儿童不解春何在这整首诗的出处
出自：唐代诗人李商隐 《暮秋独游曲江》意思是：儿童不理解春天的意义，只是盲目的挑人走的地方走。这句诗描写了春天游人踏春的热闹景象，和自己内心的悲凉做对比。原文：深知身在情长在，怅望江头江水声。白发未除豪气在，醉吹横笛坐榕明。天荒地变吾仍在，花冷山深奈吾何。洗竹放教风自在，隔溪看得月分明。儿童不解春何在，只向游人多处行。开帘一寄平生快，万顷空江着月明扩展资料：关于此诗还有一段美丽感伤的爱情故事。相传李商隐与王氏相恋结合以前，曾有一恋人，小名叫“荷花”。荷花天生丽质，清秀可人，心地善良淳朴。李商隐年青有为，相貌出众，才华横溢。两人情投意合非常恩爱。在“荷花”的陪读下，李商隐的才学进步很快，两人一起度过了一段幸福甜蜜的时光。就在李商隐快要进京赶考的前一个月。“荷花”突然身染重病，李商隐回天无术，只能日夜在病榻前陪伴“荷花”。随着病情的加重，一朵娇艳的“荷花”不幸早早地凋零了。“荷花”的早逝，给诗人带来了无比沉重的打击。后来诗人每见到湖塘里的荷花，心中便泛起阵阵忧伤。他自始至终也不能忘记那清秀美丽的“荷花”姑娘。不论这个传说真实与否，多情文士李商隐的爱情诗，多与荷花结缘则是勿庸置疑的事实。参考资料：暮秋独游曲江-百度百科
儿童不解春何在的解意思是？
儿童不解春何在的“解”意思是不明白，不清楚，不知道的意思。全句的意思是小孩子不知道春天在哪里（哪个地方）。出自唐代诗人李商隐为追悼亡妻王氏的诗作《暮秋独游曲江》，全诗如下：深知身在情长在，怅望江头江水声。 白发未除豪气在，醉吹横笛坐榕明。 译文：荷叶初生时，春恨已生。荷叶枯时，秋恨又成。深深知道，只要身在人世，情意地久天长永存。多少惆怅，只有那流不尽的江水声。扩展资料：一、创作背景李商隐妻子王氏于唐宣宗大中五年（851）秋病故。是年秋冬之际，李商隐赴东川节度使柳仲郢幕府，前后凡五年。大中十年（856）冬，柳仲郢被命入朝，李商隐随柳氏返京。第二年春上抵达长安。《冯谱》谓其“似十一年春初方还京”，是也。大中十二年（858）春，李商隐已病殁于郑州。由此推之，此篇当为李商隐大中十一年（857）秋暮独游曲江之作。二、赏析刘熙载《艺概·诗概》独推李商隐诗“深情绵邈”，这首悼念所爱者的小诗便是一篇很有代表性的佳作。这首七绝虽都是律句，但句与句之间不尽符合粘对规则。作者故意让一二句之间不对，二三句之间不粘，并采用其独擅的字句重用的手法来叙事抒情。冯浩赞此“调古情深”，正说出了这首以律句所写的古绝，声调感怆悲凉，情思缠绵哀痛的特点。参考资料来源：百度百科－暮秋独游曲江
儿童不解春何在意思？
这句话是出自李商隐的《暮秋独游曲江》
荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成。
深知身在情长在，怅望江头江水声。
白发未除豪气在，醉吹横笛坐榕明。
天荒地变吾仍在，花冷山深奈吾何。
洗竹放教风自在，隔溪看得月分明。
儿童不解春何在，只向游人多处行。
开帘一寄平生快，万顷空江着月明。
这句“儿童不解春何在，只向游人多处行。”意思大概是指小孩子不知道春天在哪里，只知道到人多的地方去。
"游人不解春何在,只拣儿童多处行"这句话是什么意思?
这是一篇冰心的散文
其实,这篇文章的题目是冰心将古人的诗句改动而来的.古人曾写过：“儿童不解春何在,只拣游人多处行.”而冰心认为这句诗反过来也可以说：“游人不解春何在,只拣儿童多处行.”
春天的颐和园成了儿童的海洋,儿童的乐园.他们尽情说笑,在阳光下东奔西跑,不知疲倦.在冰心的眼里,这些孩子成了天使,成了太阳,他们小小的身躯上喷发着太阳的香气息.
儿童多处春光美!儿童和春天一样生机勃勃,儿童就是最美的春光!所以冰心肯定的说“只拣儿童多处行 ”
“,是永远不会找不到春天的!原诗是“儿童不解春何在,只拣游人多处行.”冰心奶奶巧妙地改成了“游人不解春何在,只拣儿童多处行.”虽然只是动了一下词序,却折射出冰心奶奶对儿童无限的爱.
"游人不解春何在,只拣儿童多处"这句话是什么意思?
这是一篇冰心的散文
其实,这篇文章的题目是冰心将古人的诗句改动而来的.
古人曾写过：“儿童不解春何在,只拣游人多处行.”
而冰心认为这句诗反过来也可以说：“游人不解春何在,
只拣儿童多处行.”
春天的颐和园成了儿童的海洋,儿童的乐园.他们尽情说笑,
在阳光下东奔西跑,不知疲倦.在冰心的眼里,这些孩子成了天使,
成了太阳,他们小小的身躯上喷发着太阳的香气息.
儿童多处春光美!儿童和春天一样生机勃勃,儿童就是最美的春光!
所以冰心肯定的说“只拣儿童多处行 ”
“,是永远不会找不到春天的!原诗是“儿童不解春何在,
只拣游人多处行.”冰心奶奶巧妙地改成了“游人不解春何在,
只拣儿童多处行.”虽然只是动了一下词序,
却折射出冰心奶奶对儿童无限的爱.
游人不解春何在，只拣儿童多处行这句话是什么意思
游人不解春何在，只拣儿童多处行这句话是什么意思 【游人不解春何在，只拣儿童多处行】 【出自】 冰心的散文 【改自】 汪舟次的《田间》 小妇扶犁大妇耕，陇头一树有啼莺。 儿童不解春何在，只向游人多处行。 【释义】 游人要是不知道春天的美景在哪里，只要找个小孩多的地方就可以欣赏到了。 意思：游人不知道去哪里欣赏春光，只要找个小孩多的地方就可以欣赏到了。道理：有的美只属于那些纯真无邪的小孩子。 这是一篇冰心的散文 其实，这篇文章的题目是冰心将古人的诗句改动而来的。古人曾写过：“儿童不解春何在，只拣游人多处行。”而冰心认为这句诗反过来也可以说：“游人不解春何在，只拣儿童多处行。” 春天的颐和园成了儿童的海洋，儿童的乐园。他们尽情说笑，在阳光下东奔西跑，不知疲倦。在冰心的眼里，这些孩子成了天使，成了太阳，他们小小的身躯上喷发著太阳的香气息。 儿童多处春光美！儿童和春天一样生机勃勃，儿童就是最美的春光！所以冰心肯定的说“只拣儿童多处行 ” 那些不会欣赏风景 缺乏审美情趣的游客 不懂得春天到底在哪里 就只好选儿童多的地方去看看 以为儿童多的地方大概总很有趣味吧。 意思：如果游人不了解春天在什么地方，只要跟着儿童多的地方去。 出处：作家冰心将古人曾写的“儿童不解春何在，只拣游人多处行。”改变成的“游人不解春何在，只拣儿童多处行。” 《只拣儿童多处行》是冰心的作品，最初发表于1962年5月6日《北京晚报》，后收入散文集《拾穗小札》。 选自苏教版小学五年级下册课本第3课、选自冀教版小学四年级下册课本第28课、选自语文S版小学四年级下册第二课（原 浙教版小学六年级下册课本第12课）。 那些不会欣赏风景,缺乏审美情趣的游客,不懂得春天到底在哪里,就只好选儿童多的地方去看看,以为儿童多的地方大概总很有趣味吧. 望采纳，谢谢
