fyl是什么意思？
FYI是For Your Information的缩写，英语解释为：提供给您的信息，供您参考.一般在外企转发邮件，如果没有想添加的话就直接转发，但是空白的话又不太礼貌，就直接写FYI。其他什么都不用。拓展资料：例如销售经理接到了市场部发的一封市场推广计划，销售经理直接转发给下面的销售，只加了FYI，意思是请大家看看注意一下。或是其他部门需要你提供一份什么资料，可以直接把资料附件附在上面，然后正文写FYI即可。
什么是教育实践
《基础教育课程改革纲要（试行）》所确定的新课程的核心目标即课程功能的改变：改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会和形成正确价值观的过程。要引导学生学会学习，学会合作，学会生存，学会做人，关注“全人”的发展。美国圣母大学校长赫斯伯主张，完整的教育应同时包括：“学会做事”和“学会做人”两大部分，他认为“学会做事”必须接受科学教育，养成科学精神；“学会做人”必须接受人文教育，养成人文精神。以人为本，弘扬人的主体精神正是21世纪的教育主调。
一、 人文精神与人文教育的内涵
人文精神泛指人文科学体现出的对人类生存意义和价值的关怀，是一种以人为对象、以人为中心的思想，主要包括人的信念、理想、人格和道德等。人文精神追求人生美好的境界、推崇感性和情感，着重想象性和多样化的生活。所谓人文教育，是指培养学生人文精神，提高人文素养的教育，人文教育的核心是人文精神, 人文教育是人文精神在教育中的渗透和体现。当代人文主义教育从传统人文主义教育的立足个人，逐渐转变为既关心个人，又关心他人、集体乃至整个人类。它所强调的核心内容主要有：人的尊严、理解与宽容、自由与责任、对人类和自然都怀有关怀、慈爱之心。为此，当代人文主义教育思想强调，加强文学、哲学、艺术、伦理、社会、历史、地理等人文学科的教学；把价值教育放在整个教育的首要地位；将个性教育贯穿于全部过程中，使整个教育人性化。
二、 在中学体育教学中实施人文教育刻不容缓
1． 中学体育的现状呼唤人文教育
首先，在传统的体育教学中，由于刻意地去追求技术动作、达标成绩，为考而教，一味的用高度、远度、时间等统一的指标去实施教育过程和评价教育效果。体育本来是一门活泼、有趣，让学生天性得以自由张扬的科目，却变成了单调而枯燥的训练，其结果是学生的兴趣地不到关注，特长得不到发挥，身体也未必健康.
其次，现代环境下的独生子女，由于自身条件的优越性，往往在体育活动中惟我独尊，不愿与同伴合作，缺乏协作精神；在体育比赛中输给对手，则会怨天尤人，推卸责任，缺乏理解、宽容和同情心。自私、冷漠，不愿意帮助他人；学生的意志力薄弱，不肯吃苦，情感脆弱，易受挫折。
2． 新一轮的课程改革体现人文教育
新的《体育与健康课程标准》突出强调要尊重教师和学生对教学内容的选择性，注重教学评价的多样性，使课程有利于学生的运动兴趣，并促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展。
以人文精神为价值取向的学校体育应是“一种强调体育本质、文化价值、主观意识、行为能力等的教育过程，其建设不仅有美化身体的文化，以及身体语言表述的文化，有相应的体育法规、条例、制度。此外，还应系统的讲授中西体育的文化、文明成就、发展规律和当代主题等内容。”
三、 实施策略
1．教师观念的更新及自身人文素养的提高是对学生实施人文教育的基础条件
作为对学生直接实施人文教育的传播者，教师必须改变原有的等级观念：教师在上，学生在下，教师主动，学生被动。只有师生建立了平等的关系，师生之间互尊、互重、互爱，平等交流，这样人文教育的理念才能被学生接受。如果体育失去了对人的关怀，只是严肃枯燥的训练学生，将无益于学生的健康和成长。
其次，体育教师也必须注重自身人文素养的提高。人文教育不是知识传授，不能采取灌输的方式。人文教育是一个渐进性的启迪、感悟过程，需要长期的耳儒目染。在这里，教师的师德人品、言谈举止、仪表气质、治学精神、教学态度等等都起着潜移默化的作用。 “重要的东西永远取决于跟学生面对面交往的教师个性，教师的个性对年轻人的心灵影响所形成的那种教育力量，是无论靠教科书、靠道德说教、靠奖惩制度都无法取代的。”
2．教师对课堂教学的合理把握是对学生实施人文教育的主要途径
（一）通过设置合理的教学目标，在体育教学的过程中体现人文价值
教师在制定教学目标时要有意的将人文教育渗透其中，并通过教学内容的选择和教学过程的设计来体现体育学科的人文价值。如在上室内课《奥运会知识》一课时，教师在制定教学目标时就应明确：本节课要通过学生对奥运会知识的了解，知道中国在历届奥运会上取得的成绩,懂得北京申办2008年奥运会成功的历史意义，从而激发学生的民族自豪感和爱国热情，培养学生的爱国主义精神。在教学内容的选择和教学过程的设计上，通过提问、观看录像、网页搜索、集体讨论等方式，既让学生掌握相关知识，同时又对学生进行了一次爱国主义教育。
(二)抓住适宜的时机,在体育教学的过程中渗透人文思想
教师在教学中要善于把握各种适宜的时机,将人文化的思想渗透在对学生的教育之中。例如,在中国女足取得世界杯亚军后,教师可以在赞扬中国女足取得成绩的同时,通过具体的事例让学生明白,在这些成绩的背后,中国女足的姑娘们付出了巨大的痛苦和汗水,甚至是伤病的代价。中国女足姑娘的这种精神是一种奉献精神,同时也是对祖国的热爱和尊敬。这样就可以使学生受到生动的人生观和价值观教育,受到精神上和道德情感上的熏陶。
（三）通过把握教学过程的细微环节，在体育教学的过程中体现人文关怀
尊重情感的自由，才能有真挚的情感抒发，而只有真情才能打动人而获得广泛的社会化的情感共鸣。 “当学生精神不振时，你能否使他们振奋？当学生过度兴奋时，你能否使他们归于平静？当学生茫无头绪时，你能否给予启迪？当学生没有信心时，你能否唤起他的力量？你能否从学生的眼睛里读出愿望？你能否听出学生回答中的创造？你能否觉察出学生细微的进步和变化？你能否让学生自己明白错误？你能否用不同的语言方式让学生感受关注？你能否让学生觉得你的脉搏与他们一起欢跳？你能否让学生的争论擦出思维的火花？你能否使学生在课堂上学会合作，感受和谐的欢愉、发现的惊喜？……”。教师在教学过程中要善于把握学生情感的细微变化，关注学生的全面发展，尊重和理解学生，对学生实施人文化的关怀。融情感、激情、意志、关爱于教育过程，这是人文教育的一个重要层面。
（三）通过有效的教学方法，在体育教学中展示人文精神
有效的人文教学方法应是“讨论”、“对话”、“实践”和“反省”。在讨论中，讨论各方的立场得以展现，在对话中对话双方的观点受到质疑，在实践中实践者感受人文素质和人文精神的价值，在反省中个体发现内心的矛盾与冲突。教师在教学中要合理运用这些方法，尊重学生的观点，促使学生进行交流，张扬学生的个性发展，启发学生不断地完善自我，培养学生求知创新、勇于探索的科学态度。
3． 校园体育文化建设是对学生实施人文教育的必要保障
人文教育思想认为，学生要发展和提高，必须把知识经验纳入自己的认知结构中，内化为自己的能力素质，这个内化需要有主体积极主动的参与和独立深刻的思考。校园体育文化建设作为学校文化建设的一部分，也应为人文素质培养创造良好的氛围。
（一）创设人文化的体育文化环境
如在校园里竖立体育名人塑像，悬挂体现人文精神的警句格言，通过黑板报、橱窗向学生宣传体育文化知识，举办人文主题讲座等等，这样既可以美化校园环境，又可以使青少年学生从中受到思想上的启迪和精神上的陶冶。
（二）体育项目和活动要注重人文性
学校体育活动和竞赛应尽量淡化竞技，而多重视学生的参与面和选择面。例如举办一些趣味性的集体项目，鼓励人人参与。项目的设置要考虑因人而异，例如对胖一点的同学可以举行拔河或者掰手腕比赛；对于瘦小的同学可以举行钻圈或跳绳等比赛。这样可以充分调动每个学生的积极性，让他们积极地投入到体育锻炼的队伍中去。
科学教育和人文教育是相互促进、相互发展的。在当今时代，人们除了对科学、经济、物质的追求外，更注重对精神和价值的追求，这对一个民族的生命力、创造力和凝聚力是至关重要的。在中学教育阶段对学生加强人文教育，培养人文精神，这不仅是科学的需要，更是国家的需要，社会的需要。
DOTA2 LGD和LFY什么关系？
lfy可以算是lgd的后备队，即专门用来培养新人的一个队，但现在lfy比lgd还厉害。拓展：1、LGD，中国著名DOTA战队，也是目前国内最资深的战队之一，通常被粉丝亲切地直呼为"老干爹"。作为国内现存的"骨灰级"战队之一，LGD队史相对较久，也经历了很多起落和变故。现有LGD.Gaming(由中国选手组成)和LGD.CDEC(LGD青训队)两个分队，并设立了LOL分部。2、Dota荣誉：2009年，获IEM世界精英邀请赛冠军、SMM世界总决赛冠军，2010年，获"PK电竞杯"U9联赛冠军、G联赛风云争霸赛第一、第二、第四季冠军等，2011年，获StarsWar6线下总决赛冠军、G联赛第一赛季线下赛冠军、HFGL浩方黄金联赛冠军、CCJOY全国电竞大赛冠军，2012年，获NGF比赛冠军、外星人精英赛冠军、GEST冠亚军，DOTA2亚锦赛冠军等，2013年，获电子竞技冠军联赛冠军、NEST全国电子竞技大赛冠军，2014年，获ESCC数字竞技大赛冠军、HyperX D2L联赛4rd冠军，2015年，获I联赛第三赛季冠军、WCA世界电子竞技大赛中国区冠军、G联赛2015赛季。
养殖猪里ps. gp. ggp. gn什么意思
在养殖猪中，PS、GP、GGP和GN分别代表以下含义：* PS（父母代）：指两个不同品种的纯种猪杂交育成的后代，也被称为二元猪。* GP（祖代）：指生猪代次繁育体系中的第二层，用于优良遗传基因扩繁、生产二元猪，相对三元猪而言是祖父（母）代。* GGP（曾祖代）：指生猪代次繁育体系中的第一层，相对于祖代猪而言，具有更优良的遗传性能，主要用于繁育祖代种猪，相对三元猪而言是曾祖父（母）代，也称原种猪或核心群种猪。* GN（商品代）：指在养殖猪中最后一代用于出售的猪，即商品猪。这些代次代表了猪的繁殖和繁育过程，从最初的曾祖代到最后的商品代，每一代都有其特定的作用和价值。
CS域，PS域分别是什么意思？区别在哪
CS域、PS域分别是什么意思?区别在哪?
1、 CS：Circuit Switch表面意思就是电路交换;PS：Packet
Switch表面意思就是分组交换。
2、不管是在W、TD还是CDMA中，还是在传统的GSM中，都是存在这两个概念的
3、CS业务主要是包括一些语音业务，如64K语音等等。但是也包括一些电路型数据业务，最为常见和经典的就是传真;
4、PS业务就是常见的数据业务，也包括流媒体业务、VOIP等等。
5、一些网络，如WLAN、LTE等都是没有CS业务的，他们的语音业务都只能通过VOIP来实现。
家用制氧机只要起动成功就正常运行,但有时需起动后氧纯度及制氧量不达标且显示上下上下跳动，仃机后再次
首先，要确认家用制氧机的起动是否完全正常，起动是否有错误，在这种情况下，排除起动错误的可能性后，再考虑其他可能原因。1、可能是滤芯过负荷，它可能存在某些介质阻塞导致滤芯过负荷，导致反应反常，出现氧纯度及制氧量不达标且显示上下上下跳动，此时应更换滤芯或清洗一次滤芯，确保它良好地工作。2、还可能是电源电压不足引起的，可以检查电压加到标准要求后，再次重启机器，看看是否能够正常工作。3、也可能是由于不正确的设置导致的，应该检查控制箱里的参数是否偏离正常值，如果偏离正常值则进行调整，然后重启机器，看看是否能够正常工作。总的来说，机器如果在起动后有这种情况，则首先要排除起动错误的可能性，再检查滤芯、电源电压及设置是否正常，并重新设置，再次起动或者三次起动后才能正常工作。【摘要】
家用制氧机只要起动成功就正常运行,但有时需起动后氧纯度及制氧量不达标且显示上下上下跳动，仃机后再次起动或三次起动又正常【提问】
家用制氧机只要起动成功就正常运行,但有时需起动后氧纯度及制氧量不达标且显示上下上下跳动，仃机后再次起动或三次起动又正常【回答】
首先，要确认家用制氧机的起动是否完全正常，起动是否有错误，在这种情况下，排除起动错误的可能性后，再考虑其他可能原因。1、可能是滤芯过负荷，它可能存在某些介质阻塞导致滤芯过负荷，导致反应反常，出现氧纯度及制氧量不达标且显示上下上下跳动，此时应更换滤芯或清洗一次滤芯，确保它良好地工作。2、还可能是电源电压不足引起的，可以检查电压加到标准要求后，再次重启机器，看看是否能够正常工作。3、也可能是由于不正确的设置导致的，应该检查控制箱里的参数是否偏离正常值，如果偏离正常值则进行调整，然后重启机器，看看是否能够正常工作。总的来说，机器如果在起动后有这种情况，则首先要排除起动错误的可能性，再检查滤芯、电源电压及设置是否正常，并重新设置，再次起动或者三次起动后才能正常工作。【回答】
家用制氧机只要起动成功就正常运行,但有时需起动后氧纯度及制氧量不达标且显示上下上下跳动，仃机后再次
家用制氧机起动后出现不达标的氧纯度和制氧量，并且显示上下跳动的问题，可能有以下几种原因：1. 氧气出口管道堵塞，这会导致氧气流量不足，从而影响氧纯度和制氧量；2. 滤材过滤不干净，当过滤网被污染时也会影响制氧量和氧纯度；3. 传感器损坏，如果传感器损坏，制氧机就无法准确测量氧浓度和氧流量；4. 环境温度过高或过低，温度过高或过低可能导致制氧机工作不稳定；如果您遇到类似问题，建议检查氧气出口管道和滤材并进行清洗，或者更换损坏的传感器，同时注意使用制氧机的环境温度。如果这些问题都没有得到解决，建议联系售后服务支持，以获得更专业的帮助。【摘要】
家用制氧机只要起动成功就正常运行,但有时需起动后氧纯度及制氧量不达标且显示上下上下跳动，仃机后再次起动或三次起动又正常【提问】
家用制氧机起动后出现不达标的氧纯度和制氧量，并且显示上下跳动的问题，可能有以下几种原因：1. 氧气出口管道堵塞，这会导致氧气流量不足，从而影响氧纯度和制氧量；2. 滤材过滤不干净，当过滤网被污染时也会影响制氧量和氧纯度；3. 传感器损坏，如果传感器损坏，制氧机就无法准确测量氧浓度和氧流量；4. 环境温度过高或过低，温度过高或过低可能导致制氧机工作不稳定；如果您遇到类似问题，建议检查氧气出口管道和滤材并进行清洗，或者更换损坏的传感器，同时注意使用制氧机的环境温度。如果这些问题都没有得到解决，建议联系售后服务支持，以获得更专业的帮助。【回答】
