学如逆水行舟,不进则退的下一句是什么呢?
“学如逆水行舟，不进则退”下一句是：心似平原跑马，易放难收。意思是：学习如同船在逆水中行使，如果你不往前进的话就会顺着水往后退。心就像是马在平原上跑，如果你不懂的收放自如，那把马放开它就会很快跑的没影。
出处：《增广贤文》。《增广贤文》又名《昔时贤文》《古今贤文》，艾广勤书。是中国明代时期编写的道家儿童启蒙书目。书名最早见之于明万历年间的戏曲《牡丹亭》，据此可推知此书最迟写成于万历年间。《增广贤文》集结中国从古到今的各种格言、谚语。
学习格言：学如逆水行舟，下一句是什么
学如逆水行舟，下一句是：不进则退。此句出自清代的梁启超的《莅山西票商欢迎会学说词》：“夫旧而能守，斯亦已矣！然鄙人以为人之处于世也，如逆水行舟，不进则退。心似平原跑马，易放难收。”译文：能够应循守旧，这样就算结束了！但是我觉得人生活在这个社会上，就好象逆水行舟，不前进就会退步。心就像是马在平原上跑，如果你不懂的收放自如，那把马放开它就会很快跑的没影。扩展资料：学术贡献梁启超是近代资产阶级史学的奠基人，是20世纪前期创建我国近代史学理论的代表人物。他前期发表的《中国史叙论》，《新史学》对中国几千年来的封建史学进行了较为系统和猛烈的批判，并且大呼“史学革命”。继此，他又撰写了一系列论著，构建其资产阶级的新史学理论体系，如《中国历史研究法》和《中国历史研究法补编》等，集中反映了梁启超的史学观及其突出贡献，并产生了广泛而深远的影响。戊戌变法失败后，他接连发表震动一时的《中国史叙论》和《新史学》，猛烈抨击封建史学，倡导“史学革命”，较系统地阐述了有关史学功用、历史哲学、治史态度和方法等一系列资产阶级史学主张。
为什么说学习如逆水行舟，不进则退？
因为学习如逆水行舟，不进则退。因为学习要通过自己的努力，如果你不努力，不认真学习，没有学到更多的知识，就不能进步，就如同逆水行舟，如果你顺着学习去努力，就会得心应手，如果你溺水，杭州，那肯定是很难很难，而且没有掌握学习的知识要领，不懂得经验去学习，就如同逆水行舟，根本就不能进步，如果不懂得方法，学习不进步，还会倒退，因为根本就没有认真努力的去学习，掌握好的方式去学习。只有不断地学习和充实才能求得进步，如果不能做到不断进步，就会因为别人的进步或者自己知识的退化而退步。意指顶着水流行船。比喻不努力前进学习就要被其他竞争者超过，从而相对位移会往后退，置自己于更不利的地位。原意是指船只在逆水中行驶，如果不向前行驶，就会随水的流动而后退。
