先秦时期最后一位儒学大师是
荀子荀子是著名思想家、文学家、政治家，世人尊称“荀卿”。西汉时因避汉宣帝刘询讳，因“荀”与“孙”二字古音相通，故又称孙卿。曾三次出任齐国稷下学宫的祭酒，后为楚兰陵令。荀子对儒家思想有所发展，在人性问题上，提倡性恶论，主张人性有恶，否认天赋的道德观念，强调后天环境和教育对人的影响。其学说常被后人拿来跟孟子的‘性善论’比较，荀子对重新整理儒家典籍也有相当显著的贡献。扩展资料成就——荀子对各家都有所批评，唯独推崇孔子的思想，认为是最好的治国理念。荀子以孔子的继承人自居，特别着重的继承了孔子的“外王学”。他又从知识论的立场上批判的总结和吸收了诸子百家的理论主张，形成了富有特色的“明于天人之分”的自然观、“化性起伪”的道德观、“礼仪之治”的社会历史观，并在此基础上，对先秦哲学进行了总结。
先秦儒家的代表人物是谁？
先秦儒家三位代表人物有：1、孔子：孔子是先秦时期社会上最博学者之一，在世时就被尊奉为“天纵之圣”“天之木铎”，更被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。其思想对中国和世界都有深远的影响，其人被列为“世界十大文化名人”之首。2、孟子：孟子宣扬“仁政”，最早提出“民贵君轻”思想，被韩愈列为先秦儒家继承孔子“道统”的人物，元朝追封为“亚圣”。孟子的言论著作收录于《孟子》一书。3、荀子：荀子总结百家争鸣的理论成果和自己的学术思想，创立了先秦时期完备的朴素唯物主义哲学体系，他的思想在以后两千多年封建社会的发展中潜移默化地发生着影响。
儒学最早起源于什么时候？除了孔子之外，还有哪些代表人物？
春秋战国时期，孟子开创，儒家文化逐渐盛行；春秋战国时代，孟子、荀子承继，成尉然大宗商品；秦朝统一，焚书坑儒，儒家文化受压抑感；汉武大帝，罢黜百家，八股取士，儒家思想成擒雄；南北朝时期阶段，佛家、道家强盛，儒家文化影响力受考验；隋唐时期，儒、释、道，三教并行，韩愈辫易服儒家文化振兴；两宋时期，程朱理学，以佛教表述儒家思想辞章，成官方网哲学思想；徐云阶段，陆王心学，另辟蹊径，讨论性情；明清时期，儒家文化三大伙儿，黄宗羲，顾炎武，王夫之，握时期之根基，反君主专制，倡经世致用，工商皆本，抨击承继儒家文化！儒学自春秋时期至今，持续到清代乃至现如今。儒家文化的位置一直全是观念的核心，是思想界的流行。为什么儒家文化长盛不衰，是由于儒学经典持续破旧立新，融入新时代的发展趋势。在这方面，多亏了各个朝代的儒家代表人物，是她们是促进儒学的发展。一：春秋时期——孟子、孟子、荀子著作：《论语》、《孟子》、《荀子》儒家思想是春秋战国时代关键的流派之一，它以秋春时孟子从师，以六艺为法，尊崇「宗庙」和「仁义」，倡导「忠恕」和不疾不徐的「中等」之道，认为「以德治国」和「民贵君轻」，高度重视道德伦理文化教育与人的本身素养的一个学术研究派系。二：汉朝——董仲舒董仲舒（公元179年－前104年），汉朝广川人，教育家、思想家、教育学家，唯心论思想家和今文经学高手。汉景帝刘启曾任博士研究生，授课《公羊春秋》。三：唐朝——韩愈 ：韩愈明确提出“道学”之说，《原道》觉得“尧因此传之舜，舜以是传之禹，禹因此传之汤。四：宋代——二程、朱熹、陆九渊 宋朝：程颢、程颐（统称“二程”）宋代：朱熹——宋代“理学类”的大成者王守仁是集阳明心学之大，成，并明确提出“心外无物”、“心外蛮横”“心就是理”的出题。在认识论上他实行“致良知”的方式，觉得“良心”便是“天理”，“致良知”就是“明明德”。与此同时明确提出“知行合一”的颠覆性见解，抵制宋儒知优先后的观点或知而不好的作法。六：清代——黄宗羲、顾炎武、王夫之
荀子的核心主张是什么
荀子的核心主张是人定胜天。荀子是一位唯物主义思想家。他认为星坠日食，刮风下雨，春生夏长，是自然界的变化，自然界的变化又是有一定规律的。人力能够征服自然，应该利用自然为人类服务。这是一种人定胜天的思想，它反映了战国时期人们对自然斗争力量的加强。荀子是新兴地主阶级的思想家。他的学问渊博，在继承前期儒家学说的基础上，又吸收了各家的长处加以综合、改造，建立起自己的思想体系，发展了古代唯物主义传统。现存的《荀子》三十二篇，大部分是荀子自己的著作，涉及到哲学、逻辑、政治、道德许多方面的内容。在自然观方面，他反对信仰天命鬼神，肯定自然规律是不以人的意志转移的，并提出人定胜天的思想。在人性问题上，他提出性恶论，否认天赋的道德观念。强调后天环境和教育对人的影响。在政治思想上，他坚持儒家的礼治原则，同时重视人的物质需求，主张发展经济和礼治法治相结合。在认识论上，他承认人的思维能反映现实。但有轻视感官作用的倾向。在有名的《劝学篇》中，他集中论述了他关于学习的见解。中文强调学的重要性，认为只有博学才能知助而无过，同时指出学习必须联系实际，学以致用，学习态度应当精诚专一，坚持不懈。
比较孔子,孟子,墨子和荀子的教育思想有什么不同?
其实上面朋友已讲清楚了
我只做补充
孔、孟、荀是儒家的代表人物
儒家讲尊卑，文化故三人的思想有承接，有对前者的完善
墨子墨家的代表人物
1.
墨子十分重视因材施教。
2.
特别强调言行的一致。认为学要落实到行，突出了墨子的实践观念。
3.
持积极的教育方法，主张“强说人”。认为儒家的“不扣则不鸣”的方法很消极，会错过教育时机。
这说明墨门是原始工程师的摇篮
比较孔子,孟子,墨子和荀子的教育思想有什么不同？
其实上面朋友已讲清楚了
我只做补充
孔、孟、荀是儒家的代表人物
儒家讲尊卑，文化故三人的思想有承接，有对前者的完善
墨子墨家的代表人物
1.
墨子十分重视因材施教。
2.
特别强调言行的一致。认为学要落实到行，突出了墨子的实践观念。
3.
持积极的教育方法，主张“强说人”。认为儒家的“不扣则不鸣”的方法很消极，会错过教育时机。
这说明墨门是原始工程师的摇篮
