什么是一对一关系，一对多关系，多对多关系？
一、一对一关系举例：1、每个中国本土居民和他们唯一的身份证编号。2、每个班级中唯一的班长，每个班长也只服务于唯一的班级。二、一对多关系举例：1、一个年级段有多个平行班级，多个平行班都隶属于一个年级段。2、一个班级有若干个学生，若干个学生隶属于一个班级。三、多对多关系举例：1、一个班级有若干个老师，一个老师也可以带若干个班级。2、一门课程同时有若干个学生选修，一个学生可以同时选修多门课程。详细解读以上一对一、一对多、多对多关系隶属于映射。在数学里，映射是个术语，指两个元素的集之间元素相互"对应"的关系，为名词。"映射"或者"投影"，需要预先定义投影法则部分的函数后进行运算。因此"映射"计算可以实现跨维度对应。相应的微积分属于纯数字计算无法实现跨维度对应，运用微分模拟可以实现本维度内的复杂模拟。 映射可以对非相关的多个集合进行对应的近似运算，而微积分只能在一个连续相关的大集合内进行精确运算。
什么是一对多的关系举例？
一对一关系举例：
1、每个中国本土居民和他们唯一的身份证编号
2、每个班级中唯一的班长，每个班长也只服务于唯一的班级
一对多关系举例：
1、一个年级段有多个平行班级，多个平行班都隶属于一个年级段
2、一个班级有若干个学生，若干个学生隶属于一个班级
多对多关系举例：
1、一个班级有若干个老师，一个老师也可以带若干个班级
2、一门课程同时有若干个学生选修，一个学生可以同时选修多门课程
拓展资料：
以上一对一、一对多、多对多关系隶属于映射
在数学里，映射是个术语，指两个元素的集之间元素相互"对应"的关系，为名词。
"映射"或者"投影"，需要预先定义投影法则部分的函数后进行运算。因此"映射"计算可以实现跨维度对应。相应的微积分属于纯数字计算无法实现跨维度对应，运用微分模拟可以实现本维度内的复杂模拟。 映射可以对非相关的多个集合进行对应的近似运算，而微积分只能在一个连续相关的大集合内进行精确运算。
定义如下;
设A、B是两个非空集合，如果存在一个法则f，使得对A中的每个元素a，按法则f，在B中有唯一确定的元素b与之对应，则称f为从A到B的映射，记作f:A→B。
其中，b称为元素a在映射f下的象，记作:b=f(a); a称为b关于映射f的原象。集合A中所有元素的象的集合称为映射f的值域，记作f(A)。
注意:(1)对于A中不同的元素，在B中不一定有不同的象;(2)B中每个元素都有原象(即满射)，且集合A中不同的元素在集合B中都有不同的象(即单射)，则称映射f建立了集合A和集合B之间的一个一一对应关系，也称f是A到B上的一一映射。
SQL的一对多,多对一，一对一，多对多什么意思？
1、一对多：比如说一个班级有很多学生，可是这个班级只有一个班主任。在这个班级中随便找一个人，就会知道他们的班主任是谁；知道了这个班主任就会知道有哪几个学生。这里班主任和学生的关系就是一对多。2、多对一：比如说一个班级有很多学生，可是这个班级只有一个班主任。在这个班级中随便找一个人，就会知道他们的班主任是谁；知道了这个班主任就会知道有哪几个学生。这里学生和班主任的关系就是多对一。3、一对一：比如说一个班级有很多学生，他们分别有不同的学号。一个学生对应一个学号，一个学号对应一个学生；通过学号能找到学生，通过学生也能得到学号，不会重复。这里学生和学号的关系就是一对一。4、多对多：比如说一个班级有很多学生，他们有语文课、数学课、英语课等很多课。一门课有很多人上，一个人上很多门课。这里学生和课程的关系就是多对多。1、一对一的使用方法（1）使用嵌套结果映射来处理重复的联合结果的子集 。（2）通过执行另外一个SQL映射语句来返回预期的复杂类型。2、一对多的实现方法在多的一方的表里面，添加外键。3、多对多的实现方法多对多，必须要通过单独的一张表来表示。
专户“一对多”和私募基金区别在哪
专户“一对多”业务由公募基金公司中的专户团队管理,但准入要求与私募基金更接近,二者有以下区别：
1、二者都可以投资于交易所和银行间证券产品,包括股票、债券和基金等,也可能包括权证。目前阳光私募绝大多数为非结构性产品。专户“一对多”也可发行结构性产品、QDII
等。
2、阳光私募实际管理人是私募管理公司,一般最低认购金额为100万元,不超过50人,机构认购者不限人数。成立要求一般是3000万元;专户“一对多”业务实际管理人是公募基金公司中的专户投研团队。认购门槛不得低于100万元,人数不超过200人。成立要求是5000万元以上。
3、信息披露方面,阳光私募每月一次披露净值,也有每周公布的。2009年2月银监会曾下文要求每周披露一次。部分私募每季、每月或以更高频率公布操作报告。一般每月开放申赎,部分每周开放;“一对多”要求每月一次向投资人公布净值,要求在资产管理合同中约定向投资人报告相关信息的时间和方式,保证投资人能够充分了解资产管理计划的运作情况,最多一年开放一次申赎。
4、投资限制。阳光私募单个资产管理计划持有一家上市公司的股票,其市值一般不得超过该计划资产净值的20%;同一资产管理人管理的全部特定客户委托财产(包括单一客户和多客户特定资产管理业务)投资于一家公司发行的证券,不得超过该证券的20%(不同信托公司会有所不同)。专户“一对多”组合投资单个资产管理计划持有一家上市公司的股票,其市值不得超过该计划资产净值的10%;同一资产管理人管理的全部特定客户委托财产(包括单一客户和多客户特定资产管理业务)投资于一家公司发行的证券,不得超过该证券的10%。
5、业绩报酬。阳光私募可以提取20%的业绩提成(盈利或计划终止时提取),不能承诺最低收益或预期收益;专户“一对多”管理人的业绩报酬不能高于20%的提成。
专户一对多与私募基金有何区别
专户“一对多”业务由公募基金公司中的专户团队管理,但准入要求与私募基金更接近,二者有以下区别：
1、二者都可以投资于交易所和银行间证券产品,包括股票、债券和基金等,也可能包括权证。目前阳光私募绝大多数为非结构性产品。专户“一对多”也可发行结构性产品、QDII
等。
2、阳光私募实际管理人是私募管理公司,一般最低认购金额为100万元,不超过50人,机构认购者不限人数。成立要求一般是3000万元;专户“一对多”业务实际管理人是公募基金公司中的专户投研团队。认购门槛不得低于100万元,人数不超过200人。成立要求是5000万元以上。
3、信息披露方面,阳光私募每月一次披露净值,也有每周公布的。2009年2月银监会曾下文要求每周披露一次。部分私募每季、每月或以更高频率公布操作报告。一般每月开放申赎,部分每周开放;“一对多”要求每月一次向投资人公布净值,要求在资产管理合同中约定向投资人报告相关信息的时间和方式,保证投资人能够充分了解资产管理计划的运作情况,最多一年开放一次申赎。
4、投资限制。阳光私募单个资产管理计划持有一家上市公司的股票,其市值一般不得超过该计划资产净值的20%;同一资产管理人管理的全部特定客户委托财产(包括单一客户和多客户特定资产管理业务)投资于一家公司发行的证券,不得超过该证券的20%(不同信托公司会有所不同)。专户“一对多”组合投资单个资产管理计划持有一家上市公司的股票,其市值不得超过该计划资产净值的10%;同一资产管理人管理的全部特定客户委托财产(包括单一客户和多客户特定资产管理业务)投资于一家公司发行的证券,不得超过该证券的10%。
5、业绩报酬。阳光私募可以提取20%的业绩提成(盈利或计划终止时提取),不能承诺最低收益或预期收益;专户“一对多”管理人的业绩报酬不能高于20%的提成。
一对一、一对多、多对多的区别是什么？
一、一对一关系举例：1、每个中国本土居民和他们唯一的身份证编号。2、每个班级中唯一的班长，每个班长也只服务于唯一的班级。二、一对多关系举例：1、一个年级段有多个平行班级，多个平行班都隶属于一个年级段。2、一个班级有若干个学生，若干个学生隶属于一个班级。三、多对多关系举例：1、一个班级有若干个老师，一个老师也可以带若干个班级。2、一门课程同时有若干个学生选修，一个学生可以同时选修多门课程。详细解读以上一对一、一对多、多对多关系隶属于映射。在数学里，映射是个术语，指两个元素的集之间元素相互"对应"的关系，为名词。"映射"或者"投影"，需要预先定义投影法则部分的函数后进行运算。因此"映射"计算可以实现跨维度对应。相应的微积分属于纯数字计算无法实现跨维度对应，运用微分模拟可以实现本维度内的复杂模拟。 映射可以对非相关的多个集合进行对应的近似运算，而微积分只能在一个连续相关的大集合内进行精确运算。
一对多及多对多关系
生活中的多对一关系：班主任，班级关系。一个班主任可以带很多班级，但是每个班级只能有一个班主任 以上创建了两条老师数据 由于我们设置外键关联可以为空null=True,所以此时在班级表创建时，可以直接保存，不需要提供老师数据 以上创建了两条老师数据 由于我们设置外键关联可以为空null=True,所以此时在班级表创建时，可以直接保存，不需要提供老师数据 将老师分配个班级之后，由于班级表关联了老师字段，我们可以通过班级找到对应老师，虽然老师表中没有关联班级字段，但是也可以通过老师找到他所带的班级，这种查询方式也叫作关联查询 通过模型类名称后追加一个_set，来实现反向查询 由于我们这是一个一对多的关系，也就说明我们的老师可以对应多个班级 我们可以继续给H1老师分配新的班级 一个班级只能对应一个老师，外键是唯一的，那么你在继续给C1班级分配一个新的老师时，会覆盖之前的老师信息，并不会保存一个新的老师 把这个班级的老师删除，由于设置了外键字段可以为null，此时班级的老师选项为null 注意： 1、要记得删除之后要重新获取一次数据，否则查看到的结果中还是之前获取到的有老师的班级数据 2、c1 = Class.objects.all().first()或是c1=Class.objects.filter(id=2).first()，都需要加 .first() ,否则会报错！！! 生活中，多对多关系：一个音乐家可以隶属于多个乐队，一个乐队可以有多个音乐家 创建音乐家以及乐队 创建出两个乐队之后对其进行音乐家的添加，多对多字段添加时，可以使用add函数进行多值增加，在ManyToManyField所在模型的记录使用add方法 B1乐队含有A1，A2两名成员，B2乐队含有A1成员 可以在音乐家表中查找某个音乐家属于哪些乐队 也可以查找这音乐家在哪个乐队 多对多关联字段的删除，要使用remove来进行关系的断开，而不是直接使用delete，remove只会断开数据之间的联系，但是不会将数据删除 在B1乐队中删除A1音乐家 创建一个多对一关系的父子表，一个父亲可能有多个儿子 创建父亲和儿子们 查询所有父亲名字是jack的孩子 查询所有儿子名开头为J的父亲 获取到某一个父亲的所有孩子，通过某一条数据的小写表名_set反向查询 创建一些数据 通过soldier_set我们就可以关联到对应的士兵表，并且对应返回结果可以执行我们常用的filter，exclude等查询操作 也可以通过定义关联字段中的related_name值，来实现自定义的反向查询名字，注意：related_name的值必须唯一 接下来通过某条数据反向查询 注意：related_name一定是一个唯一的值，否则反向查找时会出现二异性错误，也可以将related_name初始化为+，来取消反向查询
一对一、一对多、多对多有什么区别？
一对一:班级与班长之间的联系：一个班级只有一个正班长一个班长只在一个班中任职一对多：班级与学生之间的联系：一个班级中有若干名学生，每个学生只在一个班级中学习多对多：课程与学生之间的联系：一门课程同时有若干个学生选修一个学生可以同时选修多门课程一对一：夫妻之间是一对一的关系一对多：一个老板对应多个下属 一个组织对应多个成员多对多：一个老师对应多个学生 同时一个学生对应多个老师 共同构成多对多的关系
一对多，多对多，有什么区别？
一对一关系举例：
1、每个中国本土居民和他们唯一的身份证编号
2、每个班级中唯一的班长，每个班长也只服务于唯一的班级
一对多关系举例：
1、一个年级段有多个平行班级，多个平行班都隶属于一个年级段
2、一个班级有若干个学生，若干个学生隶属于一个班级
多对多关系举例：
1、一个班级有若干个老师，一个老师也可以带若干个班级
2、一门课程同时有若干个学生选修，一个学生可以同时选修多门课程
拓展资料：
以上一对一、一对多、多对多关系隶属于映射
在数学里，映射是个术语，指两个元素的集之间元素相互"对应"的关系，为名词。
"映射"或者"投影"，需要预先定义投影法则部分的函数后进行运算。因此"映射"计算可以实现跨维度对应。相应的微积分属于纯数字计算无法实现跨维度对应，运用微分模拟可以实现本维度内的复杂模拟。 映射可以对非相关的多个集合进行对应的近似运算，而微积分只能在一个连续相关的大集合内进行精确运算。
定义如下;
设A、B是两个非空集合，如果存在一个法则f，使得对A中的每个元素a，按法则f，在B中有唯一确定的元素b与之对应，则称f为从A到B的映射，记作f:A→B。
其中，b称为元素a在映射f下的象，记作:b=f(a); a称为b关于映射f的原象。集合A中所有元素的象的集合称为映射f的值域，记作f(A)。
注意:(1)对于A中不同的元素，在B中不一定有不同的象;(2)B中每个元素都有原象(即满射)，且集合A中不同的元素在集合B中都有不同的象(即单射)，则称映射f建立了集合A和集合B之间的一个一一对应关系，也称f是A到B上的一一映射。
access2010数据库中“一对多”的联系是指什么
ACCESS数据库中两个表之间的连接关系有内连接和外连接两种
1、内连接：把两个表中数据对应的数据查出来（显示两个表连接字段都有相同值的记录是一对一）
语句 inner join（查找条件中对应的数据，没有数据不列出来）
语法：select * from student inner join grade on student.no = grade.no
2、外连接：以某个表为基础把对应数据查出来，有左连接和右连接，是一对多。
2-1、左连接（左表中所有数据，右表中对应数据，即左边一定有数据，右边不一定有）
语法：select * from student left join grade on student.no = grade.no
2-2、右连接（右表中所有数据，左表中对应数据，即右边一定有，左边不一定有）
语法：select * from student right join grade on student.no = grade.no
