子的安全”工作宗旨，多层次、变形式地开展工作，着重做了三方面工作。 ⑴确保安定环境 调整安全工作领导班子，成立了以组长：董照刚，副组长：木拉力、徐希品的安全领导小组。分线负责，分班管理。 年初到现在县公安局库镇派出所加大了校大门的巡逻，为校园安全工作提供了安全保障。 加强校外寄宿生管理，与学生监护人签订了责任状。坚持每月安全隐患排查，及时提出整改措施。抓住安全隐患，及时扼杀事端。加强门卫管理，增强工作责任。 ⑵加大宣传密度 楼层增设警示牌，规范同学们各方面的文明行为。更换“安全宣传专栏”，及时宣传上级文件精神。 设立永久“安全知识橱窗”，教育学生严格遵守交通规则，注意食品安全卫生，培养应变各种突发事件的能力。 ⑶开展多种活动 结合5.12学生安全教育报展，对学生开展“三生教育”（即热爱生活、珍惜生命、学会生存）。确定3月为“安全教育月”德育系列教育活动，通过校园广播、主题班会和国旗下讲话，时刻告诫师生，注意人身安全，增强自我防范意识，共同维护学校安定环境。 安全知识进驻庆“六．一”活动，通过节目提醒学生要乐做文明处事的小天使，争当安全出行的好市民。 开展维护校园超市活动，教育学生有秩序进店，有节智选物，有诚信付钱，做文明消费者。 二、存在安全隐患 1.保安责任心不够强，特别是深夜门未全关闭，校产和老师家产容易被盗。 2.学生中玩锐器的现象比较严重，很容易伤害他人。 存在的安全隐患，是我们下期主攻的工作目标，在新学期里，进而制定切实可行的工作计划，全身心地投入安全管理工作，为创建平安校园而努力。 学校上半年优秀工作总结3 本学期我系新进教师xx名。培养双师素质教师xx名。招聘兼职教师2名。组织青年教师进修学习。多人外出参加学术会议。报临时进人计划（工作人员和辅导员共计划xx名）。学院并没有批复，现由教学和学生管理岗位的工作人员无偿额外承担。 1、实施“六项计划”： 一是“专业带头人培养计划”，提高专业建设水平。 二是“教学名师培养计划”，提高教师社会影响力。 三是“双师素质教师培养计划”，提高教师实践教学能力。 四是“兼职教师队伍建设计划”，提高学生职业能力。 五是“青年教师培养计划”，提高理论和实践教学水平。 六是“专业教师团队培养计划”，提高产学研水平。本计划在进一步落实之中。 2、课程建设。 本系开设课程全部使用现代化教学手段、现代化信息技术进行模拟教学。推行情景教学、项目教学法。本学期有《商业网站设计与管理》等xx门课程推行课程标准，其他的专业技术核心课的课程标准在进一步完善中。引进社会公信度较高的职业资格认证考试CIW，实行课程的教考分离，提高学生获取“双证书”的比率。课程实行在线考试，考试成绩作为课程结课成绩。成绩合格者，可以获得该职业资格证书；不及格者仍用在线考试系统补考，作到教考分离。 配合教务处积极推进无纸化考试，实行全部课程的教考分离。专业基础课以专任教师讲授为主。实践课程扩大兼职教师讲授的比例为3：1。选用优秀新版教材不少于三分之一。与行业、企业合作开发实训教材xx部。编写校本教材占教材总数的95%以上。 3、实践教学。 （1）巩固和完善工学交替、顶岗实习培养模式。 我系xx级各专业专业共xx名同学在内蒙古万德、鄂尔多斯移动等7个单位顶岗实习。并在公司完成自己的毕业设计，期间有关系领导、班主任黄青老师积极与同学和公司联系参与管理，取得了良好效果。 （2）实践课时占总教学时的2/3以上。 （3）建立健全教学信息反馈机制。每月如开一次学习委员会，处理有关教学问题。 （4）发挥新校区实训基地和实验实训室作用。本学期使用实验（训）室11间，占实验（训）室总数的xx%。其中，xx间实验室因设备未到（中央集采设备），xx间办公自动化实验室因配套的计算机没有到位，xx间实验室本学期没有开设课程。 （5）毕业生获取“双证书”的初步统计比率达80%以上。 （6）举办了xx、xx级计算机多媒体技术专业和动漫设计与制作专业4个教学班的企业视觉识别系统、摄影课程作品展。 （7）组织毕业生完成毕业设计并进行答辩。共有xx人参加毕业答辩，其中xx人通过答辩。其余在xx月xx日返校之后进行补答。 （8）增加校企合作实习基地xx个。 （9）推行课程标准（核心专业课）。第xx周全系xx个专业xx门课程进行了课程设计，4门课程进行了专业实训。 4、教学管理。 按照常规组织了学期教学进度编写、教材选用、备课、课堂讲授、课程考核等教学环节；本学期选用新版优秀教材超过三分之一。 （1）修订了实验、实习和实训、课程设计、毕业设计（论文）等实践环节质量标准。按照职教集团20xx年工作计划，我系修订了六个专业人才培养方案，编写了三门课程的实习实训教材提纲。 （2）教学文件抽查和定期检查。包括期初和期中两个阶段，内容涉及xx位（其中外聘教师xx位）教师承担了xx门课程共xx课时。并对所有老师的教案、教学进度、教师教学基本情况、学生作业/实训（实验）报告以及学生勤绩情况等所有日常教学文件。此项任务以教研室为单位组织进行，教学秘书核实上报。 （3）教研室工作计划及其执行情况检查学期初上报计划给教学秘书，系主要教学负责人核准；不定期检查计划执行情况，并力促整改。 （4）课堂教学巡视。定期安排辅导员、教学秘书分别到有关教学场所进行课堂巡视，主要检查学生课堂出勤、课室卫生、教师授课等情况，做好记录，对存在的问题及时反馈给任课教师，并能得到很好解决。本学期听课目前累计为36人次。 （5）规范、完善教学管理制度。加强学生学风和考风的转变。xx月中旬召开了全系教师参加的教风建设会议，会上组织教师学习了《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》、《关于加强教风建设，稳定教学秩序的若干规定》、《内蒙古商贸职业学院关于严格考风考纪，加强考试管理的规定》、《内蒙古商贸职业学院考场规则》、《关于实施班级日志进一步规范班级课堂出勤管理的规定》、《内蒙古商贸职业学院事故责任追究制度》等规章制度。提高思想认识，增强教师“教书育人”的使命感和责任感，使每位教师都能按照教学工作规范的要求把教学各个环节做好、做细、做实。 （6）坚持系领导听课制度，本学期领导听课不少于xx次。 （7）组织教学观摩课。上半年，我系各教研室认真组织，教师积极参与，集体观摩《LINUX》和《ACCESS数据库》。 （8）xx月份我系申报了“影视动画视听语言”和“中国民间音乐欣赏”两门学院公共艺术课，占申报总数的25%。 5、标志性教学成果建设。 教学改革是提高教学质量的重要手段，是培育高质量标志性教学成果的基础。本学期我系有一项自治区高等教育科学研究“十一五”规划课题（高等职业教育计算机课程教学内容体系改革与实践研究）结题。另申报自治区精品课程一门，院级精品课程一门，院级骨干示范专业一个，院级教学团队一个。 6、实验室建设。 本学期机房缺少，仍是围绕我们的一个难题。开学初，重新修订、完善了管理制度，加强维护，及时检修，保证计算机教学的`使用。现按计划已完成xx个实验室的建设工作。 7、完成学院数据平台采集任务。 8、积极开展教研活动以，完善教学环节质量标准和规范化建设。 组织各种教研活动xx次，并进行了教师评学、学生评教。 9、专业教学活动。 为了使我系学生的创新及动手能力得到进一步的提高，xx月上旬举办了我系第五届就业技能竞赛，有xx人参加。 xx月中旬分别参加了内蒙古计算机学会组织的大学生程序设计大赛和自治区计算机类高职高专委员会组织的计算机网络组建与安全维护大赛。获取了组织奖和纪念奖。另组队代表自治区参加全国三网融合的技能大赛。 学校上半年优秀工作总结4 转眼间，20XX已将近过半，在过去的这半年中，我校工会在上级教育工会及学校党政领导下，紧紧围绕学校的教育、教学工作，努力实施“三讲三比”实施方案，加强教职工的师德修养，扎扎实实开展师能大练兵活动，并增强全体教职工的民主管理意识，关心教职工生活，积极开展各种有益活动，增强凝聚力，充分调动教职工的积极性，发挥好工会在创建“优质学校”中的作用，进一步提升了我校工会的工作能力。现将上半年度工会工作小结如下： 一、努力提高教师素质，促进队伍建设 1、深入学习实践科学发展观。我们结合学校实际，开展了以“深入学习实践科学发展观，全面推进优质学校建设”为主题的落实科学发展观的学习活动，期初，学校党支部召开全体党员学习动员会，拉开了我校深入学习实践科学发展观活动的序幕。其中安排了集中学习与自主学习相结合，并要求每位党员干部上交6篇学习笔记，学校于4月底组织全体党员赴安徽宁国学习考察，从而使科学发展观在我校落到实处。 3、轰轰烈烈开展师能大练兵活动。学校工会不仅加强了教师师德师风教育，提高了教师的职业道德素质，同时更注重培养教师的教育教学能力。开展师能大练兵活动，是提高教师专业能力和水平的重要载体。我们把师能大练兵活动与全面实施素质教育结合起来，与新课程改革结合起来，与增效减负工作结合起来，与日常教育教学工作结合起来，以提高教师课堂教学、专业技能、解题命题、听课评课、教科研等能力为主要内容，有计划开展好系列竞赛评比活动。全面发动，人人参与，并以中青年教师为重点，切实提高全体教师的教育教学能力。到目前为止，此项工作已基本接近尾声，在教师节前夕，我们将表彰一批师能大练兵的先进个人，引导教师发扬成绩，认识不足，加强学习研究，不断提高发展。 4、积极参与各项教学竞赛活动，努力提高教师业务水平。半年来，以学科中心组为单位的磨课活动进行得如火如荼，尤其是语文中心组开展的对“第一课时”的研究，一方面为职称晋升作准备，另一方面扎实开展研讨，让参与活动的教师也确有所获；此外，本学期由区电教中心组织的数学、综合实践的评优课活动，我们都能尽力参与，其中陆美兰老师还获得了区二等奖的好成绩……所有这一切，均营造了浓郁的教研氛围，促进了教师的专业成长，为教育教学质量的提高奠定了良好的基础。 二、坚持校务公开，发挥工会监督功能 1、坚持校务公开，实施民主管理。学校工会全面贯彻、执行教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。通过召开家长会、和部分学生交谈、向教职工发放征求意见表等形式，倾听全校师生对学校工作的意见和建设。有关工作能在学校“校务公开”公示栏内进行公示。 2、参与学校的决策。工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。对教职工评优、评先、职称评定等采取民主评议，并将结果在公示栏及校园网上进行公示。，绩效工资的试行方案、班主任月考核结果、教师月考核情况、各级先进推荐等。 三、营造和谐工作氛围，关注教师身心健康 1、学校党政领导无时无刻不把老师们的事情放在心上，经常了解教师们的需求，把教师的身心健康、幸福生活作为头等大事去抓、把党政领导的关心和爱护送给每一位教师。一年来，为老师们做了较多的工作。如：“三八妇女节”来临之际，为全体女教师送上巧克力和鲜花让她们感受幸福、感受关怀。 2、积极关心教职工的生活，开展送温暖活动，组织慰问困难和生病教工，为教职工多做好事和实事。不管是教师生病住院，还是结婚、生小孩，学校工会总是会同党政领导一起在第一时间上门慰问和祝贺，把学校的关心送到每个教职工的心坎上。 3、广泛开展校园文化体育活动，增强凝聚力，愉悦教职工身心本学期通过大家的共同努力，也取得了一些成绩，但也存在着一些不足。总之，学校工会发扬优良传统，为教工服务，为学校发展服务，很好地发挥桥梁作用。今后，我们将再接再厉，把工会办成教职工最温馨的家。 学校上半年优秀工作总结5 上学期以来，我们遵照“勤学立志，成才奉献”的办学思想，以争创“文明校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教学手段为支撑，加强学校管理，不断提高教育教学质量。现就上学期我校的各项工作总报如下： 一、德育工作 学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕开展学生活动，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。 （一）、健全和强化德育领导机构。 成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。对困难学生进行帮扶，并走进他们的家庭进行教育指导，使他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。 （二）、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。 上学期，学校召开班主任会四次，经验交流会两次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。 （三）、扎实开展德育常规工作。 1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性， 2、坚持日检查周评比工作。学校一直把“值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值教师切实履行好值班职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。 3、学校积极开展各项班级活动，以宣传栏、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。 （四）、强化落实德育考评工作。 1、以卫生先进、文明班集体的评比为抓手，认真检查，严格考核，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创造良好的氛围。 2、加强教师师德的考评，学校通过家长、教师、学生、校委会等民意测评来考核教师，促使我校教师道德修养不断提高。 （五）、加强校园文化建设学校不断加强完善校园文化及班级文化建设，对楼道、走廊、班内等文化进行了设计，使校园文化真正教育、熏陶、感染着每个学生。 （六）、组织学生活动，丰富校园生活 1、学校组织学生演讲会两次，从爱国、立志、环保等方面对学生进行教育。 2、组织学生书法、绘画比赛，将优秀作品宣传张贴，充分调动了学生积极性。 3、组织了学生的春季运动会，取得了已组第一名的成绩。 二、教学工作 （一）、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。 1、首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查，坚持提前一周备课。一直要求教师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。每次考试，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。 2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、课间操、作业（检测）的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、发表论文、后进生转化等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。 （二）、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。 1、提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。继续推行走出去，请进来的方法，加强业务学习和经验交流。积极支持年轻教师外出学习，将学到的经验进行交流，效果共享。 2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。组织教学能手上观摩课，其余教师上公开课。组织进行了语文组、数学组的课堂竞赛活动。从课堂教学实际出发，找问题、找差距。对于个人做到深刻反思，找出解决问题的方法。不断提升教育教学水平。 （三）加强学校课程建设，千方百计做好薄落课的教学。 为丰富完善学校课程，学校聘请清真寺老师到校上课，对“回族风情”课程做到延伸，学生收效较好。 学校没有专业美术教师，学校联系工艺美术院校的大学生来校上课，对学生给予最基本的美术启迪。收到较好评价。 三、其它工作 （一）学校按照上级的统一要求，认真做好省、市学校标准化建设督导检查工作，学校全体教师加班、加点，不计报酬，按要求完成任务。 （二）认真做好学校环境美化、绿化工作，学校对校园内花草、树木进行修剪。对校园内卫生死角彻底清理。学校面貌焕然一新。 四、学校下学期工作打算： 一、抓学校常规管理不放松 1、继续做好教师的备课、上课、作批等常规工作，使备课真正成为上好课的前奏，在作业批改方面要讲实效，不做花架子。 2、做好对学生的习惯养成教育，从卫生、坐姿、书写、两操等方面严格要求，让好习惯深入学生灵魂，伴其一生成长。 3、积极开展学生活动，从书法、绘画、音乐、体育、安全、演讲诸方面大力组织各种活动，要有计划、有组织、有评比、有总结。 二、向课堂教学攻坚，提高课堂教学效率。 1、加强课堂教学改革，创新高效课堂教学模式。 2、充分利用多媒体教学，全方位、多渠道享用教育资源。 3、开展课堂教学当堂总结自检，发现问题当堂解决。 三、继续完善学校标准化建设 1、按标准建设好缺口的几大功能室。 2、用好功能室教学辅助作用，让学生多动手操作，多亲身体验，培养学生能力。 3、加强对学生的音乐、美术教学，提升学生水平。 四、其他方面 1、继续加强及提升学校文化建设（特别是班级文化）。 2、改善学校供水及供电设施。 3、改善教室、办公室及部分功能室取暖条件（采用空调设施）。 ;
学校上半年工作总结
时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。那么工作总结的格式，你掌握了吗？下面是我为大家整理的学校上半年工作总结，希望能够帮助到大家。 学校上半年工作总结1 时间流逝，转眼间，20xx年上半年已经从我们身边悄然走远。对于教学工作者而言，做好学校上半年工作总结非同小可。以下是一则20xx年学校上半年工作总结范文，仅供各位教学工作者参考。 在上级领导的关心和大力支持下，全体教师群策群力，团结协作，振奋精神，开拓进取，树立良好的社会形象，规范学校管理，狠抓教学中心，全面提高教育教学质量。 一、加强德育工作，提高师生道德水平 1、在教师中深入开展社会主义荣辱观教育，学习新义务教育法活动。每位教师都写学习心得，做了一万字以上的政治学习笔记。开展了中小学教师职业道德“八不准”的活动。 2、做好学生的德育工作。坚持以制度管理班级和学生，充分发挥班主任的作用。学校制定《教师值日评分标准》、《违纪处罚暂行条例》、《值日教师制度》、《班级管理制度》，实行流动红旗制度。班主任通过主题班会、黑板报等形式对学生开展德育工作，不断提高学生的思想道德素质，养成良好的行为习惯。 二、推行素质教育，提升教育质量 1、严格按照部委颁布的标准开课、上课； 2、制定了教师目标考评制度和教研工作条例，以及有利于学生全面发展的考试制度和学业评公平制度； 3、积极开展电化教学及图书室书刊外借工作。我校教师充分利用多媒体等电教设备进行了辅助教学，图书室的书刊外借率达到80%。 三、加强“校本教研”，提高教研质量 1、加强教学常规管理。坚持每月一次随机抽堂听课，随机检查备课、作业批改。实行教学考勤登记制度，做到每周通报一次，突出抓好初三教学，重视理化的实验教学，实行月考制，每次月考要求课任教师认真命题，流水阅卷，分析考情，班级汇总反馈。 2、贯彻“以学生为主体，教师为主导，习练为主线”的办学方针。倡导自主学习、主动探索、合作交流、变“一言堂”为“多言堂”，积极开展学生特长、丰富多彩的竞赛活动，激发学生竞争意识。 3、定期开展学生评教评课活动，促进教学改革的发展； 4、督促教师加强课改理论学习，做好教学工作计划，转变教育观念，树立新理念，发挥教研组作用。教师都能备好课，并写好教学反思，并督促教师做好教师上半年工作总结。本学期三个教研组举行了公开的“展示课”，教师相互交流，取长补短。鼓励教师参加各个层面的教研活动，在县教研室组织的送课下乡活动的带动下，我校掀起了新课程改革的浪潮。 四、构建和谐平安校园 1、加强校园环境建设，做好美化绿化工作。抓好卫生检查，坚持“一日一小扫，一周一彻底扫，一月一评比”制度，为师生创造舒心的学习、生活环境。同时努力营造良好的育人文化氛围，充分发挥学校宣传栏、黑板报的作用，开展“书香校园”的活动。 2、坚持不懈地抓好学校的安全工作，健全安全保障制度，落实防患措施。确立校舍安全“一把手”负责制，认真检查教室、宿舍、门窗、围墙等地方，做到不留死角。并把责任落实到每位教师身上。加强饮食卫生管理，防止中毒事件发生，加强交通安全教育，开展交通安全宣传活动。做好用电、用火消防安全。对学校的电路进行全面检查，更换老化线路，禁止学生乱用电。加强周边环境的治理工作，及时和县教体局联系，对网吧、游戏厅加强管理。 3、积极筹措资金，搞好校园建设。今年，在上级领导的帮助下，我校学生宿舍楼正在新建，同时对围墙、栏杆等存在安全隐患的地方进行修缮，树立良好的社会形象。 总之，在上级各部门的正确领导下，在全体师生的共同努力下，我校务项工作取得了一定的成绩，但是我们出清醒地认识到，我校目前还是一所薄弱学校，还存在许多不尽人意的地方，我校决心在今后工作中采取更有效措施，大力提高教育教学质量。 学校上半年工作总结2 一学期的工作在紧张、忙碌又轻松愉快的氛围中过去了。总的来说，本学期大家虽忙忙碌碌但也硕果累累。回顾本学期的工作，我校全体师生在教育局及镇政府的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作计划，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处，现将学校上半年工作总结如下： 一、加强师德建设，提高教师业务水平 1、我校在本学期中，切实加强学校的.师资队伍建设，全面提高教师形象，在学校工作会议上，对教师进行师德教育，培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。 2、加强教师的理论及业务水平，通过会议上的多媒体课件展示，让教师耳目一新。学习了《英国半年学习心得》、《德育实效》、《校本教研》、《学校发展与反思》等理论实践相结合的内容。老师们也听得津津有味，受益匪浅。 3、本学期还组织教师进行读书活动。期初制定计划，做好工作总结，列出书目，一个月读一本书，写读后感，会议上交流。但是因为教学繁忙等客观原因，很多老师没有做到读书的任务。打算下学期继续执行，彻底提高教师的专业发展水平。 4、加强教师业务培训学习，工作总结《学校上半年工作总结》。教导处及教研组根据我校实际情况，制定教师业务培训计划和教研计划，大胆探讨教科研，组织集体备课及各项教研活动，如：二年级口算比赛；三、五年级应用题测试等。鼓励教师积极撰写论文，其中我校教师胡才丹撰写的四篇论文、案例分别获乐清市级二、三等奖。吴亦丹老师参加乐清市优质课评，获写教案一等奖，上课二等奖，案例评比一等奖。丁旭丹、黄丽静、林乐分获论文三等奖。丁旭丹获现场命题三等奖。丁旭丹、黄丽静、葛文跃获课件制作比赛一、三等奖。葛文跃老师获乐清市论文比赛一等奖；指导学生英语手抄报比赛多人获一等奖。黄丽静、葛文跃指导学生参加诗歌朗诵，获优异成绩；组织迎奥运知识竞赛多人获奖，获团体优胜奖。 二、强化学生纪律，搞好教学工作 1、我校大队部对各班实行量化管理。吴亦丹老师在期初出台量化考核表，期末进行先进班级评比。每天有值日老师及值周班级检查各班的纪律、卫生等情况，每周对各班进行一次量化排队，并对优秀班级颁发“流动红旗”。大大增强了学生的自律意识和班级体荣誉感，班风校风更加严谨。本学期获得校先进班级的是二（1）班、四（2）班、五（2）班。 2、大队部还组织手抄报评比，六一大合唱比赛，端午节移风易俗等活动。充实了学生的课余文化生活，提高了学生的素质和能力。 3、教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学工作，提高教学质量，我校采取了以下措施： （1）组织教师学习新的教学方式，改变旧的教育观念，提高学生的学习兴趣。 （2）积极抓好后进生转化工作，以“不放弃每一个学生”为原则，利用课余时间对学困生进行辅导。特别是毕业班教师，面队压力积极进取，利用休息时间上课，加强对学优生和学困生的教育。在片模拟考试中我校学生成绩名列前茅。学生外出考试也频频传来捷报。考取育英、英华等学校的免费生好几个。 （3）教师之间互相交流学习。教师利用课间，经常互相探讨教学中的问题，提高了教师的教学水平和业务能力。 （4）制定切实可行的教师奖惩制度，激发教师工作的积极性和主动性。教导处制定教学常规奖励制度，激励做好教学常规工作。 学校上半年工作总结3 在新课程实验的过程中，我们学校始终坚持“构建充满生命活力的校园，创造促进儿童发展的教育”这一理念，以教师队伍建设为重点，以课堂教学变革为主线，以校本课程开发为依托，以师生评价改革为突破口，注重校本培训，强化校本研究；边学习边实验，边实验边反思，边反思边调整，边调整边提高；在探索中前进，在实践中成长，在改革中发展，积极推进新课程实施，扎实开展新课程实验。 一、抓住关键，加强教师队伍建设 教师是课改实验的主力军，其理念与行为方式的转变程度决定了课改的成败。为实现“谁最先掌握规则，谁就能领跑”的目的，全面提高教师素质，我们明确了“以校本培训促进观念转变，以校本研究提高实践能力”的教师队伍建设思路。 （一）注重校本培训，提升教育理念。 理念是行为的指南，是实践的先导，建立在创新基础上的课程改革，离不开现代教育理念的支撑，离不开教师对原有教学行为的深刻反思和对新课程的深刻理解。因此，教师观念的转变是实施新课程的前提和关键，实现观念的转变基础是培训。我校拓展培训途径，以“走进新课程”为主题，以“四项结合”（网络学习与传统学习相结合，外出培训与校本培训相结，学历进修与业务进修相结合，专业学习与综合学习相结合）为实施策略，以“科研论坛”为载体，开展了多形式、多层面的新课改培训学习，为教师重塑课程观奠定了扎实的基础。 （二）强化校本研究，促进教师成长。 教学研究向学校回归，向教师回归，向教学实践回归，是当今世界教学研究发展的共同趋势。因此，我们以强化校本研究为抓手，促进教师的专业化成长。 1、以“实践—反思”为基本途径，注重教师提高的“生成性”。 在新课程实验中，我们主张教师“边实验边体验，边体验边反思，边反思边总结”，让教师在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中提高，注重教师专业化发展的“生成性”。 2、以“自我更新”发展为策略，突出校本教研的“师本化”。 在校本教研建设中，我们坚持以教师个性发展为本，主张“一切为了教师的发展”，突出校本教研的层次性与自主性，注重教师参与校本教研的积极性，强化教师个体在校本教研中的“个性发展”，关注教师本人自主化因素在自身专业发展过程中所起的不可替代的作用。 3、健全校本教研组织制度，坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进校本教研的扎实开展。 4、与教育科研同行，构建课题研究式校本教研活动。 作为一名教师，我们的优势在于自己是教育过程的当事人、教育活动的直接实践者，我们拥有大量教育教学的第一手材料，同时又面临着教育教学实际问题。针对新课程实施过程中，新情况、新问题层出不穷的现象，我们实施课题带动策略，把课改实验建立在教育科研基础上，以“新课改实践中的问题”为科研起点，开展科研、教学、培训三位一体的课题研究模式，引导每一位实验教师进入研究状态，不断研究和解决课改实验中的问题。实现了理论灌输向理论与实践相结合的转变，实现被动培训向自觉行为的转变，促进自身的专业化成长。本学期，以“新课改问题”为起点，我们申报了“”等课题。 5、搭建交流展示平台，焕发校本教研活动的生机与活力。 （1）积极开展新课程课堂教学研讨及评比活动。 本学期，我们开展了新课程实验教研课节。通过评析与交流，促进了教师课堂教学能力的提高。 （2）重视深层次的课后反思。 本学期，全校教师每人撰写了新课改教育教学论文、优秀教案及教学反思等1—2篇，并推荐30余篇优秀论文及教案、反思参加市级以上评选。推荐参加省、市论文、教案评选中，共有25篇分获一、二、三等奖。 （3）积极积累新课程改革中取得的成果。 本学期我校将新课程改革实验中取得的成果经过收集、整理，汇编成《中枢二小校本部新课程实验成果集》，在仁怀教育界广泛传阅，受到上级领导和广大师生的好评。 6、加强课堂教学研究，促进教师教学行为的转变。 我们的教师不但要具有新课程理念，而且必须具有与教学理念相一致的教学行为。我校重视课堂教学研究，努力实现教师自身课堂教学行为的转变。本学期为响应市教育局“新课程课堂大练兵”的号召，我校教师人人参与。通过评析与交流，促进了教师课堂教学能力的提高。 二、把握重点，倡导学习方式转变 先进的教育理念要通过先进的教育方式来体现，再好的教学改革设想也必须在课堂教学实践中去实现和完善，课程改革的落脚点是课堂教学。因此，我们立足课堂，通过改变教师教学模式和教学行为来带动学生学习方式的改变。 1、转变教师角色，构建民主、平等的新课堂。 教与学方式的根本转变，是此次课程改革的一个重要目标。在课改实验中，我们通过各种方式，努力实现教师角色的转变。经过几个月的实践，从新教师汇报课、课题研究课以及随堂听课中，我们看到了师生关系有了很大程度的改变，我校教师与学生进行平等的情感交流，与学生交朋友，成为完成学习任务的合作伙伴，突出了学生的主体地位。 2、转变学生学习方式，构建合作、互动的新课堂。 新课程要求教师从旧的教学模式中走出来，改变学生学习方式，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于对学生综合能力的培养。为学生创设了一个平等、和谐、互动、合作的学习环境，我们看到也体验到了学生学习方式的根本转变。 三、凸现亮点，推进校本课程开发 国家“三级课程”管理的实施，意味着原来属于国家的课程开发权力部分下放给学校和教师。本学期，在树立“以学生发展为本”的新课改理念下，结合我校实际拟定了学校校本课程开发计划。 四、突破难点，探索评价体系构建 评价机制制约了教育教学过程的变革。在本次新课程改革中，完善课程评价是一大难点，又是一大重点。本学期，我校改变了评价方式，探索一条“加强过程性评价，有利于促进教师教育观念和行为改变，重视学生潜能发展，尤其是有利于学生创新能力和实践能力发展”的评价思路，坚持“以人为本、促进发展、强化激励、多元参与“的评价原则。在评价中，要求着力体现评价方式多样灵活，又简便易行有实效。评价的过程又能成为管理者、教师、学生和家长都能积极参与的交互活动。
学校在2016年2月6日到4月8日开展读书节活动,一共开展了多少天?
亲，这个问题就是时间单位之间的换算，主要掌握住1年等于365天(闰年366天)，1年12月，1、3、5、7、8、10、12月份31天，4、6、9、11月30天，2月平年28天闰年29天。【摘要】
学校在2016年2月6日到4月8日开展读书节活动,一共开展了多少天?【提问】
亲，这个问题大约需要二分钟，整理完毕，马上给你发过去啊！【回答】
亲，计算过程如下:29-6+1+31+8=63学校在2016年2月6日到4月8日开展读书节活动。一共开展了63天。【回答】
亲。表述如下:2016年是闰年，2月有29天。活动从2月6日~4月8日，在计算过程中，6日这一天一定要加上去，不能漏掉，所以是29-6+1=24，也就是2月份共进行了24天。3月份是31天，4月份是8天。24+31+8=63天，活动总共进行了63天。【回答】
亲，这个问题就是时间单位之间的换算，主要掌握住1年等于365天(闰年366天)，1年12月，1、3、5、7、8、10、12月份31天，4、6、9、11月30天，2月平年28天闰年29天。【回答】
学校的读书节从4月17日开始,到5月17日结束,一共举办了多少天?
铴，学校的读书节从4月17日开始，到5月17日结束，一共举办了31天。【摘要】
学校的读书节从4月17日开始,到5月17日结束,一共举办了多少天?【提问】
铴，学校的读书节从4月17日开始，到5月17日结束，一共举办了31天。【回答】
式子怎么写？【提问】
你是说公式嘛【回答】
亲你可以这样写：读书节天数 = 结束日期 - 开始日期 + 1 = 5月17日 - 4月17日 + 1 = 31天。【回答】
