老表 你好嘢 是什么意思？
其实要取决于读这话时的语气。不同语气有不同的意思。褒义：老表，你好厉害。贬义（不好的语气）：老表，你有种？粤语又作广东话、广府话，俗称白话，海外称唐话， 是一种汉藏语系汉语族的声调语言，中国七大方言之一，也是汉族广府民系的母语。粤语发源于古代中原雅言，具有完整的九声六调，较完美地保留古汉语特征。粤语以珠江三角洲为分布中心，在中国的广东、广西、海南、香港、澳门、北美洲、英国、欧洲和澳洲、纽西兰、圣诞岛以及东南亚的新加坡、印度尼西亚、马来西亚、越南等华人社区中广泛使用。在粤语核心地区广东省近8000万本地人口中，粤语使用者近4000万，全世界使用粤语人数约7000万。起源粤语名称来源于中国古代岭南地区的“南越国”（《汉书》作“南粤国”），是一个泛称。民间亦称“白话”、“广东话”等，在美洲华埠则被称为“唐话”。而“广府话”、“省城话”这两个俗称则专门指旧广州府地区（今广州及周边南番顺地区）、香港、澳门、梧州、贺州地区的粤语，范围比“白话”概念小，一般称为“广东话”。古代“越”和“粤”是通假字，在先秦古籍中，对于长江中下游以南地区的民族，常统称为“越”，文献上称之为百越、百粤、诸越，包括“吴越”（苏南、浙北一带）、“闽越”（福建一带）、“扬越”（江西、湖南一带）等[2]。明清近古以来两个字的含义开始有所区别，前者多用于江浙吴语地区，后者多用于岭南两广，长期作为岭南地区的统称。历史上两广别称“两粤”，广东为“粤东”，广西为“粤西”。直至民国时期，“粤”才逐渐收窄范围被用作广东省的简称。因此，在不同的历史时期，“粤”有广义（岭南）和狭义（仅指广东省）之分。“粤东”“粤西”在不同历史时期其指代范围也截然不同。粤语的起源和发展成熟年代远在宋代的两广（两粤）初分之前。所以在历史文化层面上看，“粤语”事实上是广义上的“岭南语”（岭南地区语言），而非特指“广东话”。 就像英语一样，不是特指英国。粤语英文作Cantonese、日文写成広东语，即一般人俗称为“广东话”。自古以来两广山水相连，人文相通，两广地区是不分的。直到宋朝才分为广东和广西。而粤语的形成远早于宋朝。正因如此，粤语在两广地区通行。粤语声调亦大异于北，盖以六调，曰一清平，二清上，三清去，四浊平，五浊上，六浊去。复以促音清平为高入，促音清去为中入，促音浊去为低入。合为九声。
“老表，你好嘢”是什么意思？
其实要取决于读这话时的语气。不同语气有不同的意思。褒义：老表，你好厉害。贬义（不好的语气）：老表，你有种？粤语又作广东话、广府话，俗称白话，海外称唐话， 是一种汉藏语系汉语族的声调语言，中国七大方言之一，也是汉族广府民系的母语。粤语发源于古代中原雅言，具有完整的九声六调，较完美地保留古汉语特征。粤语以珠江三角洲为分布中心，在中国的广东、广西、海南、香港、澳门、北美洲、英国、欧洲和澳洲、纽西兰、圣诞岛以及东南亚的新加坡、印度尼西亚、马来西亚、越南等华人社区中广泛使用。在粤语核心地区广东省近8000万本地人口中，粤语使用者近4000万，全世界使用粤语人数约7000万。起源粤语名称来源于中国古代岭南地区的“南越国”（《汉书》作“南粤国”），是一个泛称。民间亦称“白话”、“广东话”等，在美洲华埠则被称为“唐话”。而“广府话”、“省城话”这两个俗称则专门指旧广州府地区（今广州及周边南番顺地区）、香港、澳门、梧州、贺州地区的粤语，范围比“白话”概念小，一般称为“广东话”。古代“越”和“粤”是通假字，在先秦古籍中，对于长江中下游以南地区的民族，常统称为“越”，文献上称之为百越、百粤、诸越，包括“吴越”（苏南、浙北一带）、“闽越”（福建一带）、“扬越”（江西、湖南一带）等[2]。明清近古以来两个字的含义开始有所区别，前者多用于江浙吴语地区，后者多用于岭南两广，长期作为岭南地区的统称。历史上两广别称“两粤”，广东为“粤东”，广西为“粤西”。直至民国时期，“粤”才逐渐收窄范围被用作广东省的简称。因此，在不同的历史时期，“粤”有广义（岭南）和狭义（仅指广东省）之分。“粤东”“粤西”在不同历史时期其指代范围也截然不同。粤语的起源和发展成熟年代远在宋代的两广（两粤）初分之前。所以在历史文化层面上看，“粤语”事实上是广义上的“岭南语”（岭南地区语言），而非特指“广东话”。 就像英语一样，不是特指英国。粤语英文作Cantonese、日文写成広东语，即一般人俗称为“广东话”。自古以来两广山水相连，人文相通，两广地区是不分的。直到宋朝才分为广东和广西。而粤语的形成远早于宋朝。正因如此，粤语在两广地区通行。粤语声调亦大异于北，盖以六调，曰一清平，二清上，三清去，四浊平，五浊上，六浊去。复以促音清平为高入，促音清去为中入，促音浊去为低入。合为九声。
相亲小品剧本
的我为大家整理了“相亲小品剧本”，仅供参考，希望对您有所帮助，欢迎大家阅读！查阅更多小品剧本内容请关注！ 相亲小品剧本 人物：女孩，男青年 地点：公园 布景：一张长凳子（待定） 女： （打着电话上台）是张阿姨呀，啥？叫我拿束红花在手上，（难为情地）咳，这都什么年代了，还玩接头信号…（男打着手机上台，音响配合话筒传来“您拨打的电话正在通话中，请稍后再拨”）行，行张阿姨这回我都听您的还不行吗！嗯，好，那我挂了。 男： （继续拨打电话，终于打通）喂，妈，我已到了您指定的地点就那公园，嗯，嗯，那女孩特征是，个头1米6，身材杠杠的，胸围35，有35吗？有啊，哦，手里还拿了一朵红花，嗯，她叫叶子，我都记住了。我向您老人家保证今天的姑娘我一定给您拿下！嗯，那我先挂了啊。（对观众说）唉，如今的社会男女比例远不相配，实力不行只好后退，看到别人成双成对，纯洁的心灵日渐憔悴，喝杯开水都觉得伤胃，晚上做梦都想约会。我80后今年刚好28，全家为我相亲的事发愁发慌，这不还劳架我的老妈，给我介绍了个对象！ （转身刚走不小心把女生给撞倒了） 男： 对不起，小姐。 女： 你才小姐呢，你全家都小姐。 男：哎，哎，就搞笑小品你这素质，有男人敢要吗，货架断码了吧！ 女： 哟，的哟，瞧你这“卖相”，那才叫百分百的不乐意啊，哎哟喂，这门面黑，刚从非洲移民回来啊？ 男： 你...你，小样，手里拿红花装嫩啊。 女： 我高兴，我乐意，不像某些人，大老爷们的也拿支红花，卖骚呢.... （两个人气呼呼的不约而同坐到了公园的长凳上，背对背地都在看表，四处张望，然后回头看了一下对方，又互相鄙视了一下，都说了句：“切”） 男： （转过头干咳了几下，主动搭话）等人啊？ 女： （不屑一顾地）和你有关系吗？ 男： （突然想到了什么，盯着女孩打量）红花，个头差不多 1米6，胸围嘛，35大概有… （女孩发现男的盯着自己胸部看，男的不好意思转过头）。 女：流氓。 男： 是 叶子 小姐吧。（双腿交叉做娇羞状，双手不停的摆弄衣脚） 女： （惊讶的站起来）你？你，你难道是成。。。 男：（没等女孩把名字说全，就接了过去）嗯，本人就是（细声细语的）。 女： （拍着额头，对着观众说）就他这样的，你们说我还有必要和他聊下去吗？算了。（转念一想）毕竟是张阿姨介绍来的，先观察观察再说。（对着男生说）过来，坐下。 男： 喏（细声细语）。 女： 这咋又回古代了，能再娘娘腔点儿吗？（没好气的说） 男： （挺胸抬头，表现出男子气概，走到女孩身边）嗯，行（语气依旧是细声细语的）。 女： 我的妈呀，张阿姨啊，您这是让我看的啥品种啊，极品呐。。。（对着男的说）爱情观，价值观，咱们先谈哪个？ 男： 价值观。 女： 嗯，有房有车吗？ 男： 不是说谈价值观吗，怎么又谈到房车上面来了？ 女： 对啊，价值，价值，就是价钱和面值啊。 男： 那你看我有没有钱。 女： 不清楚。 男： 这就对了，有钱的，看出来，那是暴发户；没钱的，看出来，那是低保户。 女： 别尽扯那些无稽之谈，我看你就不像有正儿八经工作的人。 男： 是哪个大爷大妈大姐大婶告诉你我没工作的？ 女： 我猜的。 男： 猜你妹哦（网络语），这么优秀的大小伙子都被你猜成怂包了。我告诉你，我师傅是劳模，特优秀，你说我能差到哪里去。 女： 那你说小品你到底是干嘛的？ 男： 你猜么！ 女： 猜你妹哦。 男： （自豪地）灰硫工人不怕苦，全身沾满煤和土； 锅炉工人心里亮， 炉火烧得红又旺；汽机工人干劲高， 四个任务一肩挑。我们以厂为家，不说那生产线上摸爬滚打，汗水如雨飘洒；不说那轮班抢修星光下，迎日出，送晚霞，只看那整日灰头土脸，几个油污邋遢。 女： 灰硫，锅炉，汽机？你电厂的？ 男： 漂亮（喷了女生一脸口水），聪明，这都能让你猜到，看来你对咱电厂还算了解嘛。 女： 你那段话我听我妈说过，我妈说她早年就是被我爸这段花言巧语骗到手的。 男： （自言自语）师傅啊，你让我背了八遍的精典语言，原来人家20几年前就用过了，师傅你这传的哪门子经呀！（对着女生说）那你爸也是电厂人喽？ 女： 没错。 男： 你知道吗，我们电厂人常常夜里和周末要值班，手机必须24小时畅通。逢节假日必检修，比如清明，中秋的时候就要检修供热管线，每年春节都要临检。冬天一身油，夏天一身汗。 女： 嗯，我知道，我爸就是这样几十年如一日，很辛苦的！ 男： 苦不苦，想想红军两万五；累不累，想想过去旧社会，苦累咱都不怕，我就担心怕以后协调不了工作和家庭的矛盾。 女： 这就要看你的家庭造化了。就像我家，虽然我妈经常在我耳边抱怨我爸的不是，但她还是能理解，心疼我爸的！ 男： 嗯，我师傅一家也是这样，师傅作为一名劳模，各方面都很优秀，唯独对家庭常抱有亏疚，但是家里人从来没抱怨过他。师傅自豪地跟我说他有一个贤惠的妻子，一个懂事的女儿，叫我以后找老婆就要按照师娘、师妹的标准来找。他会帮我把关的！ 女： 我看不如叫你师傅把他女儿介绍给你得了，虽然你脸长的跟车祸现场似的，不过你人还不错。 男： 你是夸我呢，还是骂我呢，什么叫长的跟车祸现场似的！总不能让我和师傅说：“师傅啊，你看我也老大不小了，你女儿也还没找到下家，不如嫁我算了，反正废水不流外人田。”你说这合适吗？ 女： 也是哦，那咱们就不谈你师妹了，你现在觉得我怎么样啊？ 男： “不识庐山真面目，只缘身在此山中”… 女： 你，啥意思？想忽悠我？ 男： 没，没，这才几个回合，我哪敢呢！那你，你对我的印象呢？（故作娇羞样） 女： 司机一滴酒，亲人两行泪。 男： 这不还是说我长的跟车祸现场似的，我长的有那么不乐意吗？知道吗？男人忽悠女人，叫调戏；女人忽悠男人，叫勾引；男女相互忽悠，这就是爱情了（害羞，双手捂脸）。 女： 和你扯这么多，还不知道你是哪个电厂的。 男： 小鸡生大蛋…（诡秘地笑） 女： 什么？你是天生港电厂的！ 男： 是不是挺牛逼哄哄的啊！（骄傲的）怎么？你有熟人？ 女： 我爸。 男： 不会这么巧吧，你爸是谁啊？ 女： 翟起文。 男： （惊叫）我的个亲娘舅舅大姨妈唉，这叫啥事啊，翟起文，我师傅，师傅我不是故意的，师傅我，我不知道她就是您女儿啊（跪下，以为起文师傅在现场）。 女：啊，张阿姨咋没告诉我啊！ 男：她是我妈，她也没告诉我你就是我师傅的女儿呀！ （男、女同声）：真没想到，原来是你！ 女：我的妈呀，羞死人了。（双手捂脸，身体扭捏） （男生此时接到师傅的电话，音响放电话铃声） 男：（和女生说）是你爸的，喂，师傅。 师傅：（由第三人在幕后完成对话）小成啊，一号机小汽机出现故障，你到现场来看看，学习学习。 男：师傅，我暂时走不开，相亲呢。 师傅：女孩怎么样，到时候带给我瞧瞧。 男：您认识。 师傅：哦，是吗？谁啊？ 男：您女儿。（师傅电话挂断，现场出现电话忙音，音响配合）喂，喂，你爸挂了，看来咱俩没戏了（一个人伤心的到一旁叹气）。 （此时女孩也搞笑小品剧本接到一个电话，音响配合，铃声） 女：喂，爸爸呀，什么事儿啊？ 师傅：女儿啊，爸爸跟你讲，这小伙子长的虽不咋滴，但人品不错，实在，耐用（说完就出现电话挂断的声音）。 女：喂，喂。。。 男：我说了你爸不会同意的（沮丧地边说边下场）。 女：哎，你别跑呀，等等我，等等我，这还没完呢！（女孩追出去）。
相亲小品串词
第一场：餐厅（建议布景，在舞台上摆一个桌子）
阿强做在桌子旁边，手支着脑袋，满脸笑容，非常憧憬。
阿强：不知道今天是一什么姑娘，最好是一个温柔的人，这样我们在一起就能够显示我高大威猛（做一个弯曲胳膊的姿势，以显示自己的肌肉）的男子气概。
小红登场，起初走路非常的快速，突然间慢下来。
小红：诶，不行，我不能做这么快，这样会吓跑对象的（对着观众）我得温柔一点。妈说今天的相亲对象非常好，长的好、收入好、脾气还好（伸出三根手指）是个三好男人，最好有男子气概，我喜欢英勇无畏，但是又体贴的男人。妈为了把嫁出去，不知道找了多少人，拿了多少人的照片给我。最开始请亲戚找，后来请亲戚的亲戚找，最近就开始托婚介所找。（向前走一步，叹气，大声的）来相亲的对象倒是不少，但是都被我吓跑了。就说第一个吧，我和他逛街，途中碰到一个小偷，（做原步跑）我和他去追（停下来），（做一个抓的动作）抓了小偷之后我送小偷去公安局，（做一个推的动作）他就被警车送到了医院，因为在追小偷的时候他被一辆自行车撞了，然后又在花坛上磕了一下，下巴磕掉了老大一块！第二个呢……（看看手表）到时间了，我得赶快去（缩着身子，小碎步的走向阿强）
阿强：（整理衣襟）应该快到了！我得好好理理形象（拍拍衣服，看到小红）莫非是她？哎呦哎呦，瞧那小步跑的，（瞧起兰花指，在观众面前晃一下）是我喜欢的（朝小红挥手）哎！
小红过来，慢慢坐下。
小红：（细声细气）对不起，我来晚了！
阿强：（对观众）够温柔，我喜欢！（对小红）我也没来非常长的时间！
（服务员上菜）
阿强：我也不知道你喜欢吃什么，就点了一些菜，不喜欢你就说。
小红：没关系，我也没什么喜欢吃的！你吃。
阿强：（拿筷子）红烧肉你吃吗？
小红：（小幅度的摆手）我不吃，你吃
阿强：（指着一个盘，建议使用一次性碗代替）红烧鱼你吃吗？
小红：我吃素
阿强：吃素？那这个青菜你一定喜欢吃！（用筷子夹菜，建议只做动作）
小红：你吃，我看着你吃好了（依依不舍的将筷子推向阿强）。
阿强：（高高兴兴的吞下菜）（对着观众）吃的这么少，好养！
小红：（对着观众）我的保持淑女形象，得忍！我多咽几下口水就行了（咽口水，最好有声音，眼睛能够盯着菜肴）
阿强：你不吃我也没心情吃了！
小红：（对着观众）我实在忍不住了（拿起筷子，快速的吃起来，最好动作大一些）
阿强不可思意的看着小红。
小红吃完非常满意，还打了一个嗝。阿强，手里的筷子落了下来。小红看向阿强，迅速的用一只手蒙着嘴。
小红：不好意思噢，我是担心菜剩下，怕浪费。我是一个特别节省的人！
阿强：（摆手）没关系，没关系！节省好，节省好！
小红：你真好！吃完了，咋们出去走走吧？！
阿强：（揉揉肚子）是，应该出去！（站起来，对着观众）好饿啊！
第二场：屋外路旁有一棵树（人扮演）
小红挽着阿强的胳膊走。
小红：（细声细气）在我小的时候，我妈就教育我，女孩子要知书达理，要温柔一些，这样男孩子才会喜欢。
阿强：你非常温柔。
小红：那你喜欢我吗？
一路人走过来
阿强：喜欢，我就喜欢像你这样小鸟依人的，有传统美德，一点也不强势。
小红：哎呀，你不要夸奖我，我都不好意思了（掩嘴笑，看向树，下一跳，抓紧阿强）哎呦妈呀，这个树怎么长的跟人一样，阿强我害怕！
阿强：（手挡在小红的眼前）别怕，别怕（对观众）我就喜欢这样的情景，显示我的英勇！小红：（慢慢推开阿强的手）幸好有你在，要不然人家都不知道该怎么办了？（伸手去捏树的'脸，有口音）真讨厌，树长的没树样，不务正业！
一路人兴冲冲的跑过来，阿强撞上路人。
路人：出门没带眼睛啊
阿强：对不起，对不起。
路人：对不起什么啊，真是，诶，我说，不要这么煞风景好吗？你看看这条街上有哪两个人像你们这么的腻歪！手挽着胳膊，过分不过分啊！真是悲剧！
阿强：不好意思，不好意思，我们下回注意！
路人：什么注意不注意，最好现在就放手，看着就心烦！
小红：（对着观众）我实在忍不住了，我得好好的给他上一课!(抓起路人的衣襟，大声、豪放的，有口音)你刚刚说的什么话？！
阿强吓的双手捂着嘴退到后面去。
小红：你是地球人吗？人家不是向你道歉了吗？！
路人：对不起，是我的错！
小红：你才知道！你就是一悲剧！（拍拍路人的脸）成天得瑟什么呀！
阿强：（声音有些颤抖，身体离的较远，有跑的架势，慢慢的推推小红）算了算了，咱们走吧？！
小红：（猛地推开阿强，害的阿强摔倒在地）我得代表社会、代表国家教导教导他！（开始打路人，建议只做动作，路人也应该配合）
阿强：（对观众）妈呀！她这么厉害，我和她在一起，那我的下辈子不就像是有孔的轮胎一样——报废了吗？我要走了（跑下场）。
小红：（追阿强）阿强，等等我，我来保护你。
路人理理着装，向观众敬礼，下台。
我表哥这样想我怎么办？
你好，你要相信你自己，你跟你男朋友的感情很好才是真的感情，因为你表哥他分手了心情不好，他看到你们俩的感情很好，心里就妒忌生气，因为他一个人分手了心里是不好受的，也特别难受，他是故意这样来刺激你的，不要听你表哥说的话，相信自己就好，因为你跟你男朋友的感情好，跟你的表哥没有关系，不要去听他说什么就觉得怎么样，自己的生活，自己作者不要听你表哥的，因为你表哥现在分手了，心里不好受难受了，等他以后重新谈恋爱了，就不会这样说了。现在是失恋期，心情特别不好，最好少跟他相处吧，你才不会听到他说的一些负能量的话，影响你的心情。∧现在是失恋期，心情特别不好，最好少跟他相处吧，你才不会听到他说的一些负能量的话，影响你的心情。
表哥喜欢我怎么办
他的行为已经构成犯罪，如果你觉得亲戚不想他坐牢，你就必须跟他父母说，如果你又不想跟他父母说，你可以找你所在街道办的妇联帮忙，他们会帮助你的，但我个人都 建议就是报警然后再找他父母，把所有的事情都说出来，不要让他有机会伤害你，就算父母知道你拍拖也不要给他逼迫，不然你以后就成了他发泄性欲的工具，记住，不要被动，你要主动，不然以后他把你拍拖的事情说出来，你再说什么，他父母和你父母都不会信你了。要抓紧时间，尽快决定。主动出击才有
胜利的机会。
谁知道电视连续剧《和空姐一起的日子》里陆飞和冉静说的那段对白
8．
冉静：嗨！
陆飞：你找谁呀？
冉静：（摘下墨镜）找你啊小飞飞。早上走的时候为什么不跟我打招呼啊？害得别人好担心啊。
陆飞：你干嘛呀你？
冉静：你把手机落在我家了，我给你送过来了。
陆飞：丫头，你过了。
冉静：什么？
陆飞：你过了！
冉静：你要跟我一起过日子啊。小飞飞，你不是告诉过我咱们俩是玩玩而已，何必太认真呢？
陆飞：（转向同事）不是啊，不是，不是……
冉静：下班以后，早点来我家，等你啊！
王磊：你把她给得罪了？
陆飞：我太低估我们家这个女人了。
王磊：不是你们家这个女人，是所有女人！
9．
陆飞：我最近工作压力实在是太大了，没办法，我向你保证这是最后一次，以后再也不会再犯了，好吗？
冉静：认错态度蛮好的吗。好吧，原谅你一回，下次不许再犯。
陆飞：就这么简单？没附加条件？
冉静：看来你的受虐倾向也蛮严重的。
陆飞：我被你欺负惯了嘛……
冉静：我欺负你？
陆飞：没有，没有，从来都没有，一次都没有过。
10．
冉静：猪，你是个好人，一个很好很好的人。有时候我都在想，我真幸运啊，能被你捡回家了，过了一段这么开心的日子。
11．
陆飞：传说很久很久以前，世上有一颗星星和一片深蓝的天空。天空是星星唯一的依靠，而星星也是天空唯一的点缀。有一天，星星问天空：我永远都是你唯一的星星吗？天空回答它说：我会守护着你，直到你找到适合你的天空。随着时间的流逝，天空里开始有了越来越多的星星，那颗星星觉得天空已经快容纳不下它了，于是终于有一天化作流星，伤心的陨落，可它并不知道对于天空而言，永远都有它的位置。
12．
陆飞：叔叔，您觉得百分之五的股份和百分之百的快乐您会选择哪一个？
13．
陆飞：丫头，有些事情你一定要学会去忘记。要不然你心里会很痛苦的。你看你现在还在打听他，这就证明你心里还有他，对不对？你应该试着去把心里的仇恨忘掉。
冉静：我妈为他吃了那么多苦，他现在却活得那么坦然，我没法做到不恨他。
陆飞：丫头，你还记得那天我给你讲过天空和星星的故事吗？其实对你母亲而言，他就是她唯一的天空。即便这片天空身边有多少繁星在闪烁，他也永远不会忘记曾经为他陨落过的星星。
冉静：这就是你们男人的想法吧？一句无法忘记，一个永远也无法兑现的诺言，就要让女人为此感激涕零？
陆飞：你别一杆子把一船人都打翻啊！
冉静：如果你不是这么想的，你为什么要替他说话呢？陆飞，他来找你是为了王茜的事情吧？说老实话，我也觉得她很适合你。她那么爱你，那么在乎你，长得也漂亮，家境也好，你没有理由拒绝她的。如果你觉得我现在住在这儿妨碍了你，你可以告诉我，我马上就可以搬出去。
陆飞：丫头，你真是我见过最没心肝的女人！
14．
陆飞：不是他，是王茜解雇的我。
冉静：王茜？她不是喜欢你吗？
陆飞：丫头，不是所有的天空都希望繁星闪烁，在我这个天空里，有一颗星星就够了。
作文。。
1 记叙文开头方式见下。
2 最好有主次之分，有重点地介绍其中一个事例，另一个事例就当作丰富文章内涵的辅助材料。如果事例应用得当，会给文章加分的。
但是另起一段的时候要注意过渡。
3 结尾方式见下。个人觉得，结尾其实是情感的一脉相承，只要顺着情感的抒发把话题往深刻的地方挖掘，（比如把范围扩大，把主题写得更有现实意义），还有呼应开头就可以了。有一些文章在情感高涨的时候戛然而止，也能有回味无穷的效果。刻意升华反而很不连贯。
以下所述十式，均为记叙文开头好的招式。
一、开门见山式：
文章一开头，就点明题旨，即开笔入题，此为开门见山。如有同学在写《老师的眼睛》这篇文章时，开头是这么点题写的：
老师，你那双眼睛啊，时而深沉，时而明快，为我的进步欢迎，为我的消沉而不安，我的一切，无需开口便从您的眼神中得到满意的答复。我就是在您这双眼睛注视下，由一个稚气未脱的小孩，读完初中……
二、描形绘神式：
文章在开头便描绘出主人公外貌神形方面的特征，运用生动形象的语言，恰当的表达方式，描绘出主人公外貌神形方面的特征，此为描形绘神式。有个女同学在写《向大家介绍我》这篇文章时就用了这种写法：
站在你面前的是一个初二学生，个子较高，脸型圆圆的显得有些胖，一对不大不小的眼睛上横卧着两道浓眉；血色不多的嘴唇经常抿着，下唇常有比上唇突出的倾向，显出一幅永远也不服气的样子，黑发理得短短的像个男孩子——这就是我。
三、暗埋伏笔式：
文章开头叙述一些使读者一见字句便知主人公后来境况的一种方式，比如要写一个不幸的母亲，开头便可这么写：
25岁时，一场不幸的车祸，夺去她亲爱的丈夫的生命，留给她的是无尽的痛苦和两个年幼的孩子。
读者一见开头片段，就会断定这个妇人在丧夫子幼的情况下，后来的情境会更加艰难，但为了把孩子培养成人，定会饱经沧桑，久经磨难，深深的爱子之情，崇高的母爱，体现于字里行间。然而，深深的慈母情换来的却是不幸的回抱，真是太不幸了。
四、抒发情感式：
文章开头时作者以饱满的激情，抒发出强烈的情感，或表达出对远方亲人的思念，或流露出人世沧桑之间的伤愁，或显示出壮志难酬的悲切，或抒发出对社会新人的赞颂。有学生在写《十七岁的花季》时，就成功地运用了这种写法。
十七岁，诗一般的年华，像生命旋律上的一丝颤音，像春天鲜花上的一缕笑意。十七岁，多思的年华，因为世界从没有像今天这样恢宏，大量的新事物、新信息，以极快的速度撞进我们的视野，于是乎，许许多多新问题、新烦恼也同样塞满了心胸。
五、欲扬先抑式：
作者要达到称颂主人公的目的，开头便极力贬低主人公，说他这也不行那也不是，然后一百八十度转弯，从相反的方面，揭示出主人公崇高的精神品质。此种写法，即欲扬先抑式。一个学生在写《我的父亲》一文时，为了塑造一个因小孩子不争气，成绩顶差，于是恨铁不成钢，对自己小孩子要求非常严厉，后来终使小孩子成材的父亲形象，便成功地运用了这种方式。
我从小就恨我父亲，父亲也同样恨我。
简短的两句，欲扬先抑，写出了“我”对父亲的恨，是因为父亲对“我”严厉要求，写父亲“恨”我，因“我”贪玩不争气。然而正是由于父亲对“我”的严厉管束，才使我改变了坏习气，学习进了步。这种开头式，可说妙极了。
六、对比映衬式：
即开头运用对比手法，陈述两种与主人公截然不同的情状，来衬托主人公某方面的优良品质的写法。有一考生在写《我找到了美》一文时，开头运用了此种写法，起到了“龙头”作用。
美在哪里？有人说美在夜空中，闪烁的繁星是她的眼睛；有人说，美在溪流中，飘落的花瓣是她的泪珠；还有人说，美在峡谷中，清晨的雾霭是她的面纱……美，在人们心中，是圣洁无瑕而又虚无缥缈的。但就在不久前，一个女孩的出现，让我真正体会到了美的真谛。
七、由物及人式：
开头写作者看到一件与所叙主人公有关的物品，睹物思人，从而引起下文对主人公事件进行叙述的一种写法。这种写法在追叙昔人往事时用得很多。有同学在写《卖豆腐的小姑娘》一文时，开头成功地运用了这种写法。
每当我看到白嫩嫩的方块豆腐的时候，那位卖豆腐的小姑娘的身躯，就会从我的记忆深处跃现出来。
八、先闻其声式：
指开头写出主人公说的一句能表现主人公性格或心理特征的话，紧接着下文便是主人公出场从事的内容，即先声后人的写法。鲁迅先生描写《故乡》中的杨二媳，《红楼梦》里王熙凤的出场，就巧妙地运用了这种写法，生动传神地刻画了主人公的性格特征。
“求求您，大爷，卖给我一束玫瑰吧。”
这是一个小作者在写一个钱不够而极想买一束玫瑰的小女孩时开头运用的写法，语音简洁却把小女孩迫切买花的心情刻画得淋漓尽致。
九、设置悬念式：
文章开头叙写一些引起读者对主人公所从事件的发展和主人公命运满怀关切心情的语句，造成一种悬念。这种开头能激发读者急着看下文的欲望，具有很强的吸引力。
有个同学在写“哥哥的秘密”一文时，开头用了这种写法，博得了一些阅读老师的好评。他是这么写的：
我发现哥哥的秘密了，告诉你，你可别向外人说，我哥哥有对象了！真的，不骗你，这是我从他日记上发现的。那一天，哥哥在写日记，我凑过去看看，可哥哥却一摆手，不让我看。就在那一瞬间，我瞥见了一个老大的字：“爱”。你想想，像哥哥这么个二十多岁的大小伙子，除了爱情，还有什么“爱”呢？怪不得哥哥每天都很迟回家。
十、渲染气氛式：
文章开头运用生动形象的语言，描绘出一处特有的环境或景物，渲染出一种与主人公心情或命运相关的所特有的气氛。这种写法，即渲染气氛式。初中语文教材里，很多文章开头运用了这种写法，如“七根火柴”“最后一课”“故乡”等。
有个考生在写《我讨厌这种生活》这篇文章时，开头就极好的运用了这种写法，博得了监考老师的微笑与默叹。
又是一个阴雨连绵的早晨，我的心情也像这天气一样沉闷，孤零零的走在由学校家庭两“点”所确定的“直线”上，雨点虽然不大，可也快把我的衣服淋湿了。我讨厌这天空，也讨厌这单调的生活，低着头两眼不厌其烦地盯着两只不停移动的脚尖……
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1．记叙文开头结尾样式的分类
一般式：叶圣陶《记金华的两个岩洞》。
写景式：孙犁《荷花淀》
抒情式：郭沫若《银杏》
议论式：秦牧《土地》
引用式：曹靖华《小米的回忆》
总领式：魏味我的老师》
倒叙式：鲁迅《祝福》
设疑式：《刑场上的婚礼》
设问式：王仲方《迎着风浪上》
衬托式：袁鹰《远方》
同样，记叙文的结尾依照常见的样式，可分为：抒情式、议论式、扣题式、呼应式、特写式、寓义式、哲理式、含蓄式等多种样式，并相应举出典型文段。
2．记叙文各种描写的分类
记叙文的描写方法常用的有：肖像描写、行为动作描写、语言对话描写、心理描写、环境描写、细节描写、侧面描写等。这些描写的综合运用，是再现“富有生活情趣的具体事件”的重要手段。为师者，当按不同的描写，分别择录古今中外著名作家经典著作中的名段，以出类拔萃、脍炙人口的名段来感染学生，并引导学生在阅读中领会各种不同的描写方法。没有精段，不足以折服学生的心理；没有足够的精段，不足以扩展学生的视野。这正如孔子说的“登泰山而小天下”，应当给学生高品味、高层次的欣赏内容，提供高水平、高见地的描写手段。
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记叙文的结尾
与开头一样，文章的结尾也是相当重要的。成功的结尾，能使读者更深入、
更透彻地理解文章内容，进一步领会文章的中心思想；精彩的结尾，能唤起读者
的思考与共鸣，增强文章的感染力。选择结尾的方法，也必须从全局来考虑，要
使记叙的事件完整清楚，使文章的结构首尾呼应，以求得更好地表达中心，达到
写作的目的。下面介绍几种常用的结尾方法。
（1）自然顺畅的结果交代法
聂华苓的《人，又少了一个》，写了一个女乞讨者三年前后的不同形象与神
态，表现了人格的堕落这一深刻的主题。文中作者未加任何评论与分析，只是用
白描的手法，记述了事件的经过。结尾写道：“砰地一声，大门被踢上了。那女
人回过头来，冷笑了一声，然后漠然望了我一眼。她已经不认得我了！”这一不
加修饰的自然结尾，给读者留下了无限的思考余地，令人回味无穷。
（2）画龙点睛的全文总结法
这种方法，一般是用议论或抒情的方式概括全文中心或对文中的人物、事件
加以评论。《谁是最可爱的人》一文的结尾段就属于这种类型，这段文字兼用议
论与抒情的方式结束全文，最后一句话点题：“你一定会深深地爱我们的战士，
——他们确实是我们最可爱的人！”
有时，用来总结全文的还可以是名言、警句或诗句，这样的结尾更是言简意
赅，起到画龙点睛的作用。如《驿路梨花》的末段“我望着这群充满朝气的哈尼
小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句话‘驿路梨花处处开’。”
（3）含蓄深刻的启发联想法
鲁迅先生的《故乡》的结尾是最典型的例子：“我想：希望是本无所谓有，
无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”
这段话含蓄、深刻，一语双关。启发人们为创造新生活勇敢地开辟道路，使全
文的思想感情得到升华，体现了鲁迅“韧”的战斗精神。
（4）照应开头的首尾呼应法
结尾要呼应开头，这是记叙文的一般写法，很多文章都体现了这一特点。郭
沫若先生的《白鹭》一文开头就说：“白鹭是一首精巧的诗。”结尾又说：“白
鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。”“白鹭是诗”，这一不寻常的比
喻，特别是结尾具体化为“散文诗”，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的
特点，赞颂了白鹭的美。
前文提到的《谁是最可爱的人》的结尾，也是与文章的开头遥相呼应的。不
仅又一次回答了文首提出的“谁是我们最可爱的人呢？”这个问题，而且抒发了
强烈的感情，增添了文章的感染力。
（5）激励读者的感情抒发法
有些文章结尾既不是总结中心，也不是启发联想，而是作者直抒胸臆，表达
强烈的爱与憎。《白杨礼赞》的结尾就大声疾呼道：“让那些看不起民众、贱视
民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视
这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！”
文章结尾与开头一样，方法也是灵活多样的，而且没有固定的模式，以上提
供的方法仅供参考，写作时要根据内容与中心的需要恰当运用，不能生搬硬套。
作文作文作文。。。
帮助别人是一种高尚的美，而一个大集体就是用这种美构成的。一个集体如果拥有这样的美，那它一定是一个强大的集体。
帮助过我的人很多，我的朋友也很多。不过真正在我最困难的时候帮我度过难关的人却少得可怜。而张帆就是其中的一个。
记得上三年级的时候，我的成绩一直不好。有一次，数学单元测验我考的不好，我认为自己
不好，我认为自己永远都是差生，再也好不起来了。心里很不是滋味，偷偷地难过起来。我突然想起一年级时我考100分的高兴劲。张帆好像猜出了我的心思，轻轻地走了过来。拍了一下我的肩膀：“不要难过了，一次考不好没关系嘛！只要努力，争取下一次取得好成绩！”“你说的倒容易，可我考那么差，怎么向爸爸妈妈交待呢？”听了她的话，我好像从迷雾中找到了一丝灯光。她胸有成竹地说：“你不要怕！我们全班同学都考得不怎么好，何况你一个？”“可事实上，我却考得那么差。我对妈妈说过，我要考名牌大学呢！”我有些沮丧地说。但我已不那么难过，而且灯光离我越来越近。“你离考大学早着哪！你不要为了这次小考就把你的自信心给扔了。你要知道，要明白，自信心联系着一个人的一生。如果一个人有了自信西，那他的事业将非常成功；相反一个人如果没有了自信心，那他将会跟着岁月慢慢毁灭。……”她越说越激昂，好像在演讲。
张帆，你的话我懂了。我知道了，知道了自信心对一个人来讲是多么多么的重要。我以后不会再为了一次没考好，而把那可贵的自信心扔到了“垃圾桶”，我会永远珍藏着这珍贵的自信心！
帮助他人就是帮助自己
“你把最好的给予别人，就会从别人那里获得最好的。你帮助的人越多，你得到的也越多。你越吝啬，就越一无所有。”这是文章的第一段。现实就是这样，只有那些乐于帮助他人的人才会获得别人的尊重。我相信你听过这个小男孩的故事，他出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨，然后，也许是害怕惩罚，他跑出家里，对着山谷喊道：“我恨你！我恨你！”接着山谷传来回音：“我恨你！我恨你！”小孩很害怕，跑回家里对母亲说，山谷里有个卑鄙的小孩子说他恨他。母亲把他带回山边，并要他喊：“我爱你，我爱你。”小孩照母亲说的做了，而这次他却发现，有一个很好的小孩在山谷里说：“我爱你，我爱你。”
生命就像是一种回声，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。只要你付出了，就会有收获。再多的话说来也没用，只有这一段话，正是助人的真实写照：当我们帮助他人的时候，我们付出的是自己对别人的生命的爱，就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。爱的感情是不竭的源泉，我们付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越强。所以，助人不仅是付出，也是收获。
帮助他人是中华民族悠久的崇尚美德，因此也呈现过不少令人敬佩的榜样：雷锋、丛飞，还有普普通通的工人，勤劳的农民，清纯的少女，等等。他们都在用自己的行动，自己的力量去帮助有需要的人，去温暖这些人的心灵。社会的繁荣兴旺，更少不了人们之间的互相帮助。许多工程都不是一个人能完成的，它需要大家的合作，互相帮助，互相激励，才能圆满成功。当我们帮助了别人，就会油然而生一种无比的喜悦，极度的愉快。助人是快乐的。
别人得到了温暖，自己得到了快乐。这不就是“帮助他人就是帮助自己”吗？铭记：给予就是获得。
帮助别人 快乐自己——读《把生的希望让给别人》有感
《红色之旅》这本书，里面有许多振奋人心，催人泪下的故事。其中最让我感动的是《把生的希望让给别人》这篇文章。
《把生的希望让给别人》记叙的是1946年1月29日，周恩来总理和随行的工作人员以及叶挺将军的小女儿叶扬眉，乘飞机一同从延安飞往重庆。由于气候恶劣，飞机起飞后不久，机身上就蒙上了一层厚厚的冰甲。冰甲太重，压得飞机向下坠落。机长命令大家马上背起伞包，准备跳伞。这时，突然传来一阵哭声。原来是小扬眉座位下没有伞包，她急得哭了。周总理立即解下自己的伞包给小扬眉背上。虽然飞机最后冲出了冷气团，安全飞达重庆，但在生死关头，周总理却把生的希望让给了别人。
读完这个故事，我不由惭愧地想起一件事来：有一次，我坐公共汽车去桂林。途中上来了一位老奶奶，她拄着拐杖，脚步蹒跚，一摇一晃的。此时，我心里立刻矛盾起来：这个座位该不该让给老奶奶坐呢？如果让了，我会在10多分钟里一直站着，那样既不舒服又累。但，如果不让，老师不是白教我们要尊老爱幼了？正在我犹豫的时候，前边已经有一位阿姨让出了座位，扶老奶奶坐了下来。回到家，我把这件事情告诉了爸爸，爸爸严肃地对我说：“尊敬老人是一种美德。你不把座位让给老奶奶坐是不对的，如果老奶奶站不稳，摔倒了怎么办？我再告诉你一句话‘帮助别人，快乐自己’，你以后好好体会吧！”
我想着爸爸说的话，是呀！在危急关头，周总理连生命都可以让给别人，而我为什么不可以让一点方便给老奶奶呢。我作为一名少先队员，就更应该为别人着想，为别人服务。为了自己舒服，让老人站着，这是非常不对的。想到这里，我觉得我是多么自私，与周总理的伟大精神相比，我是多么的渺小。从那以后，每当在车上碰到老人或带小孩的阿姨，我都会主动让座位给他们，每次听到他们的称赞，我的心里美滋滋的。真的，就像爸爸说的：帮助别人，快乐自己。
现在，我懂得了：不管做什么事，都要想着把方便让给别人，如果心里不愿意的话，就想想《把生的希望让给别人》这个故事。 （指导老师：阳吉芳）
帮助别人 快乐自己
一个人如果尽自己的力量去帮助需要帮助的人，你会感到一种幸福。
我的爸爸王春喜原来是英协外语小学的校长。他在《东方今报》帮办周刊上看到“华北水院的青年志愿者到西部山区支教归来后，呼吁大家为那里的贫困孩子提供帮助”的报道后，就发动全校师生为山里的孩子捐助学习用品。我也把自己不用的书包洗得干干净净，并精心挑选了十几本书捐了出去。
我们全校师生共捐了大半汽车的物品，后来我们收到了当地学校写来的感谢信，大家读着感谢信，感到自己做了一件非常有意义的事情，心中充满了快乐。
我们全家最关注《东方今报》“闲物送人”活动，每期必看。妈妈送出了照相机，我送出了自己不用的台灯，爸爸把自己的光驱和榨汁机送了出去，但谁知由于长时间不用，榨汁机已不能使用，爸爸又特意买了一个新的榨汁机送了出去。当看到我们送出的物品被需要的人领走时，我们全家都很高兴。
最让我们全家感到高兴的是，我爸爸被《东方今报》评为2005～2006年度“十佳爱心使者”之最实在的读者，在9月2日《东方今报》举行的创刊两周年活动上，我又把自己用过的单簧管送了出去，希望能帮助某位最需要的读者，满足他的愿望。
我爸爸最近又调到郑东新区聚源路小学担任校长，他说要在新学校发动更多的学生和他们的家庭加入到“闲物送人”活动中，使大家的爱心能温暖更多需要帮助的人。
朋友，如果你家有闲物，请赶快送给需要它的人吧，这样你既帮助了别人又快乐了自己。
帮助别人是一种幸福
什么是一种幸福呢？可想而知，答案很多。有人说，给予是一种幸福，它给人温馨与喜悦。有人说收获是一种幸福，它让你领悟到收获后的喜悦与激动。而我却说帮助别人是一种幸福，它是最真挚的心灵体验，将永远温暖着你的心。
记得在一个寒冷的下午，北风呼呼地吹着。虽然我已经穿成了一个“小熊”，但终未能抵御严寒。北风仍然无情地吹着，透过我层层外衣，直逼我那单薄的身体。时不时的还有几片干枯的叶子轻轻飘落。走在大路上的我，已经冻得直打寒颤了，周围的一切都是那么安静，只有我踩在雪地上的吱吱声。
“唉！瞧这破天儿，冻死人了。说冷就冷。”只听一个小姑娘抱怨道。“唉呀！糟了！今天下这么大的雪，张爷爷一个人，怎么扫？反正我也没什么事，帮忙去！”
也不知是一种什么力量，支持着我，使我一口气儿就跑到了学校。一进门，就看见张爷爷在那拿着把似乎已经很破旧的扫把，在扫雪……
张爷爷，张爷爷！我急忙跑过去。“怎么了？小姑娘？有什么事儿吗？”他很关切地问道。“噢，没什么，我想帮您扫雪！”我注视着他说。“谢谢你了！不过真的不用了，你看天多冷啊！”他笑了笑。
我还是执意要扫。我找来一把扫把，一把似乎比我还大的。接着，我便开始了艰难的扫雪工程。我干的很卖力。但效果却不是很好，不一会儿，我就出了一身汗。眼看着张爷爷已经从这边扫到了那边，而我却原地不动。心里也自然不是滋味。这一切，张爷爷也都看到了，但他却仍然很感激我……
夕阳已经落下，晚霞也渐渐退去了。天边的最后一丝光亮也将和我们告别了。他对我说。“孩子，快回家吧！别让家人等等急了！”我冲他笑了笑，走了。
走在路上忽然觉得特别暖和，风停了……总之一切都是那么美好。
什么是真正的幸福，今天我终于找到了答案，其实很简单：帮助别人就是一种幸福。
当我们帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我们时，我们的心中也同样会感到安慰。
我曾经就遇到过一次被别人帮助过的事情。
那是一个星期三的早晨，来到学校，我打开书包，突然发现我没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有笔、没有学习文具，让我怎么学习，怎么写字啊！
这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，让我们写复习本，全班同学全都低头写复习本了，惟独我，在那里傻傻的看着复习本，一个字也写不了。我正在发愁，旁边的王新华问我：“你为什么不写啊？”我告诉她我没有带文具盒。王新华热情的对我说：“用我的吧！”说着，从文具盒里拿出了一支蓝水笔：“给你，快写吧！”我道了谢， 赶快写了起来。可是，这节课下了，还有数学课和英语课怎么办呢？我还在发愁。
当我周围的同学知道了我没带文具盒时，人人都伸出了友爱之手，打开自己的文具盒，这个借我一支铅笔，那个又借我一块橡皮。看着她们那一张张热情的笑脸还有那一双双援助之手，阵阵暖流温暖着我的心灵，有如一束阳光照进了我的心田。
这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的温暖。
也许，在你看来微不足道的一点帮助，就会给对方带来雪中送炭般的温暖。帮助与被帮助同样会得到快乐。
我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢，有道是：“一方有难八方援，众人拾柴火焰高。”如果我们每个人都能献出一点点爱心，那么还有什么困难能难倒我们呢？我们的社会又将是怎么一幅美好的景象啊！
互相帮助是我们人类的美德，愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大，让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。
扶贫扶贫，越贫越扶，越扶越贫，你相信吗？我就看到过这样的事情。
我外婆的家乡是在粤北一个极为贫困的小村庄，全国数一数二的重点扶贫对象。那天，当我踏足这个只有三、四十户人口的地方，一切令我目瞪口呆：弯弯曲曲的卷道，摇摇欲坠的土砖房，荒芜开裂的田地，整个村庄看起来暗黑暗黑的，就像暴风雨前乌云盖天一般。
走进三姨婆家，我更为它的简陋所惊呆：没有自来水，没有电灯，两张桥凳上放一张木板便是床，全家只有一个半米高的小板凳，只有三姨公可以坐，一家大小只有三姨公偶尔会拖拉着一双旧得看不出原来模样的土布鞋。
这晚，碰巧让我赶上了上级来这儿视察贫困情况。三姨公一听到这个消息，就立即蹬掉了那双旧鞋，光着脚满屋乱窜；油箱里的油要倒大半出来藏好；灶前的柴不要堆太多，留一两跟就好了；一家大小都要换上一套更破、更旧的衣服；才两岁的小丫干脆裤子也不用穿了；米缸掏空它，扔几个黑馒头下去；连那张唯一的板凳也藏了起来……
经过这么一折腾，这更变成了人间地狱。
晚上，上级的工作人员到了三姨公家里，于是在只有豆苗大小的火光中，呜咽声，小孩的哭闹声混杂在一起，就像旷野坟场上那诡异的风声，跳跃的火苗把三姨公一家人的影子映在墙上，斑斑驳驳，闪烁不定。
第二天，批示就出来了，这里还需要继续大力扶贫！也就这天，调查人员走了，我听见了三姨公家里的锅舀声。三姨公照旧倚坐在门角吸着旱烟。其实，这里不只三姨公这样，其它人家里的男人也是整天在这条闭塞的巷子里闲逛，孩子也不上学，整天乱窜，女人们就只管一日三餐，唯一无人打理的，是那些田地。
我用我仅有的一点化学知识，对土地作了初步的判断，其实这些土壤并非十分贫瘠，虽然这里是粤北，但仍属于中国的南部，仍然是气候比较宜人的地方，不致于农作物颗粒无收。
我问三姨婆，为什么不做田里的活。三姨婆看了我一眼，说：
“那么积极干嘛，日里晒，雨里淋，也就一个肚饱，我还不如坐着等吃。”
我惊讶于这句话，难怪这里的人一辈又一辈地穷下去，工作对于他们来说无意义，读书也是白搭。
这里真正贫瘠地不是土地，而是人心！
这里真正缺乏地不是金钱，而是尊严！
这里真正需要扶贫的不是物质，而是人们的精神！
帮助别人脱贫也要走对路，要帮助他自力更生，而不是永无休止的施舍。其它的帮助也是这样，否则，就会落入“越扶越贫，越贫越扶――越帮越忙，越忙越帮”的怪圈。
