科学竞赛竞赛题去哪下载（初中）
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2007-12-23 科学素质和实践能力知识竞赛试题
一、以下各题所列答案中只有一个是正确的。把正确答案前面的字母填在题前的方括号内（1――18 每个2分， 其余每个1分，共56 分） （ ）1．下列用电器正常工作时，电流最接近200mA的是 A．学生用计算器 B．手电筒 C．家用空调器 D．电饭锅（ ）2．小明在听讲座时，想把银幕上用投影仪投影的彩色幻灯片图像用照..
2007-12-23 初中生科学竞赛初赛试题及答案 浙江省第11届
1．本卷共4大题，34小题，考试时间120分钟，满分1 50分。 2．试卷分为试题卷(共6页)和答题卷(共4页)。请在答题卷上写上考生姓名、学校、考号、所在地。所有答案写在答题卷上，写在试题卷上无效。 3．可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 …… 一、选择题（本大题有16题，每题3分，共48分，每题只有1个选项正确，多选、错..
2007-12-23 浙江省第十届科学竞赛苍南县预选赛参考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A D B C A B D D C A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A C C A C C B B D D ……
2007-12-23 自然科学竞赛初赛试题卷（初中） 浙江省第六届
考生须知： 1．本卷共3大题，45小题，考试时间120分钟，满分150分。 2．试卷分为试题卷（共8页）和答题卷（共4页）。请在答题卷上写上考生姓名、学校、所在地。所有答案写在答题卷上，写在试题卷上无效。 3．可能用到的相对原子质量:H－1 O—16 S—32 Na－23 Mg－24 Al－27 Fe－56 Cu－64 一、选择题（本题有30小题，每..
2007-12-23 科学竞赛试题及答案 浙江省第十届苍南县预选赛
一、选择题(本题有30小题，每小题2分，共60分，每小题只有1个选项正确，多选、错选、不选均得零分，将选出的答案选项字母填在答题卷的相应空格内) I．2005年1月14日，成功登陆“土卫六”的“惠更斯”号探测器发回了350张照片和大量数据。分析指出，“土卫六”“酷似地球经常下雨”，这种“雨”的成分是液体甲烷。下列关于“..
2007-12-23 初中科学竞赛模拟卷及答案
一、选择题（每题3分，共75分） 1、美国南北战争以前，大量的黑奴从南方逃向北方寻求自由。在夜间悄悄行走时，他们互相传达：“朝着像饮水瓢的那个星座走。”这个星座是 A、大熊座 B、小熊座 C、狮子座 D、人马座 2、某星期六小明外出旅游，一早起来只见弯弯的月亮挂在东方天边，此时约为..
2007-12-23 初中科学竞赛试卷及答案 浙江省第十一届乐清市
一、选择题（每题只有一个正确答案，共22小题，每题2分，共44分） 1、水的污染主要来自：①天然水与空气、岩石与土壤长期接触；②工业生产中废气、废液、废渣的任意排放；③水生动物的繁殖；④城市生活污水的大量排放；⑤农业生产中农药、化肥使用不当。 （ ） A、④、⑤ B、②、④、⑤ C、①、②、③ ..
2007-12-23 科学竞赛初赛试题参考答案 浙江省第11届初中生
12345678 CBDBCBAC 91011……
2007-12-23 九年级科学竞赛试卷及答案
本卷可能用到的相对原子质量：C—12 H—1 O—16 Cl—35.5 Cu—64 S—32 Mg—24 Na—23 Ca—40 Fe—56 K—39 一．选择题（每小题只有一个正确答案，每题2分，共50分） 1． 西瓜的汁水主要来自与细胞内的………………………………………………（ ） A. 叶绿体 ..
2007-12-23 初三科学竞赛试卷及答案
一、选择题（每小题2分，共52分，每小题只有一个正确答案） 1.小明两次煮鸡蛋，第一次在水开后继续用大火煮，直到煮熟；第二次在水开后将火焰调小，但仍保持锅中的水沸腾，直到煮熟。两次比较发现 A．第一次费燃料但省时间 B．第二次比第一次省燃料，两种方法所用时间相近 C．第一次比第二次省燃料又省时间 ..
普陀二中的模式
学校大力开展校本教研，建设学习型学校，为教师专业发展搭建了良好的平台，学校在2004年被省教育厅命名为省首批校本教研示范学校。校本教研提高了教师专业化水平，提高了课堂教学效益。学校组织教师学习建构主义教育理论、教学模式、教学设计、教学策略，围绕“学生、活动”两个中心，开展了现代教学技术与课程整合的教学改革活动，数学组把MIM实验教学引入数学学习，把趣味性、活动性、生活化融会贯通于数学课堂教学；英语组采用任务驱动现代教学技术，大大提高了学生英语学习效率；自然组的科学探究学习法被省教研室在全省推广；语文教学中的角色体验学习得到省厅领导的高度评价，全校初步形成了以“探究学习、交互学习、合作学习”的新型课堂教学模式，同时把45分钟的教学时间压缩到40分钟，把压缩下来的5分钟用于学生的信息发布与交流，解决了课程内容滞后于时代发展的矛盾。新型的教学模式重建了“以学生为中心，以活动为中心，以体验为中心，以意义建构为中心”新型学生课堂学习生活，彻底改变了“以教师为中心、教材为中心、知识为中心、课堂为中心”的传统教学方式。教学改革推动了教学发展，几年来学校教育教学成果捷报频传，佳音不断。2000年以来，学校本部在舟山市初中毕业会考和升学考试中，平均分、合格率、优秀率名列全市公办学校第一，保持了连续五年全区中考状元的记录。近年来学校升入重点高中人数连续突破200大关，占普陀区重点高中招生总数的一半以上，2005年中考囊括了全区前10名。2005年全国数学奥林匹克竞赛取得舟山市数学竞赛历史上最好成绩，全市前十名中点了九名，团体总分位列全省所有参赛学校第四名。2010年，原初中普陀二中的学生，有三名学生考入了清华大学，北京大学。入普陀中学的人数占70%。
普陀二中的介绍
普陀第二中学原校址位于舟山市普陀区沈家门街道中心地段，2010年8月整体搬迁至城北新区1。它的前身是普陀中学，创建于1949年，1998年学校初高中分离，分离出来的初中仍留在原址，定名为“普陀第二中学”。2001年9月，根据区教育事业发展规划，原鲁家峙初级中学并入普陀第二中学，成为该校分部。现在学校占地面积23600多平方米，有学生1412名，班级32个，教职工173名，是目前舟山市初中中规模最大的一所学校。现任校长周剑挺。
普陀二中的成果
学校全面贯彻教育方针，自觉遵循教育规律，严格执行教育法规，不断深化教育改革，推进素质教育，促进学生全面发展；确立教师为学生终生发展而教育，学生为自己终生发展而学习理念；以人为本，面向未来，围绕争创全省、全国名校这一目标，突出全面实施素质教育、全面提高教育质量两个重点，不断推进以培养学生创新精神为核心的教育创新，教育教学成果捷报频传，佳音不断。自1998年以来，学校共有20余篇教师的教科研论文在全国获奖或刊物上发表，23项教科研成果获省级优秀教育科研成果奖。其中《区域性推进心理健康教育的实践与研究》、《以课程改革为切入点的创新教育研究与实践》荣获省人民政府基础教育成果奖二等奖；《学习型学校建设的研究与实践》、《校本教研促进教师专业成长的研究与实践》等六个科研项目获省教育厅基础教育优秀成果二、三等奖；364个科研项目获社区各类奖项
浙江舟山中学等4所普通高中2023年特色招生章程公布
舟山中学2023年“强基计划”特色招生章程
根据《浙江省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》（浙教基〔2017〕122号）和《舟山市教育局关于完善我市普通高中招生政策的通知》（舟教基〔2020〕60号）精神，对标高等教育实施的“强基计划”招生方式，舟山中学2023年继续实施“强基计划”特色招生。具体说明如下：
一、招生对象：报名参加舟山市2023年中考的初中应届优秀毕业生。
二、招生计划：100名。
三、招生规程
（一）学生报名。采用学校推荐与学生自荐相结合的方式。符合以下三类报名条件之一的学生，可以在2023年4月5日（周三）前向所在初中学校提出报名申请，并填写推荐表（见附表一或附表二）。
1.定点初中推荐报名。定点初中学校为定海二中、定海三中、定海五中、定海六中、定海七中、东海中学、普陀二中、沈家门一初、东港中学、岱山实验学校、高亭中学、大衢中学、嵊泗县初级中学、海星中学、南海实验初中、南海旌旗山初中、舟山第一初中、舟山绿城育华学校。报名学生要求品行端正、综合素质评价3B及以上，且初三第一学期期末学业水平在年级段前6%以内（各校学生数以学籍系统2023年1月份在校生人数为准，出现小数以四舍五入计，以下同）。
2.非定点初中推荐报名。报名学生要求品行端正、综合素质评价3B及以上，且初三第一学期期末学业水平在年级段前5%以内（不足1人以1人计）。
3.学生自主推荐报名。报名条件是参加2022年舟山市第五届“伟兴杯”初中科学实验能力比赛获优胜奖或初中阶段获CSP-J/S（全国青少年计算机程序能力测试）浙江赛区提高组二等奖及以上或获CSP-J/S（全国青少年计算机程序能力测试）浙江赛区入门级一等奖及以上或初中阶段获得过舟山市中小学生信息科技编程赛一等奖，且品行端正、综合素质评价3B及以上的报名参加舟山市2023年中考的初中应届优秀毕业生。自荐名额不占校荐名额。
各初中学校将校荐学生和自荐学生汇总后，在校内公示7天。经公示无异议的，初中学校于4月14日（周五）前将学校推荐表（见附表一）、学生自荐表（见附表二）、自我陈述（见附表三）、主要获奖材料复印件和推荐汇总表（见附表四）寄送至舟山中学教务处。其中自我陈述要求：字数为800字以内，必须由本人亲笔撰写，内容包括成长经历、学业规划、个性特长及取得的成果等。为防止名单遗漏，请各初中学校在4月17日（周一）前将学生名单汇总表制成Excel格式发至邮箱：zszxlpn@126.com，表中注明初中学校、推荐学生姓名和推荐类别。
（二）资格审查。舟山中学负责做好所有报名学生的资格审查工作。通过资格审查的学生名单，4月24日（周一）前在舟山中学校园网公示。
（三）学科综合素质面试（测试）。5月在舟山中学进行学科综合素质面试（测试）。面试（测试）内容是初中语文、数学、科学、英语，重点考查基于初中学科知识及能力要求的综合素质。文科综合素质面试（测试）（语文和英语，满分200分），具体时间为上午8：30—11：30；理科综合素质面试（测试）（数学和科学，满分250分），具体时间为下午13：30—16：30。学科综合素质面试（测试）在主管教育行政部门监督下由舟山中学组织实施。
（四）录取过程和办法。
①确定符合前置条件的学生名单：所有参加舟山中学学科综合素质面试（测试）的学生按照面试（测试）成绩从高到低排序，选择前100名（第100名出现并列，一并计入）作为符合舟山中学“强基计划”招生录取前置条件的学生名单，于5月在舟山中学网站公布。②参加中考：所有符合前置条件的学生均需参加舟山市中考。③录取：在符合前置条件的考生中，综合素质评价总评等第须达到3B及以上，考生中考成绩总分2需达到舟山市域内省一级普通高中特色示范学校最低录取分数线（以市教育局公布为准）；所有在现初中学校就读（与报考录取区域无关）而被特色招生录取的考生人数计入该初中学校的定向保底分配名额。④录取结果公布：录取结束后，在舟山市教育局、舟山中学网站公布录取结果。
四、其他
（一）成立舟山中学“强基计划”特色招生工作领导小组，严格按市教育局有关文件要求实施本次招生工作。
（二）学生应真实填写有关材料，如材料中存在虚假内容，一经查实，立即取消其资格；已经入学的，按市教育局和舟山中学有关规定处理。
（三）报名和面试（测试）不收取任何费用。
（四）招生工作的相关事项将在舟山中学网站（http://www.zjzszx.cn/）公布，请关注相关信息。
舟山中学地址：临城新区定沈路285号；邮编：316021
联系电话：2686227（忻老师、郑老师）、2686210（任老师）
舟山中学
2023年1月
定海一中2023年“博雅人文”特色招生章程
根据《浙江省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》（浙教基〔2017〕122号）和《舟山市教育局关于完善我市普通高中招生政策的通知》（舟教基〔2020〕60号）精神，定海一中2023年继续实施“博雅人文”特色招生。具体说明如下：
一、培养目标与方式
依托博雅教育特色，培养一批具备人文素养、国际视野和创新能力的优秀学生，为“强基计划”、“双一流”高校输送优质生源，实现为国家培养拔尖博识型人文专业人才的目标。
通过特色招生录取的学生将单独编组“博雅人文”班，以人文教育作为特色进行教学，实施“双导师制”，由学校安排经验丰富的班主任并担任德育导师，选配优秀教师执教，并担任学生的基础学业导师。
二、招生对象：报考“市区”录取区域的初中应届毕业生。
三、招生计划：40名。
四、招生规程
（一）录取前置条件。被录取对象必须同时符合以下条件：
1.综合素质评价总评等第达到3B及以上；
2.中考语文成绩不低于96分或英语成绩不低于108分；
3.中考成绩总分2在市区名次800名及以内。
（二）志愿填报。
1.参加特色招生的考生须根据学校特色招生章程填报志愿。志愿填报在中考成绩公布后与统招生志愿填报同步进行。每一名填报特色招生志愿的考生须同时填报统招生志愿。
2.除舟山中学外，我校和其他两所高中的特色招生，考生限报两所，并须明确志愿顺序。
3.特色招生与特长生招生不能兼报。
（三）录取办法
1.特色招生根据“尊重志愿，分数优先”的原则在统招生录取前进行。
2.在符合录取前置条件的考生中，根据中考成绩总分2择优录取。如中考成绩总分2相同，则按我市普通高中招生并列分录取办法录取。
3.已经被特色招生录取的考生，不再参加后续统招批次录取；未录取考生不影响后续统招批次的录取。
4.录取结果在舟山市教育局网站查询。
五、其他
（一）如因符合前置条件的考生人数不足，特色招生计划未录足，则空余计划纳入统招计划。学校在征求学生意愿的基础上，从统招录取的学生中，按照总分2从高到低择优录取学生进入“博雅人文”班，班额不超过40人。
（二）特色招生数计入初中学校的定向保底分配名额。
（三）根据培养目标和课程体系统筹安排“博雅人文”班的选考科目。选科不匹配的或其他原因不适应“博雅人文”班学习的，将重新编入其他班级。学校另制订办法在规定班额内择优补入其他符合选科要求的学生。
欢迎品德表现优良、身心健康、素质全面、有语文或英语学科特长与发展兴趣的优秀学生选报我校特色班！
招生咨询电话：2061413（王老师）
定海一中
2023年1月
普陀中学2023年“海洋科创”特色招生章程
根据《浙江省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》（浙教基〔2017〕122号）和《舟山市教育局关于完善我市普通高中招生政策的通知》（舟教基〔2020〕60号）文件精神和有关规定，结合本校办学实际及特色，普陀中学2023年继续实施“海洋科创”特色招生。具体说明如下：
一、培养目标
“海洋科创”班依托特色课程体系，培养文理素养兼备的研究型专业人才，既为优秀学生进入“双一流”高校创造条件，更为造就一批行业精英和领军人物提供基础支持，最终使学生具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。
二、培养方式
特色招生录取的学生将单独编组“海洋科创”班，由学校特色培养专项小组负责。安排经验丰富的班主任并担任德育导师，在学业生涯规划、思想教育和心理健康等方面提供引领、指导和帮助；选配骨干教师执教并担任学业特长导师，在研究性小组学习、书院式研讨等方面提供指导、监督和阶段评价。高中阶段必修课程以行政班为单位进行，选修课程实施走班教学。
三、课程设置
（一）综合素质教育课程。高质量完成国家课程和地方课程，并根据“海洋科创”特色班的学生特点将学科拓展和竞赛内容编入日常课程，拓宽学习内容，挖掘学生潜力，提升综合素质，并帮助学生学科冒尖，对接高校招生。
（二）学科特长课程。积极开发各类教育资源，有序开设学科深化课程，重点聚焦三位一体招生，提升学生在招生中的综合竞争力。引导学生积极开展学科课题研究，使培养对象具备国内外一流高校选拔优秀学生所要求的品质、素养与学业表现。
（三）海洋科创特色课程。以国家课程和地方课程为基础，与高校合作，逐步形成符合我校学生特点的海洋科创课程体系。选用和改编部分大学海洋科创类先修课程，形成校本培养课程。积极开展研学活动，参与高校研究活动，形成校本行走课程。
四、招生对象及计划
面向报考“市区”录取区域的初中应届毕业生，招生40名。
五、招生规程
（一）录取前置条件。被录取对象必须同时符合以下条件：
1.综合素质评价总评等第达到3B及以上；
2.中考语文成绩不低于96分或数学成绩不低于108分；
3.中考成绩总分2在市区名次800名及以内。
（二）志愿填报。
1.参加特色招生的考生须根据学校特色招生章程填报志愿。志愿填报在中考后进行。
2.除舟山中学外，我校和其他两所高中的特色招生，考生限报两所，并须明确志愿顺序。
3.特色招生与特长生招生不能兼报。
（三）录取办法
1.特色招生根据“尊重志愿，分数优先”的原则在统招生录取前进行。
2.在符合录取前置条件的考生中，根据中考成绩总分2择优录取。如中考成绩总分2相同，则按我市普通高中招生并列分录取办法录取。
3.已经被特色招生录取的考生，不再参加后续统招批次录取；未录取考生不影响后续统招批次的录取。
4.录取结果在舟山市教育局网站查询。
六、其他
（一）如因符合前置条件的考生人数不足，特色招生计划未录足，则空余计划纳入统招计划。学校在征求学生意愿的基础上，从统招录取的学生中，按照总分2从高到低择优录取学生进入“海洋科创”班，班额不超过40人。
（二）特色招生数计入初中学校的定向保底分配名额。
欢迎品德表现优良、身心健康、有数学或语文学科特长、有科学研究潜质的优秀学生选报我校特色班！
招生咨询电话：3821210、13758045803（张老师）；3822779、13758046700（张老师）
普陀中学
2023年1月
南海实验高中2023年“科技创新”特色招生章程
根据《浙江省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》（浙教基〔2017〕122号）和《舟山市教育局关于完善我市普通高中招生政策的通知》（舟教基〔2020〕60号）精神，南海实验高中2023年继续实施“科技创新”特色招生。具体说明如下：
一、培养目标与方式
坚持课程改革、课堂教学改革、教育评价改革，以信息化手段为支撑，突出科学和技术领域的学科探究实践、突出多样化的课程选择，满足不同学生的发展需求，培养素质优良化、学习终身化、创新个性化人才，实现学生的多元优质发展。
通过特色招生录取的学生将单独编组“科技创新”班，由学校安排经验丰富的班主任并担任德育导师，选配骨干教师执教，在全面发展的基础上凸显“理科”优势。实施“一师双导”机制，学科教师既导思想进步也导学科进步。积极探索理工类校本选修课开发与开设，构建更为合理的课程体系，为学业进步、潜力开发增力。
二、招生对象：报考“市区”录取区域的初中应届毕业生。
三、招生计划：40名。
四、招生规程
（一）录取前置条件。被录取对象必须同时符合以下条件：
1.综合素质评价总评等第达到3B及以上；
2.中考数学成绩不低于105分且科学成绩不低于162分；
3.中考成绩总分2在市区名次800名及以内。
（二）志愿填报。
1.参加特色招生的考生须根据学校特色招生章程填报志愿。志愿填报在中考成绩公布后与统招生志愿填报同步进行。每一名填报特色招生志愿的考生须同时填报统招生志愿。
2.除舟山中学外，我校和其他两所高中的特色招生，考生限报两所，并须明确志愿顺序。
3.特色招生与特长生招生不能兼报。
（三）录取办法
1.特色招生根据“尊重志愿，分数优先”的原则在统招生录取前进行。
2.在符合录取前置条件的考生中，根据中考成绩总分2择优录取。如中考成绩总分2相同，则按我市普通高中招生并列分录取办法录取。
3.已经被特色招生录取的考生，不再参加后续统招批次录取；未录取考生不影响后续统招批次的录取。
4.录取结果在舟山市教育局网站查询。
五、其他
（一）如因符合前置条件的考生人数不足，特色招生计划未录足，则空余计划纳入统招计划。学校在征求学生意愿的基础上，从统招录取的学生中，选择总分2在市区名次800名及以内的学生中补入。在符合补入条件的学生中以数学与科学两科总分高者优先录取；当两科总分相同时，以总分2高者优先录取；当两科总分和总分2都相同时，以数学分数高者优先录取。班额不超过40人。
（二）特色招生数计入初中学校的定向保底分配名额。
（三）根据培养目标和课程体系统筹安排“科技创新”班的选考科目。选科不匹配的或其他原因不适应“科技创新”班学习的，将重新编入其他班级。学校另制订办法在规定班额内择优补入其他符合选科要求的学生。
欢迎认同我校办学理念，品德表现优良、身心健康，有数学、科学学科特长与发展兴趣，具有科技创新潜质的优秀学生选报我校特色班！
招生咨询电话：2091189（陈老师）、2091117（周老师）
南海实验高中
2023年1月
原文标题：舟山中学等4所普通高中2023年特色招生章程
文章来源：http://zsjy.zhoushan.gov.cn/art/2023/1/31/art_1229137199_58887847.html
2023年浙江舟山中考报名时间及入口（2月13日-2月18日） 2023年浙江舟山初中毕业生学业水平考试报名工作的通知 2021浙江省舟山市中考历史真题及答案 2023年浙江舟山中考总分多少,各科都是多少分？ 2023年浙江舟山中考满分是多少分？ 2022年浙江舟山市青少年体校招收体育特长生拟录取名单公示 查看中考全部文档资源 >>
2021年浙江舟山高中段学校招生计划
【 #中考# 导语】 从舟山市教育局了解到，近日，市教育局下达2021年全市高中段学校招生计划。本次招生计划以2021年初中预计毕业生为基数，按照普职比大体相当原则，下达2021年普通高中和中等职业学校招生计划，现将有关事宜通知如下：
普通高中方面。下达市内普通高中3918人，市外普通高中按省厅计划下达。其中，体艺特长生招生计划166名，比去年计划数增加16艺术特长生名。特长生计划包含在各校招生总计划内。
中等职业学校方面。下达中职（技工）学校招生计划3138人，其中市内2912人、市外226人。中高职一体化招生计划按省厅计划下达。舟山职业技术学校（舟山技师学院）招生计划1490人；舟山航海学校招生计划460人；舟山旅游商贸学校招生计划460人；舟职技校嵊泗分校招生计划75人。
中职三年制及技师学院招生专业有部分变化：舟职技校停办汽车美容与装潢专业；技师学院停办计算机辅助设计与制造专业，原机械设备装配与自动控制调整为港口机械操作与维护专业；旅游商贸学校恢复中西面点专业；舟职嵊泗分校恢复市场营销专业。（计财处）
2023年浙江舟山中考总分多少,各科都是多少分？ 2023年浙江舟山中考满分是多少分？ 2022年浙江舟山市青少年体校招收体育特长生拟录取名单公示 2022年浙江舟山中考录取结果查询系统入口网站：http://zsjy.zhoushan.gov.c 2022年浙江舟山市普通高中录取分数线公布 关于做好浙江舟山2023届初中毕业生游泳报名考试工作的通知 查看中考全部文档资源 >>
社区活动总结报告
社区活动总结报告 社区文化活动能丰富居民生活,极速增进居民之间的感情。分享了社区活动的总结报告，欢迎阅读！ 篇一：社区活动总结报告 xx社区工作服务中心举办的主题为“九九重阳·携手团圆”慰老活动在xx乡村酒店住宿部顺利开展。 本次活动主要针对的是全社区老年人，主要是高龄老人，活动历时2小时，参与人数110人左右。活动总共分为健康知识分享、热身游戏、话题讨论、文艺娱乐四个环节。 本次活动旨在让更多的高龄老人能够走出家门，更好地融入社区，增加彼此之间的交流，从而巩固并维持整个社区的人际关系，尤其对空巢老人、孤寡老人、残障老人予以重点照顾;通过聊天、文艺娱乐以及团体活动加强社区居民之间的交流与沟通，创造友好睦邻的关系，学会关怀他人，让他们度过一个特殊、祥和的属于老年人的节日;倡导全社区居民，关爱身边的老人，照顾身边的老人，提倡子女孝顺父母，构建和谐温馨家庭;通过娱乐活动，激发社区居民内心的真善美，养成宽容接纳他人，逐渐形成与他人“互帮互助”的良好习惯，珍爱身边的每一个人，进而构建并巩固和谐社区环境。 我们的活动原本定在9:30开始，可8:40就已经有很多的老人家前来帮助我们进行会场布置，摆放桌椅，挂横幅，铺地毯，加之天气阴冷，我们就将活动提前了半小时，活动一开始我们就分享了一篇关于心脑血管疾病的护理预防小贴士。因为在我们走访社区，个案服务以及目前疾病的排行，高血压最为突出，所以机构特意在网上找了一些健康小知识，给我们的老年人简单的做一个分享，希望他们能在饮食、生活、运动等环节加强预防，保证健康幸福的生活。接下来就是我们的热身小游戏—seven up，即让前来参与活动者围坐一个圈，大家任意报数，当遇到数字“7”的时候不能发声，只需站立起来向大家做一个介绍便可，游戏很简单，但是却赢得了老人们的阵阵欢笑，虽然有很多居民嘴巴不会表达，耳朵听不见，但是在左右两边的“同伴”和我们工作人员的耐心帮助下，最终全部都参与了本次活动。活动的分享是必不可少的环节，居民都谈到“原来帮助他人是很好耍的啦”!“感谢我们的党，感谢你们的活动能让我们这些老年人聚集在一起”。“你们的游戏很好玩”。游戏不是我们的目的，我们的目的就是让所有的居民能在笑谈玩耍中领悟助人的乐趣，发现生活的美好。然后便是我们的话题讨论环节，本次话题讨论主要是针对老年人如何健康幸福的养老问题，问题一抛出，便有居民毛遂自荐啦!他说道：“我感觉自己很幸福，儿女很孝顺，虽然已是83的高龄，可身体较硬朗”。“每个月都能参与你们的活动，我感觉我的老年生活异常吩咐”。不是原原本本的话语，但是直言碎语中表达的就是这意思，我很欣慰，也很感动，只希望我们老年人的生活能够永远的健康、幸福。最后便是歌舞表演，社区里面的“明星”一个接一个的上场，一首首老歌再现经典画面，一段段舞蹈散发着我们老年人的青春。由于活动时间的关系，活动便在我们的祝福声中落下了帷幕。 热身游戏—seven up互动环节，大家很娱乐，效果很良好 话题讨论环节—“参加你们的活动真的`既健康，有幸福” 真心的希望天下所有老年人都能老有所乐、老有所养、老有所为，愿他们的生活丰富多彩，身体健健康，家庭和和美美。 篇二：社区活动总结报告 为紧密围绕学校中心工作，切实做好学生减负工作。学校德育处在放暑假前认真研究了本校实际情况，联系社区，精心制定了暑期学生进社区实践活动方案、活动登记表和活动反馈表等表册。统计了我校学区内四大社区(东大、新街、泗湾、中大)和东港街道学生人数、所在班级、联系电话等信息。把每班学生根据所属社区分成5-8个活动小组，各设组长一名。学校德育处在暑假前走访或电话联系了上述各个社区，与社区干部取得联系，了解了我校学生在社区中的表现，及社区对我校学生的暑期活动要求。并把我校自己设计的暑期社区实践活动计划、制度和表册交于社区干部，受到了社区干部的欢迎。 暑假期间，学生在社区干部和学校指导老师的带领下，主要举办了初一段学生春假“三人制”篮球比赛，参加了社区组织的宣传教育活动，参观人武部武器弹药展示，听国防教育讲座，帮助社区干部分发宣传传单，到社区出黑板报，整理社区管理档案，制作电脑宣传小报，布置社区活动室，布置社区宣传窗，打扫社区卫生死角，参加社区法制讲座，参加“先进性”学习教育，经统计，共有1500名左右参加了进社区的各项活动。三(8)班朱博韬、二(2)班郑瑶等5位同学被评为区级爱心小公民，另有30多位同学被评为校级爱心小公民。具体活动如下： 活动一：为新街社区出科技、科普小报20份，“法律与生活”报4份，打扫楼道卫生，进行税法宣传，慰问年迈老人，打扫肯德基附近的居民楼道，写“我爱社区”文章50篇。 活动二：为东港街道安康社区打扫楼道，出黑板报10块，发传单。为莲安社区的福利院老人送去一箱梨、表演节目慰问老人。打扫楼层卫生。清理绿化带，擦拭电话亭。为中昌社区的部分绿化带进行清理，对市一建、二建部分居民楼楼道和扶手进行清理。打扫颐景园楼道。参加7月26 日举行的“绿色小天使”活动。为灵秀社区的边防大队官兵送鸡蛋，参观舰船、寝室，拍照留念。 活动三：为中大社区打扫大街、出《公民道德规范》黑板报10块、发宣传单。清除“黑色”小广告。慰问两位年迈老人。 活动四：组织60余名学生参加泗湾社区国防知识教育。观看军事图片展、认识各种枪支实物。出电脑小报。参加先进性教育活动(听讲座)。为泗湾社区打扫楼道，擦拭社区楼下的宣传窗，拔草。
社区活动总结报告范文
社区是具有某种互动关系的和共同 文化 维系力的，在一定领域内相互关联的人群形成的共同体及其活动区域。下面我给大家带来社区 活动 总结 报告 范文 ，更多社区活动总结可点击“ 社区活动 ”查看。 社区活动 总结报告 范文1 做为一名90后的大学生， 社会实践 可以培养大学生的综合素质;锻炼实际工作能力;使大学生积极的接触社会、了解社会。同时，加强了同社区居民间的交流，促进和谐社区建设。促进学校与社区之间的交流，增强同学们的社会责任感，提高社会实践能力和动手能力，提升志愿服务他人的意识，丰富学生的社会 经验 ，让更多的人参与到志愿者的行列中来。 现将具体内容向院团委及学生会汇报如下： 一、活动过程 活动之一：电脑义诊服务区： 针对社区中有故障的电脑，进行维修，故障不能排除的，给予帮助建议;若是 台式机 ，应登门进行服务; 活动之二：爱心服务站： a.清扫工具在街道、墙体处打扫卫生; b.组织同学进行义务家教服务; c.采集与居民日常生活相关的生活 科普知识 供大家参观。 d.以社区孤老病残和下岗失业等生活困难群体为重点对象，通过“一助一”、“多助一”、集体结对等形式，开展送温暖服务活动; 活动之三：社区阳光体育： 组织学生与社区居民一起进行体育活动，主要以社区情况而定。 二、活动自我评估 总体而言，这次以“为构建和谐社区贡献自己的一份力量”为 口号 的团日活动，准备阶段，活动阶段，总结阶段都很成功。 成功的原因主要有以下几点： 1、准备充分 策划阶段：根据各班班级调查，先由电信1001、1003两班集体协商，并积极与玉兰街社区主任联系征求社区同意，并商量活动举办方式以及内容; 准备阶段：利用课余时间，电信1001、1003两班集体协商活动的相关事项，准备活动必备物品，及时将活动信息通知给全班同学; 活动阶段：两班班长、团支书共同负责，其他班委协同，组织参加人员有序开展活动。 2、密切配合 活动期间由两班班长，团支书全权负责。，在其他班委的协同下，同班级同学积极沟通，有序的进行准备工作。 3、分工具体安排合理 ①活动由两班班长、团支书总体负责; ②宣传委员负责宣传活动; ③生活委员，学习委员等协同负责; ④摄影人员2名; 对于此次团日活动出现的问题，也有待改善： 做好准备工作，例如集合时间较长。 三、 活动结果及意义 1、通过这次活动，做为一名90后的`我们不仅在一定程度上提高社会实践能力和动手能力，提升志愿服务他人的意识，丰富学生的社会经验，使大学生积极的接触社会、了解社会。 2、促进学校与社区之间的交流，加强了同社区居民间的交流，促进和谐社区建设。 3、做为一名参加者，这次活动丰富了我们的人生阅历，为社会做出自己的贡献，我们希望能感召更多的人参与到志愿者的行列中来。 社区活动总结报告范文2 做为一名90后的大学生，社会实践可以培养大学生的综合素质;锻炼实际工作能力;使大学生积极的接触社会、了解社会。同时，加强了同社区居民间的交流，促进和谐社区建设。促进学校与社区之间的交流，增强同学们的社会责任感，提高社会实践能力和动手能力，提升志愿服务他人的意识，丰富学生的社会经验，让更多的人参与到志愿者的行列中来。 现将具体内容向院团委及学生会汇报如下： 一、活动过程 活动之一：电脑义诊服务区： 针对社区中有故障的电脑，进行维修，故障不能排除的，给予帮助建议;若是台式机，应登门进行服务 活动之二：爱心服务站： a、清扫工具在街道、墙体处打扫卫生 b、组织同学进行义务家教服务 c、采集与居民日常生活相关的生活科普知识供大家参观。 d、以社区孤老病残和下岗失业等生活困难群体为重点对象 活动之三：社区阳光体育： 组织学生与社区居民一起进行体育活动，主要以社区情况而定。 二、活动自我评估 总体而言，这次以成功的原因主要有以下几点： 1、准备充分 策划阶段：根据各班班级调查，先由电信1001、1003两班集体协商，并积极与玉兰街社区主任联系征求社区同意，并商量活动举办方式以及内容， 准备阶段：利用课余时间，电信1001、1003两班集体协商活动的相关事项，准备活动必备物品，及时将活动信息通知给全班同学 活动阶段：两班班长、团支书共同负责，其他班委协同，组织参加人员有序开展活动。 2、密切配合 活动期间由两班班长，团支书全权负责。，在其他班委的协同下，同班级同学积极沟通，有序的进行准备工作。 3、分工具体安排合理 ①活动由两班班长、团支书总体负责。 ②宣传委员负责宣传活动。 ③生活委员，学习委员等协同负责。 ④摄影人员2名。 三、活动结果及意义 1、通过这次活动，做为一名90后的我们不仅在一定程度上提高社会实践能力和动手能力，提升志愿服务他人的意识，丰富学生的社会经验，使大学生积极的接触社会、了解社会。 2、促进学校与社区之间的交流，加强了同社区居民间的交流，促进和谐社区建设。 3、做为一名参加者，这次活动丰富了我们的人生阅历，为社会做出自己的贡献，我们希望能感召更多的人参与到志愿者的行列中来。 社区活动总结报告范文3 又是一年棕飘香，我们再次迎来了 端午节 。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。 再过_天就是端午节了，为了有效地利用传统节日这个契机，弘扬中华民族的优秀文化。我们街道社区_月_日上午，在社区多功能活动室里开展“社区迎端午包粽子大赛”楼组居民包粽子比赛活动。听说社区要举办联欢活动，还没到9：30点比赛的活动场地上就聚集了很多居民，有的要求参加，有的是来看热闹。大家在期待中，终于，“社区迎端午包粽子大赛”活动拉开帷幕。 包粽子比赛开始了，活动现场笑声连连，在楼组长的带领下，居民们兴致勃勃地包起了粽子，包粽子比赛要求在53分钟时间内，比拼谁包的粽子又多又好。昨天现场就用掉了50斤糯米、100斤粽叶及腊肉、枸杞、红枣。将浓浓的情谊包进了香浓的粽子里。比赛结束后由居民评委评选出一、二等奖、三等奖和参与奖。 通过这次活动让大家真切地感受和体验了端午节浓浓的节日气氛，并且增进了楼组居民之间的相互交流。最后，楼组长将大家一起包好的粽子送到楼组孤寡老人以及困难人员的家中，让他们也感受到浓厚的邻里情谊，我们社区希望借助睦邻家庭，开展各种活动来打造睦邻社区，让居民之间都熟悉起来、亲密起来。 居民和社区工作者一起包粽子追思先贤屈原、挂艾草防疫健身，“认认真真”地过端午节，这就是对传统节日最好的保护和传承。共庆传统节日提高了邻里之间的亲密度，也加强了社区居民与社区居委会之间的和谐度，激发出向上向善正能量。 社区活动总结报告范文4 一、加强组织领导，明确各项职责 建立了健全的志愿服务活动队伍。在社区党支部书记的带领下，由90名志愿者组成的服务队伍，发挥各自职能，完善各项 规章制度 ，真正发挥组织机构的功能作用，做到分工明确，责任到人，严格按制度办事。 二、加大宣传动员力度，营造良好社会氛围 通过社区宣传栏、党员学习日、楼栋长会议以及社区举办的文体活动等活动载体，宣传志愿服务工作的精神和重要意义，提高了居民群众对于志愿服务工作的思想认识和重视程度，为社区深入开展志愿服务活动打下了良好的基础。 三、组织志愿者，结合社区实际开展活动。 1、20__年3月8日，社区志愿者联合区卫生服务中心举办知识讲座，与辖区居民进行交流。例如卫生健康讲座、心理健康讲座等活动，提高了辖区居民知识水平和加强社区志愿者的思想道德素质。 2、及时了解辖区内孤寡老人、空巢老人的情况，定期到老人们家中打扫卫生，嘘寒问暖，解决他们生活实际困难，成为老人们诉说衷肠、解疑难的好帮手，让社区的老人们感受到了大家庭的温暖。 3、开展社区环境整治志愿服务行动。20__ 年8月11日，由滨兴公司总经理刘维华同志带头组织实施，带领社区志愿者在滨湖花园，以"创优美环境"为要求，组织志愿者采取定点包片，流动服务等方式，集中整治环境卫生，特别是清理卫生死角，通过集中整治，推动建立清洁卫生的长效机制。 4、为残疾人献爱心。社区志愿者联合医务人员来到残疾人家中，为残疾人量血压、测血糖、检查身体使行动不便的身患残疾居民不出家门就能享受到医疗保健服务。 我们社区在志愿者服务工作上取得了一定的成绩，这与上级领导的重视和社区居民的热心支持是分不开的，在接下来的工作中我们会再接再励，继续做好社区志愿者工作。 社区活动总结报告范文5 为进一步普及人民币知识宣传，提高广大人民群众识假能力和自我保护意识，打击假币等犯罪活动，维护社会金融稳定。根据中国人民银行及总行《关于开展“人民币宣传进社区”活动的通知》安排，工商银行汝南支行组织辖内网点开展了“人民币知识宣传进社区”活动，宣传活动以“人民币图样管理”、“人民币买卖管理”、“整治拒收现金”为主题开展，从公众关心的问题角度出发，将人民币知识带到普通百姓中去。 一、加强领导，精心组织 为切实抓好此次“人民币发行为人民”的.工作理念，我支行领导高度重视，在支行内部成立人民币宣传小组，组织员工了解并掌握人民币图样管理，人民币买卖管理，整治拒收现金，防伪与反假知识普及等相关法律法规及人行的有关规定，以便更好的向社会公众进行宣传和讲解。 二、广泛宣传，增强实效 活动月期间，我支行以营业网点为宣传基地，在营业大厅设立宣传服务专区，LED显示屏，液晶电视等宣传载体展示活动宣传 标语 ，在网点内摆放人民币宣传折页，方便客户阅览;安排专人向客户分发宣传折页，并提供业务咨询，全方位向客户介绍人民币买卖，拒收现金等违法行为的危害性，切实履行金融机构义务宣传的社会责任。 另外，我支行组织人员进入当地小区进行宣传，向社区居民讲解人民币防伪特征，辨识真假币的 方法 ，买卖人民币、拒收现金的严重性与危害性等相关金融知识，真正做到提升公众金融知识和提升风险责任意识，共同维护人民币，净化流通环境。 三、活动总结 此次活动通过对公众反假知识的普及，使他们认识到了假币对社会的危害以及反假币的重要性和必要性，增强了公众的责任意识以及对流通假币的警惕性，进一步净化了金融环境，提升了公众对金融知识的认知强化了风险责任意识，切实维护了金融管理秩序和人民群众切身利益。我支行今后将继续提高站位，主动承担反假货币宣传工作责任，为提升群众人民币知识水平不断努力奋斗! 社区活动总结报告范文相关 文章 ： ★ 社区活动总结范文精选 ★ 社区活动总结报告怎么写 ★ 社区开展活动总结报告精选 ★ 社区活动总结范文大全最新 ★ 最新2022年社区服务活动工作总结范文5篇 ★ 社区服务个人活动总结五篇范文 ★ 社区服务活动总结报告 ★ 社区工作总结报告汇报优秀范文 ★ 社区宣传活动的工作总结报告 ★ 社区服务活动报告范文3篇
浙江：舟山中学等4所普通高中2022年特色招生章程
【 #中考# 导语】 无 从舟山市教育局了解到，舟山中学等4所普通高中2022年特色招生章程已发布，详细内容如下： 为切实推进我市普通高中学校实施分类办学促进特色发展改革试点工作，根据《关于完善我市普通高中招生政策的通知》（舟教基〔2020〕60 号）等文件精神，经征求多方意见，市教育局核准后公布舟山中学、定海一中、普陀中学、南海实验高中提出的2022年特色招生章程。 舟山市教育局 2022年4月2日 舟山中学2022年“强基计划”特色招生章程 根据《浙江省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》（浙教基〔2017〕122号）和《舟山市教育局关于完善我市普通高中招生政策的通知》（舟教基〔2020〕60号）精神，对标高等教育实施的“强基计划”招生方式，舟山中学2022年继续实施“强基计划”特色招生。具体说明如下： 一、招生对象：舟山市2022届初中应届优秀毕业生。 二、招生计划：50名。 三、招生规程 （一）学生报名。采用学校推荐与学生自荐相结合的方式。符合以下三类报名条件之一的学生，可以在2022年4月15日（周五）前向所在初中学校提出报名申请，并填写推荐表（见附表一或附表二）。 1.定点初中推荐报名。定点初中学校为定海二中、定海三中、定海五中、定海六 中、定海七中、东海中学、普陀二中、沈家门一初、东港中学、岱山实验学校、高亭中学、大衢中学、嵊泗县初级中学、海星中学、南海实验初中、南海旌旗山初中、舟山第一初中、舟山绿城育华学校。报名学生要求品行端正、综合素质评价3B及以上，且初三第一学期期末学业水平在年级段前5%以内（各校学生数以学籍系统2022年1月份在校生人数为准，出现小数以四舍五入计，以下同）。 2.非定点初中推荐报名。报名学生要求品行端正、综合素质评价3B及以上，且初三第一学期期末学业水平在年级段前4%以内（不足1人以1人计）。 3.学生自主推荐报名。报名条件是参加2021年舟山市第四届“伟兴杯”初中科学实验能力比赛获优胜奖或初中阶段在全国青少年信息学奥林匹克联赛舟山赛区比赛中获舟山市一等奖，且品行端正、综合素质评价3B及以上的应届（2022届）初中毕业生。自荐名额不占校荐名额。 各初中学校将校荐学生和自荐学生汇总后，在校内公示7天。经公示无异议的，初中学校于4月22日（周五）前将学校推荐表（见附表一）、学生自荐表（见附表二）、自我陈述（见附表三）、主要获奖材料复印件和推荐汇总表（见附表四）寄送至舟山中学教务处。其中自我陈述要求：字数为800字以内，必须由本人亲笔撰写，内容包括成长经历、学业规划、个性特长及取得的成果等。为防止名单遗漏，请各初中学校在4月25日（周一）前将学生名单汇总表制成Excel格式发至邮箱：zszxlpn@126.com，表中注明初中学校、推荐学生姓名和推荐类别。 （二）资格审查。舟山中学负责做好所有报名学生的资格审查工作。通过资格审查的学生名单，4月28日（周四）前在舟山中学校园网公示。 （三）学科综合素质面试（测试）。5月4日（周三）在舟山中学进行学科综合素质面试（测试）。面试（测试）内容是初中语文、数学、科学、英语，重点考查基于初中学科知识及能力要求的综合素质。文科综合素质面试（测试）（语文和英语，满分200分），具体时间为上午8：30—11：30；理科综合素质面试（测试）（数学和科学，满分250分），具体时间为下午13：30—16：30。学科综合素质面试（测试）在主管教育行政部门监督下由舟山中学组织实施。 （四）录取过程和办法。 ①确定符合前置条件的学生名单：所有参加舟山中学学科综合素质面试（测试）的学生按照面试（测试）成绩从高到低排序，选择前50名（第50名出现并列，一并计入）作为符合舟山中学“强基计划”招生录取前置条件的学生名单，于5月6日（周五）在舟山中学网站公布。②参加中考：所有符合前置条件的学生均需参加舟山市中考。③录取：在符合前置条件的考生中，综合素质评价总评等第须达到3B及以上，考生中考成绩总分2需达到舟山市域内省一级普通高中特色示范学校最低录取分数线（以市教育局公布为准）；所有在现初中学校就读（与报考录取区域无关）而被特色招生录取的考生人数计入该初中学校的定向保底分配名额。④录取结果公布：录取结束后，在舟山市教育局、舟山中学网站公布录取结果。 四、其他 （一）成立舟山中学“强基计划”特色招生工作领导小组，严格按市教育局有关文件要求实施本次招生工作。 （二）学生应真实填写有关材料，如材料中存在虚假内容，一经查实，立即取消其资格；已经入学的，按市教育局和舟山中学有关规定处理。 （三）报名和面试（测试）不收取任何费用。 （四）招生工作的相关事项将在舟山中学网站（http://www.zjzszx.cn/）公布，请关注相关信息。 舟山中学地址：临城新区定沈路285号；邮编：316021 联系电话：2686227（忻老师、郑老师）、2686210（任老师） 舟山中学 2022年4月 定海一中2022年“博雅人文”特色招生章程 根据《浙江省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》（浙教基〔2017〕122号）和《舟山市教育局关于完善我市普通高中招生政策的通知》（舟教基〔2020〕60号）精神，定海一中2022年继续实施“博雅人文”特色招生。具体说明如下： 一、培养目标与方式 依托博雅教育特色，培养一批具备人文素养、国际视野和创新能力的优秀学生，为“强基计划”、“双一流”高校输送优质生源，实现为国家培养拔尖博识型人文专业人才的目标。 通过特色招生录取的学生将单独编组“博雅人文”班，以人文教育作为特色进行教学，实施“双导师制”，由学校安排经验丰富的班主任并担任德育导师，选配优秀教师执教，并担任学生的基础学业导师。 二、招生对象：报考“市区”录取区域的初中应届毕业生。 三、招生计划：40名。 四、招生规程 （一）录取前置条件。被录取对象必须同时符合以下条件： 1.综合素质评价总评等第达到3B及以上； 2.中考语文成绩不低于96分或英语成绩不低于108分； 3.中考成绩总分2在市区名次800名及以内。 （二）志愿填报。 1.参加特色招生的考生须根据学校特色招生章程填报志愿。志愿填报在中考成绩公布后与统招生志愿填报同步进行。每一名填报特色招生志愿的考生须同时填报统招生志愿。 2.除舟山中学外，我校和其他两所高中的特色招生，考生限报两所，并须明确志愿顺序。 3.特色招生与特长生招生不能兼报。 （三）录取办法 1.特色招生根据“尊重志愿，分数优先”的原则在统招生录取前进行。 2.在符合录取前置条件的考生中，根据中考成绩总分2择优录取。如中考成绩总分2相同，则按我市普通高中招生并列分录取办法录取。 3.已经被特色招生录取的考生，不再参加后续统招批次录取；未录取考生不影响后续统招批次的录取。 4.录取结果在舟山市教育局网站查询。 五、其他 （一）如因符合前置条件的考生人数不足，特色招生计划未录足，则空余计划纳入统招计划。学校在征求学生意愿的基础上，从统招录取的学生中，按照总分2从高到低择优录取学生进入“博雅人文”班，班额不超过40人。 （二）特色招生数计入初中学校的定向保底分配名额。 （三）一年学习后，根据培养目标和课程体系统筹安排“博雅人文”班的选考科目。选科不匹配或其他原因不适应“博雅人文”班学习的，将重新编入其他班级。学校另制订办法在规定班额内择优补入其他符合选科要求的学生。 欢迎品德表现优良、身心健康、素质全面、有语文或英语学科特长与发展兴趣的优秀学生选报我校特色班！ 招生咨询电话：2061413（王老师） 定海一中 2022年4月 普陀中学2022年“海洋科创”特色招生章程 根据《浙江省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》（浙教基〔2017〕122号）和《舟山市教育局关于完善我市普通高中招生政策的通知》（舟教基〔2020〕60号）文件精神和有关规定，结合本校办学实际及特色，普陀中学启动2022年 “海洋科创”特色招生。具体说明如下： 一、培养目标 “海洋科创”依托特色课程体系，培养文理素养兼备的研究型专业人才，既为优秀学生进入“双一流”高校创造条件，更为造就一批行业精英和领军人物提供基础支持，最终使学生具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。 二、培养方式 特色招生录取的学生将单独编组“海洋科创”班，由学校特色培养专项小组负责。安排经验丰富的班主任并担任德育导师，在学业生涯规划、思想教育和心理健康等方面提供引领、指导和帮助；选配骨干教师执教并担任学业特长导师，在研究性小组学习、书院式研讨等方面提供指导、监督和阶段评价。高中阶段必修课程以行政班为单位进行，选修课程实施走班教学。 三、课程设置 1.综合素质教育课程。高质量完成国家课程和地方课程，并根据“海洋科创”特色班的学生特点将学科拓展和竞赛内容编入日常课程，拓宽学习内容，挖掘学生潜力，提升综合素质，并帮助学生学科冒尖，对接高校招生。 2.学科特长课程。积极开发各类教育资源，有序开设学科深化课程，重点聚焦三位一体招生，提升学生在招生中的综合竞争力。引导学生积极开展学科课题研究，使培养对象具备国内外一流高校选拔优秀学生所要求的品质、素养与学业表现。 3.海洋科创特色课程。以国家课程和地方课程为基础，与高校合作，逐步形成符合我校学生特点的海洋科创课程体系。选用和改编部分大学海洋科创类先修课程，形成校本培养课程。积极开展研学活动，参与高校研究活动，形成校本行走课程。 四、招生对象及计划 面向报考“市区”录取区域的初中应届毕业生，招生40名。 五、招生规程 （一）录取前置条件。被录取对象必须同时符合以下条件： 1.综合素质评价总评等第达到3B及以上； 2.中考语文成绩不低于96分或数学成绩不低于108分； 3.中考成绩总分2在市区名次800名及以内。 （二）志愿填报。 1.参加特色招生的考生须根据学校特色招生章程填报志愿。志愿填报在中考后进行。 2.除舟山中学外，我校和其他两所高中的特色招生，考生限报两所，并须明确志愿顺序。 3.特色招生与特长生招生不能兼报。 （三）录取办法 1.特色招生根据“尊重志愿，分数优先”的原则在统招生录取前进行。 2.在符合录取前置条件的考生中，根据中考成绩总分2择优录取。如中考成绩总分2相同，则按我市普通高中招生并列分录取办法录取。 3.已经被特色招生录取的考生，不再参加后续统招批次录取；未录取考生不影响后续统招批次的录取。 4.录取结果在舟山市教育局网站查询。 六、其他 （一）如因符合前置条件的考生人数不足，特色招生计划未录足，则空余计划纳入统招计划。学校在征求学生意愿的基础上，从统招录取的学生中，按照总分2从高到低择优录取学生进入“海洋科创”班，班额不超过40人。 （二）特色招生数计入初中学校的定向保底分配名额。 欢迎品德表现优良、身心健康、有数学或语文学科特长、有科学研究潜质的优秀学生选报我校特色班！ 招生咨询电话：3821210、13758045803（张老师） 3822779、13758046700（张老师） 普陀中学 2022年4月 南海实验高中2022年“科技创新”特色招生章程 根据《浙江省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》（浙教基〔2017〕122号）和《舟山市教育局关于完善我市普通高中招生政策的通知》（舟教基〔2020〕60号）精神，南海实验高中2022年“科技创新”特色招生。具体说明如下： 一、培养目标与方式 坚持课程改革、课堂教学改革、教育评价改革，以信息化手段为支撑，突出科学和技术领域的学科探究实践、突出多样化的课程选择，满足不同学生的发展需求，培养素质优良化、学习终身化、创新个性化人才，实现学生的多元优质发展。 通过特色招生录取的学生将单独编组“科技创新”班，由学校安排经验丰富的班主任并担任德育导师，选配骨干教师执教，在全面发展的基础上凸显“理科”优势。实施“一师双导”机制，学科教师既导思想进步也导学科进步。积极探索理工类校本选修课开发与开设，构建更为合理的课程体系，为学业进步、潜力开发增力。 二、招生对象：报考“市区”录取区域的初中应届毕业生。 三、招生计划：40名。 四、招生规程 （一）录取前置条件。被录取对象必须同时符合以下条件： 1.综合素质评价总评等第达到3B及以上； 2.中考数学成绩不低于105分或科学成绩不低于162分； 3.中考成绩总分2在市区名次800名及以内。 （二）志愿填报。 1.参加特色招生的考生须根据学校特色招生章程填报志愿。志愿填报在中考成绩公布后与统招生志愿填报同步进行。每一名填报特色招生志愿的考生须同时填报统招生志愿。 2.除舟山中学外，我校和其他两所高中的特色招生，考生限报两所，并须明确志愿顺序。 3.特色招生与特长生招生不能兼报。 （三）录取办法 1.特色招生根据“尊重志愿，分数优先”的原则在统招生录取前进行。 2.在符合录取前置条件的考生中，根据中考成绩总分2择优录取。如中考成绩总分2相同，则按我市普通高中招生并列分录取办法录取。 3.已经被特色招生录取的考生，不再参加后续统招批次录取；未录取考生不影响后续统招批次的录取。 4.录取结果在舟山市教育局网站查询。 五、其他 （一）如因符合前置条件的考生人数不足，特色招生计划未录足，则空余计划纳入统招计划。学校在征求学生意愿的基础上，从统招录取的学生中，按照总分2从高到低择优录取学生进入“科技创新”班，班额不超过40人。 （二）特色招生数计入初中学校的定向保底分配名额。 （三）一年学习后，根据培养目标和课程体系统筹安排“科技创新”班的选考科目。选科不匹配或其他原因不适应“科技创新”班学习的，将重新编入其他班级。学校另制订办法在规定班额内择优补入其他符合选科要求的学生。 欢迎认同我校办学理念、品德表现优良、身心健康、有数学或科学学科特长与发展兴趣、具有科技创新潜质的优秀学生选报我校特色班！ 招生咨询电话：2091189（陈老师）、2091117（周老师）。 南海实验高中 2022年4月 舟山中学等4所普通高中2022年特色招生章程.doc 2023年浙江舟山中考报名时间及入口（2月13日-2月18日） 2023年浙江舟山初中毕业生学业水平考试报名工作的通知 浙江舟山中学等4所普通高中2023年特色招生章程公布 2021浙江省舟山市中考历史真题及答案 2023年浙江舟山中考总分多少,各科都是多少分？ 2023年浙江舟山中考满分是多少分？ 查看中考全部文档资源 >>
