如何让孩子考高分
1、不要给孩子太大的压力孩子没考好，孩子自己也十分难过，此时如果家长再责备，会对孩子产生更大压力，对以后的学习也不利。帮助孩子寻找“失利”的原因。看看孩子是学习方法出现了问题，还是孩子出现了偏科问题，可以适当找老师进行沟通了解情况，家长应该找到没考好的症结所在，方能对症下药。
2、家长不要表现出失望焦虑的情绪因为孩子总是会察言观色的，他们可以感受到。即使家长没有责骂孩子，但是整天唉声叹气愁眉苦脸的，孩子是会被传染的，他会压力特别大，从而影响影响学习。所以父母应该在孩子成绩面前要坦然，与孩子合理沟通。父母要做好榜样。我们分析了问题，最终要解决问题。学习就像是马拉松一样，中间不能有一点松懈，父母是孩子第一任老师，也是陪伴孩子时间最长的老师，父母要积极上进，孩子也会受到影响。
3、父母千万别拿自己家孩子和别人的孩子进行对比有些父母总是会嫉妒别人家孩子考了99分，而你怎么给我考60分，这么不争气，不停地呵斥孩子。如果此时孩子要是对你说“你看看别人家爸爸都开宝马上班了，而你还挤公交车呢”，此时的你会做何感想。要表扬孩子的进步点。再差的孩子也有自己的优点，你可以表扬孩子的优点，然后再指出他的不足，这项工作要具体到生活的每个细节，因为生活和学习的每个细节都决定成绩的好坏，孩子的成长就是不断的探寻和总结的过程。
父母是孩子的第一任老师，也是孩子最信任依赖的人，所以父母的教育方式方法非常重要。
高分战策的高分战策内容
《i高分战策 》是通过对考试规律进行深度分析、高度概括总结出的一套科学、实用、高效的应考学习体系，由全国名校名师全力打造、联袂推出。非常感谢您选择《i高分战策 高考文科》MID版本，MID版本的特点是精致小巧、便于携带，让您随时随地享受全新的学习体验。本手册系统介绍《i高分战策高考文科》MID版本的功能、使用技巧和注意事项，请在使用《i高分战策 高考文科》MID版本前仔细阅读本手册。 根据学科展现“导读”、“体系目录“。根据学科、栏目板块（考点篇、拔高篇）播放相应教学视频。 导读：“导读树”表明了我们的产品研发思路，也显示了我们的产品结构。“树根”代表考点，即学科知识的根基，一类考点、二类考点构成了本学科整个学科知识；“树干”代表试题，是我们对历年典型真题的详尽解析，帮考生揭陷阱，找规律，炼方法，建模型；“树叶”代表学科能力，通过名师专项讲座，培养考生在本学科学习中的综合思维能力。体系目录：本学科学习体系的目录，即配套手册目录，以考点形式编排，与配套手册目录内容对应，反映本学科整体知识结 构。考点篇视频：从本学科整体知识结构中精选出的必考点，由名师专项讲解，是考生在系统学习本学科知识时，应重点掌握的必考内容。拔高篇视频：特邀名师，学科专项讲座，在考生熟练掌握本学科整体知识的基础上，对考生的综合思维能力进行指导。
怎样才能让孩子在考试中拿高分？
1.平时做好两个“习”：预习和复习
俗话说，细节决定成败，在学习中也是如此。很多同学下意识忽略预习和复习的过程，觉得自己上课也能听懂，考试再从头复习，也不觉得吃力。
这样当然也行，但做好预习和复习可以让你的学习效率大大提高，何乐而不为呢？
课前花上3分钟时间，对将要学习的内容快速浏览一遍，确实学习重点在哪里，哪些地方自己不理解。在老师讲课时，就可以重点去听。提前对所学知识有个印象，跟着老师的思路走，也会更加游刃有余，可以有时间进行更多的主动思考。
每天晚上睡觉之前，抽出十分钟来，复习一下当天所学重点知识。可以加深对知识的印象。根据我们的记忆特性，只有不断重复复习才能逐渐形成永久记忆。
2.错题订正要重视“解题步骤”
错题是我们学习过程中知识薄弱点的体现，所以我们要重视自己做错的题。只有把错题攻克了，才是真正有效提分。
在处理出错时，很多同学会觉得：看懂思路就行了、听老师讲完懂了就行了、把正确答案抄一遍就行了，这些想法都是错误的。有的时候，你以为你看懂了，实际去操作却发现其实你很多地方逻辑都不通。
对待错题，我们要重视“解题步骤”，听懂不等于掌握，掌握需要我们按照自己的理解，一步一步去写下错题的解题步骤。
3.利用零碎时间背诵学习内容
在学习过程中， 有很多内容需要背诵。比如语文古诗词、文言文翻译、英语单词、历史事件及意义等。相信很多同学都为背诵头疼，前脚刚背完、后脚又忘了，是常态。
其实，不必担心。背完之后会遗忘这是正常的，符合人的记忆规律。想要彻底记住，需要我们不断重复自己以前背过的内容，这样才能逐渐形成永久记忆。
所以，零碎时间它是个好东西，用来多次重复背诵再好不过了。不必强求一次性把内容记住，有空就拿出来看看、背一背，效果更好。
如何引导孩子正确的学习方法？
1、激发孩子主动学习的动机孩子对新鲜事物总是充满好奇心，就会积极去探索，去仔细观察，这个过程就是提升孩子学习能力的过程；相反，如果孩子对周围的事物不感兴趣，这样也就无法激起学习的欲望。所以，家长要想激发孩子的学习动机，首先就要从激发孩子的好奇心入手。2、提高孩子的自学能力学校里的知识、时间是有限的。只要孩子具备了良好的自学能力，那么，无论孩子在哪儿，都可以随着时代和社会的发展不断地进行学习。这样才不会被这个社会所淘汰。孩子平时学习生活中，父母可以教导孩子学会利用工具书来查阅自己所不知道的内容，学会自己探索；还要帮助孩子变被动学习为主动学习，克服懒惰，让孩子体会到主动学习带来的乐趣。3、教给孩子科学的学习方法我们都知道，学习的成本，不仅靠能力和勤奋，也要靠有效的学习方法。俗话说，掌握好的学习方法是学习成功的一半。如今的社会，知识更新速度迅速，孩子只有具备良好的学习能力和科学的学习方法，才能灵活地掌握各种信息，不断完善和充实自己。好的科学的学习方法有：认真观察、积极思考、指定合理的学习计划等。4、让孩子养成良好的学习习惯良好的学习习惯，会让孩子受益终身。父母要培养孩子学会：预习功课，及时地完成老师布置的作业，上课认真听讲，对于老师在课堂上提出的问题，要勇于主动举手回答，对于自己有疑问的还要大于大胆提出。良好的学习习惯，有利于激发孩子学习的积极性和主动性；有利于孩子向好的方向发展和变化。5.帮助孩子制定合适的学习目标如果孩子没有明确的学习目标，那么他的学习过程就会漫无目的，无法达到学习的效果。所以说，合适的学习目标，能够指引孩子学习的方向，给与他学习的动力，同时激发出孩子主动发掘自身潜能的能力。所以，父母可以帮助孩子，制定合适的学习目标。所谓合适的学习目标就是不能够过高，也不太低，而要根据孩子自身的实际情况来定。不要违背孩子的意愿和要求，那样只会适得其反。
怎么让孩子学习
让孩子学习的方法：家中有书，创造读书的便利条件；家长努力，树立爱学习的好榜样；科学引导，帮助孩子掌握学习的方法；善于发现，让孩子体会到学习的好处。方法一、家中有书，创造读书的便利条件看过一个报道：一个研究团体曾对27个国家超过73000人进行采访，最后得出：成长在有藏书500本的家庭里，会使一个孩子比起成长在没有藏书的类似家庭里平均多受3.2年的教育，而且这些孩子完成大学学业的可能性要比家中无藏书的孩子多出19个百分点。换言之，家中的藏书越多，孩子就会更喜欢学习，接受教育的时间更长，个人的素质也更高。这或许是，有好奇心的孩子看到书籍就会忍不住想去翻开，而一旦进入知识的海洋，就会深陷其中无法自拔，享受学习的无穷乐趣。方法二、家长努力，树立爱学习的好榜样父母既是孩子模仿和学习的对象，也是孩子最爱比较的对象。如果家长自己整天不求上进，一有空就喜欢躺着刷手机，却给孩子报了很多兴趣班，要求孩子爱学习，要求孩子积极上进。那孩子也会因不满而产生叛逆的心理：你要求我这样做，为什么你自己不这样做呢？所以，想要孩子爱学习，家长自己得爱学习，至少在孩子面前得表现得爱学习。方法三、科学引导，帮助孩子掌握学习的方法有的孩子其实内心是想学习的，也很羡慕那些学习特别好的小伙伴，但是就是不知道怎么学，已经很努力了还是学不好。这时候，家长就要重视起来，主动帮助孩子。通过观察孩子学习的方法和习惯，帮助孩子克服学习的困难和障碍，掌握适合自己的学习方法。比如有的孩子记忆力不好，学了立马就忘了，家长就可以多管齐下帮助孩子记忆，比如引导孩子建立思维导图，大声朗读，整理读书笔记等等。方法四、善于发现，让孩子体会到学习的好处如果孩子能体会到学习带来的种种好处，那孩子也会更有学习的动力，更愿意化被动为主动去学习。只是有时候，孩子自己感受不到，不明白学习带来的好处在哪里，家长要有一双善于发现美的眼睛，帮助孩子去看、去寻找。比如孩子学钢琴学得很辛苦，家长可以这样鼓励孩子：“宝贝你钢琴弹得这么好，好像人也变得越来越漂亮了呢。”“宝贝你你学会弹琴，就可以在班级的六一晚会上表演了，好棒啊”等等，夸奖最好是具体的，能让孩子真切地体会到学习的好处的。指导孩子养成良好的学习习惯：第一、培养孩子定时、专心学习的习惯（即教育孩子学会合理安排时间）。我们要从具体的时间安排抓起，特别是周六周末都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，做到切实执行，保证他们逐渐成为习惯。第二、养成按时独立完成作业的习惯。有些孩子不愿下功夫自己做作业（有的同学还会上网搜作业的答案，所以家长们要严格控制孩子的上网时间），要么抄袭他人做的作业，要么不做。在写作业的同时，还要多多关注学生的书写问题。关注孩子的写字问题很重要。第三、养成预习和复习的好习惯。预习对于语文学习来说至关重要。老师们制定了预习的流程，大家按提示去做一定不错。预习是为了更好地学习，做到有备而来；很多孩子的知识掌握不牢靠，主要是学过就扔在脑后了。那么督促孩子复习当天所学的内容是为了防止遗忘，使所学的知识得到巩固。这两个习惯都不容忽视。第四、养成广泛阅读的习惯。李镇西说：“不阅读的学生是潜在的差生。”如果孩子除了教科书什么书也没读过，那么他的学习会越来越槽，最后变成个落后生。孩子越是感到学习困难，就越是应该多读各类书籍。学习需要一个广泛的基础，孩子读的书越多，他的知识面就越广，思维就越清晰，智慧就越活跃，学习新知识就会变得越容易。因此，除了从学校的图书馆借阅外，做父母的要尽自己的能力给孩子买些课外书，引导孩子认真阅读，养成他广泛阅读的习惯。
你们觉得在哪个网站找高考辅导靠谱吗？
作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点等作出简单扼要的记录，以便复习。 二、及时复习。 复习不是一遍遍地看书或笔记，而是采取回忆式的复习：先回忆上课老师所讲的内容，然后打开笔记与书本，对照一下还有哪些没记清的，补起来，这样就把当天内容巩固下来，同时也检查了当天听课的效果，也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。
孩子平时的时候也努力学习了，但成绩就是上不去，咋办，家长能做点什么呢？
无论你多么努力，你都会收获一份。 只有更加努力，你的成绩肯定会提高。 勤奋可能不会成功，但如果你不努力，你注定会失败。孩子学习很努力，但成绩就是上不去，我该怎么办？首先，孩子基础知识不扎实，学习方法不正确。如果发生这种情况，家长和老师要负起责任，认真与孩子面对面交流，找出缺乏扎实的基础知识和不正确的学习方法的真正原因，按照先易后难的原则帮助孩子， 先简单后复杂的方法，为孩子制定切实可行的学习计划，并督促孩子严格执行。 相信孩子的学习成绩一定会迅速提高。其次，假装很努力。当孩子通常不在老师和家长的监督下时，他们会养成许多他们认为比学习更重要的坏习惯或兴趣。 孩子为了掩饰自己的不良习惯和兴趣不被家长和老师发现，故意在家长和老师面前装作很努力，误导家长和老师，让家长和老师误以为孩子学习刻苦刻苦。其实孩子根本没有认真学习，只是跟家长和老师打交道，孩子的成绩当然上不去。 这种情况其实是孩子学习态度的问题。 要解决这个问题，需要家长和老师共同合作，对孩子进行深入的思想教育，从而改变孩子的思想，改变孩子的学习态度。 把孩子平时虚假的努力变成真正的努力，只有这样孩子的学习成绩才会逐渐提高。再次，找到与老师沟通的正确方式也很重要。对于一些孩子来说，并不是成绩没有提高，而是缺少机会。 一个晋升的机会。 作为家长，我们能帮助孩子的，就是帮助他们睁开眼睛，寻找进步的机会，让老师更多地关注孩子，及时预估，让孩子建立自信，进步少， 让数量源于质量。最后，父母的态度很重要。有的家长看到孩子成绩不好，心里非常着急。 但是，如果孩子不能保证八小时的睡眠时间，就会影响第二天的上课，恶性循环还会继续，孩子的成绩一直在中间打转。 有鉴于此，家长们也应该换个思路。 首先，他们不应该依赖成绩。 其次，要保证孩子的休息时间。 第三，要找到适合孩子的学习方法。 三管齐下，孩子们的心理压力减轻了，学习效率提高了，成绩自然就上去了。
孩子很认真在学习，但是成绩就是上不去怎么回事？
我们在尚生活中经常看到有些学生特别忙碌，每天都在忙着学习，忙着做题，学习的时候特别的认真，课前预习，上课认真做笔记，课后还认真的复习，但是仔细一看学生的成绩就是一直上不去，一直处于中等的水平，不高不低，家长也是非常的苦。那么为什么孩子在很认真的学习，成绩就是上不去呢？一、课前预习方法有误现在很多学生在学习的时候都有课前预习的习惯，老师也会强调课前预习的重要性。但是有的学生在预习的时候，只不过是把书翻一翻，认真的看一看即将要学的东西而已，根本就不知道预习的重点是什么，对于预习的内容也是一知半解，更不会把自己不懂的点记下来。孩子如果真的想预习有效果，就要把新课从头到尾的看一遍，然后再看第2遍的时候，把自己不懂的东西标记下来，把自己之前学过的东西及时的巩固和复习，这样子才能够起到预习的效果。二、课上只顾做笔记多孩子在上课的时候看起来很认真，拿着本子和笔一直都在记，但是根本就没有认真听讲，只知道跟着老师的步骤记笔记，虽然记得又工整又漂亮，但是只一味的抄笔记是没有用的，根本就没有记住老师上课讲了什么东西。孩子在上课的时候要紧跟着老师的思路走，只要孩子听懂了，再去记笔记是非常简单的。所以孩子在上课的时候一定要掌握学习方法，不要只顾着死记硬背。三、孩子课后没有做题很多学习认真的孩子都觉得只要自己上课听懂了，看过题的步骤了之后，自己就会做了。其实并不是这样，孩子上课听懂了并不代表孩子遇到所有的题型都会做，如果孩子课后没有动力去练习的话，学会的知识就不能够巧妙地融合在一起，在遇到复杂的题的时候还是依然不会坐，所以成绩总是上不去。
孩子学习成绩一直上不去，但是孩子非常努力，应该怎么办？
序言：有很多孩子都会努力学习，但是学习成绩一直提不上去，那么小编建议家长可以教给孩子正确的学习方法，让孩子在学习中体会到乐趣。孩子在遇到困难的时候，也不会轻易的放弃。家长在看到孩子努力的时候，一定要学会鼓励孩子，这样孩子才能够树立一定的自信。下面小编就给大家分享一下，应该怎么解决这个问题。一、教给孩子学习方法学习是需要方法的，如果一味的死记硬背，那么根本记不住。虽然短期之内记住了，但是遗忘的速度也是非常快的，任何学习需要掌握一定的方法，所以说小编建议，家长可以去给孩子寻找一些比较好的学习方法，根据孩子的短板，教给孩子记忆的技巧，这样才能够让孩子在有效的时间之内学到更多的知识。但是学习方法并不是万能的，我们要根据孩子的实际情况进行调整。二、养成良好的学习习惯有很多孩子在书桌前一坐就是好几个小时，在这几个小时之内，思想有可能已经跑偏了，自己走神，都意识不到。所以说家长一定要塑造良好的学习氛围，在孩子学习的时候，我们尽量不要发出声音，也不要一直盯着孩子写作业，这样会给孩子造成非常大的心理压力。孩子放学回来之后。一定要让孩子先完成作业。三、提高学习兴趣有些孩子因为家长一直给自己太大的压力，所以说会努力学习，但是本身对学习的兴趣不高，这样在学习的时候就会感觉非常的枯燥。虽然说一直坐在书桌前，努力的学习，但是心思并不在学习上，所以小编建议家长从提高孩子学习兴趣入手。我们可以将孩子的梦想转化为一个个小的目标，让孩子不断向自己的目标奋斗。
月考过后的详细总结10篇
月考是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。下面是我为大家整理的关于月考过后的详细 总结 ，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 月考过后的详细总结1 通一个月的月考，我想应该为过去的一个月的学习好好做个总结。 我认为我这个初中生做得非常不称职，因为我的潜意识并没有承认我现在是一名初中生这一事实。正因为这样，我仍然保持小学的学习习惯，比如说中午我仍然处于一种亢奋状态中，所以晚上早早就入睡，然而初中生中午吃了饭就应该午睡，晚上就多了学习的时间，我却没有做过这一点。 我对于学习仍旧像小学那样肤浅，认为只要将主要三门课:语文、英语、数学，学好就行了，所以我根本不会预习或者复习那四门课程，更没有心情理睬，副科四门居然年级，排名靠在顶在后面，大大拉下了我在年级上的排名，直到我知道了分数，才在心里，暗暗后悔，可是后悔还来得及，只要下次月考之前好好努力就一定可以。 重点就是在复习和预习上，我做得不够好。首先是语文，我复习的时候都不知道要复习什么东西，所以也仅仅是看看语文书和课堂笔记而已，预习的时候就标个自然段，读起课文来一月十行，从不从其他教材上获得深入了解。而数学呢，我对新知识有一个了解的过程，所以开始老师说什么，我根本听不懂，只有学习新知识后一两天，我慢慢消化所学习的东西。英语预习呢，我也只是草草地读几遍而已，上课认真听讲，课后也不复习上的东西，就是把一个单元的单词背背而已。 通过了整个学习情况，我要重视新规定 学习计划 。将早晨起床时间定为5:30，晚睡定为10:00，中午睡一小时，早晨过后读四十五分的书。先复习今天学习的知识，再写今天老师所布置的作业，接着把明天需要学习的课本通过教材了解深入，第二天上课也就轻松不少了。 月考过后的详细总结2 在南实生活的日子过得飞快，一个月的时间转瞬即逝，月考如约而至，这周月考的成绩出来了，一般，数学116;英语115，而语文成绩很差，只有区区92分，比班里平均分都少6分，排在。全级204名。 数学这次扣了4分，一分在于答题不全面，还有三分就是平时做题时不够认真仔细，错的那道选择题平时在《课时作业》中已经做过了，可是对它不够重视，所以导致我在月考时的审题错误。 英语这次考的听力速度比较快，让人难以接受，在最后一题时，在听年龄时由于听的不够清楚，所以最后错了一个空，由于选择题部分并未下发，所以只有非选择题，这些题有是综合填空时不了解主谓一致，将such as和后面合并了，扣了一分。还有一分答题不全面。 作文 没用第三人称单数，扣0.5分。 语文是我这次失分的重中之重。和全级第一名相比，足足相差了24分，仅凭语文，我的分数就被拉下来了一大截。这次月考在语文方面损失惨重，这也为我敲响了警钟，在基础知识方面，这次将已写成了己，无辜的辜字也写错，之后在课外阅读中这篇阅读又比较难，我没看懂，所以这里失分也比较大，然后就到了作文，作文题目是《我眼中的……》，我的作文题目是《我眼中的妈妈》作文有50分，而我只得了36分，原因我自己也很清楚：作文写得没有突出主题和妈妈的性格。所以得了36分也在意料之中。 这次月考给我敲响了警钟，告诉了我平时要用功，要认真学习，上课仔细，不可以再如此马虎。多做笔记。争取下次考试一些，上一个新的台阶。 月考过后的详细总结3 期末考试终于结束了。我 反思 自己，感觉从考前到考后我都做得很好。考前，我做了充分的准备，将知识牢牢地记在了心里。考试时，我认真审题，仔细检查，尽力做到最好。考后，我总结 经验 ，提高自己。对于这次考试，我可以问心无愧地说――我尽力了。 通过以前和现在的考试，我总结出了一些经验： 首先，要做好充分的准备。“平时不烧香，临时抱佛脚”。有些同学就像这句话里说的一样，平时不好好学习，直到考试时才感到紧张。他们自以为学习是为家长或老师学的，学好、学不好都没关系。他们想错了，学习其实是为了自己长大后能自食其力做准备。 知识是一环扣一环的，只要任何一环出了问题，就会影响后面的所有环节。学知识就像盖楼房一样，你必须把地基打牢，才能建房子。没有打好地基，即使你的房子再漂亮，也只会是危房。小学阶段的课程不难，但是，它都是基础知识，所以，我们必须掌握任一科目中的所有知识。 有些同学在复习时没有章法，这儿复习一点，那儿复习一点，结果弄得连最重要的部分都没有复习到，造成了考试的失败。还是老师有经验，她早就料到会有这种情况，所以抽空给我们制作了一份 语文知识 要点，上面详细地总结出了书本中的'精华。我们只要看一看它，就相当于看遍了整本书。但是，总有一天，我们需要自己做这样的总结。那时，我们就要学会将书本中重复的部分去掉，保留精华，并将它作为资料来复习，这是每个人都应该学会的。 其次，在考试时，我们一定要保持一个好的心态。如果太紧张了，把复习过的知识忘了个一干二净，岂不坏事?很多同学都反映，一进入考场，就感觉十分紧张，直冒冷汗。遇到这种情况时，你可以多做几次深呼吸，让自己的心情平静下来，或者多去想一些愉快的事，这样有助于你的正常发挥。 作弊在学生中是极为常见的，有些学生的成绩比较差，再加上父母对孩子的成绩看得太重，使他们企图用作弊来换取好成绩。我曾经看过一本书，上面详细地描述了一个小学生考试作弊的经过：“在考试时，趁老师不注意，我悄悄从文具盒里拿出了一张小卡片，上面写有诗句、作者等需要掌握的要点，我把它塞到草稿纸里，抄下了几行。”这一段是我读了书后久久不能忘记的一部分。作弊可以算是获取好分数的一种捷径，但是，这部分知识你并没有真正掌握。最关键的是，你给你的品德摸黑了。总有一天，你会面对一种更严格的考试。当看着考卷上密密麻麻的考题，脑子里一片空白之时，你一定会为以前的作弊行为后悔。 千万不要太过于看重考试的分数了，考试其实就是对你的学习的一种检验，检验你对所学知识的掌握情况。有些人却认为，考试的分数很重要，如果考不好，就会降低自己在同学和老师心目中的地位，对自己的命运会有很大的影响。这真是一个好笑的想法，求知的路还很长，我们要面临的是成千上万次的考试。面对所有的考试，这一次的成败算得了什么?所以假如考得不理想，没有必要那么丧气。其实，没有考好对于自己来说未必是一件坏事。因为是考题帮你找到了你没有掌握的知识点，让你能够有机会补上这些漏洞。假如考得很好，也不要骄傲。因为在千分之一或万分之一的结果中，这一次成功也算不了什么。 把考试当成一次作业吧。只要做到准备充分、心态良好，就一定能获得一个满意的收获。至于考试成绩是否理想，我认为判定的标准只有一个，那就是，每次考试后，能不能问心无愧地说――我尽力了 月考过后的详细总结4 不知不觉，我们迎来了初中最后一年的冲刺阶段。初一时带着些许盼望，初二时带着几丝兴奋，而今沉沉的责任担在身上，想必每个人都能明晰地感受到它的分量。而我们的心携着那份从容，在蜕变的过程中逐渐地升华，仿佛可以飞向那个始终无法预见却早在脑海中描摹多遍的未来。 刚踏上这段注定布满荆棘的征途，大家正在不断地适应和融合它。繁重的学业，沉重的压力以及心中忽明忽暗的希望，这一切我们曾从那些学哥学姐疲惫而坚毅的表情上看到过，曾觉得那么遥不可及。如今后知后觉感觉自己终于能够读懂那神情了，又恍然发现这其实难道不是对自己现下生活的概写与体悟? 开学第一周，初三师生为第一场月考作了精心而缜密的准备，我们满心激动地渴望打一场漂亮的热身战。前几天总体成绩已经尘埃落定。也许是承载着 毕业 班的压力，也许是对分值变化的新鲜感觉，那一串数字在手中晃动，竟让我们觉得有几分陌生。再看那赫然印下的排名，无限逼近的分数，倒使人越发愕然。明里暗里永不停息的较量与角逐，其实也彰显了我们这个大集体的凝聚力、斗志与冲劲，但愿大家能在这一次次的历炼中不断汲取经验养料，共同进步，团结一心迸发更大更强的力量! 总体说来，我对自己这次考试的成绩还比较满意。在自己比较有把握的学科中有良好、稳定的发挥，这是我必须要肯定自己，从而带给自己信心与力量的一点。但要看得再细微一点，我又不得不承认自己仍存在许多的瑕疵与不足。比如英语还可以冲刺得更多，历史还可以发挥得更好，物理还有很大的上升空间;而在很多曾花费心血与精力的地方我没有做得如期望中那般理想，让自己有所失望。但是不要紧。一切才刚开始，“而今迈步从头越”。无论别人看好与否，我都会坚持住自己的路，goandcarryon! 我还是坚持自己始终笃定的想法，那就是不要湮没在分数的里，不要将名次看得太重，更重要的是千万不要沦落成功利主义者。我们不是为了考试而学习，而是为了梦想而奋斗。“放下身段，把路走宽”“把书读薄，把人读厚”“多理解，多分析，慢工出细活”……老师们的谆谆教诲犹响耳畔，化为助推我前进的巨大力量。我相信只要自己心如止水、脚踏实地，扎实好自己的根基，以平和的心态、合理的 学习 方法 以及积极向上的心态稳当地行走，总有一天可以抵达心中的远方。 每天晚上睡前熄灯后，我借着如水的月光，辨识着墙上被十三岁时稚嫩的我贴起的“苦中作乐”四字，脑海中思绪飘飞，同时又分明感到一种深厚而淡泊的底蕴在心口无声滋长。这时，我就会带着这份最初最纯粹的守望，在离枕边最近的墙面找到写下已久的炽热心愿。它们是我的未来，我的向往，更是我通往更高未来的一把锁、一道关卡。从闭上双眼的那一刻起我就会忽然感悟到：我的坚持，一定不会被梦想辜负! 月考过后的详细总结5 在这硕果累累的十月，我们迎接来了七年级的第一次月考。 说实话，我非常紧张，但是总复习后觉得不是很难，就这样，怀着忐忑不安的心情结束了这次月考。 可是，当数学成绩发下来的时候，我大吃一惊，面对我的是一个又一个刺眼的红叉叉。74分，这个醒目的数字呆呆的站在那里，简直就是晴天霹雳。我又拿起试卷，那些平常简单的易题全都做错了，要不就是结果算错了，要不就是题目看错了，要不就粗枝大叶把易题看成难题了，这种种的原因都是不小心的失误造成的。总之，这门数学终究是失败的落花流水。 我满以为理科我不太行，文科应该会考得蛮好，可终究还是事与愿违了。 语文，本应该是我的强项，可这次不知怎的，就连最爱的语文也跟我作对，考了个82分，我把试卷重新分析了几遍，主要的错的错在阅读和作文上，这许我心灰意冷，我的作文也一直是“冲锋”，可是没想到作文竟然扣了10分，十分啊，打破记录了......阅读其实蛮简单的，也就是因为我太骄傲自大了，总感觉每门都能考的非常好......这两门都被打了个落花流水。看来只能指望英语了。 应该说，我的英语成绩一直是班上前五的，这次都被排到十多名去了，90，不该错的地方错了，不该错的地方还是错了，本来可以......没办法，全都没考好。 从小，我父母就 教育 我，谦虚使人进步，骄傲使人落后，这几个字不就正好说的是我吗?骄傲，没有一点虚荣心。我把试卷拿给父母看，他们那失望的表情，我永远都不会忘记，虽然他们口头上没说，但我明白，我父母一直把希望寄托在我身上，我觉得非常对不起他们，我暗暗下定决心，成绩一定要提上去。当然，口头上说的不代表什么，所以，我决定采取相应的 措施 。上课认真听，下课复习好老师传授的知识，俗话说，温故而知新，说的一点都没错;遇到不懂的难题可以大胆去问老师，不必顾忌什么;每天都可以做些课外的练习题，看些课外书，可以丰富自己的课余生活。 我打算在期末考试的时候加起来排到全班前十名。我要的是成绩的提升并不是退步;我要的是满满的喜悦并不是忧伤;我要的是同学之间真正的友情、信任并不是对我的某种阿谀奉承。 所以我，期中一定要考好。加油、努力，吃得苦中苦，方为人上人。 月考过后的详细总结6 月考试一场战争，是一场自我挑战的战争，在战争里只有输和嬴，同样，在月考里只有及格不及格。及格就“谢天谢地”，不及格就“哦弥陀佛”咯! 月考的那一天大家都在忙着看书，背课文。我猜大家心情都是紧张兮兮地，但是经过一天半的“战争”，“战争”圆满的结束了，大家也松了一口气。 在第四节课是听说数学成绩已经数来了，大家都露出了笑脸，端端正正的坐好了。过了没多久，同桌告诉了我的数学成绩是，我吓了一跳，分数竟然如此的低，我没眼看了，也不想看。我一直坐在座位上，听到的只是开心的声音。我真的不明白自己为什么数学会考得那么低分。也许数学是我一生“天敌”吧，老是考不好的。 语文考得了相当不错的成绩，但是翻了翻语文试卷，有些题目不改错的错了。历史也取得了相当不错的成绩，但是问题在与错的多，也是跟语文一样，不该丢分的题却丢了分。现在我觉得我是一个“大头虾”啊!太粗心了。 科学和英语的成绩无人可知，只有等到星期一的时候才知道分数。星期一的那天，我想我宁愿不知道更加好呢，因为怕又来个不及格的话，那就惨咯!但是，我知道不管分数是多少都得去面对的。 在这次的月考成绩来看，并没有上次月考得那么好，可能是因为我们在这段时间浮躁了些，遂而我也跟着浮躁了起来。接下来的事期末考了，我要在这一个月里努力的学习，认真学习，我相信在期末考里我一定会争取跟好的成绩的。 月考过后的详细总结7 时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。然而留给我的是无法挽回的时间，面对一张张伏而不尖和“绊脚石”是的分数令我不禁陷入沉思，看看一道道不该错的题目被打上大大的叉号时，心底里感到无限的自责。 虽然有的同学说：“有的题目没有讲到。”现在回想起来，才觉得自己是多么的可笑，多么的无知!“没讲到”只不过是推脱自己责任的理由，掩盖自己平时没有定时定量认真预习的错误。如果说，自己按老师教导的那样，从开始就认真预习的话，即使老师没有讲到又有多大关系呢?所以责任只能在自己身上。预习历来是学习的一个重要环节，如果我们做不到 课前预习 和复习，那么一定会使自己的学习大打折扣的。 知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内把大量的学习内容灌输到大脑里去，“饥一顿，饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网。”“临时抱佛脚，”这才是学习赶不上去的根本原因。 另外，还要做到举一反三，不但做到把老师要求背的内容一定背熟，还要用理解性的方法去记忆!做到融合贯通，举一反三，这样才能在遇到变通灵活的'题目时，才不会手忙脚乱，出现错误。 俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”学习是要经过长时间刻苦努力才能看到成果的。如果每天应该完成的学习任务没有完成，负债累累，重压之下，更难取得好成绩。因此必须：一要当天功课当天毕，注意知识积累;二要专心致志;三要灵活运用，熟能生巧。这样才能在任何情况下都能做到得心应手。 学习靠积累，学习靠努力，学习靠自己，机会只有一次，要把握好每一次考试，让每一次考试都化作自己前进的动力把! 月考过后的详细总结8 高一新学期第一个月过去了，第一个月考——摸底考试也过去了，第一个非常紧张的时刻也过去了。 但这第一个月考我却考的不是很好，我也后悔过，后悔上课没有好好听讲，没有跟着老师来，课后没有好好复习。 最主要是生物、生物我居然没及格，当我看到一道道不该错的题目被打上在大的红叉叉时，心底里感到无限自责。 物理也才刚好及格，当我仔细再一次浏览物理试卷时，才发现自己多么精心，当一拿到题目时便马上动笔写，连分都没好好分析过，因此导致一题写错了公式而被扣了九分，令我现在沉痛万分。 还有，虽然口中老说：“这些题目老师根本没有讲到……”其实，现在一回想起来，才觉得自己多么可笑，多么无知。 知识是日积月累的，人不可能在极短的时间内，把大量的学习容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍，因此，我们一定要做到定时定量学习 如果该每天完成的学习任务没有完成，喜欢集中复习，临考突击，每天该学、该记的欠账的话，便会难取得好成绩。要做到必须每天的知识积累，每天复习，而且要做到专心致志学习才行。 学习靠积累，学习靠努力，机会只有一次，不能放过任何一次考试。 加油吧，向第二次月考进军。 月考过后的详细总结9 从学校开学到今天，大约一个月的时间里，我在学习生活方面有很大的提高，尤其在自己上学回家和独立完成作业上进步很大。现在，我要对语文、数学的月考做一下总结。 数学月考的得分和失分。笔算计算题全部正确，这些题是我在草稿本上列竖式计算的，还要继续坚持，不断提高运算的速度。但第一题填空题丢分太多，这是我读题不认真，概念理解不准确造成的。以后，我要多归纳数学概念，多默写老师上课画的重点。最后一道附加题，我还还没有做，考试时间就到了。这是我对知识点和习题熟练度不够，平时要多做一些习题，加强自己的做题速度和准确率。 语文月考，语言基础题失分较多，作文中等偏上。基础题审题时不注意题目的细节，比如把选“不正确的”看成了选“正确的”等。做题速度比较慢，语文月考的最后一页没有时间做完，考试就结束了。这是我对语言基础题掌握得不清楚，知识点不熟练造成的。今后张老师上课时要我们画的段落、 句子 、词语和关键词要及时笔记，重点复习。阅读题，读的比较慢，很多意思没有太懂，就下笔做题，错误率比较高。我打算平时再做一些阅读题，扩展自己的阅读面，提高阅读题的得分。 我要吸取语文和数学月考的经验，加强各科学习，尤其要考好下周一的英语月考。加油少年! 月考过后的详细总结10 第一次月考结束了，这可以说是我任教以来的第一次正规考试，这次考试即是检验学生的学习情况，也是检验我的教书水平。 我认真统计了一下月考的及格情况：七年级：1班：19个。2班：12个。3班：7个，最高分88分。 八年级 ：1班：27个。2班：27个。3班：41个，最高分87分。 单从考试成绩来看，八年级比七年级考的好。这当然和八年级同学们上课认真听讲，课后认真完成作业的良好 学习态度 是分不开的。相反，七年级的同学活泼好动，上课不遵守纪律，课后的作业完成情况更是不理想，没有耕耘，也就自然没有收获。所以，对于这一点，在今后的教学过程中，我要更注重对课堂纪律的把握，营造一个良好的课堂氛围，让七年级的同学们能踊跃参与到课堂活动中来。 从考试内容来看，我个人认为七年级的试卷难度更大一点。因为七年级所学的绝大多数内容都是和人体的结构相关的，需要花大量的时间去记忆，但往往同学们又不会那么自觉，所以导致很多题目都不会做。相对而言，八年级的内容更侧重于理解和计算，只要同学们上课认真听讲，将所学的知识理解透彻了，就不需要额外再花过多时间，就可以轻而易举地将题目做出来。所以，对于七年级的生物上课，我认为还应该讲的更细致一些，帮助同学们来记忆。 总的来说，我对七八两个年级在这次月考中的表现还是基本满意的，希望今后在我们师生的共同努力下能够取得更优异的成绩! 月考过后的详细总结相关 文章 ： ★ 个人月考过后的总结 ★ 月考过后的反思总结 ★ 家长月考结束后的总结 ★ 月考过后老师分析总结 ★ 学生月考后的自我总结 ★ 月考后的反思与总结 ★ 数学月考过后的总结 ★ 月考过后老师分析总结 ★ 第一次月考后的总结 ★ 初二月考过后的反思总结 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?cb1587ad6f9e6358c6ab363586b8af79"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();
月考完了，考试总结怎么写？
月考总结
紧张的月考生活结束，我在此对这次月考的情况进行一下总结。
首先我对这次月考的成绩表示比较满意，满意在基本发挥出我掌握知识的水平，不满意在有些错误根本是不应该错的。比如做作业时出现过的差错，过后没有认真复习，同样的错误又再一此出现，有一些完全是粗心造成的，使那本该属于我的分数离我而去。我哭泣着；后悔着，可那些分数却对我不泄。对于我如此的白痴行为，丢掉的分数仿佛在幸灾乐祸。算了，不说这些令人烦恼的一面了，说说这次能考得不错的原因。
这次语文我考得还可以，103分，我挺满意的。如何学好语文呢，首先必须要掌握的是每课语系提示及书下注解的字音、字型及解释。看注音的重点是看与现今的读音不同的字；字形的重点看容易混淆的字；解释的重点则要看句子的解释及重点字的解释。千万不要忘了，还有通假字哦！不管任何时候默写是务必要做的，给课文的后句知道前句，给前句知道后句，还要知道每句话所表达的思想感情。至于阅读，只能是多读多练。作文吗，那就更不用说了，一定要多读些好文章，多积累些好词、好句，多背诗。在做文中可以引用一些名人名言，为自己的文章锦上添花。
数学是我最喜欢的科目。它不需要用大量时间来背东西，而且会使我们的脑筋变得非常灵活，这正是我喜欢数学的原因。这次月考我对数学的成绩不太满意，应该考得再好一些。“数学这东西，就是要多做题，各种类型的题都见过了，还怕什么！”这句从我妈嘴里说出的，总在我耳边回旋的，永不变更的话，听起来还真有一些道理。
实话说，英语考得不好。主要问题出现在阅读方面，导致阅读不好的直接原因在于词汇量太少。很多单词都不认识，造成句子与句子之间的关系很难明白。以后我应该多积累词汇，多一些英文书籍，扩展英文词汇量。
物理的成绩我还挺满意的。但是确实有一些不会的知识，主要集中在电路那部分的画电路图与连实物图上。想把物理学好，一是认真背概念，不可多字少字；二是多做题。
令我最不满意的成绩就是化学。主要问题出现在概念不清，不认真审题方面。学好化学一定把书读透，一个字一个字的吃透，不要觉得有些话是废话。对于计算题也是要多练。对于实验不要走马观花，要把实验现象、结论与装置记牢。
在这次月考中我之所以取得了较好的成绩，离不开多年来在为民学校的学习。在这里，我扩展了思维，养成了良好的学习习惯，成绩有了显著的提高。
以上就是我对这次月考的总结，在以后的大考中，我一定会发扬优点改正缺点。争取取得更优异的成绩。
