教室门的学校回应
事发地学校院办孙副主任。他承认网帖上出现的地方的确是该校的自习教室，但通过各方核实发现，视频截图中的两人并非该校的学生。“我们调查时，同学们都表示这两人是外校学生。”外校学生如何能进入该校的自习教室？孙副主任解释称，该校的自习教室一直对外开放，任何人都可以进入。孙副主任表示，这件事情给学校带来了一定的负面影响，也给学生带来了一定负担。“学校一直以来对学生都要求非常严格，自习课和学生就寝都有严格的制度。”他称，鉴于此事，学校专门对学生进行了一系列的思想教育并加强管理。对于视频如何流传出来，孙副主任称不清楚，但一定会彻查并追究传出视频者的责任。
介绍教室
我们的教室既宽敞又明亮。站在教室门前，可以看到讲台，讲台后面是窗户。窗户配有窗帘，而讲台上面有电脑、大银幕控制器等等。坐在教室里面，可以看到大大的黑板，一看到它，我就想起老师辛勤地工作。老师为了我们学习，把青春与年轻奉献在我们的生命里。教室后面有一块黑板，上面写着“爱祖国”三个大字。底下就是密密麻麻的字了。教室有个后门，从后门望过去，透过窗户可以看到学校的后花园。在花园里，有假山、鹅卵石路、小亭子等等。沿着小路，我走过假山，看到一个小池塘，里面有金鱼。后面就自己想象吧。没时间了。
湖北方言都有哪些？
一担挑——襟兄襟弟
儿娃子——男孩
俩娃儿——女孩
兄娃儿——弟弟
前半儿——上午
后半儿——下午
半前半儿——上午10点钟左右
半后半儿——下午3点钟左右
二杆子——说话，做事不讲方式的人
dei货——说话，做事莽撞的人
砍不成——不正干的人
搁也——小孩打架
摸黑——做事天晚了
麻麻亮——黎明
尖毛镢——吝啬的人
捞欠——贪馋好吃
冷扑通儿——突然
甩货——不正干的人
窝囊——肮脏或办事不好
廖靓——称赞妇女穿戴整洁做事利落
下汉口——喻小孩尿床
长虫——蛇
白弄弄儿——雪白好看
黑黢黢的——形容很黑
旁臭——形容很臭
莫过细——不必客气
眼乞——羡慕
稀客——客人来，主人向客人说的客气话
买卖儿——玩具
克膝包——膝盖
前边儿——前面
后边儿——后面
门歌捞——门后面
那杯儿——那边
莫莫——馒头
捣稽毛——搞笑的人
fai——痛时的语气词
咋番儿——怎么办
土克拉——土块儿
个宜人—— 恶心人
爪球——踢球
不沾嫌——差得远
扯鸡吧蛋——扯的有点远
踢拉板儿----拖鞋
胳夹窝——腋窝
克——去
杂子，爪子——干什么
打pia pia ——把纸叠成三角形或正方形在地上拍的游戏
搓一顿——吃一顿
电麻木——三轮摩托车
拽下来——蹲下来
打得罗儿——打陀螺
后墩儿/后座儿——猪屁股
臆症——迷糊 拐——坏
憨水——唾液
荫凉坡儿——荫凉地
麻风雨——毛毛雨
紧高头——最高处
紧里头——最里边
挨根儿——附近
这儿嗨儿——这里
那儿嗨儿——那里
哪儿嗨儿——哪里
床头起——床根前
墙根□——（底下）（墙根下）
犟筋——（牛犟）（不顺从）
流光蛋——二流子
扯谎—— 说谎
莫满兜儿里跑——不要到处跑
摆治，拾掇——修理
鬼娃子——形容小孩调皮
安生点——安静点或老实点
就声儿-------顺
湖北有多少个市
湖北有17个地级市。到2021年12月，湖北省共有17个市，分别是:武汉、黄石、襄阳、十堰、荆州、宜昌、荆门、鄂州、孝感、黄冈、咸宁、随州、恩施、仙桃、潜江、天门、神农架林区。1.副省级城市:武汉；2.地级市:襄阳、宜昌、荆州、孝感、黄石、十堰、黄冈、荆门、鄂州、随州、咸宁；3.地级州:恩施；4.省直林区:神农架；5.省辖市:天门、潜江、仙桃；6.县级市:大冶、丹江口、宜都、当阳、枝江、老河口、枣阳、宜城、钟祥、应城市、安陆、汉川、石首、洪湖、松滋、麻城、武穴、赤壁、广水、恩施、利川。湖北省人口:截至2019年底，湖北省常住人口5927万人，其中城镇3615.47万人，农村2311.53万人。城市化率达到61%。全年出生人口67.21万人，出生率11.35‰。死亡41.93万人，死亡率7.08‰，人口自然增长率4.27‰。
教室里面发生了什么事。
发生在教室里的一件事
昨晚下了一整夜的雨，早起却是好天气。我一大早就来到了学校，走进教室，发现讲台上有一条痕迹亮晶晶的，我跑过去仔细一看，嘿!原来是蜗牛爬过的痕迹。
说起蜗牛我一点儿也不陌生:它整天背着螺旋形的子，伸出柔软的身躯，用扁平的像吸盘一样的足，缓缓地向前蠕动;没有骨骼，全身几乎都是肌肉;头部一前一后长着两对像天线一样的触角，前面的小，后面的大;是个贪睡能吃的家伙。
大概是同学们发现我在找什么，纷纷上前打听，当我告诉他们秘密时，同学们也加入了寻找蜗牛的行列。
“找到了!”我兴奋地大叫起来，同学们听见我的叫声纷纷围了上来。可能是蜗牛从来没有见过这么多人的缘故吧，吓得它警惕地晃动着两对细小的触角。
或许是周军觉得蜗牛太可爱了，就用手指轻轻地弹了一下它，蜗牛连忙缩回那坚硬的壳里。周军的这一“手”，惹来了同学们的一片责怪声。
也许是蜗牛好了伤疤忘了痛。过了一会儿，蜗牛又从它的“”里探出了脑袋，刚一露头，仿佛想起了什么，又快速地缩了回去。见周围实在没有危险了，这时，蜗牛才慢吞吞地从壳里探出小脑袋。同学们见了都哈哈大笑起来。
有趣的蜗牛惹得同学们都想把它抢到手里戏耍一番。由于张宁个子矮、身子弱，最后拿到蜗牛的便是他了。就这样，一只蜗牛在我们手中传来传去。小小的蜗牛它怎能经得住同学们的折腾呢?很快就只剩下一口气了。这时只听张宁蚊子哼似的说:“蜗牛快要死了，一个小生命要结束了!”虽然张宁的话说得很轻，但对于同学们来说就像引爆了一颗一般。
不知什么时候老师来了，他轻轻地从张宁手中拿过蜗牛放在讲台上，郑重地对我们说:“生命没有高低贵贱之分，人是一条生命，蚂蚁是一条生命，蜗牛同样也是一条生命。在自然界的大家庭里，人的生命和蜗牛的生命是平等的。”说完老师又让我们去看看蜗牛的眼睛，从它的眼神中，我仿佛看到蜗牛流露出一种无奈，一种凄楚……
虽然这件事已经过去一个学期了，但老师的话在我心中留下深深的印记。
