仙剑三的修改器怎么用？
楼主你好！仙三修改器有很多款，不知道你问的具体是哪一种。但他们的使用方法都大同小异，我选择一种说一下，你可以借鉴一下，或者把你的修改器界面截图给我看，我再教你。步骤：建议将仙三的游戏安装目录命名为pal3，这样方便修改器的读取；打开修改器，选择你要修改的存档，一般修改的都是最大的那个，也就是你正在玩的那个；点击“读取存档”。然后就可以进行相应的修改了。图示如下：希望能能够帮到你，望采纳，谢谢！有疑问请追问~仙剑问情团队精心为您解答！
仙剑奇侠传三的修改器怎么用
具体操作办法如下（自己理解，不对的请指正）：
1.首先不要把修改器放在仙3的安装文件夹里。
2.打开豪华修改器，点击“读档”选择你要修改的存档文件palXX.arc
3.之前可以先在修改器界面选择“模式”，分为“专业”和“普通”，“专业模式”是输入具体数据来更改“精、气、神、武、防、速、运、经验值”，而普通则是使用“滑动按钮”来实现属性值的“粗调”
4.选好“模式”后，点击“等级修改”，就可以进去具体更改某个人物的属性值了。改完后，点击右下角的“图标”就可以出来了（注意：接下来最重要的一点就是：一定要记得点击“修改器”界面上的“存档”按钮，等待1秒钟左右，会有“存档已保存成功”的提示。
5.在“修改器”界面不用选择“模式”直接点击“物品修改”按钮（专业和普通式一样的）
6.如果你想拥有所有物品，就点击“拥有所有物品”，然后在“数量”栏里输入具体值，最后，必须点击“修改数量”按钮，退出的话，点击左下角的“魔剑图标”即可。（注意：返回界面后，一定要记得再次点击“存档”，直到显示“存档已保存成功”方ok！
7.如果你想更改某个物品的数量，在界面调取存档后，进入”物品修改“，找到你要更改的物品，在其对应的“方框”里打勾，如果已经勾过的就不用管了，然后在“数量”栏里输入“数字”，点击“修改数量”，退出后，再次点击“存档”完成。
这就是仙3豪华修改器的具体使用方法，希望能帮你解决困扰。
仙剑奇侠传3修改器使用方法（详细）
退出游戏。先读档，（会自动识别路径的，不识别你就在安装目录找）使用说明:先用读档载入存档(游戏中的存档号减1为实际文件夹中的的存档号)，修改您要改的数值，有专业和普通两个模式，普通保持首发的拖拽，专业使用自定数值。普通拖拽上限为9999999以方便一般修改，专业中上限是2048……。物品须点击后下方修改数量再用“修改”保存，每个物品都如此。修改后点存档，请稍等一会，完成后会出现提示。 在《仙剑3》修改器首先你会看到左上有个框(读档），里面是数字这个就是你的存档文件了想改存档1就选1，想改存档2就选2。 等级修改、物品修改根据你自己的喜好来。说明一声：等级修改退出点右下角的圆圈，物品修改退出点左下角的魔剑。 楼主，用了修改器，你自己想怎么改就怎么改，再说，我又不知道你玩到哪了？
仙剑4怎样修改？
点锁定，激活下面的框。CE修改器简介：是一款内存修改编辑工具，CE允许你修改游戏。它包括16进制编辑，反汇编程序,内存查找工具。与同类修改工具相比，它具有强大的反汇编功能，且自身附带了辅助工具制作工具，可以用它直接生成辅助工具。安装方法：一、CE的安装也和其他的软件一样，很简单。安装后，在开始菜单上会有CE的程序组，而在桌面上会有CE的快捷方式。二、安装好之后，运行CE，运行后，会看到CE的主界面。启动的时候，请保持CE的路径里没有中文，如果是中文路径CE打开后是英文界面。
如何使用仙剑奇侠传三豪华修改器！
1.首先不要把修改器放在仙3的安装文件夹里。
2.打开豪华修改器，点击“读档”选择你要修改的存档文件palXX.arc
3.之前可以先在修改器界面选择“模式”，分为“专业”和“普通”，“专业模式”是输入具体数据来更改“精、气、神、武、防、速、运、经验值”，而普通则是使用“滑动按钮”来实现属性值的“粗调”
4.选好“模式”后，点击“等级修改”，就可以进去具体更改某个人物的属性值了。改完后，点击右下角的“图标”就可以出来了（注意：接下来最重要的一点就是：一定要记得点击“修改器”界面上的“存档”按钮，等待1秒钟左右，会有“存档已保存成功”的提示。
5.在“修改器”界面不用选择“模式”直接点击“物品修改”按钮（专业和普通式一样的）
6.如果你想拥有所有物品，就点击“拥有所有物品”，然后在“数量”栏里输入具体值，最后，必须点击“修改数量”按钮，退出的话，点击左下角的“魔剑图标”即可。（注意：返回界面后，一定要记得再次点击“存档”，直到显示“存档已保存成功”方ok！
7.如果你想更改某个物品的数量，在界面调取存档后，进入”物品修改“，找到你要更改的物品，在其对应的“方框”里打勾，如果已经勾过的就不用管了，然后在“数量”栏里输入“数字”，点击“修改数量”，退出后，再次点击“存档”完成。
这就是仙3豪华修改器的具体使用方法，希望能帮你解决困扰。
仙剑3乱码怎么处理？
LZ帮你查到的。。。汉字乱码现象有4种类型：
1.文本乱码：是Windows系统显示乱码，如：菜单、桌面、提示框等。这是由于注册表中有关字体部分的设置不当引起的；
2.文档乱码：是各种应用程序、游戏本来显示中文的地方出现乱码。这种乱码形成的原因比较复杂，有第1类的乱码原因，也可能是软件中用到的中文动态链接库被英文动态链接库覆盖所造成的；
3.文件乱码：主要是指邮件乱码；
4.网页乱码：是由于港台的繁体中文大五码（BIG5）与大陆简体中文（GB2312）不通用而造成的。
消除各类乱码的方法
一 系统乱码的消除方法
这类乱码是由于在Windows注册表中，关于字体部分配置不正常造成的，即使你用内码翻译软件处理也不会消除这类乱码。那怎么办呢？请跟我来：
方法一：找一台与你的Windows版本相同且显示正常的机器，依下列步骤进行：
1.在正常机器上选择“开始”→“运行”，在对话框中键入“regedit”，打开注册表编辑器；
2.请你将光标定位到“HKEY_LOCAL_MACHINE\ system\CurrentControlSet\Control\ Fontassoc”，然后选择“注册表”→“导出注册表文件”，再选择“分支”，导出该分支注册表信息到文件（如ZT.REG）中；
3.把ZT.REG文件拷贝到你那显示乱码的机器上，方法是：在显示乱码的机器上运行“regedit”，打开注册表编辑器,选择“注册表”→“导入注册注册表”，把ZT.REG文件导入注册表中即可。
方法二：如果你找不到一台与你的Windows版本相同且显示正常的机器，则需要手工恢复字体部分的注册表
项，其步骤是：
1.首先在显示乱码的机器上选择“开始”→“运行”，在对话框中键入“regedit”，打开注册表编辑器；
2.选择“HKEY_LOCAL_MACHINE\System\ CurrentControlSet\Control\Fontassoc”，正常情况下，会有Associated DeaultFonts、Associated CharSet两个文件夹，其正确的内容应是：
子目录内容
中文Win98
中文Win98（OEM版）
中文Win2000
Associated CharSet
ANSI（00）=“yes”
GB2312（86）=“yes”
DEN（FF）=“yes”
SYMBOL（02）=“no”
ANSI（00）=“yes”
GB2312（86）=“yes”
OEM（FF）=“yes”
SYMBOL（02）=“no”
ANSI（00）=“yes”
OEM（FF）=“yes”
SYMBOL（02）=“no”
Associated DefaultFonts
AssocSystemFont=“simsun.ttf”
FontPackageDecorative=“宋体”
FontPackageDontcare=“宋体”
FontPackageModern=“宋体”
FontPackageRoman=“宋体”
FontPackageScript=“宋体”
FontPackageSwiss=“宋体”
或
AssocSystemFont=“simsun.ttf”
FontPackage=“新宋体”
FontPackageDecorative=“新宋体”
FontPackageDontcare=“新宋体”
FontPackageModern=“新宋体”
FontPackageRoman=“新宋体”
FontPackageScript=“新宋体”
FontPackageSwiss=“新宋体”
3.当出现汉字乱码时，上述两个文件夹中的内容就会不完整，有的没有Associated CharSet文件夹或其中的内容残缺不全；有的 Associated DefaulFonts下的内容残缺。如果遇到这种情况怎么办呢？其实你只要打开注册表编辑器，在 “HKEY_LOCAL_MACHINE\System\CurrentControlSet\Control\Fonassoc”下，根据以上的正确内容恢复即可。
二 应用程序、游戏乱码的消除方法
明明是中文软件，可显示界面上却出现乱码，这可能是由于注册表中关于字体设置的信息不正确地被改变而造成的，一般是因为软件的中文链接库被英文链接库覆盖而引起的，这种现象经常发生在用微软开发工具，例如VB、VC开发的中文软件上。在这类软件中，菜单等显示界面上的汉字都是受一个动态链接库“.DLL文件”控制，而软件的这个动态链接库一般是安装在Win 98/2000的System目录下的，如果以后你安装了某个英文软件也使用同名的动态链接库，则英文软件的动态链接库就会覆盖掉你原先的Windows\System下的中文软件的动态链接库。这样，当你运行中文软件时就会调用英文的动态链接库，因此出现乱码。解决办法是重新安装中文软件，恢复中文动态链接库即可。
