鲜活的反义词是什么
鲜活 【读音】：[xiān huó] 【释义】：1.鲜灵活泼。2.谓新鲜水灵。3.犹言鲜明生动。 【反义词】：陈腐 鲜活造句 关注现实是报告文学创作的鲜活生命 家国的祸难，鲜活了笔下的灵性。 光阴似箭，那一天却不断在我的记忆里重演，鲜活如初。 我们就在其中，它是有生命的真实的，有着鲜活的气息的 大约七百万，所以对鲜活食品的需求甚殷。 我们应该做点事，让他和他的记忆保持鲜活。 ” 香港人饮食比较著重鲜活食品，而人口 最初的战争报道虽然烦乱，但内容并不那么鲜活。 鲜活商品国内反倾销立法之完善 有史以来第一次，肖像画看起来真的就像你我一样鲜活。 我觉得鲜活闪耀 南粤鲜活商品批发市场 关于发展我国鲜活农产品拍卖市场的思考 政委，可以说是伟大帝皇意志的最鲜活的化身。 反义词造句 教学方法和学习方法是陈腐、呆板而过时的。 我厌恶所有那些力图表现智慧的陈腐不堪的俗话。 它本是一件老朽陈腐的东西，很少有人愿意去研究它。 由于他反复使用这些陈腐的题材，所以他的文章味同嚼蜡。 从这句陈腐的比喻可以知道，这个人曾在教会学校念过书。 他那一套礼貌举止，也象他的出言吐语一样，已经陈腐不堪。 这是一种陈腐的老生常谈，旨在维护似乎他给了我极大恩惠的`假象。 我发现他在巴黎画的还是他在罗马画了多年的那些陈腐不堪、花里胡哨的画。 研究犯罪和违法的社会科学家作了许多工作，从而证明了一些陈腐说法的谬误。 一般来说，国防部总是为自己的现有计划辩护，尽管这些计划的论据已日益陈腐。 所谓“爱得火热”，这种话未免太陈腐，太笼统，太不切合实际，我简直抓不住一点儿概念。 纵以当时陆军的迅速扩充，和轴心军事力量的炫耀，终不能改变若干正规军官所固执的陈腐教义和常规。
鲜活的近义词
问题一：鲜活的近义词是什么 虚伪
排斥
暴露
记载
资料
新鲜
问题二：鲜活的近义词是什么 死板 [sǐ bǎn]
生词本
基本释义 详细释义
1.僵硬;刻板 2.不会变通;不灵活 3.拘谨;呆板
近反义词
近义词
僵化 僵硬 刻板 古板 呆板 呆滞固执 机械 板滞
问题三：鲜活的近义词是什么？ 虚伪
排斥
暴露
记载
资料
新鲜
问题四：活的近义词是什么? 生
基本释义 详细释义
1.一切可以发育的物体在一定条件下具有了最初的体积和重量，并能发展长大：诞～。滋～。～长。
2.造出：～产。
3.活的，有活力的：～存。～命。～物。～机。出～入死。舍～取义。
4.有生命的东西的简称：众～。丧～。卫～。
5.生活，维持生活的：～计。～意。
6.整个生活阶段：一～。平～。今～。
7.发出，起动：～病。～气。～效。～花之笔。谈笑风～。
8.使燃料燃烧起来：～火。
9.植物果实不成熟：～瓜。
10.未经烧煮或未烧煮熟的：～饭。～水。
11.不熟悉的，不常见的：～疏。～客。～字。陌～。
12.不熟练的：～手。
13.未经炼制的。～铁。
14.硬：态度～硬。～吞活剥。
15.甚，深：～怕。～疼。
16.正在学习的人：学～。门～。
17.有学问或有专业知识的人：儒～。医～。
18.传统戏剧里扮演男子的角色：小～。老～。武～。
19.词尾：好～休养。
20.姓。
新鲜的反义词
中文发音：新鲜［xīn xiān］ 词语解释：新鲜形容物品生产日期很近，没有遭受过多的污染 反义词：腐败、陈旧、陈腐、腐朽、腐烂 用新鲜造句 1、在空气新鲜的环境里生活，让人感到头脑思路开阔很多！ 2、该书的新鲜之处也是最感人之处是克什米尔人的话。 3、她拿出的工艺品大家都还没见过，都感觉挺新鲜的。 4、空气中弥漫的新鲜气息似乎能让人闻到一股香甜的味道，细细微风听起来都欢快了很多。 5、在没有被污染的世界里，空气真的很新鲜。 6、新鲜感过后，蓝色可能就是袋子里吃剩的最后一种颜色了。 7、大地洗了个澡，人们呼吸看清香的新鲜的空气顿感心旷神怡，干起活来个个像猛虎下山。。 8、双子座的人很有趣，对新鲜的事物总是很好奇。 9、雨后的空气，十分新鲜，带着泥土和芳草的气息，沁入心脾，另人神清气爽。 10、虽然海边我去过很多次了，但是每次去我依然感觉很新鲜 11、身处茂密的森林里，新鲜的空气让我感到心旷神怡 12、我跟着妈妈到市场买菜，鱼都很新鲜，活蹦乱跳。 用新鲜的反义词造句 腐败：现在的美好生活都是国家领导给的，不像原来政府腐败，全国都非常乱！ 陈旧：我们要与时俱进，与陈旧的观念说再见。 陈腐：要想有所突破，必须打破陈腐的观念 腐朽：我们的发展要有创新和识别能力，不能用腐朽不堪的东西 腐烂：垃圾好久没有清理的，发出腐烂的臭味。 【扩展阅读：反义词的辨析及运用】 一、反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。如：真-假，动-静，拥护-反对。这类反义词所表达的概念意义互相排斥。或成对的经常处于并举、对待位置的词。如：春-秋，黑-白，高山-平地。这类反义词没有矛盾对立关系，但对比鲜明。 二、运用反义词，可以揭示事物的矛盾，形成意思的鲜明对照和映衬，从而把事物的特点深刻地表示出来。多组反义词连用，可以起到加强语气、强调核心意思的作用。反义词可以构成对偶、映衬的句子，使语言更加深刻有力。在句子中恰当地运用反义词，可以形成鲜明的对比，加强了语言的表现力，给人留下深刻的印象。例如：虚心使人进步，骄傲使人落后。 三、恰当地使用反义词，可以把对立的事物和概念放在一起，互相对应、映衬，使人们在鲜明的对比下认清事物的是非、善恶、轻重、缓急，可以收到良好的表达效果。如人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。利用两对反义词：重和轻、泰山和鸿毛对比，使人获得深刻的印象。 四、从词的性质去找。词按性质又分为名词、动词、形容词等。一对反义词的词性必须是相同的。如黑暗是形容词，它的反义词也应是形容词光明，如果用亮光就不对了。因为亮光是名词。 五、从词的范围去找。反义词所指的范围应该是相同的，如强壮是指人的体质，它的反义词应找瘦弱，而不能找软弱。 六、反义词反映客观事物的矛盾对立关系，因此，要揭露事物的矛盾，说明事物的对立关系，总离不开反义词。反义词在造句构词上都有一些作用。第一，正反对照，突出矛盾。利用反义词把两件相反的事物放在一起，形成对照，矛盾对立的现象可以表现得更鲜明，使得黑白分明，是非清楚。 七、反义词所包括的范围相当广泛，它在语言中起着对比、衬托和强调的作用。准确地选择反义词，可以把不同的现象更鲜明地对立起来，把某一现象的对立性深刻地揭露出来，从而使思想表达得更准确、更严密。 沉着的反义词和反义词_沉着造句 沉着[chn zhu] 词语解释：形容人从容镇定，不慌不忙。 近义词：冷静、镇静、从容、镇定、稳重 反义词：慌张、浮躁、急躁、惊慌、仓皇、慌忙 沉着造句 1、面对困难他总是沉着地处理。 2、老师遇事不慌不乱，沉着地指挥大家。 3、面对危险，我们不能惊慌失措，应该沉着的对待。 4、考试的时候，我们要沉着冷静。 5、面对困难，我们要沉着应对，切勿慌张。 6、不管遇到什么问题，小明都是沉着的去面对。 7、面对难题，我们要沉着冷静，认真思考。 8、一个人遇到困难不要惊慌，要沉着地应对。 9、马路上，发生了一起交通事故，造成道路堵塞，但警察却沉着地指挥着交通。 10、他是个冷静的人，遇到什么事都非常沉着。 11、在遇到危险的时候，我们要以沉着的心态去面对它。 12、面对困难，一定要沉着，不能慌张。 光滑反义词 中文发音：光滑［guāng hu］ 词语解释：平滑；不粗糙 反义词：粗糙、毛糙 用光滑造句 1、不要嘲笑摔倒的人，你前面的路还有更光滑的。 2、碧绿的湖边砌着一圈光滑的大理石堤，堤旁生长着高大的树还有好多紫红色的漂亮鲜花。 3、表面粗糙的玉石，经过工匠的细心加工，就会变成光滑发亮的玉器饰物。 4、王阿姨的女儿皮肤细腻光滑，犹如果冻般嫩滑。 5、它拥有着粗糙的外表，却有着光滑的内在。 6、荔枝的表皮很粗糙，去掉皮以后却很光滑。 7、她的皮肤细腻光滑，凝如白脂。 8、我家前门门前是用光滑的鹅卵。前面种了一棵高大的树。树叶碧绿碧绿，树下有许多紫红的花。 9、她那件丝绒大衣，摸着细腻光滑，手感真好。 10、他那光滑的圆脸顿时露出一个兴奋的微笑。 用光滑的反义词造句 粗糙：他做事一向很粗糙，总让人不满意。 毛糙：我看着自己做的香袋，看到它虽然毛糙，但是它却凝聚着我的心血和汗水 【扩展阅读：造句的方法与使用】 造句训练是小学语文教学的基本内容，贯穿整个小学学习阶段。造句训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学生的思维能力和想象能力等。造句的质量，直接影响着学生的作文水平，我们该如何学会造句呢？ 一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。 二、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故，在造句上总会大伤脑筋，其实只要找对了方法，造句并不难。 三、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如又又造句，有位学生是这样造得：我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。这个句子造得比较具体、形象，却不真实。我对学生说：南瓜不像大篮球，而是像个枕头。所以说，造句也应该强调真实性，不然的话，形象的描写，就不准确；具体的叙述，也是错的；感情的抒发，也就不真实。 四、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用光荣造句：讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。用光荣与可耻作对比，强调了讲卫生是一种美德。 五、字词句段篇是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的升华，又是段篇教学的起点，起着承上启下的作用。造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。 六、此外还要同学们平时善于观察，积累造句素材，写完造句后要反复朗读和检查几遍，看是否有错漏字，标点是否正确，养成自我检查和提高的好习惯。最后提醒同学们造句要自己脑筋，不要抄书上或词典上现成的句子，那样才能真正提高自己的表达能力。 七、造句要自己脑筋，不要抄书上现成的句子。造句分为好几种：1，关联词造句，首先要明白这个关联词的意思，比如不但而且表示各加''的意思2、形容词，要知道这个形容词适合那一类人，比如：年轻貌美，这是形容年轻的姑娘。 满意反义词 中文发音：满意［mǎn y］ 词语解释：1、意愿得到满足。2、充足自己，让自己得到自己想要的东西而高兴。3、意愿得到满足；符合心愿。 反义词：不满、失望 用满意造句 1、在你心满意足的时候，千万不要声张。 2、如果我很满意，你就会得到奖金！ 3、开着她满意的笑容，每个人都松了一口气。 4、他很满意于这个答案，使他看清了问题的根源。 5、老师对你的表现很满意。 6、期末考试我考了第一名，妈妈对我的成绩很满意。 7、这次奥运会举办的非常成功，全世界人民都感到很满意。 8、我对这次的考试成绩比较满意。 9、一切都使他不满意。 10、人们可以看到这种心满意足的理由。 11、不努力争取就得不到满意的结果。 12、如果我的女儿能大学毕业，我就心满意足了。 13、这一偏差没有得到满意的解释。 14、老师看了看小明的答案，露出了满意的笑容 15、她对他如此痴情，使他觉得心满意足。 16、观看一幅美丽的图画常使人心满意足。 17、他们得陇望蜀，永远无法使他们心满意足。 用满意的反义词造句 不满：老师对我不遵守纪律的行为大为不满。 失望：他的表现让我很失望。 【扩展阅读：怎么才能学会造句】 造句训练是小学语文教学的基本内容，贯穿整个小学学习阶段。造句训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学生的思维能力和想象能力等。造句的质量，直接影响着学生的作文水平，我们该如何学会造句呢？ 一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。 二、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如又又造句，有位学生是这样造得：我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。这个句子造得比较具体、形象，却不真实。我对学生说：南瓜不像大篮球，而是像个枕头。所以说，造句也应该强调真实性，不然的话，形象的描写，就不准确；具体的叙述，也是错的；感情的抒发，也就不真实。 三、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用鸦雀无声造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。这就把鸦雀无声写具体了。 四字词句段篇是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的升华，又是段篇教学的起点，起着承上启下的作用。造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。 五、指导：一种写话练习的格式为：谁干什么。我们学习写话，首先得从练习写好一句话开始。一句话写好了，然后再慢慢练习学会连贯地写好几句话，写好一段话。一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。如：明明在教室里画画这个句子，写得是谁，是明明（明明是句子的头）。明明干什么？在教室里画画。（在教室里画画是句子的尾巴。） 六、造句的词语，一般都是课文中新学的，所以造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子，理解这个词语的意思，它和意思相近的词语有何区别，在什么样的情况下可以用到这个词语。 七、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故，在造句上总会大伤脑筋，其实只要找对了方法，造句并不难。
鲜活的意思
鲜活一词通常用来形容生命力旺盛、新鲜、活力充沛的事物。它可以用来描述生物体的状态，如鲜活的花朵、鲜活的鱼类等，也可以用来形容人的状态，如鲜活的笑容、鲜活的精神状态等。鲜活的事物具有强烈的生命力和活力，它们充满了生气和活力，让人感到振奋和充满希望。鲜活的食物更是人们追求健康和美味的首选，因为它们富含营养和味道鲜美，能够满足人们对美食的渴望。在人生的旅途中，我们也应该保持鲜活的状态，保持积极向上的心态，充满活力和动力，不断追求自己的梦想和目标。只有保持鲜活的状态，我们才能够充分发挥自己的潜力，创造出更加美好的未来。
鲜活的意思？
注音 ㄒ一ㄢ ㄏㄨㄛˊ 拼音 xiān huó 词性 形容词 基本释义 ⒈ 鲜灵活泼。 ⒉ 谓新鲜水灵。 ⒊ 犹言鲜明生动。 相似词 新鲜 水灵 生动 鲜嫩 相反词 死板 腐烂 陈腐 国语辞典简编本 鲜活「ㄒㄧㄢ ㄏㄨㄛˊ」 1.灵动活泼。 造句他所画的禽鸟花卉，无不鲜活逼真。 2.鲜明生动。 造句这幅画的色彩鲜活，笔法灵动。 国语辞典修订本 鲜活「ㄒ一ㄢ ㄏㄨㄛˊ」 ⒈ 灵动活泼。 例如：「水产店的鱼缸里养著几条鲤鱼，鲜活可爱。」 引证解释 ⒈ 鲜灵活泼。 引五代 王仁裕 《开元天宝遗事·盆池鱼》：“忽一日帝曲宴近臣于禁苑中，帝指示于 九龄 林甫 曰：‘槛前盆池中所养鱼数头，鲜活可爱。’”鲁迅 《而已集·答有恒先生》：“中国 的筵席上有一种‘醉虾’，虾越鲜活，吃的人便越高兴，越畅快。” ⒉ 谓新鲜水灵。 引宋 王巩 《闻见近录》：“羹沸，刳鱼游泳鼎中，羹成，鲜活若不刳者。” ⒊ 犹言鲜明生动。 引大荒 《忆江南》：“余下的往往是些孤立的往事，鲜活地，原原本本以当时发生的次序呈现出来。”
新鲜的反义词是什么
新鲜是一个汉语词语，读音为xīn xiān，意思是刚生产、刚收集或刚制成的。形容物品生产日期很近，没有遭受过多的污染。下面我们来看看新鲜的反义词是什么。 中文发音：新鲜［xīn xiān］ 词语解释：新鲜形容物品生产日期很近，没有遭受过多的污染。 反义词：腐坏、陈旧、陈腐、腐朽、腐烂 用新鲜造句 1、身处茂密的森林里，新鲜的空气让我感到心旷神怡。 2、空气中弥漫的新鲜气息似乎能让人闻到一股香甜的味道，细细微风听起来都欢快了很多。 3、双子座的人很有趣，对新鲜的事物总是很好奇。 4、雨后的空气，十分新鲜，带着泥土和芳草的气息，沁入心脾，另人神清气爽。 5、在空气新鲜的环境里生活，让人感到头脑思路开阔很多！ 6、她拿出的工艺品大家都还没见过，都感觉挺新鲜的。 7、新鲜感过后，蓝色可能就是袋子里吃剩的最后一种颜色了。 8、该书的新鲜之处也是最感人之处是克什米尔人的话。 9、虽然海边我去过很多次了，但是每次去我依然感觉很新鲜。 10、在没有被污染的世界里，空气真的很新鲜。 11、大地洗了个澡，人们呼吸看清香的新鲜的.空气顿感心旷神怡，干起活来个个像猛虎下山。 12、我跟着妈妈到市场买菜，鱼都很新鲜，活蹦乱跳。 用新鲜的反义词造句 陈旧：我们要与时俱进，与陈旧的观念说再见。 陈腐：要想有所突破，必须打破陈腐的观念。 腐朽：我们的发展要有创新和识别能力，不能用腐朽不堪的东西。 腐烂：垃圾好久没有清理的，发出腐烂的臭味。
新鲜的反义词是什么
中文发音：新鲜［xīn xiān］ 词语解释：新鲜形容物品生产日期很近，没有遭受过多的污染 反义词：腐败、陈旧、陈腐、腐朽、腐烂 用新鲜造句 1、身处茂密的森林里，新鲜的空气让我感到心旷神怡 2、空气中弥漫的新鲜气息似乎能让人闻到一股香甜的味道，细细微风听起来都欢快了很多。 3、双子座的人很有趣，对新鲜的事物总是很好奇。 4、雨后的空气，十分新鲜，带着泥土和芳草的气息，沁入心脾，另人神清气爽。 5、在空气新鲜的环境里生活，让人感到头脑思路开阔很多！ 6、她拿出的工艺品大家都还没见过，都感觉挺新鲜的。 7、新鲜感过后，蓝色可能就是袋子里吃剩的最后一种颜色了。 8、该书的新鲜之处也是最感人之处是克什米尔人的话。 9、虽然海边我去过很多次了，但是每次去我依然感觉很新鲜 10、在没有被污染的世界里，空气真的很新鲜。 11、大地洗了个澡，人们呼吸看清香的新鲜的空气顿感心旷神怡，干起活来个个像猛虎下山。。 12、我跟着妈妈到市场买菜，鱼都很新鲜，活蹦乱跳。 用新鲜的反义词造句 腐败：现在的美好生活都是国家领导给的，不像原来政府腐败，全国都非常乱！ 陈旧：我们要与时俱进，与陈旧的观念说再见。 陈腐：要想有所突破，必须打破陈腐的观念 腐朽：我们的发展要有创新和识别能力，不能用腐朽不堪的东西 腐烂：垃圾好久没有清理的，发出腐烂的臭味。 【扩展阅读：反义词的辨析及运用】 一、反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。如：真-假，动-静，拥护-反对。这类反义词所表达的概念意义互相排斥。或成对的经常处于并举、对待位置的词。如：春-秋，黑-白，高山-平地。这类反义词没有矛盾对立关系，但对比鲜明。 二、运用反义词，可以揭示事物的矛盾，形成意思的鲜明对照和映衬，从而把事物的特点深刻地表示出来。多组反义词连用，可以起到加强语气、强调核心意思的作用。反义词可以构成对偶、映衬的句子，使语言更加深刻有力。在句子中恰当地运用反义词，可以形成鲜明的对比，加强了语言的表现力，给人留下深刻的印象。例如：虚心使人进步，骄傲使人落后。 三、恰当地使用反义词，可以把对立的事物和概念放在一起，互相对应、映衬，使人们在鲜明的对比下认清事物的是非、善恶、轻重、缓急，可以收到良好的表达效果。如人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。利用两对反义词：重和轻、泰山和鸿毛对比，使人获得深刻的印象。 四、从词的性质去找。词按性质又分为名词、动词、形容词等。一对反义词的词性必须是相同的。如黑暗是形容词，它的反义词也应是形容词光明，如果用亮光就不对了。因为亮光是名词。 六、反义词反映客观事物的矛盾对立关系，因此，要揭露事物的矛盾，说明事物的对立关系，总离不开反义词。反义词在造句构词上都有一些作用。第一，正反对照，突出矛盾。利用反义词把两件相反的事物放在一起，形成对照，矛盾对立的现象可以表现得更鲜明，使得黑白分明，是非清楚。 七、反义词所包括的范围相当广泛，它在语言中起着对比、衬托和强调的作用。准确地选择反义词，可以把不同的现象更鲜明地对立起来，把某一现象的对立性深刻地揭露出来，从而使思想表达得更准确、更严密。 勇敢的反义词是什么 中文发音：勇敢［yǒng gǎn］ 词语解释：勇敢就是人们有勇于敢为人先的精神或气质。 反义词：怯懦、胆怯、懦弱 用勇敢造句 1、看着老师慈祥的微笑，我一下就勇敢了起来。 2、面前涛天大火。消防队员们丝毫没有退缩，而是勇敢地投入了灭火的工作。 3、我们每个人都要勇敢的面对横在我们面前的重重困难。 4、我相信你会勇敢的面对一切！ 5、在面临生命威胁时，勇敢和智慧往往比逃避和莽撞更安全。 6、消防队员们勇敢地投入了灭火的工作。 7、做一个勇敢的人，不再懦弱。 8、勇敢就是做正义的事而不在乎别人的目光！多一分勇敢少一分遗憾。 9、我们要勇敢的面对自己所遇到的艰难困苦。 10、勇敢是需要一步步锻炼的。 11、无论遇到什么事情，我们都要保持一颗勇敢的心。 12、勇敢就是做正义的事而不在乎别人的目光！ 13、面对困难，我们不应该胆小的逃避，而应该勇敢的面对。 14、失败并不可怕，我们应该勇敢地站起来。 15、你是个坚强的孩子，相信你能勇敢地闯过这一关。加油！ 16、勇敢可以拂去心头的乌云，发现掩藏在背后的彩虹 17、勇敢是每个人都应该做到的。 18、我是一个勇敢的人，什么事都难不到我。 用勇敢的反义词造句 怯懦：每次考得不好，回家后见到爸妈我都会心里怯懦。 胆怯：当我们面临困难时，不要胆怯，要勇敢的面对。 懦弱：爸爸教育我懦弱的人一生都是失败。 【扩展阅读：怎么寻找反义词及反义词的正确使用】 一、反义词是指意义相对或者相反的词。汉语中有极其丰富的反义词，它们有很强的精确性和严密性，可以使人们在鲜明的对比下认清事物的性质、特征。掌握和运用反义词，可以使我们把思想表达得更加明确和突出。 二、意义相反的词叫反义词，寻找反义词是否可从以下几方面着手：1、从词的音节去寻找。反义词的音节一定要和对应的词相等。如强是单音节的，它的反义词也必须是单音节的弱。2、从词的范围去找。反义词所指的范围应该是相同的，如强壮是指人的体质，它的反义词应找瘦弱，而不能找软弱。3、从词的性质去找。词按性质又分为名词、动词、形容词等。一对反义词的词性必须是相同的。如黑暗是形容词，它的反义词也应是形容词光明，如果用亮光就不对了。因为亮光是名词。 三、巧妙地使用反义词，可以使语言精辟含蓄，寓意深刻，如虚心使人进步，骄傲使人落后人无远虑，必有近忧。正确地使用反义词，可以形成对比、映衬，达到正话反说的效果。如实在标致极了（实际上就是反语）。 四、学生要认真理解每种方法的含义，同时要理解每个词语的意思。如学习反义词时要注意从不同的语言环境中去寻找。如：这鱼很新鲜，这句中的新鲜的反义词应是陈旧。早晨的空气很新鲜。这句中的新鲜的反义词应是混浊。 五、由于词的多义和同义现象存在，一个词可能有几个反义词。如老是多义词，它的本义是年纪大，引申义有旧、长过头等意义，这些引申义的相反意义，就都成了老的反义词幼、新、嫩。再如：进步，表示向前发展，比原来好时，反义词为倒退、退步；表示积极进取时，反义词为落后；表示对新事物勇于接受时，反义词为保守；表示顺历史潮流而动时，反义词为反动等等。 六、恰当地运用反义词，可以形成鲜明的对比，把事物的特点表达得更充分，给人留下深刻难忘的印象。如笑的声音有大有小；有远有近；有高有低；有粗有细；有快有慢；有真有假；有聪明的，有笨拙的；有柔和的，有粗暴的；有爽朗的，有含羞的；有现实的，有浪漫的；有阴冷的笑，有热情的笑，如此等等。不一而足，这是笑的辩证法。这段话运用一系列反义词，从不同的方面揭示笑的特点，语言简洁而又鲜明。 幼稚的反义词是什么 中文发音：幼稚［yu zh］ 词语解释：幼稚，原指还未系统接受教育的小朋友，思想天真无邪，简单不复杂，说话总是很直接，自我意识较强。后引申为成人思想不成熟，见识不够开阔，看问题难以洞悉实质，总是喜欢主观想象。 反义词：成熟、老练 用幼稚造句 1、他们一拥而入，最后全跌到在地，真是幼稚可笑． 2、看着她还尚显幼稚的脸庞，我忽然意识到有些事情还不该责怪她。 3、我这个小孩真幼稚，居然到现在还喜欢天线宝宝 4、我那幼稚的弟弟今年才两岁就已经能数到一百了。 5、大人做小孩子的事，显得特别幼稚 6、他看上去已经很成熟了，但是说话还是那么幼稚。 7、这种幼稚的做法最终会让你后悔莫及。 8、我的妹妹真是幼稚可笑，竟然会拿雪碧当吹泡泡用的肥皂水！ 9、回想起自己幼稚的时光，不禁笑了起来 10、希望我们经过时间的洗礼后，能由幼稚转变为成熟。 11、这个小朋友幼稚得很，说出的话令人捧腹啊 用幼稚的反义词造句 成熟：秋天到了，栗子成熟了，一个个笑得咧开了嘴。 【扩展阅读：怎么寻找反义词及反义词的正确使用】 一、反义词是指意义相对或者相反的词。汉语中有极其丰富的反义词，它们有很强的精确性和严密性，可以使人们在鲜明的对比下认清事物的性质、特征。掌握和运用反义词，可以使我们把思想表达得更加明确和突出。 二、意义相反的词叫反义词，寻找反义词是否可从以下几方面着手：1、从词的音节去寻找。反义词的音节一定要和对应的词相等。如强是单音节的，它的反义词也必须是单音节的弱。2、从词的范围去找。反义词所指的范围应该是相同的，如强壮是指人的体质，它的反义词应找瘦弱，而不能找软弱。3、从词的性质去找。词按性质又分为名词、动词、形容词等。一对反义词的词性必须是相同的。如黑暗是形容词，它的反义词也应是形容词光明，如果用亮光就不对了。因为亮光是名词。 三、巧妙地使用反义词，可以使语言精辟含蓄，寓意深刻，如虚心使人进步，骄傲使人落后人无远虑，必有近忧。正确地使用反义词，可以形成对比、映衬，达到正话反说的效果。如实在标致极了（实际上就是反语）。 四、学生要认真理解每种方法的含义，同时要理解每个词语的意思。如学习反义词时要注意从不同的语言环境中去寻找。如：这鱼很新鲜，这句中的新鲜的反义词应是陈旧。早晨的空气很新鲜。这句中的新鲜的反义词应是混浊。 五、由于词的多义和同义现象存在，一个词可能有几个反义词。如老是多义词，它的本义是年纪大，引申义有旧、长过头等意义，这些引申义的相反意义，就都成了老的反义词幼、新、嫩。再如：进步，表示向前发展，比原来好时，反义词为倒退、退步；表示积极进取时，反义词为落后；表示对新事物勇于接受时，反义词为保守；表示顺历史潮流而动时，反义词为反动等等。 六、恰当地运用反义词，可以形成鲜明的对比，把事物的特点表达得更充分，给人留下深刻难忘的印象。如笑的声音有大有小；有远有近；有高有低；有粗有细；有快有慢；有真有假；有聪明的，有笨拙的；有柔和的，有粗暴的；有爽朗的，有含羞的；有现实的，有浪漫的；有阴冷的笑，有热情的笑，如此等等。不一而足，这是笑的辩证法。这段话运用一系列反义词，从不同的方面揭示笑的特点，语言简洁而又鲜明。 相信的反义词是什么 中文发音：相信［xiāng xn］ 词语解释：认为正确、确实而不怀疑 反义词：怀疑、猜疑、疑惑、疑心、猜忌 用相信造句 1、家长总教育我们：不要轻易的相信别人。 2、你和我是好朋友，我非常相信你，希望你也永远信任我。 3、科学家相信人类可以登上火星。 4、我相信世间一切都会改变。 5、我相信，一切的事物都是美好的。只需我们用一颗纯洁的心去发现它。 6、他十分怀疑这个说法的真实性。 7、如果现在是黎明前的黑暗，即使乌云密布，电闪雷鸣，我相信只要坚持前行，一定能看到那灿烂的朝阳。 8、不要怀疑他的能力，相信他能做好这件事。 9、革命先烈们始终相胜利的一天终会到来。 10、我相信世间一切都会改变 用相信的反义词造句 疑惑：对未知世界的疑惑催生了我们对知识的渴望。 疑心：他们面面相觑了一晌，疑心刚才的密谈被那人偷听了去 猜疑：男女小的时候在一起玩耍，天真烂漫，没有猜疑。 怀疑：我怀疑你是小偷，跟我走一趟吧。 【扩展阅读：怎么才能学会造句】 造句训练是小学语文教学的基本内容，贯穿整个小学学习阶段。造句训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学生的思维能力和想象能力等。造句的质量，直接影响着学生的作文水平，我们该如何学会造句呢？ 一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。 二、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如又又造句，有位学生是这样造得：我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。这个句子造得比较具体、形象，却不真实。我对学生说：南瓜不像大篮球，而是像个枕头。所以说，造句也应该强调真实性，不然的话，形象的描写，就不准确；具体的叙述，也是错的；感情的抒发，也就不真实。 三、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用鸦雀无声造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。这就把鸦雀无声写具体了。 四字词句段篇是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的升华，又是段篇教学的起点，起着承上启下的作用。造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。 五、指导：一种写话练习的格式为：谁干什么。我们学习写话，首先得从练习写好一句话开始。一句话写好了，然后再慢慢练习学会连贯地写好几句话，写好一段话。一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。如：明明在教室里画画这个句子，写得是谁，是明明（明明是句子的头）。明明干什么？在教室里画画。（在教室里画画是句子的尾巴。） 六、造句的词语，一般都是课文中新学的，所以造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子，理解这个词语的意思，它和意思相近的词语有何区别，在什么样的情况下可以用到这个词语。 七、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故，在造句上总会大伤脑筋，其实只要找对了方法，造句并不难。
新鲜的反义词和近义词是什么
新鲜的反义词：腐败、老套、腐朽、陈旧、古旧、腐烂、陈腐。新鲜是一个汉语词语，读音为xīnxiān，意思是刚生产、刚收集或刚制成的。形容物品生产日期很近，没有遭受过多的污染。出自《文子·上仁》。 新鲜的反义词： 腐败、老套、腐朽、陈旧、古旧、腐烂、陈腐 新鲜的近义词： 别致、稀罕、新奇、稀奇、清新、鲜美、斩新、簇新、崭新、奇怪、鲜活、新颖、希奇、鲜嫩 基本解释 （1）刚生产、刚收集或刚制成的 例：新鲜面包 （2）稀罕的,新奇的 （3）崭新华美 （4）清新的，如空气新鲜 例：新鲜观点 近义词：新颖、新奇 反义词：陈腐腐败 例句：大草原上的空气好新鲜啊! 这块琥珀样子很新鲜，吸引了众人来观赏。
