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时间:2024-08-09 17:49:53编辑:揭秘君

恒洁卫浴报价一般是多少恒洁卫浴怎么样

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请问恒洁卫浴怎么样呢-

恒洁卫浴很不错的。恒洁卫浴在细节方面非常的注重,设计也非常的人性化,就算再小的产品也要做到让客户满意,方便客户使用,以高品质质量赢得不少消费者的青睐。在服务方面,恒洁一直以客户为中心,全面推出“终身售后服务,五年免费保修”的服务承诺,随时解决客户疑难,使消费者买得方面,用得舒心。恒洁卫浴是广东恒洁卫浴有限公司卫浴品牌,品牌诞生于1998年,经过多年的发展已经成为一款国内知名的卫浴品牌。恒洁卫浴产品已覆盖智能产品、陶瓷洁具、浴室柜、五金龙头、淋浴房及浴缸等五大品类。荣膺整体卫浴领军企业10强、中国十大卫浴品牌等多项大奖。 扩展资料:品牌荣誉2019年:恒洁获得沸腾杯“质量金奖”,新锐榜多项大奖包含“中国卫浴领军品牌” 、“年度产品金奖”“环保贡献奖”“年度品牌传播金奖” ,网易家居“家居行业服务榜样”“家居五星服务店面”。2018年:恒洁HMF 119-111B龙头获得日本G-mark设计大奖。2018年:恒洁获得“2018中国卫生陶瓷行业标志性品牌” 。2015年:恒洁卫浴获“中国轻工业联合会科学技术进步奖”。2012年:恒洁卫浴被国家水利部授予“国内领先”称号。

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快要毕业了,毕业论文在准备中,想找一些历史题材的,但是又不是大家都知道的历史故事,想把论文写的更有

我校历史教研组承担课题初历史自主性习研究自二000四月立项至今历经七研究现已圆满完研究案各项任务:自主习能力普遍增强提问题、析问题、解决问题能力幅度提高并且能够应用于实践续习养受益终自主习习惯;同通课题研究探索种适合初历史教、切实保障主体位归教模式 、课题提 ()课题研究背景 一、自主习代发展需要 今社发展已经形全球经济体化格局知识经济社已初步形代信息化Internet完善给类提新要求终身习未社存必要条件随着知识爆炸性增、更新周期缩短我今教育式、课堂教模式提新挑战传统知识积累主习已应付未工作今说具备自我习、自我知识更新能力远比掌握现知识更积极意义校教育习终结某种意义说打基础程教育工作重必须由指导掌握知识转移培养自主习能力及习惯着眼于教习培养获取知识能力终身习奠定基础 二、自主习教育改革需要 期初历史教受应试教育束缚传统教影响教师课堂教接受知识容器忽视主体位禁锢发展能性缺乏自主习能力新世纪伊始新课程改革拉帷幕课程改革实质倡导课程放性、性自主性更加重视主探究自主习能力强调课堂互关注课堂愉快、谐群体积极向习氛围让习主体新课程改革重要理念教式实质性变革其终结目标则于引发实质性变化新课程推进要求习式变革推进习式变革全面实施素质教育重要体现新课程改革取效关键环节重要标志 三、自主习实施素质教育需要 校教育归根底应该素质教育已广教育工作者共识全面推进素质教育教育行政部门各校教育理念、课程设置、教材内容等面都进行改革些我教育事业发展必少所些改革与措施都施教者立场发考虑我站受教育者角度思考则改变习式习策略同必少于广工作教第线历史教师说何适应信息社发展家教育改革需要使历史课堂教真实施素质教育主渠道增强主体意识自主习能力提高习观察、析、解决问题能力已深化教育改革热潮广泛、深入探讨热门课题我选择初历史自主性习研究课题进行研究改革传统教逐步摸索套适合我校教育教实际教模式幅度提高历史教效率辟新实践途径确实提高自主习能力 (二)课题研究理论依据 一、自主习理论 自主习指课堂通师科指导、围绕确定习目标、自主选择习、自我监控习程、逐步养自主评价习结、通能创造性习实现自主性发展教实践自主习习程内品质言教师指导习注重激发习兴趣帮助形习机并创设符合教内容要求情境提示新旧知识间联系线索养自主习良习惯种习惯习型社或缺习型社带给类变化革命性仅场社意义革命更场习意义革命习型社习式位前所未突现要校教育范围内习式转变引导整社习式转变任何教育及教改革都应自主性习式给予相应足够关注 二、认知主义习理论 认知发展领域影响瑞士理家皮亚杰(J Piaget)研究认与周围环境相互作用程逐步获关于外部世界知识使自身知识结构发展与环境相互作用涉及两基本程:同化与顺应同化指体外界刺激所提供信息整合自原认知结构内程;顺应指体知识结构外部刺激影响发改变程认知体通同化与顺应两种形式达与周围环境平衡体与周围环境平衡打破、建立新平衡循环断丰富、提高发展所让前知识与已经掌握旧知识相联系发现问题打破前知识平衡迫使认真思考解决种平衡状况思考前进断创造些认知矛盾促使努力解决让通发明、创造、断思索所获知识比通灌注等式获知识掌握更灵度更高美理家社家认知派Zimmerman认认知、机、行三面都积极参与者其习自主我实践程能仅仅追求气氛跃课前做自浅层目标应该激发习机、教习培养自主习能力作尽力追求目标 三、建构主义习理论 建构主义认知识通教师讲授习者定情境即社文化背景借助其(包括教师习伙伴)帮助充利用各种习资源(包括文字教材、音像资料、媒体课件、软件工具及Internet获取各种教信息等)通意义建构获建构主义习理论认情境创设、协作习、交流习环境基本要素建构主义提供教师指导、习者习说既重视习者认知主体作用忽视教师指导作用教师意义建构帮助者、促进者知识传授者与灌输者;信息加工主体、意义主建构者外部刺激接受器建构主义强调自主习、自主发现、自主探索教师帮助主建构知识意义反教师单向灌输反迷信书本、迷信权威外建构主义强调情境创设、协作习习环境发现式、探索式习策略利于培养自主性习 四、元智力理论 每都或或少拥同元智力代表每同潜能些潜能适情景才能充发展起该理论指导全新教理念实施性化教、实现优教与式提供良思想 5、主体教育论 强调尊重主体位发挥习程自觉性、自主性创造性终培养能进行自主习、自我创新体 (三)课题研究内容 充调查基础根据教材内容难易程度及特点充发挥能性使主体位真归培养自主性习习惯;改变传统教师满堂灌、言堂教模式根据教育、理及素质教育理论探索初历史教新模式 具体描述: (一)自主习历史现状调查 (二)自主习历史能力培养 (三)基于自主习历史课堂教模式探索 (四)课题研究目任务 教师言通课题研究推进教改革、优化教目标、发挥教师主导作用彻底改变课堂教模式形教师主导主体双主并重课堂教模式明确教师主导作用表现进行引导习、引导探究引导评价;表现二释疑教教师要做明确教目标精设计提问积极引导自主习提高教水平优化课堂教探索种基于自主习历史课堂教模式 说通自主性习提高习能力充发挥主体作用习形自习培养自主习能力塑造主体格变习自主性习 (五)课题研究理论与实践意义 期于教与关系认识简单停留理论层面即属于教主体位教师属于教主导位于两位何教体现则缺乏具体研究传统教模式使历史习沉重负担历史科思想教育功能、科能力培养都实现所素质教育要求我力求探索初历史教种真切实保障主体位归模式根据教育理理论激励习兴趣机发展智力素与非智力素培养自主习能力习惯 基于述思考我校历史教研组于二000三月向三河市教育局提立项申请立项课题:初历史自主性习研究同四月经三河市教育局教科规划领导组评审该课题式批准立项(编号A0三一)三河市教育局重点课题 二、课题研究实施保障 一、认真遵守校教科室制订《教科室组织条例》、《校课题管理条例》、《课题评估奖罚制度》等各种制度注重教科研程管理采用课题笔记本制每定期举行教科研理论知识讲座、教师习交流、实验汇报等并定期进行实验汇编每月底课题实施情况作检查使课题研究工作规范序 二、认真参加校教科室举办教科研专题系列讲座内容《课程改革实施纲要》、《计算机基础》、《研究性习》、《与新课程同行》、《教科研基础知识》等 三、充利用现代信息技术走信息技术与科整合路充利用图书室、微机房、校园中国等资源;二进行课件制作培训优秀课件评比工作;三充利用现代教育信息技术及、充获取相关科知识 四、校每专门拨实验经费用于培训教师各种教科研支目前已投入一00万元包括媒体教室、电脑媒体备课及教设备、教科研资料、专业图书、报刊杂志等图书室藏书达类标准些都我展课题研究工作奠定坚实物质基础 5、课题组每月进行关于课题展情况研讨使课题研究工作目、步骤实施做制度化、规范化 三、课题研究原则 一、课题实施贯彻原则 ①主体性原则习主体教师教代替必须充发挥习主观能性培养习程主意识 ②整体性原则课题研究要面向全体着力提高全体整体素质注重技能、非智力素、自我监控等面培养历史科教全面展 ③体性原则实验程要允许性差异现做材施教类指导让自主习程同经历重视体发展 ④反馈性原则教双向程存着反馈机制说反馈能使及解自习情况习行进行调控、修;教师说反馈解教与效教程断做调整提高教针性提高教效能 ⑤科性原则课题研究程遵循现代教理论遵循认知规律进行教结合本校具体情况教实际制定教计划确定探究、教模式做既科较强操作性 二、课题研究 ①文献 ②行研究 ③调查(问卷、座谈) ④总结(经验、案) ⑤比较(析、归纳) 四、课题研究程 ()课题研究准备阶段(二000一月~二0005月)完课题酝酿、自主习历史能力调查、资料积累、文献研究;员培训明确工;完课题研究整体设计 (二)课题研究实施阶段(二000陆月~二00漆陆月)根据课题总体设计案结合实际确定目标内容确立实验实验进行期课题组进行结邀请专家实验进行评估相调整计划析总结深化研究主要进行工作: 一、加强习提高理论修养 课题组员认真习《教育科研究》、《教育科研究》等专业知识;课题组先举办《德育资源文关怀》、《孩孩》、《自主性习与课程改革》、《关于青教师几问题》、《走进新课程》等系列培训通习课题组员转变观念树立全新意识掌握事科研知识与技能保证课题研究展 二、积极参与深入展实践研究 教工作,课题组教师积极参与课题研究:展示堂自主习实验课;主持或参加课题研讨;撰写篇课题研究总结或论文;记载组研究象档案;平习、实践、反思组版块等,提高研究工作科研含量 三、改革备课工作加强课堂教研究 课题组师按照课题组规定备课每节课教目标知识与技能、程与、情、态度与价值观等面确定根据教内容、特点精设计教使观察、实验、猜测、验证、推理、交流、抽象概括断发展让习主教师组织者、引导者合作者节省间精力更教达优势互补我每期初各级备课组根据教材内容选择各单元重点、难点章节由教师进行精备课再教案印发给每位任课教师课教师需根据自所任班级实际修改、调整教设计课认真撰写课反思进步提升水平 课堂教课题研究主阵我加强课堂教研究每期课题组员听课都二0节课与教师共同析、归纳、总结研究改进策略课题组每期进行两课堂教研究由主讲家依据课题案进行评价研究解决问题策略;每期进行科研课题展示汇报推至二节引路课基础积极构建自主性习教模式 (三)研究总结阶段(二00漆漆月~二00漆一二月)撰写课题研究报告、论文;完结题邀请关专家进行评审鉴定;进行推广 五、课题研究 课题组通积极探索自主习历史知识能力培养构建自主性习历史教模式等面作量尝试取较


要写毕业论文了。。完全没有经验 没有头绪。。。有点找不到方向的感觉 不知从何下手。。。

您的论文具体是什么题目,准备往哪个方向写呢
有什么要求呢
论文是需要多少字呢
开题报告 任务书 都搞定了不
你可以告诉我具体的排版格式要求,论文想写好,先要找好相关资料,列好大纲,确定好题目,老师同意后在下笔,还有什么不了解的可以直接问我,希望可以帮到你,祝写作过程顺利。



1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。
002、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)
003、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。
004、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。
00主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
005、论文正文:
00(1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。
00〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容:
00a.提出-论点;
00b.分析问题-论据和论证;
00c.解决问题-论证与步骤;
00d.结论。
006、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。
00中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是:
00(1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。
00(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。







毕业设计(论文)是学生毕业前最后一个重要学习环节,是学习深化与升华的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结,又是对学生素质与能力的一次全面检验,而且还是对学生的毕业资格及学位资格认证的重要依据。为了保证我校本科生毕业设计(论文)质量,特制定“同济大学本科生毕业设计(论文)撰写规范”。
  一、毕业设计(论文)资料的组成  A.毕业设计(论文)任务书;B.毕业设计(论文)成绩评定书;C.毕业论文或毕业设计说明书(包括:封面、中外文摘要或设计总说明(包括关键词)、目录、正文、谢辞、参考文献、附录);D.译文及原文复印件;E.图纸、软盘等。
  二、毕业设计(论文)资料的填写及有关资料的装订  毕业设计(论文)统一使用学校印制的毕业设计(论文)资料袋、毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)成绩评定书、毕业设计(论文)封面、稿纸(在教务处网上下载用,学校统一纸面格式,使用A4打印纸)。
  毕业设计(论文)资料按要求认真填写,字体要工整,卷面要整洁,手写一律用黑或蓝黑墨水;任务书由指导教师填写并签字,经院长(系主任)签字后发出。  毕业论文或设计说明书要按顺序装订:封面、中外文摘要或设计总说明(包括关键词)、目录、正文、谢辞、参考文献、附录装订在一起,然后与毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)成绩评定书、译文及原文复印件(订在一起)、工程图纸(按国家标准折叠装订)、软盘等一起放入填写好的资料袋内交指导教师查收,经审阅评定后归档。
  三、毕业设计说明书(论文)撰写的内容与要求  一份完整的毕业设计(论文)应包括以下几个方面:
  1.标题
  标题应该简短、明确、有概括性。标题字数要适当,不宜超过20个字,如果有些细节必须放进标题,可以分成主标题和副标题。
  2.论文摘要或设计总说明  论文摘要以浓缩的形式概括研究课题的内容,中文摘要在300字左右,外文摘要以250个左右实词为宜,关键词一般以3~5个为妥。
  设计总说明主要介绍设计任务来源、设计标准、设计原则及主要技术资料,中文字数要在1500~2000字以内,外文字数以1000个左右实词为宜,关键词一般以5个左右为妥。
  3.目录
  目录按三级标题编写(即:1……、1.1……、1.1.1……),要求标题层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致,附录也应依次列入目录。
  4.正文
  毕业设计说明书(论文)正文包括绪论、正文主体与结论,其内容分别如下:  绪论应说明本课题的意义、目的、研究范围及要达到的技术要求;简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题;说明本课题的指导思想;阐述本课题应解决的主要问题,在文字量上要比摘要多。
  正文主体是对研究工作的详细表述,其内容包括:问题的提出,研究工作的基本前提、假设和条件;模型的建立,实验方案的拟定;基本概念和理论基础;设计计算的主要方法和内容;实验方法、内容及其分析;理论论证,理论在课题中的应用,课题得出的结果,以及对结果的讨论等。学生根据毕业设计(论文)课题的性质,一般仅涉及上述一部分内容。
  结论是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结,对所得结果与已有结果的比较和课题尚存在的问题,以及进一步开展研究的见解与建议。结论要写得概括、简短。
  5.谢辞
  谢辞应以简短的文字对在课题研究和设计说明书(论文)撰写过程中曾直接给予帮助的人员(例如指导教师、答疑教师及其他人员)表示自己的谢意,这不仅是一种礼貌,也是对他人劳动的尊重,是治学者应有的思想作风。
  6.参考文献与附录
  参考文献是毕业设计(论文)不可缺少的组成部分,它反映毕业设计(论文)的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度,也是作者对他人知识成果的承认和尊重。一份完整的参考文献可向读者提供一份有价值的信息资料。一般做毕业设计(论文)的参考文献不宜过多,但应列入主要的文献可10篇以上,其中外文文献在2篇以上。
  附录是对于一些不宜放在正文中,但有参考价值的内容,可编入毕业设计(论文)的附录中,例如公式的推演、编写的程序等;如果文章中引用的符号较多时,便于读者查阅,可以编写一个符号说明,注明符号代表的意义。一般附录的篇幅不宜过大,若附录篇幅超过正文,会让人产生头轻脚重的感觉。


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杨幂演过的电影有哪些

1. 消失的子弹
主演: 谢霆锋 / 刘青云 / 杨幂 / 井柏然 / 廖启智 / 吴刚
上映日期: 2012-09(中国大陆)
北洋军阀割据的混乱时期,离奇的命案在一家兵工厂内接二连三地发生,死者均为“消失的子弹”所杀!心思细密的政务警察包正连同神枪手郭追,为破解诅咒的谜团,展开了一场生死攸关的调查……
2.Hold住爱
主演: 杨幂 / 刘恺威 / 周秀娜 / 王景春 / 吴岱融 / 王骁
上映日期: 2012-08-23(中国大陆)
80后小夫妻周静(杨幂 饰)和陶小磊(刘恺威 饰)闪电离婚后,意外中奖获得三亚蜜月行的机会,二人互不相让约好到三亚后各自玩耍。一夜宿醉后,陶小磊发现周静竟遭到绑架,绑匪向他索要巨额赎金。
为筹赎金,陶晓磊想尽办法,但却走投无路,可周静那边并未被绑,而是迷失在一片热带丛林,这一切仿佛被人掌控,似乎隐藏着更大阴谋!一番折腾后才知,这些都是和陶晓磊关系紧张的陶父陶大伟(吴岱融 饰)为挽救儿子婚姻而设计的游戏。
但不久游戏设计的事情被陶大伟生意场上的死对头意外获知,对方买通陶大伟的下属将计就计,将假绑架变成真绑架,于是游戏失控,局面开始混乱,在游戏中扮演绑匪的群众演员不知假戏成真,还在努力演出,遭人利用,事情变得一发不可收拾。
这一刻,生与死,亲情和爱情,都在戏虐中面临着最严峻、最真实的考验。
3.大武当之天地密码
主演: 赵文卓 / 杨幂 / 樊少皇 / 徐娇
上映日期: 2012-07-06(中国大陆)
民国初期,相传武当山有稀世宝藏,百年轮回一次的武林盛会即将开战,各路高手齐聚道教圣地武当山争当“天下第一”,神秘女子(杨幂 饰)使绝招抢夺大会战贴加入战局,表面上以武会友,背里却为一桩家族使命,而考古教授(赵文卓 饰)带着自幼习武的女儿,为传说中的镇山之宝混入武当;一名至孝的俗家弟子(樊少皇 饰)偶然成为了武当代表,与各地武术家争夺冠军,却不知陷入自张三丰创派后武当最大的危机中……
4.画皮Ⅱ
演: 周迅 / 赵薇 / 陈坤 / 冯绍峰 / 杨幂 / 费翔 / 陈廷嘉 / 鲁诺
上映日期: 2012-06-28(中国大陆)
妖狐小唯(周迅 饰)因救人违反妖界规则,被封冻在寒冰地狱中度过了五百年,痛苦不堪。在命运面前,逃离冰窟的小唯只有两个选择:要么被寒冰地狱的冰舌抓回去,要么获得一颗“主动奉献”的人心真正成人。小唯四处寻找目标,直到偶遇逃婚并因一次意外被毁容的靖公主(赵薇 饰)。小唯很快发现,公主有一颗与众不同的心,她把变成人的理想全部寄托在公主身上。
公主现身白城让曾经青梅竹马又极负罪恶感的霍心(陈坤 饰)惊讶不已。面对公主,他无法接受公主逃婚并准备和自己私奔的突如其来的现实。小唯发现靖公主与霍心微妙的心理状态,她的计划顺应诞生。她向靖公主灌输男人对女人的爱只不过是色欲之爱,以此暗示公主相貌的丑陋是霍心不敢接受公主爱情的唯一原因,并不惜用妖法迷惑霍心,当公主披着小唯的皮
此时,天狼国步步逼近意欲抢婚,霍心试图只身抵抗以死赎爱。关键时刻却又反被靖公主营救,这一切极大的刺激了霍心。他明白了什么是爱,以爱的名义在一起,哪怕是死在一起,这才是爱的真谛。
死亡的诀别戏剧性地改变了两个女人的人生态度,小唯与公主的关系从引诱、胁迫转至合谋,霍心则在得知了二人换心换皮的真相后刺瞎双眼,更试图用自己的心换回公主的心。公主为爱而死的决心,霍心为真心而战的勇气,小唯为改变命运而竭尽全力的努力,在日食之刻最终产生奇迹……
5.跑出一片天
主演: 田亮 / 胡静 / 杨幂 / 何晟铭 / 戚薇 / 许嵩 / 常铖 / 樊少皇 / 曲双双
上映日期: 2012-06-01(中国大陆)
《跑出一片天》是近年来鲜有的亲情励志电影,本片以“燃烧梦想”为主题,诙谐中不失温情,平凡的人物、平凡的故事,但是因为触碰到了每个人成长过程中那些不平凡的经历,不平凡的伤痛,而变得真实、深刻、感人。该片由香港金牌摄影师黄岳泰担任摄影指导,金像奖获得者黄家能担任美术指导。田亮、胡静、杨幂、何晟铭、戚薇、许嵩等众多家喻户晓的偶像明星齐齐参演。钱红、高敏、张国政、韩乔生、李金羽等体育界明星亲情助阵。影片已定于六一儿童节上映,也是希望借这个令八零后无比怀念的节日,唤醒大家心中对于梦想的追求和勇气。同时,片中涉及的 “起跑线”以及在小朋友之间“高富帅”和“矮穷丑”的比拼等话题,也是本片的一大看点。
6.玄海迷踪
作为《天下3》“领航公测”的“贺典大片”,《玄海迷踪》将与《天下3》公测版同步上映,但其耐人寻味的剧情故事,却早已锁紧了千万玩家的心弦:众所周知,“东海”乃是《天下3》公测版推出的主要革新场景之一,其采用空间分层技术打造的64层分层空间,与采用策略战斗模式打造的“天演幻境”,都是深受玩家期待的全新内容;而《玄海迷踪》的剧情故事,也正是发生在东海之滨——两者之间的呼应关系,自然是引得人们浮想联翩。
至于《玄海迷踪》的故事究竟因何而起?杨幂又将以怎样的身份形象登场?东海战场“天演幻境”与《玄海迷踪》之间到底存在什么关系……
7.春娇与志明
主演: 杨千嬅 / 余文乐 / 杨幂 / 徐峥 / 谷德昭 / 郑伊健 / 陈逸宁 / 司徒慧焯 / 黄晓明 / 詹瑞文 / 田蕊妮 / 王馨平 / 郝蕾 / 谷祖琳 / 王太利 / 邵音音 / 曾国祥 / 尹志文 / 彭浩翔 / 魏雨琦 / 林兆霞
上映日期: 2012-03-29(香港) / 2012-03-30(中国大陆)
张志明(余文乐 饰)与余春娇(杨千嬅 饰)在一起后,恋情也不可避免由热烈转向平淡,几番龃龉过后,二人平平淡淡、不知不觉地分手了。在此之后,志明接受前老板的邀请,和公公前往北京发展,他很快结识了美丽温柔的空姐尚优优(杨幂 饰),一段新的恋情由此展开。另一方面,春娇的化妆品牌决定关掉香港分店,于是她也和娥姐转战北京。曾经的恋人相见自是几多尴尬,而原以为早已平淡和忘却的情感竟在见面的一刻复萌。虽然志明有优优陪伴,春娇也意外邂逅了体贴稳重的SAM(徐峥 饰),但是他们仍然瞒着另一半偷偷见面,他们小心地保持着距离,心又不由自主地向对方靠近。
杨幂的其他电影:
2012-01-23 新天生一对
2012-01-20 八星抱喜
2012 人鱼帝国
2011-11-24 东成西就
2011-07-08 孤岛惊魂
2006 北京童话
2004 大寒桃花开
1993 英雄劫
1992-12-17 武状元苏乞儿

 杨幂演过的电影有《人鱼帝国》、《小时代·青木时代》、《玛德2号》、《小时代》、《三个未婚妈妈》、《HOLD住爱》、《孤岛惊魂》、《夺命孤岛》、《消失的子弹》、《门》、《大寒桃花开》、《北京童话》、《画皮Ⅱ》、《春娇与志明》等。
  上面的没有包括近三年的,所以做个补充。


杨幂的演的电影有哪些?

电影 日期 饰演角色? 武状元苏乞儿 ( 1992 ) 苏灿女儿? 大寒桃花开 ( 2004 ) 桃花开? 北京童话 ( 2006 ) 朱珠? 门 ( 2007 ) 文馨 ? 人鱼帝国 ( 2011 ) 蓑鮋岛岛主 ? 孤岛惊魂 ( 2011 ) 沈依琳? 东成西就2011 ( 2011 ) 梦中情人 (杨幂目前演的电影可全在里头了,放心排版很清楚,很好看)


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