中央广播电视大学电话
中央广播电视大学电话：010-66490400。又称国家开放大学（The Open University of China，简称国开），总部位于北京市，是教育部直属的，以促进终身学习为使命、以现代信息技术为支撑、以“互联网+”为特征、面向全国开展开放教育的新型高等学校。根据2022年学校官网显示，学校总部有五棵松、复兴门、魏公村、大兴魏善庄4个校区，总占地面积200余亩，建筑面积13万平米。学校由1个总部、45个分部、3735个学习中心组成；学校与相关部委、行业合作成立了14个行业学院，11个专门学院；有正式教职工571人。国家开放大学前身是邓小平同志于1978年亲自倡导并批示创办的中央广播电视大学。2012年6月，更名为国家开放大学。办学条件：国家开放大学总部有五棵松、复兴门、魏公村、大兴魏善庄等4个校区，总占地200余亩，建筑面积13万平米。内设机构30个，其中教学科研部门13个，教学管理服务部门7个，党政管理部门10个。总部事业编制数为600人，现有正式教职工571人。其中校级领导7人、处级干部69人。设有资产管理公司1家，服务教材出版、开放教育信息化、学习资源建设和非学历教育任务的校办企业5家，现有660名企业员工。国家开放大学既是办学实体，又是一个覆盖全国城乡的办学体系，由1个总部、45个分部、3735个学习中心组成。学校与相关部委、行业合作成立了机械工业学院、汽车学院、铸造学院、网络空间安全学院、软件学院、生命健康学院、石油和化工学院、纺织学院、邮政学院、煤炭学院、社会工作学院、保险学院、旅游学院、物业学院等14个行业学院。
中央广播电视大学地址
中央广播电视大学地址在北京市西城区复兴门内大街160号。中央电视大学中央电视大学(简称"中央电大")是教育部直属的，运用广播、电视、文字教材、音像教材、计算机课件和网络等多种媒体，面向全国开展远程开放教育的新型高等学校。1978年2月开始筹建，1979年2月6日正式开学。 中央电大是教育部批准的现代远程开放教育试点高校之一。1999年，教育部组织实施"中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点"项目，旨在探索并构建现代远程教育条件下人才培养的模式以及相应的教学模式、管理模式和运行机制。 全国44所省级电大及中央电大西藏学院已全部参与试点，试点教学网络已覆盖大陆所有省区。截至2003年秋，试点累计开设专业36个(其中本科15个，专科21个)，累计注册学生146.7万人(本科65.9万人，专科80.8万人)。试点毕业生累计16万人。中央电大的主要任务： 开展本科、专科高等学历教育，为行业、企业从业人员及其他社会成员提供接受高等教育的机会；开展岗位培训及农村实用技术培训等非学历教育，为各类社会成员更新知识和掌握新的技能提供教育服务；统筹利用电大教育资源，建设远程教育公共服务体系，为高等学校及其他教育机构开展远程教育提供学习支持服务。
奥鹏和电大有什么区别啊
客观的说，两者各有优劣。如果想学点东西，电大容易，建议选择电大。电大的证书是国民系列的正规证书，如果是本科还可以有学位证书；奥鹏的证书性质，以及奥鹏有没有颁发学位权，不是太清楚没有发言权，可以查查。奥鹏是这两年兴起的，依托普通高校的一种远程教育形式，奥鹏也主要是在各地电大办的。它的优点在于方便，学生每个学期只要报名和考试时去一趟学校就可以了。因此不存在上课与否，考试貌似也很宽松。但，个人觉得，这种方式学不到东西，单纯想拿个文凭的话就ok。奥鹏客观来说，是来快钱，这主要是与合办的普通高校有关。电大，如果在市一级或者省一级的电大，那么，一般来说，会有相对比较规范、系统的教学，当然，因此，它的考试通过率，以及与教学有关的其他程序就比奥鹏显得复杂。因此，归纳来说就是，电大是系统办学，比较规范，证书是国民系列的受到认可的，电大的专科只有毕业证，本科有毕业证，也可以拿到学位证。奥鹏没有授课，入学、考试等比较方便。
奥鹏教育和电大是同一个性质的吗？
奥鹏教育和电大是同一个性质的吗？ 性质不同，实质差不多。奥鹏是高校（各种高校，如东北财经、华南理工、华中师范等等）远程在线教育，电大是中央广播电视大学（国家开放大学），但都是在职教育，提升学历，区别在于毕业证上学校的名字不同。整个学习的过程模式，基本类似，学费什么都差不多。 IMF是什么？和FBI.CIA是同一个性质的吗？ IMF是好莱坞动作电影碟中谍的一家情报机构，FBI就是联邦调查局，CIA是中央情报局。这里边CIA最具传奇色彩，成立于二战时期，为美国 *** 屡立奇功。FBI主要针对国内，CIA则覆盖了全球。曾经美国的经融机构两次都非常准确的预测了我国的GDP增量，我怀疑有CIA作为。CIA针 对多领域，触手遍及全球。 高血压和贫血是同一个性质的对立面吗？ 高血压是血液在动脉血管内的压力增高，而贫血是各种原因引起的血液中红细胞相对减少的疾病 为什么老是做同一个性质的梦？ 俗话说的好:日有所思,夜有所梦! 不知道你和你男朋友之间感情如何? 也不知道你男朋友为人如何? 如果可能,建议你把你的这个梦告诉你的男朋友,让他对你进行一番爱的宣言轰炸或做一些令你痛哭流泪的事....让你在潜意识当中认可他. 福建电大的教育和奥鹏教育有什么不同 两个都弄不到，奥鹏是网络教育，电大是成人教育，都不是自考。 如果是真的自考，就要到自考办报名 奥鹏教育是真的吗 正规的报名点是真的，奥鹏教育是全国最大的网络教育超市。 恒大教育和奥鹏教育哪个好 类型是一样的，感觉奥鹏教育好一些 暴雪的战网跟steam是同一个性质的吗？都是买游戏后随时可以下载？ 都是游戏平台，差不多，都是买游戏可以随时下载，暴雪还有几款免费游戏呢 增城奥鹏教育是正规的吗 奥鹏远程教育中心（简称奥鹏教育）是国内首家国家级远程教育公共服务体系，也是中国最大的远程教育内容服务运营机构。经过多年的发展，得到了国家有关部委及远程教育业内人士的广泛认可，先后承担了教育部高等教育司“数字化学习港与终身学习社会的建设与示范”（简称“数字化学习港”）教改项目、科技部国家科技支撑计划项目“现代服务业共性技术支撑体系与应用示范工程”中的课题“数字教育公共服务示范工程”，北京市经信委“学习云”项目和国家工信部与科技部“核心电子器件、高端通用芯片及基础软件产品”等项目的研究与实践，基于互联网平台，以灵活、方便、个性化的技术手段，为不同年龄、不同职业的人们提供数字化学习机会和全天候一站式学习支持服务。 而增城职大奥鹏是奥鹏远程教育中心下属1400多家学习中心其中的一家，是非常正规的，地址在新塘大道中6号新塘公园东侧 国才教育和奥鹏教育哪个好?拿证快 奥鹏教育知名度高些
怎样使用远程教育？
在教学中怎样使用现代远程教育\x0d\x0a 现代远程开放教育利用计算机网络和多媒体技术，在数字信号环境下进行教学活动诸方面的特点决定了其教育过程必然要体现学生自主学习、体现学生的参与、体现现代化手段的应用、体现多种媒体资源的利用。素质教育的目标是使学习者全体发展、全面发展、个性发展，强调学习的目的是实现学生对学习内容的意义建构，即实现意义学习。我国教育技术专家也提出了一种以教师为主导、以学生为主体的“双主”教学模式。这种教学模 式是“以教为中心”和“以学为中心”的揉合与优势互补，它基本保留“传递一接受”的教学过程，以接受学习作为主要学习方式，教师有时处于中心地位，但更多时候是在教师的指导下，学生进行自主学习。重视培养学习者的认知能力、创造能力，而能力只能在掌握必要知识的基础上，主要在实践中培养。因而教学中要增加实际练习、自由操作、社会实践等以学生亲身体验为主的学习内容，在课堂教学中必须运用具有交互性的教学和学习工具，把粉笔加黑板的教学变成以实践为基础的教学。实现这一目标，必须应用以计算机为核心的现代教育技术。\x0d\x0a 一． 在教学中以远程教育为手段。\x0d\x0a 社会的发展，时代的变迁，教育的改革，教学空间不再局限于黑板和讲台，借助于多媒体工具和平台，教学可以从视、听、触多个维度展开。不仅教师的授课、指导、辅助 要通过各类媒体进行，而且学生的学习和探索也要借助于各类媒体来实现。另外，各类计算机网络还构成了师生之间、学生之间互递信息的工具，教师的指导与学生的反馈都要在此基础上进行。远程教育是没有围墙的学校，其教学信息通过国家提供的卫星电视系统覆盖全国，利用计算机网络面向全国实施网上教学。同时，现代远程开往教育教学系统，可以在不同层面上分工协作，为教师和学生提供必要的学习资源和学习支持服务。\x0d\x0a 二． 现代远程教育是现代教学中不可缺少的可用资源。\x0d\x0a 当今教育的改革，学习培养学生是注重能力全方面的发展，不是片面的发展。素质教育重视知识与能力，不再片面强调对知识的记忆，因此，在这种基于“学”的环境系统中，必然要选择与应用大量的教与学的资源。现代教育技术能够提供多样化的学习资源，如磁带音像教材、素质教育重视知识与能力，不再片面强调对知识的记忆，因此，在这种基于“学”的环境系统中，必然要选择与应用大量的教与学的资源现代远程开放教育利用计算机网络和多媒体技术，在数字信号环境下进行教学活动诸方面的特点决定了其教育过程必然要体现学生自主学习、体现学生的参与、体现现代化手段的应用、体现多种媒体资源的利用。\x0d\x0a 三．现代教育离不开远程教育技术。 \x0d\x0a 现代教育技术可以构造各种教学环境，如多媒体综合教室、多媒体计算机网络教室、电子阅览室、校园网。在课堂教学中，应用多媒体技术、网络技术和虚拟 现实技术能够创造和展示各种趋于现实的学习情境，把抽象的学习与现实生活融合起来，激发学生的思维与探索。这不仅是一种教育形式的改革，更是一种教育哲学思想，它充分利用社会教育资源、现代教育技术及灵活的学习支持服务，为一切有学习愿望的人提供不受时空限制的学习条件和全方位良好的学习环境。教育以教育技术和媒体手段为课程载体，使教与学的过程可以异步或同步进行，由于学习者不同的家庭经济环境对自主学习的推动力和影响力不一样。家庭经济较好可以有更多的物质条件来接受和消费教育，能力的提高会反过来促进生活环境的改善，这有利于自主学习的持续提升。\x0d\x0a 四．新时代的教和学是通过远程教育来实现的。\x0d\x0a 在教学中要合作探究，合作学习是通过两个或两个以上的主体在一起互促学习以提高学习成效的教学形式。合作学习能够发展学生的自信心，尤其可以使学业上失败的 学生在同伴帮助的过程中经历成功的体验，重塑自尊；合作学习可以提高学生的学习积极性和主动 性，发展学生的主体意识，合作学习消除了在应试 教育中竞争造成的人与人之间的冷漠与孤立，形成 和谐平等的师生关系、生关系。可见，合作学习是 以“学”为中心的教学模式的必然要求。应用现代教育技术提供的各种网络环境可以有效地开展合作学习。 \x0d\x0a 以上只是简单地分析了现代教育技术在创建 新型教学模式中的地位与作用。如何才能在应用现代教育技术的基础上，建立有效的教学模式，还应由各地区、各学校根据自身的条件去创造性地探索与开发。 \x0d\x0a 总之，通过有效的教学设计，我们可以使现代教育技术的优势得以充分发挥，建立行之有效的教学模式，推进素质教育的实现。使现代远程更好的为教学服务。
什么是远程教育
远程教育，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。远程教育是什么：远程教育（Distance education）是指使用电视或互联网等传播媒体进行授课的教学模式，是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，可以突破时间和空间的限制、提供更多学习机会、降低教学成本。远程教育是学生与教师、学生与教育组织之间主要采取多种媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式，是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育。现代远程教育则是指通过音频、视频（直播或录像）以及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送到校园外的教育。现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。计算机技术、多媒体技术、通信技术的发展，特别是因特网(internet)的迅猛发展，使远程教育的手段有了质的飞跃，成为高新技术条件下的远程教育。学士学位证是为了证明学生的专业知识和技术的水平而授予的证书，由国家国家教育委员会学位办公室会同国务院学位委员会统一印制，由学位授予单位颁发相应的学士学位证书。本科毕业后，考研究生需要学士学位证，因为只有获得本科学士学位证的基础上，才可以其实硕士学位证;出国留学需要学士学位证。很多公司在面试本科生时，还需要本科学历的求职者出示学士学位证，拥有学位学位证可以帮助自身找到更好的工作岗位。在企业中评定职称时，拥有学士学位证书会使自身更有竞争优势。部分事业单位进编制时也需要学士学位证书。部分考研院校需要考生出示学士学位证书才有资格报考。
奥鹏远程教育学历国家承认么？
您好：国家予以承认，教育部批准了69所高等学校开展现代远程教育试点，对这69所高校培养的达到本、专科毕业要求的网络教育学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。拓展资料：奥鹏远程教育中心2002年12月，教育部门批准"中央电大远程教育公共服务体系建设试点"项目正式启动，并由中央广播电视大学和电大在线远程教育技术有限公司共同组建"奥鹏远程教育中心"（简称"奥鹏教育中心"）。2005年4月，教育部门正式同意建设"现代远程教育公共服务体系"，公共服务体系正式进入全面运行阶段。业务介绍学历教育奥鹏教育是教育部门批准的公共服务体系，已与40多所重点大学合作，学历教育招生专业180多个，在全国建立了1800多个校外学习中心，在读学员200余万名。奥鹏教育广泛与各类远程教育办学机构建立多形式、多层面的合作，为求学者提供更多和更好的选择，为推动中国现代远程教育发展做出实质性的贡献。合作模式：奥鹏教育为合作伙伴提供网络学习环境、组织招生、教学服务、过程跟踪、考试服务、学生支持服务、教材配送、信息咨询、技术支持等一体化的全面服务。参考资料：百度百科-奥鹏远程教育中心
奥鹏教育国家承认学历吗?
奥鹏教育国家承认学历。奥鹏教育批准了68所高等学校开展现代远程教育试点，对这68所高校培养的达到本、专科毕业要求的网络教育学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。国家承认的学历普通高等教育学历，也就是常说的统招，就是参加每年普通高等学校招生全国统一考试而进入普通高等学校进行学习而获取到的学历证书，教育形式只有全日制，在规定的年限必须在学校完成学习及考试，这种专业的学习方式必然是高效的，所以此证书是国内主流学历证书，社会认可度最高。自考考生参加全国统一自学考试，考试十几门，所有考试通过后，颁发学历证书，由地方自学考试委员会，联合当地高校举办，省自考办组织考试的这样一种形式，证书上有主考院校和自学考试委员会的章。成人高考学历，其中学习形式分夜大、业余、函授，成人高等学校招生统一考试的简称成人高考，开始于1986年，参加全国统一成人高考考试，各高校根据国家分数线录取，采取面授教学。网络教育也就是远程教育，是通过计算机互联网平台，学员登录学校官网，输入学号和密码登录，下载视频在线学习，参加的是期末考试，校本部考试，只要参加每学年的期末考试及修满学分即可顺利毕业，毕业证书上会印有网络教育的字样，奥鹏教育就属于网络教育。
奥鹏远程教育国家承认学历吗
奥鹏远程教育是国家承认的学历。奥鹏教育是教育部门批准的公共服务体系，已与40多所重点大学合作，学历教育招生专业180多个，在全国建立了1800多个校外学习中心，在读学员200余万名。国家承认学历种类如下：1． 经过高校招生考试并被高校录取的,持有普通高校毕业证书；2． 经过成人高校招生考试并被录取的,持有成人高校毕业证书；3．自学考试的毕业证书；4． 高等教育学历文凭考试毕业证书；5． 部队院校毕业证书应是总参和国家教育部联合颁发的毕业证书；6． 党校毕业证书应是教育部颁发的成人高校毕业证书；7． 经过教育部批准的属于国民教育系列的成人高等教育形式，如成人高考、远程网络教育、开放教育等等。扩展资料我国现行的国民教育体系中，国家承认的学历教育除了全日制普通高等学校教育之外还有四个类型：依次为自学考试、成人教育、电大开放教育、网络教育。电大开放教育的主要办学单位就是中央及各级地方的广播电视大学，专科没有入学门槛，只要报名就可入读。但是专升本就要参加电大入学水平测试。学习方式主要为定期面授与通过网络教育平台自学相结合，具有一定的开放性。参考资料来源：百度百科——国家承认学历参考资料来源：百度百科——奥鹏远程教育中心
奥鹏远程教育毕业证怎么样？
1. 奥鹏远程教育好不好的可靠吗 国家承认学历，属于成人学历教育系列。相对来说比电大容易读。供你参考，希望对你有帮助。 2. 奥鹏发的毕业证是不是写的是网络教育 是网络教育，奥鹏代理很多大学的远程教育招生。毕业证注明是远程教育。 3. 奥鹏远程教育是什么 奥鹏远程教育说白了就是一个中介机构，很多高校的远程教育都与奥鹏有合作，奥鹏据我所知是企业运作模式，好像是TCL的一帮人与各高校合作，产生的这么一个“怪胎”，用他们自己的话说叫“教育超市”，我建议如果想参加网络教育学习不如直接在所属高校报名，这样更踏实，实在。 4. 奥鹏远程教育拿的文凭 国家认可吗 教育部门批抄准"中央电大远程教育公共服务体系建设试点"项目正式启动，并由中央广播电视大学和电大在线远程教育技术有限公司共同组建"奥鹏远程教育中心"（简称"奥鹏教育中心"）。2005年4月，教育部门正式同意建设"现代远程教育公共服务体系"，公共服务体系正式进入全面运行阶段 5. 奥鹏远程教育国家承认学历吗 奥鹏远程教育是国家承认的学历。奥鹏教育是教育部门批准的公共服务体系，已与40多所重点大学合作，学历教育招生专业180多个，在全国建立了1800多个校外学习中心，在读学员200余万名。国家承认学历种类如下： 1． 经过高校招生考试并被高校录取的,持有普通高校毕业证书； 2． 经过成人高校招生考试并被录取的,持有成人高校毕业证书； 3．自学考试的毕业证书； 4．高等教育学历文凭考试毕业证书； 5． 部队院校毕业证书应是总参和国家教育部联合颁发的毕业证书； 6． 党校毕业证书应是教育部颁发的成人高校毕业证书； 7． 经过教育部批准的属于国民教育系列的成人高等教育形式，如成人高考、远程网络教育、开放教育等等。 (5)奥鹏远程教育毕业证扩展阅读 我国现行的国民教育体系中，国家承认的学历教育除了全日制普通高等学校教育之外还有四个类型：依次为自学考试、成人教育、电大开放教育、网络教育。 电大开放教育的主要办学单位就是中央及各级地方的广播电视大学，专科没有入学门槛，只要报名就可入读。但是专升本就要参加电大入学水平测试。学习方式主要为定期面授与通过网络教育平台自学相结合，具有一定的开放性。 6. 奥鹏远程教育学习毕业证是国家认证的吗 奥鹏远程教育学习毕业证是国家认证的。 2002年10月，经教育部门批准，电大在线与中央广播电视大学共同组建奥鹏远程教育中心。 2002年12月，教育部门批准"中央电大远程教育公共服务体系建设试点"项目正式启动，并由中央广播电视大学和电大在线远程教育技术有限公司共同组建"奥鹏远程教育中心"。 2005年4月，教育部门印发《关于建设中央广播电视大学现代远程教育公共服务体系的通知》，批准中央电大奥鹏远程教育中心依托全国广播电视大学系统建设中央电大现代远程教育公共服务体系。 (6)奥鹏远程教育毕业证扩展阅读： 奥鹏远程教育的体系： 一、全天候的远程接待服务 奥鹏远程接待中心成立于2001年10月，旨在为奥鹏教育学员提供方便、便捷的远程学习支持服务，2009年10月奥鹏教育成功获得“2009年中国（亚太）最佳呼叫中心”荣誉称号。 提供远程学习支持服务呼叫中心的奥鹏教育，第一次参与此奖项的评选即斩获殊荣，充分说明了其在呼叫中心集成应用、远程接待服务延展方面展现了独特魅力。 二、学生服务与运营管理 学生服务与运营管理是奥鹏远程教育中心的核心。一方面为学生提供全方位的支持服务，负责规范实施合作高校各项学籍管理规定；另一方面为学习中心提供建设与运营管理保障支持工作，同时对学习中心支持服务的实施培训与指导，为合作机构的远程学习支持服务提供落地支撑平台。 三、助学服务运营与管理 奥鹏远程教育中心助学服务团队，是奥鹏教育网络教学效果及质量保障体系的重要组成部分，它承担着奥鹏教育学习支持服务中学术性支持服务的主要内容，服务的学生数量已超过200余万人。 7. 奥鹏网络教育学位证毕业证最快拿到时间 奥鹏网络教育规定了最低毕业年限，是2.5年，不得低于这个时间，所以一般都是2.5年毕业的。尽内管你提前容通过了学位英语考试，但是发放学位证还需要一段时间，还有其他的专业课论文答辩等程序，所以都要晚半年以上才能发放。 8. 奥鹏远程教育毕业以后是什么证书 1、奥鹏远程教育毕业以后就是网络教育的毕业证书，属于成人教育的性质，分为本内科和专科两个层次。容 2、符合条件就可以申请学士学位，学位证书在考研和评定职称时可能有用，平时的用处不大，但课程全部及格获得的学历证书即专科或本科毕业证书则有用。 3、学历和学位是两个完全不同的概念，网络搜索有介绍。 9. 奥鹏远程教育学习。成绩不好。会给你毕业证嘛 起码你的没门成绩得合格才可以、学校才会发放毕业证、奥鹏教育只是招生机构不是发证机构 10. 关于奥鹏远程教育，专升本，毕业证书的问题 远程教育抄绝不是交钱等证的！！是需要自己真正用心用脑去认真学习才可以的！！目前不是毕业证是否有用，而关键是你通过学习究竟提高了多少能力的问题！！综上所述，毕业证是所到之处绝对是有用的，认真学通过是没问题的！！祝你成功！！
奥鹏网络教育怎么样？口碑好不好
奥鹏网络教育挺好的，口碑不错。奥鹏网络名称是奥鹏远程教育中心，2002年12月，教育部批准"中央电大远程教育公共服务体系建设试点"项目正式启动，并由中央广播电视大学和电大在线远程教育技术有限公司共同组建"奥鹏远程教育中心"（简称"奥鹏教育中心"）。2005年4月，教育部门正式同意建设"现代远程教育公共服务体系"，公共服务体系正式进入全面运行阶段。学历教育：奥鹏教育是教育部门批准的公共服务体系，已与40多所重点大学合作，学历教育招生专业180多个，在全国建立了1800多个校外学习中心，在读学员200余万名。奥鹏教育广泛与各类远程教育办学机构建立多形式、多层面的合作，为求学者提供更多和更好的选择，为推动中国现代远程教育发展做出实质性的贡献。合作模式：奥鹏教育为合作伙伴提供网络学习环境、组织招生、教学服务、过程跟踪、考试服务、学生支持服务、教材配送、信息咨询、技术支持等一体化的全面服务。以上内容参考：百度百科--奥鹏远程教育中心
奥鹏教育怎么样？
奥鹏教育还不错。奥鹏教育是教育部批准成立的远程教育内容服务运营机构。基于互联网平台，以灵活、方便、个性化的技术手段，为不同年龄、不同职业的人们提供数字化学习机会和全天候一站式学习支持服务，为各类学习者提供不同层次和专业的学历教育服务。奥鹏教育是教育部门批准的公共服务体系，已与40多所重点大学合作，学历教育招生专业180多个，在全国建立了1800多个校外学习中心。扩展资料：奥鹏教育的优势学习方式灵活：网上授课、在线辅导、考试灵活，个人掌握学习主动权，工作学习两不误。学习年限：修学年限短，最低2.5年。高起专、高起本比自考、成考提前半年毕业。权威机构服务：从报名到毕业，都可享受一站式教学服务支持。比拼毕业通过率：98%以上高通过率，毕业拿证有保障。学费标准有高低：学习成本低，每学分仅80元，普遍低于统招。可选知名高校：打破地域局限，与全国所名校资源共享，多个热门专业任选。
中央广播电视大学在哪里
中央广播电视大学创立于2012年6月21日，是以现代信息技术为支撑，面向社会成员提供学历与非学历继续教育服务，那么中央广播电视大学在哪里呢？
1、 地址：北京市海淀区复兴路75号。
2、 旨在促进教育机会公平、优质教育资源共享、国民素质不断提高的新型大学。学校的核心理念是：开放、责任、质量、多样化、国际化。
3、 国家开放大学前身是中央广播电视大学，是邓小平同志借鉴英国开放大学的经验，亲自倡导并批示创办的，于1979年2月6日正式开学。2012年7月31日，国家开放大学在广播电视大学的基础上揭牌，刘延东同志出席会议并发表重要讲话。
4、 学校累计招收各类学生2050余万，培养毕业生1512余万。目前，具有招生资格的专业（方向）238个，其中高中起点本科层次专业（方向）13个，专科起点本科层次专业（方向）58个，专科层次专业（方向）167个。高等学历教育在校生431万人，70%的学生来自基层，55%的学生分部在中西部地区。学校已经构建了由总部和45个省级分部、14个行业学院、4000多个学习中心组成，覆盖全国城乡、服务全民终身学习的“办学共同体”。
以上就是给各位带来的关于中央广播电视大学在哪里的全部内容了。
中央电大怎么公布考试的答案。
上年试题2008年7月考试后答案仅供参考
试卷代号：1026
中央广播电视大学2007--2008学年度第二学期“开放本科”期末考试
宏微观经济学(西方经济学本) 试题
一、单项选择题(每题l分。计15分)
1．政府为了扶植农产品，规定了高于均衡价格的支持价格。为此政府应采取的措施是( )。
A．增加农产品的税收B．实行农产品配给制
C．收购过剩的农产品D．对农产品生产者给予补贴
2．在下列价格弹性的表达中，正确的是( )。
A．需求量变动对价格变动的反应程度
B．价格变动的绝对值对需求量变动的绝对值的影响C．价格的变动量除以需求的变动量
D．需求的变动量除以价格的变动量
3．实现消费者均衡的条件是( )。
A．MUA／PAMUB／PB
C．MUA／PA=MUB／PB D．以上三个公式都不对
14．某消费者逐渐增加某种商品的消费量，直到达到了效用最大化，在这个过程中，该商品的( )。
A．总效用和边际效用不断增加
B．总效用不断增加，边际效用不断下降C．总效用不断下降，边际效用不断增加D．总效用和边际效用不断下降
5．收益是指( )。
A．成本加利润 B．成本
C．利润 D．利润减成本
6．无数条等产量曲线与等成本曲线的切点连接起来的曲线，被称为( )。
A．无差异曲线 B．消费可能线
C．收入消费曲线 D．生产扩展路线
7．在完全竞争的要素市场上，市场要素供给曲线是一条( )。
A．水平线 B．垂直线
C．向右上方倾斜的曲线 D．向右下方倾斜的曲线
8．土地的供给曲线是一条( )。
A．向右上方倾斜的曲线 ‘B．向右下方倾斜的曲线
C．与横轴平行的线D．与横轴垂直的线
9．某人的吸烟行为属于( )。
A．生产的外部经济 B．消费的外部经济
C．生产的外部不经济 D．消费的外部不经济
10．西方国家使用最为广泛的公共选择理论的原则是( )。
A．多数票原则 B．交易成本原则
C．产权原则 D．逆向选择原则
11．一般情况下，居民消费倾向( )。
A．为基本的消费支出 B．总是小于1
C．总是大于1 D．总是等于1
12．周期性失业是指( )。
A．经济中由于正常的劳动力总需求不足而引起的失业
B．由于总需求不足而引起的短期失业
C．由于经济中一些难以克服的原因所引起的失业
D．由于经济中一些制度上的原因引起的失业
13．中央银行提高再贴现率会导致货币供给量的( )。
A．增加和利率提高 B．减少和利率提高
C．增加和利率降低 D．减少和利率降低
14．经济开放度是衡量一国开放程度的指标，即( )。
A．进口与国内生产总值之间的比例B．出口与国内生产总值之间的比例
C．出口减去进口与国内生产总值之间的比例
D．出口与进口的平均值与国内生产总值之间的比例
15．开放条件下国民收入均衡的条件是( )。
A．I=S B．I+G=S+T
C．I+G+X=S+T+M D．I+G+X+N=S+T+M+F
二、多项选择题(每题3分．多选、漏选、错选均不得分，计l5分)
16．影响需求价格弹性的因素有( )。
A．购买欲望 B．商品的可替代程度
C．用途的广泛性 D．商品的价格
E．商品的使用时间
17．消费者剩余是指( )。
A．需求曲线之上，价格线以下部分
B．供给曲线之上，均衡价格以下部分
C．需求曲线之下，价格线以上部分
D．消费者的最大满足程度
E．消费者从商品的消费中得到的满足程度大于他实际支付的价格部分
18．厂商在生产过程中投入的生产要素主要有( )。
A．劳动 B．资本
C．土地 D．企业家才能E．利润
19．影响劳动供给的因素有( )。
A．工资率 B．闲暇
C．劳动者拥有的财富状况
中央电大
中央广播电视大学（简称"中央电大"），是教育部直属的，运用广播、电视、文字教材、音像教材、计算机课件和网络等多种媒体，面向全国开展远程开放教育的新型高等学校。1978年2月开始筹建，1979年2月6日正式开学。
中央广播电视大学（简称"中央电大"）是教育部直属的，运用广播、电视、文字教材、音像教材、计算机课件和网络等多种媒体，面向全国开展远程开放教育的新型高等学校。1978年2月开始筹建，1979年2月6日正式开学。中央电的主要任务是：开展本科、专科高等学历教育，为行业、企业从业人员和部队士官及其他社会成员提供接受高等教育的机会；开展岗位培训及农村实用技术培训等非学历教育
中央电大的主要任务是：开展本科、专科高等学历教育，为行业、企业从业人员和部队士官及其他社会成员提供接受高等教育的机会；开展岗位培训及农村实用技术培训等非学历教育，为各类社会成员更新知识和掌握新的技能提供教育服务；统筹利用电大教育资源，建设远程教育公共服务体系，为高等学校及其他教育机构开展远程教育提供学习支持服务。
中央电大面向全国开设理、工、农、医、文、法、经济、管理、教育、历史等10大学科统设专业，地方电大根据中央电大统设专业科类教育计划及非学历教育项目，开设本地区统设或派生专业（这些派生专业选用中央电大统设专业中必修课程的学分不低于总学分的60%），目前开设专业总数超过580个。比较常见的有：会计、金融、工商管理、行政管理、汉语言文学、法学、小学教育、广告学、物业管理、计算机、物流管理、数控等
