你知道钻石陨石，但是你知道玻璃陨石吗
1、现在科学研究证明，玻璃陨石是某种石陨石降落过程中融化的液质冷却后的产物。玻璃陨石的母石为淡绿色和黑色两种，因此，玻璃陨石的降落都是与母石共同进行的。 玻璃陨石为半透明的玻璃质体，有微弱磁性，颜色为墨绿色、绿色，淡绿色，棕色，褐色，深褐色，还有少见的朱砂色。比重为2.6至3.0左右。玻璃陨石是在高空、高温、高压和高速下形成的，所以它有明显的形成特证：内部高纯度无杂质，通体布满致密的小气泡，外部有融壳，融壳上有流纹，外部和融壳下有时会产生大的气印。 因为玻璃陨石在降落过程中为液质体，在高速下它们会被分解为较小的质量体，因此客观上不存在极大质量的玻璃陨石，但它与母石伴生陨落时或许较大的质量体。 玻璃陨石是与某种石陨石伴生的一种。
黑钻石原石：
2、黑钻石又称黑金刚石或Carbonado，是一种发现在中非共和国及巴西冲积矿床的天然多晶金刚石。它的自然颜色是黑色或暗灰色，比其它钻石有更多更孔隙钻石，已经成为上流社会最流行的装饰品之一。在各种颜色的钻石中，黑钻石更因其数量稀少而显得尤为珍贵。
3、黑钻石也被用于珠宝领域，且由于数量稀少，价值也相当昂贵。对于黑钻石的起源有很多争议，2012年1月，科学家研究证实黑钻石是超新星爆炸后幸存物质坠落地球后而形成。
玻璃陨石：
4、玻璃陨石是某种石陨石降落过程中融化的液质冷却后的产物。玻璃陨石的母石为淡绿色和黑色两种，因此，玻璃陨石的降落都是与母石共同进行的。
5、玻璃陨石为半透明的玻璃质体，有微弱磁性，颜色为墨绿色、绿色，淡绿色，棕色，褐色，深褐色，还有少见的朱砂色。比重为2.6至3.0左右。玻璃陨石是在高空、高温、高压和高速下形成的，所以它有明显的形成特证:内部高纯度无杂质，通体布满致密的小气泡，外部有融壳，融壳上有流纹，外部和融壳下有时会产生大的气印。
6、因为玻璃陨石在降落过程中为液质体，在高速下它们会被分解为较小的质量体，因此客观上不存在极大质量的玻璃陨石，但它与母石伴生陨落时或许较大的质量体。
陨石可能是某些星球爆炸产生的吗？？
兰州陨石事件引起国内外媒体的关注。张先生介绍，陨石是位于宇宙行星际空间的一种天体，隶属于太阳系。晴朗的夜晚，繁星满天，仰望夜空，有时可以见到流星拖着闪亮的尾巴划过天空，消失在天边。这种坠落到地球上的流星，科学家称之为陨石。
陨石是由某种特殊原因形成的，或是星球爆炸、崩裂，或是飞出的宇宙尘埃，或是两两星球碰撞下来的碎块……当它们闯入地球大气层内时，由于高速飞行和大气的磨擦作用而燃烧消融，到达地球表面时，已变成了黑黝黝的、沉甸甸的石头。
神秘的陨石是星星爆炸遗留物吗？
流星在坠落时，与大气发生摩擦烧成灰烬。其中有的没有完全烧毁，成为陨石坠落到地球上。1891年，在美国亚利桑那州巴林佳发现了一个直径为1280米、深180米的坑穴，坑周围有一圈高出地面40多米的土层，人们叫它“恶魔之坑”。经过学者们考证得知，这个“陨石坑”是一个重达22000多吨的陨石以58000公里的时速撞击地球形成的。然而奇怪的是这个陨石给人们留下了一个大坑和坑边几块陨石碎片便消失了。有人估计陨石就落在坑下几百米的地方，可是从来没有人挖出它来加以证明。据说最大的陨石坑是加拿大加州的陨石坑。“加州坑”直径为3500米，深达400余米，它是1943年美国空军飞机在空中发现的。“加州坑”比美国的“恶魔之坑”大3倍。但是人们只是推测加州坑是陨石坑，还有人认为它是一个火山喷发口。一般说来，陨石坠落时呼啸而下，如果在夜间，会把四周照得亮如白昼。陨石坠落后会撞出一个大坑。但在1908年，地处西伯利亚内地通古斯河流的支流恰贝河上游，突然发生了惊天动地的大爆炸，使方圆2000公里内的树木全都倒下，一部分还被烧成了木炭。据推测，大爆炸是因一颗巨大的陨石坠落而造成的。可是，“通古斯陨石”既不像其它陨石那样划下，坠落后又没有留下踪影，直到今天，也没有找到陨石坠落时形成的陨石坑。因而“通古斯陨石”的真面目至今无人知晓。近一个世纪来，由陨石引起的谜越来越多，一直没有人能作出科学的解释。
这是陨石吗
您好，陨石特征●陨石在大气层中燃烧磨蚀，形态多浑圆而无棱无角。熔坑：陨石表面都布有大小不一、深浅不等的凹坑，即熔蚀坑。不少陨石还具有浅而长条形气印，可能是低熔点矿物脱落留下的。熔壳：陨石在经过大气层时，极高的温度导致陨石表面熔融，产生了一层微米至毫米级别玻璃质层，这就是熔壳。当陨石在地表存在较长时间后，其熔壳易被风化而消失掉。比重：陨石因为含铁镍比重较大，铁陨石比重可达8，石陨石也因常含20铁镍，比一般岩石比重也大些。但是，存在极少量的石质陨石（如碳质球粒陨石等）因不含或金属含量极低，其密度与一般地球岩石相似。【摘要】这是陨石吗【提问】您好，陨石特征●陨石在大气层中燃烧磨蚀，形态多浑圆而无棱无角。熔坑：陨石表面都布有大小不一、深浅不等的凹坑，即熔蚀坑。不少陨石还具有浅而长条形气印，可能是低熔点矿物脱落留下的。熔壳：陨石在经过大气层时，极高的温度导致陨石表面熔融，产生了一层微米至毫米级别玻璃质层，这就是熔壳。当陨石在地表存在较长时间后，其熔壳易被风化而消失掉。比重：陨石因为含铁镍比重较大，铁陨石比重可达8，石陨石也因常含20铁镍，比一般岩石比重也大些。但是，存在极少量的石质陨石（如碳质球粒陨石等）因不含或金属含量极低，其密度与一般地球岩石相似。【回答】【提问】【提问】并不是陨石【回答】只是一般的岩石【回答】【问一问自定义消息】【回答】
这是陨石吗
鉴别方法根据陨石的各种特征可以进行初步的鉴定：形态特征陨石一般呈不规则形态；表面构造新降落的陨石一般有一层小于1毫米的黑色或深褐色的熔壳，同时还具有流纹或流线构造；成分陨石由于含有Fe-Ni金属，比重一般大于地球的岩石（一般2.7g/cm），陨石比重至少3.3g/cm；结构构造球粒陨石的新鲜断面上一般用放大镜可以观察到细小的球粒及球粒之间的基质，并可见到Fe-Ni金属及陨硫铁。铁陨石如用含2%浓硝酸的酒精溶液腐蚀铁陨石抛光表面，则可显示维氏台登构造。陨石的结构致密，不可能具有泡沫状，多孔的或炉渣构造等构造。[2]潜在陨石特征第一：熔壳(fusion crust)和颜色。陨石在通过大气层时，其表面会烧蚀并产生熔壳，大多数陨石的熔壳呈黑色，但坠落时间较久远的陨石熔壳可以因风化作用而变成深褐色。需要注意的是，玻璃陨石（又称“雷公墨”）可能有其他颜色，但玻璃陨石并不是陨石，通常认为它们是陨星撞击地面时飞溅的地表物质和陨星碎屑冷却形成的。第二：外观和密度。陨石极少呈大致球形或者有尖角，大多数陨石的形状都比较不规则，但边角都较圆滑。陨石极少有天然形成的空洞。绝大多数陨石都比同体积的一般地球岩石要重，铁陨石平均要重3.5倍左右，石陨石也有1.5倍。第三：气印(regmaglypts)。大多数陨石表面都相当光滑，有许多陨石表面有类似于拇指按过的气印。第四：磁性。大多数陨石都或多或少地具有磁性，铁陨石尤其明显。如果以上四点都能满足，那这块石头可以拿去实验室做进一步鉴定；但如果大多数不满足，那这块石头很可能只是一块普通的石头而已。到了实验室检测阶段，最常用的“法宝”是靠检测石头中镍的含量。镍在地球上较稀少，但在陨石中广泛存在。按照这里的说法，去找实验室做这样的一个化验只要花几美金，但如果能证明眼前的一块潜在陨石中镍的含量在3-10%之间，这几乎就能肯定它的陨石身份了。
《dnf》蓝色陨石怎么得
在DNF新版本中，勇士们可通过兑换陨石的方式获得领主神器。获得陨石主要有以下三种方式：玩家可以在安特贝鲁峡谷地区通过击杀领主获得“黑色陨石”，并在“泽丁·施耐德”处兑换神器装备。在海上列车地区通过击杀领主获得“蓝色陨石”，并在“贝伦·博内哥特”处兑换神器装备。在时空之门地区通过击杀领主获得“银色陨石”，并在“西岚”处兑换神器装备。完全的免费兑换，令极品神器真正在阿拉德大陆上全面普及。领主神器拥有独特的外形和强大的属性，是DNF中的极品装备。在新版本中，由于常规神器武器的等级最高只有70级，而领主神器武器则可达到75级甚至80级，使得领主神器的地位再次提升。领主神器武器无论在基础攻击力还是特殊属性方面都超越常规神器武器，而在新版本中怪物防御降低血量增加，基础攻击力的重要性显得尤为突出，高等级的领主神器武器恰恰在此方面上有较为明显的优势，这让领主神器成为了更加强大的刷图利器。
dnf的神秘陨石还有用吗？什么 有什么用(如何处理陨石作什么 很好)
古老的愿望DNF地下城与勇士，我们都知道，只是自从合成系统改版后，远古愿望的输出已经越来越少了。结果价格一度飙升到4000w游戏币。在这里，编辑告诉战士们另一种方法，有机会产生古老的愿望。神秘陨石那 用神秘陨石找Zeilya换罐子！请继续阅读，编辑将为您分析。还有黑色和蓝色的罐子。我们需要改变黑色和蓝色的魔法罐。因为只有这两个罐子能产生古老的愿望，如果勇士们不 如果他们不想自己打开，他们可以选择在拍卖行出售。黑色的价格是1w游戏币，蓝色的是1w3游戏币。建议大家都换成黑色。古老的愿望以上是其他打开黑魔法罐子的战士的远古愿望。因为罐子被魔鬼有效地打开了 合同，开罐子那一刻的截图无法保存。古老的愿望它是由不止一个战士驾驶的。唐 不要小看这个概率，因为我们平时有很多神秘的陨石，可以换来很多黑色的特级罐子。超级黑魔法罐古代那些立下遗愿的勇士都立下了契约，成千上万的立下了契约，以量取胜！按照价格，一个黑魔法罐子的价格是1w，一个古愿的价格是4000w，4000个讲道理的人可以开一个。它 只是拍卖行没有 库存不多，很多勇士都拿陨石换不完的来卖。以上是编辑带来的《DNF地下城与勇士》的内容。勇士不要低估概率。即使他们不 开10个神秘陨石，可以兑换1w游戏币。它 如果你把金币留在仓库里，最好去碰碰运气或换些金币。王者之心2点击试玩
英国坠落陨石中发现地外水，有什么重要意义吗？
这块陨石坠落在格洛斯特郡温奇科姆的一条车道上，重0.5公斤，在坠落12小时内被回收，是迄今为止受污染最少的陨石样本。陨石和其他地外物质的成分与地球上水的成分相符。”“大多数陨石面临的挑战是，它们只是被污染了，”金博士说。“在温奇科姆陨石的案例中，我们知道它没有受到污染，所以这是很好的证据。彗星上的水与地球上的不匹配，而温奇科姆镇的陨石水的组成更匹配，这意味着小行星，或碳质小行星，可能是太阳系内部和地球上的主要水源。大约12%的陨石样本由水组成，这些水的组成与地球海洋中的水“非常非常相似”，“这是一个很好的证据，证明像温奇科姆陨石这样的小行星和物体，如果它们坠落，将对地球海洋做出非常重要的贡献。”这块陨石来自木星附近的一颗小行星。它形成于大约46亿年前，花了大约30万年才到达地球。地球上已知的陨石大约有65000颗。在温奇科姆镇发现的这块陨石是英国已知的第一颗碳质球粒陨石，也是30年来在全国范围内发现的第一颗。水的分子式是由两个氢原子和一个氧原子组成。然而，在自然界中，水很少以单个分子的形式存在，而是以分子集群的形式存在。人通常由10多个水分子组成，称为大分子簇水。大分子的水团直径为3-4纳米，而生物细胞膜的水通道直径为2纳米。大分子的水很难进入细胞，必须拉长才能进出细胞。诺贝尔化学奖得主Peter Agre利用特殊显微摄影技术对细胞膜中的水通道蛋白进行了立体拍摄，从而证实了只有小分子的水才能被细胞吸收，能够发挥物质代谢、能量代谢和信息代谢的载体功能。因为生物的主要成分是水溶液，它占人体重量的70%。生物体内的水溶液主要由水分子和各种离子组成。它们进出细胞膜通道，执行许多细胞功能。
坠落英国的陨石中探索到地外水，这一发现说明了哪些信息？
一直以来，我们人类对于外太空的探索就没有停止过脚步，但是受限于科技的多方面原因。我们人类深入宇宙探索的范围并不是很大，对于外太空的了解有很大一部分都是依赖于陨石，以及在地面观测行星轨迹等等。然而近日，却有了令全世界科学家都十分振奋的新发现，因为最近坠落在英国的陨石中，科学家们在其中检测到了地外水。那么这一不同寻常的情况说明了哪些信息呢？科学家们在这颗陨石中检测到的地外水，其水组织的成分与我们地球的海洋中水组织成分十分相似，那么能够在陨石中检测到这一信息就可以知道，这颗陨石的发源地星球应该是有着类似于海洋这种大面积水域的存在。因为陨石在太空中航行以及坠入地球都是要消耗自身体积，能够在陨石之中检测到地外水成分，那么很大概率陨石发源星球必定有着水存在。世界上现有的科技水平对于人们的起源学说最为推崇的一个说法，就是人类是从大海中孕育而来。是由海洋生物逐渐向地面迁徙，从而变成了陆生生物，根据这一理论作为推断基础，在陨石中发现的地外水这一情报，可以证明这个陨石发源地星球之中，很可能存在着外星生命。只不过目前人类还没有足够的科技水平能够检测到这一块陨石究竟是来自于哪一颗星球，但得知了这一消息还是十分让人振奋，毕竟是神秘的外星生物。还有另一种学术上的说法，那就是这一块陨石在宇宙中航行，意外的穿过了由水汽组成的星云。或者是击穿了其他的星球，从星球上获得了地外水。因为宇宙中的情况谁也说不清楚，并且宇宙的面积广袤无垠，人类穷尽一生都不可能找到宇宙的尽头。我们对宇宙应持有敬畏之心。
陨石充满了各种神秘麽？
目前世界上保存最大的铁陨石是非洲纳米比亚的戈巴(Hoba)铁陨石，重约60吨。其次是格林兰的约角1号铁陨石，重约33吨。我国新疆铁陨石，重约28吨，是世界第三大铁陨石。世界上最大的石陨石是吉林陨石，以收集的样品总重为2550公斤，吉林1号陨石，重1770公斤，是人类已收集的最大的石陨石块体。
地球形成至今已有46亿年了，对其他星体来说；地球却一直保留着地球形成时的环境。对于陨石来说具有着和地球相同的年龄。因此科学家们说陨石是太阳系的考古（化石）标本。小行星在飘离太阳系若干年后穿过大气层，才降落到地球上。若你能拥有一小块儿陨石，那你是何等的幸运！陨石在空中受到宇宙大量的射线产生了几十种同位素，很多物质地球上是没有的，正因为如此，陨石充满了各种神秘。
陨石的多变与能量一直蒙着一层神秘的面纱，经过本人和不少朋友的亲身体验，它的确有着强大的辟邪化煞作用。它不仅可以避免负面能量的干扰,还能去除身上的晦气。
把陨石放到床边或煮（泡）水喝，可强健肾脏，吸收病气调节身体，帮助睡眠，解除疲劳等。
——可见家里有块儿陨石就知道它的力量之大
1、陨石的功效和作用具有强大的神秘宇宙能量，具有强大的辟邪能力，并能转运开运，辟邪、镇宅。有条件的家中摆上一块陨石，可保全家吉祥平安！
2、陨石的能量超群，可强化人体气场，增强身体活力。用陨石制成的雕件、护身符等饰品随身佩戴，可以辟邪、镇宅、旺财、转运开运……。
3、儿童受到惊吓、睡眠不好。可以将陨石放在床尾或床下可以辟邪、安神。
4、身体疼痛不适时，可将陨石贴于患处，减轻痛感。
5、男性朋友若有性功能障碍等男性疾病的，可以将陨石贴于肚脐正后方的“命门穴”上，将会有意想不到的效果。
6、肾功能不好的人，在后腰两侧各贴一块陨石，便可以起到滋阴养肾的作用。
7、用陨石煮（泡）水喝可以有效消除老年斑和全身疲劳，睡眠极佳，使身体轻松。常喝陨石水治疗白发，能是白发变黑发，用陨石煮水洗脚，可治疗脚气。强身健体，据说美国、用陨石制成的矿泉水已进入市场销售，每瓶高达35美元。
陨石带来了哪些太空信息？
除从月球取回的少量岩石外，陨石是我们可以拿到手的唯一地外固体物质。弄清各类陨石的身份有很重要的科学意义。陨石是太阳系中最古老、最原始的天体物质，它的年龄与地球相当，约为46亿年，而地球上现存的最古老的岩石也只有39亿年，因此陨石是研究地球形成及生命起源不可多得的活标本。例如，我国南京天文台的陨石专家王思潮，在于1983年落到我国陕西宁强县的陨石中发现了有机物，引起了世界天文界的关注。因为这不仅意味着地球之外存在着生命的痕迹，而且表示着地球生命起源的另一种可能：陨石等外星体把生命有机物从太空带来，这些生命的“种子”在地球上获得适宜的环境得以发展演化，从而形成地球上的生命世界。
认知陨石＆天外来客
陨石是指从宇宙空间降落到地球的地外物体，是人类直接认知太阳系天体珍贵稀少的样品。绝大多数的陨石来自位于火星和木星之间的小行星带，极少数来自月球和火星，甚至彗星。陨石的形态多种多样，个体大小不等。陨石表面一般都有一层很薄的（小于1毫米）黑色的熔壳（图1.），有的陨石表面还发育着许多指印形状的小凹坑（ 称为气印 ），这些都是陨石在大气层降落过程中高温烧蚀后留下的痕迹。可根据气印排列状况和熔壳凝聚物质流动的痕迹来判断陨石在大气层中飞行的方向。
天外来客陨石最后一段感受到了什么
[教学目标]
1.认识5个生字，会写7个生字，学习多音字“的”。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，读出韵味，读出节奏，感受诗歌的音乐美，理清作者的写作思路。
3.了解关于陨石的知识，学会围绕问题进行自主阅读、探究，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。
[教学过程]
一、紧扣课题，学习质疑
师：同学们，你们了解陨石吗？
生1：陨石也叫陨星。
生2：陨石是来自宇宙的一种石头，含有化学元素。
生3：……
师：今天，我们一起来学习一篇课文——《天外来客——陨石》。这里，老师要强调一下这个“陨”字。读音为“yǔn”，大家跟我一起写这个字。（生书空）请同学们轻轻地读课题。
生：齐读课题
师：通过刚才朗读，大家有没有发现这篇课文的标题与我们平时学的课文标题有什么不同呢？
生1：标题用了拟人手法，把陨石比作天外来的客人。
生2：标题中有一个破折号。
师：你真细心！破折号的用途有很多，可以表示声音的延长、表示解释说明、表示说话中断等等。谁能告诉大家破折号在这里有什么作用？
生：解释说明，说明了天外来客就指的是陨石。
师：非常好。同学们，看到这首诗的题目，你有什么问题要问呢？
生1：为什么把陨石叫做天外来客呢？
生2：陨石是什么样子的？
生3：陨石是怎么来的？
生4：这首诗要告诉我们哪些有关陨石的知识？
……
〔评析〕
紧扣课题，引导学生了解陨石、学习“陨”字和破折号的用法，自然而然地把课外知识和课内知识结合起来，收到了良好的效果。另外指导学生针对课题提出疑问，既为学文创设条件，又培养了学生的问题意识。
二、梳理问题，自主学习
师：问题是思维的发端，我发现同学们很会提问题，你们提出的问题大体可以分为三类：陨石是什么样子？陨石是怎么来的？陨石有哪些知识？这些问题就是诗中的主要问题，请同学们走进诗中，一边 认真地读，一边寻找问题的答案。读的过程中，用笔标注出自己不认识的字。
生：自由读诗，师巡视，相机指导。
师：诗读完了吗？请小组长带领组员互教不认识和不好写的字。
生：小组交流。
师：同学们学习得很认真，通过课前预习和刚才小组成员之间的互学，还有不认识的字吗？
生：没有。
师：有哪些字不好写，我们在写的过程中要注意呢？
生1：我觉得“默”字不好写，左边是一个“黑”，右边是“犬”，容易把“犬”字上的一点忘了。
师：同学们拿起手和小老师一起写一写这个字。（生书空）
生2：“忆”是一个形声字，左边是竖心旁，右边是甲乙丙丁的乙。
生3：我认为“镍”字难写。
师：这个字老师也不太会，我们请小老师给大家教一教。
生4：镍，读niè，左右结构金字旁。右边上面是自己的“自”，下面是木头的“木”。
师：同学们在预习过程中有没有发现多音字呢？
生齐答：有，“的”就是多音字。
师：它有哪些读音呢？我们说一个读音组一个词语。
生1：dí，的确。
生2：dī，的士。
生3：dì，目的。
生4：de，好的。
师：同学们生字学得很认真！这些字的作用可大了，把他们一个个放入课文中就变成了一首美丽的诗。学会了字词，诗一定读得不错，让我们一起来读这首诗。
生：齐读诗。
师：刚才大家读得真流畅，声音也很洪亮，要是再把自己的感悟投入进去，就会读的更好。还想读吗？
生：想
师：好，请同学们自己再读读这首诗，看看你们刚才提出的问题“陨石是什么样子？”、“陨石是怎么来的？”、“陨石告诉我们什么知识？” 从诗中能不能得到解答。请你再画出从哪儿可以看出陨石的样子，哪儿告诉我们陨石怎么来，哪儿告诉我们陨石的知识？读完、做完后先在小组交流。
生：小组交流，师巡视指导。
师：请“梦想组”的3号同学回答，你们组找到了什么问题的答案？
生1：我们组找到了“陨石是什么样子”的答案。陨石是一块石头，也是一颗星星。
师：在诗中的第几小节呢？
生1：第一至二小节（教师相机板书，帮助学生梳理）。
师：很好，你们组很会学习！还有哪些小组找到问题的答案了？
生2：我们组找到了陨石是怎么来的。原来是在宇宙里沿着自己的轨道航行，当它和大气接触的时候放射出强光，落到地球上。是诗的第三到第五小节（教师相机板书 ）。
生3：我们小组了解了有关陨石的知识。它含有丰富的铁和镍，它很坚硬，由物质构成。在诗的第六至第九小节（教师相机板书）。
师：同学们说得都不错，看来只要认真读诗，就一定会有收获！我们看看最后一小节告诉我们什么内容呢？
生：陨石是宇宙派来的信使。
生：让我们知道了它过去的行踪。
师：对，最后一节就是想告诉我们，陨石像信使一样向我们介绍着它的过去。
〔评析〕
学生是学习的主人，当学生提出问题后，及时帮助学生梳理问题，然后引导学生围绕主要问题走进诗歌进行自主阅读，学会生字词、熟读诗歌，最后通过小组合作探究解决主要问题，充分发挥了学生的主体性。与许多提出问题而置之不理的课堂教学相比，老师的梳理问题很关键，因为它既帮助学生抓住了文本的核心，潜移默化地教学生学会质疑；又真正的引导学生围绕主要问题进行自主阅读、探究，解决问题，使学生有了被尊重的自豪感和主人翁的感觉，自然学得积极主动。
三、引导朗读，读中感悟
师：让我们再次朗读这首诗，了解每节诗的内容，男女生分节竞赛朗读，看看谁读得更好。
（男女生分读）
师：这一次读得真不错，比上次更有韵味了。男生要是再加入一些自己的情感会更棒！
师：下面，小组内互相竞赛读，比一比，谁读得更有节奏和韵味。
（生小组内互读，师相机指导）
师：刚才大家读得真专注，哪个小组愿意自告奋勇站起来给大家展示一下？
（“寒冰组”齐读）
师：你们发现“寒冰组”读的时候优点在哪里？
生：我觉得他们组声音很洪亮，读得很流畅。
生：而且很有感情，尤其是“它沉默着，那么安静”一句，读得很轻，真的给人很安静的感觉。
师：哦，你听得很认真，也很会欣赏，谢谢你！哪个小组有信心和“寒冰组”比一比？
（“爱国组”齐读，生互评）
师：同学们，你们越读越好了，读诗就是要静静的、用心走进诗歌的意境，就能读出诗的节奏和韵味。
〔评析〕
朗读既是语文学习的方法，也是语文学习的目的。对于诗歌，老师通过小组比赛朗读、评价的策略，把朗读作为引导学生学习的方法教给学生，希望他们通过朗读走进诗歌的意境，体会诗歌的美感，调动了学生的积极性，激发了学生的兴趣，培养了学生自主阅读能力。
四、背诵听写，检测提高
师：刚才小组读的各有千秋，通过朗读，我们更明白了我们刚才解答的问题，就是诗的主要内容，也是作者的写作思路。 这也是我们背诵这首诗的思路。请同学们自己练习背诵。
生：学生练习背诵
师：谁愿意背前三节给大家听呢？
生1：背前三节
师：背的不错，认真流畅。我们一起试着背背全诗。
生：集体背诵
师：今天，如果还有没背过的同学请一定利用课余时间练习背会，下节课我们就来讨论作者是怎样具体描写陨石的。
现在，请同学们拿出练习本，我们检测一下今天学习的生字。准备好了吗？
生：准备好了！
师：默默、派来、曾经、的确、宇宙、回忆……
生：静静地听写
师：写完后，小组长批阅并改错，全对的小组请举手。好！给“雷锋组”、“书香组”各加5分，希望各学习小组继续努力。下课！
〔评析〕
“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”语文新课标的定义为语文教学指明了方向。语文教学就是要体现语文课程的特点，语文教学与别的学科不同的就是要教给学生语文的东西。本节课指导学生朗读完诗歌后，及时教给学生背诵诗歌的方法、让学生背诵，及时检测今天所学的生字词，看似简单，却真正的体现了语文课程的特点，因为让学生学习语言文字运用，首先得让学生积累语言文字，会写语言文字，尤其在第一课时要多给学生读、思、听、写的实践，引导他们在动口、动脑、动手中自主建构。
