大连枫叶国际学校招生条件是？
全国范围内招生，通过面试和笔试，没有以下情形的：不接受曾被其它学校劝退、开除或有长期流落社会经历的学生报名；不接受有抽烟、打架、染发、顶撞父母、言行粗鲁等明显陋习的学生报名；不接受有严重心理疾病或暴力倾向的学生报名；有休学经历的学生须提供休学原因说明及官方休学证明，经面试合格后方可报名申请。学校保留对学生提交的申请材料进行审核的权利，如有弄虚作假，一经查实，校方立即将学生清退。入学程序（一）报名申请1、报名时间秋季入学：小学一年级、小学预科： 2018年3月15日起小学二年级～初中三年级：2018年4月16日起2、报名地点大连枫叶国际学校甘井子校区招生办地址：大连甘井子区棠梨东街（百度、高德地图定位“大连枫叶国际学校甘井子校区”）电话：0411-82608801、826088023、报名材料：①填写入学申请表，需由父母陪同并签字；②户口本、身份证、护照查验原件，并提交复印件；③学生本人1寸近期彩色照片2张（底色不限）；④入学审核测试费人民币400元（外籍学生100美元或等值人民币）；（二）入学测试及录取标准1、申请入读大连枫叶国际学校甘井子校区【初中部】的学生，均需要参加学校的入学测试，成绩合格录取。①测试科目：英语、语文、数学（外籍学生重点测试英语和汉语水平）②测试时长：120分钟③测试地点：大连枫叶国际学校甘井子校区招生办④录取标准：三科满分200分（英语75、数学75、语文50）；成绩在150分以上，同时英语单科成绩达到55分以上可以被录取。⑤学生考试结束后，三个工作日内告知考试成绩及录取结果。2、申请入读大连枫叶国际学校甘井子校区【小学部】的学生，需预约测试。1年级预科、1年级学生参加面试；2~6年级参加入学测试①面试要求：1年级预科、1年级学生：免笔试，接受校区招生办入学面试。②测试要求2~6年级学生：参加英语、数学、语文三科的入学测试。③测试科目：英语、语文、数学（外籍学生重点测试英语和汉语水平）④测试时长：120分钟⑤测试地点：大连枫叶国际学校甘井子校区招生办⑥录取标准：三科满分200分（英语50、数学75、语文75）；成绩在150分以上可以被录取；⑦接受面试的学生当天告知面试结果；参加入学测试的学生考试结束后，三个工作日内告知考试成绩及录取结果。（三）录取通知书发放凡面试合格或通过学校入学测试录取的学生，由招办工作人员签发：① 录取通知书②学费明细 ③入学提示（四）缴费、回传确认回执被录取的学生须在收到录取通知书10日内缴纳学费，否则不予保留学位。缴费后，请将录取确认回执依据录取通知书上提供的方式回传。相关部门将根据确认回执和缴费情况进行编班、安排课程表、校服校鞋准备等相关报到准备事宜。（五）入学报到报到日期：根据录取通知书中所列时间到校办理报到手续。以上内容参考：大连枫叶国际学校甘井子校区－招生简章
大连枫叶国际学校怎么样
大连枫叶国际学校较好，教学设施完善，校风研究，学习氛围好。枫叶模式概括为“三个结合、两个认证、一个对接”，即中西教育思想互相结合、中外教师队伍互相结合、中加教育资源优化结合；中英双语教学认证与中、加双学历认证；枫叶学分被全球英语国家（地区）的大学所认可，枫叶高中毕业生凭枫叶学分，可直接申请国外大学，实现与国外大学畅通对接。所获荣耀1997年8月15日，辽宁省教委向大连枫叶国际学校颁发“辽宁省中外合作办学许可证”。2001年，大连枫叶国际学校被辽宁省教育厅评为AAA级中外合作办学机构，为最高级别。2002年4月29日，大连枫叶国际学校被辽宁省授予“民办教育先进单位”称号。2003年12月18日，大连枫叶国际学校被辽宁省教育厅评为“双语教学先进学校”。2004年3月12日，大连市教育局授予大连枫叶国际学校“民办教育诚信学校”称号。2004年8月28日，大连市委、市政府授予大连枫叶国际学校“文明单位”称号。2004年12月18日，在北京人民大会堂召开的“中国教育创新与发展论坛”上，大连枫叶国际学校是唯一获得“全国中外合作院校诚信单位”殊荣的学校。以上内容参考：百度百科-大连枫叶国际学校
大连枫叶国际高中一年学费多少
一年的度学费约为5万元,一个问月基本在1000-2000左右的生活费,加伙食费。申请高中部还须提供以下材料：（1）中考放榜后报名，需提供当地中考成绩单原件；（2） “国际课程”转入学生需提交国际课程成绩单和国际课程在读证明。申请外籍子女学校还须提供以下材料：过去三年的成绩单和在学证明。2、国际学生：汉语零基础直接录入汉语教学中心。非零基础在进行汉语摸底测试后根据成绩决定录入汉语教学中心或者是自然年级。HSK3级以上免试录取到相应自然年级。3、入学测试与录取标准：国际学生录取标准按照枫叶教育集团国际学生服务中心制定的标准执行。录取详情各校区有所不同，以各校区招生办公室信息为准，请提前致电相关校区预约面试或笔试。枫叶国际学校师资力量：枫叶国际学校一般指大连枫叶国际学校大连枫叶国际学校创建于1995年，是枫叶教育集团的第一个校区。办学层次包括幼教、小学、初中和高中，小学、初中、高中校区坐落于大连市金州区；外籍人员子女学校、幼儿园、大连甘井子校区坐落于大连市甘井子区。枫叶教育集团专注于基础教育领域。后于武汉、天津、重庆、镇江、洛阳、鄂尔多斯、上海、平顶山、义乌、荆州、西安、淮安、平湖、湖州、潍坊、盐城、海口、深圳、襄阳、泸州、济南以及加拿大温哥华、桑德贝、甘露市、澳大利亚阿德莱德等国内外27个城市开办学校100余所。依据2019年10月15日统计数据，在校生规模达到43500余人，中外籍教职员工6000人。
大连枫叶国际学校学费是多少
小学:学费3万/年,在算上各项杂费估计在专4万左右。初中:学费3万/年,再属算上各项杂费估计在4万左右。高中:学费7万/年,再算上各项杂费估计在9万左右。 大连枫叶国际学校创建于1995 年，是枫叶教育集团的第一个校区。办学层次包括幼教、小学、初中和高中，小学、初中、高中校区坐落于大连市金州区；外籍人员子女学校、幼儿园、大连甘井子校区坐落于大连市甘井子区。大连枫叶国际学校是大连市教委和辽宁省教育厅批准、国家教育部备案的中外合作学校，获得世界最大的学校认证组织Cognia认证的学校，加拿大BC省认可的第一所海外学校。2020年9月起实施枫叶世界学校课程。“中西教育优化结合，培育国际精英人才”——枫叶坚持中西教育结合，实施素质教育的办学思想，致力于不分国籍、种族、肤色，为所有学生提供一流的教育服务。大连枫叶国际学校特点枫叶国际学校开创了中国基础教育的四个第一：第一所中加合作创办并在中国国家教育部备案的基础教育国际学校；第一所在基础教育领域提出中西教育相结合的理念，并在实践中取得成功的学校。枫叶模式概括为“三个结合、两个认证、一个对接”，即中西教育思想互相结合、中外教师队伍互相结合、中加教育资源优化结合；中英双语教学认证与中、加双学历认证。以上内容参考：百度百科-大连枫叶国际学校
大连枫叶国际学校学费是多少
您好，2022年大连枫叶国际学校收费标准(学费)： 大连金石滩枫叶国际学校：小学34000元/年；初中44000元/年；大连开发区枫叶国际学校：小学34000元/年；大连甘井子枫叶国际学校：小学30000元/年；初中40000元/年。
补充:
大连枫叶国际学校（初、高中）创建于 1995 年，是枫叶教育集团的第一个校区，坐落在大连金石滩国家旅游度假区。大连枫叶国际学校是大连市教委和辽宁省教育厅批准、国家教育部备案的中加合作学校，也是 BC 省认可的第一所海外学校。参考世界顶尖级私立学校的办学模式，2009年9月起在大连校区实行了男校、女校分开管理。
希望我的回答对您有帮助，祝您生活愉快。【摘要】
大连枫叶国际学校学费是多少【提问】
您好，2022年大连枫叶国际学校收费标准(学费)： 大连金石滩枫叶国际学校：小学34000元/年；初中44000元/年；大连开发区枫叶国际学校：小学34000元/年；大连甘井子枫叶国际学校：小学30000元/年；初中40000元/年。
补充:
大连枫叶国际学校（初、高中）创建于 1995 年，是枫叶教育集团的第一个校区，坐落在大连金石滩国家旅游度假区。大连枫叶国际学校是大连市教委和辽宁省教育厅批准、国家教育部备案的中加合作学校，也是 BC 省认可的第一所海外学校。参考世界顶尖级私立学校的办学模式，2009年9月起在大连校区实行了男校、女校分开管理。
希望我的回答对您有帮助，祝您生活愉快。【回答】
重庆枫叶国际学校学费
重庆枫叶国际学校高中学费：72000元／学年（含住宿）。重庆枫叶国际学校是中国枫叶教育集团下属的一所具中西教育优化结合特点、国际化教育特色的全日制寄宿制学校。学校2008年正式落户素有东方“芝加哥”美誉的重庆，位于风景秀丽的重庆市永川区，占地200亩，投资约1.8亿元人民币，可容纳在校生3200人同时就读，环境整洁优美，整体建筑呈欧式风格。中外师资小学教师团队由中方、加方教师共同组成，所有中、外教师均持有教师资格证书。中加教师共同研讨，优势互补，和谐互动。多元文化交汇融合，同一个团队，同一个目标，教育教学效果显著，学生成为最大受益人。师生冬、夏令营活动，开拓国际视野，加拿大、俄罗斯、英国、澳大利亚等国际友好学校定期交流。以上内容参考 百度百科-重庆枫叶国际学校
大连枫叶国际学校怎么样
大连枫叶国际学校怎么样：很好。学费3万/年,在算上各项杂费估计在专4万左右。初中:学费3万/年,再属算上各项杂费估计在4万左右。高中:学费7万/年,再算上各项杂费估计在9万左右。 大连枫叶国际学校创建于1995 年，是枫叶教育集团的第一个校区。办学层次包括幼教、小学、初中和高中，小学、初中、高中校区坐落于大连市金州区；外籍人员子女学校、幼儿园、大连甘井子校区坐落于大连市甘井子区。大连枫叶国际学校是大连市教委和辽宁省教育厅批准、国家教育部备案的中外合作学校，获得世界最大的学校认证组织Cognia认证的学校，加拿大BC省认可的第一所海外学校。2020年9月起实施枫叶世界学校课程。“中西教育优化结合，培育国际精英人才”——枫叶坚持中西教育结合，实施素质教育的办学思想，致力于不分国籍、种族、肤色，为所有学生提供一流的教育服务。大连枫叶国际学校特点枫叶国际学校开创了中国基础教育的四个第一：第一所中加合作创办并在中国国家教育部备案的基础教育国际学校；第一所在基础教育领域提出中西教育相结合的理念，并在实践中取得成功的学校。枫叶模式概括为“三个结合、两个认证、一个对接”，即中西教育思想互相结合、中外教师队伍互相结合、中加教育资源优化结合；中英双语教学认证与中、加双学历认证。
大连枫叶国际学校的教学模式解析
大连枫叶国际学校的教学模式解析 大连枫叶国际学校教学体系不断完善，已经成为了幼教、小学、初中、高中、外籍人员子女学校为一体的国内最大的国际教育机构，也是迄今国内基础教育领域最为完善的国际教育体系。以下是关于大连枫叶国际学校的教学模式，希望大家喜欢! 幼儿园课程 枫叶幼儿园始终坚持“根正树直，根深叶茂，实施素质回归人之初的绿色教育”的办学理念，实施“双语并行，国际接轨”的教育模式，达到“一流课程、一流服务、一流营养”的办学目标。枫叶幼儿园在不断地发展壮大中，逐步形成了服务体系、课程体系和营养体系，三大体系共同打造了枫叶幼儿园优质的幼教品牌，其课程体系则是枫叶幼儿园得以长期在业内领先的基石，它致力于幼儿礼仪品格教育的引导、良好生活习惯的养成、智力潜能的开发以及双语双思维的塑造。 在多年来的探索与实践中，枫叶幼儿园通过对课程的研究与开发，逐渐使课程延伸到幼儿成长的各个领域：在多元中英文主题活动中，促进幼儿综合发展;在园本特色课程中促进幼儿的全方位潜能发展和个性的发展。从而形成了具有枫叶特色的五大课程体系——探究课程、英文课程、美育绘本课程、综合能力课程、渗透中西方文化的活动课程。 课程体系之探究课程——完成规定教学内容，延伸其课程内涵 枫叶幼儿园开设探究式课程，使用教委指定的《幼儿园探究式活动课程》(B版)，此教材是中国幼教专家整合的优秀中文教材，它是以八大智能为核心目标：语言言语智能，数理逻辑智能，音乐身体运动智能，视觉空间智能，自然智能，人际交往智能，自我认知智能。 课程主题活动来源于生活，内容多彩，形式多样，符合幼儿的年龄特点，贴近幼儿的生活，突出季节的特征。尤其是活动中的相应的操作包，更能激发幼儿活动的兴趣。充分调动幼儿的积极性。为幼儿全面发展奠定了良好的基础。 枫叶幼儿园按照教委规定，除保质保量地完成《幼儿园探究式活动课程》的所有内容外，将其课程内容加以延伸，积极引导幼儿展开联想与想象，将主题内容与生活中的方方面面结合起来，促进宝宝发散思维的养成。 课程体系之英文课程——体验原汁原味的英语教学活动 3岁左右是孩子的语言发育时期，而语言的学习多偏向于“声音”的刺激，小耳朵如同接收信息的小雷达，“听”成为宝宝快速吸收语言的开端。枫叶英语课程优势突出，结合幼儿年龄及生理发育特点，开设英文课和外教课程，为幼儿创建一个良好的外语学习环境，对宝宝智力的开发以及表达能力的激发起到极大的促进作用。 英文课每天1节，由中方英语教师执教，使用《布朗幼儿英语》为授课教材。《布朗幼儿英语》是布朗英语的精华课程，它源于美国布朗大学，高端定位，专门针对亚洲儿童初学英语设计的母语化课程，适合2-9岁的英语初学和入门，是儿童多媒体互动英语课程的领导者。《布朗幼儿英语》课程分为四个级别，共40个主题，每月一个主题，主题内容围绕与幼儿息息相关，且喜闻乐见的内容进行展开。《布朗幼儿英语》的特色在于应用多媒体互动软件，创设母语化体验式学习环境，让儿童自主学习，在游戏中学习，在互动中学习，启发兴趣、寓教于乐，听说读写，轻松掌握。 外教课每周 3-5 节，由幼儿园特聘外籍教师授课。学习语言最重要的是需要一个良好的语言环境，开设外教课程，就是为了给幼儿创造一个学习英语的氛围。最初阶段，幼儿也许只能通过外教的表情，动作，语音语调等来猜测外教所要表达的意思。但在这一过程中，孩子已经开始逐步学习如何用英语思考，并且在“听”英语和“说”英语的过程中，英语思维逐渐形成。 枫叶幼儿园坚持“中西教育优化结合”，中国教师和外国教师各施所长，中国教师了解中国孩子的学习特点，易于与孩子沟通;外教能传递原汁原味的英语文化，带动孩子的学习兴趣。通过三年的英文学习，枫叶宝宝能够掌握简单的听说能力，并且可以使用英语进行简单交流，做好与《枫叶小学英语》的无缝衔接。 课程体系之美育绘本课程——体验阅读的美妙 新学期，枫叶幼儿园购置近百本经典“绘本”图书，开设图书角，并将每天早上晨读和午睡前后定为阅读时间。 “绘本”作为一种独特的儿童文学形式，它以图画为主，借助丰富的图画使孩子在阅读文字时觉得更简单。老师利用“绘本”这一特点，帮助宝宝带着好奇、兴奋的.心情，走进“绘本”的奇妙世界，融入美妙的故事情境中。老师们通过有意义的提问和引导，培养宝宝的逻辑思考、预测推理能力，以及听说读写的语文能力。 “绘本”中的图画部分多是世界上知名插画家的作品，让宝宝在阅读时既享受文学的同时得到熏陶。“绘本”中的故事内容横跨国界穿越各种文化背景，透过文字与画面，宝宝得以进入不同的世界，让创造力无限扩大。 课程体系之综合能力课程——寓引于乐的全新体验 本着“中西方教育优化结合”的理念，着眼于培养孩子们的独立思考能力，表达沟通能力，动手能力，合作能力和领导才能，枫叶幼儿园从国外引进了一套完整的幼儿综合能力培养的寓引于乐的课程，目前刚刚完成汉化过程，预计最晚在2014年9月投入使用。 课程体系之中西方文化活动课程——传承中国文化，体验异域风情 枫叶学校是中西教育结合的摇篮，学生不仅要将中国传统得以传承，更要熟悉西方文化。枫叶幼儿园每月都会开展“中西方文化活动课程”，从正月元宵节，三月种植节，四月复活节，五月母亲节直到十二月的圣诞节，园区以形式多样、内容丰富的活动，让宝宝在热闹的气氛中了解节日的历史由来及其文化内涵。 枫叶幼儿园的特色课程建设，强化中英双语思维的养成，重视情商影响下的智力开发，尊重孩子的个性发展以及主动探索精神和合作意识，使枫叶幼儿园从真正意义上成为幼儿成长的摇篮，带给宝宝一个别样的童年! 文化课程 第三级：文化课程—校园文化课程独树一帜，润物无声 校园文化是一种潜在的隐性课程，在对学生的思想品德教育和良好的行为习惯的养成教育中，具有情境性、渗透性、持久性、暗示性和愉悦性等特点。校园文化正是以它形象直观的表达形式，把思想教育放入各种具体可感的情境之中。校园文化的教育功能正是通过学校健康向上的精神因素以及优美的物质环境所施加给学生的积极影响和感染、熏陶而实现的。 教育原生态的要素——环境文化 走廊文化，亮点纷呈 宿舍楼名言警句系列为学生成长导航;教学楼中华民族风俗文化系列，丰厚学生的知识积淀;书法绘画系列，让学生感受到传统文化的魅力;行为规范系列，时时教育学生、处处鞭策学生。英语谜语卡片墙、英语涂鸦门、英语阅读角、英语海报墙、英语展板等彰显浓厚的英语氛围;走廊的装饰画墙、各班的花卉养殖，成为充满生机盎然的亮丽景点。 橱窗文化，别具一格 班级风采、璀璨明星、文明之星展板，在这里交相辉映;赏识链接、新闻简报、活动掠影，在这里大放异彩。橱窗文化起到宣传、推广、激励的作用。 书香文化，引领成长 立足课堂，把语文引向阅读;家校联合，让读书成为学生的生活方式。师生由“静心默读”到“感悟交流”;由“教师荐书”，到“师生品书评书”再到“厚积淀、勤倾吐——立志写书”，在读书练笔过程中，学生们明理善思、学做人，为书香校园增添文化底蕴。 楼梯文化，异彩纷呈 为了“让每一面墙壁都会说话，每一个角落都能育人”的理念落到实处，我们将楼梯间布置成历届毕业生照片墙、英语绘本墙、阶梯英语、各国首都与风情介绍、神州宇宙飞船的发展历程，使学生在无意的感知中学到知识。 班级、寝室文化，温馨漂亮 每个班级、每个寝室都体现了自己的特色，又都体现同一主题。 核心竞争力的源泉——精神文化 学校重视校风、教风、学风、班风建设，努力营造和谐氛围。师生精神风貌，彰显枫叶特质。教师“精诚育人，事争一流”。在研究中工作，在敬业中幸福。学生生活自理、行为自律、学习自主。 文化课程的保障——管理文化 学校实施理念管理、目标管理、流程管理、项目管理、评价管理、家校联合管理，落实学校的培养目标，彰显枫叶学校的办学理念。 枫叶小学独特的课程文化，尊重的是个性，唤醒的是意识，付出的是激情，点燃的是信念，播撒的是真爱，收获的是未来。带给学生的是最美好的童年，最坚实的起步。 ;
大连枫叶国际学校的教学模式解析
大连枫叶国际学校教学体系不断完善，已经成为了幼教、小学、初中、高中、外籍人员子女学校为一体的国内最大的国际教育机构，也是迄今国内基础教育领域最为完善的国际教育体系。以下是关于大连枫叶国际学校的教学模式，希望大家喜欢!
幼儿园课程
枫叶幼儿园始终坚持“根正树直，根深叶茂，实施素质回归人之初的绿色教育”的办学理念，实施“双语并行，国际接轨”的教育模式，达到“一流课程、一流服务、一流营养”的办学目标。枫叶幼儿园在不断地发展壮大中，逐步形成了服务体系、课程体系和营养体系，三大体系共同打造了枫叶幼儿园优质的幼教品牌，其课程体系则是枫叶幼儿园得以长期在业内领先的基石，它致力于幼儿礼仪品格教育的引导、良好生活习惯的养成、智力潜能的开发以及双语双思维的塑造。
在多年来的探索与实践中，枫叶幼儿园通过对课程的研究与开发，逐渐使课程延伸到幼儿成长的各个领域：在多元中英文主题活动中，促进幼儿综合发展;在园本特色课程中促进幼儿的全方位潜能发展和个性的发展。从而形成了具有枫叶特色的五大课程体系——探究课程、英文课程、美育绘本课程、综合能力课程、渗透中西方文化的活动课程。
课程体系之探究课程——完成规定教学内容，延伸其课程内涵
枫叶幼儿园开设探究式课程，使用教委指定的《幼儿园探究式活动课程》(B版)，此教材是中国幼教专家整合的优秀中文教材，它是以八大智能为核心目标：语言言语智能，数理逻辑智能，音乐身体运动智能，视觉空间智能，自然智能，人际交往智能，自我认知智能。
课程主题活动来源于生活，内容多彩，形式多样，符合幼儿的年龄特点，贴近幼儿的生活，突出季节的特征。尤其是活动中的相应的操作包，更能激发幼儿活动的兴趣。充分调动幼儿的积极性。为幼儿全面发展奠定了良好的基础。
枫叶幼儿园按照教委规定，除保质保量地完成《幼儿园探究式活动课程》的所有内容外，将其课程内容加以延伸，积极引导幼儿展开联想与想象，将主题内容与生活中的方方面面结合起来，促进宝宝发散思维的养成。
课程体系之英文课程——体验原汁原味的英语教学活动
3岁左右是孩子的语言发育时期，而语言的学习多偏向于“声音”的刺激，小耳朵如同接收信息的小雷达，“听”成为宝宝快速吸收语言的开端。枫叶英语课程优势突出，结合幼儿年龄及生理发育特点，开设英文课和外教课程，为幼儿创建一个良好的.外语学习环境，对宝宝智力的开发以及表达能力的激发起到极大的促进作用。
英文课每天1节，由中方英语教师执教，使用《布朗幼儿英语》为授课教材。《布朗幼儿英语》是布朗英语的精华课程，它源于美国布朗大学，高端定位，专门针对亚洲儿童初学英语设计的母语化课程，适合2-9岁的英语初学和入门，是儿童多媒体互动英语课程的领导者。《布朗幼儿英语》课程分为四个级别，共40个主题，每月一个主题，主题内容围绕与幼儿息息相关，且喜闻乐见的内容进行展开。《布朗幼儿英语》的特色在于应用多媒体互动软件，创设母语化体验式学习环境，让儿童自主学习，在游戏中学习，在互动中学习，启发兴趣、寓教于乐，听说读写，轻松掌握。
外教课每周 3-5 节，由幼儿园特聘外籍教师授课。学习语言最重要的是需要一个良好的语言环境，开设外教课程，就是为了给幼儿创造一个学习英语的氛围。最初阶段，幼儿也许只能通过外教的表情，动作，语音语调等来猜测外教所要表达的意思。但在这一过程中，孩子已经开始逐步学习如何用英语思考，并且在“听”英语和“说”英语的过程中，英语思维逐渐形成。
枫叶幼儿园坚持“中西教育优化结合”，中国教师和外国教师各施所长，中国教师了解中国孩子的学习特点，易于与孩子沟通;外教能传递原汁原味的英语文化，带动孩子的学习兴趣。通过三年的英文学习，枫叶宝宝能够掌握简单的听说能力，并且可以使用英语进行简单交流，做好与《枫叶小学英语》的无缝衔接。
课程体系之美育绘本课程——体验阅读的美妙
新学期，枫叶幼儿园购置近百本经典“绘本”图书，开设图书角，并将每天早上晨读和午睡前后定为阅读时间。
“绘本”作为一种独特的儿童文学形式，它以图画为主，借助丰富的图画使孩子在阅读文字时觉得更简单。老师利用“绘本”这一特点，帮助宝宝带着好奇、兴奋的心情，走进“绘本”的奇妙世界，融入美妙的故事情境中。老师们通过有意义的提问和引导，培养宝宝的逻辑思考、预测推理能力，以及听说读写的语文能力。
“绘本”中的图画部分多是世界上知名插画家的作品，让宝宝在阅读时既享受文学的同时得到熏陶。“绘本”中的故事内容横跨国界穿越各种文化背景，透过文字与画面，宝宝得以进入不同的世界，让创造力无限扩大。
课程体系之综合能力课程——寓引于乐的全新体验
本着“中西方教育优化结合”的理念，着眼于培养孩子们的独立思考能力，表达沟通能力，动手能力，合作能力和领导才能，枫叶幼儿园从国外引进了一套完整的幼儿综合能力培养的寓引于乐的课程，目前刚刚完成汉化过程，预计最晚在2014年9月投入使用。
课程体系之中西方文化活动课程——传承中国文化，体验异域风情
枫叶学校是中西教育结合的摇篮，学生不仅要将中国传统得以传承，更要熟悉西方文化。枫叶幼儿园每月都会开展“中西方文化活动课程”，从正月元宵节，三月种植节，四月复活节，五月母亲节直到十二月的圣诞节，园区以形式多样、内容丰富的活动，让宝宝在热闹的气氛中了解节日的历史由来及其文化内涵。
枫叶幼儿园的特色课程建设，强化中英双语思维的养成，重视情商影响下的智力开发，尊重孩子的个性发展以及主动探索精神和合作意识，使枫叶幼儿园从真正意义上成为幼儿成长的摇篮，带给宝宝一个别样的童年!
文化课程
第三级：文化课程—校园文化课程独树一帜，润物无声
校园文化是一种潜在的隐性课程，在对学生的思想品德教育和良好的行为习惯的养成教育中，具有情境性、渗透性、持久性、暗示性和愉悦性等特点。校园文化正是以它形象直观的表达形式，把思想教育放入各种具体可感的情境之中。校园文化的教育功能正是通过学校健康向上的精神因素以及优美的物质环境所施加给学生的积极影响和感染、熏陶而实现的。
教育原生态的要素——环境文化
走廊文化，亮点纷呈
宿舍楼名言警句系列为学生成长导航;教学楼中华民族风俗文化系列，丰厚学生的知识积淀;书法绘画系列，让学生感受到传统文化的魅力;行为规范系列，时时教育学生、处处鞭策学生。英语谜语卡片墙、英语涂鸦门、英语阅读角、英语海报墙、英语展板等彰显浓厚的英语氛围;走廊的装饰画墙、各班的花卉养殖，成为充满生机盎然的亮丽景点。
橱窗文化，别具一格
班级风采、璀璨明星、文明之星展板，在这里交相辉映;赏识链接、新闻简报、活动掠影，在这里大放异彩。橱窗文化起到宣传、推广、激励的作用。
书香文化，引领成长
立足课堂，把语文引向阅读;家校联合，让读书成为学生的生活方式。师生由“静心默读”到“感悟交流”;由“教师荐书”，到“师生品书评书”再到“厚积淀、勤倾吐——立志写书”，在读书练笔过程中，学生们明理善思、学做人，为书香校园增添文化底蕴。
楼梯文化，异彩纷呈
为了“让每一面墙壁都会说话，每一个角落都能育人”的理念落到实处，我们将楼梯间布置成历届毕业生照片墙、英语绘本墙、阶梯英语、各国首都与风情介绍、神州宇宙飞船的发展历程，使学生在无意的感知中学到知识。
班级、寝室文化，温馨漂亮
每个班级、每个寝室都体现了自己的特色，又都体现同一主题。
核心竞争力的源泉——精神文化
学校重视校风、教风、学风、班风建设，努力营造和谐氛围。师生精神风貌，彰显枫叶特质。教师“精诚育人，事争一流”。在研究中工作，在敬业中幸福。学生生活自理、行为自律、学习自主。
文化课程的保障——管理文化
学校实施理念管理、目标管理、流程管理、项目管理、评价管理、家校联合管理，落实学校的培养目标，彰显枫叶学校的办学理念。
枫叶小学独特的课程文化，尊重的是个性，唤醒的是意识，付出的是激情，点燃的是信念，播撒的是真爱，收获的是未来。带给学生的是最美好的童年，最坚实的起步。
枫叶国际学校高中招生条件
枫叶国际学校高中招生条件有以下几条：1.申请者必须普通高中肄业，或具有同等学历。2.申请者必须有良好的中英文口头及书面表达能力，至少具备初级的英语水平。3.学生必须品行端正、遵纪守法，无任何不良记录。4.申请者必须身体健康、具有良好的综合素质，能够满足国外的学习和生活要求。以上就是关于枫叶国际学校高中招生条件的相关内容解答，希望能够解决您的疑问。【摘要】
枫叶国际学校高中招生条件【提问】
枫叶国际学校高中招生条件有以下几条：1.申请者必须普通高中肄业，或具有同等学历。2.申请者必须有良好的中英文口头及书面表达能力，至少具备初级的英语水平。3.学生必须品行端正、遵纪守法，无任何不良记录。4.申请者必须身体健康、具有良好的综合素质，能够满足国外的学习和生活要求。以上就是关于枫叶国际学校高中招生条件的相关内容解答，希望能够解决您的疑问。【回答】
枫叶国际学校高中录取条件是什么？
天津枫叶国际学校高中招生条件如下：1、中国学生：1年级预科及1~ 3年级免笔试，接受面试；4~6年级参加语文、数学两科的笔试，满分100分（每科各50分） , 70分以上录取。被录取的学生进入班级后进行英语摸底测试。申请高中部还须提供以下材料：（1）中考放榜后报名，需提供当地中考成绩单原件；（2） “国际课程”转入学生需提交国际课程成绩单和国际课程在读证明。申请外籍子女学校还须提供以下材料：过去三年的成绩单和在学证明。2、国际学生：汉语零基础直接录入汉语教学中心。非零基础在进行汉语摸底测试后根据成绩决定录入汉语教学中心或者是自然年级。HSK3级以上免试录取到相应自然年级。3、入学测试与录取标准：国际学生录取标准按照枫叶教育集团国际学生服务中心制定的标准执行。录取详情各校区有所不同，以各校区招生办公室信息为准，请提前致电相关校区预约面试或笔试。枫叶国际学校师资力量：枫叶国际学校一般指大连枫叶国际学校大连枫叶国际学校创建于1995年，是枫叶教育集团的第一个校区。办学层次包括幼教、小学、初中和高中，小学、初中、高中校区坐落于大连市金州区；外籍人员子女学校、幼儿园、大连甘井子校区坐落于大连市甘井子区。枫叶教育集团专注于基础教育领域。后于武汉、天津、重庆、镇江、洛阳、鄂尔多斯、上海、平顶山、义乌、荆州、西安、淮安、平湖、湖州、潍坊、盐城、海口、深圳、襄阳、泸州、济南以及加拿大温哥华、桑德贝、甘露市、澳大利亚阿德莱德等国内外27个城市开办学校100余所。依据2019年10月15日统计数据，在校生规模达到43500余人，中外籍教职员工6000人。
