赤城一中吧

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张家口高中有哪些学校

张家口高中学校有赤城县第一中学、宣化县第一中学、张家口市第二中学等。1、赤城县第一中学赤城县第一中学建立于1951年,简称赤城一中,原为赤城县初级师范学校,开设教学班级55个,学校现有教职工325人,全校占地面积87.2亩,校园内拥有绿地面积9860平方米,校舍建筑总面积29219平方米,在校学生3310人。校园内不但配备有图书10万册,其中工具书、教学参考书达360多种,报刊杂志250种,图书馆己实现计算机管理,还按一类标准配置了卫生器材、设备, 常用药品,为建设美丽校园不断努力着。2、宣化县第一中学张家口市宣化第一中学,简称宣化一中,前身是清朝末年建立的宣化柳川书院。据学校官网2014年显示,学校占地面积164亩,建筑面积116,200平米。其中逸夫教学楼面积为6529平米;硬件设施齐全,演播厅、报告厅、网络中心、天文馆等一应俱全。师资力量雄厚,教师人数300多人,在校师资力量均达到了本科学历,其中部分达到研究生学历。3、张家口市第二中学河北张家口艺术高中(张家口市第二中学)位于河北省张家口市。占地面积99719.5平方米。学校始建于1942年,是一所拥有70多年发展史的市属普通高中。学校建有博艺楼、凝华楼、德馨楼、嘉实楼、教师宿舍楼、学生食堂,硬件设施齐全;学校学风优良,学习氛围浓厚,教学质量较高。学校建校以来共参加国家级省级各种学科竞赛获得全国性奖项26人次,省级奖项13人次,成绩显著。

张家口所有高中排名

张家口市第一中学、张家口市第四中学、张家口市第六中学一、张家口市第一中学张家口市第一中学,位于河北省张家口市,学校现有126个教学班,在校学生7200余人,在编教职员工494人,其中特级教师16人,河北省学科名师12人,河北省省级骨干教师24人,张家口市拔尖人才6人,张家口市优秀人才7人,张家口市市级名师16人。张家口市骨干教师、教学能手、学科带头人、青年教师希望之星60多人。学校现有全国劳动模范、五一劳动奖章获得者2人,国家优秀教师2人,省劳动模范、省优秀教师10余名,市优秀教师、优秀教育工作者、模范班主任50多人。二、张家口市第四中学张家口市第四中学坐落于市区西山脚下,学校现有教学班53个,学生3200余人,学校教职工总人数238人,专任教师170人,其中高级教师52人,中级教师76人, 1名省级骨干教师,32名市级骨干教师。三、张家口市第六中学张家口市第六中学,是一所市直高级中学,省级示范性高中。 学校高中在12个班以上,全部为外语班。截止到2009年,学校有学生总数2666人,教职工236人。扩展资料张家口市第六中学办学理念:切实抓好优秀文化传统和革命传统教育,切实抓好文明习惯、道德品质和理想信念教育,切实抓好纪律和民主法制教育,切实抓好学生的自我教育。实现了德育内容系统化、德育活动系列化、德育考评制度化,强化了人格的感召力,师表的说服力、形象的吸引力,使德育工作出现了“人人都是德育形象,事事都是德育资源,处处都是德育阵地”的良好局面。学校通过实施养成教育工程,从培养学生的良好行为习惯入手,引导他们加强个人修养,培养高尚的道德情操,使学生的文明素质整体提高。张家口市第四中学办学理念:卓越教育秉承“向社会提供优质教育服务”的办学宗旨,“以人为本,成为优质教育的典范”的办学目标,以素质教育为中心,培养学生乐学、爱学、勤学、会学;以“愉快教育”和“成功教育”为核心,不断学习和汲取国内外先进的办学经验,注重“授之以渔”,教授学生学习方法,提升学生学习能力,提高学生考试成绩。张家口市第一中学办学理念:强调崇尚诚信,注重实效,追求真理,开拓创新,以好学的精神求智,以力行的精神履践仁道。子曰:“好学近乎智,力行近乎仁,知耻近乎勇。”将此作为修身的根本,持志力行,勤勉进取,以求达到智者不惑、仁者不忧、勇者不惧、诚信求实畅行天下的理想人生境界。参考资料来源:百度百科——张家口市第一中学参考资料来源:百度百科——张家口市第四中学参考资料来源:百度百科——张家口市第六中学

河北省那个高中最好啊

任丘一中
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河北玉田一中
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河北藁城一中
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河北省泊头一中
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元氏一中首届理科四班
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河北省晋州一中
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[有33个班级]石家庄市第二中学
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石家庄市第一中学
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河北正定中学
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石家庄市第二十四中学
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河北师范大学附属中学
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石家庄市第九中学
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河北省辛集中学
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正定县第一中学
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石家庄市第十七中学
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石家庄市第二十三中学
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辛集市第一中学
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石家庄市第六中学
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石家庄市第十五中学
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石家庄市第二十八中学
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石家庄市第二十七中学
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石家庄市第四中学
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石家庄市第二十二中学
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石家庄市第四十二中学
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石家庄外国语学校(原石家庄市第四十三中学)
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鹿泉市第一中学
[有525个班级]河北省张家口市第一中学
[有501个班级]
河北省沙城中学
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河北宣化第一中学
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赤城县第一中学(赤城一中)
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宣化沙岭子中学
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张家口市第三中学
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张家口市第六中学
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河北涿鹿中学
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怀安县柴沟堡第一中学
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张北第一中学
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万全中学
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蔚县西合营中学
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张家口市第九中学
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沽源一中
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张家口市第十中学
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河北省阳原县第一中学
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张家口市第五中学
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河北省康保县第一中学
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宣化一中
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河北蔚县城一中
[有164个班级]


宣化一中好还是张家口一中好

张家口一中和宣化一中那个更好?
总体来说张家口一中更好一些。张家口一中偏重理科,是理科尖子生云集的地方!从建校至今,理科状元几乎都从这个学校走出。宣化一中偏重文科,是文科尖子生云集的地方!2011年高考,理科状元为张建口一中的,文科状元为宣化一中的。张家口一中上一本700多,宣化一中400多。宣化一中只有一个校区;张家口一中有两个,旧校区和新校区,新校区实力很强(公立),旧校区较弱(私立)。新校区相当于一个“小大学”,设备甚至比好多大学都好,2011年中考统招分数线为591,呵呵,确实不是一般人能去,


张家口私立中学排名榜

1、张家口市私立第一中学张家口市私立一中是2002年经市教育局批准成立的一所全日制完全中学,是合法举办高考补习班的学校,为良好的教育教学质量打下坚实的基础发展成为一所河北省民办明星学校。2014年12月5日,经张家口市教育局批准正式更名为“张家口市张北德智中学”,2014年秋季,学校增设了初中部。2、张家口东方中学作为河北省示范性普通高级中学,校本部占地100亩,建筑面积5.33万平方米,是市教育局直属管理、全封闭寄宿制完全中学。有教职工400余名,学生6000余名。2020年9月9日,被省教育厅评为河北省教育系统先进集体。3、张家口市易衡联合学校张家口市易衡联合学校是一所全封闭寄宿制民办初中,学校位于沙岭子电厂东侧。紧邻张宣大道,交通便利,环境优雅,占地面积201亩。从2018年开始,学校与常州易学网络科技有限公司合作办学,聘请衡水名校校长任中学校长,聘请多位衡水名师为各学科带头人,强力组建名师团队,全方位植入衡水教育教学管理模式。4、张家口市察北私立中学张家口市察北私立中学是经张家口市教委批准于2003年4月筹建的一所股份制民办完全中学,学校位于商贾云集、乳业发达的察北管理区207国道东侧。现已发展为占地400亩,建筑面积33000平方米,拥有40个教学班,其中高中部12个教学班,初中部28个教学班,教职工180人,在校生2100人的设施齐全。5、万全私立第一中学万全私立第一中学位于河北省张家口市万全县城(孔家庄)炮团路,是2004年5月份经市教委批准开办的一所全日制、寄宿制、封闭式管理的学校,是万全县第一所九年一贯制(小学、初中)的私立学校。分小学部、初中部两个校区,现有教学班28个。以上内容参考:百度百科-张家口市私立第一中学以上内容参考:百度百科-张家口东方中学以上内容参考:百度百科-张家口市易衡实验初级中学以上内容参考:百度百科-察北私立中学以上内容参考:百度百科-万全私立第一中学

赤城县第一中学的赤城一中发展目标(2002年—2012年)

(一)近期目标(2002至2005年,共3年)寻求新思路认真学习贯彻落实衡水中学实施素质教育的办学经验,转变教育观念,大胆改革办学模式,大胆改革课堂教学方法,努力提高教师素质,大面积提高教育教学质量。进入河北省省级示范性高中行列。具体措施:按省级示范高中标准,努力改善办学条件:(1)2003年完成建筑面积10015平方米的科技实验楼建设任务(2)2004年完成400米跑道标准运动场地建设任务,同时完成综合楼内部设施及仪器设备配备任务。(3)2005年完成学生公寓楼和学生食堂建设任务,并将学校占地面积扩大到100亩以上。大力发展特长生教育:(1)2003年招收英语特长生班2个,音、体、美及健美操特长生40人(2)2004年招收英语特长生班两个、开设音、体、美特长生班各一个,并设健美操班一个(3)2005年继续招英语特长生班两个,招收音、体、美和英语班各一个。加强学校管理,实现管理的制度化、规范化和科学化。加强教师队伍建设,全面提高教师素质,特别是教师的科研水平和课堂教学水平。教师学历达标率达到90%以上。大胆改革课堂教学方法,努力提高课堂教学水平,完成第一轮素质教育模式的课堂教学达标活动。按着“立足当前、放眼未来、联系实际、深入扎实的开展德育工作的思路。”从“培养适应未来社会发展的素质全面的现代人”的目标出发,通过系列教育活动努力提高全校德育工作实效性,使全校德育工作发生实质性、突破性的进展。努力提高教师待遇,使骨干教师年薪达到三万元以上。扩大对外宣传,提高学校的知名度和影响力。(二)中期目标(2006-2008共三年)开创新局面摸索出一条办好特色高中的路子,并总结出有指导意义的办学经验,使其在省、市内外有一定的知名度,并取得显著的办学效益,开创出一个崭新的局面。具体措施:继续改善办学条件,加强教育教学基础设施建设,提高教育现代化水平。扩大招生规模和招生范围,与普通大学联办预科班。进一步加强教育教学管理,不断总结经验,不断提高办学水平。加强师资队伍建设,实现全员聘任制、结构工资制,逐渐建立起良性循环,竞争上岗的用人机制。大幅度提高课堂教学水平,大面积提高教育质量,使其在省内外有一定知名度。教育科研工作达到较高的水平,有省级以上教育科研成果,有创办特色高中的经验或成果。在各类竞赛中,力争在省内外有取得教好名词的学生,特长生班升学率达到90%以上,并有较多的学生考入名牌大学。再次开创出赤城一中教育教学工作的新局面。(三)远期目标(至2012年共四年)再上新台阶形成独特的办学特色,使其在省内外有较高的知名度。创造出在全省内具有一流的办学条件、一流的管理水平、一流的教学成绩的示范性高中,进入国家级示范校的先进行列。具体措施:按国家级示范性高中标准,继续加大改善办学条件的力度,完成体育馆的建设工作。不断用新的教育思想和教育观念指导学校的教学工作。全校教师能自觉的接受新的教育思想、新的教学方法。普高班、特色班教育形成在全国具有示范作用的办学模式,力争开设国际教育交流班,学校设立国际部。学校能与两至三个国家建立友好学校和固定的交流方式。教师培训工作达到较高水平,部分教师能有机会出国交流或培训。教育科研工作达到较高水平,能够顺利承担国家的大规模的教育科研或教育改革项目。具有国家级教育科研成果。在各类竞赛中能有一定数量的学生获得国家级奖励,教学成绩稳步上升,考入名牌大学的学生逐年增多。

赤城县第一中学的办学规模

赤城一中始建于1951年,在县委、县政府的高度重视下,现已发展成为一所拥有 59个教学班 、267名教职工、3208 名学生的省级示范性高中。近五年来分别被评为河北省电化教育先进单位、河北省国防教育先进单位、河北省安全文明学校、河北省现代教育技术实验学校、河北省优秀基层团组织、张家口市教育科研先进单位、张家口市文明学校、张家口市教育工作先进单位、张家口市群众最满意的五星级学校。2001年成为北大附中远程教育示范学校, 2003 年成为河北大学外国语学院生源教学基地学校。全校占地面积 87.2 亩,校园内拥有绿地面积9860 平方米,校舍建筑总面积29219平方米,其中学生生活用房面积15400 平方米。近年来该校努力改善办学条件,资金总投入达3600多万元,用于改造危房和扩建校舍资金达 2600 多万元,用于购置教学设备(包括实验、电教、体卫、图书等)的资金达到 800 多万元。该校按国家 1993年 2 月颁布的《中学各科教学仪器配置目录》一类标准,各科分组实验仪器各配置两套,实验开出率达 100% 。电教器材己按省颁布的《中学电教器材设备配备标准》一类标准配备,体育器材按省颁布的《中学体育器材设施设备目录》的一类标准配备。按省颁布的《中小学卫生室器械与设备目录》的一类标准配齐了卫生器材、设备 , 并备有常用药品。音乐、美术和劳动器材按原国家教委颁发的《全日制初级中学音乐、美术教学器材配备目录》一类标准配备。该校现有图书 10万册,其中工具书、教学参考书达 360 多种,报刊杂志 250 种,图书馆己实现计算机管理。此外,学校还投资近 55 万元,更换新课桌 2000 多套,学生用床1600套,教师办公桌椅150多套,并装备了两个会议室。在努力改善办学条件,不断扩大办学规模的同时,教师队伍整体素质大幅度提高。学校有特级教师1人,中学高级教师32人,中学一级教师107人。有全国优秀教师2人,省级优秀教师12人,市级优秀教师32人,市级骨干教师9人,县级骨干教师23人,市级青年教师希望之星3人。教师学历达标率84%。一支老、中、青相结合的以中青年教师为主的骨干教师队伍已经形成。

赤城县第一中学的发展历程

赤城一中创立于1951年3月,当时命名为“赤城初级师范”。副设于玉辉小学,校长贾维珍,玉辉小学校长闫尚谟为副校长,主持工作。该校共风风雨雨经历了六个阶段,从开始到现在,一直发展并壮大,才过渡到现在的一中。回顾历史,借鉴历史,旨在激励后人,催人奋进。第一阶段1951年——1954年,这是该校初创时期,是初级师范阶段,记载了师生艰苦创业的过程与专业化思想教育。第二阶段1955年——1965年,记载由初师转入初中阶段,经过大跃进时期,1962年国家暂时困难时期,以及该校有了第一个高中班,成为完全中学。第三阶段1966年——1976年,此时动乱的文革十年,学校经受一场大灾难,教学秩序、学校财产遭受一场大破坏、大损失。第四阶段1977年——1983年,清除了“四人帮”流毒后,人心向上,医治创伤,教育工作开始上台阶的阶段。第五阶段1984年——1992年,学校领导和全体教师改革思想的确立,改革步伐逐步加快,以及改革取得的初步成果。第六阶段1993年——2001年,新的领导班子组成,现代化教学手段的充实完善,教育质量迈上新台阶,办学条件得到很大改善,学校步入了素质教育的轨道。21世纪是国际化、信息化和科技迅猛发展的世纪。在这个世纪中,教育越来越显示出它的分量,越来越影响这一个国家经济、政治、科技乃至文化的发展。今天的教育改革是为了迎接明天的挑战,今天教育教学问题解决的如何,直接影响着未来一代人的素质,影响着我们国家在国际社会的地位和竞争力。

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