“博客”是什么东西?
博客是一个定期更新的网站或网页。可以用于个人用途或满足业务需求，其内容以相反的时间顺序显示（较新的内容首先出现）。博客是一种网站，其中内容以相反的时间顺序显示（较新的内容首先出现）。博客内容通常采用条目或“博客文章”的形式。典型的网站本质上是静态的，其中内容按页面组织，并且不经常更新。而博客是动态的，并且通常会经常更新。一些博客每天发表多篇新文章。
博客是什么?
博客是指网络日志。博客，仅音译，英文名为Blogger，为Web Log的混成词。它的正式名称为网络日记；又音译为部落格或部落阁等，是使用特定的软件，在网络上出版、发表和张贴个人文章的人，或者是一种通常由个人管理、不定期张贴新的文章的网站。特点开放互动的特点，它是博客交流的推广链。网络赋予了博客的开放性，博客也就不再是一个单纯的私人空间了。有些草根认为，觉得推广没有必要，写博客只写自己的事情。其实，如果追求私人空间还不如去申请日记本，这样可以封闭了。如果写博就知道开放的重要性，总会有人不经意间“闯”入宝地，这便有了交流。游客与博主在给我们写评论和签留言，这时对我们博客与日志的交流。如果我们对他们进行了回复，并通过链接地址进行回访，达到互动效应，这也是种礼节性的来往。因此，利用开放互动的特点，可以 交流推广，形成固定的博友圈。以上内容参考：百度百科-博客
开放教育资源有哪些
开放教育资源如下：1、纸质教材：纸质教材目前的呈现形式为开放教育融媒体教材。开放教育融媒体教材既有传统纸质教材的优势，又是集图、文、声、像、画于一体的新型教材形式。开放教育融媒体教材在拥有清晰、完整、科学的学科脉络与知识讲解的基础上在教材中融合了听、读、练等教学过程。其是传统纸质教材的延展，是课堂教学的线下化，更是建设其他课程资源必不可少的根基。2、网络课程：是指通过网络表现的某门课程的教学内容及实施的教学活动的总和。网络课程包括：按照一定的教学目标、教学策略组织的教学内容，网络教学支撑环境。网络教学支撑环境特指支持网络教学的软件工具、教学资源以及在网络教学平台上实施的教学活动。3、音视频学习资源：按照所讲授的教学内容和要求的不 同，视频教材可分为系统讲授型和专题型两大类。系统讲授型视频教材是指按照课程教学内容的知识体系，较全面、系统地讲授知识和技能的录像教材。4、全媒体数字教材：是指利用泛在计算以及媒体融合等技术理念，以课程核心知识点为基本单位，融合图、文、声、像、画等数字媒体，结构化地呈现课程基本教学内容、主要学习活动、练习和测评，尤其适合学生采用移动终端在各种环境下都能进行学习和阅读的数字教材。
互联网实验室的主要项目
博客中国（博客网）项目——中国互联网具影响力的品牌。国家统计局合作项目——中国互联网经济景气指数。自主创新城市与产品指标体系——国内目前唯一的指标体系。国家863课题组合作项目——863高性能宽带信息网重大课题总体组常年服务国家知识产权局合作项目——中国软件盗版率调查北京市政府合作项目——北京市电子政务平台研究
网络广告存在的问题有哪些
1.广告的真实性令人质疑。随着互联网的逐步普及，各大网站纷纷刊发五花八门的广告，广告铺天盖地而来，难辩真假。有人认为，网络广告与传统媒体比较，广告的可信度较低，而虚假广告和欺诈性广告相对较多。这导致消费者对网络广告标榜的产品望洋兴叹、望而却步。这与网络广告的管理混乱有极大的关系。在传统广告的管理中，从事广告业务有一定的市场准入条件(详见《中华人民共和国广告法》)，要通过广告业的资格认证，获得营业执照，否则无权经营广告业务，这对广告的资格认证、广告经营等有较大力度的监管与制约作用。但我国有关网络广告的法规还很不完善，网络广告的准入制度欠缺，这导致网络广告失真、虚假，甚至欺诈。
2.垃圾广告泛滥成灾。目前，很多国家，电子邮件广告中充斥着众多的垃圾邮件。我国也有很多人都深受电子邮件广告的骚扰。笔者就曾每天收到几十个垃圾邮件，后来，不得不更替邮箱名称。据说，在我国，垃圾邮件已经超过了正常电子邮件的数量。利用电子邮件发布广告进行促销是一种手段，但无目的的促销，却给邮件接受者造成了麻烦。收件人既无可奈何，又十分反感，还得花时间删掉这些垃圾邮件。垃圾邮件泛滥成灾对企业、广告商、用户都没什么益处，但却难以禁止。
3.网络广告对商品的标价不实。网上有很多广告具有一定的诱惑力，让人心动，但不少网上的广告给商品标价偏高，这种标价不实的部分广告导致网民对网上商品心动多而行动少。另外，有些网络广告还夸大商品的功能、质量，诱惑性语言较多，如果理性分析，则发现不少漏洞。
4.网络广告的侵权行为较多。不少人，包括名人或普通人的肖像被网络广告侵权使用，还有不少个人的信息被网上非法广告利用。
5.强迫性广告越来越多。只要我们上网，很多网站都会弹现很多的广告，有的是整版的广告，或某广告在眼前晃来晃去，令人心烦。还有一些网站，不点击广告就无法进入该网站主页。这些强迫性广告占用了网民很多的时间，人们面对这些强制性广告一筹莫展。
6.网络广告主或广告商的责任心差。传统媒体在接受广告时一般要进行严格的审查，对广告的后果要负一定的连带责任。而网络广告主发布广告比较随意，广告商(网站)接受广告也比较随意。因此，网民被迫受害的事件就多起来了。一旦消费者受害了，可没有人承担责任。
网络广告存在哪些问题
1.目前网络广告发布还处于一种自发无序状态。网络广告同传统广告相比，是一个全新的表现形式(媒体新、运作模式新、表现形式新、计价方法新)，这使得广告客户在面对网络广告时持有一种无序的心态。这主要是由于缺乏对网络广告经营者主体资格的应具备的资质条件的审定，缺乏对违法网络广告的审查和处罚的监管手段等。 2.广告内容的真实性、合法性值得质疑，网络广告的诚信度值得关注。网络广告还处在一个缺乏控制的状态，广告内容的真实性、合法性缺乏保障，各种各样的不实广告充斥网上，利用网络广告欺骗用户的行为时有发生，导致网络广告市场混乱。一些企业在互联网上开设网站后，利用网站进行虚假宣传，甚至伪造企业名称，或者冒用其他企业名义发布虚假广告，欺骗、误导消费者，严重妨碍了网络广告的健康发展。 3.违法广告的证据难以确定。互联网不受时间、国界的限制，只要具备上网条件，任何人都可以上网浏览；任何可以上网的地方，都可能看到广告。如何界定违法行为发生地和管辖权，是一大难题。二是对违法证据确定难。查处违法广告关键在于证据的认定，而网上证据的真实性存在疑问。因为，网上电子文档可以任意修改，不留痕迹，对网上证据的证明存在争议，且电子证据易丢失，当事人完全可以对违法事实加以否认。三是法律依据寻找难。目前，我国尚无专门对网络广告进行调整的工商行政管理法律法规，加之网络经营行为的特殊性，现有的法律法规不能完全适应对网络广告监管的需要，给依法行政带来困难。四是违法责任追究难。在网络这个虚拟的空间里，违法广告经营者并未披露真实的经营地址和名称，因而对违法责任人寻找难，即使有真实的地址和名称，有的违法者远在外地，有的本身就是皮包公司，出事后人去楼空，处罚决定书将成为一纸空文，使得行政处罚执行难。
辽宁科技大学专升本专业介绍：计算机科学与技术专业？
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辽宁科技大学专升本专业介绍：计算机科学与技术专业
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(专升本二年制)
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的学习能力、实践能力和创新意识，掌握计算机专业的基本理论，具有工程技术应用能力，熟悉相关法律法规，具有软件开发能力以及企业信息管理和应用系统集成的基本能力，能从事计算机技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的高层次技术技能人才。
优势特色：计算机科学与技术专业为辽宁省本科高校向应用型转变首批试点专业，专业实践教学环节占比40%;计算机科学与技术专业为辽宁省书证融通试点专业，获批多项“1+X”证书考核站点;有C++程序设计等一流课程;计算机科学与技术专业培养目标定位服务冶金行业的企业信息化和生产过程自动化。
主要课程：数据结构、计算机网络、数据库原理、离散数学、软件工程、网络布线与系统集成等。
就业方向：软件的开发、管理与维护;网络业务系统设计;计算机网络系统规划、施工和集成测试;嵌入式网络产品开发;计算机软件与网络产品营销及技术支持等。
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辽宁科技大学专升本计算机科学与技术专业介绍？
【专升本快速报名和免费咨询：https://www.87dh.com/xl/ 】本文为考生介绍辽宁科技大学专升本计算机科学与技术专业的专业简介、课程设置、实践教学及就业方向等内容。
辽宁科技大学专升本计算机科学与技术专业介绍
计算机科学与技术(高职升本科二年制)
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的自然科学素养，掌握计算机专业的基本理论，具有工程技术应用能力，熟悉相关法律法规，具有软件开发能力以及企业信息管理和应用系统集成的基本能力，能从事计算机技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的高级技术技能型人才。
主要课程：数据结构、计算机网络、数据库原理与应用、计算机操作系统、软件工程、网络布线与系统集成。
实践教学：Java实训、Web系统开发实训和基于B/S的项目综合实训等实践教学环节。
就业方向：①软件的开发、管理与维护;② 网络业务系统设计;③计算机网络系统规划、施工和集成测试;④嵌入式网络产品开发;⑤计算机软件与网络产品营销及技术支持等。
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cis是什么意思
cis是企业形象识别系统。CIS一般分为三个方面，即企业的理念识别——Mind Identity（MI），行为识别——Behavior Identity(BI）和视觉识别——Visual Identity（VI）。企业理念，是指企业在长期生产经营过程中所形成的企业共同认可和遵守的价值准则和文化观念，以及由企业价值准则和文化观念决定的企业经营方向、经营思想和经营战略目标。CIS的应用要素CIS的应用需要企业外部建筑环境设计是企业形象在公共场合的视觉再现，是一种公开化、有特色的群体设计和标志着企业面貌特征系统。在设计和上借助企业周围的环境，突出和强调企业识别标志，并贯彻于周围环境当中。要充分体现企业形象统一的标准化、正规化和企业形象的坚定性，以便使观者在眼花缭乱额都市中获得好感。主要包括：建筑造型、旗帜、门面、招牌、公共识标牌、路标指示牌、广告塔等。
CIS是什么？
CIS（独联体国家）一般是指独立国家联合体，它的全称是Commonwealth of Independent States。CIS，是由前苏联大多数共和国组成，进行多边合作的独立国家的一个联合体，他的简称“独联体”。独联体成员国包含有：俄罗斯联邦、白俄罗斯共和国、摩尔多瓦共和国、亚美尼亚共和国、阿塞拜疆共和国、塔吉克斯坦共和国、吉尔吉斯斯坦共和国、哈萨克斯坦共和国、乌兹别克斯坦共和国等国。 扩展资料《独联体章程》规定：独联体以所有成员国的主权平等为基础。独联体不是国家，也不拥有凌驾于成员国之上的权力，它为各成员国进一步发展和加强友好、睦邻、族际和谐、信任、谅解和互利合作关系服务。各成员国在国际安全、裁军、军备监督和军队建设方面实行协调的政策，采用包括观察员小组和集体维持和平部队等手段保证独联体内部安全。当成员国的主权、安全和领土完整以及国际和平与安全受到威胁时，各成员国应立即进行协商，协调立场，采取相应措施。参考资料：百度百科-独立国家联合体
