爱什么颜色

爱什么颜色

我喜欢火红的颜色， 因为—— 太阳是火红的， 花朵是火红的， 我是一名少先队员， 我们的队旗，我们的红领巾， 也是火红的。 我喜欢金色的颜色， 因为—— 稻子是金色的， 丰收的秋天是金色的， 我们的童年也是金色的。 我爱雪白的颜色， 因为------ 小兔是雪白的， 冬天是雪白的， 爷爷是医生， 就连他的心也是雪白的。 我爱粉红的颜色， 因为—— 荷花是粉红的， 桃花是粉红的， 在桃花里飞着的蝴蝶 也是粉红的。 我爱金黄的颜色， 因为—— 阳光是金黄的， 稻田是金黄的， 我对未来充满了希望， 我的未来 也是金黄的。 我爱草绿的'颜色， 因为—— 大自然是草绿的， 我的梦是草绿的， 我有像草一样的生命， 坚韧不拔！ 我的生命也是 草绿色的。 我爱多彩的颜色 因为—— 我的梦是多彩的 我画的画是多彩的 只有努力， 人生也是多彩的

爱是什么颜色

　　1、心情决定了爱的颜色。

　　2、甜蜜时，爱是粉色。

　　3、吵架时，爱是黑色。

　　4、伤心时，爱是灰色。

　　5、合好时，爱是红色。

　　6、冷淡时，爱是透明的冰色。

　　7、讨好时，爱是神秘高贵的紫色。

　　8、结婚时，爱是五颜六色。

　　9、七年之痒时，爱是蓝色。

　　10、离婚时，爱是无色。

爱什么颜色课文

《　爱什么颜色 》

我爱碧绿的颜色，
因为——
禾苗是碧绿的，
小草是碧绿的，
我生活在农村，
连我的梦
也是碧绿的。
我爱火红的颜色，
因为——
朝阳是火红的，
枫叶是火红的，
我是一个少先队员，
我们的队旗，我的心，
也是火红的。
我爱蔚蓝的颜色，
因为——
辽阔的天空是蔚蓝的，
无边的大海是蔚蓝的，
将来我要当一名海军战士，
乘风破浪，保卫海疆。
我穿的那身威武的军装
也将是蔚蓝的。

《爱什么颜色》的课文内容？

一、《爱什么颜色》内容：我爱碧绿的颜色，因为--禾苗是碧绿的，小草是碧绿的，我生活在农村，连我的梦也是碧绿的。我爱火红的颜色，因为--朝阳是火红的，枫叶是火红的，我是一个少先队员，我们的队旗，我的心，也是火红的。我爱蔚蓝的颜色，因为--辽阔的天空是蔚蓝的，无边的大海是蔚蓝的，将来我要当一名海军战士，乘风破浪，保卫海疆。我穿的那身威武的军装也将是蔚蓝的。二、《爱什么颜色》这篇课文是作者樊发稼，樊发稼是诗人、文学评论家。课文以诗歌的形式表达世界万紫千红与生活多姿多彩。激发学生热爱生活的思想感情以及学生的创造力和想象力。三、这篇课文主要是讲要学生们学会观察身边事物，抓住事物的颜色特点。能促使边读边想象，激发学生热爱大自然，热爱生活的感情。扩展资料：1、樊发稼曾任中央宣传部"五个一"工程奖和第一、二、三届国家图书奖评审委员，中国作家协会全国优秀儿童文学奖评委会副主任，宋庆龄儿童文学奖评委会主任。2、《爱什么颜色》是北师大版第五册(即三年级上册)课文，樊发稼不仅编写《爱什么颜色》，还出版有《儿童文学的春天》等10本评论集，《春雨的悄悄话》等41本作品集，选集有《樊发稼儿童文学评论选》、《樊发稼作品选》、《樊发稼儿歌》和《樊发稼幼儿诗歌选》等。主编、选编论文集、作品集、文学丛书30多种。参考资料：百度百科-爱什么颜色

爱是什么颜色因为什么？

爱是一种情感，是无形的，所以并没有具体的颜色可以代表它。不过，有些颜色在文化中被赋予了代表爱情的象征意义。例如，红色在中国文化中通常被视为象征爱情的颜色，因为红色代表热情、温暖和活力，而这些都是爱情所需要的元素。
此外，粉色和紫色也常被用来代表爱情。粉色代表着温柔和爱心，紫色则代表着浪漫和神秘。在西方文化中，白色也被认为是代表爱情的颜色，因为白色代表纯洁和纯真，这些都是爱情所需要的品质。
总之，虽然没有一种特定的颜色可以代表爱情，但不同的文化和传统可以赋予不同的颜色代表爱情的象征意义。

爱什么颜色课文内容

《爱什么颜色》课文内容如下：我爱碧绿的颜色，因为--禾苗是碧绿的，小草是碧绿的，我生活在农村，连我的梦也是碧绿的。我爱火红的颜色，因为--朝阳是火红的，枫叶是火红的，我是一个少先队员，我们的队旗，我的心，也是火红的。我爱蔚蓝的颜色，因为--辽阔的天空是蔚蓝的，无边的大海是蔚蓝的，将来我要当一名海军战士，乘风破浪，保卫海疆。我穿的那身威武的军装也将是蔚蓝的。 扩展资料：《爱什么颜色》概况及学习目标：概况：《爱什么颜色》是北师大版第五册（即三年级上册）课文，作者樊发稼。课文以诗歌的形式表达世界万紫千红与生活多姿多彩。激发学生热爱生活的思想感情以及学生的创造力和想象力。学习目标：1、知识目标：通过儿歌学习，会认读课文生字，会读写课文一类字。2、能力目标：有感情地朗读课文，学会观察身边事物，抓住事物的颜色特点。能背诵课文，自己给诗歌补充一个小节。3、情感目标：体会诗歌意境，边读边想象，激发学生热爱大自然，热爱生活的感情。参考资料：《爱什么颜色》_百度百科

爱什么颜色这篇诗歌三段内容都是围绕什么来写的

围绕共产党和中国人民对祖国的爱来写的，展现了祖国的大好河山，抒发了诗人的爱国之情。作者樊发稼。原文：我爱碧绿的颜色，因为，禾苗是碧绿的，小草是碧绿的，我生活在农村，连我的梦也是碧绿的。我爱火红的颜色，因为，朝阳是火红的，枫叶是火红的，我是一个少先队员，我们的队旗，我的心，也是火红的。我爱蔚蓝的颜色，因为，辽阔的天空是蔚蓝的，无边的大海是蔚蓝的，将来我要当一名海军战士，乘风破浪，保卫海疆。我穿的那身威武的军装，也将是蔚蓝的。扩展资料：樊发稼作品：《伐夏爷爷的故事》（长篇叙事诗，河南人民出版社）。《花花旅行记》（长篇童话诗，河南人民出版社）。《校园新歌》（儿童诗集，河北人民出版社）。《布谷鸟》（幼儿诗集，安徽人民出版社）。《腊梅花》（幼儿诗集，安徽人民出版社）。《苗苗的故事》（儿童诗集，湖南人民出版社）。《雪花姐姐》（儿童诗集，四川人民出版社）。《花，一簇簇开了》(儿童诗集，宁夏人民出版社)。《小娃娃的歌》（幼儿诗集，天津人民出版社）。《儿童文学的春天》（评论集，河南少年儿童出版社）。《花儿的诗》（幼儿诗集，中国少年儿童出版社）。《大树和蘑菇》（幼儿诗集，安徽少年儿童出版社）。《春雨的悄悄话》（儿童诗集，湖南少年儿童出版社）。《彩色的季节》（散文诗集，河北少年儿童出版社）。《蒲公英》（幼儿诗集，四川少年儿童出版社）。《爱的文学——儿童文学与诗》（评论集，安徽少年儿童出版社）。《巧嘴八哥》（儿童诗、散文、童话、寓言合集，化工出版社）。《儿童诗论说》（评论集，中国文学出版社）。《樊发稼儿童文学评论集》（明天出版社）。《兰兰历险记——樊发稼儿童诗选》（北京少年儿童出版社）。《学下蛋的猫》（寓言集，香港获益出版事业有限公司）。《三个富翁》（寓言集，香港获益出版事业有限公司）。《将军与跳蚤》（寓言集，辽宁少年儿童出版社）。《百鸟羽龙袍》（民间故事，人民教育出版社）。《春天的小诗》（诗集，新蕾出版社）。《樊发稼作品选》（明天出版社）。《故乡的芦苇》（散文集，江苏少年儿童出版社）。《樊发稼童话》（明天出版社）。《蜗牛爬树》（童话集，明天出版社）。《小懒猪的故事》（童话，湖南少年儿童出版社）。《儿童文学面临新的超越》（评论集，海燕出版社）。《樊发稼儿童文学评论选》（贵州人民出版社）。《樊发稼儿歌》（希望出版社）。《将军和跳蚤》（寓言集，台湾民生报社）。《夏天的寓言》（寓言集，甘肃少年儿童出版社）。《樊发稼寓言集》（甘肃少年儿童出版社）。《猫学下蛋》（寓言集，海南出版社）。《太阳从哪里升起来》（寓言集，湖南少年儿童出版社）。《皇帝选女婿》（童话寓言集，马来西亚彩虹出版有限公司）。参考资料：爱什么颜色_百度百科

带有颜色的现代诗歌

带有颜色的现代诗歌如下：1、《秋天的颜色》。秋天是一幅美丽的图画，美在哪儿呢？我乘上一弊缺片落叶做的小船，要去看看美丽的秋天。我问小草，小草轻轻地告诉我：“秋天是黄色的。”2、《思念的颜色》。那她必然是蓝色介于天空和海水之间的那种透碰卜搜明。3、《风的颜色》。假如风有颜色，会是什么颜色呢？我说：“风笑历是翠绿的！”4、《风颜色》。假如风有颜色，世界一定是一幅美丽的画。5、《颜色的现代诗》。有橙红色的雪线跳跃在天地以外的晴空。6、《颜色的现代诗》。我承受着痛苦的煎熬，我赢弱而少言寡语。啊，世界充满了喧嚣！7、《颜色的现代诗》。像妈妈刚晾好的衬衫像找不到头绪的试卷像第一次见你自带的光—亮白色弊缺。8、《颜色的现代诗》。我说，六一节是红色的，六一节是黄色的，六一节目是五颜六色的。9、《颜色的现代诗》。这多像一个童话世界无边无际的雪夜这素朴而干净的白呀！10、《颜色的现代诗》。像是添了许多衣裳般的人，竟突然不知所踪，被颜色所扔弃，凄凉的被迫死掉。11、《世界的颜色》。小鸟眼中的世界是蓝色的，一望无边的天空湛蓝湛蓝。12、《秋色》。寒露瀼瀼，西风笑历瑟瑟。秋深了。园林换了颜色。13、《亲情的开始》。蛋先生瞳孔里的颜色是深黑，声韵里碰卜搜的颜色是淡青，唇线里的颜色是酥粉。14、《沉暗》。我有一块玉，每天。都放在水里清洗。我要它保持最初的洁白。15、《绘画一切》。作品离不开作者的构思，如同双手离不开画笔。两者之间惺惺相惜，作者的双手布满了各种色彩。

有关颜色的现代诗歌

有关颜色的现代诗歌如下：《自然的颜色》这多像一个童话世界，无边无际的雪夜，这素朴而干净的白呀！是大自然对人们最深情的召唤，它说，请缓一缓，再缓一缓，放下手边的日子，放下五颜六色的生活。只一会儿，一小片刻，回头看下，看那原始而美丽的洁白，那白啊！它会为黑暗点燃一支蜡烛，它会为迷途导航，它会让世界少一些粉尘和冷漠，它会熨暖冰凉的胸囗，多美啊！这洁白。干干净净的，孕育一树树葱茏，点燃一片片花色，唤醒欢快的溪流，那所有的，春天的种子。都在土里酝酿成熟，只要，只要我们回头看下，呵出的气都是香的，绿色是蜜，涂在睫上。便会无限的生长，这白色，清灵的每一片雪花，当它划过你的额际，请回头看看它。让这微小的细节连缀成海，哦！这无边无际洁净的雪夜。《风的颜色》假如风有颜色，世界一定是一幅美丽的画。春天的风是绿色的，染绿了田野，给大地带来了生机带来了喜悦夏天的风是红色的，照红了荷花，给人们带来了快乐，带来了幸福，秋天的风是黄色的，染黄了田野，把山变得多彩多姿，带来了丰收，冬天的风是白色的，染白了房顶给大地披上了白袄，带来了新的一年！

我爱什么颜色仿写

　　　　我爱火红的颜色, 　
　　　　因为—— 　
　　　　我们的热情是火红的, 　
　　　　我们的爱心是火红的. 　
　　　　我要为祖国做贡献, 　
　　　　让祖国妈妈的脸, 　
　　　　也是火红的. 　
　　　　 　
　　　　我爱金黄的颜色, 　
　　　　因为—— 　
　　　　耀眼的太阳是金黄的, 　
　　　　秋天的稻谷是金黄的. 　
　　　　将来我要当一名考古学家, 　
　　　　穿越困难,取得宝藏, 　
　　　　我获得的那枚奖牌, 　
　　　　也将是金黄的.　
　　　　 　
　　　　我爱火红的颜色, 　
　　　　因为—— 　
　　　　鲜血是火红的, 　
　　　　爱心是火红的. 　
　　　　我要当一位战士, 　
　　　　打败敌人,保护人民, 　
　　　　我穿的那身威武的战装, 　
　　　　也将是火红的. 　
　　　　 　
　　　　我爱绿绿的颜色, 　
　　　　因为—— 　
　　　　大树是绿色的, 　
　　　　青草地是绿色的. 　
　　　　将来我要当一名环保卫士, 　
　　　　保护资源,去除污染, 　
　　　　那时的地球也将是一片生机勃勃的绿. 　
　　　　 　
　　　　我爱红红的颜色, 　
　　　　因为—— 　
　　　　红领巾是红红的, 　
　　　　国旗是红红的. 　
　　　　将来我要当一名红十字人员, 　
　　　　帮助难民,送运物资, 　
　　　　我穿的那身令人感激的红十字衣, 　
　　　　也将是红红的.　
　　　　 　
　　　　我爱白白的颜色, 　
　　　　因为—— 　
　　　　白云是白色的, 　
　　　　银河是白色的. 　
　　　　将来我要当一名空中小姐, 　
　　　　为乘客们服务. 　
　　　　那架飞机, 　
　　　　也将是白色的.

我爱什么颜色因为什么仿写

我爱深蓝的颜色,因为——海底世界是深蓝的,名贵的宝石是深蓝的,将来我要做一名海洋矿工,身穿深蓝的制服,开采许许多多深蓝色的宝石!（诗人：罗杰）我爱粉红的颜色,因为——盛开的桃花是粉红的,鲜艳的荷花是粉红的,在梦中,我也变成了一朵粉红的花儿,朝着小朋友微笑!（诗人：雷婷）我爱金黄的颜色,因为——油菜花是金黄的,菊花是金黄的,我生活在农村连我的梦也是金黄的.（诗人：曾焙）我爱洁白的颜色,因为——纷纷扬扬飘舞的雪花是洁白的,千姿百态的云朵是洁白的,我愿变成一朵朵洁白的棉花,在严寒的冬天,给人们增添温暖!（诗人：王重新）我爱雪白的颜色,因为——乖巧的小白兔是雪白的,可爱的北极熊是雪白的,我愿做一名动物保护者,呼吁人类,爱护小动物!

爱什么颜色 三小节诗歌都是围绕

我爱金黄的颜色，
因为——
沙滩是金黄的，
秋天是金黄的，
我长大后要当一个农民，
我照料的那些禾苗，
也将是金黄的。
.
我爱青绿的颜色，
因为——
草地是青绿的，
树叶是青绿的，
我长大后要当一名军人，
我穿的那身漂亮的军装，
也将是青绿的。
.
我爱灰黑的颜色，
因为——
辽阔的太空是灰黑的，
宁静的夜晚是灰黑的，
将来我要做一个总经理，
我那身帅气的西装，
也将是灰黑的。

樊发稼的爱什么颜色这首诗歌，共分几小节

共分为三个小节，全诗如下：诗名《爱什么颜色》作者：樊发稼（现代）我爱碧绿的颜色，因为——禾苗是碧绿的，小草是碧绿的，我生活在农村，连我的梦也是碧绿的。我爱火红的颜色，因为——朝阳是火红的，枫叶是火红的，我是一个少先队员，我们的队旗，我的心，也是火红的。我爱蔚蓝的颜色，因为——辽阔的天空是蔚蓝的，无边的大海是蔚蓝的，将来我要当一名海军战士，乘风破浪，保卫海疆。我穿的那身威武的军装也将是蔚蓝的。扩展资料：《爱什么颜色》由樊发稼创作，收录于北师大版第五册语文课本。这首诗歌以简练的语句，相同的结构段式勾勒了三副绚丽的色彩画面，抒发了作者对家乡对生活的热爱，以及对自己理想的追求。 第一幅画面描绘了碧绿的禾苗,碧绿的小草,碧绿的梦。这是对自己农村生活的描述，表达了对家乡的热爱。 同时作者选择绿色，因为绿色是春天的颜色，代表着生命和勃勃的生机，是一种积极向上的颜色。第二幅画面描绘了火红的朝阳，火红的枫叶，火红的队旗。 红色是火的颜色，是阳光的颜色，是人们热血的颜色，代表着激情澎湃，表达了的对生活的热爱，是生活不可或缺的元素，是精彩生活的必要条件。第三幅画面描绘了蔚蓝的天空，蔚蓝的大海，自己身着蔚蓝的军装驾船乘风破浪保卫边疆，这是作者表明自己远大的理想和抱负。 蓝色是天空和大海的颜色，广阔高远的天空，无边无边际海洋，是志向远大，自由自在的象征。这首诗歌表面上是写作者喜爱的三种颜色，实际上是借物抒怀，每一小节都用我爱什么颜色起笔，然后交代喜爱的原因最后落笔在自己身上，强调喜爱这种颜色的真正原因。参考资料：百度百科-《爱什么颜色》

小学二年级作文200字：爱什么颜色

作文标题： 爱什么颜色
关 键 词： 颜色 小学二年级 200字
字 数： 200字作文
本文适合： 小学二年级
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本作文是关于小学二年级200字的作文，题目为：《爱什么颜色》，欢迎大家踊跃投稿。 大家继续捧场啊，，，谢谢我爱洁白的颜色，　因为------　 雪域高原上盛开的雪莲花是洁白的，　 连绵起伏的喜玛拉雅山脉上终年不化的积雪是洁白的，　藏北草原上奔跑的羊群是洁白的，　我献给你祝福的哈达，　也是洁白的。　我爱绿色，　因为------　火热的军营是绿色的，　练兵场上生龙活虎的身影是绿色的，　哨所旁的小白杨是绿色的，　手握钢枪的边防战士的背影，　也是绿色的。　我爱金黄的颜色，　因为------　一望无际的稻田是金黄的，　飘满清香的桔园是金黄的，　秋天的梧桐树叶是金黄的，　就连欢歌笑语庆丰收的农民伯伯流出的汗，　也是金黄的。

小学一年级作文150字：我喜欢的颜色

作文标题： 我喜欢的颜色
关 键 词： 颜色 小学一年级 150字
字 数： 150字作文
本文适合： 小学一年级
作文来源： https://Zw.liuxue86.com
本作文是关于小学一年级150字的作文，题目为：《我喜欢的颜色》，欢迎大家踊跃投稿。


　　我喜欢的颜色

大自然的颜色多种多样。最基本的有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。在这五彩缤纷的颜色里，我最喜欢红色。
我喜欢红色，是因为国旗是红的，它象征着尊严，妈妈说国旗是用烈士的鲜血染红的，是他们用自己的鲜血换来今天的幸福生活。我深刻理解了红色的含义。也更爱我们的五星红旗。我还爱我的红领巾，它是红旗的一角。
我要珍惜今天红火的幸福生活，努力学习，建设我们的祖国。

指导教师：邓金茹
立意明确

我爱诗歌作文400字

“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星”。这是古诗《秋夕》，描述异常美丽的景色，就是这一首美丽的故事，让我对古诗如痴如醉，每当看到古诗，我都会无法自拔！小时侯，，我和酷爱唐诗的奶奶整日听她吟诵各种优美的，凄凉的等等古诗。久而久之在奶奶的熏陶之下，我也变得诗情画意起来，情感丰富了起来。也常常会主动地读起各色古诗。

　　莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。这一首古诗前两句表达了农家的淳朴，待人友好的品质。后两句写了一个美丽的景色，一重重山，一道道水，本来怀疑没有了路，但忽然眼前一亮，柳树繁茂阴浓，花朵娇艳靓丽，又是一个美丽的村庄，犹如世外桃源，在后两句，还蕴藏着一个深刻的道理就是：在逆境中往往蕴藏着无限希望，只要刻苦努力，勇于开拓，就会出现一个崭新光明的世界！古诗还能启发我们一个个有益的道理。

　　古诗是画与文字的结合，这样就构成了一幅幅美丽的画面，陶冶我的情操，给我带来了美的享受，更让我沉迷于其中，几乎古诗书不离手，我常常幻想，我如果是诗里面的人，我的看法和情感会是怎样，日子长久了，我变得多愁善感。

　　不管我是怎样表达我对古诗的热爱，总之千言万语汇成一句话，古诗词我爱你！在你的身上我获益良多，我不仅收获了知识，更净化了我的灵魂！

请以我和诗歌为题写一篇作文400字

　　我和诗歌
　　在浩如烟海的文学作品中，最经典的要数诗歌了，它是中华民族文化精髓的结晶，是文学作品的长河中，永不消逝的星。宛若一尊朴素而华贵的青花瓷，浓缩在这靛 青色中的是短短字句，穿越岁月长河的是古朴的格调。诗歌是优美的音乐，声声吟诵，有动人的旋律；诗歌是华丽的画卷，徐徐展开，带浓浓的墨香；诗歌是不老的 传说，代代相传，成永恒的经典。
　　我是在诗歌的墨香中逐渐成长起来的，家里人亦都喜欢诗，这样一来，诗歌在我的幼时心田中深深扎下了根须，那朴素玉洁的花，便随着我的成长悄然开放。
　　爸爸是最疼爱我的人，他与我的相伴，便是诗的飞花四溅。据他回忆说，两岁那年，我便开始了与诗的故事，展开了另一个世界的憧憬与想象。
　　小时候，我一直住在乡村的奶奶家生活，那里天空湛蓝，白云雪白，田野中麦穗金黄，万物和谐安康。多了许多同龄人无法得到的意境。
　　还记得第一次与诗的接触，至今仍是那样记忆犹新。偶尔与爸爸手牵手走在乡间回家的路上，暮然间望到池塘中几只悠闲自在的大白鹅，大概是邻家养的吧！一身雪白无玼的羽毛，脖子高高的向上挺着，不住地叫着：“嘎——，嘎——”声音中带着沙哑与快乐的 气息，它们欢乐的嬉戏着，不知不觉中弄碎了水中的浮萍，那清脆的绿色，随着水纹荡漾开来，大白鹅们欢乐地嬉戏着。叫着。我的眼神好奇地望着这群快乐的天 使，爸爸看我陶醉的样子，乐了。接着，便高声吟诵起来：“‘鹅。鹅。鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波’。这叫作诗，是老祖先骆宾王4岁时做出来 的，名为《咏鹅》，他那时看到的啊，和你看到的一样，那水中的就是大白鹅。”我出神得望着他们，不觉中模糊念到：“鹅。鹅。鹅，曲项向天歌……”这意境与 诗恰恰吻合，于是，这首诗便成为了一个最宝贵的财富。
　　不知为什么，诗中夕阳是对我情有独钟的。也许在乡下的记忆，注定了我对诗中夕阳的爱。每天傍晚时分，寂静便成为了我的天堂，我静静地坐在柴禾垛上，向西望 去，便是一轮硕大的夕阳，给我的内心小世界蒙上一层兴奋或伤感。“夕阳无限好，只是近黄昏。”我无不感到李商隐的不舍与时间的飞逝。“鸟声幽谷村，山影夕阳村。”我无不感到恬静与闲适，那向往在我心中久久酝酿。
　　从诗歌中，我读出了“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；从诗歌中，我读出了“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；从诗歌中，我读出了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；从诗歌中，我读出了“奇文共欣赏，疑义相与析”的愉悦……
　　在诗歌中，有酸甜苦辣，有喜怒哀乐，他是尘封的历史，是智慧的结晶，让我们用心去阅读，去聆听。更多作文素材参考:http://www.meiwen.com.cn/zuowen/