d调笛子指法图
分析如下：1、如图，所以调的笛子指法都是一样的，和笛子上写的字母没有关系2、建议先练筒音作5的，就是表中的第一竖行，其他的先不管，到练成高手了再变调。3、按照指法就行，字母和调号都可以先不管拓展资料：1、笛子，是古老的中国乐器，也是中国乐器中最具代表性最有民族特色的吹奏乐器。中国传统音乐中常用的横吹木管乐器之一，中国竹笛，一般分为南方的曲笛、北方的梆笛和介于两者之间的中音笛。2、笛子常在中国民间音乐、戏曲、中国民族乐团、西洋交响乐团和现代音乐中运用，是中国音乐的代表乐器之一。3、在民族乐队中，笛子是举足轻重的吹管乐器，被当做民族吹管乐的代表。大部分笛子是竹制的，但也有石笛、玉笛及红木做的笛子，古时还有骨笛。不过，制作笛子的最好原料仍是竹子，因为竹笛声音效果较好，制作成本较低。参考资料：百度百科笛子
六孔竖笛指法图D调
六孔竖笛是西洋八孔竖笛和中国竹笛的混合体，所以，直接参照竹笛或六孔箫的指法就OK啦~
指法表在竖笛吧里有：http://tieba.baidu.com/f?kz=778445208
要变调的话，就得吹奏变化音，而六孔竖笛基本是无法保证准确、快速地吹奏变化音的。
所以，如果要吹变化音的话，建议你还是学一下正统的巴洛克式八孔竖笛吧
天空之城用竖笛怎么吹
1、天空之城里面出现升4和升5,一般的6孔竖笛是根本没有办法吹奏这2个音符的，可以去买8孔巴洛克竖笛，能够更完美表达。
2、首先要选择质量合格的竖笛来学习使用，音准必须保证，而且要容易吹奏，没有杂音。
3、用竖笛吹一般歌曲和音乐是非常简单和容易的，但前提是必须按照竖笛指法表把音阶吹奏的又快又准确。
4、竖笛一般有F调子和C调子，高音，次中音，高高音是C调子，超高音，低音，中音竖笛是F调子。
5、中音竖笛全按是F4，所以可以吹奏低音的4,5,6,7。也可以用高音竖笛吹奏，把高音竖笛全按当做F4，就可以吹奏低音4,5,6,7了，不过吹奏出来的实际调子是G大调。
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天空之城用竖笛怎么吹
1、天空之城里面出现升4和升5,一般的6孔竖笛是根本没有办法吹奏这2个音符的，可以去买8孔巴洛克竖笛，能够更完美表达。
2、首先要选择质量合格的竖笛来学习使用，音准必须保证，而且要容易吹奏，没有杂音。
3、用竖笛吹一般歌曲和音乐是非常简单和容易的，但前提是必须按照竖笛指法表把音阶吹奏的又快又准确。
4、竖笛一般有F调子和C调子，高音，次中音，高高音是C调子，超高音，低音，中音竖笛是F调子。
5、中音竖笛全按是F4，所以可以吹奏低音的4,5,6,7。也可以用高音竖笛吹奏，把高音竖笛全按当做F4，就可以吹奏低音4,5,6,7了，不过吹奏出来的实际调子是G大调。
八孔竖笛指法
竖笛八孔指法如下：竖笛的正面各音孔的名称从上至下分别为1、2、3、4、5、6、7孔。左手在上、右手在下，左手的拇指封堵竖笛的背孔——也称高音孔或零孔。左手的二、三、四指封堵竖笛的1、2、3孔（注意左手的小指自然地停在竖笛的上方，不要置于竖笛的下侧以免影响左手二、三、四指的灵活性），右手的大指置于竖笛的下侧来稳固竖笛，其余的手指依次封堵竖笛剩下的几个音孔。基本演奏技法单吐是用舌尖顶住上牙的牙根，用气息轻轻地把舌尖冲开，待声音发出后舌尖有弹性地返回到原来的位置，这时舌尖就像一个通气阀门，如果让它发出声音就像发“嘟”音的感觉。在有连线的地方只有第一个音采用单吐的技法，后面的音不再做吐音，只接前面“嘟”音的尾音发出“呜”音，整个连线里面的音就像“嘟呜”的感觉。
八孔竖笛怎么吹？
八孔竖笛的指法竖笛的正面各音孔的名称从上至下分别为1、2、3、4、5、6、7孔。左手在上、右手在下，左手的拇指封堵竖笛的背孔——也称高音孔或零孔。左手的二、三、四指封堵竖笛的1、2、3孔（注意左手的小指自然地停在竖笛的上方，不要置于竖笛的下侧以免影响左手二、三、四指的灵活性），右手的大指置于竖笛的下侧来稳固竖笛，其余的手指依次封堵竖笛剩下的几个音孔。在用手指封堵竖笛音孔时，应注意要用手指的指腹处封堵音孔，以便音孔关闭严密，左手的拇指要用靠近指尖部腹部封闭音孔，以利于高音孔的开闭。扩展资料：1、形成良好口形，首先应保持颈部、喉部及口腔各部位的自然放松，唇部自然贴牙，上唇稍微靠前。然后，撮嘴念“hū”音（声带不振动），促使喉腔、口腔自然放松打开（含气状），两颊、嘴角、上下唇肌自然向中间收拢，直接促使上下唇中间形成气息经过的椭圆形“风门”（感觉成圆形）。2、然后，下唇中间轻轻靠准吹孔，盖住吹孔约1／4处，呼出气息通过“风门”使口风向下注入吹孔，作用于笛管发音。3、明确口形的基本形成后，还要讲究口形与吹孔的角度，使嘴唇与吹孔形成90度直角，气息畅通无阻，灌满笛子，最大限度减少漏气，力求笛音纯净、圆润。在口形形成练习中，要始终注意保持喉、口、舌部的自然放松，用发“hū”音的状态引导保持吹奏口形。
竖笛的高音3怎么吹
您好，亲，如果是吹八孔竖笛，背后的0孔（左手拇指孔）需要用大拇指掐进去，留下一个新月形状的小缝。指法基本和中音的do
re
mi
fa
sol
la
si时候一样。
高音1按孔：0、2
高音2按孔：2
高音3按孔：0（掐高音）、1、2、3、4、5
高音4按孔：0（掐高音）、1、2、3、4
高音5按孔：0（掐高音）、1、2、3
高音6按孔：0（掐高音）、1、2
高音7按孔：0（掐高音）、1、2、4、5
超高音1按孔：0（掐高音）、1、4、5
注：孔的编号是背后那个为0孔，前面的从上到下依次为1、2、3、4、5、6、7孔
若还有问题不解，可以到百度“竖笛吧”发帖求助哦。【摘要】
竖笛的高音3怎么吹【提问】
您好，亲，如果是吹八孔竖笛，背后的0孔（左手拇指孔）需要用大拇指掐进去，留下一个新月形状的小缝。指法基本和中音的do
re
mi
fa
sol
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si时候一样。
高音1按孔：0、2
高音2按孔：2
高音3按孔：0（掐高音）、1、2、3、4、5
高音4按孔：0（掐高音）、1、2、3、4
高音5按孔：0（掐高音）、1、2、3
高音6按孔：0（掐高音）、1、2
高音7按孔：0（掐高音）、1、2、4、5
超高音1按孔：0（掐高音）、1、4、5
注：孔的编号是背后那个为0孔，前面的从上到下依次为1、2、3、4、5、6、7孔
若还有问题不解，可以到百度“竖笛吧”发帖求助哦。【回答】
竖笛的高音2怎么吹?
一、含笛要求：笛口处放入口中不要太深，吹口含入口中约0．8厘米，使笛口不要顶住牙齿为好。二、摁孔要求：摁严音孔，要注意：1、用指前端柔软多肉处。2、摁音孔时手指自然放松，手指不要抬起过高，以免指法不灵巧。3、手指不要抬起过低，影响音孔出气声音偏低（不低于1．5厘米）。4、右手无名指按一孔，中指按二孔，食指按三孔；左手无名指按四孔，中指按五孔，食指按六孔。具体按法如图所示：扩展资料：1、形成良好口形，首先应保持颈部、喉部及口腔各部位的自然放松，唇部自然贴牙，上唇稍微靠前。然后，撮嘴念“hū”音（声带不振动），促使喉腔、口腔自然放松打开（含气状），两颊、嘴角、上下唇肌自然向中间收拢，直接促使上下唇中间形成气息经过的椭圆形“风门”（感觉成圆形）。2、然后，下唇中间轻轻靠准吹孔，盖住吹孔约1／4处，呼出气息通过“风门”使口风向下注入吹孔，作用于笛管发音。3、明确口形的基本形成后，还要讲究口形与吹孔的角度，使嘴唇与吹孔形成90度直角，气息畅通无阻，灌满笛子，最大限度减少漏气，力求笛音纯净、圆润。在口形形成练习中，要始终注意保持喉、口、舌部的自然放松，用发“hū”音的状态引导保持吹奏口形。
黑管怎么吹?指法怎么按?
1、对于吹奏黑管，把它简化成两个简单的动作：吸气与吐。吸气与吐气常犯的毛病就是吸气太过勉强，以及太在乎下腹部的动作。把气依序吸到腹部、胸部、背部、腰部等等….所能吸的地方都尽量吸满，然后再吹气，可以顺利的把它完成，音量也大上许多。在吹奏乐器的时候，就像我们在射箭的时候，箭射的远不远、有没有力量，决定在于你拉弓的准备，把弓箭拉的越紧，所发射的力量越强大。也就是说吹出来的音乐好不好听，决定于吸气时的准备；准备的越充分，所吹出的音质会越好。而这个方式最基本的观念就是强调身体的弹性，运用身体的弹性，来储存吹奏时的能量。呼吸注意不要抬肩、不要扩胸，吸气的时候横隔肌下移腹部腰部外扩。站立的姿势身体鞠躬90度角双手叉腰，这样背部肌肉拉紧想抬肩也不好抬，用闻花香的感觉吸气这时腹部和腰部自然外扩，这样就是吸气的感觉。2、指法的教学，见图：3、黑管的低音567吹出来声音都一样的问题：音色的标准，单簧管的音色要求饱满圆润，高、中、低音区过度圆滑，泛音区的音要准，泛音的2、3、4、5、6的音色与高音区的音色过度，应没有明显的变化，音色要统一。在鼻音区的演奏中不应有副震，如果管没有问题副震是完全可以避免的。能作到上面的要求单簧管的音色就不会有大的偏差。在头脑中形成正确的声音概念，再练习中就不会有大的偏差。扩展资料吹奏后的保养：1、清除管内水分：用通条布（M）穿过管体内将里面的水分完全清除。接合处（Joint）容易残留水分，请利用清洁纱布（Polishing gauze）小心地清除水分似避免产生裂痕。[ (M）：指中型通条布]2、吹嘴的清洁：吹奏后请务必将哨片（reed）取下并将水分擦干妥善保管。吹嘴用完后要清洗干净，再用通条布由接合处插入清除水分。3、清除皮垫的水分：将吸水纸夹在皮垫与音孔间把水分吸干，注意不要损伤到皮垫。4、清除表面污垢：用清洁布（POLISHING CLOTH）顺着管体轻轻擦拭，不要在按键上用力以免伤及皮垫。注意：清洁完后，通条布与乐器分开放置，以免是乐器受潮。参考资料来源：百度百科-单簧管
求八孔竖笛G调指法表（要图）
八孔竖笛指法图左手在上、右手在下，左手的拇指封堵竖笛的背孔——也称高音孔或零孔。竖笛的正面各音孔的名称从上至下分别为1、2、3、4、5、6、7孔。左手的二、三、四指封堵竖笛的1、2、3孔（注意左手的小指自然地停在竖笛的上方，不要置于竖笛的下侧以免影响左手二、三、四指的灵活性），右手的大指置于竖笛的下侧来稳固竖笛，其余的手指依次封堵竖笛剩下的几个音孔。在用手指封堵竖笛音孔时，应注意要用手指的指腹处封堵音孔，以便音孔关闭严密，左手的拇指要用靠近指尖部腹部封闭音孔，以利于高音孔的开闭。扩展资料：1、含笛要求：笛口处放入口中不要太深，吹口含入口中约0．8厘米，使笛口不要顶住牙齿为好。2、摁孔要求：摁严音孔，要注意：（1）用指前端柔软多肉处。（2）摁音孔时手指自然放松，手指不要抬起过高，以免指法不灵巧。（3）手指不要抬起过低，影响音孔出气声音偏低（不低于1．5厘米）。（4）右手无名指按一孔，中指按二孔，食指按三孔；袭左手无名指按四孔，中指按五孔，食指按六孔。3、竖笛正确的姿势：头平视，笛子和身体垂直与胸呈小于45°角，手指自然弯曲，左手在百上、右手在下，用第一关节的指腹按孔。
求大G调笛子的指法表！！7孔，正手。
指法表如下G调竹笛指法与调的对应关系：筒音作5——G调筒音作2——C调筒音作6——F调筒音作1——D调筒音作4——A调筒音作3——降B调筒音作7——降E调扩展资料一、笛子各调的作用A调、B调、G调等梆笛用于伴奏梆子戏曲。这种笛子通常音色高亢、明亮，是吹高音用的一种笛子，主要流行在北方，多用于北方的吹歌会、评剧和梆子戏曲的伴奏，也可用来独奏，富有浓郁的乡土气息和地方色彩。C调、D调、E调等曲笛用于伴奏昆曲，音色浑厚而柔和，清新而圆润。广泛流行在我国南方各地，最适于独奏或合奏。F调是较为中性的，可以吹奏一般的歌曲及戏曲。二、初学选择一般来说，初学者以选用中音笛类，E调或F调笛子较为合适。因为这类笛子音高适中较易吹奏，演奏也常用到。
哪种乐器最容易学？
最好学的乐器是尤克里里。有专家为大家总结了一份最好学的乐器排行榜，尤克里里、竹笛、卡林巴琴、口风琴、口琴、架子鼓、卡宏鼓、非洲鼓、埙、陶笛。其中，在这份最好学的乐器排行榜中第一名的是尤克里里。尤克里里：即夏威夷小吉他，发明于葡萄牙盛行于夏威夷，归属在吉他乐器一族。是一种现代乐器，小巧又易学，可以自学，价格便宜亲民，深得年轻人的喜爱和追捧。吉他：一种弹拨乐器，通常有六条弦，形状与提琴相似。吉他在流行音乐、摇滚音乐、蓝调、民歌、佛朗明哥中，常被视为主要乐器。价格几百上千，可以自学也可以报班，报班学费也不贵。陶笛：世界乐器，不专属任何国度。各国各地域都或长或短有过陶器时代，都曾各自有过、或相互借鉴改革研发陶制笛子的记录。价格便宜可自学，也广受欢迎。葫芦丝：是云南少数民族乐器，葫芦丝发源于德宏傣族景颇族自治州梁河县，主要流行于傣、阿昌、佤、德昂和布朗等族聚居的云南德宏、临沧地区，富有浓郁的地方色彩。常用于吹奏山歌、农曲等民间曲调。口琴：小型吹奏乐器，价格便宜可自学。
笛子吹奏时连续的几个相同音怎么吹？
【摘要】笛子吹奏时连续的几个相同音怎么吹？【提问】你好呀[嘻嘻]【回答】1.用打音。就是在音的下一孔上有节奏的,轻快地打一下。这个感情比较强烈一点。【回答】2、吐音。分为单吐，双吐，三吐等。还分为什么舌吐啊，气吐啊等等，很复杂的。一般的曲子用普通的吐音就行吧，就是用舌头先堵住齿间，在出现连续的音符时候按照节奏有弹性地把舌头后缩，有点像发出“土”这个字的嘴型。【回答】【回答】
笛子吹奏时连续的几个相同音怎么吹？
你好！一般根据不同的曲风可以有几种比较常用的方法1.用打音。就是在音的下一孔上有节奏的，轻快地打一下。这个感情比较强烈一点。2.吐音。分为单吐，双吐，三吐等。还分为什么舌吐啊，气吐啊等等，很复杂的。一般的曲子用普通的吐音就行吧，就是用舌头先堵住齿间，在出现连续的音符时候按照节奏有弹性地把舌头后缩，有点像发出“土”这个字的嘴型。【摘要】
笛子吹奏时连续的几个相同音怎么吹？【提问】
你好！一般根据不同的曲风可以有几种比较常用的方法1.用打音。就是在音的下一孔上有节奏的，轻快地打一下。这个感情比较强烈一点。2.吐音。分为单吐，双吐，三吐等。还分为什么舌吐啊，气吐啊等等，很复杂的。一般的曲子用普通的吐音就行吧，就是用舌头先堵住齿间，在出现连续的音符时候按照节奏有弹性地把舌头后缩，有点像发出“土”这个字的嘴型。【回答】
竖笛怎么吹1234567？
六个空从下到上分别为一孔、二孔、三孔、四孔、五孔、六孔，分别用右手无名指、中指、食指和右手无名指、中指、食指按住，左手在上右手在下。竖笛按孔时应该用指腹盖住孔，而不是指尖。吹笛时如果某个孔没有堵严，发生漏气现象，就不能吹出正确的音。手指全按，音为5；松开右手无名指，音为6；松开右手无名指和中指，轻轻吹出的音为7；松开右手，吹急音为高音1，平缓则为1；松开右手和左右无名指，音为2；只按住左手食指，音为3；松开左手和右手食指，其余全按住，轻轻吹音为4。呼吸方法：初学竖笛时，气息应作为一个难点。吸气要从鼻子和嘴角吸气，吸到胸部和腰部，小腹微微向里收，以使演奏是有气息支持的。为使学生感受气息的运用，可以把学生分成若干小组，运用对比法使学生感受用不同的气息吹奏竖笛所产生效果的不同。比如：把学生分成若干组，有的组感受把一张小纸片放在嘴前，用气息把它吹动而不能把它吹跑，或体验把小蜡烛吹动而不能吹灭；有的组体验吹肥皂不要把它吹爆；有的组感受把空中的小羽毛吹浮在空中而不落到地上；有的组感受用力把大气球吹起来等等。通过听辨各组用不同的气息演奏出的效果的不同，使学生对竖笛气息的运用有了初步了解，为进一步掌握竖笛的基本演奏方法做好铺垫。
