拍摄地点在哪里？
一、《花木兰》——黄河石林
黄河石林大景区，位于甘肃省白银市景泰县东南部，占地约86平方公里。群山环抱，环境幽静，空气清新，风景秀丽，以古石林群最富特色，景区内石林景观与黄河曲流山水相依，颇具天然大园林神韵。
黄河石林景区是非常具有拍摄和观赏价值的影视拍摄基地，是西部观光旅游、休闲度假、科考探险、影视拍摄的首选之地。
二、《芳华》——蒙自碧色寨
电影《芳华》的热映，让一个沉寂已久的地名——碧色寨，再次走进大家的视野，一夜之间碧色寨又一次受到世人的关注与青睐。
碧色寨原是云南蒙自市的彝 族山寨，原名“坡心村”，有人发现这里依山傍水的美景，取名“碧色寨”，小村庄便因火车站而得名，并与之同名，现在是铁路线上的一座四等车站。
三、《非诚勿扰》——三亚亚龙湾
亚龙湾热带天堂森林公园，是一座滨海山地生态观光的森林公园，兼生态度假型的酒店住宿服务，是三亚 亚龙湾内一座拥有上千种热带植物的山，环抱着亚龙湾，登临山上至高点可观亚龙湾、海棠湾、大东海和三亚湾。
因为良好的环境吸引了一批黎族人来此居住，他们是此处最早的开发者。因电影《非诚勿扰2》取景于此而名声大噪。
四.《似水年华》：乌镇
乌篷小船、刘若英的清新气质加上乌镇的江南美景，让爱情故事变得无比美妙。而在《似水年华》之后，不仅仅是让许多未去过乌镇的人了解了乌镇的美丽，就连剧中的主演黄磊也是爱上了这里，并开始了每年一次的乌镇戏剧节。
拍全家福小狗自动入镜，在你眼里小狗是家人吗
小狗当然也是自己的家人了，我觉得拍全家福的时候就是应该让小狗一起参与进来，这样一家人才完完整整的。相信对于很多人来说，家里的小宠物都是家里的一员，要当成家人一样看待，我们家自然也是如此，尤其是过年，除了准备丰盛的年夜饭之外，给小狗也特别准备了一份。小狗的年夜饭也是相当的丰富，里面有排骨、鸡肉、牛肉等等一样来了一点点，让它也享受一下过年的乐趣。可能是因为相处的时间长了，所以早已经把小狗当成家人一样看待了，小狗如果有哪里不舒服的，一般也都会赶紧带它去医院检查。因为不知道小狗的生日究竟是哪一天，所以全家人一致决定把小狗来到这个家的那一天，就当做是它的生日。为了给小狗庆祝生日，也算是早早的就开始准备了，还特地制作了一份小狗非常喜欢的生日蛋糕。用各种各样的肉类，狗粮、肉干等东西制作而成的，看起来也相当的不错。其实相信很多狗主人应该也都是和我们有同样的心理吧，毕竟时间长了之后，感情总会越来越深的。狗狗是人类的朋友，这话一点不假，因为狗和主人生活的时间长了，遇到什么问题也都会本能的保护住人，而且很多时候真的跟狗帮忙，要知道狗狗的智商可是很高的。不过把小狗当成家人，并不代表可以出门的时候不牵绳。之前曾经遇到过这样的事情，走在路上突然被窜出来的狗狗吓了一跳，结果狗主人直接说了一句，我们家的狗不咬人。忍不住反驳了两句，结果对方居然表示，怎么可能把自己家人给拴起来呢？听完这话真是感觉特别的无语，虽然很多人都是把小狗当成家人一样看待，但并不代表能够违反相关的规定。当成家人只不过是情感上的问题，但是狗终归是狗，无论怎么样也不可能真正和人一样。比方说狗狗很多时候难以控制自己的情绪，尤其是一些大型犬，可能疯狂起来连主人都拉不住。所以奉劝那些所谓的爱狗人士，如果真正爱自己家的小狗，就一定要出门的时候牵绳，不然出现了什么问题，不过自己需要承担全部的责任，就连小狗也有无故受到牵连，这种自以为是的自由并不是爱。
拍摄地点是在哪些地方？
《摇滚狂花》在横店、北京等多地取景拍摄。《摇滚狂花》是爱奇艺自制剧，讲述了大龄摇滚女歌手再次追求梦想的故事。姚晨、常远还有庄达菲作为大家非常喜欢的朋友，一起化身摇滚青年，为追求梦想而战斗。曾风靡一时的“狂花”乐队前主唱彭莱被男友白泽奇和贝斯手背叛，毅然离去，前往美国追寻摇滚梦但12年之后依然浑浑噩噩。白泽奇突然死亡，留下房产由彭莱和女儿白天平分，彭莱回国后二人频生矛盾，行事狂放，双方你来我往，寸步不让，摇滚范十足，但共同的摇滚梦又拉近着她们，实则相互关怀的二人最终共组乐队站上了梦想的舞台……
养狗需要注意的8件事
养狗需要注意的8件事1.每天带狗狗出门跑步狗狗其实是一种奔跑型的动物，它们比人类有更多的运动需求。所以除了散步外，成年的中型犬和大型犬每天还需要大约两小时的自由奔跑。所谓自由奔跑，即是让狗狗没有狗绳和项圈的束缚，在空旷的地方奔跑。主人可以把它们带到公园里可以给狗狗奔跑的地方，让它们放飞自我，但是注意不要让它逃离了主人的视线范围。2.狗狗是社会化的动物狗狗作为社会化程度较高的动物，它们必须生活在家庭之中，并且建立跟人与同类之间的关系。所以，要让它们跟主人和同类分离开，其实是一件非常残忍的事情，它们可能会无法生存下去。3.要与其他狗狗接触很多主人认为，自家的狗狗陪着自己就好了，不需要与其他的狗狗有什么接触。其实，这种想法是错误的，与其他的狗狗接触是非常有必要的。如果你家的狗狗从小没有接触过其他的狗狗，那么在它长大的时候，它可能会与其他的狗狗打架。因为在自然界，狗狗之间是竞争的关系。所以在狗狗小的时候，多让它与其他温和的狗狗接触，这样可以让它在长大之后不会对其他的狗狗做出太大的反应，还能交到更多的好朋友。4.与主人之外的人接触除了要多与其他狗狗接触之外，还要与主人之外的人接触，比如说主人的亲朋好友。我想主人肯定不希望狗狗在家里来客人的时，对着客人一直叫把别人吓到吧！5.要注意狗狗传递给你的信息狗狗是忍耐力很强的生物，如果它们做了什么坏事或者身体出现状况了，主人可能一开始没有察觉。它们会通过面部表情、肢体语言以及声音来表达这些信息，主人在平时一定要了解好狗狗的语言，这样才能在狗狗出现问题的时候找到应对方法。6.要对狗狗进行训练狗狗的学习能力其实并不差，对于一些基本的技能其实都能学会，比如说脚侧随行、坐下、趴下、定点大小便等。这些技能最好在狗狗小时候就要掌握，不然狗狗长大后，这些行为会更加难以改正。坏习惯不但对狗狗不好，还会给其他人带来很大的麻烦。7.找到你家狗狗适合的饲养方式不同的狗狗有不同的身体特征，它们对饮食和运动的需求可能也是不相同的。主人要充分了解你家的狗狗特点，比如说哈士奇。哈士奇以前是作为雪橇犬存在的，它们对运动有很大的需求，如果主人没有满足它们这方面的需求，它们很可能会去拆家。8.不要对狗狗进行折磨式的惩罚请不要对狗狗进行精神上的惩罚，这会让狗狗长期出处于惧的状态，这并不是正常的主人和狗狗的关系。如果你要对狗狗进行坏习惯上的改正，最好使用奖励的方式。在狗狗改正这些坏习惯的时候，给它奖励，这是最有效的。
最近想养一个小狗，请问养狗的十大注意事项是什么呢？
最近想养一个小狗，请问养狗的十大注意事项是什么呢？在喂养狗狗时，不能饮食不规律、吃生肉、频繁洗澡、吃人的食物、大量喂食、吃巧克力、不做运动、吃鸡骨头、饮用牛奶和长期吃肉。若是狗狗饮食不规律，会对它的肠胃有很大影响;也不能给它吃生肉，因为生肉中有大量细菌，不利于狗狗的健康。1、饮食不规律养狗不能出现饮食不规律的情况，狗狗的肠胃环境会异于人类，尤其是对于幼犬来说，它的肠胃会更加敏感脆弱，要是饮食不规律，让狗狗出现饱一顿饥一顿，这样会对肠胃造成很大的影响。2、吃生肉狗狗虽然很喜欢吃肉，但是不能直接把一块生肉扔到它面前，让它直接啃，因为生肉中含有大量的细菌和寄生虫，会让狗狗体内的寄生虫大量繁殖，食用后会对身体造成伤害。3、频繁洗澡很多主人会特别讲究卫生，就会经常性的给狗狗洗澡，这是非常错误的喂养方式，狗狗的皮脂分泌会被扰乱，就会出现各种皮肤病问题，还会让毛发干燥而大量脱落，有损狗狗的健康。4、吃人的食物人类的食物总体来说还是不太适合狗狗的肠胃的，而且大量的食物中会含有高含量的盐分，狗狗要是过多摄入盐量，就容易出现过敏症状，可能会不易消化，对肠道形成堵塞。5、大量喂食很多人会担心狗狗吃不饱就一个劲的喂，这就导致狗狗出现暴饮暴食的情况，不仅会加重肠胃的负担，容易引发消化不良，还会让狗狗得肠胃炎，要是长期如此，狗狗还会变得肥胖。6、吃巧克力虽然巧克力是人类很喜欢的一种甜食，但是不适合喂食狗狗，有些主人很宠爱狗狗，自己吃什么就会给狗狗吃一半，这样盲目的给狗狗吃它禁食的食物，很容易让狗狗出现中毒迹象。7、不做运动对于一些上班族来说，每天的精力都被消耗完了才回家，而回到家中就不会带领着狗狗做一些运动，这样久而久之就可能会让狗狗的骨骼有所异变，出现松弛的情况，不利于狗狗的健康成长。8、吃鸡骨头基本上所有的狗狗都是喜欢啃骨头的，但是不宜将鸡骨头给狗狗啃，因为这类骨头很小，狗狗稍微吃大口一点就容易被卡住，而且鸡骨头黑很坚硬，容易划伤肠道，引起肠胃的一些疾病。9、饮用牛奶大部分的主人会担心狗狗身体营养跟不上，就给狗狗饮用牛奶，特别是幼犬，这是一种很危险的喂食方式，狗狗的肠胃没有足量的乳糖酶来消化牛奶中的乳糖，这就会引发腹泻等症状。10、长期吃肉一种食物凡是给狗狗过度喂食就会产生反作用，要是长期给狗狗食用肉类食品，会让它身体缺乏大量的微量元素，比如维生素、矿物质等，这样会很容易诱发狗狗出现异食癖的不良习惯。
Ella与爱犬同床网友操心 怀孕到底能不能养宠物
据台湾媒体报道，Ella（陈嘉桦）日前证实怀孕喜讯，并公布肚中的“劲宝”是位男孩，引起众多关注。昨（21日）老公赖斯翔开心晒出他们和“女儿”布丁的全家福照片，画面看来相当温馨，没想到又因Ella怀胎3月和“毛小孩”同床一事，掀起网友论战。
赖斯翔昨晚晒出夫妻俩“床照”，“狗女儿”布丁夹在两人中间，加上未出世的劲宝，一家四口的画面看来相当有爱。但此照却引来部分网友直指“孕妇最好还是别和狗睡”、“毛小孩细菌跑到妈妈身上怎么办”，但大部分网友也以自己的亲身经验为宠物发声，认为狗狗有打预防针或卫生检查即可，掀起两派说法。
对此，Ella夫妇透过唱片公司表示：“谢谢大家关心！我们家劲宝还没出生就被大家惜命命，真是个有福的孩子，布丁是劲宝的姐姐，也是我们的第一个宝贝，我们一家人都感谢大家的祝福，现在的我们都很好，也很开心！”（新闻来源：中国青年网）
搜狐母婴延伸阅读：孕期宠物双赢法
宠物在许多家庭中都陪伴了很长时间、已成为难以割舍的一员；如果这时坚持将宠物送走，对准妈妈也未尝不是一种伤害。其实，只要科学处置、合理应对，宠物带来的风险完全可以避免。针对这点首先来看看到底大家担心的风险是些什么。
1、传染病
宠物可能带来的最大威胁就是传染病了，人兽共患病是人类和脊椎动物之间自然感染与传播的疾病，其病原包括病毒、细菌、真菌和寄生虫等，其中，最常听说的是弓形虫病和狂犬病。
猫科动物是弓形虫的最终宿主，虫卵随猫的便便排出，在泥土中能存活长达一年。除了猫之外，几乎所有哺乳动物和鸟类都可以传染弓形虫成为中间宿主。其主要传播途径是消化道传播，例如食用未完全煮熟的肉、接触动物粪便后未洗手就进餐。
人类感染弓形虫绝大多数不出现症状或症状很轻，只有少数人原发性感染（初次感染）时有发热、淋巴结肿大、头痛、肌肉关节痛和腹痛等症状，几天或数周后随着人体产生免疫力，症状消失，一般都可自愈。但是，如果在怀孕前三个月内感染弓形虫，则可能直接导致流产、死胎或胎儿多发畸形；如果在怀孕中期感染病毒，则可能导致引发死胎、早产或胎儿严重的脑、眼等部位疾病。
狂犬病是由狂犬病毒侵害中枢神经系统的急性病毒性传染病，相信大家已有一定了解。幸运的是，狂犬病虽然可怕，但随着狂犬疫苗广泛应用和宠物管理规范化，绝大多数城市的狂犬病发病率正在逐年下降。
由常见宠物传染给人的疾病还有：等孢球虫病、绦虫病、蛔虫病、犬心丝虫病、利什曼原虫病、眼虫病等等。虽然疾病名目繁多，但预防的手段却很类似，只要做好一些养宠的注意事项，这些疾病统统都是可以避免的。
2、过敏
除了传染病，宠物还比较容易带来过敏和抓伤。造成过敏症状的元凶是宠物的皮屑，由于皮屑上沾有动物分泌的过敏原，人与之接触就可能出现过敏反应。猫由于常舔洗自己的毛皮，会比其他宠物更容易导致主人过敏。
此外，春夏季节许多品种的宠物会“换装”，大量脱落的毛上也沾有过敏原，从而加大主人过敏的风险。一般人有了轻度的过敏症状时很快就能自行消退。需要担心的是会否引发孕妈咪本身的过敏反应，比如本身患有哮喘的准妈妈在孕程中哮喘发作，危害健康。
3、抓伤
人们在家穿的衣物比较单薄，容易被宠物的小爪子和小尖牙抓破、咬伤。虽然被健康的宠物抓咬并不会传染疾病，但伤口可能会被细菌入侵，所以对宠物的尖喙、利爪也应该小心防范。
那么到底怎么做才能够在孕期既不用送走宠物，又能保证孕妇和胎儿的健康呢？
孕期宠物双赢法
1、接受孕前体检与过敏测试
避免感染弓形虫的最好方法就是孕前体检。孕前体检中有一项TORCH检查，是针对弓形虫病、梅毒、风疹等多种疾病的。
（1）、如果TORCH检验显示已经感染过弓形虫，那么母亲体内已经产生了抗体，就不用再担心在孕期再通过宠物感染弓形虫病了；
（2）、如果TORCH检验显示从未感染过，则表明没有免疫力，那就要在整个怀孕期间格外注意；
（3）、如果化验结果显示正在感染，那就暂时不宜怀孕。
通过早期的TORCH化验，可以清楚地认识到自身对数种疾病的抵御情况，除了孕前要做一次外，怀孕三个月时还要检查一次，确保孕妇和胎儿的身体健康。
此外，在医院里还可以做过敏测试，长期接触猫的儿童和成人，常对过敏原产生抗体，可导致人体对过敏原耐受，而不发生过敏反应。想要当妈妈的女性可以对猫、狗的过敏原做皮试或抗体测试，根据结果决定是否应该减少与猫和狗的接触，避开过敏原。
2、确保宠物的健康与卫生
在生活中，孕妇要注意自身卫生，与宠物做到“亲密有间”，与爱宠保持一定的距离，以免和它亲昵的时候受到伤害。平时不要频繁接触宠物，接触宠物之后要及时洗手，尽量避免给宠物喂食，不能碰宠物的粪便。
为了更好保护孕妈咪，准爸爸要勤给宠物洗澡，注意清洗趾甲和眼耳。定期为宠物注射疫苗，打预防针，驱除体内外的寄生虫，排除后顾之忧。喂食营养丰富的宠物粮，增强小动物的抵抗力，千万不要将没有煮熟的鱼、虾或内脏等喂给宠物，也不让动物出去漫游和狩猎，以免吃到不卫生的食物。还要注意搞好宠物小窝及餐具的卫生，要经常在宠物活动区域使用消毒剂或蒸气消毒，保持家中环境卫生。坚持给宠物定期体检，平时多观察宠物，发现有异常现象，及时看医生。
3、家有宠物，必备装备
手套和口罩：在清理宠物的粪便、打扫宠物小窝的时候，手套和口罩能阻挡住大量细菌的“入侵”，和宠物皮屑、毛发和细菌的“偷袭”。
嘴套：遛狗的时候，嘴套能防止顽皮的小狗乱吃地上的脏东西，减少感染疾病的机会。
小窝：一个独立的宠物小窝是决不能少的，不仅有利于宠物健康的成长，而且便于打扫、清洗。
宠物厕所：给爱宠买个厕所，方便卫生，还易于清扫。狗狗的天性让它们必须出门去解决小便，而将爱犬送到宠物学校去，通过一段时间的学习，你的狗狗就会乖乖地在固定的地方大便啦。
驱虫滴液或驱虫项圈：定期把驱虫滴液滴在宠物的后颈上，或按要求佩戴驱虫项圈，能有效防止体外寄生虫的骚扰。
即使不是孕妇，注意养宠卫生也非常重要，自己和宠物都健康，才能更好地照顾宠物，也才能更多地享受到宠物带来的欢乐。
搜狐母婴温馨提醒：不要轻易抛弃宠物
怀孕期间，孕妇心情会起伏不定，小动物们可以帮助她们减轻压力，调节心态，增添更多生活的乐趣。如果做好上述这些准备，爱宠完全可以继续陪伴着我们。所以在怀孕时丢弃宠物，并不是一个很好的选择。如果确实不方便饲养，也可以交由别人代养一段时间。不要随意丢弃它。
小狗汪汪大班教案
作为一名优秀的教育工作者，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我精心整理的小狗汪汪大班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 小狗汪汪大班教案1 【教材分析】 送牛奶的工作也是幼儿最常见的职业之一，运用这样的故事情境让幼儿开动脑筋的同时，自然引出“门牌号码”的概念。运用幼儿可能想到的方法之一“打电话”引出501室，组织幼儿讨论它的意义，最后帮助幼儿明确概念。高层建筑也是现在的孩子经常会接触到的。相对而言高层建筑的门牌号码要复杂得多。让幼儿在明确简单的门牌号码意义的同时，进一步了解复杂的门牌号码。 【活动目标】 1、探究门牌号码的组成及代表的意义，巩固对相邻数和序数的认识。（重点） 2、了解数字在生活中的重要作用。 3、知道做事要细心，告诉别人住址时要说清楚门牌号。 【活动准备】 教师自制楼层示意图，小狗、小鹿、小兔头饰。 【活动难点】 了解较复杂的门牌号码的概念及意义。 【活动过程】 （一）相邻数游戏：拍手问答 师：小朋友，我问你，3的朋友是几和几？ 幼：吕老师，告诉你，3的朋友是2和4。 （二）教师讲故事第一段。 1、出示图片，引出故事。 师：小狗汪汪是一名送奶工，他负责给小动物送牛奶。可是在送奶过程中小狗汪汪遇到了一些困难的事，请小朋友一起听听是遇到了什么困难？ 师：一天，小鹿非非来到小狗汪汪的牛奶站订牛奶，请小狗汪汪每天给他送一瓶新鲜牛奶。第二天，小狗汪汪拿着牛奶去送给小鹿非非，却发现这里有很多的楼房，而粗心的非非并没有留下地址。这可怎么办呢？ 师：小狗汪汪怎样才能找到小鹿非非？他能把牛奶送到小鹿非非家吗？你有什么好办法能够帮助他。 （三）继续讲故事，引出门牌号码的意义。 1、教师讲故事第二段。 师：小狗汪汪灵机一动，想起自己好像有小鹿非非的电话号码。于是，他拿出手机打电话给小鹿非非。小鹿非非说：“我在501室，你快上来吧！” 2、探究门牌号码的意义？ 师：你们知道501室是什么意思吗？小狗汪汪应该到几楼，找到哪个房间？ 3、教师讲解门牌号码的意义。 师：501中的5表示楼层，中间用0隔开，后面的1表示具体房间。 4、说出门牌号码，让幼儿辨认其意义。 师：302是什么意思？那406呢？504呢？ （四）继续用故事情境帮助幼儿明确较复杂的门牌号码的概念。 1、教师讲故事的第三段。 师：有一天，小狗汪汪又去给小兔乐乐送牛奶了。但小狗汪汪到了之后，发现这里都是高楼，有的楼房有三十几层那么高。小狗汪汪找出小兔乐乐的地址一看，上面写着3105室。这是什么意思呢？小狗汪汪从来没有看见过这样的门牌号码。 2、讨论： 师：你们知道3105室是什么意思？ 师：恩，你们说的对不对呢？我们接下来听故事。 师：小狗汪汪灵机一动，想起自己好像也有小兔乐乐的电话号码。于是，他拿出手机打电话给小兔乐乐。小兔乐乐说：“我住在31楼，你快坐电梯上来吧。出了电梯口，数到第5个房门就是我家了！” 3、教师任意出示几种比较难的门牌号码，让幼儿辨认其意义。 师：小狗汪汪在订奶单上有发现了新的门牌号码，怎么找到这些地方呢？如：2904、3302、1602等。 （五）进一步感知序数和相邻数。 师小狗汪汪说送奶的时候每天都要跑很多地方，很辛苦的。那么要怎么送奶，跑的路可以少些呢？（引导幼儿发现在一起的住户可以一块送） 师：这些订奶的家庭，哪些可以一起送？为什么？（引导幼儿把相邻数的门牌号码放在一起。） 师：（小结）我们现在住在小区里，楼房比较多，有了门牌号码我们就能准确、快速地找到别人的家。 活动扩展： 游戏：我来指出门牌号 师：你们能不能帮小狗汪汪指出正确的门牌号，让它以后知道牛奶送到哪里？ 师：我们以小组来比赛，指对一个加一分，最后哪一组分数最高就是赢家。 总结： 师：我们小朋友们都很棒，小狗汪汪啊，很感谢你们，他说呀今天学到了很多，以后出去再也不会找不到别人家了。 小狗汪汪大班教案2 活动目标： 1、欣赏舞蹈《小狗汪汪》，尝试用舞蹈中的基本动作表达自己的感受。 2、在观察的基础上选择自己喜欢的动作进行模仿和表现。 3、体验“舞蹈”的乐趣，激发欣赏更多优秀艺术作品的愿望。 活动准备： 舞蹈《小狗汪汪》的碟片及音乐录音带。 活动过程： 1、迁移生活经验，描述小狗的可爱形象，表达对小狗的.喜爱情感。 指导语：你们喜欢小狗吗？ 你们喜欢小狗那些可爱的动作？ 你们会用动作表现小狗的可爱的样子吗？ 2、欣赏舞蹈，感受舞蹈的情趣，喜欢这个舞蹈，喜欢舞蹈中的动作。 （1）整体欣赏舞蹈，感受舞蹈表达的情趣： 指导语：刚才小朋友说出了小狗可爱的样子。有一群小朋友跳了一个舞蹈，讲的也是小狗的事情，你们愿意看一看吗？ （2）交流欣赏后的体验，表达自己对作品的情感。 指导语：你看了这个舞蹈有什么感觉？你喜欢这群小狗吗？为什么？你愿意和这群小朋友一起跳一跳吗？ （3）再次欣赏舞蹈，寻找其中喜爱的动作和情节并尝试模仿。 指导语：你最喜欢小朋友跳的什么动作？你觉得什么动作最有趣，你能试着做一做吗？（教师对幼儿做出的动作加以提炼或加工，使动作具有美感，同时引导全体幼儿都学一学） （4）欣赏老师的模仿表演，尝试和老师一样跟随音乐表演。 指导语：老师看了这个舞蹈后，也非常喜欢，就学着跳了这个舞蹈，你们想看一看吗？你们愿意都来学这群可爱的小狗吗？ 3、尝试跟随碟片表现小狗的可爱形象。 （1）边看碟片边尝试模仿舞蹈动作。 指导语：我们一边看录像，一边学着跳这个舞蹈。 （2）教师带领幼儿听录音表演小狗的舞蹈。 指导语：刚才我们是跟着录像跳的小狗的舞，现在我们不看录像，来跳我们自己的小狗的舞。（教师在最后提醒幼儿摆一个有趣的造型） （3）完整地跟随录像跳小狗的舞蹈。 小狗汪汪大班教案3 [游戏目标] 1、 欣赏舞蹈《小狗汪汪》，尝试用舞蹈中的基本动作表达自己的感受。 2、 在观察的基础上选择自己喜欢的动作进行模仿和表现。 3、 体验"舞蹈"的乐趣，激发欣赏更多优秀艺术作品的愿望。 4、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。 5、 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 [活动准备] 舞蹈《小狗汪汪》的碟片及音乐录音带。 [游戏过程] 1、 迁移生活经验，描述小狗的可爱形象，表达对小狗的喜爱情感。 指导语：你们喜欢小狗吗？你们喜欢小狗那些可爱的动作？你们会用动作表现小狗的可爱的样子吗？ 2、 欣赏舞蹈，感受舞蹈的情趣，喜欢这个舞蹈，喜欢舞蹈中的动作。 （1）整体欣赏舞蹈，感受舞蹈表达的情趣： 指导语：刚才小朋友说出了小狗可爱的样子。有一群小朋友跳了一个舞蹈，讲的也是小狗的事情，你们愿意看一看吗？ （2）交流欣赏后的体验，表达自己对作品的情感。 指导语：你看了这个舞蹈有什么感觉？你喜欢这群小狗吗？为什么？你愿意和这群小朋友一起跳一跳吗？ （3）再次欣赏舞蹈，寻找其中喜爱的动作和情节并尝试模仿。 指导语：你最喜欢小朋友跳的什么动作？你觉得什么动作最有趣，你能试着做一做吗？（教师对幼儿做出的动作加以提炼或加工，使动作具有美感，同时引导全体幼儿都学一学）（4）欣赏老师的模仿表演，尝试和老师一样跟随音乐表演。 指导语：老师看了这个舞蹈后，也非常喜欢，就学着跳了这个舞蹈，你们想看一看吗？你们愿意都来学这群可爱的小狗吗？ 3、尝试跟随碟片表现小狗的可爱形象。 （1）边看碟片边尝试模仿舞蹈动作。 指导语：我们一边看录像，一边学着跳这个舞蹈。 （2）教师带领幼儿听录音表演小狗的舞蹈。 指导语：刚才我们是跟着录像跳的小狗的舞，现在我们不看录像，来跳我们自己的小狗的舞。（教师在最后提醒幼儿摆一个有趣的造型）（3）完整地跟随录像跳小狗的舞蹈。
《小狗汪汪》幼儿园教案
作为一名教师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家整理的《小狗汪汪》幼儿园教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 《小狗汪汪》幼儿园教案1 【教材分析】 送牛奶的工作也是幼儿最常见的职业之一，运用这样的故事情境让幼儿开动脑筋的同时，自然引出“门牌号码”的概念。运用幼儿可能想到的方法之一“打电话”引出501室，组织幼儿讨论它的意义，最后帮助幼儿明确概念。高层建筑也是现在的孩子经常会接触到的。相对而言高层建筑的门牌号码要复杂得多。让幼儿在明确简单的门牌号码意义的同时，进一步了解复杂的门牌号码。 【活动目标】 1、探究门牌号码的组成及代表的意义，巩固对相邻数和序数的认识。（重点） 2、了解数字在生活中的重要作用。 3、知道做事要细心，告诉别人住址时要说清楚门牌号。 【活动准备】 教师自制楼层示意图，小狗、小鹿、小兔头饰。 【活动难点】 了解较复杂的门牌号码的概念及意义。 【活动过程】 （一）相邻数游戏：拍手问答 师：小朋友，我问你，3的朋友是几和几？ 幼：吕老师，告诉你，3的朋友是2和4。 （二）教师讲故事第一段。 1、出示图片，引出故事。 师：小狗汪汪是一名送奶工，他负责给小动物送牛奶。可是在送奶过程中小狗汪汪遇到了一些困难的事，请小朋友一起听听是遇到了什么困难？ 师：一天，小鹿非非来到小狗汪汪的牛奶站订牛奶，请小狗汪汪每天给他送一瓶新鲜牛奶。第二天，小狗汪汪拿着牛奶去送给小鹿非非，却发现这里有很多的楼房，而粗心的非非并没有留下地址。这可怎么办呢？ 师：小狗汪汪怎样才能找到小鹿非非？他能把牛奶送到小鹿非非家吗？你有什么好办法能够帮助他。 （三）继续讲故事，引出门牌号码的意义。 1、教师讲故事第二段。 师：小狗汪汪灵机一动，想起自己好像有小鹿非非的电话号码。于是，他拿出手机打电话给小鹿非非。小鹿非非说：“我在501室，你快上来吧！” 2、探究门牌号码的意义？ 师：你们知道501室是什么意思吗？小狗汪汪应该到几楼，找到哪个房间？ 3、教师讲解门牌号码的意义。 师：501中的5表示楼层，中间用0隔开，后面的1表示具体房间。 4、说出门牌号码，让幼儿辨认其意义。 师：302是什么意思？那406呢？504呢？ （四）继续用故事情境帮助幼儿明确较复杂的门牌号码的概念。 1、教师讲故事的第三段。 师：有一天，小狗汪汪又去给小兔乐乐送牛奶了。但小狗汪汪到了之后，发现这里都是高楼，有的`楼房有三十几层那么高。小狗汪汪找出小兔乐乐的地址一看，上面写着3105室。这是什么意思呢？小狗汪汪从来没有看见过这样的门牌号码。 2、讨论： 师：你们知道3105室是什么意思？ 师：恩，你们说的对不对呢？我们接下来听故事。 师：小狗汪汪灵机一动，想起自己好像也有小兔乐乐的电话号码。于是，他拿出手机打电话给小兔乐乐。小兔乐乐说：“我住在31楼，你快坐电梯上来吧。出了电梯口，数到第5个房门就是我家了！” 3、教师任意出示几种比较难的门牌号码，让幼儿辨认其意义。 师：小狗汪汪在订奶单上有发现了新的门牌号码，怎么找到这些地方呢？如：2904、3302、1602等。 （五）进一步感知序数和相邻数。 师小狗汪汪说送奶的时候每天都要跑很多地方，很辛苦的。那么要怎么送奶，跑的路可以少些呢？（引导幼儿发现在一起的住户可以一块送） 师：这些订奶的家庭，哪些可以一起送？为什么？（引导幼儿把相邻数的门牌号码放在一起。） 师：（小结）我们现在住在小区里，楼房比较多，有了门牌号码我们就能准确、快速地找到别人的家。 活动扩展： 游戏：我来指出门牌号 师：你们能不能帮小狗汪汪指出正确的门牌号，让它以后知道牛奶送到哪里？ 师：我们以小组来比赛，指对一个加一分，最后哪一组分数最高就是赢家。 总结： 师：我们小朋友们都很棒，小狗汪汪啊，很感谢你们，他说呀今天学到了很多，以后出去再也不会找不到别人家了。 《小狗汪汪》幼儿园教案2 活动对象： 小班幼儿 活动目标： 学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。提高幼儿动作的协调性和灵活性。爬的动作，是一种手脚协调地、交替地、有节奏的运动，这种活动不仅有利幼儿身体两侧肌肉健康发展，而且还有利于促进幼儿大脑两个半球的发展。幼儿很喜欢在地面上爬动，根据幼儿这一活动的特点，我们设计了各种形式的且适合小班幼儿年龄特点的爬动方法让他们来体验爬动时的乐趣，在愉快的游戏中，使他们的身体素质得到了提高，情绪得到了放松。其中重点与难点是能根据信号的变化，变速和变换方向爬行。并在倒退爬时别碰撞周围的同伴。 活动准备： 小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干，供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周，小狗头饰一只，录音机、磁带若干。 活动过程： 扮演角色——变换方向制定目标爬行——听信息变换方向和变速爬——调整活动量小狗休息——游戏“小狗找肉骨头”——放松活动小狗洗澡。 1.扮演角色，活动身体。 孩子们！老师和你们一起做游戏。你们看这是谁呀？（出示小狗头饰）我做狗妈妈，你们做谁呀？我们小狗听着音乐，活动下身体吧！ 今天天气真正好，小狗汪汪起的早，穿上漂亮花花衣，跟着妈妈做游戏。点点头，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，发现一根肉骨头，啊呜啊呜吃个饱。摇摇尾巴转个圈，我是聪明的狗宝宝。 2.变换方式朝制定目标爬行。 我们小狗家附近有哪些好朋友？（猫、鸡、鸭）爬动着依此向小猫、小鸡去问好，然后再爬回自己家来。爬动着向小鸭去问好，然后在老师的示范下，倒爬着回小狗的家。 3.听信号 变换方向和变速爬行。 咚咚咚，这是什么？妈妈要小狗听着鼓声来学本领。鼓声“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬，鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒”，小狗就转着圈爬。 （1）听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。 （2）听信号向前变换速度爬。 （3）听信号转圈变换速度爬。 （4）听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。 4.调整活动量，“小狗打滚”。 小狗宝宝，我们玩累了，打个滚，休息一下，让肚子晒晒太阳，妈妈来帮你们理理毛。 5.游戏“小狗找肉骨头”。 “我们小狗肚子饿了，要去找肉骨头吃。爬过草地和独木桥，游过小河，河对岸的草丛里就有许多肉骨头，看谁最聪明，能找到肉骨头。”全体幼儿`按照一定的路线寻找肉骨头，可重复数次，视幼儿的身体状况和情绪而调整。 6.放松活动“小狗洗澡”。 小狗宝宝玩累了，出了很多汗，妈妈给你们洗个澡，冲一冲，抖一抖，摇一摇，小狗汪汪真快活。全体幼儿“洗完澡”，扮小狗装，汪汪叫着回家。 《小狗汪汪》幼儿园教案3 活动目标： 1、学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。 2、培养幼儿团结合作的观念。 3、增强合作精神，提高竞争意识。 活动准备： 小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干，供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周，小狗头饰一只，录音机、磁带若干。 活动过程： 扮演角色——变换方向制定目标爬行——听信息变换方向和变速爬——调整活动量小狗休息——游戏"小狗找肉骨头"——放松活动小狗洗澡。 1、扮演角色，活动身体。 孩子们！老师和你们一起做游戏。你们看这是谁呀？（出示小狗头饰）我做狗妈妈，你们做谁呀？我们小狗听着音乐，活动下身体吧！ 今天天气真正好，小狗汪汪起的早，穿上漂亮花花衣，跟着妈妈做游戏。点点头，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，发现一根肉骨头，啊呜啊呜吃个饱。摇摇尾巴转个圈，我是聪明的狗宝宝。 2、变换方式朝制定目标爬行。 我们小狗家附近有哪些好朋友？（猫、鸡、鸭）爬动着依此向小猫、小鸡去问好，然后再爬回自己家来。爬动着向小鸭去问好，然后在老师的示范下，倒爬着回小狗的家。 3、听信号变换方向和变速爬行。 咚咚咚，这是什么？妈妈要小狗听着鼓声来学本领。来、源星星教、案网>鼓声"咚咚咚"，小狗就往前爬，鼓声"嗒嗒嗒"小狗就倒退着爬，鼓声"咚嗒咚嗒咚嗒"，小狗就转着圈爬。 （1）听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。 （2）听信号向前变换速度爬。 （3）听信号转圈变换速度爬。 （4）听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。 4、调整活动量，"小狗打滚"。 小狗宝宝，我们玩累了，打个滚，休息一下，让肚子晒晒太阳，妈妈来帮你们理理毛。 5、游戏"小狗找肉骨头"。 "我们小狗肚子饿了，要去找肉骨头吃。爬过草地和独木桥，游过小河，河对岸的草丛里就有许多肉骨头，看谁最聪明，能找到肉骨头。"全体幼儿`按照一定的路线寻找肉骨头，可重复数次，视幼儿的身体状况和情绪而调整。 6、放松活动"小狗洗澡"。 小狗宝宝玩累了，出了很多汗，妈妈给你们洗个澡，冲一冲，抖一抖，摇一摇，小狗汪汪真快活。全体幼儿"洗完澡"，扮小狗装，汪汪叫着回家。 7、教师小结。 教学反思： 1、整个活动都是以游戏贯穿进行，所以孩子们还是非常投入，学习地很认真。 2、这个活动是以向前爬、倒退爬、转圈爬为重点，其中倒退爬、转圈爬为难点的，活动的过程中，难度也是层层递进，让幼儿循序渐进地去掌握。 3、爬是全身运动，活动中，有大部分时间孩子在爬，运动量已达到了预期的效果。
快乐小狗教案小班
作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我精心整理的快乐小狗教案小班，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 快乐小狗教案小班1 活动目标： 1、教幼儿初步学会折小狗的头，添画出小狗的眼睛、鼻子。 2、在老师的引导下，能初步学会看懂简单的实物步骤图，锻炼幼儿的观察力。 3、享受折纸的乐趣，培养幼儿的动手操作能力。 4、探索、发现生活中的多样性及特征。 5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 活动准备： 小狗玩具两个，三角形的纸若干、折纸步骤图、水彩笔、大头针、已折好的小狗头数个、用折好的小狗头拼成的“小狗全家福”。用KT板做成的不完整的全家福一个。 活动过程： 一、导入活动，引起幼儿兴趣。 师：“小朋友，听一听，谁来了?”(教师学小狗叫) “我们学小狗的叫声请它出来好吗?准备--汪汪”(教师与幼儿共同学小狗叫) 二、基本部分，学习折狗头 1、教师出示玩具小狗-汪汪以及一幅完整的全家福。 汪汪给你们带来了它们家的全家福，我们仔细看看，上面都有谁?它们的耳朵是什么样子?(重点耳朵耷着)与“汪汪”进行对比(引出是用纸折的贴上的)。 2、出示小狗“小白”及一幅不完整的全家福，告诉幼儿这张照片上没有“小白”的哥哥、姐姐，“小白”感到很孤单，不开心，请幼儿帮忙想办法，让它高兴起来(引发幼儿折纸的兴趣)。 3、出示折纸步骤图，引导幼儿仔细观察每一步，老师进行简单讲解(要提到“倒三角形”)。 4、每人发一个三角形纸，跟着老师一起看着步骤图，完成折纸。 5、折完狗头，再请孩子把狗的眼睛、鼻子画上。 6、用大头针把狗头贴到全家福上。 三、教师选部分作品讲评，指出好在哪里，哪儿还可以进一步改进。 四、结束：表情歌 师：今天，我们帮助了小狗，开心吗?如果开心的话，大家一起跟着音乐唱起来吧。 快乐小狗教案小班2 活动目标： 1、 叫幼儿初步学会折小狗的头，添画出小狗的身体。 2、 鼓励幼儿大胆作画，能基本上画成功，培养对画画的兴趣。 活动准备： 小狗的声音磁带、三角形的蜡光纸若干、折纸步骤图、彩笔、浆糊、擦布、已折好的小狗头数个、范画。 活动过程： 一、导入活动，引起幼儿兴趣。 师：“小朋友，听一听，谁来了？（教师播放小狗的录音磁带，幼儿感知小狗）我们扮演小狗的叫声喔喔请它出来好吗？准备（教师与幼儿共同扮演声音，教师出示范画） 二、欣赏一幅完整的范画，引导幼儿仔细观察，看上面都有些什么？背景是怎样的？重点引出小狗的头是用纸折的贴上去的，引发幼儿折纸的兴趣。 三、教师示范折纸，做成步骤图，让幼儿仔细观察每一步，不明白的进行简单讲解。 步骤图： 1、 教师完整折纸一遍。 2、 每人发一张三角形折纸，跟随教师折纸一遍。 3、 示范粘贴小狗头，添画小狗身体。 四、幼儿作画：引导幼儿进行添画小狗的'身体和背景，对部分手部动作发展较差的幼儿进行耐心指导。粘贴小狗头后，提醒幼儿把手在抹布上擦干净。 师：小狗最喜欢到哪里去玩呢？请你们把小狗最喜欢玩的地方画出来吧。 五、教师选部分作业讲评，指出好在哪里，哪儿还可以进一步改进。 六、师幼共同收拾美工材料，结束活动。 快乐小狗教案小班3 活动背景： 在一次自由活动中，东东带来了一个玩具小狗，小狗还能发出旺旺的叫声，孩子们争先恐后地玩起了东东的小狗，这时茜茜说：“我们家有真的小狗！”明明说：“我们阿姨家也有一只真的小狗”……。就这样孩子们对小狗的话题产生了兴趣。《刚要》指出：教师要关注幼儿的兴趣、经验和需要，为幼儿创设良好的心理和物质环境，生成有益于幼儿发展的活动。由此我设计了本次活动，旨在活动中满足孩子们的需要，提高孩子们折小狗的能力。 折纸活动是我国一种传统的手工艺术，当一张小小的纸片，通过几次翻折，就可以变化出千百中不同的形状或玩具，这种兴奋和满足是无法用言语能表述清楚的。因此，折纸游戏不仅深受大人的喜欢，而且也同样吸引我们班的孩子。在前期，我们班的孩子也有过几次折纸活动，也积累了相应的折纸经验，但是由于孩子在语言、动手以及理解等方面缺乏一定经验，使得在以往开展折纸活动时多采取“跟学”，即教师面对面地示范，幼儿跟着折的教学方法，而且孩子们在教师的一次示范讲解中很难掌握折纸步骤。那么，折纸活动能否运用多媒体课程资源来开展集体活动？在示范讲解中能否结合视频和教师的讲解同时进行呢？在改变以往“跟学”传统的教学方法的同时又能充分发展孩子的积极性，主动性呢？带着这些问题，我开展了本次活动即运用多媒体课程资源中的音频、视频来开展集体美术（纸工）活动。 活动目标： 1、了解小狗的外形特征和本领。 2、 学习用折纸的方法制作小狗，并添画不同的表情。 活动准备： 1、课件《折纸—快乐的小狗》；音频：小狗的叫声；歌曲录音《小花狗》 2、手工纸数张、蜡笔。 3、幼儿以积累一些折纸的经验。 活动过程： 一、导入活动，引起兴趣。 1、师：“小朋友，听一听，谁来了？（教师播放小狗的叫声，幼儿感知小狗）我们扮演小狗的叫声请它出来好吗？（教师与幼儿共同扮演，教师出示课件） 2、交流讨论： 教师播放课件，展示不同的小狗图片。 教师：你喜欢小狗吗？小狗长的什么样子？小狗有什么本领呢？ 二、学折小狗 1、教师：小朋友们，大家都那么喜欢小狗，愿意和小狗做朋友，那么让我们一起来折一只可爱的小狗好吗？ 2、教师播放课件，为幼儿展示折叠小狗的制作过程。 1）教师完整播放示范步骤，让幼儿欣赏。（让幼儿有完整的了解，并进一步激发幼儿制作的兴趣） 2）教师逐一播放第一步、第二步，同时配合自己的动作示范，指导能力强的幼儿一起演示。 3为小狗画表情： 教师播放第三步，为小狗添画上不同的表情。 3、教师再完整播放折叠小狗的制作过程。 4、教师巡回指导：引导幼儿折好小狗的头添画好眼睛后再折小狗身体，对部分手部动作发展较差的幼儿教师进行耐心指导。（教师滚动播放折叠小狗的制作过程） 三、游戏：小花狗。 1、请幼儿将自己制作的小狗粘贴在身上扮演小花狗。 2、播放歌曲录音《小花狗》跟随音乐做游戏。
幼儿园小班小狗教案
活动目标 1、了解小狗的外形特征。 2、了解小狗的生活习性。 3、懂得怎样和小狗相处，培养爱护动物的情感。 4、培养幼儿的语言能力和观察能力。 5、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 6、考验小朋友们的`反应能力，锻炼他们的个人能力。 教学重点、难点 重点：认识小狗的外形及生活习性。 难点：怎样和小狗友好相处。 活动准备 1、小狗挂图一张。 2、 小狗一只。 活动过程 1、出示挂图，让幼儿观察小狗外形特征。 2、 出示小狗，让幼儿近距离观察小狗，胆子大的可以抚摸小狗。 3、 教师介绍小狗的生活习性。 4、 教师提问: ① 小狗的外形特征怎样？（个别回答后集体陈述） ② 小狗的生活习性怎样？（个别回答后集体陈述） ③ 怎样和小狗友好相处？（个别提问） ④ 幼儿自由发表意见，说出自己心里所想。 5、引导幼儿用简单动作表现小狗的形状和叫声。 6、 让幼儿画小狗形状。 7、 教师小结。 教学反思 1、幼儿对小狗的外形特征基本上能理解。 2、 幼儿对小狗的生活习性不是很理解。师幼互动不大协调。 3、 课堂气氛较活跃。材料准备充分。 4、 基本达到教学目标 5、 望辅导老师提出意见，今后有所提升。 小百科：狗属于脊索动物门、脊椎动物亚门、哺乳纲、真兽亚纲、食肉目、裂脚亚目、犬科动物。中文亦称“犬”，狗分布于世界各地。狗与马、牛、羊、猪、鸡并称“六畜”。
