宋祖儿是一个怎样性格的人，为什么会讨人喜欢呢？
宋袓儿是个小童星，从小就很漂亮，古灵精怪，长大后越来越漂亮了，性格也是很直爽，作品越来越多，当然很受大家的喜欢啦。宋祖儿单凭借《宝莲灯前传》里“小哪吒”一角，就能让很多人念念不忘。童星一路走来，小时候冰雪可爱、也许在很多人的印象里，宋祖儿还是当年那个小孩子，因为她当年那个哪吒的形象真的是，让人印象太深刻了。很多人都觉得她还是那个小孩子，对于现在长大的她，很多人都觉得不可思议，怎么感觉一晃眼，宋祖儿已经长这么大了。不过细算一下，我们确实已经老了，以前看过的一些小演员也应该长大了，而长大的宋祖儿，还是那么的漂亮，跟小时候一样好看，脸还是圆圆的，性格也特别的好。她在那个节目里可以说是性格非常耿直了，她是一个不太会装的人，不管有什么都会直接的表达出来。而她这种性格也受到了大家的喜欢，虽然在节目里，她跟自己的好朋友有一点不愉快和拌嘴，当时也上了微博热搜。但是宋祖儿的性格还是得到了网友们的支持，因为她就是有一说一的人，不会拐着弯儿的去骂人，有什么都会直接的表达出来，跟这样的朋友相处应该是比较舒服的，因为有什么问题到时候会直接给你指出来，这样交流起来也比较方便。了解宋祖儿的朋友们都知道，宋祖儿是一个话特别多的人，她曾经在一个节目上也被其他的嘉宾们吐槽过话多。她的好朋友就说过，认为她的话太多了，说祖儿能不能少说点话，经常看宋祖儿节目的人，也知道宋祖儿真的是超级爱说话，好像她永远有说不完的话一样，不过她年纪还比较小，可能特别爱跟人交流吧，这也是一件非常好的事儿。
吃可爱豆长大的“小哪吒”宋祖儿，除了哪吒外还有哪些代表作？
当年那个噙着一汪泪水，眉梢眼角秀气逼人的小哪吒为宋祖儿吸引了多少妈妈粉。那个重情重义，调皮可爱的小哪吒实在是令人难忘，也一直为宋祖儿带来关注度，没想到十几年恍惚而过，小哪吒出落成了一个亭亭玉立的少女，重新回到了我们的眼前。今年，宋祖儿以专业全国第三的优异成绩成功考入北京电影学院，相信她经过系统的表演学习之后，一定会给我们带来更大的惊喜。但其实由于童星出身，小小年纪的宋祖儿已经出演了不少精彩的影视作品，面就让我们来一一盘点一下吧。首先，从近期最热门的夜天子说起，祖儿在其中扮演呆萌可爱、心性善良的女主夏莹莹。因为人设极其贴合自身性格和少女身份，再加上祖儿精湛的演技，剧中的夏莹莹一角被她饰演得格外生动。将夏莹莹应受到家人过度保护而不知事故的天真懵懂，可爱娇蛮却不任性讨厌的性格，和在相处中对男主叶小天逐渐暗生情绪的情感变化，都通过她的演绎精彩的展现在了观众的面前。可以说夜天子是宋祖儿近期一部得意的代表作了。不过，童星出身的她更多演绎了许多童年角色，包括小哪吒，其中很多都很精彩。像是《幸运兔精灵》中的调皮可爱的女孩的幸运，却在虎妈的压抑下郁郁寡欢，但是兔精灵来到幸运身边，用魔法帮助她解决了烦恼，成功化解了母女间的矛盾，还帮助幸运一家数次逃离黑猪巫师的圈套。这部家庭喜剧，情节有趣，充满了魔幻色彩。宋祖儿在其中对于幸运的演绎也很到位，值得一看。此外，宋祖儿还在新剧《九州缥缈录》中扮演羽族公主，定妆照一经爆出就引起来广泛讨论，大家都直呼太美。相信等到2019年播出时，凭借原著强大的号召力，和她在剧中的精彩演绎，一定要将会成为她新一个代表作品，助她在演艺路上更上一层楼。
婷可以组什么词
答：婷可以组词
1、婷婷
[tíng tíng]
形容人或花木美好。也作亭亭。
2、婷娉
[tíng pīng]
体态美好。
3、袅袅婷婷
[niǎo niǎo tíng tíng]
形容女子走路体态轻盈柔美。
4、娉婷袅娜
[pīng tíng niǎo nuó]
形容女子姿态柔美。亦借指美人。
5、褭褭婷婷
[niǎo niǎo tíng tíng]
亦作“袅袅亭亭”。亦作“袅袅婷婷”。形容女子体态轻盈柔美。
6、婷婷袅袅
[tíng tíng niǎo niǎo]
同“婷婷嫋嫋”。形容女子体态柔美轻盈。
7、婷婷嫋嫋
[tíng tíng niǎo niǎo]
形容女子体态柔美轻盈。
8、婷美玉露
[tíng měi yù lù]
婷美珍皙透白水精华。
9、婷婷玉立
[tíng tíng yù lì]
婷婷：高耸直立的样子。形容女子身材细长，也形容花木等形体挺拔，亦作亭亭玉立或玉立亭亭。
10、娉婷婉约
[pīng tíng wǎn yuē]
形容女子姿态柔美，且委婉含蓄。
11、聘婷秀雅
[pìn tíng xiù yǎ]
形容女子亭亭玉立、端庄美好的样子。
12、娉娉婷婷
[pīng pīng tíng tíng]
形容女子美丽的姿态与姣好的身型。
13、嫋嫋婷婷
[niǎo niǎo tíng tíng]
亦作“嫋嫋亭亭”。亦作“褭褭婷婷”。纤柔轻盈貌。
14、丰韵聘婷
[fēng yùn pìn tíng]
指女子姿态美好。
用“婷”字能组哪些词语？
一、婷组词如下：婷婷 、婷娉 、娉婷 、玉娉婷 、婷婷袅袅 、丰韵聘婷 、袅袅婷婷 、娉婷婉约 、袅娜娉婷 、娉娉婷婷 、婷婷玉立 、娉婷婀娜 、婷美玉露 、褭褭婷婷二、汉语拼音：tíng三、婷的部首：女四、汉字结构：左右结构五、造字法：形声；从女、亭声扩展资料：一、汉字笔顺：撇点、撇、横、点、横、竖、横折、横、点、横撇/横钩、横、竖钩、二、词组释义：1、婷婷[tíng tíng] 形容人或花木美好。也作亭亭。2、婷娉[tíng pīng] 体态美好。3、婷婷袅袅[tíng tíng niǎo niǎo] 同“婷婷嫋嫋”。形容女子体态柔美轻盈。4、丰韵聘婷[fēng yùn pìn tíng] 指女子姿态美好。5、袅袅婷婷[niǎo niǎo tíng tíng] 形容女子走路体态轻盈柔美。参考资料来源：百度百科-婷
急,七夕马上要到了,请帮忙为我女朋友写一首藏头诗,她叫陈米
一:
张望欲穿寻佳人，
静夜低思何去处。
怡情难追问月老，
我可与她永相随。
爱意满腔情犹醉，
你曾见我入梦来。
二、别出心裁爱情表白诗:
一见钟情我爱你，
两日唔见挂住你，
三番四次去揾你，
五个飞仔围住你，
六亲不认去救你，
七次打交八次为咗你，
九百九十九枝玫瑰送俾你，
只因十分喜欢你！？！
三：
草
倾倾寸草谁意会？ 请 会
天给高度望极瑞。 给 机
纵有卧地隔万水， 我 一
心诚则易感天魁。 个
四：
孤单做铺垫
不觉中又想了你一便
漫步在河边
不知中又走了那么远
想着分别的那一天
泪团就模糊了眼前
再投入一点
你的容颜
会在河面出现
泪滴掉进河里面
泪滴掉进河里面
让你的脸多了几条皱纹线
让他们随波逐流到你身边
我不爱你皱眉的容颜
潜藏在你周围的空间
将自己局势收敛
你喝水细嚼慢咽
让你的脸
你回体念
不为此改变
这水有点咸
总有一天
我的泪盐
能感染你的心田
让你饮水思源
知道我的想念
我想那一天
你会感觉水不再咸
而是甘甜
帅是情非得已
要拽由自己
其实我也不想
我知道装得不像
但是没办法
我是年轻人
就要活得潇洒
五：
珍惜你，就是我的幸福
曾经把等待你的心情,
写在纸上，寄给别人，
曾经把等待你的心情,
放在嘴边，讲给别人，
寂寞时，让音乐环绕自己,
孤独时，写首诗轻轻读给自己
难过时，说句话轻轻鼓励自己,
方明白，等待你的心情
这般的沉重，这般焦灼。。。。。。
因为我知道珍惜你是我的幸福。
无悔的付出自己认为是值得的,
只要能和你在一起心甘情愿。。。。。。
其实每个人身边都有一些这样的人,
只是你还没发现,最懂你的人
总是会一直的在你身边,
守护你，不让你有一丝的委屈
真正爱你的人不会说许多爱你的话
却会做许多爱你的事,
如果你身边有这样的人的话
好好珍惜。。。。。。
让她明白珍惜你是她的幸福 !!!
我不能感天动地,却想感动你
我愿祈天求地
祈求快乐幸福永远伴着你
想怨天恨地
怪自己没有拥有你的福气
但想起你为我做的一切
我无怨无悔。。。。。。
因为珍惜你是我的幸福
好朋友简简单单
好情谊清清爽爽
好缘分永永远远
。。。。。。
虽然我们不属于同个屋檐
但距离挡不住我对你的思念与祝福
挡不住我们渴望的心
愿时空可以传递你我的心声
让此情此义永住我们心中
但愿你明白。。。。。。
珍惜你是我的幸福
你我相识的缘分就象是一首诗
淡淡的一句问候
默默的一个眼神
都会激起我内心的感动
使我平静的心再度泛起涟漪
自己选一首吧！
杨淑婷名字能打多少分
杨淑婷
yáng
shū
tíng
繁 体：杨 淑 婷 五 行：木 水 火
简体笔画:7 11 12 繁体笔画:13 12 12
得分：93
天格：凶
人格：中吉
地格：大吉
外格：大吉
总格：大吉
undefined姓名测试结果：
天格数理 14(火）[又称先格，是祖先留下来的，对人生影响不大]，暗示：
（破兆）家庭缘薄，孤独遭难，谋事不达，悲惨不测
人格数理 25(土）[又称主格，是姓名的中心点，主管人一生命运]，暗示：
（荣俊）资性英敏，才能奇特，克服傲慢，尚可成功。 (半吉)
性情表面温和而个性倔强，喜好面子，做事过多考虑自己的身份和举止。比较注重心计，事事讲求十全十美。注意：当达不到自己的企求和理想时不要产生不满的情绪。此格之人凡事宜守为安，不要好高骛远。
地格数理 24(火）[又称前运，是前半生的命运，会影响中年以前]，暗示：
（掘藏得金）家门余庆，金钱丰盈，白手成家，财源广进。 (吉)
总格数理 37(金）[又称后运，是后半生的命运，影响中年到老年]，暗示：
（猛虎出林）权威显达，热诚忠信，宜着雅量，终身荣富。 (吉)
外格数理 13(火）[又称灵运，主管命运之灵力、社交能力和智慧]，暗示：
（春日牡丹）才艺多能，智谋奇略，忍柔当事，鸣奏大功。 (吉)
藏头诗怎么写(我爱你梁诗琪)
藏头诗，又名“藏头格”，是杂体诗中的一种。藏头诗有三种形式：一种是首联与中二联六句皆言所寓之景，而不点破题意，直到结联才点出主题；二是将诗头句一字暗藏于末一字中；三是将所说之事分藏于诗句之首。常见的是第三种，每句的第一个字连起来读，可以传达作者的某种特有的思想。藏头诗歌的形式多种多样：有散文藏头诗，叙事藏头诗、五言藏头诗、七言藏头诗、哲理藏头诗、自然藏头诗、古代藏头诗、现代藏头诗、祝寿藏头诗、生日藏头诗等种类。藏头诗从诞生之日起，就打上了游戏和实用双重印迹。【摘要】
藏头诗怎么写(我爱你梁诗琪)【提问】
我来望春野爱此朝气爽你乘谁气力梁题年月古诗景绕征鞍琪树远亭亭【回答】
藏头诗，又名“藏头格”，是杂体诗中的一种。藏头诗有三种形式：一种是首联与中二联六句皆言所寓之景，而不点破题意，直到结联才点出主题；二是将诗头句一字暗藏于末一字中；三是将所说之事分藏于诗句之首。常见的是第三种，每句的第一个字连起来读，可以传达作者的某种特有的思想。藏头诗歌的形式多种多样：有散文藏头诗，叙事藏头诗、五言藏头诗、七言藏头诗、哲理藏头诗、自然藏头诗、古代藏头诗、现代藏头诗、祝寿藏头诗、生日藏头诗等种类。藏头诗从诞生之日起，就打上了游戏和实用双重印迹。【回答】
藏头诗怎么写(我爱你梁诗琪)
在中华诗歌百花园里，除了常见的正体诗词以外，还存在大量的另类诗歌----杂体诗词。具有代表性有：回环（文）诗、剥皮诗、离合诗、宝塔诗、字谜诗、辘轳诗、八音歌诗、藏头诗、打油诗、诙谐诗、集句诗、联句诗、百年诗、嵌字句首诗、绝弦体诗、神智体诗等40多种。这些杂体诗各有特点，虽然均有游戏色彩，但有些则具有一定的思想性和艺术性，所以深受人们的喜爱，流传至今。【摘要】
藏头诗怎么写(我爱你梁诗琪)【提问】
可以快点吗？【提问】
您好很高兴为您解答～我风吹叶叶初乾，爱树芊芊玉蕊新。你知何益徒垂泪，梁河竭处生波澜。诗立潮头沧海翻。琪树西风枕簟秋【回答】
藏头诗，又名“藏头格”，是杂体诗中的一种。藏头诗有三种形式：一种是首联与中二联六句皆言所寓之景，而不点破题意，直到结联才点出主题；二是将诗头句一字暗藏于末一字中；三是将所说之事分藏于诗句之首。常见的是第三种，每句的第一个字连起来读，可以传达作者的某种特有的思想【回答】
在中华诗歌百花园里，除了常见的正体诗词以外，还存在大量的另类诗歌----杂体诗词。具有代表性有：回环（文）诗、剥皮诗、离合诗、宝塔诗、字谜诗、辘轳诗、八音歌诗、藏头诗、打油诗、诙谐诗、集句诗、联句诗、百年诗、嵌字句首诗、绝弦体诗、神智体诗等40多种。这些杂体诗各有特点，虽然均有游戏色彩，但有些则具有一定的思想性和艺术性，所以深受人们的喜爱，流传至今。【回答】
描写雪的作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我帮大家整理的描写雪的作文，欢迎大家分享。 描写雪的作文1 上个星期，我们看见了在宁波难得一见的雪。 虽然是雨夹雪，而且以雨为主，虽然雪只下了一会儿，根本没有积起来，下的还不是雪花，而是雪子，但也有一番情趣。 世上万物都有它存在的理由。 这景象真是太迷人了！吸引了好多同学，都挤在窗台上看，看得入迷。那是一粒粒晶莹剔透的洁净的小雪子，从白茫茫的天空中，飘飘洒洒地落下来。细听，会有清脆的“啪嗒啪嗒”声，啪嗒啪嗒，啪嗒啪嗒……这声音好像三角铁，这是它们落在花岗岩窗台上的声音。这些可爱的“小精灵”还把那花岗岩窗台当成它们的舞台呢！它们一落到上面，就玩起“分身术”，变成“双胞胎”“三胞胎”“四胞胎”，甚至还有“五胞胎”。“兄弟姐妹”们都是“芭蕾舞者”，轻盈地一跃而起，拉着手，自在地旋转着。可是，最终，它们总是要落下来的，那种舞动时的美好，是短暂的…… 我们都为它们要融化在那从前的“舞台”上而惋惜。但它们却从容地，无声无息地落下来，化为一滴滴清水。也许它们知道，这样落下来，再融化为春水，滋养大地，那是它们的使命…… 描写雪的作文2 雪代表纯洁。它还满足我们小学生的心愿——堆雪人、打雪仗。今年的第一场雪，最美，最洁白。中午，刚起床（还在穿衣服）就听见刘琪尖叫：“啊！今天要下雪的，都有小雪粒下来啦！”听到这儿，我快速穿衣，更急迫地想出去感受一下雪的滋味儿。没想到刚跑到主席台上，“砰”，我被调皮的雪粒儿叮了一下，呵，还真疼呢！我接了一小把，仔细看着，像小钻石一样晶莹剔透的，闪着微微的“光”，真可以去当宝石卖啦！ 我一下午心情激动极了，就抱着这种心情上了一节课。第二节课是考试的时候，我正在准备写作文，突然，同桌刘舒大声叫：“下雪啦！雪花都落下来了！嘿！在屋顶上呢！真好玩！”我按捺不住兴奋的心情，放下紧握在手中的笔，争着去看。哇！雪像泡沫一样，直往下落，先还是手指甲壳那么大，后来就有婴儿一个拳着那么大啦！屋顶上很快就披上了白色衣装。我坐立不安地写着。这时，程嗣睿跑过来说：“老师让我们出去玩！”大家“哦”地叫着，马蜂窝似地挤出教室，我被夹在人群中间。呵！天气真冷啊！咦？我回过神来，才下一会儿雪，怎么松树、柏树都落上了厚厚的白雪？远处看，真像公主立在那儿。“草坪上白花花一片，那准是雪娃娃降临人间啦！”我笑咪咪地对张文璐说。她也观察到了什么，叫道：“看！快看！天空！”哦，原来雪花从空中落下，就像蜜蜂一样密密麻麻。 你要问我雪最美在哪儿？我会告诉你，因为它保护庄稼、造福人类啊！ 描写雪的作文3 早晨起来，冬雾弥漫。雾散之后，立即出现一幅奇景，那青松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像是一树树洁白的秋菊；那落叶乔木的枝条上裹着雪，宛如一株株白玉雕的树；垂柳银丝飘荡，灌木丛都成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人扑塑迷离，恍惚置身与童话世界中。 小雪中漫步是别有意趣的。天宇中只有一丝风似牵着风筝的线般牵着霏霏瑞雪，仰头望，这丝风主宰着粉蝶似的雪花，一忽儿斜跌下来，一忽儿打着旋飘飞，一忽儿悠悠荡荡地扑向地面，有的落在行人的身上。雪花象一个顽皮的孩子永不厌倦地和人们嬉闹，拂着人们发热的脸庞，化成滴滴水珠流到眉毛胡子上，结成粒粒小冰碴儿。洁白的雪花悄然无声地落着，飘飘洒洒纷纷扬扬，不一会儿，地上便有薄薄的一层了，当你的脚踏上去时，它会为你唱出欢快的足音“吱咯，吱咯”。伴着这足音，你尽可展开想象的羽翼，去追寻你最美好的回忆，去拥抱你心中的幸福！你不妨作一次深呼吸那凉浸浸甜丝丝的花香就会浸入你的心脾，你不由得想到一颗纯洁的心，你会觉得整个世界都是那样纯洁。 我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。 描写雪的作文4 今早早早的就起来了，打开窗子，映入眼帘的是满眼的白色。 哦，原来是下雪了！ 这是整个冬天的第一场雪，她悄悄地在午夜时分来临，给整个大地披上上了一层轻盈的薄纱。白雪是一粒一粒的，亮晶晶的，轻轻地附在地上各种各样的花草树木上，温柔洁白而轻盈，这便是她———美丽初雪。 雪是世间最纯净的颜色，晶莹剔透，不沾染丝毫世俗。雪是大自然的洗涤剂，洗涤了所有沾染尘埃的花草树木也洗涤了人们为了追求名利而忙绿的灵魂，看着她，让人不知不觉忘记了尘世所有的烦恼，她也是无私的。雪也是包容，她包容世间万物，不排斥任何生灵。 白雪轻轻柔柔的飘落，不染纤尘，薄而清透，是最纯净的心。 不一会，雪就开始月飘越多，好像在天空中飞舞的棉花糖的糖丝，深深浅浅的白色分布在大地各处。这一刻，时间仿佛静止了，天地融为一体，很安静很安静，静的可以听到自己的心跳。 但是，这样美丽的时刻，却不可以永恒的定格，这样的感觉，也只会有这一次，正因为独一无二所以才珍贵。人真的应该好好珍惜每一刻的美丽，每一刻的感动，每一刻的心动，正因为只有一次，独一无二，所以要加倍的好好珍惜。正如同这一刻美丽的白雪一样。 雪真的很美，很醉人。如果真的有来生的话，我愿意变成一片雪花，安安静静，悄悄的来，悄悄地走，就不必再有这么多的烦恼了。 描写雪的作文5 今天早上，我起床的时候听到妈妈对我说：”外面下雪了，多穿些衣服。“我一听到这个消息兴奋的不得了。 大街上，每个车上的雪多的不行，昨晚一定下了很大的雪。我看到有的小朋友在路旁玩雪仗，有的在堆雪人，还有的在滑冰，这些小朋友的脸上露出了非常灿烂的笑容。路上车走的很慢，我问爸爸这是为什么？爸爸说：“这是因为路上结冰，不敢开太快，怕车轮打滑，造成撞车事故。”我还问了爸爸：“雪是怎样形成的”。爸爸没说。 在街上，厚厚的雪越过了我的鞋。走路特别难，而且盖住了冰，看不到冰在那里，容易摔跤。车底有很多的冰凌，而且车竟然冻到了连门都打不开的地步，这让我特别惊讶。 一进到家门，我感觉进到了温暖的被子里一样，特别暖和。我在床上有些困，爸爸告诉我：“这是因为冬天是个容易睡觉的季节”。这样又是为什么？爸爸还没说出来，我已经进入了甜蜜的梦乡。 啊！冬天的下雪天是我最喜欢的季节，它给大地铺上了棉被，给小朋友带来了欢乐。 我是雪 给大地铺上了棉被， 变成了水和冰， 给小朋友们带来了快乐， 给路上的车和行人带来了烦恼， 我是雪 一个给人们带来温暖的雪， 一个有变身术的雪， 一个给小朋友带来快乐的雪， 一个给行人和车带来烦恼的雪。 描写雪的作文6 有一年冬天的寒假里，小丽在窗前看到下雪了，她心想：“多美的景色啊！虽然天气这么寒冷，但小丽被这美丽的景色紧紧吸引住了。 她抱着心爱的小熊，拿着一个粉红色的气球跑了出来。他来到公园，坐在椅子上欣赏这美丽的雪景。鹅毛般的大雪从天空中纷纷扬扬的落下来。 雪花落到了房顶上，像给房顶盖上了雪白色的厚厚被子；雪花落到了树枝上，像给大树穿上了一件过冬的衣裳；雪花落到了大地上，像给大地穿上了一身厚厚的棉衣；雪花也落到小丽的头发上，像给小丽戴了一顶白绒绒的帽子。 雪越下越大。突然一阵北风吹来，冻得小丽浑身发抖。但小丽还是不愿意回家，她想继续留在公园里，观赏这美丽的雪景！这时小丽发现有一只小狗，它好像无家可归，趴在雪地上睡着了。小丽心想：这么冷的天，它还能睡着啊？也太可怜了吧！ 渐渐地，天越来越黑了，小丽也该睡觉了，于是便抱着布偶——小熊，领着小狗拿着气球快步向家走去。到家后小丽给小狗拿了好多食物，并给它盖上了棉被。 今天小丽真是太开心了，不但欣赏了美丽的雪景，而且还帮助了小狗。她躺在床上不一会，就被周公请进了梦想！ 描写雪的作文7 家乡的冬天是美丽的，家乡的冬天是寒冷的，家乡的冬天也是茫茫苍苍的。 在那茫茫苍苍的云雾里，飘洒着亮晶的小雪花，雪花飘洒到山坡上，给山坡盖上了舒服的棉被，雪花飘洒到房顶上，给房顶穿上一件厚实的棉衣，雪花飘洒到大地上，给大地披上了美丽的银装。 在冰天雪地的环境中，孩子们正在堆雪人、打雪仗、滚雪球，万得正开心呢!旁边是一个花园，里面的菊花已被冰雪笼罩。花坛里有一棵雪松，迎着刺骨的寒风傲然挺立，雪松四周挂满了冰条儿，犹如一朵朵银色的菊花，晶莹剔透，在阳光的照射下发出夺目的亮光，美丽极了。 雪松冬覆常青，四季不凋。松树以刚毅常青荣居，“岁寒三友”之首，东北的红松在极端寒冷的气候条件下深居林海，身躯健壮，不失英雄本色。黄山松在坚硬贫瘠的山顶，足能扎根石隙，挺直腰身，彬彬有礼地长臂捐客。当严冬降临北国，百花凋谢，万木萧条之时，松树却苍翠如故迎风雪，傲冰雪巍然挺立，不枯不憔。松的风度既庄重又高雅，虽高耸入云，而无傲慢轻世之态，松不善婆之起舞，但并不寡言沉默，听!狂飙过处，松涛如吼，犹如万马奔腾，惊心动魄，蕴藏着无穷力量。松树长寿，少者百岁，长者逾千。被人们誉为“百木之长”，“素有劲松”，“千年松”，“不老松”之美称。 雪松为家乡增添了无穷的美丽。我也被家乡那迷人的雪陶醉了。我爱你，家乡的雪松。 描写雪的作文8 久违的雪终于又见面了，虽然它姗姗来迟，但还是如约而至。 背着书包上学的路上，由于气温不是很低，天上飘落着如针似的'小雪，打在我的脸上，感觉是被冰尖尖小刺了一下下，凉凉的，落在手中，还没看到就化了，都看不清，只是在汽车的灯光下，才能看得见像星星一样的小亮点，雪又小又可爱。即便是这样的雪，我也很喜欢。 每到下课，我都赶忙跑出去。天白茫茫的，漫天的雪，纷纷扬扬的由天而降，犹如一个个白色的小精灵一般。呼！一阵风吹来，雪花想冲锋似的直往我脸上扑。它们聚集在屋顶，就像排列整齐的队伍；站在树上，就像给大树做妆扮；躺在地上，就像给大地铺了一块厚棉被；爬在窗檐上，就好像要和我们一块听老师讲课。它们对世界的每一个角落，都是那么的好奇，只要能到达的地方，它们都会去探索。 中午，雪就停了。外面显得格外的亮净，一切都被雪覆盖着，啊！一切都是白色的，白色的屋顶、白色的树木、白色的操场，好像一个白色的王国，一切都显得那么宁静。 今年的第一场雪就这样匆匆结束了，真希望它能一直下，一直下…… 描写雪的作文9 雪花悄然落下，我趴在窗前静静地看着这些雪精灵从天上争先恐后地飘落下来。这些雪精灵落在了树上、房顶上、马路上``````为世界披上了雪白的新装。 我陶醉了，情不自禁地伸出了双手，想接住雪精灵，可这雪精灵调皮极了，左闪右躲的。好不容易才接住一片雪花，可这雪花很快便在我的手上融化了。这时一片雪花飘进入了我的嘴里，我一尝，这雪花像盐一样咸，像冰一样冷，像糖一样酥 我看到这一切后，情不自禁地跑了出去。这雪白的精灵直钻入我的衣领里、袖子里，冻得我直打寒颤。这雪精灵，尽情地释放着它蕴藏的力量，它把世界变成了白茫茫的一片。让世界看起来更加美丽了。 我在雪上尽情地玩耍着。雪白的大地印上了我的脚印。我每踩一脚，雪便发出了一阵阵清脆的响声。这雪精灵在树上尽情地玩耍着，弄得树爷爷也发出了咯咯的笑声。花儿们也害羞地低下了头。 这时，一阵欢笑声传入了我的耳朵里，原来好朋友们正玩着打雪仗呢。我连忙跑了过去，和她们一起嬉戏、打闹。 雪啊，雪精灵，你为世界带来了无限生机，为大地穿上了新衣，为儿童们带来了欢笑，为所有的人们带来了无限快乐``````你深受孩子们的喜爱是因为你活泼、调皮、可爱、充满了生机。你是世上最能让人快乐的事物了，我们爱你。 描写雪的作文10 有人喜爱南国的花香，有人眷恋蓝色的海洋，而我最爱那纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪。 星期五的早晨，我还没有起床，只听见妈妈叫了一声“下雪了！”我打开窗帘一看，真的下雪了，院子里，平房上铺了一层厚厚的雪。我吃完早饭，背起书包向学校走去。一路上我都在欣赏这美丽的雪景。 我刚刚走进校园，天上突然又飘起了雪花。纷纷扬扬的雪花像羽毛一样，那么轻盈，像是在跳舞。雪越下越大，不一会儿，整个学校就像披上了一件银色的外衣，漂亮极了。我伸出手去接雪花，可雪花一落到我的手上，马上就消失了。我还没来得及仔细看看她的模样，真是可惜！ 我正欣赏这美丽的雪景，突然，我被什么东西打了一下，我转头一看，原来是我被雪球打中了。我这才发现操场已经成了一个欢乐的海洋。有的同学在你追我赶地打雪仗，有的同学在一心一意地堆雪人，更有趣的是还有一个同学正抬着头，张着嘴巴，在等着吃雪花呢。看到同学们玩得这么高兴，我也忍不住了，也加入到他们的行列，一起尽情得玩耍。 我爱下雪，因为她给我们带来了无限的欢乐。我喜欢美丽的雪花，她洁白晶莹，从茫茫的天空中徐徐降落，让我们的生活充满了新的希望。 描写雪的作文11 早晨，我从暖和的被窝里依依不舍地爬出来，穿好衣服。当我打开窗户，“哇！”一片都是白茫茫的，树上，山上，屋顶上，草地上……到处一片雪白。“下雪了，下大雪了，快来看呀！好厚好大又好白的雪啊！”我情不自禁地大叫了起来。我叫上爸爸妈妈，还有陈应豪和姐姐快快起床，要他们带我去公园玩雪。 山上，屋顶上，路边的汽车上，都覆盖着厚厚的一层雪，一眼望去，到处是雪白。屋檐下一串串晶莹剔透的冰棱子，好像一把把利剑挂下来。汽车在这时候，被雪变成了一个个刚蒸熟的松软面包。一路走来，看见路边的树木被积雪压断了，路上行驶的汽车顶上，都堆着大小不一，形态各异的雪人。 到公园了，我迫不及待地跑到公园的草地上，“哇！”地上的草被厚厚的积雪盖住了，踩上去“吱吱”地响，草地上很多人有的在玩雪，有的在堆雪人，还有的在打雪仗，笑声和雪花融合在一起，随风飘扬。妈妈在草地上堆了一个可爱的小雪人，而我和陈应豪在打雪仗、玩雪、用溜溜球劈雪，玩得很开心。我们还摆了各种姿态，拍了许多照片，只为了留住这个银装素裹的世界。 今年的雪是二十几年来一场最大的雪，它使大自然变得更加美丽，让我们拥有这美好的一天，希望明年还有一场雪等着我呢！ 描写雪的作文12 下雪了，脚下那层薄薄的积雪，是那样洁净、美丽，那么让人不舍，那么让人怜惜，不忍去踏…… 可是，我茫然了，我发现我丢了，至于丢到哪了，我还真不知道，此时的我早已不在乎这一切了，只想永远留在这雪的世界里，这忧伤的怀里；忘却一切，忘却生活，忘却挫折，忘却痛苦，忘却那所谓的成功…… 雪，可爱的，美丽的天空使者；雪，让我高兴，让我欣慰，却同时让我感到忧伤；雪，洁白的，美丽的，晶莹的雪，你是专为我而来的吗？你会是谁的思念与寄托？你会是哪位母亲辛酸的泪水？你会是哪个婴儿可爱的微笑？你会是哪个罪人忏悔的眼泪？ 雪，我要永远徜徉在你的怀里，我要永远歌颂你！ 雪，生命的诠释；雪，感情的寄托；雪，母亲的思念；雪，思念的泪水；雪，我的青春思絮！ 新生的婴儿，为雪而欣喜；犯罪的恶人，被血洗刷清了心；心酸的母亲，为雪而欣慰；思念的人，为雪而担忧；而孤独的我，为雪欢笑，为雪忧伤。 我静静的看着，感受雪划过了肌肤的轻柔，看着雪从眼前飘过，我伸出了手，哪知调皮的雪花刚到手里便无影无踪了，为什么会感到忧伤与失望呢？ 雪停了，可我还沉醉于雪的世界里，那忧伤的怀里，雪在向我倾诉着，倾诉着那淡淡的忧伤…… 描写雪的作文13 在南方的人，几年也难以看到一次下雪。我也只是在刚记事起下了一场连续几天的雪，之后再也没见过下雪，不想在小学快毕业时见到了雪。 中午在学校写着未完的作业，外面忽叫嚷着：“下雪喽，下雪喽！”班里同学闻讯涌出，混乱一片，门不时重重砸在墙上，让同学们的心跳更快一些，我按奈不住心中的激动，撩开一旁的窗帘，只见一些白色的雪花自天空零零散散落下来了，是的，不错！ 我急冲到外面去，小操场挤满了人，喧声一片。个个不惧寒冷，脱了外套，撑开来，祈望留住更多的雪。一片雪花从我眼前坠下，我用手捧住，生怕它跑了。雪花晶莹剔透，从中心白点，舒展开条条精美的条纹，像是大树繁枝了。我见它喜得不得了。虽对雪花没有过多的形容，但从图片、文章、古诗中我了解到了它： 它是纯洁的，不带一缕杂质；它是安静的，不似雨落的吵闹，悄然铺满大地；它是美丽的，道道纹路冰雕玉琢；它也同雨水般慷慨，化为一汪清水滋润大地。 上课铃响，坐于课堂，望着窗外雪花纷飞，我的心亦是随雪花不知飘向何方了。 雪，你这个冬天的精灵，在我小学毕业时，留在了我心中。 描写雪的作文14 今天我一起床，就看到外面白茫茫的，我穿上衣服爬到窗户上看，哇！外面到处都是雪。马路上、汽车上、房顶上，都盖上了雪白的大被子。吃完早饭，我就和妈妈下楼去玩。 哇！外边就像都是白色的奶油。我迫不及待地拿真情个雪球，朝房上扔去，结果落下来一阵白色的雪。我穿着雨鞋在雪地上跑，后面跟着一串长长的脚印；我还制造雪球，投向那些高高的雪墙，雪墙上出现一个一个的小洞。 走出小区，哇！路上的行人怎么那么少？但雪很多。我忽然觉得我就是雪，在空中飘舞，慢慢地落在同伙雪白的身体上，哇！同伴的身体软软的，可舒服啦。忽然传来了妈妈的叫声，啊！原来我不是雪。我躺地雪地上，站起来回头一看，哇，我躺过的地方印出个人的轮廓，太神奇了。 我又创造了跳雪山游戏。就是在高台这边把雪堆在一起成山状，然后从高台上往下跳，跳到雪山上。来来回回跳了很多次，每次的感觉都不一样，太爽了。我都快离不开雪山了。 后来又和哥哥们一起打雪仗。我们分为两组，分别建造了军事工事，你来我往的投雪球。雪球不停地在空中飞旋，笑声不断地飘向空中，行人们都停下来看着我们乐。他们也被感染了。最后，我边中数弹，哥哥们也中了大约七八弹。真是太开心了。 雪，我太喜欢你了，你带给我欢笑、快乐，给了我自由的想像空间和行为空间，让我和你一样忘记了时间和束缚。雪，我冬天的好朋友。雪，每年我都期盼着和你重逢。 描写雪的作文15 黑夜中，呼呼——哗哗，什么东西敲打着窗户，在路灯的照耀下闪着星光。 第二天，往日那金叶黄花，在风中的翠绿景象已不存在，换来的是银光闪耀。 黄金的叶已经变的银光灿灿，哇！第一场雪已经来了，所有的绿树都披上了银色的衣服，上面点缀着金色光点，像童话中仙子们最为珍贵的仙粉。树叶用它的手臂把金叶连接在一起，托起银白色的仙山，不时的一阵风将一点飞雪吹落，闪着灿灿金光。 飞叶，被银雪包裹着，显得有些笨重，飘飘而坠，竟碎裂了它的银衣。这一>景色成为了美丽的景象，它们纷纷落坠，散出碎片，像一个个小喷泉。 天很冷，雪化了之后，凝成了冰面，映出了树的影子，远远望去，竟形成了90 度的角，连树叶也被映中。这立体的影象，可谓是家乡一奇啊！ 有的柳树为了加厚身上的雪衣，已经把腰变弯了，形成了独特的自然景观。房上也落上了一层薄雪，远望时，一片银白尽收眼底。 晚秋的家乡，所有的事物都是银白色的，真称得上是雪天一色啊！ 我爱这第一场雪，它送走了金色了秋天，迎来了不远的冬天。 第一场雪，使长久的金色换上了少见的银白。我爱这早来的雪！
描写雪的作文
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我帮大家整理的描写雪的作文，希望对大家有所帮助。 描写雪的作文1 白白的雪花漫天飘洒着，漂亮极了！虽然雪很大，但遮掩不住我们的喜悦！此时此刻真想投入到打雪仗、堆雪人的快乐之中！ 第二天一早，来到校园时同学们都在玩雪，我匆匆忙忙放下书包，也下去玩了。我抓起一把雪，在手里捏了捏投了出去，刚好投中牟文萱。没想到牟文萱一下子来了一次反击，我变成了名副其实的‘‘雪人’’。我又做了一个‘‘大”雪球，开始寻找“目标”终于，我拿起雪球投了过去，不过被李亚楠发现了，她刚想跑就被我的“无敌小雪球”击中了。正当她准备反击的时候，我早已不见“踪影’。 当我跑到体育器材那边的时候，我又发现了一处好玩的地方，一个雪堆。我赶紧叫来其他人来玩。我站在雪堆上，一只脚踩在雪堆的斜坡上，一滑“咚”一声坐在了雪堆上，屁股都摔疼了，不过不要紧，倒是挺好玩的。 随后，我们又在篮球场边缘开通了一条道路，再把一些雪移到中间，踩平它然后玩了起来，先在脚上踩点雪，然后跑，快到的时候再滑，一下子滑出去好远，被雪挡住，就停了下来。这样玩了一会，就恋恋不舍的回教室了。 今天玩了这个又玩那个，好开心啊！不过这些雪早晚也要融化，可是这快乐的一天，我永远也不会忘记!满校园的欢笑，只因那漫天飘舞的雪花！ 描写雪的作文2 夜幕慢慢垂下来，灯亮了，洒下一屋柔和的光。餐桌前家人团团围坐，桌上美味家肴，热气腾腾，亲人们谈说这一年的成长与收获。家里一片欢声笑语，充满了欢乐的气氛，殊不知窗户外雪花已经一片片地飘落下来。 雪初落，捧一杯香茗，我从热闹的客厅来到卧室，轻轻地掩上门，在安静的卧室，我仿佛听见了雪花落地的声音。站在阳台窗前，微仰头，天空灰蒙蒙的与地上的那层薄白交相辉映。静心聆听，细密的声音，掺杂着些许风的呼吸，从天空中掠过，丝丝柔柔的若有若无，我醉在这低吟声中。 雪紧了，晶莹的雪花，扬扬洒洒从天而降，那雪声一改往日的低声细语，伴随着怒吼的西北风，成了战场上冲锋的战马，在苍穹下，呼啸奔腾，时而飞奔，时而跳跃，时而扬蹄嘶鸣，震慑着天地万物，把天地搅得一片混沌，弥漫了了所有的空间，吹着玻璃铮铮作响，我痴在这怒吼声中。 雪大了，终于到了夜深人静之时，窗外依旧是雪花儿铺天盖地的飞舞，风小了，不再是那么震耳欲聋，天空愈发的暗了，弥漫在天空，四顾之下，雪将一切都埋了起来，雪声空灵自由，凝聚成一曲乐音无声的流淌，将车马的嘈杂，城市的浮躁，深埋进地下，可谓安静祥和，我迷在这轻曲声中。 雪，我不仅喜爱那柔软的雪白，在清冷中有些许纯洁，更迷恋那摄人心魄的雪声，在天籁之音的韵律中，有几多惆怅。不知何时，这洁白的雪会化去，汇成汩汩清泉，涓涓细流，叮叮咚咚，去滋润那青禾嫩柳，奏响那春天的赞歌! 描写雪的作文3 应约着冬至的到来，大雪也来到了。 不与往日一样，这次的雪并没有在我们身边驻足长久，只是飘飘洒洒了一阵，带着儿时的兴奋，带着孩提时候的梦想，悄无声息的落在大地上，转瞬即化。 曾听一些长辈说过，冬至后，一九就随着开始，民间谚语“一九二九不出手，三九四九冰上走……”在大雪纷飞中，我们并没有感觉到出不了手的冷意，惟有在大雪中奔跑欢笑。 下雪的时间是短暂的，但是我们的内心是火热的。与几个朋友在楼梯口看着雪，哈着嘴里出来的热气，尽管北风很大，但我们的兴致很高。 与春天的烂漫山花相比，雪更是纯洁，身姿更是潇洒； 与夏日的火热艳阳相比，雪更是清凉，身姿更是柔和； 与秋日的萧蓑大地相比，雪更是迷人，身姿更是大气。 于是，我爱雪，爱这短暂的下雪时光。 试想“封神”中纣王与妲己在鹿台赏雪，这也是雪的记忆； 试想“水浒”中林冲风雪山神庙，这也是雪的记忆； 试想“红楼”中贾宝玉在雪地匍匐，寻找往日的黛玉，这也是雪的记忆…… 与两三朋友驻足雪中，唯愿这时光永恒。 描写雪的作文4 下雪了！这是20xx年的第一场雪。雪花从空中纷纷扬扬地飘落下来，轻柔而轻柔。整座城市就像一座晶莹剔透的童话宫殿。我走在这座童话宫殿里，静静地享受着雪景带来的快乐。 雪是如此的纯洁和羞涩。我伸手去抓这些可爱的小精灵，但是他们害羞地摸我的手就融化了。不一会儿，整个城市被银装素裹，飞舞的雪花在空中自由飞舞，如鹅毛、柳絮。小雪花像蝴蝶一样顽皮。它们落在屋顶上，飞到树枝上，跳到行人的脸上。雪越来越大了。它把一件厚厚的白色毛衣披在大地上，把一件温暖的白色棉袄披在树木和小树上，在天地之间编织一层银纱。环顾四周，远处是白色的，像一个美丽的仙境。 我被大雪迷住了，突然一个雪球砸在我身上，打断了我的思绪。等我恢复过来，发现哥哥姐姐们正在堆雪人，朋友们正在疯狂打雪仗。“喂，你在想什么？来一起打雪仗！”我还没来得及说话，雪球就像手榴弹一样直冲我而来，我来不及躲避。雪球打我雪花！我毫不犹豫地加入了他们的行列，开始攻击他们。一场特殊的打雪仗开始了。你扔，我扔，大家一起扔。怀着极大的兴趣，我们打了一场雪仗，叉开双腿互相追逐。非常热闹！也许它经不起诱惑，也许它经不起孤独。看，大人们像孩子一样“狂野”，他们和我们打雪仗. 雪，像美丽的音乐和深情的诗歌，给我们带来快乐；它静静地躺在地上，享受着这一刻的快乐。我爱雪！我不仅爱它的纯洁，也爱它的宁静和奉献。 描写雪的作文5 雪，多像一个大家族啊，它们一片又一片地压在一起，彼此之间多么亲热。记得星期三那天下的雪可真大，它们先和雨做伴而来。后来,实在耐不住性子，都从天上跑了下来.。顿时，天地之间大雪纷飞。它们非常顽皮，一个个从天上飘到地上，在空中翩翩起舞，有的落在草坪里，和小草嬉戏玩耍；有的落在树木上，陪大树谈话聊天…… 星期四的早上，我打开窗,发现天地间白茫茫的一片,到处都是雪，“啊!好美!”我不禁感叹道。这雪景可真美,景物上到处都是雪，大地、房屋像是披上了一件雪白的棉袄，池塘上结起了一层薄薄的冰，过路的人们都穿上了厚厚的棉袄，带上了手套。 我走出家门，走在雪地上，这雪可真松软，踩在上面，犹如踩在一块白色的地毯上，那么松软，那么舒服。我抓起一把雪，捏了捏，松软的雪立刻变硬了；我又捏了捏，雪被我捏成了一个娃娃脸；我又抓起一把雪，雪被我捏成了一条小鱼…… 我像一位魔术师，雪在我手中变幻无穷! 可是星期五，雪开始融化，马路上、树木上、花草上……都恢复了原来的模样。 描写雪的作文6 冬天来了。 冬，雪从天空直奔大地，给房子戴上帽子，给大树穿上衣服，给孩子们增添了快乐…… 看，那雪，犹如一个调皮的小精灵跳到大地妈妈的怀抱，然后睡在小草弟弟铺成的床上，慢慢地，慢慢地，累积成雪毯。 雪，犹如冬日的闪光点，给冬日增加色彩；雪还是孩子们玩耍的好伙伴，伴着调皮的孩子度过欢乐的冬天；雪又如一件大衣，给大自然的万物穿上；雪更是一位使者，告诉人们冬的到来。 听，那雪，是一首悠久的古典乐，是一首欢乐的奏鸣曲，是一阙跳跃着欢乐音符的乐章。 大人们听到了雪的歌声，立刻把脚步放慢了，心中的烦恼也消失了；小孩子们听到了雪的歌声，不禁加入了合唱；老人们听到了雪的歌声，不禁想起童年堆雪人、打雪仗的情景，忍不住哈哈大笑；在外地打工的工人听到了雪的歌声，思念起家乡的雪，因为家乡的雪是那样的.熟悉，好像冬日暖阳。 和那洁白的雪玩耍，可有意思了。雪钻入你温暖的手心，当你正准备把它搓成一个小雪球时，它像和你玩捉迷藏似的，化成水，消失了，仿佛它会孙悟空的隐身术。你还可以在雪地里玩雪，用鞋子在厚厚的雪地里用力地踩几下，一个漂亮的爱心便完成了。从20多层高的楼房向下俯视你的“大作”，就像一幅多姿多彩的画页。 冬天的雪，多像一幅银装素裹的画卷！我爱那冬天的雪！ 描写雪的作文7 下雪了，细细柔柔的雪纷纷扬扬地从空中飘落下来，像烟一样轻，像银一样白，雪花不大，但很密，如漫天的柳絮随风飘飞。随着风越吹越猛，雪也越下越大，从小雪花变成了鹅毛大雪，大地仿佛铺上了一层白色的绒毯。 雪真是一个顽皮的小精灵，它钻进了我的脖子里，凉凉的，痒痒的，真舒服。我想尝尝雪的味道，便仰起头，张开嘴，雪花一片接一片飘进我的嘴里，一丝凉意遍布我全身。它虽然没有什么味道，但是令我很清爽。听说，雪花是六角形的，我想仔细观察一下雪花的形状，可是雪花刚落到我的手中，便化作一滴水，留给我的只有一点冰凉的感觉。 大雪整整下了一夜。第二天早晨，天晴了。我极目远眺，树木、汽车、房屋、道路……都盖上了一层厚厚的白被子。简直成了一个银装素裹的世界！踩在松软的雪地毯上，听着“咯吱、咯吱”的声音，在雪地上留下了一串串脚印。看，落光了叶子的树木上，挂满了毛茸茸亮晶晶的“银条儿”，那些松树和柏树上，缀满了蓬松松沉甸甸的“雪球儿”。一阵风吹来，树木轻轻地摇晃着，那美丽的“银条儿”和“雪球儿”就飘飘洒洒地落了下来。真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！ 描写雪的作文8 我去伯伯家做客啦！ 他家养了两只大乌龟和一只雪貂，其中我最喜欢的小动物就是雪貂了。它全身毛茸茸的，摸上去舒服极了。还有着锋利的小爪子，尖锐的牙齿，圆溜溜的小脑袋和黑色的小眼睛，真可爱。 我拿了一个专门给雪貂玩的按摩棒，伸进它的笼子里。躺在吊床上的它，马上跳下吊床，一下子就跑到了按摩棒旁。它盯着按摩棒看了一会儿，用爪子抓住按摩棒的两端，用尖锐的牙齿咬啊咬，按摩棒上被咬的全是洞，我想：它一定是在磨牙吧？我又把按摩棒往上移，它就往上一跳，又抓住了按摩棒，我又向下、向左、向右这几个方向移，我反复地移了二十几次，没想到雪雕都能抓住按摩棒。它玩累了，又跳回了吊床上。 我又把笼子的门打开，心想：它离出口还有一大段距离，等它跳下吊床，我再把门关上也不迟。雪貂一看见笼子的门被打开，就飞快地跳了下来，飞快地冲向出口，我还没来得及关门，它就已经冲了出来，速度简直是太快了。幸好哥哥眼疾手快，又把这只调皮的雪貂抓回笼子里，然后砰的一声，关上了笼门，这下雪貂再也出不来了。 妈妈又在催我回家了。雪貂，下次再见喽！ 描写雪的作文9 一个安静而和平的夜晚，雪悄无声息地降临了。清晨，窗外已是一个银装素裹的世界。 路边，杨树、梧桐树上已满是胖胖的雪花。没有人去摇树干，也许是怕损坏了这美丽的“雪的艺术”吧！我情不自禁的吟诵起来：“‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’。”房子、车子……所有的东西都穿上了雪白的外套。此刻，一切都是白茫茫一片。这纯洁又美丽的白，使人感觉心情十分舒畅，心旷神怡。 公园里，像铺上了一床洁白的地毯，冰天雪地，像一个银色的世界。矮树丛上，铺满了厚厚的雪，远远望去，好像小企鹅，又想白色的小象，在风里向我们挥手。继续向前走，一座银桥映入眼帘。凉亭也披上了银装，好似下凡的仙女，亭亭玉立。假山不畏严寒，依然挺立在那儿。 学校里，小雪花好似白天鹅的羽毛一般在空中飘舞，又好似白色的蝴蝶，在操场上翩翩起舞。女生们在操场上奔跑起来，俯视，好像仙女下凡，在银装素裹的操场上跳出美丽的舞蹈。 雪，给大地带来美丽的景色、无限的风光；雪，给孩子们带来了许多的欢乐；雪，还给城市带来了不尽的诗意。 我爱你——洁白无瑕的雪！ 描写雪的作文10 北风呼啸，刀割一般，将魔爪伸向每个角落。不知从何时起，中间竟夹了些许洁白的雪花。 起初还只有零星的几片，一落地，顷刻便化作了水。若不仔细观察，谁又会得知它们的来临？ 风吹得更凶了，就像那讲究“快，准，狠”的屠夫向牛羊挥刀一般。中间夹着的雪花渐渐地多了起来，飞向大地的各个角落。几个稚嫩的孩子伸出双手去接住这些洁白而又美丽的天使，以为能更近一步地观赏一番。却不想，刚一接触到，天使们便都化作了一滩又一滩的小水泊。 也许是因为主角登场的缘故吧，风逐渐弱了下来，雪花占据了整个天空。 雪花的体积是原先的三四倍，抬头仰望天空，竟都被它们夺去作为自己的舞台了，且用得充分，用得优雅。一幅经典的国画展现在眼前。除却天空上几处蓝色，其余的都是纯洁的白！满天都是白的啊！ 千锤百炼终成钢。大地已铺上了层轻薄的毛毯。那些顽皮的孩子在上面踩来踩去，发生沙沙的声音，酥了耳朵，令你的心头痒痒的，也忍不住想在上面踩上几脚。 刚刚迈出一只脚，便忽而又缩了回来，良心不住地给予你谴责：那么可爱圣洁的雪，你怎么忍心去踩它！这时，心底涌出一股莫名的力量，激发了你的保护欲，不想这圣洁的雪花受到一丝的伤害。 手又不自觉地去接住雪花，刚落在上面，突然就又融掉了，让人又深深自责、后悔起来，为什么要接呢？！ 雪仍旧飘飞着，并且越来越多了。 描写雪的作文11 久违的雪终于又见面了，虽然它姗姗来迟，但还是如约而至。 背着书包上学的路上，由于气温不是很低，天上飘落着如针似的小雪，打在我的脸上，感觉是被冰尖尖小刺了一下下，凉凉的，落在手中，还没看到就化了，都看不清，只是在汽车的灯光下，才能看得见像星星一样的小亮点，雪又小又可爱。即便是这样的雪，我也很喜欢。 每到下课，我都赶忙跑出去。天白茫茫的，漫天的雪，纷纷扬扬的由天而降，犹如一个个白色的小精灵一般。呼！一阵风吹来，雪花想冲锋似的直往我脸上扑。它们聚集在屋顶，就像排列整齐的队伍；站在树上，就像给大树做妆扮；躺在地上，就像给大地铺了一块厚棉被；爬在窗檐上，就好像要和我们一块听老师讲课。它们对世界的每一个角落，都是那么的好奇，只要能到达的地方，它们都会去探索。 中午，雪就停了。外面显得格外的亮净，一切都被雪覆盖着，啊！一切都是白色的，白色的屋顶、白色的树木、白色的操场，好像一个白色的王国，一切都显得那么宁静。 今年的第一场雪就这样匆匆结束了，真希望它能一直下，一直下…… 描写雪的作文12 明下到黄昏。 东方露出鱼肚白时，地上就已积起一层薄薄的雪白的毯子了。 开始时，一片片的雪花缓缓地下，像一个个小雪兵撑着降落伞空降似的，悠哉游哉。 雪片水晶般晶莹剔透，钻石般，耀眼璀璨；白银般，光华四射；闪星般，熠熠生辉。如一颗颗珍珠，似一扇扇彩贝，像无上的奇珍异宝，流光溢彩，却又好像一碰就化。 好美的雪！ 天已大亮，杂技团的雪娃娃来了，它们走钢丝，列着整齐的队伍在空中漫步；它们打秋千，左边一荡，右边一飘；它们捉迷藏，你躲在它的旁边，它藏在你的后面，其乐融融。 这时，艺术班的雪娃娃也来了，它们有的踩着奇妙的步伐，左跃右跨；有的分列成一条条柔美的线段，在天空中画画；还有的穿着洁白的舞服，打着旋儿，转起了热情奔放、活泼可爱、充满了欢乐的华尔兹好美的雪！ 已经午后了，雪越下越大，调皮捣蛋的雪精灵们也乘着轻盈的风来凑热闹了。 千千万万个雪精灵，似千千万万个爱逞能的孩子，八仙过海——各显神通，使出浑身解数来展示自己的能力。 霎时间，狂风大起，卷着无数的雪花袭来。乱雪缤纷，天地成了一个白色的世界。 好美的雪！ 直到黄昏，雪才停了，大地铺上了厚厚的白被，房屋都被刷上了“白颜料”，就连树冠上，灌木丛中，草叶上，都是白白的一片，银装素裹。真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊！ 田野中，是一望无际的，远处，天地也连成了一片的白好美的雪！ 描写雪的作文13 今天我一起床，就看到外面白茫茫的，我穿上衣服爬到窗户上看，哇！外面到处都是雪。马路上、汽车上、房顶上，都盖上了雪白的大被子。吃完早饭，我就和妈妈下楼去玩。 哇！外边就像都是白色的奶油。我迫不及待地拿真情个雪球，朝房上扔去，结果落下来一阵白色的雪。我穿着雨鞋在雪地上跑，后面跟着一串长长的脚印；我还制造雪球，投向那些高高的雪墙，雪墙上出现一个一个的小洞。 走出小区，哇！路上的行人怎么那么少？但雪很多。我忽然觉得我就是雪，在空中飘舞，慢慢地落在同伙雪白的身体上，哇！同伴的身体软软的，可舒服啦。忽然传来了妈妈的叫声，啊！原来我不是雪。我躺地雪地上，站起来回头一看，哇，我躺过的地方印出个人的轮廓，太神奇了。 我又创造了跳雪山游戏。就是在高台这边把雪堆在一起成山状，然后从高台上往下跳，跳到雪山上。来来回回跳了很多次，每次的感觉都不一样，太爽了。我都快离不开雪山了。 后来又和哥哥们一起打雪仗。我们分为两组，分别建造了军事工事，你来我往的投雪球。雪球不停地在空中飞旋，笑声不断地飘向空中，行人们都停下来看着我们乐。他们也被感染了。最后，我边中数弹，哥哥们也中了大约七八弹。真是太开心了。 雪，我太喜欢你了，你带给我欢笑、快乐，给了我自由的想像空间和行为空间，让我和你一样忘记了时间和束缚。雪，我冬天的好朋友。雪，每年我都期盼着和你重逢。 描写雪的作文14 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开，”雪，这可爱的小天使，不知何时，已纷纷扬扬飘飘洒洒，悄然来到人间，带着农民的心愿，带着我们的愉悦。 清晨，我背着书包去上学，直到雪花打在脸上才知道：“哦，下雪了！”快来看呀，雪花落在地上是个六边形，每一个边上都会在添上像小针一样的小棍，落在手上，冰凉凉的。 瞧，路边上的雪松像套上了厚厚的白棉袄，屋顶上也白了，再往天空中一看哇，天空像发了脾气一样的小孩儿，阴沉沉的，行人也裹紧了衣服快速走去。整个世界像童话般一样，雪花也像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉。 我来到院子，看到了雪，我二话不说就抓起雪了，弄成一个圆球。往小伙伴的身上打去，当然，小伙伴也毫不示弱，手下一点都不留情，也抓起一大把雪，直往我身上打。在欢笑声中，我们决定堆一个大大的雪人！我们先滚一个特别大的白球，再滚一个比这个稍小的一个白球。然后把它们放在一起，就堆好，再装饰眼睛、鼻子、小手、帽子。像极了一个人！ 突然，我想起一首诗句：“终南阴岭秀，积雪浮云端。林表明霁色，城中增暮寒。”这是唐代的袒咏的《终南山望余雪》。雪不仅可以给人们带来乐趣，也可以给人们带来好处。在冬天可以冻死病毒和害虫，可以让我们少一些感冒，雪，也可以给大地提供养料，也可以给大自然净化空气。 雪，就是我们的好朋友，就像那动听的乐章，深情优美的诗篇，给人们带来了快乐，也让我们欣赏到了一幅“瑞雪美图”。 描写雪的作文15 雪是大自然的女儿。“飞雪迎春到”，春天快来了，雪向人们传播春天的信息。早晨天刚蒙蒙亮，我早早的起来准备去上学。霎时间，听见邻居家传来一个声音“下雪了，下雪了。”我像箭一般冲出门外。啊!真的下雪了。我惊喜万分，忍不住地伸手接住它，落在我手心里，冰凉冰凉的。雪就像一朵洁白、美丽的小花，有六片花瓣。 风越刮越大，雪也越下越大，犹如鹅毛一般。它悄悄的、慢悠悠的从天而降，点缀着万物，仿佛一个个小天使从天上下凡来了。它们给大地盖上了一层厚厚的棉被，给房子披上了银装。雪落在树上，一团团，一簇簇，就像松鼠的大尾巴，沉甸甸的;雪落在山上，更美丽，洁白无瑕，就像一座皑皑白雪的雪山;落在路上美妙，仿佛一条洁白的、长长的“哈达”。 雪停了，太阳出来了。地上的雪，房屋上的雪，像无数颗小星星，闪着耀眼的光芒，到处是一片洁白晶莹的世界。我们在操场上堆雪人，打雪仗。学校里热闹非凡，一片欢声笑语在回荡。 我爱雪，因为不仅给大地妈妈带来了生机勃勃，给农民伯伯们带来一个丰收年，也给小朋友们带来了无限的快乐。春雪啊，你是上帝的天使，人间的女神。
男孩女孩都可以用名字
卓抗
卓：超高，超，不平凡—卓见。卓然。卓越。卓著。卓绝。卓异。
抗：抵御—抗击。抗争。抗拒。抵抗。顽抗。【摘要】
男孩女孩都可以用名字【提问】
凡漪
凡：平常的，不出奇的—平凡。凡庸。凡夫俗子。
漪： 水波【回答】
卓抗
卓：超高，超，不平凡—卓见。卓然。卓越。卓著。卓绝。卓异。
抗：抵御—抗击。抗争。抗拒。抵抗。顽抗。【回答】
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单名一个 珂 字 或者前面再加一个【回答】
珂字的寓意为 宝贝的意思
希望能帮到你【回答】
男孩女孩都能用的名字
找个男孩和女孩都能用的名字 雅静（优雅文静）
梦洁（一个梦幻般的女孩，心地善良，纯洁）
梦璐（如梦幻般的女孩，璐，谐音露，露字为日月结合的灵之美.智慧且不夸张）
惠茜（贤惠，茜只是名字好听）
漫妮（生活浪漫，妮是对女孩的称呼，没什么意义）
语嫣 (嫣：美好鲜艳 )
桑榆（出自唐?王勃《滕王阁序》：“北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。”）
倩雪（即前雪，也就是雪天出生的可爱公主啦）
香怡（香气怡人）
灵芸（在古代，有一个叫薛灵芸的少女，长得容华绝世，貌赛貂禅，他被当时的皇帝曹丕看中，欲召她进宫做宠妃，愿您的女儿也象她一样美丽，双手灵巧）
倩雪（即前雪，也就是雪天出生的可爱公主啦）
玉珍（象玉一般美丽，珍珠一样令人喜爱）
茹雪（茹，谐音如；全名意思是想雪一般纯洁，善良）
正梅（为人正直，能承受各种打击）
美琳（美丽，善良，活泼）
欢馨（快乐，与家人生活得非常温馨）
优璇（优，各个方面都很优秀；璇，像美玉一样美丽，受人欢迎）
雨嘉（雨，纯洁；嘉，优秀）
娅楠（娅，谐音雅，文雅；楠只是名字好听）
明美（明白事理，长得标志美丽，有着花容月貌）
可馨（一个美丽的可人儿。能与家人生活得非常温馨）
惠茜（贤惠，茜只是名字好听）
漫妮（生活浪漫，妮是对女孩的称呼，没什么意义）
香茹（香，死后留香百世，茹，没什么大意义）
月婵（比貂禅还漂亮美丽，比月光还温柔）
嫦曦（像嫦娥一样有着绝世美丽容貌，像晨曦一样朝气蓬勃，有精神）
静香（文静，象明朝时期的香妃一样美丽，文雅，贞烈）
梦洁（一个梦幻般的女孩，心地善良，纯洁）
凌薇（气势、朝气都凌人，薇，祝她将来成为一代名人）
美莲（美丽如莲花一样，还有出淤泥而不染的高尚品质）
雅静（优雅文静）
雪丽（美丽如雪）
依娜（有伊人风采，娜一般指姑娘美丽，婀娜多姿嘛）
雅芙（文雅，如出水芙蓉一般）
雨婷（温柔，聪明，漂亮）
怡香（香气怡人）
B瑶 B：美玉 瑶：美玉
梦瑶 瑶：美玉
婉婷（婉寓意“和顺、温和”“婷“寓意“美好”）
睿婕 （意思是聪明的女孩）
雅琳（ 以“雅”入名，寓意“超脱、优雅”）
静琪（安静又乖巧的女孩）
彦妮 彦：古时候指有才学有德行的人 妮：指女孩子
馨蕊 馨：香气
静宸 宸：古代君王的代称
雪慧 冰雪聪慧
淑颖 贤淑，聪颖
乐姗 姗：女子走路时婀娜的样子
h怡 怡：心旷神怡
芸熙 熙：光明
钰彤 钰：美玉 彤：红色
Z雯 Z：玉的光彩 雯：色彩斑斓的云，多用于人名
天瑜 瑜：美玉
婧琪 婧：女子有才 琪：美玉
梦瑶 瑶：美玉
静宸 宸：古代君王的代称
诗琪 (诗情画意;美玉)
美萱 萱：一种忘忧的草
雪雁 (在雪花中飞舞的飞雁)
煜婷 (照耀;亭亭玉立)
笑怡 怡：心旷神怡
优璇（优，各个方面都很优秀；璇，像美玉一样美丽，受人欢迎）
雨嘉（雨，纯洁；嘉，优秀）
娅楠（娅，谐音雅，文雅；楠只是名字好听）
雨婷（温柔，聪明，漂亮）
h婷 h：古代传说中的一种神珠 婷：美好
芸萱 萱：一种忘忧的草
馨彤 馨：香气 彤：红色
沛玲（精神充沛，小巧玲珑）
语嫣 (嫣：美好鲜艳 )
凌菲 (菲：草木的香气很浓 )
羽馨 (羽缎;温馨)
靖瑶 (靖：平安 瑶：美玉 )
瑾萱 (瑾：美玉 萱：传说中一种忘忧的草 )
漫妮（生活浪漫，妮是对女孩的称呼，没什么意义）
灵芸（在古代，有一个叫薛灵芸的少女，长得容华绝世，貌赛貂禅，他被当时的皇帝曹丕看中，欲召她进宫做宠妃，愿您的女儿也象她一样美丽，双手灵巧）
欣妍（开心愉快......>>
男女都可以用的名字是什么？ 这位朋友，是想给孩子取名字吗？
个人觉得，现在很多时候，不能完全通过名字来判断性别了。因为现在人们的想法都非常有性格，除了带有明显性别特征的字（女字旁等），基本上没有什么非要男生用或者女生用的字了。周围很多同事或者朋友名字用的字是一样的，比如：阳、扬、峰、南、瑞、安、天、维、宏、云、涛、明、侠、杰、楠、坤、华、春、洋、荣、超、辉、晖、羽、畅、清、彦、飞、颖、哲、文、伟、君、一、林、佳等等吧，真的有很多。
如果没有需要的，可以去翻看字典或者类似花名册之类的东东，会有启发吧。
希望能找到你需要的名字。祝好。
什么名字男女都适合用? 隽秀（优异出众。出自唐代刘M《隋唐嘉话》卷上：“百药年未二十，仪恭隽秀。”）
静宸（宸：古代君王的代称）
男女都能用的名字 佳祺
佳：佳字的含义是美好。意为美好、美丽、出众。
《说文解字》释云：善也。从人圭声。
祺：意为吉祥、福气。
《说文解字》释云：吉也。从示其声。
佳表示美好、吉祥、佳冶；祺表示安祥、幸福、吉祥，意义优美。
给小孩儿男女都能用的名字 乐言
有哪些字是男女名字都可以用的， 单名“林”
男孩女孩都可以用松松这个名字吗 男：
王瑾瑜 （出自成语---握瑾怀瑜，比喻拥有美好的品德）
王志泽 （泽：广域的水源 ）
王文昊 （昊的字意是：广大无边）
王鸿煊 （鸿：大也 煊：光明）
王熠彤 （熠：光耀 彤：红色）
王伟宸 （宸：古代君王的代称 ）
王皓轩 （意为：光明磊落，气宇轩昂）
王烨霖 （烨：光明）
王子骞 （骞：高举，飞起 ）
王苑杰 （杰：杰出）
王昊强 （昊：苍天，苍穹 ）
王伟泽 （伟：伟大 泽：广域的水源）
王致远 （出自诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”）
王雨泽 （恩惠像雨一样多）
王鸿涛 （鸿：旺盛,兴盛 ）
王楷瑞 （楷:楷模;瑞:吉祥）
王俊楠 （俊：英俊 楠：坚固 ）
王弘文 （弘扬,文:文学家）
王浩宇 （胸怀犹如宇宙，浩瀚无穷）
王烨伟 （烨：光耀）
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女：
王雅琳（以“雅”入名，寓意“超脱、优雅”）
王娅楠（娅，谐音雅，文雅；楠只是名字好听）
王妙菡（妙：巧妙灵活，菡：荷花）
王诗岚（岚：山中灵雾，诗情画意）
王芷梦（芷，香草名）
王雅静（优雅文静）
王梦璐（如梦幻般的女孩，璐，谐音露，露字为日月结合的灵之美.智慧且不夸张）
王凌菲（菲：草木的香气很浓）
王倩雪（即前雪，也就是雪天出生的可爱公主啦）
王佳馨（快乐，与家人生活得非常温馨）
王雨嘉（雨，纯洁；嘉，优秀）
王怡香（香气怡人）
王h婷（h：古代传说中的一种神珠 婷：美好 ）
王雪雁（在雪花中飞舞的飞雁）
王美琳（美丽，善良，活泼）
王依娜（有伊人风采，娜一般指姑娘美丽，婀娜多姿嘛）
王美莲（美丽如莲花一样，还有出淤泥而不染的高尚品质）
王优璇（优，各个方面都很优秀；璇，像美玉一样美丽，受人欢迎）
王梦洁（一个梦幻般的女孩，心地善良，纯洁）
王欣妍（开心愉快，妍是美丽）
王晓取男孩女孩都能用的名字 王晓杰
家长写给老师的一封信怎么写?
写作思路及要点：以家长写给老师的一封信为题，围绕孩子的学习种种展开详细描写，接着表达自己的想法以及观点。正文：尊敬的X教师：您好！我是您教的学生的家长，首先感激您在教育孩子上所付出的努力和贡献，您倾注了很大的精力。我最近对孩子的学习情景感到焦虑，想就有关孩子的学习情景和您交流一下。在这个时代，我作为一个成年人，为了养家糊口，每日都忙碌在工作上，回家后就比较疲惫，晚上少有精力去辅导孩子；再者，学识也有限，难以辅导。看到孩子除了吃晚饭，大多数时间都在写作业，可是学习成绩一向不梦想。当然，大部分问题还是出在孩子身上。我的孩子确实没有一个好的学习习惯，比较浮躁。有时我检查他的作业时，我发现他的有些错误不断地重复出现。但我不理解的是，他每一天都写一张大卷子，并且有些题型以往重复出现过多次，但孩子的答案却还是犯同样的错误。为什么做这么多作业，孩子的基本功却还是不扎实呢？我认为漫漫的做题已无助于成绩的提高。学生为了完成作业而做作业；再者，教师的精力有限，如果无法进行彻底的批卷，做作业反而只会有副作用，这就流失了做作业是为了学习的真正功能。根据我在家里的观察，我想是否让作业的题目更有针对性，起到温故而知新的作用。作业在于精，而不在于多，很多的重复已无必要，既浪费了时间，也无助于学习的提高，还增加了教师的负担。课文里的资料已是精华，背熟并认识透就已达教学和学习的目的了。当然，如果再加之少量有针对性地相关作业，就会更好了。学习就像吃饭，不在多，而在于能有效的消化吸收。布置作业多，并不能提高学习成绩，异常是那些印刷品试卷就像油炸食品。我想教师和学生的互动是最关键的。以上是我的看法，肯定有欠缺之处，请多批评，多包涵。教师我以往开过您的家长会，明白您真心为了孩子，也明白您因教学劳累而晕倒，我很感动，很感激。我也深悟我们的教育体制扭曲了教师的授业和学生的学习。教师很多做法是被迫的。很惋惜，我们处在一个“被”字时代。我只期望教师的心血不能白费，学生的付出应有所获。教师您和学生都肩负着中国的未来。
