傻瓜国际音标的内容简介
《傻瓜国际音标》：配有直观的真人发音口型照片，完整的发音口腔图，通俗易懂的发音技巧解说，而且还特地设计了有趣的拼读练习，活泼的单字举例及有效的练习测验，全方位的智能学习设计，让读者可以边学边练，学以致用。英语发音不标准的人，本书有口腔发音部位图、有口型示意照片，还配有标准发音并可以参照模仿的示范光碟，使您明白自己的问题所在，从而纠正自己，说出一口标准的英语。国际音标总表：有效的元音+辅音学习，简单通俗的国际音标发音解说，完善的拼音规则，让您迅速掌握国际音标。长元音：嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，流露出微笑的表情，舌部的侧面解析图，让您了解每个音标的正确发音位置。真人实地拍摄的嘴型发音照片，可以更实际辅助您达到正确发音的嘴型。
傻瓜国际音标
英语48个音标怎么读
元音音素：
/i:/ 【衣 发长点】
/I/ 【衣 急促地发声】
/e/ 【哎 发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇放松自然地读】
/?/ 【哎 发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇扁平地发】
/?:/ 【额 发长音】
/?/ 【额 发短音】
/∧/ 【阿 嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】
/a:/ 【啊 嘴巴长到最大】
/?/ 【哦 急促】
/?:/ 【哦 声音拖长】
/u/ 【乌 急促】
/u:/ 【乌 声音拖长】
/eI/ 【有点像答应人的“诶”的声音】
/aI/ 【唉】
/?I/ 【哦－喂 连着读】
/?u/ 【呕】
/au/ 【傲】
/I?/ 【衣－饿 连着读】
/ε?/ 【哎－饿 连着读】
/u?/ 【乌－饿 连着读】
辅音音素：
/p/ 【普 不要把ǔ给发出来，轻音】
/b/ 【不 不要把ù给发出来，浊音】
/t/ 【特 不要把è给发出来，轻音】
/d/ 【得 不要把é给发出来，浊音】
/k/ 【克 不要把è给发出来，轻音】
/g/ 【各 不要把è给发出来，浊音】
/f/ 【福 不要把ú给发出来，轻音】
/v/ 【有点像摩托车启动的声音，“呜呜呜”地，但是是像发“vúvúvú”一样，不要把ú给发出来，浊音】
/s/ 【丝 像蛇吐芯子发出的那种声音，不要把ī给读出来，轻音】
/z/ 【就是/s/的浊音】
/θ/ 【牙齿咬住舌头的轻音】
/δ/ 【牙齿咬住舌头的浊音】
/∫/ 【西 不要把ī给发出来，轻音】
/з/ 【衣 不要把ī给发出来，浊音】
/h/ 【喝 不要把ē给发出来，轻音】
/r/ 【若 不要把uò给发出来，浊音】
/t∫/ 【七 不要把ī给发出来，轻音】
/dз/ 【姬 不要把ī给发出来，浊音】
/tr/ 【缺 不要把uē给发出来，轻音】
/dr/ 【撅 不要把uē给发出来，浊音】
/ts/ 【次 不要把ì给发出来，轻音】
/dz/ 【自 不要把ì给发出来，浊音】
/m/ 【嘴巴闭住，然后发音，气流从鼻子出来，浊音】
/n/ 【嘴巴微张，舌尖顶住上颚，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】
/?/ 【嘴巴长大，舌头向下弯曲，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】
/l/ 【有两个读音。一是放在音标结尾发呕，浊音；而是放在音标中发了，浊音】
/w/ 【我 不要把ǒ给发出来，浊音】
/j/ 【呀 不要把ǎ给发出来，浊音】
28个辅音音标的读法是什么?
辅音28个。辅音分为爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、舌侧音、半元音。辅音音标，是指发音时受到发音器官的阻碍发出的声音，分为清辅和浊辅，共28个。清辅音：[p][t][k][f][s][θ][?][t?][tr][ts]。浊辅音：[b][d][g][v][z][e][?][d?][dr][dz]。3个鼻音：[m] [n] [?]。3个似拼音：[h] [r] [l]。2个半元音：[w] [j]。他们也分为分为爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、舌侧音、半元音。爆破音：[p]，[b]，[t]，[d]，[k]，[g]。摩擦音：[f]，[s]，[?] ，[θ] ，[h]，[v]，[z]，[?]，[e]，[r]。破擦音：[t?]，[tr]，[ts]，[d?]，[dr]，[dz]。鼻音： [m]，[n]，[?]。舌侧音：[l]。半元音：[w]，[j]。辅音特性：1.发音方法:辅音发音的机制，例如鼻音(通过鼻腔)、塞音(气流被完全阻塞)、或是近音(近似元 音)。2.发音部位:在声道中气流受到阻碍的部位及所牵涉到的发音器官，例如双唇、齿龈、软颚等。一个辅音有时可能牵涉不只一个发音部位，例如颚音化或喉壁化的辅音。3清浊音:辅音发音时声带的振动模式。发浊音时，声带有充分振动;发清音时，声带完全不振动。4.VOT(voice onset time):一辅音从除阻的一刻到声带开始震动，中间所经过的时间。送气与否与VOT有关。
28个辅音音标、20个元音音标
28个辅音音标、20个元音音标如下表：标（International Phonetic Alphabet）是记录音素的符号，也是音素的标写符号，应用于语言学中。音标的提出者是H·斯维斯特 P·帕西 琼斯。英语音标中有20个元音，28个辅音，共48个。扩展资料：单元音音标有12个，分别为：i:、E:、C:、u:、B:、E、C、u、Q、e、A。双元音音标有8个，分别为：ai、ei、Ci、iE、ZE、uE、Eu、au。清辅音音标有10个，分别为：p、t、k、f、s、∫、t∫、ts、tr、h。浊辅音音标有18个，分别是：b、d、g、v、z、dз、dr、dz、δ、з、m、n、?、l、r、w、j。音标的制定原则是：一个音素只用一个音标表示，而一个音标并不只表示一个音素，由2个音素构成的音标我们称之为双元音，如汉语的拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。参考资料：百度百科-音标
怎么自学英语？？
英语学习主要讲述学习英语的方法，注意事项等内容。学习英语贵在坚持，找到适合自己的方法，多运用多温故。英语学习过程是一种观察，模拟，认识，识记，思考，记忆等综合的心理活动过程。建议从学单词开始就听写背单词，建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力。英语学习技巧：学习英语贵在坚持，找到适合自己的方法，多运用多温故。在儿童英语学习过程中，需要教?/p>
英语48个国际音标(最新版)
元音音素：
/i:/
【衣
发长点】
/I/
【衣
急促地发声】
/e/
【哎
发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇放松自然地读】
/?/
【哎
发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇扁平地发】
/?:/
【额
发长音】
/?/
【额
发短音】
/∧/
【阿
嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】
/a:/
【啊
嘴巴长到最大】
/?/
【哦
急促】
/?:/
【哦
声音拖长】
/u/
【乌
急促】
/u:/
【乌
声音拖长】
/eI/
【有点像答应人的“诶”的声音】
/aI/
【唉】
/?I/
【哦－喂
连着读】
/?u/
【呕】
/au/
【傲】
/I?/
【衣－饿
连着读】
/ε?/
【哎－饿
连着读】
/u?/
【乌－饿
连着读】
辅音音素：
/p/
【普
不要把ǔ给发出来，轻音】
/b/
【不
不要把ù给发出来，浊音】
/t/
【特
不要把è给发出来，轻音】
/d/
【得
不要把é给发出来，浊音】
/k/
【克
不要把è给发出来，轻音】
/g/
【各
不要把è给发出来，浊音】
/f/
【福
不要把ú给发出来，轻音】
/v/
【有点像摩托车启动的声音，“呜呜呜”地，但是是像发“vúvúvú”一样，不要把ú给发出来，浊音】
/s/
【丝
像蛇吐芯子发出的那种声音，不要把ī给读出来，轻音】
/z/
【就是/s/的浊音】
/θ/
【牙齿咬住舌头的轻音】
/δ/
【牙齿咬住舌头的浊音】
/∫/
【西
不要把ī给发出来，轻音】
/з/
【衣
不要把ī给发出来，浊音】
/h/
【喝
不要把ē给发出来，轻音】
/r/
【若
不要把uò给发出来，浊音】
/t∫/
【七
不要把ī给发出来，轻音】
/dз/
【姬
不要把ī给发出来，浊音】
/tr/
【缺
不要把uē给发出来，轻音】
/dr/
【撅
不要把uē给发出来，浊音】
/ts/
【次
不要把ì给发出来，轻音】
/dz/
【自
不要把ì给发出来，浊音】
/m/
【嘴巴闭住，然后发音，气流从鼻子出来，浊音】
/n/
【嘴巴微张，舌尖顶住上颚，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】
/?/
【嘴巴长大，舌头向下弯曲，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】
/l/
【有两个读音。一是放在音标结尾发呕，浊音；而是放在音标中发了，浊音】
/w/
【我
不要把ǒ给发出来，浊音】
/j/
【呀
不要把ǎ给发出来，浊音】
下面的别抄，我是痴迷小妖，选我吧
英语48个音标给我 不要复制
元音部分：1)、单元音： [i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?]2)、双元音： [ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au] 、[?u]辅音部分：[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[e]、[?]、[?]、[t?]、[d?][tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[?]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]扩展资料发音规则：1、清音浊化：两个清音相连时，后边的清音要发成与其相对应的浊音。如: school 中的[sk]要发成[sg]，speak中的[sp]要发为[sb],stool中的[st]要发为[sd] 。? 2、失去爆破：爆破音后是辅音时[不论是否是一个单词内，只保留动作，不发音。如：Good morning! 中的[d]就不能发音，但又不能没有动作, doctor中的[k]不能发音，也不能没动作。3、词尾的浊音要发成与其对应的清音。语调: 英语的语调是字字相绵不断，不能读成互不相干的单词。1、轻读和重读实词：[名词n.，动词v.，形容词a.，副词ad.，数词mun.]要重读。虚词：[代词pron.，连词conj.，介词prep.，冠词art.，叹词, 助动词aux.v.]要轻读。另外，动词中to have和 to be[即am, are, is, was, were,等]也要轻读。2、升降调：①逗号和连词前要升调。②一般疑问句要声调。③陈述句末尾要降调。④特殊疑问句末要降调。⑤选择疑问句中，前要升调，句尾要降调。
