香擦擦是什么
你好，很高兴为你服务，为你作出如下解答:香擦擦是一种清洁剂，它可以用来清洁和去除污垢，油污，污渍等。它的主要成分是椰子油，椰子油有抗菌和抗氧化的作用，可以有效清洁表面，去除污垢，油污，污渍等。使用香擦擦的步骤：1.将香擦擦涂抹在要清洁的表面上，用抹布擦拭，以去除污垢，油污，污渍等。2.用清水清洗，以去除清洁剂的残留物。3.用干抹布擦拭，以去除残留的水分。4.用抹布擦拭，以去除残留的水分。个人心得：香擦擦是一种非常有效的清洁剂，它可以有效去除污垢，油污，污渍等，而且它的成分也比较安全，不会对人体造成伤害。但是，在使用香擦擦时，要注意不要将它涂抹在有漆的表面上，以免损坏表面。【摘要】
香擦擦是什么【提问】
你好，很高兴为你服务，为你作出如下解答:香擦擦是一种清洁剂，它可以用来清洁和去除污垢，油污，污渍等。它的主要成分是椰子油，椰子油有抗菌和抗氧化的作用，可以有效清洁表面，去除污垢，油污，污渍等。使用香擦擦的步骤：1.将香擦擦涂抹在要清洁的表面上，用抹布擦拭，以去除污垢，油污，污渍等。2.用清水清洗，以去除清洁剂的残留物。3.用干抹布擦拭，以去除残留的水分。4.用抹布擦拭，以去除残留的水分。个人心得：香擦擦是一种非常有效的清洁剂，它可以有效去除污垢，油污，污渍等，而且它的成分也比较安全，不会对人体造成伤害。但是，在使用香擦擦时，要注意不要将它涂抹在有漆的表面上，以免损坏表面。【回答】
香擦擦是什么
您好，擦擦，一种藏传佛教的圣物。这是一种用模具制成的佛牌和佛塔，上面有佛像及各种变相，其中使用单面模具制作工艺的，形制与我们所知的悬佩香品香牌相似。制作擦擦，一般是用最普遍的泥土，考究的则用阿嘎土或掺有香灰、纸浆的泥土制成。在古老的擦擦中，普通泥擦是存世数量相对较多的一种。除此之外，还有将自己的上师，父母及亲友的骨灰，遗物与土混合制成的擦擦，以期消除罪业，或者表示将身体供奉于佛，类似唐代的“善业泥”。【摘要】
香擦擦是什么【提问】
您好，擦擦，一种藏传佛教的圣物。这是一种用模具制成的佛牌和佛塔，上面有佛像及各种变相，其中使用单面模具制作工艺的，形制与我们所知的悬佩香品香牌相似。制作擦擦，一般是用最普遍的泥土，考究的则用阿嘎土或掺有香灰、纸浆的泥土制成。在古老的擦擦中，普通泥擦是存世数量相对较多的一种。除此之外，还有将自己的上师，父母及亲友的骨灰，遗物与土混合制成的擦擦，以期消除罪业，或者表示将身体供奉于佛，类似唐代的“善业泥”。【回答】
不好意思，麻烦再讲详细些呢？【提问】
擦擦和香牌不仅是在形制上相似，有一种用泥质药浆或藏药炮制而成的“药擦”，依藏医药工艺流程、宗教仪轨，精炼压制成型并可服用医病的擦擦。这药里面除了有多种名贵的藏药，也包含有香料，是根据藏地的《四部医典》和僧侣们口手相传的治病方子调配的，里面用到了很多开窍疏导的香料。所以药擦不只是护身符，用来抵挡邪气，平时带于身上还能起到一些芳香治疗的效用，若遇疾患不测，也可作药物及时服用。这与香牌也是一样的。【回答】
擦香香的正确步骤
1、首先用洗面奶产品对脸部进行彻底清洁，洁面之后用手蘸取香香在肌肤上均匀推开，可以直接涂抹，也可以用水打底之后再用，香香主要是指保湿润肤的护肤品，早晚都可以用，每天两次效果更好。
2、香香指的面霜、护肤霜之类的护肤品，使用步骤和面霜一样，洁面之后用手蘸取一点在肌肤上均匀推开就可以了，可以直接涂抹，也可以用水打底之后再用，主要作用是保湿润肤，早晚都可以用，每天两次效果更好。面霜一般使用在护肤的最后一步，因为使用面霜之前需要做好足够的保湿，才能够让面霜的效果发挥都最佳，所以面霜一般使用在护肤的最后一步，有效锁住肌肤营养成分，帮助肌肤减少外界伤害。
晚上能抹香香吗
1、可以抹。护肤专家的一项研究表明，皮肤在夜间比白日里更容易流失水分。因此，睡觉前，应在脸上抹上一层乳液，以防止水分流失，增加皮肤如丝般的柔滑弹性。如果生活在南方地区，空气潮湿含水份足，也可以在睡前只喷一些活肤喷雾。 2、夜晚，是生理机能自律调护的休息阶段，这时候最需要的就是滋养肌肤，加速细胞的新陈代谢，修护肌肤白天受到的损害，补充营养，让肌肤变得更有弹性，更加细腻。所以晚霜应运而生，晚霜的活性成分较高，质地也比较滋润，并具有保湿、修护、美白、抗衰老、紧致、营养滋润六大功效。但很多晚霜具有美白功效，同时也含有光敏成分。这类晚霜不能在白天使用，否则会适得其反。 3、美容专家说，“睡美人”的说法绝对是正确的。早睡不熬夜，加上适合自己的晚霜、乳液，会令你的肌肤更美好。
晚上洗脸后什么香都不擦，对皮肤好吗？
首先要看你的皮肤好不好。如果你的皮肤很好,没有皮肤问题,痘痘或是斑点或是油腻或是干燥,那么晚上擦点保湿水之类可以保湿的化妆品，现在的空气很干燥，如果皮肤保护不好的话很容易造成皮肤干燥的现像． 但是如果有以上问题的,要根据皮肤决定晚上使用什么护扶品. 油,使用爽肤水和乳液,还可以适当的偶尔用点面膜.水有再次清洁皮肤的功能的哦. 干燥,使用水,霜.夜间保持湿润缓解干燥和皮肤白天的压力. 去痘跟去斑的产品都是日夜用的. 白天的护肤品的使用很多的时候的作用是用于抵御空气中的有害物质去了. 晚上的吸收效果其实更好的.就象感冒,吃了药晚上多睡会早上起来会好很多.
要做到科学护肤，如果觉得会堵塞毛孔的话可以擦点保湿水之类可以保湿的化妆品。
1、用温水湿润脸部 ----- 洗脸用的水温非常重要。有的人图省事，直接用冷水洗脸；有的人认为自己是油性皮肤，要用很热的水才能把脸上的油垢洗净。其实这些都是错误的观点，正确的方法是用温水。这样既能保证毛孔充分张开，又不会使皮肤的天然保湿油分过分丢失。
2、使洁面乳充分起沫 ----- 无论用什么样的洁面乳，量都不宜过多，面积有硬币大小即可。在向脸上涂抹之前，一定要先把洁面乳在手心充分打起泡沫，忘记这一步的人最多，而这一步也是最重要的一步。因为，如果洁面乳不充分起沫，不但达不到清洁效果，还会残留在毛孔内引起青春痘。泡沫当然是越多越好，还可以借助一些容易让洁面乳起沫的工具。
3、轻轻按摩15下 ----- 把泡沫涂在脸上以后要轻轻打圈按摩，不要太用力，以免产生皱纹。大概按摩15下左右，让泡沫遍及整个面部。
4、清洗洁面乳 ----- 用洁面乳按摩完后，就可以清洗了。有一些女性怕洗不干净，用毛巾用力地擦洗，这样做对娇嫩的皮肤非常不好。应该用湿润的毛巾轻轻在脸上按，反复几次后就能清除掉洁面乳，又不伤害皮肤。
5、检查发际 ----- 清洗完毕，你可能认为洗脸的过程已经全部完成了，其实并非如此。还要照照镜子检查一下发际周围是否有残留的洁面乳，这个步骤也经常被人们忽略。有些女性发际周围总是容易长痘痘，其实就是因为忽略了这一步。
6、用冷水撩洗20下 ----- 最后，用双手捧起冷水撩洗面部20下左右，同时用蘸了凉水的毛巾轻敷脸部。这样做可以使毛孔收紧，同时促进面部血液循环。这样才算完成了洗脸的全过程。
注意事项
照着以上的程序洗完脸，再照照镜子，你会发现脸部皮肤光洁白嫩了许多。 第一次这样认认真真洗过脸的人，常会兴奋得马上想再试一次，可是千万不要这样做，过于频繁地洗脸会使皮肤变得干燥。 这种一丝不苟的洗脸方法有很多功效，比如防皱、美白，但需要长期坚持才有效果。 如果每天都能按照这种方法认认真真地洗脸，会发现你的肤质在慢慢改善。
《抹香香》幼儿园小班健康教案
作为一名无私奉献的老师，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家整理的《抹香香》幼儿园小班健康教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 《抹香香》幼儿园小班健康教案1 设计思路 涂面油是生活中很细小的一个环节，但又是每个孩子亲身体验和经历的事情。冬天天气寒冷，孩子柔嫩的皮肤需要得到适当的呵护。每天孩子午餐后涂面油，我发现许多孩子在自己涂时，往往缺乏把面油抹开的意识。因此我设计这个活动。考虑到小班孩子的年龄特征，我从面油最明显的特征——香味导入，激发孩子涂面油的兴趣。通过请孩子示范、帮帮老师、一起涂面油这几个环节，以不同的形式和孩子交流，形成互动、宽松的氛围，使孩子在愉悦的'心情下了解涂面油的简单方法，并乐意接受与尝试。本次活动的重点是让孩子知道脸上的每个地方都应涂到面油，这样做能够很好地保护我们的皮肤。 在今后的日常生活中，我还可以进一步引发孩子对涂面油的取量、开瓶等方法进行观察、讨论与操作。生活活动来源于幼儿生活的本身，涂面油只是一种自我服务，对孩子而言，“愿意、乐意做力所能及的自我服务”是最重要的，就让孩子在每天的生活中逐渐养成良好的生活习惯。 活动目标 1、了解涂面油的简单方法：将脸上每个地方都涂到。 2、知道天冷要保护皮肤。 3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 4、初步了解健康的小常识。 5、初步养成良好的卫生习惯。 活动准备 1、师一个包装好的礼物盒、各种香味不一面油（放在桌上）。 2、环境创设：活动室周围摆放若干镜子、磁带（自编儿歌配音乐）。 活动过程 一、猜一猜：激发涂面油的兴趣 导入：新年到，真开心，朋友送我们礼物，想看看吗？（想） 1、教师神秘地拿起盒子，你觉得里面会是什么东西呢？ 2、进一步引导：师夸张地做“闻”的动作“有一股香味，会是什么呢？（鼓励幼儿随意猜想） 二、说一说：调动孩子生活经验 1、出示面油师打开礼物取出来：“看！是什么礼物呀？”（可以夸夸猜对的孩子） “是粉呀，它也叫面油。你们来闻一闻，感觉怎么样？“小结：小面油，喷喷香。 2、回忆经验 涂过粉吗？家里涂过什么粉？为什么要涂粉？ 小结：天冷了，皮肤很干燥，面油涂在脸上会很舒服，能保护皮肤。 三、抹香香：学学涂面油的方法 （一）个别孩子操作 “粉怎么涂的？谁来试一试？”请个别孩子进行操作。 （二）帮帮老师 “我也要涂粉，你们一起帮帮我，好吗？涂在哪里？” 师边说边涂粉：小面油，喷喷香，我要和你做朋友。 蘸一蘸：手指就像戴上了一顶小帽子。 点一点：点在哪里？（脸，额头，下巴） 抹一抹：在哪里抹开？ “快给我检查呀，我每个地方都涂到了吗？哦，每个地方都涂到了，我的脸好舒服。” （三）一起来涂面油 1、“你们想涂吗？小镜子前有粉，你们去挑选自己喜欢的粉试试。” 师巡回指导：“涂好粉照照镜子，看看粉抹开了吗？涂完粉，给你身边的好朋友和老师闻闻、摸摸。香不香？皮肤滑不滑？（配音乐） 2、小结：高兴吗？我们真高兴，我们会自己保护皮肤了，我们把礼物放到兔兔家，每天都和它做朋友。 附：自编儿歌 小面油，好帮手，我要和你做朋友。小手指，蘸一蘸，五个部位点一点。1、2、3、4、5，额头、下巴、小鼻子，还有两旁小脸蛋。再用小手抹一抹，细细擦，涂均匀，小脸蛋儿香又滑。 活动反思： 取材来源于孩子的生活，老师能关注孩子生活中一个细小的环节，及时发现孩子在平时操作中存在的问题，将之设计为学习活动，想法较好。整个活动设计既能符合小班孩子的年龄特征，又能体现整合思想。在活动开展的过程中，老师还能注重环境生活化，活动氛围宽松、活跃，孩子们乐意说、乐意学。但是有一些细节方面还需完善，比如：提供的镜子没有充分利用，如果在“帮帮老师”环节中，当孩子注意到老师脸上的粉没有涂开时，此时老师可以趁势引导孩子涂粉要照镜子，这样做才能知道脸上的粉是否抹开，同时在孩子操作活动中可以运用儿歌中的句子来进一步引导。 《抹香香》幼儿园小班健康教案2 活动目标： 1、了解抹香香的简单方法，并尝试自己抹香香。 2、知道天冷要保护皮肤。养成良好的生活习惯。 3、愿意和同伴合作抹香香。 4、培养良好的卫生习惯。 5、体验游戏的快乐。 活动准备： 1、一个包装好的快递盒。 2、各种香味不一香香（放在桌上）、摆放若干镜子音乐。 活动过程： 一、猜一猜：激发幼儿的兴趣导入：今天真开心，朋友送我礼物，想看看吗？ 1、教师神秘地拿起盒子，你觉得会是什么东西呢？（猜想） 2、老师打开礼物取出来：“看！是什么礼物呀？”进一步引导：师夸张地做“闻”的动作“有一股香味，会是什么呢？（猜想） 二、说一说：调动孩子生活经验。 1、教师走到幼儿前面，让幼儿都闻一闻（可以夸夸猜对的孩子） 师：“是宝宝霜（可以和幼儿打招呼）”小结：宝宝霜，香喷喷。 2、回忆经验抹过香香吗？什么时候抹香香？为什么要抹香香？ 小结：天冷了，皮肤很干燥，香香抹在脸上会很舒服，能保护皮肤。 三、抹香香：学学抹香香的方法。 1、“香香怎么抹的？” （1）教师示范抹香香 （2）请一位幼儿任意涂，让幼儿观察，你发现什么了？ 小结：脸上有的地方白，有的地方不均匀。香香取多了，涂不了了。 （强调取少一点）谁来帮助他？（幼儿自己解决） 2、（帮帮老师）“今天教室来了很多客人老师，请你们帮客人老师抹香香，好吗？” 幼儿边涂抹，教师念mp3儿歌：宝宝霜，香喷喷，我要和你做朋友。蘸一蘸，点一点，抹一抹，抹均匀了吗？“快检查一下，每个地方都抹到了吗？” 3、徒手练习抹香香的过程。 （3）一起来抹香香“你们想抹香香吗？桌子上放了很多种类的香香，请你找到一个好朋友，互相帮助抹香香。”师巡回指导：“桌子上有镜子，你们抹完香香可以照照看？给你身边的好朋友和老师闻闻、摸摸。香不香？皮肤滑不滑？（配音乐） 小结：我们真高兴，我们会自己保护皮肤了，我们把香香放好，每天都和它做朋友。 延伸活动 教师：请小朋友回家帮你的爸爸妈妈抹香香吧！附：儿歌宝宝霜，香喷喷，我要和你做朋友。蘸一蘸，点一点，抹一抹，小小脸蛋香又滑。 《抹香香》幼儿园小班健康教案3 活动目标： 1、会独立地涂抹护肤用品。 2、了解一些简单的冬季护肤常识。 活动准备： 儿童护肤用品。 活动重点： 会独立地涂抹护肤用品。 活动过程： 1、闻闻说说： 教师出示一盒护肤用品，请幼儿闭上眼睛，用鼻子闻。 “你知道这是什么吗？” “你在家里用它抹过脸和手吗？” 幼儿相互交流各自的生活经验。 小结：冬天的时候涂抹护肤用品可以保护我们的脸和手不开裂。 2、抹抹嗅嗅： 提供幼儿几种儿童护肤品，边照镜子边抹在自己的脸上和手上。 教师与幼儿一起试着涂抹，给幼儿平行式示范。 同伴之间相互看看、照照镜子里的自己是否抹得均匀。 教师与幼儿之间相互亲亲对方的脸，嗅嗅对方的手。 教师一边来回亲幼儿，一边念歌谣：“涂一涂，抹一抹，小脸、小手香又滑。”
《抹香香》幼儿园小班健康教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我为大家整理的《抹香香》幼儿园小班健康教案，欢迎大家分享。 《抹香香》幼儿园小班健康教案1 活动目标： 1、会独立地涂抹护肤用品。 2、了解一些简单的冬季护肤常识。 活动准备： 儿童护肤用品。 活动重点： 会独立地涂抹护肤用品。 活动过程： 1、闻闻说说： 教师出示一盒护肤用品，请幼儿闭上眼睛，用鼻子闻。 “你知道这是什么吗？” “你在家里用它抹过脸和手吗？” 幼儿相互交流各自的生活经验。 小结：冬天的时候涂抹护肤用品可以保护我们的脸和手不开裂。 2、抹抹嗅嗅： 提供幼儿几种儿童护肤品，边照镜子边抹在自己的脸上和手上。 教师与幼儿一起试着涂抹，给幼儿平行式示范。 同伴之间相互看看、照照镜子里的自己是否抹得均匀。 教师与幼儿之间相互亲亲对方的脸，嗅嗅对方的手。 教师一边来回亲幼儿，一边念歌谣：“涂一涂，抹一抹，小脸、小手香又滑。” 《抹香香》幼儿园小班健康教案2 设计思路 涂面油是生活中很细小的一个环节，但又是每个孩子亲身体验和经历的事情。冬天天气寒冷，孩子柔嫩的皮肤需要得到适当的呵护。每天孩子午餐后涂面油，我发现许多孩子在自己涂时，往往缺乏把面油抹开的意识。因此我设计这个活动。考虑到小班孩子的年龄特征，我从面油最明显的特征——香味导入，激发孩子涂面油的兴趣。通过请孩子示范、帮帮老师、一起涂面油这几个环节，以不同的形式和孩子交流，形成互动、宽松的氛围，使孩子在愉悦的心情下了解涂面油的简单方法，并乐意接受与尝试。本次活动的重点是让孩子知道脸上的每个地方都应涂到面油，这样做能够很好地保护我们的皮肤。 在今后的日常生活中，我还可以进一步引发孩子对涂面油的取量、开瓶等方法进行观察、讨论与操作。生活活动来源于幼儿生活的本身，涂面油只是一种自我服务，对孩子而言，“愿意、乐意做力所能及的自我服务”是最重要的，就让孩子在每天的生活中逐渐养成良好的生活习惯。 活动目标 1、了解涂面油的简单方法：将脸上每个地方都涂到。 2、知道天冷要保护皮肤。 3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 4、初步了解健康的小常识。 5、初步养成良好的卫生习惯。 活动准备 1、师一个包装好的礼物盒、各种香味不一面油（放在桌上）。 2、环境创设：活动室周围摆放若干镜子、磁带（自编儿歌配音乐）。 活动过程 一、猜一猜：激发涂面油的兴趣 导入：新年到，真开心，朋友送我们礼物，想看看吗？（想） 1、教师神秘地拿起盒子，你觉得里面会是什么东西呢？ 2、进一步引导：师夸张地做“闻”的动作“有一股香味，会是什么呢？（鼓励幼儿随意猜想） 二、说一说：调动孩子生活经验 1、出示面油师打开礼物取出来：“看！是什么礼物呀？”（可以夸夸猜对的孩子） “是粉呀，它也叫面油。你们来闻一闻，感觉怎么样？“小结：小面油，喷喷香。 2、回忆经验 涂过粉吗？家里涂过什么粉？为什么要涂粉？ 小结：天冷了，皮肤很干燥，面油涂在脸上会很舒服，能保护皮肤。 三、抹香香：学学涂面油的方法 （一）个别孩子操作 “粉怎么涂的？谁来试一试？”请个别孩子进行操作。 （二）帮帮老师 “我也要涂粉，你们一起帮帮我，好吗？涂在哪里？” 师边说边涂粉：小面油，喷喷香，我要和你做朋友。 蘸一蘸：手指就像戴上了一顶小帽子。 点一点：点在哪里？（脸，额头，下巴） 抹一抹：在哪里抹开？ “快给我检查呀，我每个地方都涂到了吗？哦，每个地方都涂到了，我的脸好舒服。” （三）一起来涂面油 1、“你们想涂吗？小镜子前有粉，你们去挑选自己喜欢的粉试试。” 师巡回指导：“涂好粉照照镜子，看看粉抹开了吗？涂完粉，给你身边的好朋友和老师闻闻、摸摸。香不香？皮肤滑不滑？（配音乐） 2、小结：高兴吗？我们真高兴，我们会自己保护皮肤了，我们把礼物放到兔兔家，每天都和它做朋友。 附：自编儿歌 小面油，好帮手，我要和你做朋友。小手指，蘸一蘸，五个部位点一点。1、2、3、4、5，额头、下巴、小鼻子，还有两旁小脸蛋。再用小手抹一抹，细细擦，涂均匀，小脸蛋儿香又滑。 活动反思： 取材来源于孩子的生活，老师能关注孩子生活中一个细小的环节，及时发现孩子在平时操作中存在的问题，将之设计为学习活动，想法较好。整个活动设计既能符合小班孩子的年龄特征，又能体现整合思想。在活动开展的过程中，老师还能注重环境生活化，活动氛围宽松、活跃，孩子们乐意说、乐意学。但是有一些细节方面还需完善，比如：提供的'镜子没有充分利用，如果在“帮帮老师”环节中，当孩子注意到老师脸上的粉没有涂开时，此时老师可以趁势引导孩子涂粉要照镜子，这样做才能知道脸上的粉是否抹开，同时在孩子操作活动中可以运用儿歌中的句子来进一步引导。 《抹香香》幼儿园小班健康教案3 活动目标： 1、了解抹香香的简单方法，并尝试自己抹香香。 2、知道天冷要保护皮肤。养成良好的生活习惯。 3、愿意和同伴合作抹香香。 4、培养良好的卫生习惯。 5、体验游戏的快乐。 活动准备： 1、一个包装好的快递盒。 2、各种香味不一香香（放在桌上）、摆放若干镜子音乐。 活动过程： 一、猜一猜：激发幼儿的兴趣导入：今天真开心，朋友送我礼物，想看看吗？ 1、教师神秘地拿起盒子，你觉得会是什么东西呢？（猜想） 2、老师打开礼物取出来：“看！是什么礼物呀？”进一步引导：师夸张地做“闻”的动作“有一股香味，会是什么呢？（猜想） 二、说一说：调动孩子生活经验。 1、教师走到幼儿前面，让幼儿都闻一闻（可以夸夸猜对的孩子） 师：“是宝宝霜（可以和幼儿打招呼）”小结：宝宝霜，香喷喷。 2、回忆经验抹过香香吗？什么时候抹香香？为什么要抹香香？ 小结：天冷了，皮肤很干燥，香香抹在脸上会很舒服，能保护皮肤。 三、抹香香：学学抹香香的方法。 1、“香香怎么抹的？” （1）教师示范抹香香 （2）请一位幼儿任意涂，让幼儿观察，你发现什么了？ 小结：脸上有的地方白，有的地方不均匀。香香取多了，涂不了了。 （强调取少一点）谁来帮助他？（幼儿自己解决） 2、（帮帮老师）“今天教室来了很多客人老师，请你们帮客人老师抹香香，好吗？” 幼儿边涂抹，教师念mp3儿歌：宝宝霜，香喷喷，我要和你做朋友。蘸一蘸，点一点，抹一抹，抹均匀了吗？“快检查一下，每个地方都抹到了吗？” 3、徒手练习抹香香的过程。 （3）一起来抹香香“你们想抹香香吗？桌子上放了很多种类的香香，请你找到一个好朋友，互相帮助抹香香。”师巡回指导：“桌子上有镜子，你们抹完香香可以照照看？给你身边的好朋友和老师闻闻、摸摸。香不香？皮肤滑不滑？（配音乐） 小结：我们真高兴，我们会自己保护皮肤了，我们把香香放好，每天都和它做朋友。 延伸活动 教师：请小朋友回家帮你的爸爸妈妈抹香香吧！附：儿歌宝宝霜，香喷喷，我要和你做朋友。蘸一蘸，点一点，抹一抹，小小脸蛋香又滑。
幼儿园小班教案：抹香香
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么你有了解过教案吗？以下是我收集整理的幼儿园小班教案：抹香香，希望对大家有所帮助。 幼儿园小班教案：抹香香1 【活动目标】 1、了解抹香香的简单方法，并尝试自己抹香香。 2、知道天冷要保护皮肤。养成良好的生活习惯。 3、愿意和同伴合作抹香香。 4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。 5、乐于探索、交流与分享。 【活动准备】 1、一个包装好的快递盒 2、各种香味不一香香（放在桌上）、摆放若干镜子 3、音乐 【活动过程】 一、猜一猜：激发幼儿的兴趣 导入：今天真开心，朋友送我礼物，想看看吗？ 1、教师神秘地拿起盒子，你觉得会是什么东西呢？（猜想） 2、老师打开礼物取出来：“看！是什么礼物呀？”进一步引导：师夸张地做“闻”的动作“有一股香味，会是什么呢？（猜想） 二、说一说：调动孩子生活经验 1、教师走到幼儿前面，让幼儿都闻一闻（可以夸夸猜对的孩子） 师：“是宝宝霜（可以和幼儿打招呼）” 小结：宝宝霜，香喷喷。 2、回忆经验 抹过香香吗？什么时候抹香香？为什么要抹香香？ 小结：天冷了，皮肤很干燥，香香抹在脸上会很舒服，能保护皮肤。 三、抹香香：学学抹香香的方法 1、“香香怎么抹的？” （1）教师示范抹香香 （2）请一位幼儿任意涂，让幼儿观察，你发现什么了？ 小结：脸上有的地方白，有的地方不均匀。香香取多了，涂不了了（强调取少一点）谁来帮助他？（幼儿自己解决） 2、（帮帮老师）“今天教室来了很多客人老师，请你们帮客人老师抹香香，好吗？”幼儿边涂抹，教师念儿歌：宝宝霜，香喷喷，我要和你做朋友。蘸一蘸，点一点，抹一抹，抹均匀了吗？“快检查一下，每个地方都抹到了吗？” 3、徒手练习抹香香的过程。 （3）一起来抹香香 “你们想抹香香吗？桌子上放了很多种类的香香，请你找到一个好朋友，互相帮助抹香香。” 师巡回指导：“桌子上有镜子，你们抹完香香可以照照看？给你身边的好朋友和老师闻闻、摸摸。香不香？皮肤滑不滑？（配音乐） 小结：我们真高兴，我们会自己保护皮肤了，我们把香香放好，每天都和它做朋友。 【延伸活动】 教师：请小朋友回家帮你的爸爸妈妈抹香香吧！ 【活动反思】 冬天天气寒冷，孩子柔嫩的皮肤需要得到适当的呵护。这是孩子亲身经历和体验的事情，但我发现许多孩子在自己涂宝宝霜时，往往只是在脸上胡乱抹通，脸上都是没有涂匀的宝宝霜，因此想到设计这样一个活动来帮助孩子们学习抹宝宝霜的简单方法，培养孩子愿意并且乐意做力所能及的自我服务。但是在活动中也产生了许多问题，如我没有注意到提问的有效性以及对孩子回答的回应，以及一些小细节，如香香要在洗完脸以后抹、香香抹完要盖上盖子等等，本次的园内教研活动让我学习很多，希望以后我能做的更棒。 幼儿园小班教案：抹香香2 活动目标： 1、 知道天冷要保护皮肤，并乐意接受与尝试自己涂宝宝霜。 2、 知道宝宝霜的颜色和特征。 3、 学习在脸上不同部位点和揉搓香香的简单方法。 4、 发展幼儿的动手能力。 5、 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 教学重点、难点 活动重点：让孩子喜欢擦香香，学会擦香香的简单方法。 活动难点：让孩子学会把香香抹到脸上的每个地方，这样做能够很好的保护我们的皮肤。 活动准备 1、一个包装好的礼物盒、孩子自带一种宝宝霜（放在桌上）、小熊头饰 2、环境创设：舞蹈大厅有一面大镜子、磁带（自编儿歌配音乐） 活动过程 一、情景创设，激发幼儿涂宝宝霜的兴趣 导入：今天我给大家请来小熊，我们欢迎小熊。（小熊哭着出来）老师：小熊，你怎么啦，怎么哭了？小熊：“我的脸好疼，红红的。”老师：“没关系，我送你一样 礼物，用了它你的脸就不会疼了。” 老师出示宝宝霜打开瓶子：夸张地做“闻”的动作“哇，好香！是宝宝霜。宝宝霜也叫香香，是白色的，冬天的时候，皮肤很干燥，它可以很好的保护我们的`皮肤。” 二、抹香香：学学涂宝宝霜的方法 （一）小熊操作 老师：“小熊，你赶紧试一下？”（小熊只涂在额头上并且任意在脸上乱涂） 小熊：“我的脸还是很疼啊?”（带着哭腔） “哈哈哈，你们快看小熊成了一只大花猫了！”（小熊继续哭） 老师：“小熊别哭，抹香香的时候，少取一点，脸上每一个部位都要先点一些香香，涂完后要照照镜子看看还有没有香香没有抹均匀”。 （二）老师示范 1、老师：“小朋友们，伸出小手跟着我一起学一学涂香香的方法。”（老师上前带动每一个小朋友都参与进来） 2、老师边说边涂宝宝霜：宝宝霜，喷喷香，我要和你做朋友。 蘸一蘸：用食指轻轻地在瓶子里按一下。 点一点：点在额头，下巴，脸，鼻子上。 抹一抹：两只小手转圈圈。 照一照：照镜子。 小脸蛋儿香又滑。 3、老师：“小熊你学会了吗？请你再试一试？你的脸一定不会疼了”小熊边念儿歌边做动作：宝宝霜，喷喷香，我要和你做朋友。蘸一蘸，点一点,抹一抹，照一照，小脸蛋儿香又滑。 （三）一起来涂宝宝霜 1、小熊：“我的脸不疼了，你们快给我检查一下，我脸上还有白的吗？哇，我的脸真香、真滑、真舒服！谢谢你们！” 2、老师：“你们想涂吗？我给你们也准备了很多不同味道的宝宝霜在桌子上，你们去选择一个自己喜欢的宝宝霜试试。”（引导幼儿选一个自己喜欢的宝宝霜） 3、老师巡回指导：“涂好宝宝霜要照照镜子，看看脸上还有白的吗？涂完宝宝霜给你身边的好朋友和老师闻一闻、抱一抱，香不香？皮肤滑不滑？（音乐） 4、小熊小结：我好高兴，你们高兴吗？我们会自己保护皮肤了，以后我们每天都和它做朋友，我们会越来越漂亮的！ 附：自编儿歌 宝宝霜，喷喷香，我要和你做朋友。蘸一蘸，点一点,抹一抹，照一照，小脸蛋儿香又滑。 教学反思 1、本次活动取材来源于孩子的生活，我能关注孩子生活中一个细小的环节，及时发现孩子在平时操作中存在的问题，将之设计为学习活动，想法较好。在活动开展的过程中，我还注重活动氛围宽松、活跃，以不同的形式和孩子交流，形成互动、宽松的氛围。在活动中，关注个别，指导其正确地擦香香，孩子通过自己的操作获得擦香香的经验。活动不仅帮助孩子解决了生活中实际遇到的困难，同时提高了孩子们的自信和自我服务能力。 2、在一起擦香香的环节中，用播放背景音乐的方式来烘托整个活动的欢乐气氛，老师与孩子相处融洽，合理巧妙地帮助个别幼儿抹好香香，并相互拥闻，使活动达到**，孩子们个个兴奋不已。最后老师抓住幼儿的优越心理，巧妙地将活动自然结束，更进一步地使孩子们乐意说、乐意学、乐意做，提高自我服务意识。 小百科：香，指气味好闻，与“臭”相对：香味。香醇。芳香。清香。 舒服：睡得香。 味道好：这鱼做得真香。 受欢迎：这种货物在农村香得很。 幼儿园小班教案：抹香香3 活动目标： 1、会独立地涂抹护肤用品。 2、了解一些简单的冬季护肤常识。 活动准备： 儿童护肤用品。 活动重点： 会独立地涂抹护肤用品。 活动过程： 1、闻闻说说： 教师出示一盒护肤用品，请幼儿闭上眼睛，用鼻子闻。 “你知道这是什么吗？” “你在家里用它抹过脸和手吗？” 幼儿相互交流各自的生活经验。 小结：冬天的时候涂抹护肤用品可以保护我们的脸和手不开裂。 2、抹抹嗅嗅： 提供幼儿几种儿童护肤品，边照镜子边抹在自己的脸上和手上。 教师与幼儿一起试着涂抹，给幼儿平行式示范。 同伴之间相互看看、照照镜子里的自己是否抹得均匀。 教师与幼儿之间相互亲亲对方的脸，嗅嗅对方的手。 教师一边来回亲幼儿，一边念歌谣：“涂一涂，抹一抹，小脸、小手香又滑。” 幼儿园小班教案：抹香香4 设计思路 涂面油是生活中很细小的一个环节，但又是每个孩子亲身体验和经历的事情。冬天天气寒冷，孩子柔嫩的皮肤需要得到适当的呵护。每天孩子午餐后涂面油，我发现许多孩子在自己涂时，往往缺乏把面油抹开的意识。因此我设计这个活动。考虑到小班孩子的年龄特征，我从面油最明显的特征——香味导入，激发孩子涂面油的兴趣。通过请孩子示范、帮帮老师、一起涂面油这几个环节，以不同的形式和孩子交流，形成互动、宽松的氛围，使孩子在愉悦的心情下了解涂面油的简单方法，并乐意接受与尝试。本次活动的重点是让孩子知道脸上的每个地方都应涂到面油，这样做能够很好地保护我们的皮肤。 在今后的日常生活中，我还可以进一步引发孩子对涂面油的取量、开瓶等方法进行观察、讨论与操作。生活活动来源于幼儿生活的本身，涂面油只是一种自我服务，对孩子而言，“愿意、乐意做力所能及的自我服务”是最重要的，就让孩子在每天的生活中逐渐养成良好的生活习惯。 活动目标 1、了解涂面油的简单方法：将脸上每个地方都涂到。 2、知道天冷要保护皮肤。 活动准备 1、师一个包装好的礼物盒、各种香味不一面油（放在桌上） 2、环境创设：活动室周围摆放若干镜子、磁带（自编儿歌配音乐） 活动过程 一、猜一猜：激发涂面油的兴趣 导入：新年到，真开心，朋友送我们礼物，想看看吗？（想） 1、教师神秘地拿起盒子，你觉得里面会是什么东西呢？ 2、进一步引导：师夸张地做“闻”的动作“有一股香味，会是什么呢？(鼓励幼儿随意猜想) 二、说一说：调动孩子生活经验 1、出示面油师打开礼物取出来：“看！是什么礼物呀？”（可以夸夸猜对的孩子） “是粉呀，它也叫面油。你们来闻一闻，感觉怎么样？小结：小面油，喷喷香。 2、回忆经验 涂过粉吗？家里涂过什么粉？为什么要涂粉？ 小结：天冷了，皮肤很干燥，面油涂在脸上会很舒服，能保护皮肤。 三、抹香香：学学涂面油的方法 （一）个别孩子操作 “粉怎么涂的？谁来试一试？”请个别孩子进行操作。 （二）帮帮老师 “我也要涂粉，你们一起帮帮我，好吗？涂在哪里？” 师边说边涂粉：小面油，喷喷香，我要和你做朋友。 蘸一蘸：手指就像戴上了一顶小帽子。 点一点：点在哪里？（脸，额头，下巴） 抹一抹：在哪里抹开？ “快给我检查呀，我每个地方都涂到了吗？哦，每个地方都涂到了，我的脸好舒服。” （三）一起来涂面油 1、“你们想涂吗？小镜子前有粉，你们去挑选自己喜欢的粉试试。” 师巡回指导：“涂好粉照照镜子，看看粉抹开了吗？涂完粉，给你身边的好朋友和老师闻闻、摸摸。香不香？皮肤滑不滑？（配音乐） 2、小结：高兴吗？我们真高兴，我们会自己保护皮肤了，我们把礼物放到兔兔家，每天都和它做朋友。 附：自编儿歌 小面油，好帮手，我要和你做朋友。小手指，蘸一蘸，五个部位点一点。1、2、3、4、5，额头、下巴、小鼻子，还有两旁小脸蛋。再用小手抹一抹，细细擦，涂均匀，小脸蛋儿香又滑。 反思： 取材来源于孩子的生活，老师能关注孩子生活中一个细小的环节，及时发现孩子在平时操作中存在的问题，将之设计为学习活动，想法较好。整个活动设计既能符合小班孩子的年龄特征，又能体现整合思想。在活动开展的过程中，老师还能注重环境生活化，活动氛围宽松、活跃，孩子们乐意说、乐意学。但是有一些细节方面还需完善，比如：提供的镜子没有充分利用，如果在“帮帮老师”环节中，当孩子注意到老师脸上的粉没有涂开时，此时老师可以趁势引导孩子涂粉要照镜子，这样做才能知道脸上的粉是否抹开，同时在孩子操作活动中可以运用儿歌中的句子来进一步引导。 幼儿园小班教案：抹香香5 活动目标： 1、了解抹香香的简单方法，并尝试自己抹香香。 2、知道天冷要保护皮肤。养成良好的生活习惯。 3、愿意和同伴合作抹香香。 4、培养良好的卫生习惯。 5、体验游戏的快乐。 活动准备： 1、一个包装好的快递盒。 2、各种香味不一香香（放在桌上）、摆放若干镜子音乐。 活动过程： 一、猜一猜：激发幼儿的兴趣导入：今天真开心，朋友送我礼物，想看看吗？ 1、教师神秘地拿起盒子，你觉得会是什么东西呢？（猜想） 2、老师打开礼物取出来：“看！是什么礼物呀？”进一步引导：师夸张地做“闻”的动作“有一股香味，会是什么呢？（猜想） 二、说一说：调动孩子生活经验。 1、教师走到幼儿前面，让幼儿都闻一闻（可以夸夸猜对的孩子） 师：“是宝宝霜（可以和幼儿打招呼）”小结：宝宝霜，香喷喷。 2、回忆经验抹过香香吗？什么时候抹香香？为什么要抹香香？ 小结：天冷了，皮肤很干燥，香香抹在脸上会很舒服，能保护皮肤。 三、抹香香：学学抹香香的方法。 1、“香香怎么抹的？” （1）教师示范抹香香 （2）请一位幼儿任意涂，让幼儿观察，你发现什么了？ 小结：脸上有的地方白，有的地方不均匀。香香取多了，涂不了了。 （强调取少一点）谁来帮助他？（幼儿自己解决） 2、（帮帮老师）“今天教室来了很多客人老师，请你们帮客人老师抹香香，好吗？” 幼儿边涂抹，教师念mp3儿歌：宝宝霜，香喷喷，我要和你做朋友。蘸一蘸，点一点，抹一抹，抹均匀了吗？“快检查一下，每个地方都抹到了吗？” 3、徒手练习抹香香的过程。 （3）一起来抹香香“你们想抹香香吗？桌子上放了很多种类的香香，请你找到一个好朋友，互相帮助抹香香。”师巡回指导：“桌子上有镜子，你们抹完香香可以照照看？给你身边的好朋友和老师闻闻、摸摸。香不香？皮肤滑不滑？（配音乐） 小结：我们真高兴，我们会自己保护皮肤了，我们把香香放好，每天都和它做朋友。 延伸活动 教师：请小朋友回家帮你的爸爸妈妈抹香香吧！附：儿歌宝宝霜，香喷喷，我要和你做朋友。蘸一蘸，点一点，抹一抹，小小脸蛋香又滑。
晚上能上香吗？
无论白天还是晚上，当你觉得家里需要香味的时候，就可以上香，没什么特别的限制。之所以要供香，是因为凡夫的自我感觉往往很好，尽管身上有很多臭毛病、臭味道，却常自以为是不觉得脏乱。供香的重点，跟佛什么时候需要香是没有关系的，佛菩萨已经够香了，需要熏香的是我们，愿我们从内心一点点散发心香。上香的正确姿势左手持香脚将香头朝下点燃。可以默念（上香咒：常焚心香、得大清静）倘若不小心香然了明火切忌用嘴吹灭。用又手稍微扇一下、或者晃一下熄灭明火就可以了。而后以左手拇指配合食指捏住香脚右手拇指同食指捏住下面一点的香脚置于胸前、信善弯腰三拜即可但是切不可低头。头和腰保持水平，弯腰即可。道家只有徒弟跪师傅犯错了才磕头。正常来讲，一大早起来先供佛，水水花香灯油果，全部供好后，磕三个头，可以供一支香，也可以供三支香。
晚上上香的禁忌
亲~您好，很高兴为您解答~亲根据您的问题，我帮您查询到：晚上上香的禁忌禁忌一、千万不能使用化学香或者劣质香上香给神佛，这样的行为是不敬而且也得不到神佛的庇佑的。这个你上天然香才是正确的上香方式来的，这建议可以到无相铜炉官网一对一定制一款好点的天然香供奉为好。禁忌二、女士在经期来的时候最好是不要去上香。禁忌三、无论男女，上香的时候，这个衣着穿戴要正常，比如奇装异服就不要上香了。免得表达为你不尊重神佛。禁忌四、上香不要自己吃饱了再去上，要自己吃饭前去上香是视为尊重的行为。以上是为亲查询的相关资料，希望我的回答能帮助到您！求采纳~【摘要】
晚上上香的禁忌【提问】
骗子吧【提问】
亲~您好，很高兴为您解答~亲根据您的问题，我帮您查询到：晚上上香的禁忌禁忌一、千万不能使用化学香或者劣质香上香给神佛，这样的行为是不敬而且也得不到神佛的庇佑的。这个你上天然香才是正确的上香方式来的，这建议可以到无相铜炉官网一对一定制一款好点的天然香供奉为好。禁忌二、女士在经期来的时候最好是不要去上香。禁忌三、无论男女，上香的时候，这个衣着穿戴要正常，比如奇装异服就不要上香了。免得表达为你不尊重神佛。禁忌四、上香不要自己吃饱了再去上，要自己吃饭前去上香是视为尊重的行为。以上是为亲查询的相关资料，希望我的回答能帮助到您！求采纳~【回答】
幼儿园小班教案《抹香香》
作为一位优秀的人民教师，时常需要用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。来参考自己需要的教案吧！以下是我为大家收集的幼儿园小班教案《抹香香》，希望对大家有所帮助。 幼儿园小班教案《抹香香》1 活动目标： 1、会独立地涂抹护肤用品。 2、了解一些简单的冬季护肤常识。 活动准备： 儿童护肤用品。 活动重点： 会独立地涂抹护肤用品。 活动过程： 1、闻闻说说： 教师出示一盒护肤用品，请幼儿闭上眼睛，用鼻子闻。 “你知道这是什么吗？” “你在家里用它抹过脸和手吗？” 幼儿相互交流各自的生活经验。 小结：冬天的时候涂抹护肤用品可以保护我们的脸和手不开裂。 2、抹抹嗅嗅： 提供幼儿几种儿童护肤品，边照镜子边抹在自己的脸上和手上。 教师与幼儿一起试着涂抹，给幼儿平行式示范。 同伴之间相互看看、照照镜子里的自己是否抹得均匀。 教师与幼儿之间相互亲亲对方的脸，嗅嗅对方的手。 教师一边来回亲幼儿，一边念歌谣：“涂一涂，抹一抹，小脸、小手香又滑。” 幼儿园小班教案《抹香香》2 【活动目标】 1、了解抹香香的简单方法，并尝试自己抹香香。 2、知道天冷要保护皮肤。养成良好的生活习惯。 3、愿意和同伴合作抹香香。 4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。 5、乐于探索、交流与分享。 【活动准备】 1、一个包装好的快递盒 2、各种香味不一香香（放在桌上）、摆放若干镜子 3、音乐 【活动过程】 一、猜一猜：激发幼儿的兴趣 导入：今天真开心，朋友送我礼物，想看看吗？ 1、教师神秘地拿起盒子，你觉得会是什么东西呢？（猜想） 2、老师打开礼物取出来：“看！是什么礼物呀？”进一步引导：师夸张地做“闻”的动作“有一股香味，会是什么呢？（猜想） 二、说一说：调动孩子生活经验 1、教师走到幼儿前面，让幼儿都闻一闻（可以夸夸猜对的孩子） 师：“是宝宝霜（可以和幼儿打招呼）” 小结：宝宝霜，香喷喷。 2、回忆经验 抹过香香吗？什么时候抹香香？为什么要抹香香？ 小结：天冷了，皮肤很干燥，香香抹在脸上会很舒服，能保护皮肤。 三、抹香香：学学抹香香的方法 1、“香香怎么抹的？” （1）教师示范抹香香 （2）请一位幼儿任意涂，让幼儿观察，你发现什么了？ 小结：脸上有的地方白，有的地方不均匀。香香取多了，涂不了了（强调取少一点）谁来帮助他？（幼儿自己解决） 2、（帮帮老师）“今天教室来了很多客人老师，请你们帮客人老师抹香香，好吗？”幼儿边涂抹，教师念儿歌：宝宝霜，香喷喷，我要和你做朋友。蘸一蘸，点一点，抹一抹，抹均匀了吗？“快检查一下，每个地方都抹到了吗？” 3、徒手练习抹香香的过程。 （3）一起来抹香香 “你们想抹香香吗？桌子上放了很多种类的香香，请你找到一个好朋友，互相帮助抹香香。” 师巡回指导：“桌子上有镜子，你们抹完香香可以照照看？给你身边的好朋友和老师闻闻、摸摸。香不香？皮肤滑不滑？（配音乐） 小结：我们真高兴，我们会自己保护皮肤了，我们把香香放好，每天都和它做朋友。 【延伸活动】 教师：请小朋友回家帮你的爸爸妈妈抹香香吧！ 【活动反思】 冬天天气寒冷，孩子柔嫩的皮肤需要得到适当的呵护。这是孩子亲身经历和体验的事情，但我发现许多孩子在自己涂宝宝霜时，往往只是在脸上胡乱抹通，脸上都是没有涂匀的宝宝霜，因此想到设计这样一个活动来帮助孩子们学习抹宝宝霜的简单方法，培养孩子愿意并且乐意做力所能及的自我服务。但是在活动中也产生了许多问题，如我没有注意到提问的有效性以及对孩子回答的回应，以及一些小细节，如香香要在洗完脸以后抹、香香抹完要盖上盖子等等，本次的园内教研活动让我学习很多，希望以后我能做的更棒。 幼儿园小班教案《抹香香》3 活动目标： 1、 知道天冷要保护皮肤，并乐意接受与尝试自己涂宝宝霜。 2、 知道宝宝霜的颜色和特征。 3、 学习在脸上不同部位点和揉搓香香的简单方法。 4、 发展幼儿的动手能力。 5、 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 教学重点、难点 活动重点：让孩子喜欢擦香香，学会擦香香的简单方法。 活动难点：让孩子学会把香香抹到脸上的每个地方，这样做能够很好的保护我们的皮肤。 活动准备 1、一个包装好的礼物盒、孩子自带一种宝宝霜（放在桌上）、小熊头饰 2、环境创设：舞蹈大厅有一面大镜子、磁带（自编儿歌配音乐） 活动过程 一、情景创设，激发幼儿涂宝宝霜的兴趣 导入：今天我给大家请来小熊，我们欢迎小熊。（小熊哭着出来）老师：小熊，你怎么啦，怎么哭了？小熊：“我的脸好疼，红红的。”老师：“没关系，我送你一样 礼物，用了它你的脸就不会疼了。” 老师出示宝宝霜打开瓶子：夸张地做“闻”的动作“哇，好香！是宝宝霜。宝宝霜也叫香香，是白色的，冬天的时候，皮肤很干燥，它可以很好的保护我们的皮肤。” 二、抹香香：学学涂宝宝霜的.方法 （一）小熊操作 老师：“小熊，你赶紧试一下？”（小熊只涂在额头上并且任意在脸上乱涂） 小熊：“我的脸还是很疼啊？”（带着哭腔） “哈哈哈，你们快看小熊成了一只大花猫了！”（小熊继续哭） 老师：“小熊别哭，抹香香的时候，少取一点，脸上每一个部位都要先点一些香香，涂完后要照照镜子看看还有没有香香没有抹均匀”。 （二）老师示范 1、老师：“小朋友们，伸出小手跟着我一起学一学涂香香的方法。”（老师上前带动每一个小朋友都参与进来） 2、老师边说边涂宝宝霜：宝宝霜，喷喷香，我要和你做朋友。 蘸一蘸：用食指轻轻地在瓶子里按一下。 点一点：点在额头，下巴，脸，鼻子上。 抹一抹：两只小手转圈圈。 照一照：照镜子。 小脸蛋儿香又滑。 3、老师：“小熊你学会了吗？请你再试一试？你的脸一定不会疼了”小熊边念儿歌边做动作：宝宝霜，喷喷香，我要和你做朋友。蘸一蘸，点一点，抹一抹，照一照，小脸蛋儿香又滑。 （三）一起来涂宝宝霜 1、小熊：“我的脸不疼了，你们快给我检查一下，我脸上还有白的吗？哇，我的脸真香、真滑、真舒服！谢谢你们！” 2、老师：“你们想涂吗？我给你们也准备了很多不同味道的宝宝霜在桌子上，你们去选择一个自己喜欢的宝宝霜试试。”（引导幼儿选一个自己喜欢的宝宝霜） 3、老师巡回指导：“涂好宝宝霜要照照镜子，看看脸上还有白的吗？涂完宝宝霜给你身边的好朋友和老师闻一闻、抱一抱，香不香？皮肤滑不滑？（音乐） 4、小熊小结：我好高兴，你们高兴吗？我们会自己保护皮肤了，以后我们每天都和它做朋友，我们会越来越漂亮的！ 附：自编儿歌 宝宝霜，喷喷香，我要和你做朋友。蘸一蘸，点一点，抹一抹，照一照，小脸蛋儿香又滑。 教学反思 1、本次活动取材来源于孩子的生活，我能关注孩子生活中一个细小的环节，及时发现孩子在平时操作中存在的问题，将之设计为学习活动，想法较好。在活动开展的过程中，我还注重活动氛围宽松、活跃，以不同的形式和孩子交流，形成互动、宽松的氛围。在活动中，关注个别，指导其正确地擦香香，孩子通过自己的操作获得擦香香的经验。活动不仅帮助孩子解决了生活中实际遇到的困难，同时提高了孩子们的自信和自我服务能力。 2、在一起擦香香的环节中，用播放背景音乐的方式来烘托整个活动的欢乐气氛，老师与孩子相处融洽，合理巧妙地帮助个别幼儿抹好香香，并相互拥闻，使活动达到**，孩子们个个兴奋不已。最后老师抓住幼儿的优越心理，巧妙地将活动自然结束，更进一步地使孩子们乐意说、乐意学、乐意做，提高自我服务意识。
梦见点香是什么预兆
梦到点香：运势不错，自己遇到困难的时候，将会有贵人出手帮助自己。商界人士梦见点香，代表起伏不定、宜守，秋占有利。热恋中的人梦见点香，说明保持身体健康，谦虚相处，婚姻是可以成的。本命年的人梦见点香，意味着贵人会帮助他们摆脱不幸，享受美食，注意饮食。怀孕的人梦见点香，预示生男孩顺利，不要去南方。上学的人梦见点香，说明两科都不理想，明年再来吧。创业者得此梦，大为亨通之迹象，求财者应珍惜机遇，方可有得财之能，如有自作主张，错失良机。单身男人得此梦，五行主火，乃是自作主张者，多有与他人间过失之事，则财运难以提升。单身女人梦见点香，求财可有好运之征兆，与心爱之人情投意合，可有双喜临门之机遇。老年人得此梦，心脏疾病，心血管疾病者身体状况不佳。近期如有投资意向者得此梦不顺，乃是性格急躁，则做事难以有所章程，事业不顺之迹象。从事表演，艺术等相关行业者，五行主火，乃是财运良好之征兆，多为名利双收之人。从事会计，核算等相关行业者梦见点香，粗心大意之人多有出错，切莫有差池。
梦见抹香香
1、梦见抹香香的吉凶指数 基础运佳，境遇安全，而可顺利成功，成功运也不错，因之亦可向上伸展发达，人格凶数，陷于行为不修，品性不端，恐过于放荡不羁之境，易生破乱变动或荒亡流败之虑，请好自为之，而得免于损折自福。若无凶数便无灾祸之忧。【大吉】 吉凶指数：97（仅供参考） 2、梦见抹香香的宜忌 「宜」宜出游，宜欣赏高雅艺术，宜微笑。 「忌」忌弄假成真，忌买彩票，忌扶老奶奶过马路。 3、梦见抹香香的预兆 梦见抹香香 ，这两天容易因为健康和工作/学业的不协调而导致冲突的爆发。身心疲惫，无法应对繁重的工作/学业任务，是最有可能出现的状况。 梦见抹香香，按周易五行分析，吉祥色彩是 绿色 ，财位在 正北方向 ，桃花位在 东南方向 ，幸运数字是 4 ，开运食物是 菠菜 。 恋爱中的人梦见抹香香，说明互相信任，有人想破坏亦无济于事，可成。 怀孕的人梦见抹香香，预示生男，春占生女，或有怪胎，宜小心观察。 做生意的人梦见抹香香，代表在很多阻碍中无法得利，再策划。 本命年的人梦见抹香香，意味着喜气临门，财官双美，运势顺泰如意。 梦见抹地 ，需要给心灵一点思考的空间了。气氛比较沉闷的日子里，别让自己忙碌得像头不会思考只会走路的驴子，细细把自己的境况和长短期的目标想想，你会悟到使自己更加成熟的心得。逐渐清晰的思绪和稳健的心态将在靠近傍晚时分出现，合理安排手头的工作/学业吧！ 怀孕的人梦见抹屁股，生男，慎防流产、忌动土。 本命年的人梦见抹电器，有诚信心、亲近善智诚则有吉祥，不可固执。 做生意的人梦见向自己身上抹香香，代表运迟得财，不急为要。 做生意的人梦见抹芽，代表勿信谣言，勤劳补过，秋来好转，夏占失利。 恋爱中的人梦见抹芽，说明外表装饰，不胜内在含养，宜互相信赖婚姻可成。 做生意的人梦见抹发胶，代表春季不利，夏秋一到即顺利。 本命年的人梦见抹房子，意味着损伤之灾。东北、西南少去，少远行。 出行的人梦见抹地，如期外出顺利。 上学的人梦见抹炉子，意味着不怕困难有信心，终有录取的一天。 做生意的人梦见抹电器，改变整理得财利，置房地产。 梦见抹地面 ，今天你感觉到自己就像一部机器一样运作良好，休息的日子也有完成某个活动的打算呢！参加短途的外出活动很适合哦！到郊外去走走，到相邻的城镇去采风，心情就变得更好了，身体也不会因为长途跋涉而累坏呢！今天的花销会有增加，多准备现金可以帮你应急哦！ 梦见抹芽，按周易五行分析，幸运数字是 7 ，桃花位在 正西方向 ，财位在 西北方向 ，吉祥色彩是 紫色 ，开运食物是 饺子 。 怀孕的人梦见抹炉子，预示生男，胎儿壮，分娩时小心护照。
