地球上蓝色的动物有哪些呢？
蓝色的动物有：蓝蜻蛉、紫蓝金刚鹦鹉、蓝带鳗等等。蜻蛉很像蜻蜓，但体型比蜻蜓小，蜻蛉颜色丰富多彩，但蓝色似乎最为常见。不是平淡乏味的蓝色，而是从深钴蓝色到珠宝蓝绿色的丰富鲜明的蓝。心斑绿_也叫蓝豆娘，据说它们是“最蓝的蜻蛉”。紫蓝金刚鹦鹉，有着鲜艳的蓝色羽毛和弯钩一样的巨大鸟喙，分布于南美洲的玻利维亚、巴西和巴拉圭。蓝带鳗是鳗鱼中的佼佼者。发育完全的成年鳗鱼超过1码(0。9米)长，能活20年。它们是大名鼎鼎的欧洲鳗的近亲，它们还很受拥有大型海水水族馆的有钱人的喜欢。
蓝色的动物有哪些？
1、蓝蜻蛉蓝蜻蛉即是蓝色豆娘的统称，这类昆虫体形娇小，休息时翅束于背上方，细长且软弱的飞行昆虫，类似小型的蜻蜓。2、紫蓝金刚鹦鹉紫蓝金刚鹦鹉，有着鲜艳的蓝色羽毛和弯钩一样的巨大鸟喙，分布于南美洲的玻利维亚、巴西和巴拉圭。3、蓝枪鱼蓝枪鱼，分布于各大洋热带和亚热带海域，栖息深度可达200米，颜色为身体蓝，黑色背面与腹面银白色，属中大型凶猛鱼类，以鱼类、甲壳类、头足类等为食，可做为食用鱼及游钓鱼。4、蓝箭毒蛙蓝箭毒蛙也叫蓝色毒镖蛙，蓝色皮肤下藏着致命毒素，不同于其他青蛙，它在土地上产卵，蓝箭毒蛙是在岩石之下或是在苔藓区域。5、蓝色龙虾蓝色龙虾，是美洲龙虾的罕见基因变异现象，产生某种过量的蛋白质，这种蛋白质反应形成蓝色化合物虾青蛋白，从而使外壳呈现亮蓝色。参考资料来源：百度百科-蓝蜻蛉参考资料来源：百度百科-紫蓝金刚鹦鹉参考资料来源：百度百科-蓝枪鱼参考资料来源：百度百科-蓝箭毒蛙参考资料来源：百度百科-蓝色龙虾
蜻蜓属于什么类动物
无脊椎动物。昆虫纲，蜻蜓目，差翅亚目昆虫的通称。蜻蜓是食肉性昆虫。捕食苍蝇、蚊子、叶蝉、虻蠓类和小型蝶蛾类等多种农林牧业害虫。蜻蜓是有益于人类的一类重要天敌昆虫。“蜻蜓点水”是蜻蜓将卵产在水中的生物学特征。 蜻蜓是无脊椎动物，昆虫纲，蜻蜓目，差翅亚目昆虫的通称。蜻蜓是食肉性昆虫。捕食苍蝇、蚊子、叶蝉、虻蠓类和小型蝶蛾类等多种农林牧业害虫。蜻蜓是有益于人类的一类重要天敌昆虫。“蜻蜓点水”是蜻蜓将卵产在水中的生物学特征。其幼虫（稚虫）生活在水中，生活期因种类而异，蜓类一般为2年，有的长达了3至5年。可以用来监测环境污染，有药用、食用、观赏价值。
蜻蜓属于什么类动物
蜻蜓属于无脊椎动物，昆虫纲，蜻蜓目，差翅亚目昆虫的通称。蜻蜓是食肉性昆虫。捕食苍蝇、蚊子、叶蝉、虻蠓类和小型蝶蛾类等多种农林牧业害虫。蜻蜓是有益于人类的一类重要天敌昆虫。“蜻蜓点水”是蜻蜓将卵产在水中的生物学特征。其幼虫（稚虫）生活在水中，生活期因种类而异，蜓类一般为2年，有的长达了3至5年。可以用来监测环境污染，有食用、观赏价值。蜻蜓腹部细长、扁形或呈圆筒形，末端有肛附器。足细而弱，上有钩刺，可在空中飞行时捕捉害虫。幼虫（稚虫）在水中发育，在水中用直肠气管鳃呼吸。一般要经11次以上蜕皮，需时2年或2年以上才沿水草爬出水面，再经最后蜕皮羽化为成虫。蜻蜓的品种：1、黄蜻是世界上最常见的蜻蜓，雄性身体红色，雌性则是黄色。雄性身体比雌性坚硬些，羽化后的黄蜻颜色很浅，雄性黄色，但是过短时间则变为深黄色接近红色，头部深红色。而雌性刚羽化时则是浅黄色，过段时间才会变成黄色。2、长痣绿蜓的雄性蜻蜓腹部为蓝色，腹部白色为雌性（极个别为蓝色）。雄性一般白天活动，而雌性活动基本是傍晚，但当雌雄交配产卵时则会成对全天活动。分布于我国华北地区。3、霜白蜻蜓成虫腹部长33～36毫米，胸腹会有些许白粉，雄虫胸部蓝黑色或深蓝紫色或紫褐色，腹部红色。雌虫胸部、腹部均为黄褐色。未熟雄虫近似雌虫。本种相当普遍常见，成虫出现于3至11月，生活在海拔1600公尺以下地区各类静水环境。
读《显微镜下的微生物世界》有感 400字
显微镜，人人都知道，可真正用过显微镜的人，我想全班也只有两三个吧。我很幸运，今年春节小姑姑给我从北京带回一个来。当我第一次用显微镜时，连摸都不敢摸，生怕弄坏了。渐渐我胆子大起来了。我用显微镜看见了一个小世界，而显微镜就是通往这个小世界的大门。在这个小世界里，我看见了一片原来连看都看不清楚的昆虫翅膀，而且还看清了里面的构造；我看见了原来不足一毫米的蝴蝶腿，竟有一厘米粗；我看见了粉末变得比米粒还要大；我看见了细小的昆虫触角，一下子变得有笔芯那么粗。这个小世界是多姿多彩的，在这里我看见了许多我们看不见、但又十分美好的东西；这个小世界是充满智慧的，在这里能学到许多课本里学不到的的知识！作文让我们在这个小世界一起去探求知识、寻找美丽吧！
六年级科学《怎样放得更大》的课件
教学目标
1、指导学生用两个放大倍数不同的透镜自制一个显微镜，并尝试用自制的显微镜进行观察事物
2、通过科学家对科学的执著追求和不懈的探索精神激励学生。
3、了解显微镜发展的历史，认识到人类发明显微镜是一个了不起的进步。
教学重点难点：知道两个不同放大倍数的凸透镜的组合可以把物体的图像放得更大。
科学概念
1.两个凸透镜组合起来可以使物体的图象放得更大
2.显微镜的发明拓宽了观察领域，显微镜是人类认识小世界的重要观察工具。
教学准备
1、不同放大倍数的放大镜、卡纸、剪刀、胶水。
2、供显微镜下观察的物体：花粉、青苔、水垢、纸纤维、棉纤维等，手电筒或小镜子，显微镜。
3、多媒体课件。
教学过程
一 导入
1.师：前几课在放大镜下我们看到了昆虫世界，观察了美丽的晶体，欣赏了肉眼看不到的物体细微之处，想不想把物体看得更精细？(课件激趣)
2 那么怎样才能把物体放大更多的倍数呢？
3.学生大胆设想，提出自己的想法。
4.板书课题。怎样放得更大
（创设情景、激发学生探究的欲望）
二 指导自制显微镜
1、探究怎样放得更大。
（1）(小组合作)请同学用两只手一前一后拿两个放大倍数不同的透镜，反复调整两个透镜之间的距离来观察物体，然后拿开一个透镜，只用一个透镜观察物体，反复多次看看有什么发现。
（2）交流汇报。
（3）教师小结：我们刚才经历的过程就是人们发明显微镜的过程。在 17 世纪，人们把两个凸透镜组合起来，一个凸透镜把另一个凸透镜所成的像进一步放大，这样明显提高了放大倍数，这就是最早的显微镜。显微镜的发明，使人类的视野一下子拓展了许多，人们观察的范围也大大地扩大了。
2 制作显微镜
（1）小组讨论显微镜的制作方法和步骤
（2）师生合作总结显微镜的制作方法和步骤：
用两个放大倍数不同的凸透镜
上下移动调整两个凸透镜之间的距离直到找到物体最清楚的图象
用卡纸筒和胶带纸把两个凸透镜固定下来
用手电筒或用镜子增加亮度。
（3）学生独立制作教师巡回指导。
（4）展示自制显微镜，进行尝试,评价,探讨。
三 用自制的显微镜观察事物
1、用自制的显微镜观察棉布,青苔、花粉、纤维等，
(1)和肉眼看到的有什么不同？
(2)用一个放大镜时有什么不同？
2对比讨论
3小结 在显微镜下微小世界真奇妙，
四 了解显微镜的发明
1、阅读《列文虎克发现微生物的故事》。
2、讨论：（1）列文虎克是怎样发明显微镜的？在显微镜下微生物是什么样？
（2）从这个故事中我们知道了什么？
3 小结 学习科学家对科学的执著追求和不懈的探索的精神
五 课外延伸
1、用自制的显微镜观察常用的物体。
2、参观医院观察显微镜的特点和用途。
3、网上收集显微镜发展历史,最新进展。
适合20岁女生听的睡前故事
适合20岁女生听的睡前故事有：小麻雀求救、助人为乐的布兜熊等。一、小麻雀求救一天，一只小麻雀不小心掉进了池塘里，它吓坏了，扑楞着翅膀，不停地挣扎着。这时候，不远处一只在大树下睡觉的小猴子听到了，顺着声音过来一瞧，原来是小麻雀落水了。小麻雀也看见了小猴子，它大声呼救:“猴子大哥，快救救我啊！”小猴子却说：“我为什么要救你？”小麻雀说：“只要你把我救上来，我就让你吃了我，与其淹死，不如被你吃了！”小猴子一想，觉得很好，于是它把尾巴伸进池塘里，让小麻雀拽住上岸了。小麻雀拍拍翅膀，拍掉身上的水，小猴子正要张嘴来吃小麻雀，小麻雀却扑哧一下飞走了。二、助人为乐的布兜熊今天，布兜熊要去外婆家玩儿。走呀走，来到一座独木桥前，独木桥很窄。布兜熊正准备过桥，突然发现身后来了黄牛大叔，黄牛大叔正挑着两担子大白菜，白菜太重了，担子晃晃悠悠的。布兜熊看见了，说:“黄牛大叔，您先过河去吧！”黄牛大叔听了，笑呵呵：“谢谢你啊布兜熊！”黄牛大叔到了河对岸，布兜熊也准备过河去了。这时候，发现河对岸小乌龟正走过来，神情很焦急。布兜熊关切的问：“小乌龟，你怎么啦？”小乌龟难过的说：“我的爸爸生病了，正在住院，我得赶快去啊！”布兜熊听了，说：“那你先过吧！”小乌龟也过河去了，不过它爬的可真慢，布兜熊却耐心地等着，直到小乌龟爬过去了，它才走上桥，高高兴兴的走到对崖去了。
女人睡前最爱听的故事
这样的故事还是有很多的，给你提供一个。小刺猬家是森林里最后安装电话的，因为刺猬爸爸和刺猬妈妈工作非常的忙。小刺猬总是一个人在家，小刺猬做了很多美味的点心，可是点心太多了，小刺猬一个人孤孤单单的根本吃不完。这时候电话响了，“铃铃铃——!铃铃铃——!”小刺猬接起电话：“喂?是谁啊?”电话里传来了小猴的声音：“小刺猬是我。”小猴说。小刺猬热情的邀请小猴来家里一起吃点心，小猴很快来到了小刺猬家。小刺猬做的点心实在是太好吃了，应该分享给伙伴们，小刺猬说：“可是如果我们去找它们，恐怕天黑了也没办法把大家都叫来。”小猴子笑着说：“不是有电话嘛!”小刺猬这才想起来，高兴的拨通每一个朋友的电话，邀请大家来吃点心。不一会，好朋友就都到了，小刺猬开心的跑进厨房又做了很多的点心。大家都夸小刺猬做的点心好吃，小刺猬再也不孤单了。小朋友们，现在是高科技时代，有了电话，是不是觉得特别方便呢?想要找小伙伴再也不用跑很远去了，只要一个电话就可以找到了，故事中的小刺猬总是一个人，可是有了电话，它可以叫来很多朋友，它再也不会孤单了。
