孩子向火锅里加棉花糖迎接爷爷，她这么做的原因是什么？
浙江一个小女孩向火锅里加棉花糖迎接爷爷，她这么做的目的就是把世上最好的东西给爷爷，可以说，小女孩的这份心得到了很多人的称赞。现如今的她还很小，虽然不知道什么东西该下到火锅，什么东西不该下到火锅，但是他的这份心意值得很多人传唱。火锅是每个人都喜欢吃的一个食物，尤其是家庭聚会，更是喜欢用火锅来招待别人，孩子的母亲为了迎接爷爷的到来，特地准备了火锅，孙女也为了迎接爷爷，把自己爱吃的棉花糖跟甜甜圈都下到了火锅里面。在大人们的眼中，这样的孩子就是熊孩子，但是从孩子的角度来看，孩子是把自己最好的东西拿出来分享，在她的心中，爷爷是特别的重要，所以她把自己爱吃的东西放到了火锅里面，目的就是让爷爷也能够吃到这么好吃的东西。虽然小女孩把妈妈订的火锅给毁了，但是小女孩的做法得到了很多人的认可，每个孩子都应该有一颗懂得跟别人分享的心，而不是自私，所以小女孩这样的做法得到了很多人的称赞。孩子是天真的，她只想着把自己最好的东西拿出来分享，就是因为这份心应该值得提倡，作为父母而不是批评，应该多点鼓励，这样孩子在以后的成长过程中，就会懂得把自己的好东西分享给别人，这样的优秀品质也会传唱下去。作为父母，我们在教育孩子的时候，一定要让他培养成良好的品质，好东西要懂得跟别人分享，而且还要懂得尊老爱幼，不要一味的宠爱孩子，对于这件事，如果父母给予批评的话，这样会让孩子的心灵受到创伤，所以父母应该给孩子树立良好的形象。父母是孩子的启蒙老师，要想孩子之后变得懂事，父母必须以身作则，只有这样才是对孩子最好的教育。
孩子向火锅里加棉花糖迎接爷爷，孩子此举表达的是什么？
孩子向火锅里加棉花糖迎接爷爷，孩子此举表达的是什么？小孩子的内心都是很单纯的，他们还不是很懂得要怎样去关心和爱护别人，怎样去向别人表达自己的爱，所以孩子向火锅里加棉花糖来迎接爷爷，孩子此举表达的是对爷爷的欢迎和喜欢。棉花糖也是很多孩子喜欢吃的零食，他们向别人表达爱的方式就是把自己喜欢的东西分享给别人。单纯且美好孩子的内心犹如一张白纸，需要在成长的过程中慢慢学习，需要父母及老师的悉心教导，需要社会和家庭给予他们关爱，耐心的陪伴他们成长，给他们犹如一张白纸的心灵上添加五颜六色的图案，五彩斑斓却不乱七八糟。这时的他们还是单纯且美好，他们只知道如果喜欢一个人 ，那么我就要把我认为好的东西、喜欢的东西与他们分享。热烈欢迎爷爷的到来 爷爷就是爸爸的爸爸，是除了父母以外最亲的亲人。因为现在一些人的工作原因，导致自己的孩子与孩子的爷爷奶奶长时间的不能见面，所以他们都会很想念彼此。因为爷爷奶奶年纪大了不能长时间的奔波， 孩子还小也不放心让他一个人去找爷爷奶奶 ，所以就会导致见一面都很珍贵，当孩子听到爷爷要来的时候，自然而然的就会把自己最喜欢的零食想分享给爷爷，孩子认为这是给爷爷最好的欢迎礼物。多抽空来陪陪父母和孩子 当今社会的生活压力越来越大，很多人都没有时间去陪陪自己的孩子和父母，这会造成一个社会现象，就是空巢老人和留守儿童的心灵缺失陪伴，所以我们在闲暇的时候尽量的去减少不必要的社交，多陪陪孩子和父母才是真理。陪伴是最长情的告白！
杭州市哪里的火锅出名?
3皇3家茶与锅， 多种汤头的选择享受、最适合1人1锅，选自己喜欢的汤底和锅料，不必和别人洗筷子、也可尝试其它友人... 地址：吴山路42号(解百对面新侨饭店一楼)
谭鱼头火锅， 祝贺谭鱼头火锅投资有限公司荣获2006中国餐饮十大品牌企业! 地址：庆春路潮鸣苑1号
小尾羊文三店 地址：文三西路638号
许府老山东牛杂信义坊店， 牛杂火锅 地址：湖墅南路信义坊商街1-3号
聚仙锅 地址：清泰街501号
缘一锅羊蝎子火锅竞舟店，地址：竞舟路98号
重庆鹅掌门杭州西湖店 地址：学院路222号
这几个都是口碑不错的,还有很多,我就说这几个了,希望你吃的开心
孩子往火锅加棉花糖为迎接爷爷，你被孩子此举暖到了吗？
有被暖到，为啥呢，因为孩子都喜欢吃棉花糖，就比如我家两个宝宝，她们俩但凡出门，有看到卖棉花糖的都喜欢让我给她们买，但因为这个东西吃多了并不好，所以我很少买，而只要一买，她们就能高兴一天，所以对于大人而言的一份简单的棉花糖，却有可能是孩子相当宝贝，期待了很久的美食，对于他们而言，那就是他们那个时候最宝贵的东西。而这个孩子，在爷爷回来的时候，他把自己最喜欢最宝贵，就现在而言对于他而言最最珍贵舍不得与人分享的东西，他放到了火锅里，因为他觉得火锅里烫一下，爷爷就可以吃了，这不可说做的不让人暖心，虽然对于我们大人而言，这孩子有些傻，糖是不可以放进去的，但你不得不为孩子的这一份孝心感动。我以前其实很不喜欢孩子，而自己刚有宝宝的时候，也是不怎么喜欢的，因为孩子除了会哭，就是阻挡你变自由的最大阻力，所以那时候真的不喜欢娃，可是后来孩子慢慢长大，她会冲着你笑，会糯糯的冲着你喊妈妈，会甜甜的说，妈妈这个可好吃了，你偿偿，会把她觉得最珍贵的东西分享给你，会把觉得很好的东西带回来给我。看过一个视频，视频里一个小宝宝在跟爸爸分享雪糕，两个人聊着聊着，爸爸问宝宝你怎么了，宝宝说，我害怕我长大了，你就老了，然后要哭的表情，低着头，不敢看爸爸的眼睛，爸爸告诉他没事的，他长大了，爸爸也会陪着他的，而这个孩子说好的，等你老了我也给你买雪糕吃，虽然也许孩子长大了根本就不记得自己小时候说的很多话。量不可否认的是，我们在养育孩子的过程中，是在取悦自己，我们需要这样的感情，需要这样体贴的孩子不是吗。
如何看待孩子向火锅里加棉花糖迎接爷爷这一举动？
也许从大人的角度来看，好好的一锅火锅被孩子的这个举动给毁了，但是请一定不要去骂他们，要看到他们心里最珍贵的部分。在孩子的世界里，棉花糖和甜甜圈就是最好的东西，他只是想把最好的给爷爷。事情发生在杭州，当天妈妈为了迎接从远方来的爷爷，于是就定了一锅蟹肉火锅。这个季节吃蟹是最好的，正好肥美多肉，可想而知这一锅火锅价格应该也是不便宜。可谁知一转头的功夫，孩子就往火锅里加了一大把的棉花糖和甜甜圈。看到孩子的这一举动，再看到这一锅蟹肉火锅，妈妈真的是又好气又无奈。于是就把照片拍下来发布到了网上，说这锅火锅因为孩子的一个无心举动，变得“五味杂陈”，想来应该也是不怎么美味了。但事后妈妈问了孩子为什么要这样做呢？孩子的回答却暖心得让人想流泪，他说我想把最好的留给爷爷。孩子或许并不知道棉花糖和甜甜圈加进去之后，会破坏火锅的美味，他只是想表达自己对爷爷的爱。身为父母，一定要学会珍惜孩子的童心，因为一旦破坏了，可能以后就再也找不回来了。我们家小朋友在2岁生日时收到了一个类似皇冠的礼物，那是她的小姨送给她的，她非常的喜欢，平时都舍不得拿出来戴。有一次家里来了其他小朋友看到了她这个皇冠，非常的喜欢。本来她是不愿意拿给她看的，但是因为我们告诉她要分享，所以她很舍不得看还是给那位小朋友玩了一会儿。等到小朋友回去之后，我们发现皇冠上面的一颗水钻不见了。一排的水钻掉了那么一颗，实在是很突兀，于是她就哭了。我一直安抚她再给她买，但是她依旧哭个不停。现在想想，或许在她的眼中，那一粒水钻就和我们真实的钻石一样宝贵。
写棉花糖的作文
写棉花糖的作文 （一） 儿童时代的件件往事，随着岁月的流逝，在我的脑海中渐渐淡忘。可有一件事就像刻在我的心中似的，如今还是记忆犹深，若是发生在昨天一样。每当我想起此事，就觉得好笑，有时竟会“噗嗤”一声笑出来，让在场的人感到莫名其妙。 记得那年我5岁半，是在一个寒冬腊月、大雪纷飞的时节。那天妈妈带我去赶集。在集市上，我看见很多小朋友跟着爸妈围在一起，好不热闹啊！有什么新鲜事？我也得去看个明白。 走近一看，原来是一位叔叔在卖棉花糖，嘴里不停地吆喝：“棉花糖喽，又香又甜的棉花糖！”许多小朋友眼睛睁得大大的，嘴里嚷着：“我要……我要棉花糖”。我也不甘示弱，喊着叫着：“妈妈，我要……我要棉花糖……”妈妈被我缠得无可奈何，只好给我买了棉花糖。那棉花糖白白的，甜甜的，真像是大棉花团，可好吃呢！如愿以偿的我，真是开心！ 赶完集，回到家，我想起集市上那棉花糖，口水直往外流。可是妈妈说那东西吃多了会长蛀牙的，死活不给买。无可奈何，我只好就此罢休。可是，我不甘心啊，心中默默地想，妈不给买，我自会有办法吃上它的。 中午妈妈在做午饭了，我悄悄地来到房间，爬上床铺，挪过被子，弄开拉链，扯出许多棉花。然后下了床，拿着棉花团，兴高采烈地、又偷偷地跑到水池边，把棉花弄湿了。我原以为这就是棉花糖了！可是一看不像。对“棉花糖”是甜的，应该放糖，于是，我来到厨房，趁妈妈不注意的时候，盛了一勺白糖，放进棉花团里，接着我又来到炉子旁边，把“棉花糖”烤一烤。一会儿，棉花团烘干了。我便迫不及待地吃起来。怎么？味道没刚才的好哇。这时妈妈过来了，见我在吃棉花团，急忙问：“珍珍，你在做什么？”我只好实话实说了。“我吃自己做的棉花糖！”妈妈听了笑得前府后仰：“你这小傻瓜啊……” 童年真是太美好了。每一件事都那么有趣！ 写棉花糖的作文 （二） 我一直希望能吃到棉花糖。每次看到别人拿着一捧白白的蓬松的棉花糖，津津有味的吃着，我总是羡慕人家，能吃到这么香甜可口的东西。我也非常想吃，总恳求爸爸给我买棉花糖，甚至答应爸爸苛刻的要求。好不容易，爸爸同意了我的要求，我的口水都差不多要流出来了。 一天，在回家的路上，我们遇见了一个卖棉花糖的小贩。那是一个有点发胖的中年人，留着两撮像月亮似的胡子。这时来了两个哥哥，“要两个棉花糖。”“好的。”小贩头也不抬，打着火机，点着制糖机中心的像房子一样的烤糖炉，中心升起一团蓝色的火焰，接着，他打开开关，吐糖丝的转盘高速旋转起来。他拿起一根小竹棒，竖着，在大圆盘中绕了几圈，屡屡糖丝粘在小竹棒上，一圈一圈，小竹棒上的糖丝越来越多，最后变成了一个“小皮球”。 我也要了一个，迫不及待地掰下一点糖丝，送进嘴里，慢慢含着，感觉就像喝好喝的幼幼奶茶，糖丝很快融化，我的舌头还啧啧的响，不停的舔着嘴边留下的糖味。心里很甜蜜。 写棉花糖的作文 （三） 我的老家有一只可爱的小猫，它的名字是“咪咪”，可我却爱叫它“棉花糖”。 棉花糖有一个特点——白。它全身的毛都是雪白的，摸起来蓬蓬松松的，像极了刚做好的棉花糖，这“棉花糖”的绰号也因此得来。 棉花糖很听我的话，大概是我喜欢棉花糖的缘故吧！有一次，我被邻居家的狗吓了一大跳，气得火冒三丈，便让棉花糖去教训教训它。棉花糖跳上屋顶，等那狗经过时，一下跳到它背上，任它跳来跳去就是不松爪。最后还是我让棉花糖下来，它才轻巧地从狗背上跳下来，跑过来蹭我的腿。棉(m.taiks.com)花糖真是一只忠诚的猫啊！ 别看棉花糖这么厉害，它可是之大懒猫。有一次，我想训练它跑步，就举着鱼跑来跑去，想让它追着我跑，谁知它竟躲在一旁懒洋洋地晒太阳。跑了一圈又一圈，我累得筋疲力尽，速度也慢了下来。突然，棉花糖一跃而起，抢走了我手中的鱼！“唉！”看着这只又懒又馋的猫，我哭笑不得地长叹一声：“孺子不可教也，懒猫不可训也！” 棉花糖就是这么一只又可爱又忠诚又懒又馋的猫，它陪我度过了美好的童年，它永远是我的好伙伴！
棉花糖作文
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是我帮大家整理的棉花糖作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 棉花糖作文1 在妹妹生日时，她得到了一台神奇的棉花糖机，我也很喜欢那台棉花糖机，所以在我生日时，妈妈也送了我一台。 放寒假了，我约了哥哥来我家一起做棉花糖。打开包装，哇，好漂亮哦！它穿着粉红色的外衣，样子像个脸盆，里面有一个旋转的转盘，并有好多小洞，是放糖的，只要把糖放进去，转盘就会转起来，香甜的棉花糖就会冒出来了。开始做了，我插上插头，打开开关，红灯亮了，我和哥哥左手拿着棉花糖棒，右手拿着糖，焦急地等着，因为说明书上说要绿灯的时候才能做。绿灯终于亮了，我和哥哥争先恐后的去放糖，妈妈说：＂你们一个一个来。＂因为我小，所以哥哥让我先来。我小心翼翼地把糖放进洞里，转盘马上转了起来。过了一会儿，神奇的一幕发生了，盆的四周出现了棉花一样的像蓬乱白头发一样的细丝。我连忙用棉花糖棒在盆边绕了一圈，那些棉花糖就乖乖地在棒子上了。做好了的棉花糖就像一个雪白的绒球花，我迫不及待地大口大口吃起来，真甜啊！妈妈说：＂你们知道为什么糖会变成'棉花'呢？＂我被问住了，一下子哑口无言，一旁的哥哥得意地说：＂糖加热后，然后立刻变凉，就变成了'棉花'。＂我这才恍然大悟。 我爱我家的棉花糖机，更爱自己做的棉花糖！ 棉花糖作文2 在成长过程中，我吃过许多东西：巧克力、饼干、薯片……可我看到比我小的孩子举着大棉花糖，正吃得津津有味时，我便想起了我第一次吃棉花糖的经历。 记得有一次，我看见大孩子们手里拿着棉絮一样的棉花糖时，总会直流口水。妈妈怕我把牙吃坏了，所以总不给我买。 终于，有一天妈妈被我缠得实在受不了了，答应给我买。记得当时我高兴坏了大叫起来：“妈妈万岁，妈妈万岁，万岁！” 一路上，我紧紧的抓住妈妈的手，害怕妈妈会反悔。到了卖棉花糖的地方。妈妈说：“老板给我一只棉花糖!”“好嘞。”老板说完便麻利的挖了一勺白糖，然后拿来了一根细细的木棍，飞快地踏着小木板，手还在不停的甩动。哇！棉花糖做好了。 老板把棉花糖给我，我翻来覆去地看它：半透明，有点热乎乎的。啊！它既像一团棉花又像一朵白云。看着它松松软软的可爱样，我还再也忍不住了，小心翼翼地舔了一口，哇！好甜，这该还不错！我才舔了两口，便狼吞虎咽的吃起来，不一会就吃完了，我抬起头，说：“谢谢妈妈！”妈妈抬起头来，看见我的样子，不禁哈哈大笑，我很疑惑，跑到卫生间，一看，发现脸上全是糖丝，我也不好意思的笑了。 啊！这件事我永远不能忘怀！！ 棉花糖作文3 你们一定以为我说的“棉花糖”是外面买的棉花糖吧。不，不，不，“棉花糖”其实是一只可爱的小白兔。 在去年秋天，我和妈妈去逛街，看见一群人围在路边。于是我过去看了看。原来，有人在卖兔子，它们那洁白的毛，像红宝石的眼睛特别逗人喜欢。于是我就叫妈妈给我买了一只小白兔。看它一身雪白，就给她取了一个好听的名字“棉花糖"。“棉花糖”她机灵，可爱我经常给它喂草，想把它养的壮壮的。“棉花糖”爱在院子里蹦来蹦去，像雪球一样。那全身的毛，摸上去软绵绵的。那双红的眼睛，晶莹剔透，像美丽的红宝石。“棉花糖”的两只耳朵时常机警地竖着，嘴上的胡须轻轻的颤抖着，像在细细地嚼东西，它很温顺，但见了生人很害怕，如果你去摸它，它一定会吓得没命的跑。可当主人走到它面前时，它不但不跑，反而会乖乖的溜达你的裤腿边。它有个看家本领，那就是跑。如果有人欺负、搅扰它，它就跑，如同一支离弦的箭，一眨眼就无影无踪了，它有力的四肢就是保护生命的武器。 棉花糖”活泼可爱给我的生命带来了无限的乐趣，他是我忠实朋友，我喜欢“棉花糖”。 棉花糖作文4 棉花糖，那是一种软绵绵、轻飘飘的，像白云一样的糖，是许多女孩子的最爱。它不仅好看，还特别的好吃。我知道有一个女孩，就爱吃极了！ 有一天，我、妹妹和妈妈一起去逛超市。妹妹说：“我们去买点零食吧。”妈妈说：“家里有。”可我们的脚步还是不由自主，慢慢地走到了糖果区。在这里，我看见了各种各样的棉花糖，有橙子味，有桃子味，还有草莓味…… 我对妈妈说：“妈妈，可以给我们买一点粉色的棉花糖吗？你看上面好像还有冰淇淋呢！”妹妹一看，流下了口水。妈妈看见妹妹没出息地流口水了，只好说买了。 妹妹一回到家，马上就拿起一颗棉花糖吃，而且还不给我吃。我想了一个办法，我拿起她的洋娃娃，对她说：“你要糖，还是要你的洋娃娃？”妹妹说：“我要……”我看到妹妹左右犹豫，两边都舍不得的样子，只好把洋娃娃还给了她。 我们买回来的棉花糖，形状有花形、有爱心等等，样子特别可爱，都让人不忍心吃了。但是，棉花糖不能多吃，要不然很容易长虫牙的。 这就是我喜欢的棉花糖，把这一颗小小的糖，放进嘴里，会甜到你的心里。 棉花糖作文5 童年的趣事好似天上的星星，数也数不清，有一件事一直深深刻在我的脑海里。每当想起它，我便会暗自发笑。 在我六岁时。一天早上，妈妈带我到她朋友家玩，一位热情的阿姨带我去买了一支棉花糖。那棉花糖白白的，可真好吃啊！我吃完后化还想吃，可是妈妈说我不能吃太多甜食。出于无奈我只好不吃了，其实，我早已有了主意…… 傍晚回到家，妈妈将我放到一边，开始做饭了。我偷偷来到房间，拿出被子，拉开拉链，拔了许多棉花，我又拉好拉链，小心翼翼地将被子放回原处。我悄悄来到水龙头将棉花弄湿，可一看，还不像，对！棉花糖应该是甜的，应该放糖。我乘妈妈没注意，悄悄地将糖拿走了。我于是放了糖进去，将它烘干，可我怎么吃都不是个滋味，和买来的不一样。这是怎么回事啊？这时的我真是“二丈和尚——摸不着头脑”妈妈看见了，我只好无奈地招供了，妈妈听了哭笑不得，摸着我的脑袋说：“傻孩子”。 虽然这件事过去这么都年了，可是我到现在还是记忆犹新呢！ 棉花糖作文6 童年啊，是真中的梦，梦中的真。是些许犯傻，些许成长混合成的五彩缤纷的童话世界 题记 幼时的我，酷爱蓬蓬松松的棉花糖。如果放任我吃，一天吃几十个不在话下，不过，那怎么可能呢。父母总拿一些牙虫啊，垃圾食品来搪塞我。不知不觉，我心中萌发这样一个想法：你们不给我买，那我自己弄。买嘛，没钱；看来只剩一条路那就是做。 说干就干，棉花糖无非就是棉花加糖。配方有了，就剩材料了。糖厨房里有的是，棉花嘛，对了！小熊身上有，于是我去采购食材了。 首先从厨房里抓一把糖放入盆中，然后找到熊先生，把它开膛破肚，取出棉花放入盆中。首先要搅拌，我费尽九牛二虎之力搅拌好了。此时的棉花糖像极了商家卖的，白白的、软软的，不过没有加热过的食物是没有灵魂的。 然后我进行了第二项工程加热，加热之后，原本洁白的棉花糖变成了焦黑色。由刚才的白云成了此时的乌云，还有一股焦味，这焦味儿令人作呕。样子、气味并不重要，味道好才是王道，我自我安慰着。 正在我准备下口时，妈妈出现了：住口。我把来龙去脉告诉了妈妈，随后她的笑声如风席卷在整个屋子。棉花糖不是棉花加糖，它只是长得像棉花。妈妈笑道。而我只是傻傻地呆在那里。 童年的幼稚、快乐，经历着时间的锤炼，成长的打磨。 棉花糖作文7 今天是大年初一，也就是春节，我和爸爸打算去北湖卖棉花糖。 我们准备好东西后，就出发了。路上是车水马龙，来往的车辆络绎不绝。我们等了半个小时才到达了目的`地。到了这里之后，我向四周一望，发现这里人山人海，在这里卖东西最合适不过了。我们选了一个人多而小摊贩比较少的地方，开始卖了。我是负责收钱的，而我爸爸是负责打棉花糖的。 只见爸爸先用勺子盛了一勺糖，放在钻头里，等钻头里的糖开始融化时，我爸爸便踩动了脚下的开关，转头便迅速的旋转起来，与此同时，糖浆迅速的甩了出来，甩出来后，又瞬间凝固成了糖丝，准确无误的缠到了我爸爸手中的竹签上，过了一会，第一个棉花糖就成功了出炉了。打出来的棉花糖白白的，和棉花糖十分相似，怪不得人们都叫它叫棉花糖呢！ 这时，我看见一个小孩走了过来，然后问：“棉花糖多少钱啊？”“三元一个，五元两个”我回答。“小孩说：“那给我拿一个吧！”说着，他递过来了三元钱，我接过钱，并给他拿了一个棉花糖。过来了一会儿，又有许多棉花糖相继出炉了，来的人也是络绎不绝。我忙的七手八脚，我爸爸也忙的不可开交。直到糖用完了之后，我们才回家，回到家之后，已经快一点了。 尽管我们今天很累，但我们也赚了许多的钱，我也知道了如何招待客人。 棉花糖作文8 今天，妈妈带我去吃了棉花糖。 晚上吃完饭，妈妈和我在院子里玩，我站在院子里正在想玩什么呢！这不，一眼望去，就看见不远处有个卖棉花糖的。我就和妈妈说：“妈妈，我想吃棉花糖，可以吗？”妈妈点了点头，应了一声。我高兴极了，拉着妈妈的手一蹦一跳的跑到卖棉花糖的旁边。 我看到桌子上摆了好几种颜色的糖，就想选一个好看的，可妈妈说只要纯白色的，说带颜色的不好，里面添加了对身体有害的东西。我听妈妈这样说，只好点了点头，答应了。 那个阿姨用勺子舀了一勺糖放在机子里，不一会儿，就有糖丝出来了，阿姨连忙用一根长竹签一搅一搅，一个大大的棉花糖就出现在我的眼前。 我拿着棉花糖，欣喜若狂，一口一口的咬下去。“真好吃，妈妈你要不要吃一口？”我问妈妈。妈妈撕下一小块放在嘴里，说“嗯，味道真不错呢！” 我也学着妈妈们的样子撕下一小块放在嘴里，才几秒钟的时间，嘴里的棉花糖就化了，那种入口即化、带着一丝丝滑的感觉真是美妙呀！ 今天的棉花糖真美味！ 棉花糖作文9 每当我看见棉花糖的时，我就想笑，因为我总会想起我童年的一件趣事。 小时候，我最喜欢吃糖。有一次，妈妈带我逛街，我看到那蓬蓬松松的棉花糖，便也想吃，于是，妈妈就给我买了一个，可是却不肯再买了。我对自己说：“哼，自己动手，丰衣足食。”好不容易等到老妈出门逛街，可以做棉花糖喽！我从被窝里连抠带拽，弄出一点棉花，咦？怎么灰灰的，像乌云？不行，太脏太脏，我把它放在水里泡了泡，哇！太棒了，棉花变的又白又水灵，嗯，怎么不像买时那么蓬松呢？啊！对了，要在“锅上烤”。于是，我把棉花插在筷子上，放在锅里，来了个“干锅棉花”，还有什么呢？棉花……糖……对了！还有糖！我真是个天才！于是，我把一大碗糖倒在了我的“干锅棉花”上，啊哈，成了，看我的“超级干锅棉花糖”，舔一下，真甜！咬一口，咦？扯不断，嚼不烂，甜里带点儿苦，苦里还带点儿涩，呸！真难吃，怎么会这样！ 妈妈回来后，问清楚了原因，一边大笑一边说：“哈哈，照你这么说，哈哈，那老婆+饼就是老婆饼啦？谁还敢吃啊！”我也笑了起来。我的童年中还有很多趣事，一样能使人哈哈大笑，但这件事却是最有趣的一个！ 棉花糖作文10 看了题目，你一定以为我是一个“馋丫头”吧，那就大错特错了。“棉花糖”呀，是我家的一只小白兔。 它那雪白的身躯，红宝石般的眼睛，让人忍不住地喜欢。因为它全身雪白，就像一团会动的棉花球儿，所以我给它取名“棉花糖”。 “棉花糖”和《龟兔赛跑》中的兔子一样，有个看家本领，那就是——跑。谁要是和它比赛，那可真是鸡蛋碰石头——自不量力了。 “棉花糖”天生活泼好动。它喜欢在院子里蹦来蹦去，像跳动的雪球。有时它也会很安静，尤其是在我看书时，它就会跑到我身边，静静地趴在那儿，仿佛对我说：“小主人，我就趴在这儿，不会吵你的！”每到这时，我就会轻柔地抚摸它那雪白的毛，软绵绵的，很舒服。 虽然“棉花糖”很乖巧，但是它也很胆小。一见到生人它就会很害怕。但它不会躲开，而是支起前脚，用它漂亮的宝石眼睛盯着我：“小主人，你要保护我哦！”这时，我就会把它抱到怀里，轻轻地拍拍它的背。它也明白我的意思，也不再胆怯，偷偷地瞄瞄生人，然后从我怀里跳下来，一溜烟跑开了。 你说，它那么可爱，我们又那么默契，我怎能不喜欢它呢？ 棉花糖作文11 “给我一个原味的棉花糖，快点，给你钱！”“也给我一个！”“给我两个草莓的！”刚出校门，只见一辆车旁边挤满了大大小小的人。有的是来接孩子的家长们；有的是路过的行人；还有的是刚背着书包走出来的学生。那辆车上横七竖八的叉着什么？ 我用高度视眼，眯成一条缝，才勉强看清。原来那是一团团彩色的棉花糖呀！那一团团棉花糖诱惑着我，把我馋得把什么事都抛在脑后了。再看那些同学手上拿着的五彩缤纷的，诱人的棉花糖，有些人一边吃一边与家长们介绍今天遇到的事；有些人津津有味地吃着手中的棉花糖；还有些人手中的棉花糖，不仅是给他（她）自己吃，还给旁边的家长或同学一起分享。我呢就是“口水直流三千尺，摸摸口袋没带钱”！我想如果这时出现了一个我认识的朋友该多好，我就可以坑她一些那诱人的棉花糖了。 我就可以吃到那无比美味的棉花糖了。“嗨！”突然与我同路的同学看见我在看着棉花糖的车，便叫了我一声。我才从“美味”的白日梦中醒来，依依不舍地离开了。走着走着，我不禁后悔我今天没有带一点点的钱。不知不觉，我从人群中找到了一个熟悉的身影------是三年级同学。她手中拿着一串还未吃完的棉花糖，我便向她坑了团白色的棉花糖。 呀！棉花糖真香，它散发出一股香，引得我口水直流。放入口中，只觉得棉花糖迅速地在口中溶化，流入喉咙。之后，只是一阵甘甜。我知道了，棉花糖的滋味！ 棉花糖作文12 在这个雨季的时期，棉花糖怎么可能会出来卖？不怕湿了吗？而这雨天里我却意外地收获了棉花糖。 今天，星期六，天阴沉沉的，作业都写完了，在家里闷得有点发慌。央求妈妈给我钱去买东西吃。妈妈同意了，我拿着十元钱这时我看见天似乎要下雨，我推开门，外面下起来淅淅沥沥的小雨，过了一会儿，雨停了看看天，我决定出去买东西。坐着车我来到付家庄，这时，我看见有买棉花糖的就跑过去想买。我刚一问价钱五元，天哪！太贵不买了。这时，叔叔对我说：“就3支了，给你便宜点4元，一听这价我眼睛一亮，买了哈密瓜味的棉花糖。看看棉花糖边上有爆米花，我决定买。刚拿钱叔叔说：“有个小弟弟想买一支，要不你换别的口味的，我犹豫着心想，凭什么，我爱吃干嘛，让给你，你懂不懂先来后到啊，可又一想，人家小孩爱吃，我不能让一下吗？我比他大，我伸出手把棉花糖给了他。小弟弟忙说：“谢谢姐姐”我说：“不用谢”我笑了，小弟弟也笑了。后来我拿了原味的。这时，叔叔又叫了我，我有点不耐烦了，不会又要换吧。可这回叔叔又拿了一支说:“给你了，不要钱”我高兴地乐开了花，我对叔叔说：“谢谢你”我接了过来，叔叔再见，我高兴的拿给妈妈分享。 尝着那随口即化的棉花糖，幸福感悄悄地散洒着。雨天里的棉花糖，让我明白了：谦让一下，就是双倍的报向天空望，天空上已出现了一道五彩的红…… 棉花糖作文13 今天，张老师带着我们去中侨游玩，我们的心情无比兴奋。 我们来到了“中侨名城营销中心”，看到了许多游乐设施，心里迫不及待的想冲到那里去玩。正当我好奇地东张西望时，只听见张老师冲了出来，大叫道：“我们一起去吃棉花糖吧！”大家听到了这个好消息，就争先恐后飞奔上去了，原来吃棉花糖是一个奖励品，我们要靠自己的力量来骑自行车，只要我们快速骑就可以得到棉花糖，越快棉花糖就越大。 游戏前我们得先排队，一开始我的心中好像装了一只小兔子，不停地跳动！我心里想：我一定要拿到最大的棉花糖。这时，我们班的叶一畅上场了。他飞快地踩着脚踏。不一会儿，棉花糖机器就变出来了一个巨大的棉花糖，叶一畅高兴得满脸通红。他好像很轻松就可以拿到一个大棉花糖，这下我终于不紧张了！ 终于轮到我上场了，我先坐上这辆单车，并憋足一口气，然后等待老师一声令下，我就快速地踩着脚踏，心想我一定要吃到最大的棉花糖。我头一扭，发现旁边的肖水山比我的速度快多了，我埋着头咬紧牙关飞快骑了起来。同学们个个握紧拳头为我加油。我抬起头看到了棉花糖越来越大，就全力把单车发电控制好。时间到了，我气喘吁吁地从单车下来，激动地拿到了棉花糖，可开心了！ 今天，我吃到了靠自己力量换来的棉花糖，不仅嘴里甜蜜蜜的，心里也美滋滋的。 棉花糖作文14 从小就幻想，天空中的一丝丝白云会变成棉花糖。 小学六年级，虽然是抓紧时间考初中，但也是放学后也成群结伴地经过那小巷子，跑向那吆喝着的老伯，推着挤着，吵着要买棉花糖。就围着老伯看着他做棉花糖。就只见老伯把砂糖倒入一个像大碗的大圈圈的机器中，然后用木签小心翼翼地放进机器中转啊转，最后裹成一个个大大的棉花糖。老伯笑呵呵地把做好的棉花糖给我们：“不急啊，一个一个来啊。” 咬一口，棉花糖，甜丝丝的，看着毛毛的，松松的，总是张大嘴巴，可到了嘴里的，融化了，与口腔化为一体的液体。想象着天空中的白云被咬在嘴中。就觉得欣慰。忘记了考试，忘记了烦恼。吃完后，嘴边总是涂着一圈糖丝，不免稍稍舔着，心中的吃兴未尽也就被这充满了。然后向老伯招招手，背好书包转向回家的路。 两年了，因为家住得远，我很少再到那条小巷，再没听到那个老伯的吆喝声了。到了初二，回想从前，失去总是美好的，那纯真的童年。那天真的笑脸，是我无限缅怀和追求的过去。 好想再咬一口棉花糖。 棉花糖作文15 “陌陌，你又买棉花糖了？”夏雪韵看见棉花糖，眼睛立刻亮了，谁叫她喜欢一切的糖嘞，“陌陌酱~，有福同享有难同当，就给我蹭一点呗~” “嘘，轻点声，被郁老师发现了，可就完蛋了！”可怜的陌雨拼命躲藏，但她万万没想到…… 郁老师在陌雨童鞋后面站着哩，“陌雨童鞋，有好吃的怎么可以不叫我一声嘞？” “姓夏的，让你小声一点，你偏不听，这回倒好，把郁老师招惹来了！！！”小陌雨好想哭啊。 那可怜的棉花糖，最终被郁老师坑走了，并且丢下一句话：“下次有好吃的叫我一声”夏雪韵和陌雨差点疯了，一个孩子王老师，最最爱干的事情，就是坑同学们的吃的（因为此学校可带钱and零食）这两娃能不疯吗？ 放学路上—— “都怪你，美味可口的棉花糖木有了！！！”失去了棉花糖的陌雨大声嚷嚷着，搞得路上的行人像看国宝似的，纷纷投来了好奇的目光。 “行了行了，不就是再给你买一样吃的嘛！诺，那里有超市，自己挑一样东西，我付钱，总行了吧？我那些可怜的零花钱呦，又要被陌雨这个无敌大吃货给……唉。” “我要这个！！！” “什么？萨拉咪？姓陌的，你要死啊，偏偏选这么贵的东西！！！” “没办法，你要答应你的承诺哦！”陌雨无敌版撒娇的说道。 夏雪韵带着哭腔：“哎，被坑了。悲催啊……” 未完，待续……
《孩子假如你吃了棉花糖》读后感
读完一本书以后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。但是读后感有什么要求呢？以下是我为大家收集的《孩子假如你吃了棉花糖》读后感（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 《孩子假如你吃了棉花糖》读后感1 寒假里，我读了《孩子，假如你吃了棉花糖》这本书，读完后深有感触。 这本书是通过主人公艾瑞的视角，非常亲切地讲述了为实现梦想，应该怎样确立目标，怎样学习各种技能，怎样才能真正实践，同学们要是看了，肯定也会非常投入，因为这里面的故事都是我们生活中所碰到的。 故事的大概内容是这样的：艾瑞曾经是应该邋遢糟糕的学生，但是他在打杂工的时候，意外的收获了棉花糖的法则，而且从法则中学到了很多有益于生活和学习的事情。从那以后，他不在乱花钱，而且变得好学。书中各种例子提到实现梦想的方法，并不是很复杂，也绝非是异想天开，都是我们可以真正应用的。 《孩子，假如你吃了棉花糖》教会了我们实现梦想和战胜困难的勇气，给力我们解决难题的方法。 读了这边本书，我也有了我自己的棉花糖法则： 1.与好朋友一起学习，相互监督，相互促进，共同进步。 2.好习惯左右一生，要学习别人的好习惯，改掉自己的坏毛病。 3.不乱花钱，把钱用在对自己有益的地方。 4.尊老爱幼，爱父母，爱老师。 5.给自己定目标，一步一个脚印，实现自己的梦想。 同学们，就让我们展开这本扇动着梦想之翼的书，认清成功之于我们的真正意义， 然后跟随艾瑞迈向自己的甜蜜未来吧! 《孩子假如你吃了棉花糖》读后感2 寒假里，我阅读了由的乔辛所撰写的全球畅销书——《孩子，假如你吃了棉花糖》。 书中，原本调皮好动的少年艾瑞，在一次打工中结识了参加过棉花糖实验的乔纳森爷爷。在与爷爷和好友詹妮弗的相处中，艾瑞不仅领悟了学习的意义，还学会了抵挡诱惑，蜕变为一位了不起的“棉花糖少年”。 合上书，回想艾瑞的破茧成蝶之路，我想，必不可少的一定是通过延迟享乐来抵挡“棉花糖的诱惑”。在人的成长中，会出现许许多多的“棉花糖”，它们外形美观，香甜可口，却总是让人失去日后更大的利益，是一个个甜蜜的陷阱，不过，只要抵挡住它的诱惑，就能获得更多。一次单元测验的隔天晚上，同学借了我一本新出的漫画，明早就要还。时间不早了，如果复习，就不能看漫画；如果看漫画，就不能复习。漫画和复习，何去何从？纠结了很久，我终于狠下心，放下了漫画，选择了复习，挡住了“棉花糖”的诱惑，在第二天的测验中取得了好成绩。老妈看着我第一名的成绩，兴冲冲地在周末带我去了书店。在喝下苦口良药之后，尝到了更大的甜头，何乐而不为呢？ 如果你还被“棉花糖”的诱惑所困扰，那么请翻开这本扇动着梦想之翼的书，战胜“棉花糖”的诱惑；亦或是你已经战胜了它，那也请翻开这本书，你一定会受益匪浅。来，让我们跟随“棉花糖少年”的脚步，一起走向我们甜蜜的未来吧！ 《孩子假如你吃了棉花糖》读后感3 近期我读了作家乔辛.迪.波沙达撰写的《孩子，假如你吃了棉花糖》一书。故事的主人公艾瑞原本是一个调皮爱动，没有自我约束能力，性格孤僻，没有朋友，不爱学习的小男孩。在乔纳森先生的棉花糖实验的帮助指引下，他逐渐改变坏毛病。最终变成了一个认真完成作业，不吃零食，不玩游戏，衣物摆放整齐的好少年。 他的这一点一点的改变，正是遵循着棉花糖法则，从而慢慢地变得优秀起来的。这个“棉花糖实验”，是指让孩子独自待在一个房间里，给他一颗棉花糖。告诉他，如果他坚持十五分钟不吃这颗棉花糖，就会再给他更多的棉花糖作为奖励。 在书中让我深受触动的是乔纳森先生口述的莫罕达斯的故事：莫罕达斯的父亲让他去修车厂修车，然后来接自己下班。可莫罕达斯因为自己沉溺在电影中，而耽误了去接父亲的时间。父亲问他是不是遇到什么事了，莫罕达斯感觉羞愧，于是说谎了，说是修车司机耽误了时间。父亲知道他在撒谎，用很沉着、威严的声音对莫罕达斯说，“儿子，我努力想把你培养成正直的人，可是我没尽到做爸爸的责任。所以我想一个人走走，仔细想想怎样才能成为好爸爸。”他的父亲走了很长很长的路，直到午夜才走回家。莫罕达斯感到非常羞愧，自此之后，再也没有违约和说谎了。 从中我明白了，做人要正直，遇事不要去抱怨，不要去逃避，勇敢地去解决才是正确的方法。而故事的主人公艾瑞的一点一点的转变，也是抵御外来诱惑，坚持向更好的那个自己走近的过程。 同样，在我们的生活和学习中，也到处充塞着棉花糖的诱惑：懒惰而不想思考，贪玩而不爱学习，满足现状而不思进取……而当遇到这些情况时，让我们想象一下面对一颗棉花糖的诱惑所要坚持的十五分钟，做一个更好的自己。 《孩子假如你吃了棉花糖》读后感4 如要有人给你一包棉花糖，让你坚持15分钟不吃掉，假如可以坚特不吃掉，就再给一包作奖励。你会怎么做？这就是美国著名斯坦福大学曾做过的一个“棉花糖”实验。一位美国作家将这个实验改编成了一本深入人心的书本——《孩子，假如你吃了棉花糖》。 这本书讲述的是一个调皮而不爱学习的少年艾瑞，在一次打工中偶然遇到了曾参加过“棉花糖”实验的乔纳森爷爷。乔纳森爷爷敏锐地发现了艾瑞的优点，决定帮助艾瑞成为一名优秀的“棉花糖少年”。经过了一次又一次的蜕变，艾瑞有了很大的进步。在乔纳森爷爷的帮助与妈妈的鼓励下，艾瑞变得自信、自律而又快乐，也领悟到了学习的意义。 通过阅读，我明白了成功不仅仅意味着回应父母的期待，成功本身最大的意义就在于成为更好的自己，在于追求到自已的梦想，在于当自已长大成人后不会对过去而抱有遗憾。要想取得成功，就必须不断努力。就像非洲大草原上的瞪羚和狮子。清晨，瞪羚从睡梦中醒来，它深知跑不过狮子就会被吃掉的事实，因此用尽全身力气向前奔跑；清晨，狮子从睡梦中醒来，它深知追不上瞪羚就会被饿死的事实，因此用尽全身力气捕食瞪羚。所以不管是瞪羚或是狮子，当太阳升起来时，就必须奔跑。当遇到未知的事情时，我们是选择逃避还是选择挑战？不去尝试确实没有任何风险，然而也不会有任何进步。而挑战或许会失败，但只有这样，我们才有迈向成功的可能。 全新的自我，从现在开始，就让我们翻开这本扇动着梦想之翼的书，不断向着未来进发吧！ 《孩子假如你吃了棉花糖》读后感5 我读了《孩子，假如你吃了棉花糖》后感触很大。故事里说了一个原本调皮、不喜欢学习的艾瑞，在一次打工中遇到了乔纳森爷爷，乔纳森爷爷跟艾瑞讲了一个故事：斯坦福大学有一个实验，就是让一个小孩在房间里，给他一包棉花糖，告诉他如果15分钟后没吃棉花糖再给他一包。乔纳森爷爷也参加了这个实验，他忍住没吃棉花糖，终于尝到了美味的棉花糖。爷爷捕捉到了艾瑞的闪光点，帮他成为了有着良好习惯的“棉花糖少年”。但他又一位骄傲自满而吞了自己所有的“棉花糖”，经过乔纳森爷爷和朋友们的帮助，他重新做回了“棉花糖少年”。读到这里，你一定很好奇“棉花糖”是什么呢，“棉花糖”是近在咫尺的诱惑。从中我体会到了我们做任何事都要抵御住眼前的诱惑，会获得更大的收获，我也有过这样的经历，有一次，我在地上看到了10块钱，我好想去捡它，但我忍住了，我看见有一位阿姨正在地上找着什么，我捡起了钱问那阿姨这钱是她的吗，阿姨连声道谢，我心里甜津津的。 这个故事告诉我们要有坚定信念，克服自己身上不好的一面，全新的我要从这里开始。 《孩子假如你吃了棉花糖》读后感6 这一期的读书会，我们看的是《孩子，假如你吃了棉花糖》，为何会有着样如此奇怪的'书名？我带着这个疑问翻开了书本的第一页。 书本的开头的第一自然段写到“棉花糖约定”立刻调动了我的胃口，我每天都迫不及待的利用剩余时间来看这本书，不知不觉的盖上了书本的最后一页。这一本书是作家：乔辛·迪·波沙达的作品，这本书主要讲了少年艾瑞因第一次打工，结识他的老板——乔纳森爷爷，在乔纳森爷爷的帮助下，少年艾瑞从一个原本调皮爱动、不喜欢学习的少年，变成了拥有良好自我管理能力的“棉花糖少年”。 读完了这本书我想起了自己的房间，杂乱的东西到处都是，乱七八糟，好似一锅喝光了水，料却完好无损的粥，时不时还会看到看完没放回原位书本或杂志，所有东西都是用到哪放到哪的，上完兴趣班的袋子也是随手乱放的，连桌子上都有不用的本子。这时我羞愧的连忙跑到我的房间里整理起来。 学习自我管理，不依靠父母的双手，正是这本书中值得我们学习的，因为，只有劳动，用自己双手换来的才是真正果实，终有一天，我们也会长大，成为像爸爸妈妈这样的成年人，到那时，我们只有通过自己的双手，才能有美好的生活！ 这个道理想必同学们多数都明白，但做到的人又有那些呢？到头来还是两手空空，主人公——艾瑞是通过不懈的努力和碰到难题积极解决的这些精神而换来了成功，我们应多看看这本书，并且学习它，在课堂上也应有这些好习惯：不断努力专研和思考、积极回答老师提出的问题。相信做到这几点，我们一定能成为一个学习突出的好学生！ 这本使我明白了许多的道理：遇到挫折我们应该坚强克服，做个阳光、积极、进取、坚强、懂得报答父母的人！ 《孩子假如你吃了棉花糖》读后感7 在这个暑假里，我读了许多书，其中，《孩子，假如你吃了棉花糖》给我的印象最为深刻。 《孩子，假如你吃了棉花糖》非常亲切地讲述了为了实现梦想，应该怎样确立目标，怎样学习技能，怎样真正实践。 这本书的小主人公艾瑞，是一名十一岁的少年，大家经常讥笑他为邋遢鬼，衣服的袖口常常粘着鼻涕，后背处的衬衣老不扎进腰带里，而且上课总是走神，房间里总是又脏又乱。 读到这，我也想讥笑主人公，他真是太脏了。但是，乔纳森爷爷教育过艾瑞以后，艾瑞的变化很大，上课不在走神，学习成绩有很大进步，衣服穿得非常干净。看来这句“不听老人言，吃亏在眼前”这句话还真的有用。 艾瑞在礼堂里读了一张乔纳森爷爷写的一张便条，上面写着：非洲草原的清晨，瞪羚从梦中醒来，它深知跑得不如狮子快会被吃掉的事实，因此用尽全省的力气向前奔跑。 非洲草原的清晨，狮子从梦中醒来，它明白如果追不上瞪羚就会饿死的事实，因此用尽全身力气向前奔跑。 不管你是瞪羚还是狮子，太阳升起时，你就必须奔跑。这句话让我懂得了，人生首先要有梦想，梦想是我们最珍贵的同伴。我以后把这一段话铭记在心。 《孩子，假如你吃了棉花糖》这本书写得非常好，读完后，会给孩子们深深地感悟！ 《孩子假如你吃了棉花糖》读后感8 欣赏了美国演说家乔辛迪的作品《孩子，假如你吃了棉花糖》，我又明白了许多道理，好多的片段深深地印在了我的脑海中。 这本书讲述了一个小男孩艾瑞身上发生的故事。正如它的题目一样，一个个小故事都围绕着棉花糖展开着。我刚开始看的时候，“棉花糖”这三个字一下就抓住了我的视线。读着读着，我也想和书中的艾瑞一样，想成为一个“棉花糖少年”，拥有一些自己的财富。可是当我们面对香甜的诱惑时，该怎么使用它们呢？书中的乔纳森爷爷会告诉你，存起来吧！你会拥有许多的财富。在这本书中，我还学到了不止这一个道理，一个故事就蕴含着一块好吃、香甜的“棉花糖”，它教会了我们如何提高自控能力，如何建立诚信。这书中的一字字、一句句，都对我们有所帮助，如果我们能正确地利用这些“棉花糖”，就能打开成功的大门。在成功的道路上，难免会发生一些挫折，就像故事中的主人公艾瑞一样，会遇到困难，经历坎坷，也和同学、朋友、家长发生了一些不愉快的事情，我们也都会遇到这样那样的情况，在乔纳森爷爷的引导下，我深深地懂得了：只要一步步走，慢慢地、稳稳地走，世间就没有走不通的“路”。文中的好多故事，我也的确有发生过，换个角度想想，乔纳森爷爷语重心长的话都让我情不自禁地赞叹，我们其实都应该来规划规划自己的成功路线，这就是“棉花糖法则”。 读完全书后，我暗暗下决心，和文中的小艾瑞一样遵守“棉花糖法则”，共同进步，共同成长…… 《孩子假如你吃了棉花糖》读后感9 今年寒假我得到了一本书叫《孩子假如你吃了棉花糖》。这本书的主人公是一位原本调皮爱动、不喜欢学习的少年艾瑞，但经过棉花糖实验后成了一名成功的少年，还有一位看似是一位普普通通的老爷爷其实是一位亿万富翁的乔纳森。 这本书主要讲了：一开始讲了有点叛逆的艾瑞看到一则招聘想赚钱，并认识了乔纳森爷爷，之后乔纳森敏锐地捕捉到了艾瑞性格之中的闪光点，决定帮助他转变成拥有良好自我管理能力的“棉花糖少年”。乔纳森让艾瑞进行“棉花糖计划”，艾瑞成功了，这让乔纳森很惊讶并喜欢上了他，接下来就是艾瑞总结一个又一个的小故事，这让艾瑞有很大的进步。他不仅领悟到学习的意义，学会了通过延迟享乐来自我管理，还战胜了懈怠的心绪带给自己的挫折，真正成长为一名自信。快乐。自律的好少年，养成了受益一生的好习惯。 这本书中有一个故事让我记忆犹新：一次暑假，“棉花糖少年”艾瑞去买自行车的地方打工，看到一辆超酷的自行车很想买可是钱不够，店长看到了便对他说：“如果你想买，就便宜你一点。”艾瑞听了一些纠结不过还是买了。当他骑着这辆新车在回家的路上，突然他的心中想起了“棉花糖计划”，他为了这辆自行车有去了所有钱，白过了一个暑假，他恨自已，心如刀绞一般。开学了，他骑着新车在上学路上，到了学校，许多同学都看着他十分羡慕艾瑞的新车，他又高兴又失落，因为他打破了“棉花糖计划而难过。一天傍晚，他碰见了好朋友詹妮弗，聊一会儿天，并总结出：面对困难要用尽办法去战胜它这才能成功。所以艾瑞决定把自行车退回去，做回原来的“棉花糖少年”…… 所以我们要向艾瑞学习，善于总结、勇于求教、善于思考，成为一名成功人。 《孩子假如你吃了棉花糖》读后感10 《孩子假如你吃了棉花糖》这本书主要讲述了“棉花糖少年”艾瑞是如何在乔纳森爷爷和好朋友的指引帮助下完成了“棉花糖计划”，从而由一个懒懒散散的“淘气包”蜕变成了彬彬有礼的小绅士的精彩故事。遵循“棉花糖法则”的他逐渐改变，开始认真完成作业，不吃零食，不玩游戏，衣物要摆放整齐……他懂得要怎么确立目标，迷茫了该怎样去找回目标。他正一点一点的改变，一步一步的优秀起来。 这本书写了十块“棉花糖”，最让我印象深刻的，是提高自控力的棉花糖。小主人公艾瑞完成了乔纳森爷爷与他的约定——今天拿走一包棉花糖，第二天原样奉还，他就送艾瑞两包棉花糖。 这让我想起了自己……每个暑假，我都会把作业留到最后写，两个月的时间，我都浪费得一干二净。但是，这个暑假我犹豫了，因为，开学后我就是六年级的大姐姐了，再怎么说也要给那些一二年级的小学生立个好榜样。但是，现实中我并没有天天按时完成作业，我的自控力太弱了。就这样，我又浪费了一个月的时间……八月份开始了，我在作业和游戏中徘徊不定，怎么办？九月份就开学了，还有一个月的时间，再玩会电脑？还是写无聊的作业？这时，我想起了看书，不算浪费时间也不算做作业。 正好，旁边有本《孩子，假如你吃了棉花糖》，我拿起来津津有味地看了一会儿。想道：再怎么逃避也不是办法，但面对电脑，还不如借此机会好好提高自己的自控力呢！就这样，尽管再怎么想玩，再怎样不想写，我还是乖乖地完成着我的作业…… 读了这本书，我懂得了：一个人只要用忍耐抵御住眼前的诱惑，终将获得更大的满足和补偿。
读《孩子,假如你吃了棉花糖》有感
在这个暑假里，我读了许多书，其中，《孩子，假如你吃了棉花糖》给我的印象最为深刻。
《孩子，假如你吃了棉花糖》非常亲切地讲述了为了实现梦想，应该怎样确立目标，怎样学习技能，怎样真正实践。
这本书的小主人公艾瑞，是一名十一岁的少年，大家经常讥笑他为邋遢鬼，衣服的袖口常常粘着鼻涕，后背处的衬衣老不扎进腰带里，而且上课总是走神，房间里总是又脏又乱。
读到这，我也想讥笑主人公，他真是太脏了。但是，乔纳森爷爷教育过艾瑞以后，艾瑞的变化很大，上课不在走神，学习成绩有很大进步，衣服穿得非常干净。看来这句“不听老人言，吃亏在眼前”这句话还真的有用。
艾瑞在礼堂里读了一张乔纳森爷爷写的一张便条，上面写着：非洲草原的清晨，瞪羚从梦中醒来，它深知跑得不如狮子快会被吃掉的'事实，因此用尽全省的力气向前奔跑。
非洲草原的清晨，狮子从梦中醒来，它明白如果追不上瞪羚就会饿死的事实，因此用尽全身力气向前奔跑。
不管你是瞪羚还是狮子，太阳升起时，你就必须奔跑。这句话让我懂得了，人生首先要有梦想，梦想是我们最珍贵的同伴。我以后把这一段话铭记在心。
《孩子，假如你吃了棉花糖》这本书写得非常好，读完后，会给孩子们深深地感悟！
孩子的心愿有哪些？
如下：1、希望我快点懂事，少让妈妈在耳边“唠叨”。2、我的愿望是长大当一名飞行员，开着飞机在蓝天上飞翔。3、我的梦想是当一名科学家，然后发明很多的东西，我会觉得很有趣。4、我的心愿是希望老师能教我们更多的知识，让我们懂得更多，快乐成长。5、我的心愿是希望老师上课时能再温柔一点，这样学生会更加认真地听讲，也会对老师更加尊重。6、我的愿望是我和爸爸妈妈飞起来。我有一天跟妈妈去上学，忽然车子跑了，于是我们就走着去了学校。7、我的梦想是当一个歌手，因为我觉得我唱歌很好听，而且我觉得唱歌可以给身边的人带来快乐。8、我想当一名医生，为人们治疗疾病，是大家身体更健康。9、我的愿望是长大当一名宇航员。因为宇航员能登上宇宙，能探索出宇宙的奥秘，能知道太空中还有哪些星球。10、我想当个作家，为小朋友写出很多完美有趣的作品。11、我妈妈每天陪我的时间多一点，太辛苦了。12、我的心愿是希望所有的病人都早日康复，重新拥有健康、快乐和甜美的笑容。
孩子的愿望是什么
1、希望我快点懂事，少让妈妈在耳边“唠叨”。2、我的愿望是长大当一名飞行员，开着飞机在蓝天上飞翔。3、我的梦想是当一名科学家，然后发明很多的东西，我会觉得很有趣。4、我的心愿是希望老师能教我们更多的知识，让我们懂得更多，快乐成长。5、我的心愿是希望老师上课时能再温柔一点，这样学生会更加认真地听讲，也会对老师更加尊重。6、我的愿望是我和爸爸妈妈飞起来。我有一天跟妈妈去上学，忽然车子跑了，于是我们就走着去了学校。7、我的梦想是当一个歌手，因为我觉得我唱歌很好听，而且我觉得唱歌可以给身边的人带来快乐。8、我想当一名医生，为人们治疗疾病，是大家身体更健康。9、我的愿望是长大当一名宇航员。因为宇航员能登上宇宙，能探索出宇宙的奥秘，能知道太空中还有哪些星球。10、我想当个作家，为小朋友写出很多完美有趣的作品。11、我妈妈每天陪我的时间多一点，太辛苦了。
好孩子作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我帮大家整理的好孩子作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 好孩子作文1 老爸昨天给我读了《作弊》的故事，这篇文章的内容讲了一个小孩在数学课考试中作弊了，为了逃避星期六的补考，后来因为良心的问题，最后向他的老爸和老师承认了错误，老爸原谅了他，并且亲了他。 老爸说小孩子不要撒谎，一定要做个诚实的孩子，不会要去学习不能作弊，我对老爸说我一定做过诚实的孩子，老爸高兴的说好孩子。 好孩子作文2 一天晚上，快9点了，可是爸爸还没回家。 我想爸爸可能是加班了吧。急得我像热锅里蚂蚁，团团转。 忽然，有人在敲门，我开开了门。哇！是爸爸回来了。 爸爸一进门，就坐在沙发上，说：“真困啊！”听了这话，我就赶快给爸爸端了一杯温开水，说：“爸爸，您请喝水。” 爸爸感动地说：“谢谢您，小宝贝。” 正在缝衣服的妈妈说：“淇淇，你真是个好孩子。”听了妈妈的话，我唱起了：“我是好孩子…… 好孩子作文3 “嘟嘟，我留好名字，你也来写一个吧。”嘟嘟急忙招呼他下来，焦急地说：“你快下来吧！老毛病又犯了，你怎么还改不掉破坏公物的坏习惯？”可孙小圣不但不听还大摇大摆地走出了公园。 嘟嘟追了上去对他说：“孙小圣，你这样做不对，如果每个人都像你在公园里留下名字，你想想这个公园不就变丑了吗？你如果不改掉你的坏毛病，我做你的朋友也丢脸，以后再也不跟你玩了！”孙小圣羞红了脸，惭愧地说：“对不起，我下次不写了，你还做我的朋友吗？”“只要你改掉你的坏毛病，我就跟你做朋友。”于是他俩回去一起把柱子上的字擦掉了，太阳公公看到后开心地笑了，小鸟也叽叽喳喳地叫着，好像在说：“知错就改就是好孩子” 好孩子作文4 今天我把奶奶煮的一大碗面条都吃完了，奶奶夸我是好孩子，说我的表现不错。 在奶奶眼里我吃得多，长得胖胖的就是好孩子；在爸爸妈妈眼里我能慢慢独立起来就是好孩子；在老师眼里讲文明、守纪律、爱学习的就是好孩子。 在不同人的心目中好孩子的标准是不同的。 好孩子作文5 别人都说我是一个好孩子，你们说我是吗? 有一次，我去乘公交车。我走上车后发现还有最后一个位子，于是我就坐了上去。我刚坐下去就有一位白发苍苍的老爷爷进了车。他看看四周竟然没有一个位子。于是我就从位子上站了起来，说：“老爷爷，您坐吧。”老爷爷高兴地说：“你真是一个好孩子!” 还有一次，我在公园里玩。忽然听到“扑”的一声，我转头一看，原来是一位阿姨的钱包掉了。我跑过去捡起钱包，对阿姨说：“阿姨，您的钱包掉了。”阿姨说：“你真是个好孩子。” 好孩子作文6 夏天到了，太阳火辣辣的烘烤着大地，天气很闷热。柳树上的知了一直“吱吱吱”地叫着，好像在说：“好热，好热！” 红红从学校放学回家，看见他的奶奶热得满头大汗，奶奶正在用她手上的毛巾擦拭脸上的汗水。红红心想：“奶奶汗流浃背的，一定是口渴了“。 红红连忙跑进厨房，放下书包，打开冰箱，抱出一个大西瓜。拿起一把刀切了一块西瓜，送到奶奶面前递给奶奶说：”这块西瓜给您吃“。奶奶笑着把西瓜接了过来。 吃完了西瓜，奶奶笑眯眯地竖起大拇指连连夸奖：”红红，你真懂事，真孝顺！“这时妈妈走过来，她也竖起大拇指：”红红，你长大了，懂事了，真是个乖孩子！“ 红红偷偷地笑了！ 好孩子作文7 今年的寒假，我们班的班主任给我们推荐了一本书，这本书非常好看，它的名字叫《我要做个好孩子》。 这本书的作者的名字叫做黄培佳，她写的这本书讲的是她自己女儿的故事。这本书的主要内容是：金铃是一个六年级的小学生，他们班的班主任王老师跟她很熟，可以算是朋友。可是，一天王老师去了美国，班里来了一位新的老师当班主任。这位老师50多岁，总是穿着一双白色的旅游鞋，对待学生特别严厉，金铃很怕她。但是在一次办公室谈话后，金铃立马对她改变了态度。之后，金铃就向做好孩子的路一步一步的迈进了…… 读完了这本书，我明白了：要做一个好孩子其实并不难，只要掌握好步骤，就一定会成功的'！ 好孩子作文8 我们，有着同样的性格；我们，有着相似的家庭；我们，有着独特的个性；我们，都叫好孩子。 好孩子就要有好孩子的样子，成绩好，孝敬长辈，勤奋好学，不打架，不骂人，不予老师顶嘴，最重要的是――不早恋！ 早恋，一个很有诱惑力的字眼，青春期在萌芽，爱情在蠕动，我们渴望被爱，渴望爱人。那些甜蜜，幸福，浪漫的爱情，在我们心中逐渐绽放，令人沉醉，无法自拔！ 好孩子作文9 我喜欢的书有很多，但是我最喜欢《我要做个好孩子》这本书了。我喜欢金铃，因为她善良，可爱，但是，她的妈妈却认为她是一个坏孩子。 金玲虽然成绩不好，但是从不欺负弱小，反而还乐于助人了呢！又一次，她把一个叫幸幸这个没家的小女孩儿领了回家，非常细心的照料她，为了让幸幸能够留下来，金玲在这次考试中得了98的高分。圣诞节快到了，为了让幸幸有一件称心的礼物她熬费了苦心，买到了一个连自己都没有的芭比娃娃送给了幸幸，金玲不像倪志伟虽然成绩好，但是总是欺负人，像他那样的人是没有正义的朋友的。 读完了这本书，我意识到童年的短暂。金玲的童年虽然失去了，但我相信童年的友谊和幸福永远保留在她心中。 好孩子作文10 一天，风和日丽，阳光高照，小刚兴高采烈地找小东踢足球，小东听了摇了摇头说：“不行不行，我妈妈生病了，我得陪陪她。”“好吧，今天你陪你的妈妈，明天我再来找你玩。”说完，小刚无精打采地走了。 小刚走了，小东忙给妈妈喂药，“妈妈，您该喝药了。”“好孩子，你长大了，妈妈为你感到高兴。” 小东听了说：“妈妈，您别哭，我给你拿香蕉吃，给。”妈妈吃香蕉，一边吃一边微微地笑着。 小东心想，妈妈一定很无聊，不如给妈妈讲个故事或小花逗妈妈开心，这个注意很好，果然把妈妈逗笑了。 我也要像小东一样做个懂事的孩子。 评语：你的文章太美了，老师都禁不住为你竖起大拇指。争取今后把文章写得更长一些。 好孩子作文11 圆嘟嘟的脸，胖胖的身体，这就是《我要做个好孩子》中的主人公，金玲。上小学六年级的金玲，她是个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。虽然她是个好孩子，但是成绩却一直提不上去，所以就成了妈妈和老师最担心的问题。 在我的身边也有像金玲一样的女孩子，我也偶尔会听到大人在说孩子的学习成绩怎样，好像这就是好孩子和坏孩子的区别。本文的主人公金玲也是因为学习成绩提不上去，所以在妈妈和老师的心目中还不是真正的“好孩子”。 其实，我想一个尊重老师、关心同学、品德高尚，就是一个好孩子。金玲她就是一个好孩子，我也要像她一样做个好孩子。 好孩子作文12 一天， 天气晴朗，小红和小明去街上玩。在人行横道线上，他们看见一位盲人叔叔左手拄着拐杖，小心翼翼地正要过马路。他们想：马路上车辆来来往往的这么多，他行动又缓慢，一个人过马路多危险呢！我们应该帮助他才对呀！于是，他们连忙跑过去，亲切地对盲人叔叔说：“我们就是您的眼睛，让我们扶您过马路吧！”盲人叔叔连声说：“好！好！”过了马路，盲人叔叔感激地说：“谢谢你们，你们真是个好孩子。”他们连声说：“不用谢！不用谢！这是我们少先队员应该做的。” 好孩子作文13 今天，天气很好。小明早早地做完了作业，对妈妈说：“妈妈，我作业做完了，可以出去玩会吗？”妈妈说：“难得今天天气这么好，你出去玩会吧，早点回来吃饭。” 小明带着他的跳绳高高兴兴地跑到楼下小花园里玩耍。 正玩得高兴，小明发现花园角落里有一棵小树苗“弯”了腰，娇嫩的枝快要折断了，小明想，一定是昨天刮大风，把小树苗给吹弯了，我一定要帮帮它。”小明找来两根粗壮的树枝，用绳子把小树苗弯折的部分固定好绑起来。 干完这些，小明累的满头大汗，一看时间，得赶紧回家吃饭了。 回家家，小明跟妈妈说了帮助小树苗的事情，妈妈直夸小明是个爱护树苗的好孩子。 好孩子作文14 今天是钢琴班年底考核，我以为我弹的不错，可是有些姐姐和哥哥比我弹得还要好，非常流畅还没有错音，我感觉到了自己的不足，我以后要更加刻苦和努力。弹奏完我的曲目老师奖励我了一个印章，我接过印章时脑子里正在想刚才弹错的地方，就忘记跟老师说谢谢了，妈妈看到后下来教育了我。 我突然很羞愧，觉得自己不是那么听话。我现在知道了自己其实有很多的缺点，一以后我要好好改掉这些缺点，做个真正的好孩子！ 好孩子作文15 昨天我学游泳的时候，叫的很大声，妈妈让我不要叫那么大声，会把嗓子吼哑的，可我玩的太高兴了，就是没有听妈妈的话，妈妈就生气了，她狠狠地批评了我。 回家以后，妈妈要我好好的想一下今天的表现，我看到妈妈发火了，赶紧的给妈妈认错，说我以后再也不会那样做了，妈妈也原谅了我，说知错就改就是一个好孩子。我以后要听妈妈的话，让妈妈少生气，做一个听话的乖小孩。
好孩子作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是我收集整理的好孩子作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 好孩子作文1 星期天，阳光明媚。小红写完作业在后院悠闲地散步。看见妈妈在洗衣服，小红凑过来对妈妈说：“咱们一起洗吧。”妈妈说：“好的，你真是个乖孩子。” 洗完脏衣服，小红又和妈妈一起晾晒。妈妈晾大的，小红晾小的。他们合作的非常好。 小红真是个好孩子，继续加油吧。我们也要多帮家长干一些事情。 好孩子作文2 “嘟嘟，我留好名字，你也来写一个吧。”嘟嘟急忙招呼他下来，焦急地说：“你快下来吧！老毛病又犯了，你怎么还改不掉破坏公物的坏习惯？”可孙小圣不但不听还大摇大摆地走出了公园。 嘟嘟追了上去对他说：“孙小圣，你这样做不对，如果每个人都像你在公园里留下名字，你想想这个公园不就变丑了吗？你如果不改掉你的坏毛病，我做你的朋友也丢脸，以后再也不跟你玩了！”孙小圣羞红了脸，惭愧地说：“对不起，我下次不写了，你还做我的朋友吗？”“只要你改掉你的坏毛病，我就跟你做朋友。”于是他俩回去一起把柱子上的字擦掉了，太阳公公看到后开心地笑了，小鸟也叽叽喳喳地叫着，好像在说：“知错就改就是好孩子” 好孩子作文3 今天，小明在散步。 忽然，小明看见一位叔叔他拉着满满的一车苹果走也走不动，你看他气嘘嘘的，汗如雨下，还不休息一下。看到这情景，小明连忙跑过去使尽全身的力气帮忙推车，叔叔回过头来谢谢小明，说他是个好孩子。 叔叔觉得小明这么懂事，就奖励他一个苹果。 好孩子作文4 我在这个假期里读了一本书，叫做《我要做好孩子》，里面有一个个有趣的故事。 这本书进的是现年十二岁还差一点的金铃，想让自己做一个好孩子，所以她不得不承受着与她的年龄极不相称的心理压力，开始了艰难的“六年级”。 这本书有着浓郁的生活气息。文笔细腻流畅，情感真切自然，语言生动幽默，具有很强的可读性。我们小孩子们从这本书中可以倾听到自己的声音，寻觅到自己的身影。 书中金铃的苦与甜、悲与喜、成功与失败，她都一一品尝过了，让她知道了这6种“味道”。 这本书要让大人们知道，把愉快的童年生活还给孩子们！我向你推荐这本《我要做好孩子》。 好孩子作文5 星期六的早上，小明带着自己心爱的水晶足球来到操场上。这里空气清新，鸟语花香，树上还有几只活蹦乱跳的小松鼠。小明开心地在操场上踢起足球来。他左一脚右一脚使劲一踢，一不小心把传达室王爷爷的花盆打破了。小明心里一惊，看看四下没人，抱起足球就跑回了家。回到家后，小明越想越惭愧，他决定向王爷爷道歉。 小明拿出自己的零花钱，去花鸟市场买了一盆花，高兴的来到操场，找到了王爷爷。小明把花盆送给王爷爷，并真诚地对王爷爷说：“王爷爷，对不起！刚才不小心打破了您的花盆，我买了一盆新的送给您。”王爷爷原谅了小明，并宽容的对他说：“承认错误就是好孩子！” 树上的小松鼠看到了这一幕，也开心地叫了起来。 好孩子作文6 一天，风和日丽，阳光高照，小刚兴高采烈地找小东踢足球，小东听了摇了摇头说：“不行不行，我妈妈生病了，我得陪陪她。”“好吧，今天你陪你的妈妈，明天我再来找你玩。”说完，小刚无精打采地走了。 小刚走了，小东忙给妈妈喂药，“妈妈，您该喝药了。”“好孩子，你长大了，妈妈为你感到高兴。” 小东听了说：“妈妈，您别哭，我给你拿香蕉吃，给。”妈妈吃香蕉，一边吃一边微微地笑着。 小东心想，妈妈一定很无聊，不如给妈妈讲个故事或小花逗妈妈开心，这个注意很好，果然把妈妈逗笑了。 我也要像小东一样做个懂事的孩子。 评语：你的'文章太美了，老师都禁不住为你竖起大拇指。争取今后把文章写得更长一些。 好孩子作文7 星期天，亮亮在家闲着，突然他想爷爷了，于是他骑着马去了爷爷家。 当我到达爷爷家时，爷爷看到亮亮来了，喜出望外。 亮亮把爷爷带到长椅上，让爷爷坐下，给爷爷端来一杯水，然后给爷爷搓了搓背，爷爷高兴的夸他；“你是个好孩子！” 好孩子作文8 你读过《我要做好孩子》吗？ 读过的人肯定知道里面的故事。讲的是一个小学六年级的女孩_金铃，为了让她在老师、家长、同学眼中把她当成一个完美的好孩子，作了种种斗争，甚至与老师“对抗”，最后终于跟同学充满信心地走进了毕业考场…… 发生在金铃身上的种种事情，有开心的，也有伤心的，各种令人发笑的事迹，在背后却隐藏着金铃的期望与汗水。她多么渴望成为大家眼中的好孩子啊！！！ 读了这本书相信你一定会懂得许多做人的道理！ 好孩子作文9 今天，我去书店买书。 我挑了一套自己喜欢的书，交给柜台刷码。阿姨拿着毛笔说：“一套十六块钱”。我打开口袋，看到只有一张二十元，就交了。结果阿姨算错了，给了我五块钱。本来想多拿一个回去的，但转念一想，想做一个老实可爱的男孩子，就对阿姨说：“阿姨，你打错电话了。”阿姨仔细算了一下，结果多找了一元，我就多退了一元。阿姨夸我是个诚实的好孩子。回家后，我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈夸我是个诚实的好孩子。我非常高兴。 这就是我，一个诚实的男孩。你是什么样的孩子？ 好孩子作文10 读了《我要做好孩子》以后，我知道了小主人公叫金铃。她上一个感情丰富、善良而正直的孩子，她希望自己成为一个好孩子，为了达到目标，她作出了许多努力。 让我印象最深的是金铃的语言、表情、动作和她饿性格。她思维很灵活，对于一些需要动脑想的语文题目，总是能出奇制胜，可是对于数学中一些比较复杂的计算题，金铃就晕乎乎了。总之，金铃是一个可爱的精灵，我喜欢她。我也要向她一样有决心，通过努力在不知不觉中慢慢变成优秀的孩子。 好孩子作文11 好孩子应该是一个讲卫生，有礼貌，有教养，懂知识。学习认真，在校是一个品学兼优，在家是一个孝顺的好孩子。 在学校里上课的时候我认为一个字就足以说明，那就是“聪”字，老师讲课的时候认真仔细的用“耳”朵去听，用“眼”睛去看，用“口”去表达，最后关键是用“心”去做。当然了我想一个人不管什么时候只要用好这个聪字就是一个聪明的人，我想古人造字也是这个源由吧。 在家主动帮妈妈干家务。比如：扫地,洗碗，擦桌子。老师布置的作业能够认真及时的完成书写工整对资金也是一个好的习惯，对老师也是一种尊重，老师批改作业也感觉明目。当然了还有好多。 好孩子作文12 上一个星期，老师给我们发了一本《我要做好孩子》的书，这本书非常好看！ 这本书的主人公是一个叫金玲的，长得又高又胖的，上六年级的小姑娘。金铃的语文和英语学习都不错，她就数学学习不好，也不是不会，总在考试时走神。她一走神，迷迷糊糊就会写错题。有一次，她数学考了八十二分，因为小于九十分的同学必须让家长签字，她为了让妈妈高兴，就“假货”了一个字条贴上去，但还是被老师发现了吵了一顿。后来，金铃不走神了，每次考试都是全班前十名了！ 这本书让我知道了考试时要认真思考，不要粗心马虎，不能走神。 好孩子作文13 每天的生活都离不开你们 每天的欢笑都因为你们 每天的回忆里充满了你们 每天的时间最多都是和你们在一起 每天的哭闹都是和你们在一起 每天的烦恼都是和你们倾诉 每天最幸福的时候也都是和你们在一起 在一起2年多了、彼此都是那么的熟悉 闯祸，我们一起。 学习，我们一起。 欢笑，我们一起。 伤心，我们一起。 吵架，我们一起。 哭泣，我们一起。 孤单，我们一起 夕阳落下的时候，我们一起。 操场上打球的时候，我们一起。 硪们一直都在一起啊。 我们都是好孩子、 我们有时天真 我们有时开心 我们有时苦恼 我们有时怀念 但是只要和你们在一起，就什么都不怕。 好孩子作文14 别人都说我是一个好孩子，你们说我是吗? 有一次，我去乘公交车。我走上车后发现还有最后一个位子，于是我就坐了上去。我刚坐下去就有一位白发苍苍的老爷爷进了车。他看看四周竟然没有一个位子。于是我就从位子上站了起来，说：“老爷爷，您坐吧。”老爷爷高兴地说：“你真是一个好孩子!” 还有一次，我在公园里玩。忽然听到“扑”的一声，我转头一看，原来是一位阿姨的钱包掉了。我跑过去捡起钱包，对阿姨说：“阿姨，您的钱包掉了。”阿姨说：“你真是个好孩子。” 好孩子作文15 今年的寒假，我们班的班主任给我们推荐了一本书，这本书非常好看，它的名字叫《我要做个好孩子》。 这本书的作者的名字叫做黄培佳，她写的这本书讲的是她自己女儿的故事。这本书的主要内容是：金铃是一个六年级的小学生，他们班的班主任王老师跟她很熟，可以算是朋友。可是，一天王老师去了美国，班里来了一位新的老师当班主任。这位老师50多岁，总是穿着一双白色的旅游鞋，对待学生特别严厉，金铃很怕她。但是在一次办公室谈话后，金铃立马对她改变了态度。之后，金铃就向做好孩子的路一步一步的迈进了…… 读完了这本书，我明白了：要做一个好孩子其实并不难，只要掌握好步骤，就一定会成功的！
