秸秆煤怎样制作
农作物秸秆或粉碎的废弃生物质压制。煤是由植物残骸经过复杂的生物化学作用和物理化学作用转变而成的。在距今二亿多年前的古生代时期，由于地壳运动使得树木等植被沉落沼底，被土石覆盖，在承受漫长压力和地热作用下逐渐变化成现今的煤炭。秸秆煤将农作物秸秆或粉碎的废弃生物质压制成一种可以直接燃烧的棒状固体颗粒燃料，压块成型后的颗粒燃料比重大、体积小，便于储存和运输，是优质固体燃料，其热值可达3200-4500大卡，具有易燃、灰分少、成本低等特点，可替代木柴、原煤等燃料。扩展资料：秸秆煤的使用要求规定：1、成型燃料的原料是可再生的农林废弃物，由于含硫量和含氮量低，配套专用锅炉可以达到很高的清洁燃烧水平，只需要适当除尘即可，即便是小吨位锅炉也容易实现清洁燃烧。2、颗粒燃料是在常温条件下利用压辊和环模对木屑、秸秆等原料进行挤压而造成的。原料的密度一般为1100千克/立方米左右，成型后的颗粒密度大于1100千克/立方米，输送、储存极方便，同时，其燃料性能大为改善。3、使用设计合理、功能较全的新型机械，其次田间作业前一定要要求机械手调试好机械，玉米秸秆粉碎长度掌握在3-5cm为宜，以免秸秆过长土压不实，影响作物出苗和生长。参考资料来源：百度百科-秸秆煤
秸秆煤的用途
国际能源机构的有关研究表明，秸秆是一种很好的清洁可再生能源，其平均含硫量只有千分之三点八，而煤的平均含硫量达千分之十以上。经测定：秸秆热值约为15000kj/kg，相当于标准煤的50%，相当于民用煤炭的70%（原煤折算标准煤系数0.714）。秸秆煤可以替代煤炭，石油等做为能源供应能量，可用于工厂锅炉，电厂能量，教育供暖，还可以把秸秆压成块，做为反刍动物的饲料，适口性好，易于消化。秸秆煤是将农作物秸秆或粉碎的废弃生物质压制成一种可以直接燃烧的棒状固体颗粒燃料，压块成型后的颗粒燃料比重大、体积小，便于储存和运输，是优质固体燃料，其热值可达3200-4500大卡，具有易燃、灰分少、成本低等特点，可替代木柴、原煤等燃料，广泛用于取暖、生活炉灶、锅炉、生物质发电厂等。
想做秸秆煤 不知道怎么起步
你想做这个的想法是好的但是你有没有仔细考虑一下呢？
1，为什么别人没有做呢？相信这种相对环保的东西应该有人关注吧？没人做一定有原因，你需要进行更多的调查。
2，你有技术么？秸秆煤需要机械设备吧？现在哪里有呢（我对这个一点也不了解），你一个人做肯定不行吧？有没有想过这个技术获取，或者机械设备需要多少钱呢？你的初始资金够么？这个你一个人应该玩不来的吧？
3，资金，和2差不多，你收集秸秆需要钱吧，你买设备需要钱吧，你做这个要有个团队吧要钱吧？你的地点呢，要不要钱？开公司么？（节省资金可不开，但是发展上名声怎么办？）
4，成本问题，这个还是和2,3有联系，你100斤秸秆能造出多少煤，质量如何，燃烧时有烟么？能达到要求么？（说实话我不知道秸秆煤是什么。。。。）加上你之前的资金投入，你的成本如何最快收回。
5，消费习惯与市场，你卖给谁？当地农村的农民会不会买？他们的经济能力，你觉得农民是喜欢烧自家的秸秆还是花钱买你的煤?(当然你当时收秸秆可以给他们创造收入)，附近的城市有没有这个产品，你做出的产品在普通炉具里面使用么？还有当地有竞争对手么？当地卖煤炭的会不会打击你？会不会垄断市场？你有资金，销售能力做大么？你的成本比煤炭成本低么？（相同重量便宜，还能做更多的饭或者其他）
6，如果以上都能实现，你最好去找政府看看有什么补助没？这个属于环保的吧，应啊有补助
7，暂时能想出这么多了，也不知道对不对，你最好找这个行业的或者有技术的人商量商量，有些事情不是我们想象的那么简单的，你要小心谨慎多想想，不要你钱都投入进去了却不能产出，遇到了困难而放弃。
补充回答：你的秸秆是季节性的，你如果不能收购太多的量那么你的工厂只能生产几个月而已，还有就是你们那里的煤，个人用的话一般是取暖吧，商户饭店也应该也有。你的原料是否稳定，你的消费客户需求是否稳定也很重要哦
秸秆煤和正常使用的煤区别在那里？
国际能源机构的有关研究表明，秸秆是一种很好的清洁可再生能源，其平均含硫量只有千分之三点八，而煤的平均含硫量达千分之十以上。经测定：秸秆热值约为15000kj/kg，相当于标准煤的50％，相当于民用煤炭的70％（原煤折算标准煤系数0.714）。
各个厂家生产的秸秆煤大相径庭，民用生活和取暖的基本上成本仅是普通原煤成本的一半左右，热值可达4500-6500大卡，120x80的燃烧时间为
2-2.5小时，现在最新是即燃即用型产品，无需封火、方便简洁，每天可为用户节约一到两块蜂窝煤。
用于烧烤、取暖、工业锅炉的，在热值、强度、硬度、燃烧时间等均可达到机制碳棒效果，而生产成本仅是机制碳棒一半左右；热值可达7000大卡以上（木质原料），燃烧时间3-4小时左右。
秸秆煤中含煤吗？秸秆煤成份是什么？
“秸秆煤炭”是指以农村的玉米秸秆、小麦秸秆、棉花杆、稻草、稻壳、花生壳、玉米芯、树枝、树叶、锯末等农作物、固体废弃物为原料，经过粉碎后加压、增密成型，即为“秸秆煤炭”。
二、“秸秆煤炭”的特点
成型后的秸秆炭块，体积小，比重大，耐燃烧，便于储存和运输，体积仅相当于原秸秆的1/30,是同重量秸秆的10-15倍，其密度为0.9-1.4g/cm3,热值可达到3500-5500大卡之间，是高挥发份的固体燃料。
三、“秸秆煤炭“的应用范围：
“秸秆煤炭”可以代替木柴、原煤、液化气等，广泛用于生活炉灶、取暖炉、热水锅炉、工业锅炉、生物质电厂等。
四、“秸秆煤炭”的经济和社会效益
“秸秆煤炭”是一种新型的生物质再生能源，加工成本低、利润空间大，又远远低于原煤的价格，更主要的是：农民可以就在自己的田间地头，利用农作物秸秆废物变宝，增加收入，创造财富，谢谢。
秸秆煤生产技术
秸秆煤是以玉米、大豆、棉花、小麦、水稻等秸秆及花生壳、锯末、杂草、枯枝等为原料，无需全部粉碎，在隔绝空气的条件下，利用秸秆生物质自然进行分解，经过6-8小时即可形成生物质碳，碳化过程中，不添加任何化学原料，不使用电，不使用碳化池以外的其它设备，整个碳化过程零成本，不会产生污染，经粘合剂配方机制成型。
碳化率 ：常规秸秆如玉米秆、棉花秆、大豆秆、花生壳等二吨秸杆即可生产一吨秸秆煤，像小麦秆、稻秆二吨半生产一吨秸秆煤，树枝一吨半就可生产一吨秸秆煤。
木焦油：碳化过程中所收集起来的木焦油是工业上用于生产防水、防腐的优质化工原料，当地化工厂即可回收，一般2000-3000元一吨，属于副产品。
秸秆煤的缺点
亲，您好！秸秆煤的缺点如下：秸秆煤分两种，一种是压块，一种是炭化的，前一种热值低，后一种价格高，各有优缺点，第一种技术比较简单，第二种技术相当比较复杂，但从长远来看，第二种比较像煤，无烟无味，是真正的清洁燃料。但是第二种真正能做的跟原煤差不多的不多，注意分辨。如果我的解答对您有所帮助，还请给个赞(在左下角进行评价哦)，期待您的赞，您的举手之劳对我很重要,您的支持也是我进步的动力。如果觉得我的解答还满意,可以点我头像一对一咨询。最后再次祝您身体健康,心情愉快!【摘要】
秸秆煤的缺点【提问】
亲，您好！秸秆煤的缺点如下：秸秆煤分两种，一种是压块，一种是炭化的，前一种热值低，后一种价格高，各有优缺点，第一种技术比较简单，第二种技术相当比较复杂，但从长远来看，第二种比较像煤，无烟无味，是真正的清洁燃料。但是第二种真正能做的跟原煤差不多的不多，注意分辨。如果我的解答对您有所帮助，还请给个赞(在左下角进行评价哦)，期待您的赞，您的举手之劳对我很重要,您的支持也是我进步的动力。如果觉得我的解答还满意,可以点我头像一对一咨询。最后再次祝您身体健康,心情愉快!【回答】
秸秆煤的缺点
秸秆煤的缺点如下。热值稍低：秸秆类的压块来说热值没有优质煤的热值高，这是肯定的，因为煤是经过几亿年的时间经过物理和化学过程演变而来的。而这个压块来讲是经过将生物质原料粉碎后成型的，在单位时间内释放的热值来说是提高了1000大卡，所以说秸秆类的压块来讲是3500大卡——3800大卡，如果含木质素高的像树皮、树枝、棉杆类的压块热值是在4500大卡——5500大卡。优质煤的热值是在7000大卡的，虽然说秸秆类的热值最低在3500大卡——3800大卡，稍低一些，但是一般的锅炉都是可以用的，如果是改造后的生物质锅炉的话是完全可以燃烧这个的。挥发份高。挥发份就是短时间内释放的热值比较高。俗语讲就是燃烧时间稍短。一般煤的挥发份都是在30左右的，但是这个秸秆煤的话是在50以上的。假如同时烧开一壶水的话，用煤的话用10分钟可以烧开一壶水，但是用这种秸秆煤的话只需要8分钟就可以了。但是用秸秆煤方面是比较煤稍微费一些的。像秸秆类的压块和煤相比是1.3：1的，像树皮 棉杆 锯末的是1.1：1的。秸秆煤是指用人工的方法使废弃的植物（秸秆、野草、锯末等）在短时间内迅速变成在自然界需要经过数百万年乃至几亿年才能形成的煤，具有易燃、灰分少、成本低等特点。秸秆煤可以替代煤炭、石油等做为能源供应能量，可用于工厂锅炉，电厂能量、教育供暖。还可以把秸秆压成块，做为反刍动物的来饲料臫头条，适口性好，易于消化。
秸秆煤，热值是多少，能用于什么行业，请具体说明，那些化工厂，炼钢厂能用么？不能的话，能改进秸秆么么
秸秆煤热值在3700-6500大卡之间，和原材料有关，一般农作物秸秆热值最高不会超过4000大卡，其他木质类产品热值可达到5000大卡左右。一般可用于家庭做饭，一般炼钢厂用煤炭热值要求比较高，建议您还是烧煤比较好！您也可以考虑煤和秸秆相组合的方式，这样制成的秸秆煤热值也还算可以。总之想做秸秆煤的话，建议您找一家比较靠谱的公司，一定要实际考察一下！
秸秆煤的市场前景怎样
秸秆成燃料是未来趋势，但必须经过转性碳化处理，国际上已有成熟技术，国内有一家风卓科技可以百度了解一下。生物质转性碳化后生物质优点：1、本燃料和煤炭物理性质类似——可作为炼铁及焦炭替代品，可无限制与煤炭混合加入发电机组。 2、具易磨性和疏水性，易于储存——可值于室外，甚至丢入水中亦不会受影响。3、碳化颗粒能量密度为木块的6~10倍——内陆运送和储存成本低。4、热值提高20%左右。政治、经济意义及发展前景： 我国生物质能资源非常丰富，农作物秸秆、农业加工剩余物、林业木质剩余物资源量超过7.5亿吨可作能源使用。生物质转性碳化技术主要以解决现今世界上各种生物物种不稳的燃烧材料的缺点，也在很多的实验中得以解决；对于效率不高，热值不高还有含水太高，灰分太高，遇潮即散，不宜运输储存等这些存在的都是风卓公司的研究方向也在此生产线上得以完全解决这些问题。相比普通生物质燃料利用在大型燃煤电厂有更高的混烧率，可与煤炭价格及性能竞争，在2014年逐步淘汰煤炭，成为满足省级授权最实用的选择 。 在节省不可再生资源、缓解电力供应紧张等方面都具有特别重要的意义。秸秆综合利用不但减少了秸秆焚烧对环境造成的危害、减少了温室气体和有害气体排放，而且对带动新农村建设无疑将起到重要的促进作用。从中国生物质资源总量看，广大农村、乡镇的各种秸秆产量大、范围广。生物质固体转性碳化燃料是继煤炭、石油、天然气之后的第四大能源，是可取代矿产能源的真正可再生资源，是未来一个重点发展方向。
理工学科问题？
许多同学由于没有正确掌握学习方法，有的虽然知道其重要性但不得学习要领，有的则误入题海，茫茫然不知所措，导致学绩不如人意。因此在学习数学的时候，我们有必要学会如何掌握知识，掌握技能，培养能力，以及锻炼成良好的学习心理品质，把握好关键学习阶段，最终掌握学习方法进而形成综合学习的能力。
学习中主要注意的一些问题：
1、在看书的时候正确理解和掌握数学的一些基本概念、法则、公式、定理，把握他们之间的内在联系。
由于理工科是一大类知识的连贯性和逻辑性都很强的学科，正确掌握我们学过的每一个概念、法则、公式、定理可以为以后的学习打下良好的基础，如果在学习某一内容或解某一题时碰到了困难，那么很有可能就是因为与其有关的、以前的一些基本知识没有掌握好所造成的，因此要注意查缺补漏，找到问题并及时解决之，努力做到发现一个问题及时解决一个问题。只有基础扎实，我们成绩才会提高。
2、自我培养数学运算能力，养成良好的学习习惯。
每次考完试后，我们常会听到一些同学说：这次考试我又粗心了。而粗心最多的一种现象就是由于跳步骤产生的错误，并且屡错不改。这实际上是不良的学习习惯、求快心理造成的数学运算技能的不过关。要知道数学题的每一步都是运用一定的法则来完成的，如果在解题过程中忽视了某一步，那么就会发生这一步的法则没有正确的运用，进而产生错解。
因此，运算能力的提高从根本上说是要弄懂“算理”，不仅知道怎样算，而且知道为什么这样算，这就是我们常说的既要知其然又要知其所以然，从而把握运算的方向、途径和程序，一步一步仔细完成，使得运算能力一步一步地得到提高。同学们请注意，如果你有上述类似跳步的现象应及时改正，否则，久而久知，你会有一种恐惧心理，还没有开始解题就已经担心自己会做错，结果这样就会错得越多。
3、重视知识的获取过程，培养抽象、概括分析、综合、推理证明能力。
老师上课在讲解公式、定理、概念时，一般都揭示它们的形成过程，而这个过程却又是同学们最容易忽视的，有的同学认为：我只需听懂这个定理本身到时会用就行了，不需要知道他们是怎么得出的。这样的想法是不对的。因为老师在讲解知识的形成，发生的过程中，讲解的就是问题的一个思维过程，揭示的是问题解决的一种思想和方法，其中包含了抽象、概括分析、综合、推理等能力。如果我们不重视的话，实际就失去了一次从中吸取经验，锻炼和发展逻辑思维能力的机会。
4.把握好学期初始阶段的学习。
学习贵在持之以恒，锲而不舍的精神，但同时我们注意到新学期初的学习很重要，它起到一个承上启下的重要作用。假期已经结束，新学期开始了，同学们又要投入到了新的学习生活。时间不算短的假期，同学们一定感到轻松了很多。刚开学，大家可能感到还不那么紧张，然而我们的学习却更需要从学期初抓起，抓紧期初学习很重要。
学期之初，所学内容少，作业量小，同学们常有一种轻松之感。然而此时正是我们学习的好时机。一方面知识前后是有联系的，孔子曾说：“温故而知新”，我们可以利用这段时间将以前所学相关内容温习一下，以便于更好地学习新知识。另一方面，基础稍微差一点的同学，也可以利用这段时间弥补过去学习上的不足之处，这种弥补对新知识的学习也是较为有益的。
学期之初，我们所学内容尽管少，但要真正全部消化并不容易。那我们就必须花时间去巩固，直至把所学内容全部理解为止。如此看来，尽管是学期之初，我们仍然松懈不得。
有一个良好的开端才会有一个良好的结果。
学业成绩的提高，学习方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的，因此在最后我们再一起探讨一下良好的学习习惯。
良好的学习习惯包括：听讲、阅读、思考、作业。
听讲：应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，必要时做好笔记。每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得。
阅读：阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维。
思考：学会思考，在问题解决之后再探求一些新的方法，学着从不同角度去思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律。
作业：要先复习后作业，先思考再动笔，做会一类题领会一大片，作业要认真、书写要规范，只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学。
总之，在学习的过程中，我们要认识到学习的重要性，充分发挥自己的主观能动性，从小的细节注意起，养成良好的学习习惯，以培养思考问题、分析问题和解决问题的能力。
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