强调和指出有什么区别？
指出"是别人的、"强调"是特别重要的、"要求"要严厉一点、"讲到"、"说"普通、"谈到"重要会议。要求[yāo qiú]，明示的、通常隐含的或必须履行的需求或期望。指出 [zhǐ chū]，提出论点看法。强调 [qiáng diào]，特别着重或着重提出；强调客观原因，再三强调。指突出某事，重视某事。1、意思不同“要求”就是让下面的人去做，具有强制性的，当然下面的人是否去完成又是另一回事。“指出”是领导表达自己的看法，不具有强制性，下属根据意思自行领会。“强调”则是就某一个具体的事或物做进一步的说明，并凸显其重要性。2、语气不同“要求”的语气最为强烈，“强调”次之，“指出”最弱。新闻的本质是讲究用事实说话，新闻是对客观事实进行报道和传播而形成的信息，反映在新闻信息中的内容必须对事实进行客观真实传达。但是，客观事实本身不是新闻，被报道出来的新闻是在报道者对客观事实进行主观反映之后形成的观念性的信息，是记者把自己对客观事实的主观传达出来而产生的信息。因此使用这三个词语时，也表明了对客观事实的反映情况。3、重点突出不同“强调，指出，要求“表明了作者重点要向读者展示的内容。“强调“，是说明了具备新闻价值的事实,有以下属性：新鲜性、重要性；“要求“表现了显著性、接近性。“指出“展示了完整的新闻事实包括六个要素。这六个要素(即五个W和一个H)指:何时(When,事件发生的时间)、何地(Where,事件发生的具体地点)、何人(Who,与此事有关系的人)、何事(What,事件或者事物的性质)、何故(Why,事件发生原因)和结果如何(How,事件发生造成的结果)。一般而言,写一条新闻必须交代清楚六要素,否则读者会产生疑惑。连续报道中,前篇已交代清楚所有要素,后面的报道则可省某些要素。而“指出“正好可以突出这些要素。
强调的意思
强调，是汉语词语，拼音为qiáng diào。意思是特别着重或着重提出：强调客观原因，再三强调。指突出某事，重视某事。释义：特别着重或着重提出。表强调的符号出处：朱自清 《论老实话》：“常听人说‘我们要明白事实的真相。’既说‘事实’，又说‘真相’，叠床架屋，正是强调的表现。”例句：课本强调学习的地方郭沫若《洪波曲》第六章六：“但我们本着找工作的精神，想把这个纪念来强调一下。” 巴金 《家》三十：“ 克定 甚至强调地说：‘横竖有的是用不完的钱，每年要收那么多担租谷……多花几个钱也不要紧。’”
强调是什么意思?
问题一：强调是什么意思 强调，拼音为：qiáng diào。
词义：特别着重或着重提出：强调客观原因|再三强调。指突出某事，重视某事。
问题二：强调，着重是什么意思 特殊含义是表示这句话和别的不一样，着重强调是表示这件事情非常重要，
问题三：强调是什么意思? 针对、重现一件事
问题四：强调什么意思 把自己的意思重复多变为了表明清楚
问题五：强调的意思是什么 突出语句重点，表达中心思想，烘托语势，并起到警示提醒的作用。
问题六：至少是什么意思强调了什么 至少_词语解释
【拼音】：zhì shǎo
【解释】：1.副词。表示最小的限度。
【例句】：迄今为止，微软已经售出至少800万台kinet终端，开启xbx向完全成熟的娱乐平台转变的格局。
问题七：强调的意思是什么 突出语句重点，表达中心思想，烘托语势，并起到警示提醒的作用。
作出强调还是做出强调
一般是作出强调是正确的。作出和做出的区别在于“做”和“作”。首先意思不同，做拼音是zuò，汉语中的常用动词，使用范围非常广泛，由没有到存在之间的过程，做就是造，产生这个东西的意思—做生意、做饭、做工、做鬼脸等；作，读作zuò、zuō，最早见于甲骨文，其本义为开始治卜龟，《仪礼》有“ト人坐作龟”之语，此字正是ト人用刀刮削、钻刻龟甲，然后灼烧，视其裂兆进行占卜之意。引申指制造、起始、兴起、发作、作为、写作等；再者语义内容不同，“作”表示的动作性不强，意义比较抽象、泛化。如：作案、作保、作弊、作恶、作风、作为、作伪、作用、作证等；“做”表示的动作性强，意义比较具体、实在。如：做饭、做菜、做游戏、做针线等；最后语法特征不同，“作”宾语是双音节动词，在这种情况下，宾语成为名物化的动名词，“作”的动词性已经虚化；如：作报告、作测试、作比较、作补充、作变动等；“做”宾语是双音节名词，表示做某件事或某方面的事。如：做工程、做功课、做记号、做家务、做课题、做事情、做业务。强调一词比较虚化，所以用“作”。
要求、指出和强调有什么区别？
1、词义不同。”要求”就是让下面去做，强制性的，当然下面做不做是另一回事。”指出”是领导表示自己的看法，这个范围很广，没有强迫的意思，下面可以自己领会。”强调“则是就某一个事或物做进一步的说明，意味好像介于前两个词语之间。2、语气不同。要求的语气更加强烈，强调次之，指出最弱。新闻的本源是讲究用事实说话，新闻是对客观事实进行报道和传播而形成的信息，反映在新闻信息中的内容必须对事实具有真实传达。但是，客观事实本身不是新闻，被报道出来的新闻是在报道者对客观事实进行主观反映之后形成的观念性的信息，是记者把自己对客观事实的主观传达出来而产生的信息。3、突出的重点不同。“强调，指出，要求“表明了作者重点要向读者展示的内容。“强调“，是说明了具备新闻价值的事实,有以下属性：新鲜性、重要性，“要求“表现了显著性、接近性。“指出“展示了完整的新闻事实包括六个要素。这六个要素(即五个W和一个H)指:何时(When,事件发生之时日)、何地(Where,事件发生之地点)、何人(Who,与此事有关系之人)、何事(What,事之性质)、何故(Why,事件发生之原因)和结果如何(How,事件之结果)。一般来说,写一条新闻要交代清楚这六个要素,否则读者会看不明白,产生疑问。连续报道中,前篇已交代清楚所有要素,后面的报道则可省某些要素。“指出“可以突出这些要素。参考资料来源百度百科—要求参考资料来源百度百科—指出参考资料来源百度百科—强调
“先锋”的含义是什么？
先锋的意思是：作战或行军时的先头部队，旧时也指率领先头部队的将领，现在多用于比喻：先锋队。开路先锋。先锋作用。拼音：xiān fēng引证：老舍 《四世同堂》八一：“现在，西北风，秋的先锋，业已吹来，而没有人敢到城外去游览；西山北山还时常发出炮声。”先锋的近义词：前卫、前锋扩展资料：近义词释义：一、前卫 [ qián wèi ]释义：1、军队行军时担任前方警戒和护卫任务的部队。任务是保障主力行动的安全和战斗展开。2、某些球类比赛中位置在前方主要担任助攻与助守的队员。3、领先潮流的：前卫作家。示例：追击敌人时，用配属有绝大部分骑兵的前卫部队进行追击，比起用整个军队来，可以较快地运动。二、前锋 [ qián fēng ]释义：1、先头部队。也比喻走在时代前列的人。2、某些球类比赛中位置在前方主要担任进攻的队员。引证：茅盾 《走过的道路·一九二七年大革命》：“这时国民革命军的前锋在 湖北 、 河南 交界一带，正从 广东 、 湖南 调兵，主力则已指向东南，解决 孙传芳 部队。”
表示“强调”意思。要成语的而且好要在三个以上。
【谆谆教诲】谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地启发开导。
【谆谆教导】谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
令行禁止
三令五申
千叮万嘱
【诲人不倦】诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。
【诲而不倦】诲：教诲，教导；倦：厌烦，疲倦。教导人特别耐心，从不厌烦。
【微谏不倦】谏：规劝；微谏：用委婉的言辞规劝。不知疲倦地反复耐心地用委婉的言辞规劝。
【娓娓不倦】娓娓：谈话连续不倦的样子。连续谈论，不知疲倦。
请问“递进”与“承接”有什么区别？
一、修辞用法区别1、递进：按照大小轻重本末先后等一定的次序，对三种以上的事物依次层层推进。2、承接：以时间为坐标轴，来讲述前后顺序的一种关联词应用规则。关联词前后说明连续动作或者连续发生的事情，分句前后有先后顺序，不能将分句顺序进行颠倒。二、释义区别1、递进：按一定顺序推进，由浅入深。2、承接：是指承前接后；承受；接受。三、出处区别1、递进：出处：汉 傅毅 《舞赋》：“合场递进，案次而俟。”译文：整合场次进行推进，按方案进行而已。2、承接：出处：唐 罗隐 《投宣武郑尚书二十韵》：“雁影相承接，龙图共始终。”译文：大雁影子相互承接，我们想要的目标是一致的。参考资料来源：百度百科-递进参考资料来源：百度百科-承接关系参考资料来源：百度百科-承接
