青少年早期性教育有什么书适合孩子看
1、胡萍的《成长与性》适合年龄学前到初中，孩子可以和家长一起看。有卡通漫画，图文并茂，通俗易懂。
2、胡萍《善解童贞》适合学前儿童的家长，有详细的案例分析。
3、美国艾尔夫妇《如何与孩子谈性》。此书提供了3至19岁的孩子的性教育方案，是我认为最实用、最全面的性教育书了。这对夫妇有九个孩子，都从7岁起对孩子进行成长话题（什么是性行为）的教育。把他们进行性教育的经验总结的很细致，有现成的大段的对话可以学习，直接引用。他们是把性行为与家庭责任、忠贞爱情、生命之神圣揉合到一起讲的。【摘要】
青少年早期性教育有什么书适合孩子看【提问】
1、胡萍的《成长与性》适合年龄学前到初中，孩子可以和家长一起看。有卡通漫画，图文并茂，通俗易懂。
2、胡萍《善解童贞》适合学前儿童的家长，有详细的案例分析。
3、美国艾尔夫妇《如何与孩子谈性》。此书提供了3至19岁的孩子的性教育方案，是我认为最实用、最全面的性教育书了。这对夫妇有九个孩子，都从7岁起对孩子进行成长话题（什么是性行为）的教育。把他们进行性教育的经验总结的很细致，有现成的大段的对话可以学习，直接引用。他们是把性行为与家庭责任、忠贞爱情、生命之神圣揉合到一起讲的。【回答】
青少年性教育书籍推荐有哪些？
青少年期是个体由儿童向成人的过渡期，也是人生发展历程中一个独具特色的关键时期。与儿童期相比，性成为这一时期极为重要的发展内容和发展主题，成为影响人生进程的重要课题。因此，接受科学、完整、适当的性教育，注定是青少年的必修课程，那么青少年性教育书籍推荐有哪些？
1、 胡萍的《成长与性》适合年龄学前到初中，孩子可以和家长一起看。有卡通漫画，图文并茂，通俗易懂。
2、 胡萍《善解童贞》适合学前儿童的家长，有详细的案例分析。
3、 美国艾尔夫妇《如何与孩子谈性》。此书提供了3至19岁的孩子的性教育方案，是我认为最实用、最全面的性教育书了。这对夫妇有九个孩子，都从7岁起对孩子进行成长话题（什么是性行为）的教育。把他们进行性教育的经验总结的很细致，有现成的大段的对话可以学习，直接引用。他们是把性行为与家庭责任、忠贞爱情、生命之神圣揉合到一起讲的。
4、 孙云晓，张引墨《藏在书包里的玫瑰》，已经被很多青春期孩子当作性教育教材。家长不看，就太OUT了！作者是写给家长和老师的。
5、 林艺《告诉孩子怎样爱》。适合家长和老师。
6、 英国的温迪达维尔《男孩女孩解读青春期密码》，是写给青春期孩子的，以问答的方式，回答了孩子们关心的问题，不过有些回答需要进行补充教育。
关于青少年性教育书籍推荐有哪些内容的介绍就到这了。
性教育课本该分男女吗？
我认为性教育课不分男女。不理解源于不了解。一方面可能是因为少部分人没有意愿了解，另一方面也是因为性教育过程中的半遮半掩所致。随着生活水平的提高，孩子们的青春期有前移的趋势，女孩在小学就月经初潮已是常事。但由于家长、学校对性教育的“避而不谈”和“谈性色变”，以及生理健康教育的缺失，让不少孩子对青春期产生误区。加上受传统因素影响，我国性教育严重滞后，导致长期以来，在公开场合提到月经等生理现象被不少人认为是不体面的行为，也让一些孩子“羞于启齿”，特别在青少年时代，“月经羞耻”等情绪也会让男孩女孩们无法正视这一时期的身体变化，选择用逃避来掩盖这种不适。
对此，该事件老师的回应值得我们深思。时代在变化，社会在进步，性教育课程本不该分男女，更不该“遮遮掩掩”。要知道，即便一些孩子生理上还没有出现明显的变化，但心理上却早已觉醒，倘若不进行及时的引导和教育，很可能因为忽视，使其通过不正规、不健康的渠道去了解性知识和生理问题。这对于那些涉世未深的孩子来说可谓是风险重重，一旦失足踏错，便容易误入歧途。
在此情况下，我们的性教育更应该跟上脚步、与时俱进。正如事件中老师提到的“根据不同年龄段去开展不同性教育课程”，是非常有必要的，只有提前打破性教育的神秘，主动出击，在学校和家庭教育中，当大方方扯掉两性教育的“遮羞布”，通过性教育课程，让他们认识到关于性的真相，才能树立起积极、健康、正确的性观念、生命观念。
小学生性教育课男女一样吗？
性教育无需谈性色变，让孩子从小正确认知、正确感受，这样的方式，应该支持。但也有网友对男生也上台实践学习表示不理解。
对此，教授课程的老师表示：性教育课程不分男生女生，男生学习后更能尊重女性。
“性教育”一直以来都会给很多家长带来困扰。
明知性教育很重要，但实施起来就是有些尴尬，也正是因为家长们的保守，才让很多孩子在进入青春期后无法理智地与异性相处，甚至身心都受到了无法逆转的伤害。
事实上，谈性色变是教育的误区，随着孩子的心智越来越成熟，很多事情家长越是想要掩饰，孩子的好奇心就会越重，因此当我们回顾学生时代，那些十分正常的生理现象在当时却成了一种难以言说的羞耻。
性教育不分男女。性教育作为一门课程知识，老师在传授的时候应该一视同仁。
而且老师找男生来演示，能够让男学生正确地认识卫生巾的使用原理，从而让男生在学习后能够尊重女生。
想要让学生深刻地认识自己，就要首先学会认识他人。对于这样的教学方法和教学思路，其实是非常值得肯定的。
由于部分家长重男轻女的思想，许多家庭都想要拥有一个儿子。
在求子无果之后，部分家长会将自己的女儿当作儿子来养。有的让许多女孩子的性格偏向男性化，而有的甚至让孩子不清楚自己的性别。
一旦发生这样的事情，对于整个家庭来说都是一种沉重的打击。
如果孩子长大之后还不能正确的认识自己的性别，那么很有可能会造成性别混乱，甚至是人格分裂。
学生尽早地接受性教育，学生就能够清晰地认识到自身的性别，从而避免受到因为一些因素的影响而造成的性别混乱。接受性教育的时候，学生不仅能够识破某些心怀鬼胎之人的谎言，更能提高警惕，有效的保护自己。
如果能够及时地对学生进行性教育，那些不法分子也就没有可趁之机，也就不会发生那些让人不想看到的悲剧。
如何对小学生进行性别教育
（一）发扬优势，克服劣势。男女生各有所长各有所短，要教育他们以人之长补己之短，发扬长处克服短处。教师可以指导男生阅读他们喜欢的军事或者科幻书籍，举行科技、体育、创新等比赛将他们的智力优势充分表现出来，对于女生也可以鼓励她们多多参与到所开展的各项比赛中从而拥有更多的思维发展空间，还可以通过开展讲座比如“我是女生我骄傲，我是男生我很棒”的主题教育等。总之是让学生在参与中发扬优势，克服劣势。
（二）创造条件，加强男女生的交往。差异心理学研究表明，异性交往具有智力互偿、情感互慰、个性互补、活动互激等相互补偿作用。因此，加强男女生在学习活动中的交往，对于他们心理上的扬长补短是十分有益的，教师们应该给予鼓励和支持。教师可以鼓励学生与异性同学在一起进行各种活动，比如，特意安排男女生相互合作来完成某项任务，让他们在活动中发现他人的优点并及时发扬；教师也可以在排座位时让男女声混合使他们在学习上互帮互助，弥补不足。多向的人际交往可以使差异较大的个性相互渗透，更能丰富学生的个性，是男女学生的性格变得更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更加坚定。
（三）消除偏见，对男女生一视同仁。对于女生，学校应重视她们的生活经验，满足她们的特殊学习需要，为她们创造健康的、安全的、具有保护性和激励性的学习环境，为她们树立性别学习的榜样。家长不能把做家务看作是女儿的 “本性”，不要动不动当着女儿的面夸她长得漂亮，也不要议论其他女孩的长相等。对于男生，学校应该多引导他们参与体现男生本领的运动，开设适合他们身心发展规律的课程。家长对儿子不能偏爱，平常不能让儿子“衣来伸手，饭来张口”，教师也要对学生一视同仁，不能因为成绩而偏爱女生，比如男女生发生矛盾时不要习惯性地把错误算在男生的头上，要理智耐心地询问原因然后解决问题以达到最佳的处理效果。还有，不管男生还是女生都应该给予公平的回答问题的机会并且给予客观公正的表扬与指正。教师一定要做到 对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，要做到“三心” 俱到，即“爱心、耐心、细心”，无论在学习上还是生活上时刻关注每一位学生。
（四）教育学生正确认识自己。教师要教育男女生正确认识性别差异并正确对待自己的优势和劣势，特别要帮助女生了解和正确对待历史和现实中女性的弱点及作用，要以女英雄、女科学家的先进事迹教育学生，激发女生的自信心和进取心。教师可以引导学生通过他人对自己的评价去认识自己，在与他人的比较中认识自己，从自我反省中认识自己，从榜样中认识自己，从活动表现和活动成果中认识自己。
（五）修订教材和课外读物。增加女科学家、女文学家、女企业家等的传记和作品，改变传统的“男耕女织”、“男外女内”的插图，使教材、儿童读物彻底消除性别歧视，真正做到男女平等。另外，在小学教材的编排中应当充分考虑男女生心理发展的规律，考虑到男女生的不同兴趣爱好及智力发展水平等因素，比如可以在《语文》教材中适当插入男生比较感兴趣的科普类、军事类的内容，这样既可以激发男生的学习兴趣又可以调动他们的学习积极性，同时还扩大了女生的知识面，开拓了她们的视野。
作为小学老师如何有效实施性别教育
1.创造条件，加强男女生的交往，异性交往可以智力互偿，个性互补【摘要】
作为小学老师如何有效实施性别教育【提问】
好【提问】
1.创造条件，加强男女生的交往，异性交往可以智力互偿，个性互补【回答】
2，发扬优势，克服劣势，让男孩阅读科幻军事书籍举行创新比赛，鼓励女生多参与到各项比赛有更多的思维发展空间【回答】
3.消除偏见，对男女一视同仁，尊重性格差异，因材施教，男生比较调皮，可以适当的引导，女生比较安静，可以让她更活泼【回答】
4教育学生正确认识自己，肯定自己，相信自己，更好的认识自己【回答】
男孩怎么进行性教育，怎么教他保护自己？
一、不要对性难以启齿
孩子在发育期间会有一些懵懵懂懂的认知，对于性方面会比较好奇，这个时候父母要以科学的观念来正确面对孩子提问的问题，不要因为感觉难以启齿而拒绝回答孩子的问题，或者是避而不答。生活中有很多父母不知道如何和孩子说话，但是在孩子感兴趣的时候选择避开，但是现在获得性知识的途径很多，如果父母没有正确的引导的话，孩子很容易通过其他途径获得入歧途。
二、教育男孩保护自己
很多父母认为只有女孩容易吃亏，不安全，但男孩不需要特别进行性教育，在孩子的性方面也是空白的。但是，由于生活中对孩子性教育的不足，很多父母平时不怎么注意孩子，身心受到损害，父母在孩子发育的过程中让孩子学会保护自己，陌生人接触自己的敏感器官时，必须马上通知父母，男孩子也一样。
三、对熟人的警惕心要提高
生活中有很多孩子受到侵害，很多都是熟人犯罪，很多父母的潜意识认为熟人是可靠的，所以在熟人面前放松警惕，但很多犯罪者利用这种想法伤害了很多孩子。因此，父母应该教他们的孩子，不要盲目相信别人，即使是熟人，除了家庭，其他人也不能盲目相信。他们应该提高警惕。
四、正确教育儿童避孕
青少年阶段，由于对性的好奇心和知识的不足，与异性探索，由于没有采取避孕措施，疾病和女性怀孕的情况较多，父母无论多么不想提及这个话题，或者不想让孩子接触性生活，都需要教育儿童正确避孕，了解性生活
男孩需要进行性教育吗？
— 对于孩子进行性别教育，是有必要的，涉及到孩子对自己性别的认识和与异性相处的技巧。性别教育不光包括生理上的，也应包括社会概念。
一.性别教育的必要性：
孩子的性别观念还未成型，极容易受到各方面有意或无意接受的信息的影响。
1.封建观念影响：在过往的观念中，男性都是要外出打工，养家糊口的；女性都是要在家相夫教子，养儿育女的。虽然社会在不断发展，也很难说是否老一辈的观念会影响到新一代。比如说小时候我喜欢出来和朋友们追逐打闹，玩泥巴扔石子，有大人会说女孩子不应该这样粗鲁。如果这种事情多了，就会影响到孩子的对自身的正确认识。比如说对于男孩，我们曾必须要求他们坚强，遇事不可以哭泣，不可以任性，因为他们是未来家里的顶梁柱。但是这样，他们是否就是去了表达自我感情的能力呢？
2.生活中潜移默化的影响：随着网络的普及，很多消息是难以避免的的被孩子接受到并且影响到孩子改为成型的观念的，对其观念进行及早的良好的塑造是非常有必要的。经常有讨论说快放假了，母亲们到社交软件建议一些主播们注意一些，但是这种是没有办法的。我们认为正常的事情，也是会造成孩子对于性别认识的扭曲。
二.性别教育的意义：
让孩子们充分认识自己的性别，接受性别差异，不用特定的行为去圈定性别。前段时间唐山烧烤店打人事件，一群男生群殴一名女子，引起了全国人民的愤怒，还有一些人在受害者身上贴标签，令人愤怒！而且，这种事件不是偶然的，在各个地方时有发生。
所以，我们要从小就要教育孩子尊重性别的差异，学会正确和异性相处,不拿性别作为限制或者资本，尊重男女之间的平等。当然，这件事不只是性别问题，还有道德问题。我们不必要教孩子如何变得厉害，但是必须教给孩子如何躲避。
孩子不仅是我们家庭的未来，也是社会的未来。在性别冲突逐渐上升的现在，对孩子进行正确的性别教育，是极其必要的。
如何对孩子进行正确的性教育？
在他的童年时期，我们可以给他一些性启示，并进行一些性教育。例如，在他的生活过程中，父母可以告诉孩子女孩的乳房会逐渐长大，女孩的生殖器与男孩的生殖器不同，这样孩子就不应该对性如此陌生和神秘，告诉你的孩子不要让别人触摸或让别人看到泳衣覆盖的地方。给孩子一种感觉，并适当地保护自己。孩子上中学时，学校会逐步给孩子上生理健康课，给孩子一些性启蒙。告诉孩子们穿内裤和背心的地方不能给别人看，更不用说让别人摸了。你不能偷看别人。对别人的身体好奇是正常的，但你不能触摸别人的隐私部位。因为这是一件不文明的事情。父母也不会带孩子去异性浴室。触摸生殖器时，保持双手清洁。你的手脏了就不能碰，你也不能玩各种东西，比如笔和纸。最重要的是不要在别人面前玩。因为这是私人部分。如果你总是想玩，告诉你的父母我们可以一起玩游戏，一起去公园看动画片。在成长的过程中，当孩子们开始了解自己的身体时，他们也会发现还有另一种与自己不同的人，那就是异性。许多幼儿会对同龄人的身体产生极大的好奇心。他们可能会在成人前面或后面注视和触摸对方的性器官。父母可以人为地创造一些可教的时刻。例如，与孩子一起洗澡，坦率地回答孩子提出的关于身体的各种问题，教孩子身体部位的确切名称，谈论男孩和女孩不同的身体结构，是孩子理解成人身体最自然的方式。如果孩子主动进行性对话，父母应积极与孩子沟通，不得回避、欺骗或改变话题。如果父母不回答，孩子们可能会通过其他不正当的方式来满足他们的好奇心。在沟通过程中，父母无法用成人性语言回答孩子的问题，更不用说向孩子提供有关性别活动的细节了。
怎样对孩子性教育
性这个话题在中国教育中是很敏感、很避讳的。也许是因为中国2000多年的封建社会思想的在人们思想里扎跟很深的缘故吧。但是为了孩子以后，能够养成一个正确的婚育观，对孩子的性教育还是很有必要的。
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每个小孩都会问一个问题，就是问自己是从哪里来的。这是对孩子进行性教育的一次机会。作为父母的我们是这样说的，我们说妈妈肚子里有个卵子，爸爸肚子里有精子，当爸爸的精子和妈妈的卵子相遇结合后就有了很小很小的你。一开始你是米粒那么大，慢慢长到，豌豆那么大。之后长到樱桃那么大，草莓那么大，苹果那么大，西瓜那么大…
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孩子长到4、5岁的时候，告诉孩子小男孩和小女孩是有区别的，小男孩是短头发，小女孩是长头发；小男孩和小女孩小便的方式是不一样的。一个是站着，一个是东蹲着。还告诉孩子凡事背心儿、裤衩儿遮住的地方都不能让别人看，也不能摸。告诉孩子爸爸的喉结比较大，说话声音比较粗，妈妈的喉结看不到，说话声音比较细，而且比较好听。孩子脱衣服睡觉的时候，穿的少漏出关键部位这时候开玩笑的对孩子说，“羞羞真害臊”。
孩子再大点的时候会和孩子一起着孩子看有关两性方面的书以及相关教育节目，让孩子从书本上、讲座中学习到相关知识。妈妈在孩子教育方面起很大作用。也可以和孩子聊一聊，哪个男孩子比较帅，哪个女孩子比较漂亮。随着家长们对性教育认识的提高，我们会慢慢的改变“谈性色变”的想法。对孩子顺利度过青春期、以后的婚恋期起到积极作用。
如何对12岁的孩子进行性教育
你好，很高兴为你解答！亲“12岁的孩子属于是青春期，这时可以适当的给孩子讲一点性知识了，要让孩子学会自爱，隐私部位一定不让别人乱碰，如胸部、会yin部等。还要注意，不能让孩子接触色情书刊电影，这会影响孩子的心理健康。要告诉孩子一些生理知识，如月经期的注意事项、会yin部的清洁卫生等。”【摘要】
如何对12岁的孩子进行性教育【提问】
你好，很高兴为你解答！亲“12岁的孩子属于是青春期，这时可以适当的给孩子讲一点性知识了，要让孩子学会自爱，隐私部位一定不让别人乱碰，如胸部、会yin部等。还要注意，不能让孩子接触色情书刊电影，这会影响孩子的心理健康。要告诉孩子一些生理知识，如月经期的注意事项、会yin部的清洁卫生等。”【回答】
男孩子，【提问】
你好，很高兴为你解答！亲态度方面如果孩子在询问有关性的问题时，发现父母有迟疑或转移怀疑的态度，就会觉得性是很神秘的话题，孩子就会特别的在意和迷惑。所以，父母在与孩子谈论有关性的话题时，态度要保持平稳，就用回答孩子其他的问题是一样的态度。不要过度紧张，也不要制止孩子的好奇心。【回答】
你好，很高兴为你解答！亲您可以陪孩子看性教育录像哦！或者引导孩子与异性正常交往哦！【回答】
我要如何教育他比如他看路边的成人用品？【提问】
我就是不知道如何教育，偶尔靠我近还看我私处？【提问】
你好，很高兴为你解答！亲您可以自然地告诉男孩性知识让孩子知道科学的性知识，包括性别、性发育以及如何预防相关疾病;让孩子学会保护自己，千万不要因为是男孩子就大意【回答】
好的哪【提问】
我要如何说？【提问】
[流泪]【提问】
你好，很高兴为你解答！亲有时孩子提出的关于性的问题，往往并不含有色情的意味，但如果父母对这个问题想得太多，拒绝回答是不对的哦！父母就可以回答避孕套是成年人用的东西，是相爱的成年人在做一些亲密的行为，但不想要宝宝的时候用的。1. 坦然面对孩子的问题，不要欺骗，先问问孩子为什么要问这个问题答案要符合孩子的年龄认知【回答】
你好，很高兴为你解答！亲让男孩子坦诚地面对这个话题。男孩子对性话题好奇可以理解，但是家长需要正确的引导，不要谈性色变，要正确的让男孩子面对性话题，让他们了解性知识，避免曲解。轻松的谈论。越遮掩越会引起男孩子对性话题的好奇心，所以让孩子问起这个话题的时候，作为家长大可不必回避，轻松地给孩子谈论，让孩子知道性话题不是神秘的东西。主动出击引出话题。如果男孩子到了年龄却比较害羞，家长完全可以借助电视画面，以及小动物怀孕等话题主动引导男孩子对性话题的了解。谈关联的情感责任。到了青春期的男孩子思维已经开始趋于成熟，所以家长们应该主动和男孩子谈论与该方面相关联的责任和保护意识，让男孩子更加理智。提供准确的性知识。可以借助生理现象给男孩子谈论为什么身体上会发生变化，这代表着什么，意味着什么，让男孩子更了解自己，更爱自己。不要欺骗孩子的提问。很多家长觉得回答“我是从哪里生出来的”这样的话题会难以启齿，因此就告诉孩子你是捡来的等。不要回避孩子的提问。孩子们到了青春期对很多词汇产生好奇，就会问家长是什么意思，家长感觉到很羞耻就会拒绝回答，甚至痛骂一顿，都是不对的。【回答】
怎样给孩子上性教育课？
现代社会，性教育越来越频繁地被人们提及，可见其重要性。很多爸爸妈妈并不知道如何正确进行性教育。今天这篇文章就来聊聊怎么对孩子进行性教育，如何展开性教育。
3岁以下儿童的表达力有限，无法正确使用欺负痛苦等语言来表达自己的内心真实想法。这个时期的孩子需要监护人观察身体的伤痕和行为的变化。这些变化不一定来自性侵犯，也可能来自虐待，也需要认真对待。记住，n号房事件中最小的受害者只有1岁，坏人不讨厌孩子太小，家长千万不要认为性教育太早。性教育的本质是爱的教育，早期性教育也不会引起孩子的性早熟。

怎么对孩子进行性教育？
1.幼儿时期，父母可以教孩子认识生殖器官，就像认识其他身体部位一样，这是隐私的，但并非完全不能说隐私。例如，教孩子理解阴茎阴部乳房等。不要等孩子自愿提问。父母们可以在适当的时机积极与孩子交流，正确的引导和教育，告诉孩子拒绝接触背心和的复盖部位。
2.告诉孩子什么是危险触摸，面对危险触摸时要大声说不。
3.告诉孩子哪个身体部位是隐私部位，谁都没有权利在异常医疗需求外接触身体，同时孩子也要学会尊重别人的隐私，不要接触别人的隐私部位。
4.从小给孩子灌输，孩子和父母之间没有秘密，应该轻松地和父母谈论一切好坏，有趣或悲伤，容易或困难。
5.注意喜欢送给孩子特别礼物或玩具的成年人，或者想单独带孩子去特别郊游或者参加特别活动的成年人。
6.随着孩子年龄的增长，在家里创造一个可以轻松讨论话题的环境。利用新闻和公开披露的儿童性侵案件讨论安全问题，并告知儿童应该经常告诉父母谁在性方面占了他们的便宜。
7.如果你的孩子透露了性侵犯的历史，请仔细倾听，认真对待他或她的倾诉。孩子们经常被误认为是在撒谎，特别是朋友和家人作为罪犯参与的时候。如果孩子可能遭受性侵犯，建议带孩子去儿科医生检查，并在第一时间报告。如果你不介入，侵权可能会持续下去，孩子可能会觉得家里不安全，爸爸妈妈也帮不了他们。
8.支持你的孩子，让他/她知道自己不需要对性侵犯负责。
9.带孩子去医院检查，确保孩子的健康不受性侵犯。
10.大多数遭受性侵犯的儿童和家庭也需要专业的心理咨询来帮助他们度过困难。医生会充分保护孩子，包括整个家庭的隐私。因此，如果需要，请立即向心理医生求助。

另外，关于儿童性侵犯，必须明确两个认知错误
1.只有和孩子发生性关系才是性侵犯吗？不是的。不是的。儿童性侵犯包括与儿童的任何性行为，包括与生殖器接触或非接触的活动，如向儿童展示色情图像、拍摄儿童色情照片和视频等求儿童在自己身体部位接触性侵犯的隐私部位。
2.被侵犯是因为孩子打扮得太漂亮了吗？不是的。不是的。野兽面对弱者永远是野兽，被侵犯的人没有错，犯错误的是性侵犯者，应该负责的是性侵犯者。

父母的注意事项
儿童遭受性侵犯如何将伤害降到最低。
1.报警，保存被侵权的证据。
2.及时去医院检查和治疗。
3.鼓励孩子说实话，成为孩子最可靠的人。
4.告诉孩子这件事他没有错，他还是个好孩子，父母还爱他。
5.带孩子接受心理指导。
怎么给孩子讲性教育
1、爸妈应该树立正确的观念，不可将孩子引入误区。
宝宝长大了，围绕两性器官之差异会提出各种他们感兴趣的问题，父母自然是被询问的第一个对象。爸妈不必答非所问，或遮遮掩掩，敷衍搪塞，或视为脏肮下流，严词呵斥。这样会使孩子将生殖器官误认为是下流无耻的象征，将与此相关的活动都看作是丑恶的。
有的孩子甚至会产生逆反心理，偏要弄个明白，或更加频繁地玩弄自己的性器官，以满足好奇心，或窥视父母性生活，形成神秘感，甚至长大后走上犯罪道路。总之，这会严重阻碍孩子心理的健康发展。
2、要在日常生活中教会孩子逐渐认识自己身体的各个部分及其简单功能，包括性器官。
爸妈要实事求是、通俗易懂的说明，这不仅能解除孩子的疑问，取得孩子的信任，而且还能沟通爸妈与孩子之间的感情。
例如在帮孩子洗澡时就可以顺便教他认识自己的身体，指出他的生殖器官，并教给正确的名称，这样孩子看待性器官就会同看待自己的头发一样自然。
医学界专家曾说过，3—6岁的孩童常有抚摸自己性器官的行为，对别人上厕所的动作感兴趣，甚至窥视，这决不表示孩子有了性的自觉或意识，而仅仅是出于神秘和好奇。
3、与孩子同睡一床的爸妈不能当着孩子的面亲热爱抚，甚至过性生活，不能给孩子以目睹、窥视的机会，因为这样会导致孩子胡思乱想，情绪紧张，形成精神压力，妨碍孩子的心理发育。
4、重视孩子的心理健康教育和卫生常识教育。
爸妈必须义不容辞地承担起“传道、解惑”的责任。孩子有玩弄自己性器官的行为不要简单训斥，而要告诉孩子，那是小便的地方，摸弄自己的性器官是要生病的。
再就是帮助孩子挑选良好的同伴、好的图书、音像磁带等精神食粮，转移其注意力，增强其身心健康，帮助他们积极向上地成长。
扩展资料：
对孩子进行性教育，应该帮助孩子认同自己的性别，依性别规定他（她）的性别角色行为和动情反应，对孩子展示裸体和生殖器不采取简单斥责或欺骗的态度，既要教之以丑耻感，又不民为怪和隐瞒。
对男女儿童性器官的差别和“我是从哪里来的”提问父母可坦然相告，而不必讳如深。要让孩子与同龄的同性和异性孩子一起游戏玩耍，培养孩子与同龄人相处的自然而健康的态度，建构健康的人格。
